愛的意義作文（通用51篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的愛的意義作文，希望對大家有所幫助。

　　愛的意義作文 篇1

　　喜樂是一只斑點狗，同時也是個獵犬。它的主人是一個沒有同情心的人，因為喜樂總是被它的主人賈德虐待，所以它從主人那里逃了出來。馬堤就是收養喜樂的小男孩，他總是不顧一切地保護著喜樂。

　　在一個陽光明媚的中午，馬堤吃完午飯以后，背著他12歲的生日禮物—一把口徑二二點的來福散步，不一會兒，他來到了一座橋上，發現有一只狗正跟著他，突然天上下起了小雨，馬堤趕緊跑回了家，可是那只小狗居然也跟著馬堤跑回了家。爸爸說：“這只狗是賈德的，你必須還給他。”馬堤知道賈德這人就喜歡虐待小動物，所以他就沒打算去把這只狗還給賈德。沒想到第二天早上，賈德居然找上門來了，他問：“你們有沒有看到我的那只獵犬，叫他去追兔子，沒想到它居然跑了，如果找到它，非打斷它的腿不可。”爸爸和馬堤只好把那只獵犬還給了他。可過了幾天，那只獵犬又跟著馬堤，馬堤知道這只狗是來向他求助的，所以他準備把這只獵犬藏起來。正好爸爸不在家，馬堤到車庫拿來鐵絲，給喜樂建了一個家。

　　就這樣，馬堤每天偷偷地送食物給喜樂，可是有一天卻被上山打獵的賈德發現了。馬堤只好給賈德做苦工，賈德有時候故意刁難他，讓他砍許多樹，馬堤就連斧頭都拿不動，怎可能砍那么多樹呢？可是為了喜樂，馬堤卻撐了下來。最終他得到了喜樂。

　　從此，他總是和喜樂一起散步，一起玩耍，與喜樂結下了深厚的友誼，成為一對形影不離的好朋友。

　　馬堤和喜樂的.故事讓我感受到了信任與尊重的力量，懂得了愛與生命的意義，馬堤的善良與勇敢也深深感動著我。

　　愛的意義作文 篇2

　　有一個故事，講了一個孩子不顧別人的嘲笑，八小水洼里德魚拋向大海，后來，他感動了所有的孩子，都加入了救魚的行列，這個故事告訴我們，世界因愛而美麗，愛，是寬容、是奉獻、是一種責任。

　　如果沒有愛，世界會怎樣?

　　如果沒有愛，就不會有“臥冰求鯉”，那富含哲理的寓言。如果沒有愛，就不會有牛郎織女那凄美的愛情故事。如果沒有愛，就不會有伯牙摔琴謝知音的友情。可見，如果沒有愛，世界就不會豐富多彩。

　　我們心中的愛是什么樣的呢?

　　藺相如認為：愛是寬容，可以原諒別人認錯的開始，所以，原諒了廉頗，使別的國家不敢入侵;周總理認為：愛是奉獻，所以，他把自己一生都奉獻給了所愛的祖國，留的美名萬口傳。而我說：愛是寬容又是奉獻，更是一種責任我們有義務、有責任去愛所有愛你的人和你所愛的人。

　　世界因愛而變得美好，最近甘肅發生了特大泥石流災害，死了很多人，還有許多人下落不明，面對許多家庭家破人亡的悲劇國民一方有難，八方支援，秉著這個宗旨，解放軍冒著危險，跨過重重險阻，在第一時間趕到現場，他們用雙手搬起石塊，搬開瓦礫，拯救黎一個又一個人，在電視上看到這一幕，我的心被深深的感動了、震撼了。我想：這就是愛的力量、責任的`力量吧!

　　無論干什么事情，都需要責任的力量。記得我原來剛開始打排球的時候，總是害怕自己不行，就連自己“管轄范圍”內的球都接不好，慢慢的我逐漸理解了責任的重要性，知道了每一個人都有自己應該負的責任，這就是一種愛，是對自己扮演角色的一種熱愛。以后我打排球時盡力把自己范圍內的球打好，盡自己的責任，使球技越來越熟練，水平發揮的淋漓盡致。有了責任的力量使我向成功，又邁出了一大步。

　　在與人處事中，我學會了寬容，在父母、家人、老師的身上。我學會了奉獻，而在日新月異的社會發展中，我學會了承擔責任。所以，愛是寬容、是奉獻、是責任。

　　愛的意義作文 篇3

　　夕陽已落在山外，秋風也淡了很多，唯一殘留的就是冬季的寒氣。焦熱的氣息只是存在記憶中的那個季節，那個日月。深深的吸上一口氣，雖然不是很清新，但是有種透心涼的味道，這時的日光顯得格外的珍貴，躺在草坪上，任由陽光的肆意照耀，對我們來說，確實是一種格外的受享。不知怎地，突然覺得這也是表達愛的一種方式——受享著自然的恩賜。

　　也許忙碌的日子占據了你我大半的人生旅程，閑暇的時光也似乎沒什么意義可尋。懷念總是充滿了美好的氣氛。而我卻一直努在力逃亡。生活在這個世界中，沒有微笑，只是那樣行將就木地活著，也可以說是死去。偌大的天空，寬闊的馬路，可是我找不到生命的棲息地，找不到陽光的日子，我是怎么了？失去了感官了嗎？恐懼，孤獨，無盡的暗傷，只是靜靜地等待著黑夜的降臨，以便有個棲身之所。在這樣的夜色中，迷了路的人不必擔憂栽了跟頭，痛苦的人不必掩飾內心的折磨，憂愁的`人可以開懷暢飲，只有心死的人，他們一步一步走向地獄深淵，對他們來說白晝和黑夜沒有什么區別，同樣都是這樣走下去。這是一個即將死去的世界，至于新生，那是留給后來者的使命，而我默默地注視著這一切，看著這個腐朽的世界一點一點地殘損下去，我能做些什么呢？唯有忍受，唯有盡快地前去地獄去尋去地獄之火來加速這個世界的死去的步伐。或者這就是我存在的意義。

　　可是還有那么一些人，他們確信這些不過是危言聳聽，我們生活在一個充滿愛的世界，這種愛足以拯救一切，她是一切力量的源泉。當她來臨的時候，風會為她停下腳步，云會為她流下眼淚，冬季會為她換上一套水晶裝，謊言和偽善會為她褪去絢麗的色彩。一切都似乎更加的美好，一切說來又太過虛假，生活真的是這樣嗎？千篇一律的章節，還是連死亡都已經做了很好的鋪墊。可是愛真的存在，她就在那里，不論你發覺與否，不論你認同與否，在這個藍色星球的上面，到處都是愛的痕跡。我們人類一直在尋覓，一直在期待著更加高級的東西出現。其實這跟愛沒有任何的聯系，唯一的緣由，大概就是我們自己的愚昧，我們總是在追逐，總是不停地向前，從來不曾留意身邊的一些東西，哭的時候不像哭，笑的時候又不像笑。我不知道自己生活在怎樣的世界，這就是我們的人世？這就是所謂的愛的世界？人性的格言 是我們困頓了。愛的意義何在呢？我們這些自以為聰明的大人類，在自己的世界過著自以為是的生活。但是不論如何，我們還在癡迷于追逐，還在繼續進行人生的各種嘗試。這是為什么呢？我想，其間的原因在于，我們擁有的東西就在身邊，我們很少會考慮到有那么一天，那些似乎屬于我們的東西離我們遠去，我們習慣了這樣的存在。但是未經歷過的旅程，未到達過的世界，對我們來說充斥著一種別樣的奇特，好奇的心難以抑制，在追逐的路上，痛苦，孤獨，這些東西時常來襲，挫敗感一次又一次地沖擊著我們的靈魂。于是我們真的體會到失落的滋味，我們以為我們是世界中最為不幸的那一個，但是我們從來不知道，永遠會有人比你更加的不幸，你所以為的苦痛，在他人的眼中或者是一種幸福。不過有那么一天，我們身邊的一切都是會離去的，他們或者是人，可能是物，無論怎樣挽留，無論怎么傷心，那些總會離去，就連我們自己的所擁有的生命也會悄然離去。人世蒼茫，隔岸花柳，追逐的一生，到頭來不過是黃粱一夢，萬事歸空。

　　那么愛還有存在的意義嗎？她是不是應該走向滅絕的道路呢？我們追逐了一生的幸福又有何意義呢？我們難道不是在自我折磨嗎？是啊！我們期待的愛到底是怎么回事呢？風還在任性，停留在樹上的枯葉早已落盡，不過松針似乎更加的堅強，她喜歡冬天的味道，她樂意享受風的無情與肆虐，她要堅守到明年春天的垂青，但是，我們都清楚，明年春天，她會滑落，她要給后代騰出位置來。總體來說，愛的意義在于她的回饋性，不論我們承認不承認，她總要給我們一些特殊的回饋，這種回饋可以是有形的，也可以是無形的。就像希望一樣，我們整日的追逐，卻不知道哪天能享受她的果實，但是我們依舊會繼續把持著希望。也許有一天，我們放棄了，我們真的感覺到了無力，痛苦使我們疲軟，傷痛讓我們無法直立。那么就放棄吧！愛的價值在于回饋，沒有回饋的愛是沒有價值的，甚至可以說，那不是什么愛，那只是變戲法的技藝，讓偽裝蒙蔽了你。愛，要懂得及時放棄，在這個世道上，只是抓住執念，自以為偉大，結果卻是害人害己，甚至會讓這個社會更加的冷酷。有人說——如果怕痛，那就不要去愛。從來沒有得到過的東西失去了是不會傷痛的，只是做一個看客，靜靜地看著人情冷暖，這樣也是沒有人有任何權力去責怪你的。因為沒有權利的義務是不應該存在的，至于它為何能夠殘存至今，大概是歷史遺留性問題。

　　人類從來不缺少什么愛，親情，友情，愛情，還有一樣更加特殊的感情，那就是自然之情，她們都在愛的懷抱中自由成長，至于什么是自然之情呢？我想——大概就是有時碰到陌生人會莫名的感動，看到故事會欣喜，也會流淚、、、、、、具體說來，就是發于心，止于情，將言而未語，卻觸動著我們的神經末梢。人生在世，活著不一定幸福，可是我們還樂意活著，至于其間旦暮，唯有親身嘗試。

　　人間的事在于發現，在于呵護，當付出沒有回報時，我們可以戛然而止，我們沒有那么多的精力浪費，我們身邊還有很多人，他們和我們一樣期待著的回饋，期待著他們的愛能夠得到某種意義上的補償。我們何必在無謂的自我折磨中掙扎呢？

　　愛的意義作文 篇4

　　新的一年，也有新的打算，也許是男孩太過于單純了吧，對于新的一年也沒有什么打算，只是想混天渡日，做一天和尚撞一天鐘。四季最美的季節已經到來，冬雪已化，春暖花開，男孩只覺得今年的春天特別美不知道這對于男孩來講是不是一種預兆。

　　他對這個城市緊張的生活節奏已經慢慢習慣，他的工作依然很勤懇，很積極，工作能力得到了同事的認同，也得到了老板的賞識。擦肩而過，他突然感覺到一個熟悉而又陌生的身影，他回過頭看著女孩輕盈的步伐，他并沒有想到會是她，再次碰面，他用很幼稚的眼光盯著她看了許久才認出原來是她，他沖她笑了笑，簡單的打了個招呼，她也笑了，他這才發現原來她的`笑容這么迷人。

　　在痛苦的折磨中時間過的飛快，就這樣過了一個月。他知道她傷害了一個自己不愿傷害的人，迫不得已，男孩看見女孩很煩惱很不開心，他愛她，他不愿意看見她的無奈，男孩對女孩說："自己想開了，再也不會象以前那樣，他會每天讓自己過的開心點。"女孩感到很欣慰。也許他為她做的一切，感動了她吧。女孩寫了一句話：求愛者是動物，被愛著是植物，當愛被拒絕了，會離開的是動物，因為植物是不會跑路的。男孩則回應：我是一只傻傻的大熊貓，吃素不吃葷，我會永遠守著那株植物，等待它的回心轉意，即使，沒有那一天，我也會守著她不會讓她受到任何一點傷害。"面對這樣的痛苦，男孩還不死心，他還以為還會有奇跡發生，以為自己可以感動她，接受他，朋友勸男孩放棄說他太固執，他很嚴肅的反駁：沒有固執哪來的癡情，愛一個人要用固執的感情去愛她，而不是用固執的性格去愛一個人。

　　女孩拒絕男孩的原因很簡單也很現實，兩人家鄉相距遙遠，他不夠成熟，成熟，這樣的成熟男孩也懂什么意思--將來 事業。女孩很懂事，很聰明，她的決定依然很堅定，男孩也慢慢的從痛苦中覺悟，人總要經歷一些挫折才會變的成熟，他做了一個很大的決定不再和她說話，也許這樣才可以讓他淡忘對她的感情，從此他們變成最熟悉的陌生人，男孩每天還是想著他，但他很理智的控制自己，想著和她一切不可能在一起的理由。

　　每天這樣在思念的痛苦中度過，思念中的痛苦時間過的飛快，不知不覺又過了一個月。男孩也慢慢變的成熟，他愛她，很愛她，愛她愛的徹底，愛她的真心溢滿了甜蜜，她只有把對她的愛深深的埋葬在自己的心里。可是忘了她，他做不到，他說："忘記你，我做不到，也許在我死的那一剎那，我會忘了所有，在我停止呼吸的那一剎那，我會在我身邊的某個地方，用盡我最后的力氣，寫完你最后的名字。"

　　在忘記她的痛苦中時間過的飛快，她說要離開這，他只感到很惋惜，有點舍不得，但他不會留她，他很成熟的說："既然兩人不能永遠在一起，誰離開誰，這是早晚的事，也總會有離別的那一天。至少他不會先離開，他曾經承諾過，她不離開他是絕不會先離開的。他說："以后會慢慢習慣沒有你的日子，只是這種習慣，不知道要多久才可以熬過來，你走之后，我會經常買你愛和的飲料，我回經常在你的地盤（樓梯口）幻想，我會經常去永和吃飯，做你喜歡做的位置，我會經常靜靜的躺在205房間，回味，那一天，我會經常半夜三更站在你宿舍的窗口想你，我會經常……，做你做過的事，另一種想你愛你的方式。

　　愛的意義作文 篇5

　　愛是這個世界上最大最溫暖的字眼，愛在許多時侯代表著滿足，代表著期望你愛的人可以過得好。

　　這大約才是愛的真實含義吧。

　　爸爸媽媽對孩子的愛是忘我的，但是更多的時侯體現在爸爸媽媽期望自己的孩子可以過得好。小的'時侯總聽著大人說養兒為了防老，但是更多的時侯爸爸媽媽還是放任孩子去更廣大的天空翱翔，去更悠遠的地方完成自己的志向。只需孩子們過得好就可以了。這是真實愛孩子的爸爸媽媽常常說的話。

　　假如有的人打著愛的名義把自己愛的人掛在自己嘴邊。這并不能證明這是真實的愛。

　　常常可以從電視上看到這樣的一些視頻，一個男的太愛一個女的了，他怕這個女的跑了，不是就把他軟禁在地下多少多少年？

　　這怎樣可以代表愛的含義呢？

　　爸爸媽媽對孩子的愛，是期望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養老也是沒聯系的。教師對學生的愛，期望每一個學生都可以青云直上，獲得優異的成績，哪怕將來不酬謝自己也沒有聯系。

　　男人對女性的愛，是期望看到女性臉上洋溢著美好的笑臉，而不是軟禁在身邊。

　　所以更多的時侯愛的含義也是一種滿足吧！滿足了對方的美好和高興，也就真實的理解了愛的含義！

　　愛的意義作文 篇6

　　愛的意義——《你是我的寶貝》讀后感我一直很喜歡黃蓓佳阿姨寫的小說，比如《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》……

　　十分貼近我的學習和生活。最近，我讀了她的另一本小說《你是我的寶貝》，十分感人，讀后一股濃濃的暖意始終圍繞在心頭。書的主人公貝貝是個唐氏綜合癥患兒，從小與奶奶、大狗“妹妹”相依為命。

　　慈愛寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝長成為一個心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的孩子。奶奶去世后，貝貝的生活發生了一系列的變化，農村來的舅舅、舅媽、小胖擠進了奶奶的家，兩個大人、兩個孩子、外加一條大狗妹妹生活在一起，彼此之間發生了許多讓人傷感也令人難忘的故事……讀完書，我的腦海里總是浮現出貝貝和奶奶的形象。

　　貝貝雖然是個不幸的智障兒，但萬幸的是他有一位開朗樂觀、無比堅強的好奶奶，她懷著一顆善良寬容的.心教會了貝貝自立、自愛，并讓愛的種子在貝貝心田里生根、發芽、開花、結果。這種愛經過貝貝天真無瑕地傳遞，也讓身邊人的自私的、丑陋的心靈也像“被新毛巾擦過了一樣，光亮，嶄新，一塵不染。”

　　著名科學家愛因斯坦曾說過“愛的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”

　　我們要張大眼睛發現身邊偉大的愛、無私的愛，并把愛傳遞下去，讓我們生活的世界更多一份美好和幸福。

　　愛的意義作文 篇7

　　我一直很喜歡黃蓓佳阿姨寫的小說，比如《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》……十分貼近我的學習和生活。最近，我讀了她的另一本小說《你是我的寶貝》，十分感人，讀后一股濃濃的暖意始終圍繞在心頭。書的主人公貝貝是個唐氏綜合癥患兒，從小與奶奶、大狗“妹妹”相依為命。慈愛寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝長成為一個心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的孩子。奶奶去世后，貝貝的生活發生了一系列的變化，農村來的舅舅、舅媽、小胖擠進了奶奶的家，兩個大人、兩個孩子、外加一條大狗妹妹生活在一起，彼此之間發生了許多讓人傷感也令人難忘的故事……

　　讀完書，我的腦海里總是浮現出貝貝和奶奶的形象。貝貝雖然是個不幸的智障兒，但萬幸的是他有一位開朗樂觀、無比堅強的'好奶奶，她懷著一顆善良寬容的心教會了貝貝自立、自愛，并讓愛的種子在貝貝心田里生根、發芽、開花、結果。這種愛經過貝貝天真無瑕地傳遞，也讓身邊人的自私的、丑陋的心靈也像“被新毛巾擦過了一樣，光亮，嶄新，一塵不染。”著名科學家愛因斯坦曾說過“愛的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我們要張大眼睛發現身邊偉大的愛、無私的愛，并把愛傳遞下去，讓我們生活的世界更多一份美好和幸福。

　　愛的意義作文 篇8

　　母愛的意義是永恒的意義，沒有固定的意義。誰在陽光下曝曬，而她又是為了誰；誰在冰天雪地里挨凍，而她又是為了誰。她不求回報，我們也無以回報，她的一生獻給了我們，而在我們幸福的同時想沒想過那為了我們一生的幸福的人。她是無私的。

　　母愛的意義是悲傷的。那一鞭鞭的棍子打的是她那手心里的肉。當自己不聽話時，她那一絲絲的哭泣又有誰知道。當家里面對貧困時，彎曲的“駝峰”又有誰知。她是辛苦的。

　　母愛的意義是樂觀的'。考試的滿分讓她不由自主地親你一口。家里衣食無憂的內心的她是放心的，高興的是她讓我們有幸福。她是樂觀的。

　　母愛的意義并不深刻。而她需要的只不過我們的幸福，但我們有何時感到過她的愛，把她的愛變成的是對我們的嚴厲，她又何嘗不讓我們幸福。她的嘮叨，總是那么多而我們又總是不耐煩。

　　母愛的意義是一個無限的意義！

　　愛的意義作文 篇9

　　開學第一課，這堂課把中國的中小學生聚在了一起，其實，在我們的身邊，愛無處不在，父母的愛、老師的愛、同學之間的愛…

　　但就是越不起眼的愛，里面包含的愛更濃郁。在節目中，來自沈陽13歲的男孩馬鵬飛引起了我的.注意，他和我的同齡，但4歲就開始燒水做飯，擔負起照顧失明的奶奶的重任，他有一張作息表，上面密密麻麻的寫滿這一天要做的事情，直到深夜他才能上床睡覺至今已經堅持了九年。

　　說來說去，愛都離不開責任，馬鵬飛更是體現了這一點，除了他沒有人再能照顧奶奶了！責任這個詞，在父母身上更是得到了更深層次的發揚，這種責任，沒有人可以推開，沒有人會不理不睬。

　　我和馬鵬飛都是是十三、四歲，而我的生活真是在蜜罐中，想要什么，爸爸媽媽都會盡可能的滿足我，生了病受了挫折，更是百般呵護，更別提要承擔什么責任了，而馬鵬飛真是實實在在給我上了一課。

　　愛意義是主動行動，以真心對待一個人，那么兩個人都得到了快樂和幸福，我現在明白，13歲也應該長大了，應該懂得為別人付出，應該有責任了。

　　對于父母，我們的責任是孝順；對于老師，我們的責任是努力學習，不辜負他們；對于好朋友，我們的責任是真心對待，幫他（她）排憂解難。

　　愛就是力量，我記下了短信捐款的號碼，我也要為貧苦的孩子盡一份責任，當我發出短信的時候，我知道通過開學這第一課，我長大了。我懂得了愛的意義就是——責任。

　　愛的意義作文 篇10

　　從小到大，你是否感受到一種愛，無色無形，無言無悔溫暖溫馨，大家一定會說“是”！但是，你是否又嘗試回報或報答愛你的人呢？于是我便對我最親的人回報了一番。她，就是我的媽媽。

　　遮擋我寫作業時，突然房門響了，噢！原來是我的媽媽，看著媽媽帶著一張疲勞的臉，我感到有些心疼，但看到媽媽滿臉的笑容，我又真切地感到媽媽實在太辛苦了，為我付出的太多了！但是，過了一會，媽媽又轉過身去做事了。

　　到了吃飯的.時候了，當我走進廚房時，發現了一桌豐盛的晚飯，只見媽媽站在邊上，還在忙著燒可口的湯，我不禁心心里涌出一種感動和暖流，走上前，緊緊握住媽媽的手說：“媽媽，您把我從小撫養大，付出了心血，在我生病時您總是圍在我的床頭，為我送藥倒水，不是的摸摸我的額頭，親親我的臉頰。當我沒能考出優異的成績時，您從未責怪我，而是一直鼓勵我，我又千言萬語想對您說，但又不好意思說出口。但今天，我我終于鼓足勇氣對您說——我愛您！”媽媽似乎也看透了我的心思，眼圈頓時紅了，她用溫暖的手撫摸著我的頭，感動地說：“是啊！我覺得這些都是小事，謝謝你，你的話語讓我心里暖暖的，這是我最開心最幸福的時刻！”

　　是呀！父母為了我們付出了許多，但他們從未抱怨過這一切，他們總是無怨無悔，默默無聞，一直關愛著我們，而我們又能做些什么？讓我們在平常小事中關愛我們的父母，讓他們的心也暖一暖吧！

　　愛的意義作文 篇11

　　“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”杏林子曾說過，她還說“除了愛，我一無所有”。我們每天都沐浴在愛里。

　　來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心著我，更時時關注著我的學習，時時鼓勵我前進。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買名牌衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我復習功課；總之，每時每刻都在關心我。我的媽媽是這樣，別人的媽媽也是這樣。

　　我的姑姑是一名醫生，有一次，她給一位病人動手術，我看見姑姑緊閉著眼，我又聽見姑姑隱隱約約的'在說：“一定要救活這個人的命。”說完，就流出了豆大粒的汗珠，當時，病人的家屬焦急的說到：“醫生，求求您，一定要救救我的爸爸。”“我會盡全力的。”我一直等著姑姑，等到她下班，3個半小時過去了，一位護士出來了：“手術很成功，病人救活了。”

　　我的姑姑走出來了，我抱著她，我感覺到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脫下她那件白大褂領著我回家了。

　　我想這就是做醫生的意義，做媽媽的價值。

　　愛的意義作文 篇12

　　小時候，家里養著一只母雞和一窩小雞，我也不知道那些小雞是不是那只母雞的孩子。那時，我一直以為動物之間是沒有感情的，可是，后來發生了一件事，讓我明白了愛的意義。

　　那是一個下雨天，我早早的就睡下了。剛躺下不多久，我聽見了母雞的叫聲。我向窗外看去，頓時驚呆了。大雨“嘩嘩”的下著，把雞窩都淋倒了。只見那只母雞張開了雙翅，身下護著小雞。雨點打在它的身上，可是它卻一動也不動，不讓身子下的小雞被雨淋到。這一幕，多像媽媽在下雨天把傘撐在我的頭頂，自己卻淋濕了。

　　雨還在下著，母雞和小雞回到爸爸給它們重新給它們搭的.窩里去了。可是，我還在想，愛是什么？不就是這一幕嗎？母雞的行動真正的詮釋了愛的含義。面對這一幕，我也明白了，動物們也是有愛，有感情的。它們的愛，是無私的，偉大的，圣潔的。

　　雨點打著窗子，響聲拉回了我的思緒。媽媽開門進來了，幫我蓋好被子，輕輕地說：“快睡吧！”聽完，我鼻子突然一酸，我想起了以前媽媽對我那么好我卻不聽話的事，以前我不幫媽媽做家務還埋怨她的事。

　　我想，這就是愛吧！母愛，還有父愛，都是無價的。愛就在你身邊，卻要你用心去發現。溫柔的話語，關切的問候，熱情的幫助，這都是愛；一句問候，一杯熱水，一次幫助，都包含著濃濃的愛。

　　大愛無私，這就是愛的意義。

　　愛的意義作文 篇13

　　愛是這個世界上最偉大最溫暖的字眼，愛在很多時候代表著成全，代表著希望你愛的人能夠過得好。

　　這大概才是愛的真正含義吧。

　　父母對孩子的愛是無私的，但是更多的時候體現在父母希望自己的孩子可以過得好。小的時候總聽著大人說養兒為了防老，可是更多的時候父母還是放任孩子去更寬廣的天空飛翔，去更遙遠的地方實現自己的理想抱負。只要孩子們過得好就可以了。這是真正愛孩子的父母經常說的話。

　　如果有的人打著愛的名義把自己愛的人究竟在自己身邊。那么這并不能說明這是真正的愛。

　　經常有能夠從電視上看到這樣的一些視頻，一個男的太愛一個女的了，他怕這個女的跑了，不是就把他囚禁在地下多少多少年？

　　這怎么能夠代表愛的`意義呢？

　　父母對孩子的愛，是希望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養老也是沒有關系的。老師對學生的愛，希望每一個學生都能夠飛黃騰達，取得優異的成績，哪怕將來不報答自己也沒有關系。

　　男人對女人的愛，是希望看到女人臉上洋溢著幸福的笑容，而不是囚禁在身邊。

　　所以更多的時候愛的意義也是一種成全吧！成全了對方的幸福和快樂，也就真正的理解了愛的意義！

　　愛的意義作文 篇14

　　愛像一個接力棒，傳遞愛心；愛，像一股暖流，溫暖人心；愛，像一個小天使，感動人心；愛根本就是太陽，無私無價的。愛是偉大的，他們是默默無聞，樂于助人，這些人擁有著高尚品德，是一些人不可比擬的，他們的背后，留下了多少感人的事跡，然而剛浮出水面真情，又被他們埋藏到了心底，他們這樣反反復復，感動了秋天的涼風，春天的陽光，使他們的.生活充滿了真情與熱心。

　　那是一個熱鬧的白天，在一個小山坡上湊熱鬧，人們紛紛來到這里，采購東西，一個婦女把她的錢包放在了兜里，很容易被人看到，當那個婦女到一家看衣服，一個小偷把他的錢包順手放到了自己的兜里，趕緊走了出去，那個婦女看中了衣服，正準備付錢時，才發現自己的錢包沒有了，小偷早已跑在十里八外了，只好懷著失落的心情走出這家店，她仿佛看到了世界萬物已是灰色的，小偷越跑越遠，一不小心撞住了警察叔叔，小偷慌張了，連氣也喘不過氣來，警察叔叔看見不對勁，于是把它帶到了所里，搜到了三個錢包，警察叔叔根據錢包里的線索，找到了失主，這名婦女抱著希望來到了這里，領到了自己的錢包。非常感謝，她出來是感覺陽光是多么燦爛，世界是多么美好。

　　在這位警察叔叔的身上，我看到了他的心是冒著熏熏大火，默默的去感動每一個人。

　　愛的意義作文 篇15

　　我，一個小女孩，在短短七天中懂得了愛的含義。那就是——可以為兒女付出一切。

　　我為什么會知道呢？是老師組織的一個活動：每一個人帶一個雞蛋，作為自己的寶寶，要帶七天來體會媽媽帶自己的艱辛。

　　今天，是我當雞媽媽的第一天，我興奮極了，我看著這光禿禿的雞蛋，心里冒出一個念頭：打扮雞蛋。我拿出水彩筆小心翼翼地給蛋寶寶畫上眼睛、鼻子、嘴巴。我還怕抹花了，曬了五分鐘，在這過程中，我拿出大字典給它取了一個名字——鑰鑰。等曬好后，我把洋娃娃的帽子捐獻了出來，用雙面膠給鑰鑰粘上，又親手編了兩個辮子，貼在帽子里面，可可愛了。在我的一番打扮下，一個亭亭玉立的娃娃出來了。我又給它找了一個溫暖舒適的家，不僅有門，還有躺椅呢！那就是手表盒。

　　把鑰鑰打扮好了，總得顯擺顯擺吧！終于盼到下午了，我叫上鑰鑰的爺爺奶奶（注：我的爸爸媽媽）一起去公園喝茶。我跑到頂上，就開始擺弄鑰鑰了，我將它的門打開，放在躺椅上，讓它也曬曬太陽，用紫外線殺殺菌，也健康健康。偏偏旁邊有幾個小毛孩，非要玩我的'雞蛋，我毫不猶豫的說；“NO,不可能，做夢吧。”他們一聽我態度這么堅決，知道沒戲了。便去纏著媽媽，媽媽也沒辦法，在媽媽的軟硬兼施下，我無動于衷，媽媽瞪了我一眼，我知道這是“火山爆發”的前兆。我只好無可奈何地點點頭，撅著嘴把鑰鑰遞給他們，他們欣喜若狂捧著蛋像看古董一樣仔細的觀察，看完后，他們原形畢露，我叫他們還給我他們也不還，真是氣死我了。他們還把鑰鑰放在手上丟來丟去，像小丑在丟小球一樣，但他沒有把我逗笑，反而心揪得更緊，我的眼睛隨著鑰鑰的移動而移動。突然，不辛的事情發生了，他們在做高空拋物的動作時，竟沒有接住，手接空了。鑰鑰隨著地心引力垂直朝地下摔去，此時，我心如刀割一般難受。我撲向它，卻撲了個空。我不忍地睜開眼睛，心里的大石頭終于落了地。啊！蛋還沒有碎，只是落在了草坪上，草坪的草比較厚。如果修剪了的話，鑰鑰就飛天了，真是感謝大慈大悲的觀音菩薩了。

　　是這件事讓我懂得了愛的含義。愛，是人間的真情，是無處不在的，是為自己的兒女可以付出一切的。就像春天的小草難以報答得了太陽，我們也報答不了母親那深重的恩情。

　　愛的意義作文 篇16

　　“愛”這個字，大家都很熟悉，多么溫暖，親切的字眼網，它無處不在，無時不在，每個人都會在不知不覺中體會著愛的過程……

　　那是一個星期四的下午，“叮零零，叮零零”課間休息的鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地向樓下奔去，“哎喲”一股疼痛從腳下襲來我的右腳不經意的扭了一下，我卻并不在意，仍然下樓和同學一起玩，當上課鈴聲再次響起的時候，我卻邁著沉重的腳步上樓，我知道我的腳有問題了。哎！真是天有不測風云呀！

　　放學回到家，爸爸媽媽看見我一瘸一拐的`，趕緊問我怎么回事，我滿不在乎地說：“腳有點疼！”爸爸趕緊拉起我的右腳的褲角，一看，腳腫得跟雞蛋一般大小，他迅速地扶著我向醫院奔去，最后確診為右腳的腓骨撕裂，然后我的腳就被包上了一層厚厚的石膏，醫生對爸爸說：“最近這十天，孩子的腳不能彎曲，骨頭才能接好。”于是我的假期來了。

　　白天，爸爸媽媽去上班后，我獨自一人在家，腳伸的筆直，坐在書桌前，開始復習語文數學等科目。中午，媽媽專門回來給我做飯，然后把我抱過去吃飯，下午，我就一直坐在沙發上休息，我想：“我這十天既不能上課，又不能和同學一起玩，太煩了！早知道這樣就應該好好下樓梯，真是后悔死了！”到了晚上爸爸就來教我課本上的新課程，學習完后，媽媽就來給我洗臉，洗腳，最后再扶我上床睡覺。第二天。我的好朋友打來電話問我：“腳怎么樣了？好點了嗎？我會把每天的學習情況告訴你，幫你做好筆記。”我當時非常感動。

　　愛的意義作文 篇17

　　愛與信任！

　　其實每個人都在自己感興趣的那一方面會有所特長，有所造詣的，關鍵是后面的發展也是對于我們來說非常重要。我們曾經在自己想要去發展的道路上看得懂更多不一樣的東西，然而每個人都在充滿愛的環境之下長大，也是這些對于我們來講又有更多不一樣的風景。

　　每個人都在這樣的全新之下，去看懂大家在這樣的.環境當中的所有夢想，然而，我們的實現，其實都是有一定的分量的。

　　他們對愛的理解，其實一直都是充滿了各種信任，沒有絲毫的懷疑。

　　然而，我們在這個過程當中想要讓這個環境變得更加圓滿的話，是需要耗費很大的精力的。如果你根本就不知道在這個過程當中，和他們保持一定的距離的話，也許到最后會讓你輸得一敗涂地。

　　最后他們出賣了自己的主子，他們到戈一擊，其實也是有預謀，有準備的。

　　這就如同多年前我們看到的那一個簡單的故事一樣，雖然故事情節非常簡單，但是寓意非常深刻。

　　愛的意義作文 篇18

　　喜樂是一只斑點狗，同時也是個獵犬。它的主人是一個沒有同情心的人，因為喜樂總是被它的主人賈德虐待，所以它從主人那里逃了出來。馬堤就是收養喜樂的小男孩，他總是不顧一切地保護著喜樂。

　　在一個陽光明媚的中午，馬堤吃完午飯以后，背著他12歲的`生日禮物—一把口徑二二點的來福散步，不一會兒，他來到了一座橋上，發現有一只狗正跟著他，突然天上下起了小雨，馬堤趕緊跑回了家，可是那只小狗居然也跟著馬堤跑回了家。爸爸說：“這只狗是賈德的，你必須還給他。”馬堤知道賈德這人就喜歡虐待小動物，所以他就沒打算去把這只狗還給賈德。沒想到第二天早上，賈德居然找上門來了，他問：“你們有沒有看到我的那只獵犬，叫他去追兔子，沒想到它居然跑了，如果找到它，非打斷它的腿不可。”爸爸和馬堤只好把那只獵犬還給了他。可過了幾天，那只獵犬又跟著馬堤，馬堤知道這只狗是來向他求助的，所以他準備把這只獵犬藏起來。正好爸爸不在家，馬堤到車庫拿來鐵絲，給喜樂建了一個家。

　　就這樣，馬堤每天偷偷地送食物給喜樂，可是有一天卻被上山打獵的賈德發現了。馬堤只好給賈德做苦工，賈德有時候故意刁難他，讓他砍許多樹，馬堤就連斧頭都拿不動，怎可能砍那么多樹呢？可是為了喜樂，馬堤卻撐了下來。最終他得到了喜樂。

　　從此，他總是和喜樂一起散步，一起玩耍，與喜樂結下了深厚的友誼，成為一對形影不離的好朋友。

　　馬堤和喜樂的故事讓我感受到了信任與尊重的力量，懂得了愛與生命的意義，馬堤的善良與勇敢也深深感動著我。

　　愛的意義作文 篇19

　　愛是勇氣，生命是存在。

　　——題記

　　不敢說我自己有多么的勇敢，但是起碼我會站在正義的一邊，并且盡自己最大的限度來擁護正義。

　　如果你的心里充滿了愛，那么世界上處處都是美麗，處處都是溫暖。

　　如果你的心里充滿了愛，那么世界上就不存在歧視，人人都是平等。

　　如果你的心里充滿了愛，你會覺得即使是冬天，也會有溫暖的風。

　　當你的心里充滿了愛，你便不在乎其他人對你的質疑，因為那時你會明白，生活是自己走出來的。

　　當你的心里充滿了愛，你甚至可以用一個微笑，來挽救一個人。

　　命運有時候是很神奇的，它可以將你打入冰窖中，也可以將你留在暖陽下。去到哪里，完全取決于你的心態，你覺得世界上處處都是美好的，那么你就是美好的，你覺得世界上一切都是糟糕的，那么你就也是糟糕的.。

　　別以為自己比別人強了多少，其實都一樣，只是你認為自己自命不凡罷了，別的都無所謂，長相也好，學識也罷，只要心里有愛，每個人都會尊敬你。

　　你若有勇氣站出來喊出正義，那么你才真正的找到生存的意義。

　　不必刻意的去偽裝，只要做好自己，用平等的心看待每一個人，對待每一件事，用溫暖的笑容去感染別人的心，這樣才是真正的存在過。

　　愛的意義作文 篇20

　　“愛可以分享，愛是一種力量，愛可以是承擔，愛也可以是榮耀。”

　　晚上，我躺在溫暖的床上，一遍又一遍地重復著這句話，同時，也在不停地思考，愛對我來說是什么呢?

　　正如于師說的，把煩惱告訴一個人，煩惱就會減少一半，把快樂告訴一個人，快樂就會增加一倍!我細細地咀嚼著這句話，愛也是如此啊!5·12汶川地震，有多少人排隊到深夜捐血，把愛分享啊!當這份愛經過幾百里，到達災區時，又有多少人從生死線上抓住了一根救命稻草，被拉出來了呢!看到這里，我也猛然想起了這一課的主題——愛是分享，愛是力量。

　　愛還可以是什么呢?14歲的馬鵬飛告訴我，愛是承擔。他從5歲起就開始照顧失明的奶奶，幼稚的肩膀從此挑起了重負。但我想：當他站在這個舞臺上的時候，愛不就變成了榮耀了么?

　　我又問自己，愛是什么呢?我不知道什么大愛，所以就從小愛做起。有一個詞語叫“助人為樂”，那么對我來說愛就是快樂。在我身邊，到處都有人需要幫助，我也希望，那個幫助別人的人是我。在學校里，同學要幫助，我就幫他解決，我關愛他，他快樂，我也快樂。有一次，我和爸爸走在回家的路上有說有笑。這時，我們看見了一位收廢品的大伯伯正賣力地把三輪車推上橋，汗水像雨滴般落在他的額頭上、脖子上，他的襯衫也被汗水浸濕了。爸爸二話不說，拉著我就去幫大伯推車。三輪車大伯伯連連道謝，我也像干了一件什么大事似的，自豪得不得了。

　　快樂就是愛的結果，有愛就有付出，有付出的'人才會快樂。

　　味兒。我會幻想，有一天我獨自坐在落地窗前，盤著腿，抱著一把吉他，在沒有任何干擾的情況下，安靜地彈上一兩曲我喜歡的歌，或是我創作的歌，用心用手，感受著撥弦的樂趣。

　　獨愛。我很高興，也很慶幸，我在這個世界上還有那么多值得我去喜愛的東西。我的一路，至少是在晴天開著向日葵，夜晚點著路燈，閃著螢火蟲的環境下，走來的。

　　了泥土之中，在昏暗的地下，我驚訝地發現了以往許許多多的好朋友，大家怎么都到這兒來了?花花猜出了我的心思，答道：“因為我們想幫助他們呀!”綠綠接過它的話說：“是呀是呀!風爺爺動員大家都來幫助這兒，使這塊貧瘠之地變成世外桃源!”哦!原來如此!怪不得一路上風爺爺表現得這么奇怪了!原來是另有所圖啊!哈!我也要在這一展身手，與大家齊心協力，共同把這兒打造成世外桃源!

　　隨著時間的增長，又有越來越多的同伴們陸陸續續地加入到了我們的隊伍之中，在我們共同的努力下，這兒的人們生活日益舒適，生活環境也有了很大改觀，看著眼前這共同努力的同伴們組成的浩大的隊伍，我仿佛預見了許多年以后，這兒將鳥語花香，歡聲笑語......

　　愛的意義作文 篇21

　　“爸爸媽媽，不要走，好嗎？只要陪我一個晚上好嗎？”小女孩拖著要去上夜班的爸爸。“對不起，坤坤，我們要去上夜班了。”爸爸說，“下次，有時間，在陪你好嗎？”“沒事，爸爸媽媽，我會聽話的，我會好好看家的，爸爸媽媽再見”小女孩眼里含著淚水說道，“恩，坤坤真乖，媽媽走了”“恩。”門又一次被重重的關起，小女孩的淚水沒有因此而關上，再也忍不住了，大聲的放聲哭起來。她知道爸爸媽媽的苦楚，她從來沒有因此而怨恨爸爸媽媽，使她更加珍惜與爸爸媽媽在一起的時間，她也不斷的請求與爸爸媽媽在一起的時間，可一次次的拒絕不斷的刺痛她的心，她知道爸爸媽媽是為了她。每當爸爸媽媽的離去，總是帶給她無比的痛楚。每一次，在黑暗中的寂寞，渴望，與期盼的滋味，不斷的刺痛女孩的心，然而，爸爸媽媽卻從來不知道她的痛楚。

　　那個小女孩就是我，我希望爸爸媽媽能陪我，我是個小孩，我也希望我能像別的小孩一樣的'依偎在爸爸媽媽的身邊，我不明白，我為什么不討厭這樣的父母？

　　一直到今天我才知道，“愛”是看不見的，不需要“愛”你的人一生一世的跟著你，永遠的陪伴你，只要心靈是相通的，不關是互相分散了，還是相距幾萬里，只要心靈與心靈之間相通，還是可以感受的到他在你身邊的氣息，一個永遠愛你的氣息。所以我一直沒有寂寞過，我一直不是一個人

　　我感覺到了，我感覺到了爸爸媽媽對我的愛，我從來沒有……

　　愛的意義作文 篇22

　　在花花綠綠的書中，我選擇了清一色半藍半黃封面的，童話外婆林格倫女士的書。就這樣，一群群個性鮮明的人物，跑進了我的視線：皮皮、埃米爾、馬迪根、羅妮婭、巴布魯、夏士婷……皮皮的富有，力大無比，令我們向往；埃米爾、馬迪根的舉動，讓我們哭笑不得；巴布魯、夏士婷的田園生活，令我羨慕……

　　故事的主人公，是女孩羅妮婭，和男孩畢爾克，他們分別屬于兩個世代為仇的綠林家庭。故事講的是羅妮婭性格中充滿野性，同時又不乏愛心，對父輩的搶劫行為越來越反感，畢爾克也是如此。共同的愿望，使他們一起背叛了父母，來到森林，過起了“魯濱遜”式的生活。因為對孩子的愛，兩個冤家對頭握手言和。林格倫女士塑造了一個理想的世界。

　　我最喜歡第一節。第一節講的是羅妮婭小時候發生的事情。那一天晚上，電閃雷鳴，人面鷹身女妖在天空中盤旋。洛維絲（羅妮婭的'母親）一邊唱歌，一邊分娩，馬堤斯（羅妮婭的父親）在驅逐女妖，十二個大漢在焦急地等待她出生。這一切不同尋常的情景，注定了羅妮婭是一個不同尋常的姑娘。羅妮婭出生后，馬堤斯把興奮。喜悅的心情感染給了每一個人。整個石頭大廳充滿了喜悅，洋溢著歡樂的氣氛。展現了一個安寧。溫馨的家庭環境。

　　一聲驚雷，是第一節中的一個插曲，為后文把城堡擊成兩半，地獄縫邊上發生的事，及以后延伸出的下文埋下了伏筆。也是因為有了這聲驚雷，更突出了馬堤斯對羅妮婭濃濃的愛，以及洛維斯作為母親獨有的那種沉著冷靜。

　　我最喜歡的人物是洛維斯。她是羅妮婭的母親。她是一個能干的女子。她會多種手術，很會料理病人。她做什么都井井有條，能夠處理很多事情，用冷靜的頭腦去分析，用有效的行動來化解危機、矛盾。她在馬堤斯綠林好漢中，享有很高的威信，好漢們對于她說的話，是言聽計從，不管愿意不愿意。洛維斯幾乎什么都會做，什么都在做。

　　洛維斯對羅妮婭的愛，覺不亞于馬堤斯，只是方式不一樣。馬堤斯給了羅妮婭轟轟烈烈的愛，而洛維斯的愛是無聲的，暖暖的。從每晚的《狼之歌》中飄出，從一次次的撫摸中表達，從可口香甜的飯菜中體現。

　　愛的意義作文 篇23

　　愛，是每個小孩、大人、老人都需要的一種意義、

　　總覺得媽媽對我的愛很少，但我知道她的愛永遠暗暗的藏在心里。我----知道了一種意義，愛是無私的,也是自私的,但是沒有人會放棄自己的所愛,哪怕是自己欺騙自己都愿意去守候那份原本就不屬于自己的'愛情、都說愛是神圣的,真正的愛是可以讓對方感受到幸福和滿足,如果對方沒有感受到幸福或滿足,那么這將失去了愛的 意義,而自私在打著愛的名義依然繼續、

　　愛既是天堂也是地獄,可以給你快樂,也可以給你悲傷,愛可以讓你振奮,也可以讓你消沉,可以讓你自由,也可以束縛你、

　　愛是寄托也是源動力、徘徊在愛的旅途,卻缺乏了愛的意義、

　　沒有愛的生活不是生活,而是生存、

　　我懂---媽媽永遠愛著我、、、、、、

　　愛的意義作文 篇24

　　人之所以被稱為高等動物，是因為人類是有感情的。人會在同類遇到困難時伸出援手，共渡難關。

　　最近，我在廣播上聽到了一則關于賣花奶奶——陸奶奶的感人故事。陸奶奶家境貧苦，以賣花為生。去年，她在賣花時撿到了一個里面裝有一萬多元的包。可陸奶奶并沒有因為家里窮而把包占為己有，而是在寒風里守了一夜，等待失主。第二天，她又去了公安局，在警察的幫助下終于把包還給了失主。當失主要給她錢時，她卻謝絕了。陸奶奶說：“我雖然只上到小學四年級，但我認為自己是個讀書人。這是我們讀書人應該做的，不需要感謝。“

　　最近，陸奶奶得了重病，需要很多費用，她小小的家庭負擔不了。經過多家媒體的報導，人們知道了這件事。許多愛心人士伸出了援手，向陸奶奶捐款。還有公司組建了愛心車隊，專門接送陸奶奶看病。捐款捐物的人也源源不斷，每天都有人專程來看望陸奶奶，捐款達到了43萬余元，已基本滿足了陸奶奶的需要。陸奶奶說：“感謝大家給我的贊助，等我好了，我也幫助別人，讓這份愛傳遞下去。”

　　陸奶奶有著讀書人的骨氣，雖然家里窮，但是她積極幫助別人，在自己遇到困難時卻不輕易向別人伸手。她的骨氣，讓我敬佩。我們杭州是一個充滿溫暖、友愛的城市，誰遇到了困難人們都會伸出援手。我讀過很多沈石溪寫的動物小說，無論是大狼關心小狼還是母羊照顧小羊，動物們都只會對自己的子女、后代百般疼愛，人類卻會幫助社會上任何一個需要幫助的人，不管是不是自己的親人。孔子說的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“應該就是這個道理了。想到這里，我頓時明白了生命最大的意義就是愛別人，幫助別人。

　　生命都是豐富多彩的`，每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《2045沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。

　　人活著是為了什么，活著有什么意義？這個問題值得人們去思考，書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫，尋尋覓覓，思考生命的意義，直到最后，它才知道自己生命的意義是維護正義。它一開始對井本忠心耿耿，知道井本的陰謀之后卻義無反顧地撲向他。就在它撲向井本的那一刻它明白了自己是為什么而活了。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應該向蛋貓學習，像它一樣明確自己生命的意義，而不是碌碌無為，虛度美好的人生。

　　書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個生命的意義是愛情，她們為了愛可以和國王井本去拼搏。仁風起是一個不完全人類，他比別人多了一雙翅膀，在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候，他便立下決心，要解救人類，直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險，在他看來生命的意義是堅持。

　　最讓我感動的是仁教授，他年近八十，是一位十分聰明的科學家，他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙，發明了最強的禽流感病毒H4N13，當他發現了國王的陰謀之后后悔不已，狡詐的井本很快就察覺了，他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息于是井本對他進行嚴刑拷打，可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。

　　書中還有一些人為了名利而助紂為虐，像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩，但是他立場不堅定，被井本蠱惑，與惡勢力為伍，最終走上了黑暗的道路。

　　生命是值得讓人尊敬的，但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的，每一個人都應該明白自己生命的意義是什么，但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當的行為上，這樣做是可恥的，是對生命的侮辱！這樣的生命是沒有價值的！

　　愛的意義作文 篇25

　　“愛”這個字，大家都很熟悉，多么溫暖，親切的字眼，它無處不在，無時不在，每個人都會在不知不覺中體會著愛的過程……

　　那是一個星期四的下午，“叮零零，叮零零”課間休息的鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地向樓下奔去，“哎喲”一股疼痛從腳下襲來我的右腳不經意的扭了一下，我卻并不在意，仍然下樓和同學一起玩，當上課鈴聲再次響起的時候，我卻邁著沉重的腳步上樓，我知道我的腳有問題了。哎！真是天有不測風云呀！

　　放學回到家，爸爸媽媽看見我一瘸一拐的，趕緊問我怎么回事，我滿不在乎地說：“腳有點疼！”爸爸趕緊拉起我的右腳的褲角，一看，腳腫得跟雞蛋一般大小，他迅速地扶著我向醫院奔去，最后確診為右腳的腓骨撕裂，然后我的腳就被包上了一層厚厚的`石膏，醫生對爸爸說：“最近這十天，孩子的腳不能彎曲，骨頭才能接好。”于是我的假期來了。

　　白天，爸爸媽媽去上班后，我獨自一人在家，腳伸的筆直，坐在書桌前，開始復習語文數學等科目。中午，媽媽專門回來給我做飯，然后把我抱過去吃飯，下午，我就一直坐在沙發上休息，我想：“我這十天既不能上課，又不能和同學一起玩，太煩了！早知道這樣就應該好好下樓梯，真是后悔死了！”到了晚上爸爸就來教我課本上的新課程，學習完后，媽媽就來給我洗臉，洗腳，最后再扶我上床睡覺。第二天。我的好朋友打來電話問我：“腳怎么樣了？好點了嗎？我會把每天的學習情況告訴你，幫你做好筆記。”我當時非常感動。

　　十天過去了，像過了一年那么漫長，爸爸媽媽決定讓我帶傷上課，因為他們覺得雖然我的腳需要四十天才能完全康復，但學習不能拖得太久。于是一項艱巨的任務開始了。

　　早上，爸爸媽媽很早就起床給我做早餐，幫我收拾學習工具，然后打車送我到學校，很多老師和同學看見我都問寒問暖，上課的時候老師關切地問我：“腳好點了嗎？你一定要在學習的同時把傷養好，我和同學們都希望看見一個學習好、身體好、活潑可愛的你。”最頭疼的問題就是課間上廁所的問題，只要課間鈴聲一響，我那滿頭銀發的婆婆就會準時的站在教室門口，慈祥地問我：“倚倚，你上廁所嗎？”如果我要去，她就會小心翼翼地扶我上下樓梯……

　　在這里，有友情、有親情、有真情。這種愛看似平凡，但卻動人，它深深地感動著我，催我進步，我暗下決心，考試一定要以優異的成績來回報所有關心我的人—我的父母、親人、老師、同學。因為我深深地知道：愛是無私的，但也是相互的。

　　愛的意義作文 篇26

　　小時候我經常問媽媽，愛是什么？媽媽總是摸摸我的頭說：“愛是甜甜的，有點像棉花糖。”我總是摸摸后腦勺，一直不明白。

　　后來慢慢長大了，也慢慢懂了愛的意義了，有一次我生病了，媽媽很擔心了把我連夜送到了醫院，在醫院媽媽很擔心我會一直發高燒就連夜在我旁邊，一直照顧著我，不斷給我頭上弄冰塊，讓我有一點點的涼氣。那時我慢慢懂了一點愛的味道。甜甜的`真希望時間永遠也不要走讓我永遠活在愛的世界，讓我很幸福！

　　我愛媽媽！

　　愛的意義作文 篇27

　　這一篇小說的主人公是一位傻乎乎的女生。

　　她學習沒別人好，長的也一般般，但她從來沒有談過戀愛。她希望奇跡可以降臨在她身上，她想知道和別人交往的感覺是什么，但她又害怕會傷害到某人，所以她一直都在等待著那位白馬王子的出現。她等了快一年，才出現了一位男生，她給他取名為“差不多先生”。她們在一起很開心，可有一天這個“差不多先生”要請這位傻乎乎的女生約會耶，可她似乎不怎么開心，以為和他一起去約會的人很多，但是她還是同意了“差不多先生”的懇求。

　　她們在公園里玩了起來，那位“差不多先生”玩的很開心，而那位傻乎乎的女生卻覺得一點意思都沒有，大概這位女生一點都不懂得交往的感覺吧。

　　她們在學校的交往的事讓全班同學都知道了，而且分分傳了起來，這位“傻乎乎的女生”一點都不喜歡這種氣氛。后來過了幾天，這個“傻乎乎的女生”和這位“差不多先生”分手了。因為她知道她自己一點都不喜歡這位“差不多先生”所以很害怕傷害到這位“差不多先生”

　　直到后來的某一天，她發現自己每次只要看見班里的那位某人，她的臉似乎紅的發慌，但那位男生卻是她在班里的'天敵耶，也許這就是罵出來的喜歡吧。可這位男生已經有喜歡的人了。只好這位傻乎乎女生等待了。可這位男生卻沒有任何回應。她實在沒辦法在等待了，她決定向這位男生告白，她準備了好久好久才決定了的。

　　她決定在QQ上和這位男生告白，可是她對自己一點信心都沒有，因為她知道那位男生已經有了喜歡的女孩，所以對自己一點信心都沒有。她正在掙扎的時候，那位男生居然上線了耶，這算是天意吧。這位女生不管是否成功，她都要和這位男生告白。

　　她終于和男生告白了，就等待著回應了，也許這位男生也快要嚇傻了吧，這位傻乎乎的女生好緊張，那位男生終于回信了，他說：不可能。這位女生很傷心也很難過。她自從被回絕后，她幾乎每天都不是真正的開心，其實她只是勉強微笑而已。她在心里默默地對自己說：“只不過被拒絕而已嘛，不必那么難過的，只要他快樂就好了啊。”

　　但有一天奇跡真的發生了耶，這也許算是命中注定吧。嘻嘻。這位男生子在QQ上給這位女生發了一句話，讓這位女生覺得有點奇怪，這位男生說：“和我交往吧”。過了一個多小時，這位男生又說：“給我充個紅鉆，行不？”這位女生看后生氣地不得了，他知道這位男生并不是想要和自己交往，只是為了充紅鉆而已。這位傻乎乎的女生就這樣答應了他。過了幾天，她們有在QQ上相遇了，這位男生說的第一句話就是：“我的卡呢”因為這位女生在老家，所以卡被掉到了自己家里。沒有辦法，只好和這位男生說了卡在家而不在老家的事，這位男生生氣地對她說：算了，別交往了”

　　這位傻乎乎的女生很失望對那位男生的說：等我下午回到自己家，給你就是了。”這位男生就又回到了原來。對這位女生又是很體貼。這位女生最后回到家立刻把卡拿了出來，馬上上網把卡交給了這位男生。

　　從此她們就又開心的在一起了。但是這位女生心里覺得他是因為錢才和自己在一起的。

　　嘻嘻……

　　愛的意義作文 篇28

　　今天，上完美術課，胡老師通知我們說：“今天我們要上一次活動課。”

　　我們很有秩序的走到電教室。過了一會兒，一個叔叔開講了。叔叔說：“今天我們的主題是保護環境，珍惜生命。”叔叔做了自我介紹，打開電腦，讓我們看了好多張很殘忍的圖片。圖片中，環境被大大的污染，污水流淌進清澈的湖水里，湖水里的小魚就會因為水的污染造成危害。田野里的莊稼無法茁壯成長，全都白白的死去了。叔叔說，文具要節約著使，不能用一半就扔掉，非常浪費木材。還有幾點，一，不要隨地扔垃圾，二，多戴口罩，空氣中有好多對人不好的`東西，三，如果長時間不下雨，家里盡量不要開窗通風，要不然，外面的灰塵隨時會飄到家里去。

　　今天，我學會了好多關于環境的知識。我要按叔叔講的去做，為保護環境盡自己的一份力量。這樣我們才能看到藍藍的天，白白的云，綠綠的草……我們的地球才能更加美麗，我們才能有幸福的家園，可愛的小動物們也能快活的成長。

　　愛的意義作文 篇29

　　每次出門，媽媽總是走在左邊。我疑惑不解地問媽媽這是為什么？她總是笑而不答。

　　那天晚上，我猛然想起第二天美術課要做手工，而我的美術工具確不齊全，只好央求媽媽帶我去商店挑選。

　　外面下著蒙蒙細雨，到處濕漉漉，還刮著狂風。媽媽溫暖的大手搭在我的肩上，不時向我這邊擠。我一步步走著，右邊的垃圾箱擋住了我的去路，屋檐上的水滴在我的頭上，我看不到馬路上的“風景”。“親愛的媽媽，我能跟你換個位置嗎？這個位置也不好。”我一邊撅著嘴不滿的嚷著，一邊走向媽媽的左邊。“不行！絕對不行！”一向溫柔的媽媽生地說。

　　我很不高興，心中充滿不滿，媽媽怎能這樣？連我這點芝麻小的要求都不肯答應，就知道自己走在寬敞的`左邊。我在心里不停地埋怨。一路上，我總是機會向媽媽那邊擠。剛好，媽媽的手機響了，我趁媽媽接電話的機會，急忙擠到左邊。突然，一輛汽車風馳電掣般地開過來，濺起很高的水花，統統落在我的身上。媽媽見了，手機直接掛掉，一把把我拉到她跟前。我發現媽媽的臉都嚇白了，眼神里充滿焦急“看你不聽話，非要走在左邊，剛才多危險，萬一被車碰到了怎么辦？天黑，開車的人視線不好……”媽媽一邊訓斥我，一邊幫我擦身上的水。我慚愧地低下了頭，淚水在眼里直打轉。這淚水不是為了自己流的，而是為了媽媽。

　　哦，原來是這樣的。媽媽走在左邊，把危險留給自己，把安全留給我。我突然發現媽媽的肩膀已經濕透了。而我身上卻沒有一滴水。我鼻子一酸，淚水流了下來。有這樣的好媽媽，我感到無比幸福。

　　媽媽在左，母愛在右。相信全世界的兒女都能感受到母親溫暖的愛。

　　愛的意義作文 篇30

　　自從弟弟出生后，爸爸媽媽就把大部分的時間和精力放在照顧弟弟上了。我頓時感受到了危機。

　　和大多數人的弟弟妹妹一樣，我的弟弟很調皮。他總是在做錯事情以后，全賴在我身上。盡管有一肚子的委屈想訴，可一想到爸爸媽媽偏袒弟弟的樣子，我的委屈就只能通通化為眼淚流淌出來。

　　可是我知道哭是不會有用的。所以我會想方設法地在父母面前表現好一點，想方設法多做一些父母希望我做并且我能做好的.事，因為，我要把被弟弟“搶”走的愛，一分不差的奪回來。

　　可是我錯了。

　　在我還沒能做到足夠好之前，爸爸媽媽對弟弟的寵溺，已經把弟弟給慣成了一個嬌氣又任性的“小魔王”。在爸爸媽媽面前，他盡可能的裝乖乖小孩；而在背后，則想盡辦法折騰我，讓我不好受。

　　終于，我到了可以在學校寄宿的年齡了；終于，我不用每天放學回家都看到弟弟那張不懷好意的臉了。

　　在學校里，有很多和我一樣“同病相憐”的同學，他們也同樣被弟弟或妹妹折騰，被爸爸媽媽當成可有可無的“空氣”。我在這里感受到了快樂，交到了真正的好朋友。我以為日子就會一直這樣過下去，可誰知……

　　那個一個周末的早上，弟弟一直喊肚子疼。父母感覺不妙，便急忙將弟弟帶去看病。媽媽草草囑咐我幾句便匆匆走了。全然不顧我剛寄宿學校一周，正有一肚子的話要和她說。我又被父母冷落了。我知道這次弟弟并沒有有意和我爭搶，可這又有什么區別呢？回想一下弟弟從出生到現在，父母對弟弟總是百依百順，就差上天把星星摘給他了。而我總是只能用羨慕的眼神看著他。我也不止一次的提出抗議，可每次都只能得到爸爸媽媽同樣的回答：弟弟還小嘛，你多讓著他點就是了。又是這句話！可為什么你們的愛他可以獨享？為什么明明我已經很努力了，你們卻連看都不看一眼？為什么？！

　　晚上，我看著父母忙碌的背影，委屈的淚水蓄滿了眼眶。我真嫉妒弟弟能夠擁有父母的寵愛，那明明也是我的父母啊！他憑什么一個人占有呢？于是，我開始故意不蓋被子，少穿衣服，洗涼水澡。終于，第二天晚上，我發起了高燒，體溫一直在37。8度以上不肯降下來。這下可把父母急壞了，他們整整一夜沒合眼。想盡了各種辦法，終于使我退燒了。我在迷迷糊糊中，依稀聽到了父母的談話：“唉，這孩子，跟我們斗氣就算了，還這樣拿自己的身體來開玩笑，這要是出了什么事，可怎么辦呢？！”“是啊，看來咱們平時太粗心了，才給了孩子這么大的精神壓力……”

　　我忽然變得無比的清醒。原來，父母一直都是愛著我的！我的腦海里頓時閃現出一個又一個畫面：我五歲時，爸爸媽媽陪我放風箏；我六歲時，媽媽挺著大肚子帶我逛超市；我七歲時，媽媽抱著弟弟送我上學；我十歲時，爸爸媽媽和弟弟一起給我唱生日歌……雖然，有時，他們會在我和弟弟之間，選擇年幼的弟弟，讓愛變得有些不平等。但盡管是這樣，父母的愛也依然存在，只是我從未發現。

　　被“搶”走的愛，回來了……

　　愛的意義作文 篇31

　　很多人想不到隨手做的小事可以成就燎原之勢，總有人覺得隨手的力量很小，隨手做的事不會有多大的結果，對可以隨手順便做的事不屑一顧！而我看到了隨手一樣是愛，隨手一樣是一種人性的光輝，隨手一樣是一種強大的力量!

　　老祖宗曾在很早的時候就給我們啟示：勿以善小而不為。在這社會中，我們都是其中一份子，我們都會無時不刻地需要得到幫助，也無時不刻地需要幫助別人。有時候我們只要付出哪怕一點點，甚至是不經意間的付出，有可能對別人來說至關重要，甚至攸關性命。

　　有這樣一個故事：有個船主，讓漆工給船涂漆。而漆工卻隨手將船上的漏洞補好了。后來船主給漆工一大筆錢。漆工說工錢已給過。船主說這是感謝補船漏洞的錢。漆工說那是順便補的。船主說當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!

　　漆工隨手地補上了漏洞，間接地救了幾條生命，這個故事讓我們看到了一種細微的不經意的隨手的力量，隨手的愛!如果當時漆工只做他的本份，可能船主的孩子真的就葬身于大海之中，但卻恰恰是他的隨手善舉，救了他們。故事雖然是故事，但它所要告訴我們的是這世界真的需要愛，哪怕是隨手的愛。

　　在這個科技信息發達的時代，微博已經成為了一種廣泛使用的通訊工具。在微博上，我們能夠真真實實地集中地看到和感受到隨手的愛。孩子是祖國的未來，但不同的孩子的命運卻各不相同。為了解救乞討兒童，微博上出現了隨手拍照解救乞討兒童活動。我們不要刻意，只需要在路上碰到有乞討兒童，馬上隨手拍下來上傳到微博，讓更多人了解和幫忙尋找小孩的父母或希望家中有孩子失蹤的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。為了讓農村貧困的孩子能夠讀上書，微博上又出現了隨手送書下鄉的公益活動。我們只需要將自己的.閑置圖書捐出來，農村貧困的孩子們就能吸收到更多更好的知識的營養……

　　鼠標輕輕一點，隨手間的轉發，便可收獲人間真情。為了幫助海大患白血病女學生韋錦連，我們在微博上發起了捐獻愛心善款的活動。而此微博一經發出，經過短短19個小時的愛心接力，目前已經有超過33名網友參加了對韋錦連同學的資助，金額超過了5000元。我們所做的只是隨手一發微博，卻能讓更多有愛心的人了解到韋錦連的事，能讓更多人來獻出自己的愛心，幫助到一個家庭困難的學生。

　　一種隨手的愛，一種隨手的力量，一樣可以讓我們的人性綻放著美麗的光輝，一樣能純潔我們的心靈，一樣能讓我們快樂我們有時候不需要付出太多，只需隨手之勞，一樣能幫助到別人，一樣能換來人間的美好。

　　隨手而為，手有余香。讓愛改變生活!

　　愛的意義作文 篇32

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發現，愛就在我的身邊。

　　在家庭，中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時，廚房里有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了御寒保暖的毛衣；季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”……每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。

　　在學校，這里是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的.循循善誘，一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶———就這樣進行著愛的交流，傳遞著愛的共振！

　　用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！

　　愛的意義作文 篇33

　　“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半……”

　　——題記

　　一年前的家門口，外婆送我回家，從懷里掏出一個桃子說：“云兒，要努力學！”那一刻，我沒有回頭……

　　一年后的今天，我手上拿著臨走是爺爺塞給我的桃子在家門口張望，卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守侯。

　　猛然想起，外婆已經走了好久好久了……

　　依稀記得，外婆很會變戲法，她總是能從懷里掏出我想要的東西，就像是草莓，果凍，零食，而最多的則是桃子。

　　我愛吃桃子，卻從未對外婆說過一聲“謝謝”。

　　媽媽常常對我說：“云兒，外婆從來舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來一定要好好對外婆。”每每與此時，我就跑到外婆面前說：“外婆，你老了，我長大養你！”外婆笑了，笑得合不攏嘴，熱淚盈眶。

　　后來，我上了六年級，面對沉重的學業負擔，去外婆家的次數也越來越少，頂多外婆偶爾來我家幾次。但一看到我在寫字，便不忍打擾，放下桃子就走了。

　　外婆病重時，我正忙著期末考試，當我拿著平時模擬測驗的試卷趕回家時，那么多人圍著外婆。我手上的卷子頓時掉在地上。媽媽撿起卷子，拉著我的手說：“外婆一直在等你！”我猛地跪在床前，輕輕呼喚她，她慢慢地從懷里掏出一只紅艷艷的`桃子！

　　外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開，任憑我的哭聲在屋內回蕩，外婆卻始終沒能再看一眼她所舍不得的云兒！

　　期末考試那天，我坐在安靜的教室里答卷，外婆像是守侯在我的身邊，手里拿著紅艷艷的桃子在向我微笑我曾經答應了外婆，回照顧她，可我說了卻沒做到，現在永遠也沒機會了，我平時就該好好地去珍惜這種愛，現在，晚了。

　　有些事，錯過了就是永遠；有些人，一轉身就是一輩子。珍惜愛，不要忽略任何愛，哪怕只是一個小小的桃子，因為畢竟有多少愛可以從頭再來呢？

　　愛的意義作文 篇34

　　父母的愛是無私的，父母的愛是全心全意的'。從“呱呱”落地那一刻開始，我就在父母的呵護下茁壯成長，健康成長。他們那么關心我，愛護我，我覺得自己是一個幸福的小孩。

　　爸爸換了工作崗位，要5點下班了，不能來接我放學了，所以我得自己走回家了。“沉重”的書包壓在我肩膀，父母回到家的第一件事就是幫我揉揉肩膀，說上幾句心疼的話。爸爸每天早上出門前，總要叮囑我幾句:“放學后要一本正經地回家，路上要小心點，穿馬路時要前后左右看清楚有沒有車再走，知道了嗎？”媽媽也是送我上學后再囑咐一下。我一直牢記父母的話，因為我知道他們會擔心我的。

　　爸爸媽媽也關心我的學習，媽媽每天下班回家后第一件事就是問我的學習情況、在學校的表現、和同學相處情況。每天吃過晚飯就陪我一起做作業、看書。有一次，媽下班回家，因為她知道我今天語文和數學考試，所以一回到家就很迫切地問我考試成績，“妮妮，考得怎么樣？”我從媽媽的眼神中看到了她對我的信任。我卻支支吾吾說：“數學才考了89分。”我低著頭沒敢看媽媽，可是媽媽卻沒有罵我，而是拿出試卷來幫我一起分析錯題，還給我出了些類似題目。媽媽是如此關心我的學習，我是幸福的。

　　感謝父母把我帶到這個世界，在這里想說聲；“我愛你們！”

　　愛的意義作文 篇35

　　在這個世界上誰沒有接受過父母的愛？那父母有沒有感受過我們的愛呢？我感受到了！

　　有一天晚上，我一進門，卻發現屋子里很黑，我驚訝地叫了起來。正在這時，媽媽走到我的面前，笑著對我說：兒子，我要給你一個大大的驚喜。我奇怪地問：是什么驚喜啊？媽媽溫柔地說：今天是你的生日啊，我給你買了一個大蛋糕。我喜出望外，我都不知道今天是我的生日，媽媽居然還記得今天是我的生日。那當然了，因為我是你的媽媽呀！我心里暗暗想：媽媽的生日是哪一天呢？

　　恰好明天晚上，我聽見爸爸在另一個房間里低聲問媽媽：12月22日就是你的生日了，過生日你要啥禮物原來媽媽的生日是12月22日啊！我高興得像只兔子在地上蹦蹦跳跳的'。我自言自語道：到12月22日那一天，我也要給媽媽買一個蛋糕，給她一個驚喜！

　　到了媽媽生日的那天，我早早地起床了，然后在自己的存錢罐里拿了一些壓歲錢，便興沖沖地出門給媽媽買禮物去了。我找了許多小賣部，都沒有找到蛋糕。但我仍然堅持找，終于找到了一家蛋糕店，我給媽媽精挑細選了一個蛋糕，便迫不及待地回家了。

　　到了晚上，我也用同樣的方式把蛋糕給了媽媽，媽媽特別高興，對我說：兒子，你長大了。我聽了開心極了！

　　生日這一天，媽媽很開心，我也很開心。

　　愛的意義作文 篇36

　　這世上誰沒有感受過父母那濃濃的愛意，又有誰沒有體會過父母的大吼大叫呢，其實在父母大吼大叫里珍藏了濃濃的愛意。

　　二年級時，一次考試我認真地做，仔細地檢查，可試卷發下來時一看98分，還是落了一道題，扣了2分。我難過極了，心想可憐的我只能回家接受父母的“賞賜”了。

　　一回家，從開始與父母的交流，我便開始不停的轉換話題，但還是逃不過媽媽的詢問“寶貝，你這次考試考了多少分？”我懷著一顆不安的心吱嘟嚕地說：“9…8分”。“什么，你把試卷拿給媽媽看一下。快點！”我慢悠悠的把試卷拿給媽媽一看，媽媽發現空了一題便發起火來。“你太有本事了，這么簡單的題目你居然空了，你沒有檢查啊！”“不就是空個題嗎？有什么大不了的，用得著大吼大叫嗎？”我回答道。爸爸聽了媽媽的話也幫腔說：“不用發火，好好說”。

　　媽媽聽了便改變了語氣溫柔地說“寶貝，這2分雖然少，但仔細檢查卻很重要，如果你小考那天象這樣的話，重點中學的夢想就落空了”。聽了媽媽這話，一股濃濃的愛意流進了我的心田，我連忙道歉地說：“媽媽我知道了。”

　　有人說父母的愛就像你感冒時給你一杯溫水，讓人溫暖；也有人說父母的'愛就像是下雨時給你撐一把雨傘，能給你擋雨。只有走過歲月，才能品味出父母的愛中蘊含的深遠韻味。

　　父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到困難時，給予我力量的支撐……如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。

　　在漫漫人生路上，每個人的父母對自己孩子愛的表達方式不同，但他們對孩子的愛卻是相同的。

　　愛的意義作文 篇37

　　背一篇《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經》，唇齒留香；讀一本雜志，周游世界；閱一部歷史，穿越古今。

　　——題記

　　是林蔭小道上星星點點的陽光，將小道的萬象篩選出一兩點動人的景致，自在微風中招搖，不經意晃眼望去，瞬間被吸引，于是心神切切，沉醉于其中，恣意暢游，流連忘返。悠然徘徊在書架前方，用手撫過一本本知識的庫存，猶如走過一場場盛宴，終于尋得一本心儀的書，內心便騰起類似的感觸。這樣想來，閱讀又何嘗不是一種心靈的旅行呢？

　　走過山川湖海，回歸書本與愛。翻開一本童話故事，童真與純潔的新芽在心中萌發；翻開一本青春文學，青澀與美好的陽光灑在心間；翻開一本歷史書籍，英雄的身姿與輝煌的事跡歷歷在目……。曾有人說：“我從沒有把各種書籍都讀遍的野心，因知書海無涯，能讀完喜歡的書已是無上之奢。”

　　作家大江健三郎用木板在樹上圈了一塊地，捧著本書坐在上面，第一次抬頭時，太陽掛在東邊扶桑的樹梢，再一抬頭，太陽已經落到了西邊若木樹下。就這樣一天天下來，他不僅啃下了最難讀的書，也養成了一個終身受益的好習慣——找一個能專心讀書的地方，除了在卷帙浩繁中思考，其他什么都不做。有人曾問：“閱讀的理由是什么？”事實上閱讀最大的理由就是擺脫平庸，從書中找回愛，自己與感動。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間交于我們；能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我們；能把無限的智慧和美好甚至于愚昧腐敗呈現給我們。

　　你是否曾被書本中的`事跡感動到淚流滿面？你是否想過為書本中愛與被愛的精彩故事鼓掌喝彩？到了中秋節，你是否也能念一句“明月幾時有，把酒問青天”，到了演講之時，你是否能清楚流利地誦出一段美文？閱讀使我們與作者有了穿越時空的交流，這不正是閱讀給予我們的美麗嗎？是的，這就是閱讀的魅力。

　　我總是喜歡書本里愛與被愛的故事。我常置身于其中，充當各種角色，感受書本里的人生。在書本的世界里，走走停停，有時遇到了心儀的人，聽到愜意的話，或是疑問得到解答，就好比開了心竅，樂以忘言。

　　讀書是另一種體驗，如踏過八千里路云和月。閱讀伴隨著我一路走來，伴我經歷了風霜雨雪，我享受湮沒在歲月中的閱讀時光。那些細碎的閱讀時光不知不覺，小心翼翼地彌漫于心靈深處，像百合匯攏后寂靜生香，也好似剛被吹散的蒲公英，隨風的方向，飛向遠方。

　　愛的意義作文 篇38

　　金色的陽光下走著一個十五歲的少女，她背著沉重的書包，流著平凡的淚水。

　　明天就要自己流落陌生的城市工作掙錢了。她看著一群群學生的笑意，無可奈何地仰望天空飛翔的小鳥，她的.淚從臉上悲哀地滑落下來。

　　她背著沉重的包袱頭也不扭地離開了家。母親眼中的淚花在陽光的照射下顯得更加明亮。母親不得不狠下心，因為弟弟、妹妹還在上學、家中實在揭不開鍋了。

　　不知不覺間，哥和我已長大。五年了。姐在陌生的地方流落了五年，在這五年中發生了什么事，她受了多少罪？誰也不知道。最使我痛心的是，姐本來對我滿懷希望的，可是看到中考的成績單，一句話沒說就走了……

　　夜晚，月亮和風嘲笑的刺耳。電話鈴聲引起了我的注意。媽說：“不讓云上了。”姐說：“媽，不用你管，我知道該怎樣做，我不會讓妹走上與我一樣的道路。”半月之后，姐來了。“妹，你還想上學嗎？”這句話使我萬般的驚嘆，我哭了，是在心底默默地哭了。姐為了我們，獨自在陌生的城市中流落了五年，而我們又一次讓她失望了。姐還說：“乖！好好上，你上幾年姐就等供幾年。”“姐，我不配！”我撕裂地大聲地哭喊著。

　　新鄉一師是我永遠的避風港，我的未來要在這里孕育。我要告訴所有的朋友們，朋青春無價，請你珍惜人生中最美好的時刻吧，那么當你回首往事時，就不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。那時你就會驕傲地說：“青春萬歲。”

　　愛的意義作文 篇39

　　這鬼天氣，凍得人雙手直發麻，買書回來的我，連忙推開房門，進了這溫暖的小家。突然，我隱隱約約看見一團黑影在那蠕動。咦？這大冬天的，誰在我房間里？我放下書，悄悄靠近

　　輕輕地推開房門，只看見一個背影在我的抽屜里翻來翻去。我心里一哆嗦：難道是進小偷了？要不要打110報警啊？剛準備扭身去打電話時，那個背影轉過身來，對我喊了一句：達達回來了。奶奶，您怎么在這兒！我的小祖宗啊！奶奶不緊不慢地說著，看看你，書包破了都不知道，還這么樂乎，下午不還要上課嗎？我幫你縫一縫！我的目光順著奶奶的手看去，我的媽呀，還真破了一個大洞。

　　我把書包遞給奶奶，自己去寫作業。寫著，寫著，我偷偷瞥了瞥奶奶：只見奶奶弓著腰，右手拿著針，左手抓著書包，瞇著眼，仔細地瞧了瞧那個傷口，慢慢地找準位置，將針尖頂住，把書包皮向下一扯。針，便靈活地鉆了過去，接著就牽針引線了，一針、兩針、三針不知不覺，在奶奶的無數次瞇眼、鉆孔中，破洞已經粘上了半塊創可貼。可天意不順，一條線用完了，傷口還沒完全縫合。無奈，奶奶又一次抿線，又一次穿線，卻又一次次失敗，再來可是，依然沒有成功。看著奶奶不知疲倦地和針線斗爭，我實在不忍心讓她太過勞累，便走上前：奶奶，我來幫您吧！說罷，我取過針線，穿好針線遞給奶奶。奶奶漏出了會心的微笑：小兔崽子，啥時學會穿針了，不錯嘛！

　　上學了，背著奶奶縫好的書包，我感覺沉甸甸的，因為里面包含著奶奶對我的愛，望著奶奶那彎曲的背影，我的心中有一種說不出的`感覺，想到奶奶拖著年邁的身體，還這么照顧我，鼻子不禁酸溜溜的。

　　愛的意義作文 篇40

　　想必大家都接受過他人給你的愛吧。每份愛都十分珍貴。我就與大家說一說一位陌生人對我的愛。

　　去年三月，我們剛搬到新家幾天，周邊就開了一個新超市，這個超市有兩層，上層賣吃的，下層賣學習用品和日常生活用品。里面的人十分熱情，個個面帶微笑，語言十分流暢，普通話也十分熟練。

　　我每天都會去下層的乒乓球桌那兒打球。不用說，這兒是乒乓球愛好者的聚集地，有老的，有少的，有男的，有女的。那一天，就在那兒，我認識了一位上了年紀的陌生人，他教給我如何握乒乓球拍，才會又快、又準……我非常認真地聽他的`教導，對他真誠感謝，便對他說："爺爺，謝謝您！"

　　第二天，我又去打球，我以為那位爺爺不會去了呢！沒想到，他早已比我先到。這一次，他又耐心地教我：不要急，慢慢來，沉住氣；注意防守，集中精力，專心一意……

　　第三天，下起了雨，我和那位陌生的爺爺又不約而同到了打球的地方，他依然不厭其煩地教我……

　　一天天過去了，我的球技越來越好，而這位爺爺給予我的陌生的愛也日漸加深。

　　這就是我經歷的陌生人對我的愛，它讓我明白，這種愛的感覺不只有在家里才有，生活中處處有愛，它體現在一個動作，一句話，一句問候，一種情懷……

　　愛的意義作文 篇41

　　母親像一棵大樹，奉獻著自己的青春；母親像一支熾熱忠心的紅蠟，照亮了孩子；母親像夏天的桃子，第一口酸溜溜的，越啃越甜……母親的愛是多么偉大！

　　母愛，不像蜜，一直是甜的；也不像鹽，一直都是咸的'，更不像辣，一直都是麻的……母愛，可以是婉轉的和風細雨，可以是走了火的雷霆霹靂，可以是寥寥的只言片語，也可以是一個悄無聲息的一個暗示的眼神。

　　母愛是又甜又辣的。

　　上個學期，下午上科學課時，我因為講話，被老師罰站在黑板前，媽媽知道了，拿起棍子把我拎到門外。“啪、啪、啪……”棍棒像雨點兒似的打在我的身上，我害怕極了。母親似乎并不心疼，還是那樣責罵著我，我的心像掉進了冰窖，很冷很冷……

　　晚上，媽媽撫摸著我的傷痕，眼里噙著淚水，心痛地問：“還疼嗎？”我確實很疼，又不敢說疼，心里不知所措，只好又是點頭又是搖頭。媽媽似乎知道我的心思，一把將我摟在懷里，喃喃道：“孩子，對不起，媽媽以后再也不打你了，再也不打了……”這一刻，室內的空氣仿佛也凝固了，我也緊緊地抱著媽媽，就在這一瞬間，我明白了：媽媽也舍不得打我，但是又不得不打。媽媽打在我的身上，其實痛在她的心里呀！

　　母親是愛我的，用人們的俗話說，就是“刀子嘴，豆腐心”啊！母親外表像冬天冷酷無情，而內心卻像春天般的溫暖！

　　母愛是無私的！

　　愛的意義作文 篇42

　　夏日的陽光，燦爛耀眼，透過層層疊疊的樹葉在地上投下星星點點的光影，我獨自一人帶著《少年文藝》來到了院里的秋千上看書。剛翻開序章，一串字便撲入眼簾：人間的愛有許多種，兄弟愛、父母愛、、親人愛、朋友愛……這些都值得我們去細細品味。但是，有一種稀少，卻又容易被遺忘的愛——陌路愛，也值得我們永久珍藏。

　　這句話禁不住讓我想到了三年前那一個雷雨天，天上的云急速地移動著，太陽始終不肯露面，恰似我那焦急的心情。低頭看一下手表，已經八點半了，可是這地方的大門在哪里呢？天眼看馬上就要下雨了，我可不想被淋成落湯雞。我在這人生地不熟的地方孤獨地行走，來來往往沒有看見一個人，路旁的`商場門關得緊緊的。唉，話說回來，一切只能怪自己，我為了在大街上多逛一會兒，才走進了這個爸爸根本沒有給我說起過的地方……

　　漸漸地，天幕被染上了墨黑，那雨絲像針一樣從云間墜下，刺痛著我，我絕望了。我動了動快要僵硬的身子，正要繼續尋找。忽然，伴隨著一陣細碎而又清晰的腳步聲，我隱隱約約地看見了遠處一個身影向我這兒移動。不一會兒，那個身影挪到了我面前，伴隨著一把雨傘遮蓋在我的頭上，一個蒼老的聲音響起：“孩子，這么晚了，怎么還不回家，你是迷路嗎？”我退后一步，終于看清了她“廬山真面目”，那是一位拄著拐杖，臉上布滿皺紋，頭發中夾著許多銀絲，穿著一件碎花布衣，藍色長褲，一雙黑色平底布鞋的大娘。

　　“我……”，我猶豫著，生怕出了一點差錯，她會欺騙了我。可那大娘似乎看穿了我的心思，說：“孩子，別怕，你有什么事，也許我可以幫助你。”我望著她慈祥的目光，支支吾吾：“我……我……找不著鼓樓大門對面的肯德基了。”大娘笑了笑，對我誰說，“你看，你從這里出發，直行到底右拐，便能看到鐘樓，然后沿著指示牌走就行了。”她理了理斑白的發髻，解釋得極其詳細和藹。

　　我抬腿正要走，但是我心里又開始抱怨，這么長的路，我還這么小，走都要走得酸死了，我把腳縮回來，一聲不吭。大娘似乎知道了我在想什么，說，不用怕孩子，我陪你走。

　　話音未落，大娘拉著我，從右邊的人行道上了馬路，這里冷冷清清的，要是沒有這位大娘，我連動都不敢動。

　　我看著她，心中的陣陣寒意很快就消失了。我感激這位大娘，她，是一個肯為陌生男孩伸出援助之手的人，心中的顧慮更是無影無蹤了。

　　邁著歡快的腳步，我走出了大門，向大娘告別，她笑了笑，說：“你讓我想起了孫子，不知道他在學校里聽不聽話……”一股暖流涌上心頭，在一瞬間溫暖了全身每一個角落，久久不能散去。大娘的形象更是越發深刻地烙在我的心上。

　　樂于幫助別人的人才是快樂之人，我以后也要盡我所能去幫助那些需要雪中送炭的人，把快樂帶給他們，把溫暖留在心間。

　　愛的意義作文 篇43

　　如果母愛是海，那么，父愛就是山。父親的愛像天上的星星。雖然默默無聞，但永遠陪伴，保護著自己。

　　記得有天中午放學回到家，我在書柜找書，突然，柜子迎面砸了下來！這時，爸爸以迅雷不及掩耳之勢一個箭步沖上來用胳膊扛住了巨大的書柜，我雖然毫發無損，但爸爸的小臂卻被柜子擦傷了一大片！我的淚水奪眶而出，爸爸不顧自己的傷趕緊問我：“傷到哪里了嗎？有沒有事？”當得知我沒有受傷后，爸爸整理好了書柜，又耐心的告知我了許多安全常識與防范的'措施。

　　我的記憶里總有這些經歷，在周末，爸爸會推掉所有的事情陪我出去玩耍，爸爸媽媽和我一起享受悠閑的假日感受家庭的溫暖。夜里，我做功課到很晚，只有書房的一盞燈亮著，爸爸默默的陪伴著我完成作業，還總在耳邊說：“不要趴在桌子上，不要馬虎，要認真……”

　　父親的愛，星星知道，蒼天知道，重要的是成長中的我知道！我以后要聽話一點，學習好一點，為他省心一些。這大概就是回報的最好方式了吧。

　　我愛我的爸爸！

　　愛的意義作文 篇44

　　如果你是那嬌艷的花瓣，那么藏在花瓣中間的花蕊就是我，時刻在你的呵護中。如果我是一畝荒田，那么你就是甘淳的清泉，滋潤我的心田。

　　媽媽在生育我的時候非常艱難，媽媽痛了一天一夜才把我生了出來。

　　小時候，我身體不好，經常生病。有一次，半夜里我突然發起了高燒，這時爸爸正好出差了，媽媽就一個人抱著我，把我送進了醫院。半路上，媽媽摸著我滾燙的`額頭，焦急地流下了眼淚。醫生說我得了肺炎，需要吊鹽水。于是，媽媽就一直陪著我，一夜都沒合眼。第二天，媽媽請了假，在家里照顧我。我看著媽媽布滿了血絲的眼睛，對媽媽說：“媽媽你休息一下吧。”媽媽卻說：“不要緊，我等你退燒了再去休息。”媽媽就一直這樣照顧我，直到我退燒了，媽媽才去休息。

　　在我上一年級時，我字寫得歪歪扭扭非常不好看。媽媽握著我的手一筆一劃地教我寫字，還把我寫得不好看的字擦了，那時我心里很恨媽媽，但現在我能寫出漂亮、整潔的字了。我才體會到媽媽的用心良苦。媽媽工作非常繁忙經常需要加班，但是無論多晚回家她都要認真地檢查我的作業。

　　媽媽的愛是夏日里的一陣涼風，是雨天里遮風擋雨的傘……細細感受媽媽的愛，你仿佛會感到一絲清風，輕撫著你的面頰。媽媽的愛多么偉大啊！我為有這樣一位媽媽而感到驕傲、自豪！

　　愛的意義作文 篇45

　　愛就像一條彎彎曲曲日夜流淌的小河，叮叮咚咚唱出愛的旋侓，流進每個人的心里，滋潤著毎一個早已經干涸的心。

　　因為愛讓我在匆匆忙忙中流逝著我的青春，又是因為愛讓我在酸甜苦辣中慢慢長大。也許有些單調，也許有些苦澀，但在這條愛的小河上，卻能涌出來永遠的浪花，流淌出來的是永遠歡樂的歌。在寒冷的冬天來臨時，雖然河面被冰封，但冰封河面的下面依然緩緩的流淌著溫暖，河的一頭是濃濃的愛意，而河的另一頭卻是浩渺大海。

　　春天來了，春雨來了，河的兩岸就會百花爭艷。這種百花盛開的艷麗伴著夏天的彩虹悄然地飛逝。跟著秋天的金色慢慢延伸。柳條在羞澀的輕輕搖擺，黃土地也發出無盡的呻吟。就連無邊無際的大海也穿上節日的盛裝，打開心扉為這種深沉的愛而洶涌澎拜。

　　鳥兒們時時投來羨慕的眼光，嫩綠青草送來大地溫馨的祝福。真誠的愛順著彎曲的小河緩緩前進著，那些無私的愛沿著歡快的音符一路高歌猛進。愛的小河，是羞澀中的心花怒放，讓幸福永遠存在。

　　魚兒歡快地品嘗，蜻蜓在河面上盡情地嬉戲。愛親吻著藍天，擁抱著大地。高山也在嫉妒，河流也在羨慕，思考中瑞雪在凝視……嫉妒中高山因為自己的冷峻和不細心而感到惋惜；羨慕中大海也因為自己的'粗獷和不溫柔而悔恨；思考中緋紅決心把真愛高高托起，凝視中瑞雪要用千千萬萬的真誠將愛進行到底。

　　愛的河，因為流露出內心的坦誠，而發出真愛的箴言。它們發自肺腑里流淌出的是一種聲音，那種聲音叫不離不棄，真愛相隨。

　　浪花中的波瀾泛出真情。碧波的蕩漾里，誠實守信的船在白云下流露出一段愛的永恒，那就是堅貞不渝，相依相隨。

　　愛是一條河，永永遠遠在不停地流淌，呵護著，關愛著……

　　愛是一條河，把愛留給對方一定是河水永不干涸的源頭。

　　愛就是一條無怨無悔的河。

　　愛的意義作文 篇46

　　看了這部關于愛的微電影我感到受益無窮，并讓我深深地感受了“依靠”、“堅守”、“陪伴”這三個詞的含義。

　　電影中的《依靠》清楚地講述了一位母親對一個可愛的兒子那濃濃深情的母愛，這種愛，如春天的柳葉給春天帶去了一絲綠意，又給孩子帶去了一絲溫暖和母愛。但是時間一天一天地過去，兒子一天一天地長大，一些事物和一些事情都發生了改變。母親已經老得不行，兒子也已經長成了一個年輕帥氣的小伙子，它還有了自己的公司，做了總經理。從哪開始，他就很少回家。有一次兒子回家吃晚飯，他媽媽做了他小時候最喜歡吃的荷包肉，他吃著吃著不禁掉下了眼淚，我想：他應該是因為想起小時候他媽媽給他做荷包肉的情景而哭的吧。看了這個故事我才知道《游子吟》這首詩的含義。

　　電影中《堅守》說的是一對夫婦起先過這無憂無慮而快樂的'生活，可想不到病魔突然出現，還緊緊地纏繞在這個普通司機的老婆身上，當老公知道老婆得了癌癥他沒有退縮，還讓她和自己一起工作，開心地度過在一起的每一天。

　　電影中《陪伴》讓我深深地感受到了父愛力量的強大，還讓我明白了陪伴是最大的財富。

　　這部微電影讓我明白了愛要用心去體會。

　　愛的意義作文 篇47

　　每一次搭客運摩托車，在享受那種風馳電掣的同時，我也總在想，眼前這道經歷最多風吹雨打日曬卻更堅固得猶如一堵墻般的背影，作為父親，他們表達父愛的方式是否都是那樣的呢？

　　那樣的直接，直接到掩飾不住悄悄透露出的憂郁、自卑、酸澀。那真是一個倒楣的日子，我和堂姐騎摩托車到海邊買海星，誰知道海邊連個小販子的影子也沒看到，還得雇一輛摩托車拖著我們那輛破車回去！那個司機還真健談！問了我一些七七八八的問題，但當我回答我在哪兒讀書后，他開始興奮起來，不僅告訴我他有一個孩子和我同校同年級，還滔滔不絕地說起他兒子的期末考成績，嗯！成績是挺不錯的，我承認，突然對這個令自己的父親那么自豪的孩子感到好奇，于是便問叫什么名字，他突然沉默了，那么小一會兒，訕訕地笑了笑，回答了在幾班，又沉默了，等到我開始開小差時，他又突然地冒出一句，其實他今天只是到那個海邊去散心的，他并不在那載人。哦！我當然不會忘了他拖我們那輛破車的繩子是向同行借的！真是死要面子吖！現在想想，其實他“死要”的只是他的孩子的“面子”，在他那真實的自豪的表情下，其實隱蔽著一顆自卑的，卻想捍衛自己孩子尊嚴的心。但是，那么一個優秀的孩子，真的`會鄙視自己父親的職業嗎？會因為父親的工作不那么高貴而覺得在同學面前抬不起頭嗎？我想應該不會吧！

　　曾經，我也見過我們班的一位同學開心地接過作為摩托車司機的父親的衣服，然后摩托車載著他們相依的身軀，漸漸消失在渾濁的路燈下。好溫暖的一幕！再想想我父親給我的愛，會不會同一類職業的父親們給予孩子的愛就是相同的呢？不管會不會，也不管那是一種怎樣的愛，至少我們要珍惜！

　　愛的意義作文 篇48

　　世上最偉大，最無私的愛是什么？是母愛！我知道媽媽很愛我和妹妹。現在我漸漸長大了，我也深深體會到媽媽對我的.愛。

　　記得有一次，我因為聞到膠水的氣味過敏了，引起咳嗽、氣喘。媽媽心急如焚地帶我去看急診。急診醫生給我看診后，說要留院觀察。爸爸說妹妹年紀小，爺爺留在醫院照顧我，媽媽回家照顧妹妹。雖然我的內心也很想媽媽留下來陪我睡覺，但我又想到妹妹年紀太小，更需要媽媽。媽媽依依不舍地和我說”再見”就回家。

　　過了不久，病房關燈了。我躺在病床上，怎么也睡不著。我開始想媽媽了。從小到大，除了媽媽去醫院生妹妹之外，我從來沒有和媽媽分開過。其實我想開口叫媽媽留下來照顧我，但我又惦掛著妹妹，妹妹也離不開媽媽。想著想著，我偷偷流眼淚了。這個時候，病房的門”吱“一聲打開了。我睜開眼一看，原來是我的媽媽。我驚喜地問媽媽：”媽媽怎么來醫院，你不是在家里照顧妹妹嗎？“媽媽告訴我，她放心不下我，擔心我睡眠中再次氣喘。所以哄了妹妹睡著后，匆匆忙忙趕到醫院，讓爺爺回家，媽媽陪我睡覺。我和媽媽擠在小小的病床上，我突然覺得自己好幸福。因為在我最需要媽媽的時候，媽媽能夠陪伴著我。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”謝謝媽媽對我的愛！

　　愛的意義作文 篇49

　　喜與愛，是人們共有的感情，其實這類感情很難說清楚，喜與愛兩者的區別也更難說清楚，只有清楚自己能感知的各種感情，才不會被其控制左右，才能比較好的調整自己的心態，從而在人生路上迎難而上。

　　一般有些學生從高中甚至初中開始，就開始出現了早戀現象。對于一個應該以學習為重，放在首要任務的學生時代來說，早戀無疑會給學習造成不小的影響，當然，也有少部分同學的戀愛給雙方

　　都造成了良性作用，使彼此互相鼓勵，互相促進，讓學習穩步上升。因此如何正確面對戀愛，如何正確去愛就顯得尤為重要。

　　我個人認為，喜歡與愛一個人并不同。喜歡可以是一個人的外表，一個人的性格，一個人的舉手投足。但是愛應該是為他人著想，為他人分憂，與他人進步。喜歡可以說是比較淺顯的，愛卻是更深沉的.。不過，沒有喜歡當然也演變不到愛的層次，所以應不應該早戀，應該多考慮是只喜歡一個人展現出來的樣子，還是你愿意與她有一個好的未來。

　　有些同學可能喜歡上一個人后，馬上就變得只想享樂，把自己的學習拋擲腦后，不顧不問。這樣顯然是一個惡性的循環，不利于兩個人長久的發展，這樣的感情在后續的一路上，不免也會經歷各種挫折而不知如何解決。久而久之，必定會互相影響，從而造成某些不可逆轉的結果，這樣真的是可悲的。

　　認識自己，認識他人，了解自己，了解他人，這四點在一個人的學習階段缺一不可。正所謂知己知彼，百戰百勝。在我們學習知識，學會做人，學會與人溝通的同時，我們也需要去學會愛，學會分別喜歡與愛。

　　愛一個人需要責任感，不能只顧享樂，這樣不僅對你自己不負責任，也是對他人不負責任的一種表現。不管學習知識，學習藝術，學習任何東西，都是為了給未來的自己多一條道路，多一個選擇。讓自己的未來充滿希望。因此，在這個主要的學習階段，任何有損學習進度的事情。幾乎都是不負責任的表現。

　　假設一個人想要去愛，首先，你必須了解自己，了解他人，學會如何正確的愛一個人。大家一定要一起在這其中互相學習，互相努力，各取所需，努力進步。

　　愛的意義作文 篇50

　　父母的愛，就像一條方舟，滿載我們后人的期望。

　　從前，有一棵蘋果樹，它是一個男孩的朋友。他們常常在一起打鬧、嘻笑。

　　可是，男孩長大了，不常來了，樹很寂寞。一天，男孩來了。樹要和他玩“捉迷藏”，可是，男孩卻說：“我長大了，不能再和你玩了。我需要錢，我想要玩具!”樹說：“

　　我也沒有錢，可是你把我的果子摘下來，拿到集市上賣了，你就有錢買玩具了。”于是，男孩有了玩具。

　　過了幾個月，男孩又來找樹：“我家里再蓋房子，你能給我木材嗎”樹說：“我也沒有木材，可是你把我的枝條砍下來，你就有了木材。”于是男孩有了木材。

　　很久以后，男孩對樹說：“此刻我想去漂流，你能給我一條船嗎”樹說：“我也沒有船。可是，你把我的樹干砍了，就能夠造船了。”看著男孩歡樂地揚帆起航，樹好開心——但不是真的。過了十年，男孩，不，他此刻已經是年輕人了;年輕人回來了，他對樹，不，樹樁說：“好啦，我回來了。我此刻只想要一個休息的'地方了。”樹說：“那么正好，我的樹樁正好能夠讓你休息。”于是，男孩有了休息的地方。

　　這棵蘋果樹……犧牲了自己，他換來了什么僅僅是換來了男孩的滿足……而這棵樹，不正像我們的父母嗎？

　　沒錯，還記得你在你生病的時候，是誰在守護你是父母;還記得你蹬被子時，是誰在幫你蓋被子是父母;在你悲痛不已時是誰來安慰你是父母!

　　寫到那里，我慚愧了……我真的感激這次作文，讓我明白了父母的愛有多么偉大!

　　愛的意義作文 篇51

　　當我看到媽媽頭上的白發在不斷在增加，眼角的皺紋多了好幾條，歲月無情在媽媽的臉上留下痕跡。在伴著我成長的同時媽媽漸漸衰老了。可是我仍能感覺出媽媽的愛意，對我的關心無微不至。

　　家里的歡樂有時，當哥哥回來時候家里充滿歡聲笑語。可是當人散去時，人去樓空充滿了孤獨，寂寞。在這同時，我在想以后我長大上高中以后，家里只有媽媽一人肯定很孤獨，爸爸是在外面工作。還要過幾年我才能不讓媽媽孤獨一人在家。我會十分想家里暖暖的飯菜，媽媽對我的'噓寒問暖，心里充滿了幸福。

　　所以我認為世間最美好的是媽媽對我們的愛！

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