想飛的烏龜想象作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的想飛的烏龜想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想飛的烏龜想象作文1

　　從前，有一只烏龜看見一群小鳥在空中自由地飛翔，烏龜很羨慕，它也想飛。可是，它沒有翅膀，不會飛。

　　有一天，一只小白兔高高興興地去森林里采蘑菇。它是一只有特異功能的.小白兔，能實現(xiàn)其他動物的愿望，不過，這個愿望一天只能實現(xiàn)一半。

　　第二天，小烏龜去小白兔家，想要一雙翅膀。小白兔說：“我一天只能實現(xiàn)一半的愿望。烏龜說：“一半就一半。”這樣，烏龜雖然只有一雙像螞蟻一樣大的翅膀，它還是滿意地回去了。到了晚上，烏龜不能睡在美麗的外殼里，只能睡在堅硬的樹根上。

　　第三天早上，烏龜又去小白兔家，想要回自己的外殼。小白兔說：“行，不過，只能收回翅膀來換你的外殼，而且外殼要比原來小，行嗎?”烏龜說：“行!”

　　從此，烏龜又有了自己的外殼。

想飛的烏龜想象作文2

　　小烏龜貝貝很孤獨(dú)，動物朋友都不喜歡和他做朋友，嫌他走路拖拖拉拉、婆婆媽媽。可是一把扇子改變了他的命運(yùn)。

　　這天貝貝像往常慢吞吞走在路上，突然看見前面有一把扇子，于是就把它帶回家，把他綁在背上。

　　“特大新聞！特大新聞！烏龜貝貝跑步像風(fēng)一樣快！”小鳥一路傳遞信息。大家都跟著小鳥去看，果然，貝貝跑得比兔子樂樂還快。于是大家都和貝貝成為了好朋友，貝貝再也不孤單了。可是，好景不長，一天貝貝發(fā)現(xiàn)扇子破成兩半了，可把貝貝急壞了，他在家里來來回回的踱步。忽然它靈機(jī)一動，把扇子綁在兩只前爪上，用力得擺動了幾下扇子，竟然飛了起來。他又成森林中的新聞人物，大家更喜歡和他玩了，他們每天都愛來找貝貝一起玩。大家再也不說他了。可是有一天扇子破成了碎片，動物朋友又來找他玩，他只能向他們坦白了。可大家不僅不嫌棄他，還幫助他學(xué)會了跑步。所以現(xiàn)在烏龜爬得并不慢。

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