關(guān)于五年級母親的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級母親的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級母親的作文 篇1
母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。
人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛，母愛就是神圣的，它有時(shí)在我們最困難時(shí)給予我們力量，從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進(jìn)母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當(dāng)家作主的豪情在胸中回蕩。當(dāng)母愛騰飛，奉獻(xiàn)出一顆熱愛的赤子之心。
母愛，是一個(gè)搖籃，培養(yǎng)自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團(tuán)結(jié)，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來……
啊！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。
五年級母親的作文 篇2
在常州，母親河就是我們的大運(yùn)河。它是常州很重要的的一條水上航道。為了配合學(xué)校的保護(hù)母親河的暑假實(shí)踐活動，媽媽帶我去實(shí)地考察了流經(jīng)西倉橋一帶的河段。
當(dāng)我站在河邊，我被眼前所見的一切驚呆了：剛下過暴雨的運(yùn)河水位很高，河水似乎要溢出堤岸了。運(yùn)河中的水流湍急，一艘艘滿載貨物的大型輪船，在運(yùn)河中鼓浪前進(jìn)，“嗚嗚” 的汽笛聲久久地回蕩在運(yùn)河上。運(yùn)河真熱鬧呀！
與運(yùn)河繁忙的.景象極不和諧的一幕是：渾黃的河水不停地?fù)舸蛑鴥蛇叺牡贪叮嫔闲纬尚涡紊睦S波逐流。迎面一陣陣熱風(fēng)吹來，河面上散發(fā)出陣陣難聞的臭味兒，把我薰得差點(diǎn)兒連隔夜飯都要嘔出來了。我很驚奇，咦，河里的這些垃圾從何而來？在媽媽的指引下，我看見了輪船上一直有水直接排向河里，想必是這些水上人家的生活用水吧。居住在岸邊的一些人家，為了貪圖方便，將他們的生活垃圾，甚至是家中搞裝潢裝修的建筑垃圾直接傾倒在河中。我還看見了一些人，將吃剩的果皮瓜殼、包裝袋等垃圾隨手扔進(jìn)水里。破壞運(yùn)河環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象比比皆是，真的令人觸目驚心啊。此時(shí)我似乎聽到了運(yùn)河——我們的母親河在向人類大聲疾呼：“戕害我們的那些人啊，請你們趕快停止愚昧的行為吧！再這樣下去，我就不能像從前那樣為大家服務(wù)了！”
那我們該怎樣來保護(hù)母親河呢？我想可以采取以下幾個(gè)措施：
�。ㄒ唬┰诘贪哆厴淞⒁恍┬麄鲝V告牌，請大家自覺地關(guān)心和愛護(hù)母親河的水資源。
�。ǘ⿵拿襟w上增大宣傳力度，呼吁全市的市民都來參加到保護(hù)母親河的活動。
（三）利用學(xué)校強(qiáng)大的教育功能，從小樹立孩子的環(huán)保意識，培養(yǎng)孩子們良好的公德素養(yǎng)，最終提高人們的綜合素質(zhì)。
保護(hù)我們的母親河行動已經(jīng)迫在眉睫。
五年級母親的作文 篇3
母親，一個(gè)很簡單的詞。在你出生的時(shí)候，就烙下了一個(gè)經(jīng)常會喊而且很普遍的詞，那就是“母親”。有人說母愛是偉大的，但我不這么認(rèn)為，那是自私，為了自己以前的種種而強(qiáng)加在孩子的身上的一些負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在的我們生活還不錯(cuò)，至少家家都能溫飽，但也有很少的家庭情況不是太好，那也就不提了。母親的無私付出，那簡直就是就是一個(gè)玩笑，里面如果沒有一些利益的話，那她干嘛養(yǎng)你，嘴上說的好聽，一切是為了你，但至少也是有私心的吧�，F(xiàn)在整個(gè)社會都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒有用的，難保他們不會有背叛你的時(shí)候。
最能信任的還是你自己，現(xiàn)在的家長根本不理解孩子的心里，在他們眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)壞孩子，做什么都是錯(cuò)，不幫她的時(shí)候，就說你很懶，什么后悔養(yǎng)了你這個(gè)孩子，一大堆話都能說出來，如果說母愛是偉大的，那為什么這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因?yàn)槟承┰蚨ジ改傅暮⒆酉炔徽劊敲词Ｏ碌哪切┖⒆泳褪怯腥松�，沒人養(yǎng)，他們不也應(yīng)該在父母身邊嗎？
為什么他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。
五年級母親的作文 篇4
我現(xiàn)在寫字老是寫不好，媽媽就老是教訓(xùn)我�！白纸o我寫端正，不要斜！要有筆鋒！”但雖然媽媽老是教訓(xùn)我，可這才正是媽媽對我的愛！
記得有一次，我的預(yù)習(xí)已經(jīng)在學(xué)校里寫完了，我就開開心心地回到了家里�！皨寢�！我的筆頭作業(yè)全做完了，只剩下讀課文！”媽媽一聽見我的話也很高興。她跟我一起走進(jìn)房間，去聽我讀課文。當(dāng)我讀完課文，媽媽一打開我的預(yù)習(xí)本準(zhǔn)備簽名，她突然怔住了。“這字怎么寫得這么難看！寫得龍飛鳳舞，筆畫像草書一樣！給我撕了重寫！”她憤怒地說。我非常傷心，心想：不就是字差了一點(diǎn)嗎？這有必要重寫嗎？
我不得不聽媽媽的意思重寫，寫時(shí)我嘴里還嘀咕著：“嘿喲，你認(rèn)為寫一下很容易啊！”我的臉也板了下來，非常憤怒。我又寫完了。“這次寫得還錯(cuò)，你如果第一次就寫成這樣就不會讓你重寫的�！眿寢屝钠綒夂偷貙ξ艺f，“你知道嗎？人們都說字是人的第二張臉，在你考試的時(shí)候，批卷的老師看見你的字，如果很好看，老師的心情就會好，寫作時(shí)有些分也會少扣一點(diǎn)；如果很差，老師心情也就差了很所，自然扣的分就高了�！�
母親的話讓我深有感受。是啊，我們的母親并不會無緣無故地罵你打你。世上的母親都是為了能讓自己的兒子和女兒能出人頭地才這樣做的。所以請不要因母親罵你們而埋怨她們。
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