依賴的作文500字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的依賴的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
依賴的作文500字 篇1
新的學期一開始，我就既期待又害怕，這時，我在心里會嚴格要求自己：不能出錯！
“現在開始發書。”過了一個暑假，又到了令我振奮的時刻，看著一本本書發到我的桌上，真有點眼花繚亂，“啊！”我驚叫道，原來，我發現了其中有一本書，有一個缺角，仔細一看，還是數學課堂作業本，這可是我最最重視的一項學科啊，這一點點無關緊要的小問題，足以使我放棄數學這門學科，我又開始了一系列的心理斗爭：哎，要不要偷偷跟別人調換一下，反正別人不知道也無所謂，就算知道了也不會怎么樣。要、不要、要、不……哎！最終，因為重視數學，所以勉強說服自己和同桌換了一本，也只能背著良心這么做。
我的所作所為，罪魁禍首都是“強迫癥”、“過于追求完美”，要是沒有強迫癥的話，也許就不會發生這樣的事了
在其他方面，我也是如此，比如：器樂比賽的時候，只要前面的一段音拉不準或發揮不好，接下來就會失去信心，表現得越來越差，結果當然令我大失所望；做題的時候，萬一前面的難度太大，“卡”住我太長時間的話，我就耐心不夠了，后面的題就會正確率大大降低，但又不想因這道題扣分，硬是擠出了一個答案。
這個強迫癥有時是我的救星，有時卻是我的禍害，愛完美，所以苦，這也是我對完美的依賴吧。
依賴的作文500字 篇2
“砰！叮叮！”天才蒙蒙亮，公雞還沒有打鳴，廚房就傳來了碗碰撞的聲音。“呼—”油煙機開著，媽媽頭上豆大的汗珠從頭頂一顆一顆地落下來，不一會她就端著一碗剛燒好的面條走出來了。剛出門，她就不自覺地叫了一聲：“吃飯了！”
我一聽到吃飯了，第一個從房間里沖了出來，馬上坐到了椅子上，瞟了一眼碗里的面條，什么，竟然只有面和湯！我不敢相信眼前的這一切，雙手使勁揉了揉眼睛，然后瞪大了眼睛一看，什么！真的只有面條和湯！媽媽怎么想的，連青菜都不放！我抬頭看了一眼媽媽，媽媽正在幫我吹著碗里的面條，我立馬阻止：“媽！不用了，現在時間也晚了，來不及了，我自己去學校門口買包子吧！這面條我實在吃不下去。”
“別啊！現在青菜都灑了農藥不好，豬肉也貴了，都不知道是不是死豬肉，這面條很營養的，是我自己弄的。”媽媽一聽，頓時慌了，她放下手中的面條，一本正經地看著我，回道。
“可，可是這怎么吃啊！青菜再不營養也得放一些吧！可以少放一點啊！”我一邊說著，一邊下了餐桌。媽媽真是的，明明知道我喜歡吃青菜肉絲面，她還故意燒清水煮面條，真是的！想著，我拿了十元錢，穿好了鞋子，戴好了校牌紅領巾，走向門口。
“哎，別啊！先在家里吃了吧！先吃一點再走也好啊！”媽媽也坐不住了，馬上從椅子上站了起來，又把面從桌子上端了起來。
“不吃了，先走了，拜拜！”我沒管那么多，打開門，向樓下走去。無意間我轉頭看了一眼媽媽，我的腳步越來越來慢。那一瞬間，我看到媽媽的臉上掛滿了失落，嘴還張著，似乎要說什么，手還僵在半空中……
我雙眼無神地向學校走去，手里緊緊地握著那十元錢，我似乎明白了：有一天，愛也會轉化成為一種依賴。
依賴的作文500字 篇3
每當我傷心時，總有一個人在我身邊陪伴著我；每當我成績提高時，總有一個人在我身邊說聲不要太驕傲；每當我氣餒時，總有一個人鼓勵我，失敗乃成功之母，這次失敗了，下一次繼續努力。那個在我身邊陪伴著我的人是我最依賴的人，她總是陪伴著我，無論在哪，她就是——媽媽。
媽媽在我很小時候就說:“女兒是媽媽的小棉襖永遠都離不開。”我天真的和媽媽勾住手，說:“媽媽你放心，我是永遠不會與你分開。”現在我長大了，媽媽卻比以前的皺紋更多了，我總是想用手叫媽媽的'皺紋抹平，可是怎么也抹不平，媽媽摸摸我的頭說:“樂樂長大了懂得關心媽媽了，媽媽一定比以前更年輕，所以你不用擔心，媽媽馬上要考試了，你一定要好好復習，爭取考到前十名。”我點點頭，可是老天爺好像在跟我作對。
期末成績出來了，我沒有考到前市面在路上平常只走五六分鐘就到家了，可是今天我就用了十多分鐘才到家，我的心十分沉重，沒臉接媽媽，一到家媽媽就洗著衣服看見我回來了，急忙問我考得怎么樣，然后我低著頭把成績說完，以為等待的事是一頓訓斥，可是并沒有，媽媽說:“沒事，雖然這次沒考好，下次努力就好了。”望著媽媽那慈祥的臉，我的眼淚情不自禁的流了下來，媽媽擦擦我的淚水，說:“不哭了，媽媽不怪你，失敗乃成功之母嘛。”
媽媽是您讓我生活在這個世界；是您給予我關心；是您不斷的鼓勵。我媽媽愛你！
依賴的作文500字 篇4
自從開學初在校門口買了一大把的便利貼，我不管走到哪兒都帶著它。雖然起初我只是單純想把那一大堆看上去永遠用不完的便利貼用完，可后來才發現我已經對它上了癮。
剛開始用的時候，我跟它簡直算得上是“相見恨晚”，平時只聽同學說記筆記的時候可以貼上方便，現在才發現它的其實就是“萬能貼”！不僅是記筆記可以用得上，訂正啊、背單詞啊其實都用得上，沒事的時候還可以給同學傳個紙條留個言什么的，還能給自己當日程表、計劃表、草稿紙啊等等。
我也沒在給它打廣告，只不過它在我心中就類似于這樣神一般的存在。而且它又小又方便，正適合我這種懶人。
我每次去校門口的文具店買東西的時候總會不由自主地買上幾個。有時單單挑選也要花上幾十分鐘。可有一次在學校里上課時，我卻怎么也找不到它，一整天的心情就好不起來了。語文課的筆記只能記在課文上，黑糊糊的一片，黑色的墨融成一團；數學課無聊時也只是發呆，不能像往常一般揉個小紙團個小飛機愉快地玩耍了；美術課時準備好的思維設計思維導圖找不到地方畫，只能先用鉛筆在美術書封面上亂畫一通，再慢慢擦掉。我這一天可以說是過得欲哭無淚，回家才發現它竟然出現在了前一天穿的褲子里……我當時都差一點跪下痛哭了，可我必須承認我不管在哪種情況下都是那么的淡定。
我對便利貼的依賴已經達到某種境界了，不過這對我只有百利無一弊，繼續貼下去、寫下去，沒必要戒掉了吧。
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