精選暑假五年級作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的暑假五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
第二章——抵達目的地
第二天，我們到了目的地——北京。
這里好大好美哦！我們幾個一致認同。在大街上走著，找到了爸爸給我們的地址，我的姑媽家。“姑媽，在家嗎？我是劉璃。”我朝著門內叫喊著，可姑媽沒什么聲響。“劉璃！”忽然，我的身后傳來了一個熟悉的聲音，是姑媽。“劉璃，你們怎么這么早就來了？我剛剛去買菜了，準備晚上招待你們呢！來來來，先進來再說。”姑媽滿臉興奮地對我們說道，我向姑媽介紹了我的好伙伴們，介紹到邱凌羽的時候姑媽的眼睛里放著金光，興奮極了，不停地說大明星，大明星！
晚上，表哥回來了。“哥！”我喊了一聲。“劉璃，你怎么來了？長大了不少嘛！”表哥興奮的說道。哦，忘了介紹姑媽她們一家了。我的姑媽——婁珍妮，是個富婆，對人很和善；表哥——王劍峰，董事長，不然家里哪有錢呢！他的爸爸走了，和姑媽離婚了，其實姑媽一點都不喜歡他，只不過因為當時雙方父母逼迫嘛。姑媽離婚之后生活過得很是逍遙快活，一點也不傷心。樸曉榮聽了不禁贊嘆道：“這也太像電視劇里的劇情了吧！”“我聳了聳肩，搖了搖頭。“樸曉榮，你要不要加入我們“HL酸奶之戀”呢？”珍檸問道。沒想到樸曉榮竟然答應了。“樸曉榮，你給自己取一個代號吧！”宸檸小聲的問道，是最后還是大才女——我，幫他取了個代號：樸珊。他也很滿意。“誒！貝殼，下午一起去逛商場吧！”“好啊好啊，大家一起去啊！”安貝叫道！“嗯，嗯，嗯，嗯！一起去啊，一起去啊！”我們七嘴八舌的說道……
暑假五年級作文 篇2
小區花壇上總是飛舞著各式各樣的蝴蝶，所以今天我決定去捉蝴蝶。
我來到花壇前，看到花壇上五顏六色的蝴蝶一會互相追逐，一會集體翩翩起舞，那些艷麗的蝴蝶翅膀在陽光的照射下閃閃發光，絢麗多彩，看的我心里直癢癢。這時一只蝴蝶圍繞在我身邊忽高忽低的飛著，一邊炫耀自己的美麗，一邊尋找著香甜的花粉。我目不轉睛的盯著它，尋找捉它的機會。等到這只蝴蝶落在花瓣上，開始采花粉的時候，我躡手躡腳的走過去，悄悄的伸出我鉗子似的手指頭，蝴蝶、警惕起來，張開漂亮的翅膀飛走了。
我不甘心，緊緊的跟著這只蝴蝶，等它再次停下時，我又一次揮動我的魔爪，向蝴蝶神去，輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，“哈，跑不掉了吧！”我得意的說。蝴蝶拼命的掙扎，發出“啪啪”的聲音。這對蝴蝶翅膀非常炫麗，上面有藍寶石一樣的圖案，就像撒了亮粉一樣，閃亮閃亮的，燦爛奪目；蝴蝶的頭上有像系棍子一樣黑白相間的觸須，一雙又黑又亮的眼睛像珠子；細長的身體毛茸茸的，身體上有許多白色的小毛毛，細細的爪子像個小箭頭，整體看來只有蜜蜂這么大，十分小巧。仔細觀察完，我不忍心這么漂亮的蝴蝶夭折在我的手上，松開手，看著它歡快的回歸大自然，讓它再成為大自然的一體。
捉蝴蝶，看蝴蝶，已成為小伙伴們最有趣的活動，這些漂亮的蝴蝶已經成為我們小區一道亮麗的風景線。
暑假五年級作文 篇3
暑假里，我做了許許多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了！
那天，我和爸爸拿了四個泡沫塑料紙箱子，一同去鄉下的梨園采梨。到了梨園里，金黃金黃的梨如一個個小燈籠掛在枝頭，向我微笑著。爸爸告訴我，采梨要注意技巧，不能使用蠻力……我興奮地聽，看到一個大梨，不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉，可怎么用力都拉不下來。我有點兒生氣了，繼續用力拉、拽，梨只是同樹枝一同向我傾斜，并沒有絲毫要離開樹的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著只聽“啪”的一聲，梨和樹枝一同被我拽掉了。一時間，我重心沒穩，只感覺身體正快速地向后傾，慌亂中，我一蹬腳，想支撐身體，不料腳一滑，蹬進了一條溝里。
爸爸看見我這狼狽的模樣，趕忙跑過來，一邊扶我一邊說：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一擰，就好了，你再看看我是怎么摘梨的.。”只見爸爸按照他剛才所說的方法，果然輕松地摘下一個大梨來。“明白了嗎？”爸爸問我。我點點頭，然后重新開始摘梨，果然，一會兒時間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的梨整理好，然后在我摘的梨中削了一個梨給我。我一嘗，真甜！不愧是家鄉的蜜梨，但更重要的是，這是我的勞動果實，是我親手摘的。
我們把梨裝好，歡天喜地地回家了。
暑假五年級作文 篇4
這一周我感覺是“幸運周”為什么這么說呢?因為這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多，不像平時把暑假作業超出地寫還要另外要寫其他的，還有加上書法班布置的作業。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閱讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。
作業突然少了這么多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家，媽媽要我去寫作業不讓我看電視，我不情愿去房間寫去了。之后我好像聽見爺爺和媽媽聊天說“你給孩子安排的作業沒有感覺比上學寫的還要多嗎?你應該要給孩子減少點作業量，暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話，可是沒有聽見媽媽說什么。之后這個星期作業就少了，所有我感覺是爺爺說的話讓媽媽減少了我作業的。
在作業少的情況下，我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯天天都去“天鵝湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友，和我差不多大，他會游泳，我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的，就是多下水練練自然而然就會了，膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學會游泳，我感覺一天比一天膽子大了，現在我可以往深一點地方去了。
這個星期讓我高興的是作業少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個暑假要學會。希望這個“幸運周”繼續保持下去!
暑假五年級作文 篇5
踢足球？那可是我的強項!今天晚上，肖教練帶領我們“足球小子”與“紐休斯”隊進行了一場激烈的足球賽。
球賽在一個俱樂部里舉行。“紐休斯”隊與我們這隊聽說實力旗鼓相當。老師告訴我們，不能掉以輕心！我暗暗下定決心贏他個大滿貫。哨子還沒吹，我的腳底已經按捺不住了，真想把對方一舉拿下！上場了！我們一馬當先，一下子搶在了前頭！可對方也不遜色。一個大腳，就把球踢得老遠。我們沒泄氣，又一次將球回敬給了他們。突然，球像離弦的箭似的飛了回來。這時，一個身影以迅雷不及掩耳之勢閃了出來，給了我們的球門一記猛攻，我們防不勝防。對方進了第一個球！我驚呆了。看來，我們不能小看對方的實力啊！我十分沮喪，都不知道該怎么辦才好，眼淚都被氣出來了。這時，教練告訴我們要懂得團結配合。于是，我們隊也開始摸出些門道來。你一球我一球，可精彩了！贏得了全場家長的喝彩！
時間過去將近一小時了，比賽也快要接近尾聲了，這時比分依然是8：8！接下來的一球，將是最關鍵的一球！決定勝負的一球！我們誰都不敢亂來，就怕輸了這至關重要的一分。
首先，是他們隊先發球，我一個漂亮的劫持，搶斷了他們的傳球。我帶球飛奔，眼看就到對方球門了，又是一記大腳，將這球踢到了我們的球門前。還好！我方隊員接住了這一球，又往我這邊扔。我踢給了隊友，隊友又傳給了我。我一下子沖到了網前，正準備給個重量級的射門，可突然對方又一腳踢飛了我這球。又是一次反補！眼看就要進網了！還好我們隊的守門員控制住了這一球，并把球扔向了我這邊。我心領神會，于是沖到了對方網口。球飛來了！只見我將球用力一勾,球完美地落入了網中。我簡直高興壞了！我沿著綠茵場，英雄凱旋般的飛奔！我全身的血液為之沸騰，歡呼！這場艱難的對陣，我們隊贏了！！！我們個個歡呼雀躍。
這場激烈的比賽，讓我收獲了友誼、拼搏和團結協作的精神。
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