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【精品】爸爸的童年作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的爸爸的童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】爸爸的童年作文3篇

爸爸的童年作文篇1

　　爸爸的老家在慈東伏龍山腳下。我們吃過爺爺奶奶精心準備的豐盛午餐，爸爸提議去伏龍山上摘“果果嗡”，這是他童年時的美食。

　　來到了山腳下，只見一條蜿蜒的羊腸小道沿著山坡在草木叢中若隱若現，爸爸指著山路兩旁的花草為我講解，這是“王子花”，那是“小雞草”……忽然，爸爸興奮地喊道：“云云，快過來，這就是果果嗡！”我飛奔過去，只見他指著一叢碧綠的植物，我彎腰看去，看到了許多細細的小苞，便問爸爸果實在哪兒？爸爸有些不好意思的回答道：“好像還沒有成熟，要不，我們下周再來吧？”但我之前已經被爸爸勾起了饞蟲，豈肯善罷甘休，我堅持要再找找有沒有成熟的果果嗡，哪怕只有一粒。爸爸只好帶著我一路尋找，終于在一條小溪附近發現了點點紅影，爸爸告訴我這就是“果果嗡”，學名叫“覆盆子”。我非常興奮，忍不住伸手摘了一粒放入口中，一股酸酸甜甜的滋味在舌尖彌漫開來，原來這就是爸爸小時候的美味……

　　一路上，爸爸還給我講了許多關于伏龍山的神奇故事，山頂荷花池中有條口吐蓮花的巨蛇，后山每當濃霧降臨時會飛出一匹長有翅膀的白馬，伏龍山其實是一條盤踞的巨龍所化……爸爸還跟我講了他小時候和小伙伴們一起在山上挖山筍、尋蘭花的有趣經歷，也說了他小時候在后山迷路的糗事。

　　在爸爸或深情、或夸張的講述中，我仿佛走進了爸爸的童年記憶，原來爸爸的童年這么豐富多彩！

爸爸的童年作文篇2

　　今年的寒假，學校組織了“我與爸媽比童年”征文比賽。一放假，我就開始找照片，準備寫作題材。我在抽屜里翻來翻去，可惜只找到了我自已的照片，沒有找到爸爸的照片。我急忙問爸爸：“爸爸，你的童年照片放在哪里？”隨后，爸媽也加入了找照片的隊伍。俗話說的好，人多力量大。不一會兒，我在寫字桌玻璃里發現了一張爸爸的童年照片。

　　我仔細觀察著這張照片。我發現這張照片只有黑白兩種顏色，而我的照片是七彩的；我發現爸爸的照片上人們的穿著打扮比較樸素，而我穿的衣服很漂亮，頭上還有好看的發夾；我還發現爸爸那張照片的背景不漂亮，而我的照片上周圍景色優美，讓人心曠神怡。兩張照片比較下來，我發現現在的生活條件真是太好了！瞧，我在照片里笑得多開心啊！

　　我又拿起爸爸的照片，迫不及待地問爸爸：“你們小候吃些什么呢？”

　　爸爸意味深長地說：“我們小時候也吃米飯，不過菜一般都吃青菜和蘿卜，肉和魚都在過年和過節時才有的吃。”

　　“那時候住得怎么樣？”我又問。

　　爸爸感嘆道：“那時候，住的都是平房，還是泥土堆積成的呢！現在根本就看不到這種房子。”

　　爸爸摸了摸我的頭，繼續說：“那時候，沒有寬闊的柏油路。上學走的是泥土路，一到下雨天，路就更難走了。那時候根本沒有琳瑯滿目的'大商場，只有簡陋的小店。小店里只有糖果、話梅等，不過這些小東西也沒有錢去買。每逢過年時才省下錢去買幾顆糖果吃。”

　　“那為什么現在和那時候大不一樣呢？”我問爸爸。

　　“那是因為改革開放了啊。改革開放給我們生活帶來了日新月異的變化，人們的生活條件、生活水平變得越來越好了！”爸爸笑著說。

　　“哦，原來是這樣啊！”我有點明白了，點了點頭。

　　通過我和爸爸比童年這事，我懂得了不少，也知道了現在的生活條件來之不易。我決心從現在開始好好學習，天天向上，將來為祖國做出一份小小的貢獻。

爸爸的童年作文篇3

　　對于爸爸童年的生活我總充滿好奇、向往和思索。從爺爺奶奶、爸爸媽媽的講述中，爸爸童年艱苦而又豐富多彩的生活與學習在我的腦海中逐漸清晰起來。爸爸出生在一個山水環繞、綠樹成蔭、牧童老牛、泥土噴香的村莊。爸爸出生時的茅草屋也早已成為他的記憶。我只是在看望我老奶奶時偶爾在那個村莊的某個小腳落看到過那種茅草屋。成長在高樓大廈里的我對于茅草屋里的生活是無論如何都體會不到的。

　　爸爸的童年是一種物質條件匱乏、生活學習環境簡陋的快樂生活。那種生活讓我總是感到神秘而好奇。爸爸出生于上個世紀的七十年代初期。據說那時候糧食布匹很是短缺，需要定量供應。也就是說你即使有錢也買不到。不要說牛奶面包，就是白面饅頭，雞蛋面條都是每一個孩子期盼的好飯。過新年的最大樂趣在于可以吃上一頓有魚有肉、有米有面的好飯；可以擁有一雙新鞋或制作一身新衣服。樓上樓下、電燈電話、暖氣空調、自來水大喇叭成為他們生活的向往。煎餅卷大蔥、手捧煤油燈；背著三角凳、趴在水泥桌；坐在四面透風的教室，走在泥濘的小路上；點著煤油燈、睡著涼炕席。這就是他們生活學習的寫照。這樣的生活讓我無法想象和理解，對比而言我們所擁有的生活條件和學習環境是無與倫比的，我們應該倍加珍惜。

　　爸爸的童年是一種自然狀態下的無拘無束，有時不受時間空間限制的快樂生活。這種生活又是我無比向往而又無法擁有的。爸爸小的時候，爺爺奶奶都在單位里或在村子里為了給社會多做貢獻而拼命工作，根本無暇照顧孩子。那時侯每個家庭大多都有3-5個孩子，一般大的照顧小的。生活條件的落后使他們不可能擁有自己喜歡的玩具，但是每個村子或家屬區的孩子們卻自然成群的聚攏在一起肆意的玩耍著他們自己發明創造的各種各樣的玩具和游戲。走東家串西家，三五成群，或游泳或溜冰，或捉魚或摸蝦。他們的父母在勞作一天后早已進入夢鄉，而他們卻仍然可以在皎潔的月光下無拘無束的玩與樂。不需要也沒有條件去參加各種各樣的補習班、特長班。隨著時間的推移父輩們所擁有的火柴槍、木彈弓等玩具早已銷聲匿跡，他們引以自豪的滾鐵環、彈瓷球、攻堡壘、杠金鐘甚至女孩子玩的跳皮筋、踢沙包等游戲也已經蹤影全無。現在這種豐富多彩簡單快樂的生活逐漸被電動玩具、網絡游戲、特長培訓以及獨自在家學習所替代。幸福的生活里缺少了同齡之間的交流和娛樂，卻有著許多的孤單和向往。

　　爸爸的童年是在“學好數理化走遍天下都不怕”口號下，在相對缺乏綜合素質教育的氛圍中度過的。童年的爸爸求知的渴望更加強烈，受社會環境、經濟條件的限制他們只有通過長輩、老師、書本等有限的途徑來接受知識的灌輸。擁有幾本小人書已經是他們的奢望，似乎學好數理化是唯一的出路和途徑。因為他們沒有充足的條件去接受繪畫、舞蹈、音樂、外語等方面的早期學習與培訓。能夠完成數理化的學習接受大學的教育是少數孩子才能夠做到的，許多貧困的孩子甚至不能走進學校的大門只能在牛背上度過他們的童年。父輩們不可能擁有各種復讀機、學習機，更沒有辦法通過電視、電腦等現代設備去開拓自己的視野，獲得更加廣泛的知識和能力。而簡陋的教育條件并沒有防礙他們成為社會的有用人才，面對現在優越的學習環境，面對學校、家庭所開展的各種綜合素質教育機會，我常常陷入思索之中。我覺得我們應該倍加努力的從各方面打好基礎，爭取成為一名綜合素質全面發展的優秀人才。

　　了解了爸爸童年的生活，感受了現在生活的點點滴滴。對比產生動力，不斷的掌握知識提高能力成為我成長的目標。我相信我會做的更好，這就是我了解爸爸童年生活的收獲。

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