精選小學(xué)愛(ài)好作文(通用51篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)愛(ài)好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇1
學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛(ài)護(hù)公物要從每天的日常生活做起,從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物,愛(ài)護(hù)公物就要愛(ài)惜課桌椅。學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛(ài)護(hù)公物要從每天的日常生活做起,從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物,愛(ài)護(hù)公物就要愛(ài)惜課桌椅。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起災(zāi)區(qū)學(xué)習(xí)的同學(xué)要好成百上千倍。從小學(xué)到中學(xué)用的全是新桌椅,但有個(gè)別同學(xué)并不懂得珍惜,喜歡在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà),甚至還用小刀刻上字,這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后,這不文明的劣跡還會(huì)留下,當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí),將會(huì)留下很壞的影響。
校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,試想,一位同學(xué)、十位同學(xué)、百位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。那么我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)這些公物呢?我認(rèn)為我們?cè)诖驋呓淌倚l(wèi)生時(shí)課桌椅要輕擺輕放,不要坐在椅子上搖晃,不要在桌子上亂涂亂畫(huà)。學(xué)校的門(mén)窗也要輕開(kāi)輕關(guān),大廳里的展板也不要輕易亂動(dòng),操場(chǎng)上的雙杠·籃球架·排球網(wǎng)等都是學(xué)校的公共財(cái)物。我們每個(gè)人都應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,不要去傷害它,破壞它。
“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)校的總體素質(zhì)。一個(gè)同學(xué)是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出個(gè)人道德素質(zhì)的高低和學(xué)校精神風(fēng)貌;從大處講也反映了國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
在此,我們六年級(jí)五班的全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
愛(ài)護(hù)公物從我做起,從身邊做起 。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物,敢于與破壞行為作斗爭(zhēng),要以愛(ài)護(hù)公共設(shè)施為榮,以破壞行為為恥。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同建設(shè)我們美麗的河西小學(xué),讓河西小學(xué)的明天更加美好!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇2
我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向,有點(diǎn)活潑的小男孩。高高瘦瘦的身體配了一個(gè)瓜子臉?催^(guò)去還是挺帥的,我的體育也挺好,在上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的800米得了第一名,跳遠(yuǎn)的了第二名?晌业恼Z(yǔ)文成績(jī)還不好。
我的愛(ài)好也很多,如:剪紙,跑步,打羽毛球······還有游泳,雖然現(xiàn)在還不會(huì)但我要在這個(gè)學(xué)期要學(xué)會(huì)它。在這些里我最喜歡剪紙了。
我希望,在這個(gè)學(xué)期要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇3
我的愛(ài)好有很多,有畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、玩電腦、打乒乓球……但我最喜歡唱歌,因?yàn)槌杞o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
有一次,爸爸的同事帶我去卡拉OK玩,我看見(jiàn)他們拿著話(huà)筒在唱歌,覺(jué)得很好奇,于是我也唱了幾首,感到很爽快,覺(jué)得唱歌是一件很快樂(lè)的事情,F(xiàn)在我每天中午一回到家,就打開(kāi)電腦,開(kāi)始練歌。我一句一句跟著電腦唱,越唱越好,越唱越高興。我在練歌時(shí),媽媽經(jīng)常指出我跑調(diào),可是我不放棄,每次上音樂(lè)課時(shí),我都認(rèn)真跟老師學(xué),聚精會(huì)神,還被老師表?yè)P(yáng)了幾次呢!我相信只要我努力,一定會(huì)唱得更好。
我喜歡唱歌,因?yàn)楦柙~很美妙,歌聲很動(dòng)聽(tīng)。“巨龍腳底下我成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后是龍的傳人……”一句句美妙的歌聲充滿(mǎn)了房間。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇4
我的興趣愛(ài)好有好多,我喜歡繪畫(huà)、打羽毛球、做手工……
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),上幼兒園的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。那時(shí),我畫(huà)的畫(huà)很普通,自己想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我上小學(xué)了,爸爸媽媽就給我報(bào)名參加了“陶然藝術(shù)學(xué)校”。我每周星期六都去學(xué)美術(shù),甚至暑假和寒假都堅(jiān)持去學(xué)。剛開(kāi)始我學(xué)的是兒童畫(huà),兒童畫(huà)就是可以用不同顏色的彩筆畫(huà)各式各樣的畫(huà)。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,老師說(shuō)我畫(huà)的兒童畫(huà)可以了,能學(xué)線(xiàn)描畫(huà)了。于是我就開(kāi)始學(xué)習(xí)線(xiàn)描畫(huà)了。線(xiàn)描畫(huà)就是要仔細(xì)觀(guān)察事物,為素描打基礎(chǔ)。我已經(jīng)學(xué)了一年多的線(xiàn)描畫(huà)了,老師說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò),從這學(xué)期開(kāi)始,我就可以去學(xué)素描了。就這樣在這之后,我在素描班已經(jīng)學(xué)了四個(gè)學(xué)期了,在這四個(gè)學(xué)期里我畫(huà)過(guò)了正方體、長(zhǎng)方體、圓錐、圓柱等等。就在這個(gè)星期六,我畫(huà)了一幅正方體與斜面圓柱體的組合畫(huà)。這幅畫(huà)老師說(shuō)有一定的難度,經(jīng)過(guò)我多次修改及老師的指導(dǎo)后,這幅畫(huà)非常漂亮;丶液,媽媽夸我這次畫(huà)的非常漂亮,是我在九年中畫(huà)得最好的一幅畫(huà),我非常高興。
畫(huà)畫(huà)使我的生活變的更充實(shí)、更快樂(lè)。我會(huì)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下畫(huà)的更好、更出色。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇5
我的愛(ài)好可廣泛啦!溜冰場(chǎng)上常常有我矯健的身影,閑下來(lái)時(shí)我會(huì)養(yǎng)金魚(yú),可我最喜歡的還是畫(huà)石像。
每逢星期日,不管是刮風(fēng)下雨,我都會(huì)去廣興超市畫(huà)石像,今天的天氣格外晴朗,深藍(lán)的天空一碧如洗,我興高采烈的拉著媽媽去畫(huà)石像。我選了一個(gè)我喜歡的小房子的石像,我小心翼翼地把石像放在桌子上,用五顏六色的顏料涂了上去,橙色的墻,皮膚色的瓦·····這樣一個(gè)五彩繽紛的小房子就畫(huà)好了!
我看著我會(huì)畫(huà)了一小房子石像,我心里忍不住的開(kāi)心!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇6
在我們的生活中,如果一個(gè)人有了特別喜好或愛(ài)好,那么我們就常常用“迷”這個(gè)字形容他,什么足球迷啦,畫(huà)畫(huà)迷啦,昆蟲(chóng)迷啦……我也有一“迷”,我是一個(gè)京劇迷。那么可能有人問(wèn):“你小小年紀(jì),怎么成了京劇迷呢?”好,讓我慢慢對(duì)你講來(lái)。
5歲那年,記得爺爺從鄉(xiāng)下來(lái)照顧我。爸爸媽媽都上班去了,爺爺就坐在床頭,邊用手拍腿,邊唱著一種“歌”。在我聽(tīng)來(lái),這種“歌”可比錄音機(jī)里的歌好聽(tīng)多了。于是,我每天都坐在床頭,伸著小腦袋認(rèn)真地欣賞著。一天,我奇怪地問(wèn)爺爺:“爺爺,您唱的這是什么歌呀?”爺爺聽(tīng)了喋味”一聲笑了:“孩子,這不是歌,是戲,是京劇。”
“京劇,什么是京劇呀?”
“京劇呀是咱們國(guó)家的國(guó)劇!苯又鵂敔敱闾咸喜唤^地大談京劇來(lái)源!八兄200年的歷史,接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,并吸收了一些民間曲調(diào),逐漸形成了相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動(dòng)作,對(duì)各劇種影響很大!
爺爺一口氣講了這么多,我當(dāng)時(shí)還似懂非懂,不過(guò)已經(jīng)對(duì)京劇產(chǎn)生了好奇心,于是對(duì)爺爺說(shuō):“我想學(xué)京劇,您教我行嗎?”
“好,現(xiàn)在我就教你幾句:‘對(duì)千歲,殺字,休出口……’”
從那時(shí)起我就迷上了京劇。電視臺(tái)一播京劇,我就搶著看,為了看戲有時(shí)甚至和姐姐吵架;我一看起戲來(lái)就忘記一切。一次,我看王金璐主演主《長(zhǎng)坂坡》,一看起來(lái)連睡覺(jué)都忘了,等看完這出戲,已經(jīng)11點(diǎn)多了。我還學(xué)會(huì)了一些唱段,學(xué)唱時(shí)常常為了學(xué)好一個(gè)難段,唱上十幾遍。如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了十幾段了。比如《空城計(jì)》、《借東風(fēng)》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當(dāng)。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢,最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來(lái)看看,他倆的磁帶特別多。
京劇不但豐富了我的課余生活,而且使我懂得了不少道理,同時(shí)還促進(jìn)了我的課內(nèi)學(xué)習(xí)。比如《蘇武牧羊》這出戲吧,說(shuō)的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武?吹竭@,我不禁想:“單于”是什么呀?他怎么想殺誰(shuí)就殺誰(shuí)呀?后來(lái)我們學(xué)了一首古詩(shī),詩(shī)中有這樣一句話(huà):“紛紛射殺五單于。”我才知道,單于就是匈奴的首領(lǐng)。可蘇武威不屈,單于又想迫降,便讓漢朝降臣衛(wèi)律幾次勸降,但蘇武很有民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)之心,寧肯在北海牧羊,風(fēng)餐露宿,也不肯投降,一下子就是19年,后來(lái)終于回了祖國(guó)。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后,很佩服蘇武這個(gè)封建時(shí)代的大臣。他比起現(xiàn)在那些崇洋媚外的“狂士”可強(qiáng)多了。再比如,我們上學(xué)期課文課上學(xué)過(guò)的《將相和》。其實(shí),早在兩年前我就看過(guò)孫岳和昊任璋主演的這出戲了。所以學(xué)起來(lái)就覺(jué)得特別親切、熟悉。我對(duì)藺相如的大智、大勇、大仁、大義,廉頗老將的勇于自責(zé)、翻然悔過(guò)的精神,體會(huì)得更加深刻。
我還有一個(gè)秘密藏在心底呢!我要千方百計(jì)地找一位名師,正規(guī)地拜師學(xué)京劇,要精神抖擻地粉墨登場(chǎng),為振興我國(guó)國(guó)粹——京劇藝術(shù)出一把力!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇7
我的愛(ài)好有許多許多,有“下圍棋、拉小提琴、畫(huà)畫(huà).....”在許多的愛(ài)好中,我最喜歡的還是下圍棋了。
上個(gè)星期天,我來(lái)到上圍棋課的新教室門(mén)口。一進(jìn)教室門(mén),看見(jiàn)大家正準(zhǔn)備上課。上課了,老師先作了個(gè)自我介紹,原來(lái)老師姓陸呀!陸老師讓我們先下棋,正好沒(méi)有人和我下棋,就讓我和曹老師下棋,曹老師讓我7個(gè)子,對(duì)局開(kāi)始了,我在一開(kāi)始下得非常的好,領(lǐng)先了許多許多,也沒(méi)有上曹老師的當(dāng),拿到了許多實(shí)地。到了“中盤(pán)”,在棋盤(pán)的下方的一片棋,我在里面做了一個(gè)“虎口”,以為高枕無(wú)憂(yōu)了,可是,讓老師來(lái)了個(gè)“送吃”,我一看開(kāi)心極了,心想:老師讓我多吃一個(gè)子可真好呀!可定睛一看呀,原來(lái)不是“送吃”是“倒撲”呀!一下子這片棋全都沒(méi)了,前面的優(yōu)勢(shì)全都沒(méi)有了。真是“一招不慎滿(mǎn)盤(pán)全輸”呀!我馬上拉著老師再下一盤(pán),最后我終于羸了。
這就是我的愛(ài)好,我喜歡下棋,下棋讓我懂得了一個(gè)道理,就是下棋要認(rèn)真、細(xì)心,不能不認(rèn)真。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇8
我有許多愛(ài)好,其中最大的是閱讀。每當(dāng)一本好書(shū)在手,感情的表達(dá)總是那么豐富多彩。每當(dāng)情節(jié)感人,我就變成一個(gè)有點(diǎn)淚流滿(mǎn)面的人;看到幽默,我會(huì)笑,會(huì)往后靠;看到精彩的片段,我會(huì)一遍又一遍的看。
每當(dāng)我抱著一本書(shū),我就不肯放手,甚至忘了吃飯睡覺(jué)?梢哉f(shuō)我忘了吃飯睡覺(jué)甚至比我忘了吃飯睡覺(jué)更甚。我是個(gè)書(shū)蟲(chóng),甚至比書(shū)蟲(chóng)還多。
前陣子我們班流行《淘氣包馬小跳》,開(kāi)心到花巨資買(mǎi)的。我想不出更好的詞來(lái)形容我的閱讀,所以我只用了三天時(shí)間就“啃”完了11本書(shū)。當(dāng)然上課的時(shí)候也是把頭伸進(jìn)課桌洞里,在家里一年四季都把精神集中在書(shū)本上。我奇怪的媽媽說(shuō)我手機(jī)是直的!看書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。多讀書(shū)是好事,但不要毫無(wú)節(jié)制地長(zhǎng)得像我
小學(xué)愛(ài)好作文 篇9
星期六,三個(gè)小男孩約好明天到城隍廟碰頭,然后一起到公園里去踢足球。星期天到了,三個(gè)小朋友在城隍廟碰了頭,然后就到公園里去了。他們走進(jìn)公園里,一看,這里的草坪真不錯(cuò),于是就在草坪上玩了起來(lái)。他們先把球扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),讓一個(gè)穿黃衣服的小男孩去揀,再扔,再揀……就這樣他們?cè)诓萜荷吓軄?lái)跑去,小草都被他們踩死了。這時(shí)候,一個(gè)掛著紅領(lǐng)巾的大姐姐走過(guò)來(lái),指著草坪說(shuō):“你們不能隨便踩草坪,這草坪是讓大家觀(guān)賞的,而不是讓你們隨便踩來(lái)踩去玩耍的!
聽(tīng)大姐姐這么一說(shuō),一個(gè)男孩紅著臉、摸摸頭皮說(shuō):“啊!我怎么沒(méi)想到呢?”另一個(gè)小男孩攤攤雙手說(shuō):“是啊,媽媽也跟我說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)草坪。”最后一個(gè)小男孩趕緊把球踩到自己腳下,說(shuō):“我怎么也忘了老師說(shuō)的話(huà)了呢?”他們趕緊抱著球離開(kāi)草坪到球場(chǎng)上去踢了。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇10
有一天,天氣明朗,藍(lán)天上飄著一朵朵白云。白云的下面有一塊塊的草坪,上面長(zhǎng)著綠綠的小草。丁丁、可可和小海,他們?nèi)ス珗@踢足球,來(lái)到了那塊草坪上。青青的草坪遠(yuǎn)看就像一塊大綠布,他們來(lái)到草坪上開(kāi)始踢足球,足球一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西,他們追東往西的跑,玩得可開(kāi)心啦!
忽然,一位大姐姐看到了,急急忙忙地跑過(guò)來(lái),對(duì)丁丁、可可、小海說(shuō):“小弟弟,你們不能踩草坪。你們看,小草被你們踩得東倒西歪了。你們快看看,球底下的那棵小草啊,它被球壓死了,你們說(shuō)怎么辦呢?”可是,丁丁、可可好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)玩。小海聽(tīng)了,急急忙忙地跑到那邊,把足球抱起來(lái),再小心翼翼地走出了草坪。大姐姐看到了,豎起了大拇指,夸小海:“海海,真棒”,丁丁、可可看到了不好意思地笑了,小海也笑了,大姐姐也笑了。
從此以后,丁丁、可可、小海他們記住了大姐姐的話(huà),愛(ài)護(hù)草坪,再也不去草坪上踢足球了。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇11
我的愛(ài)好是舞蹈,每當(dāng)音樂(lè)響起我就會(huì)不自覺(jué)地隨音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。舞蹈不僅鍛煉了我的身體,而且讓我收獲了榮譽(yù)。在學(xué)校文藝節(jié)上,我獲得了舞蹈一等獎(jiǎng)。
最初,我從電視上看到別人跳舞的樣子很美麗,我很羨慕。我讓媽媽教我跳舞,媽媽說(shuō)她也跳不好。后來(lái)媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞,我高興極了。
有一次,媽媽帶我去上舞蹈班,一開(kāi)始老師教我們簡(jiǎn)單動(dòng)作。記得老師教我們做下叉動(dòng)作時(shí),我總是做不好,我有些灰心了,老師鼓勵(lì)我再做一次,可我還是沒(méi)做好。當(dāng)我就要放棄的時(shí)候,媽媽告訴我:“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底!蔽矣肿隽艘淮危@次終于成功了,激動(dòng)得我差點(diǎn)哭了。
我愛(ài)好舞蹈,在訓(xùn)練中水平也漸漸提高了。后來(lái)我參加了各種各樣的舞蹈比賽,大都取得了較好的成績(jī)。
跳舞增強(qiáng)了我的體質(zhì),也帶給我了許多快樂(lè)!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇12
我的愛(ài)好是寫(xiě)毛筆字。每一次我到書(shū)法班都不想回家。
有一次,我和爺爺去四寶堂練書(shū)法,到了書(shū)法特色班,我向四周看了一眼,正好一個(gè)人也沒(méi)有。我趕緊拿著紙和我的毛筆,讓老師換字。老師接過(guò)之后,想了想說(shuō):“王浩然,你可以寫(xiě)楷書(shū)了。我先給你寫(xiě)幾個(gè)!崩蠋熣f(shuō)完給我寫(xiě)了七個(gè)字,它們分別是一、二、三、四、五、七、十。寫(xiě)完了老師還囑咐我說(shuō):“寫(xiě)橫的時(shí)候要斜著寫(xiě)。”然后我把紙拿到自己的座位上,一寫(xiě)就寫(xiě)了5張。我拿著最好的一張讓老師看。老師看了看說(shuō):“寫(xiě)的不錯(cuò),我在給你寫(xiě)個(gè)王字!闭f(shuō)完,老師又給我寫(xiě)了一個(gè)王字。我拿到自己的座位上一些就寫(xiě)到了下課。放學(xué)了,我和爺爺依依不舍的走了。
通過(guò)著個(gè)愛(ài)好,可以讓我長(zhǎng)大有一手好字。寫(xiě)字帖的時(shí)候可以讓我寫(xiě)的美觀(guān)。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇13
記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊!書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重要了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),從我出生的那一天起,她就把一本書(shū)放在我的旁邊,并不時(shí)地用她的大手抓住了我的小手去摸書(shū)上的文字,等我漸漸長(zhǎng)大了,媽媽每次出去買(mǎi)東西時(shí),都給我?guī)Щ貋?lái)很多書(shū),就像表演魔術(shù)似的,我看著書(shū)里的圖畫(huà),就像到了另外一個(gè)世界,書(shū)簡(jiǎn)直讓我陶醉。〉任艺J(rèn)識(shí)漢字后,書(shū)總能讓我癡迷。書(shū)中的世界,給了我許多意想不到的驚喜,它讓我懂得了許多的道理。
學(xué)會(huì)了很多知識(shí),在家里,爸爸媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫:“小書(shū)蟲(chóng)”。在家沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)拿著一本小書(shū)在房間里看,能一整天都在房間里看書(shū)。這時(shí)候我有點(diǎn)理解媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà):“書(shū)是最有耐心的朋友,也是最有學(xué)問(wèn)的老師,書(shū)能讓人看到多彩的世界!币约啊安┯[群書(shū)添雅趣,縷縷書(shū)香勝飯香。”
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我將在漫漫求學(xué)路上繼續(xù)我的看書(shū)之旅。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇14
冬季是一個(gè)白色世界。不知不覺(jué)中,秋姑娘已經(jīng)悄悄的走了,冬爺爺穿戴白大衣來(lái)了。冬季,雖然沒(méi)有春天那樣瑰麗的感覺(jué),沒(méi)有先天那樣給人火熱的心情,也沒(méi)有秋季那樣給人收獲的喜悅,但冬季給我們更多的快樂(lè)與歡笑。
早晨,干凈工在掃雪,爸爸媽媽早早起來(lái)穿戴棉襖出門(mén)了,只留我在家里,我看著窗戶(hù)上結(jié)的窗花各種各樣。還有一些小麻雀在叫:“冷,冷!比粘F椒埠苊β档臓敔斈棠,現(xiàn)在都坐在椅子上曬太陽(yáng)了。
垂垂的,天空中下起了雪,冬爺爺用雪幫大廈做了一頂帽子,幫大地做了一床棉被。那些小孩高興的叫著下雪了,下雪了,我就和他們一起打雪仗,堆雪人。雖然下雪的氣候很冷,我的手啊臉啊都凍的通紅,但是我的心里很開(kāi)心,因?yàn)橹挥卸静拍芡娴竭@樣的游戲。
我喜歡冬季,因?yàn)槎窘o我?guī)?lái)了快樂(lè)與歡笑。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇15
我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。我看到此刻許多小朋友愛(ài)好玩滑板,可是自行車(chē)能夠跑得更快。更貼合男孩子的特點(diǎn),所以我喜歡上了自行車(chē)。
一開(kāi)始,我不敢騎體自行車(chē),怕騎著騎著摔下來(lái),每一天晚上讓爸爸幫我練自行車(chē),我騎在自行車(chē)上,讓爸爸扶著車(chē)子的尾部。爸爸給我說(shuō):向前看,扶好車(chē)把!
當(dāng)車(chē)子快歪的時(shí)候,爸爸有力的手就把車(chē)子扶正了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):我剛才沒(méi)有扶,你也沒(méi)有摔倒,這不是會(huì)騎了嗎?
第二天早上,爸爸把這件事給媽媽說(shuō)了,我就給媽媽表演了一下,媽媽高興地說(shuō):光輝真棒!
從此以后,我就喜歡上了騎自行車(chē)。每一天晚上從學(xué)校到住的地方,我都是騎自行車(chē)。有時(shí),我?guī)蛬寢屚獬鲑I(mǎi)東西。
騎自行車(chē)培養(yǎng)了我的勇敢、自信。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇16
我家是五口之家,每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。爺爺、奶奶、媽媽和我只把愛(ài)好當(dāng)消遣,唯獨(dú)我爸的愛(ài)好一個(gè)“最”字了得!
爸爸每天一回到家,換上拖鞋,立刻沖進(jìn)房間,像一堆爛泥一樣躺在床上玩手機(jī)。媽媽燒好了飯,讓我去叫他。他把我當(dāng)作空氣,理也不理。等我們吃完了,媽媽跑進(jìn)房間,嘮叨了幾句,他才一邊玩著手機(jī),一邊慢吞吞地走去吃飯。他一邊玩手機(jī),一邊吃。我吃飯20分鐘,他卻在手機(jī)的陪伴下吃了40分鐘。
記得有一次,我和媽媽出去逛街,我爸正背靠枕頭,雙腿平放交叉,手里舉著手機(jī)玩著,媽媽叮囑她把電飯鍋的插頭插上。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我和媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)飯沒(méi)燒。更想不到的是,我爸竟然一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。你說(shuō)牛不牛?我媽氣得火冒三丈,一把揪起我爸的耳朵,指著我說(shuō):“你這個(gè)樣子,怎么能教育你兒子?”我爸立刻放下手機(jī),識(shí)相地去插電飯鍋的插頭了。
從此以后,我爸“外甥打燈籠——照舊。”你說(shuō)他是不是我家之最?
小學(xué)愛(ài)好作文 篇17
我的愛(ài)好常常在變,有時(shí)愛(ài)畫(huà)畫(huà),有時(shí)愛(ài)唱歌但打死我也不變的就是看書(shū)了!悄悄告訴你,看書(shū)既是我的缺點(diǎn),也是我的優(yōu)點(diǎn)呢!
有一天,我和媽媽來(lái)到了新華書(shū)店,進(jìn)了書(shū)店后,我便兩眼發(fā)光,腳底踩油,這看看,那看看,一看到好書(shū)我就恨不得一口氣把它讀完,這天,我看到了一本叫《淘氣版馬小跳》的書(shū),我看了一看,覺(jué)得很好看,便津津有味地看起來(lái),媽媽多次讓我回家,卻不想被我直接無(wú)視。其實(shí)這也不怪我,要怪就怪這本書(shū),它太好看了!讓我忘了所有人的存在!媽媽見(jiàn)我不理她,便索性睡覺(jué)了。那《淘氣版馬小跳》系列的書(shū)很多,我看了一本又一本,直到天都黑了,我才叫醒媽媽回家。
唉!現(xiàn)在的我只要一叫媽媽陪我去書(shū)店看書(shū),她就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看來(lái)以后我去看書(shū)只能一人去看了
小學(xué)愛(ài)好作文 篇18
我的愛(ài)好是拉小提琴。因?yàn)椋√崆倌芾鰞?yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)。我的小提琴拉得還是很不錯(cuò)的,而且還得過(guò)獎(jiǎng)呢!
我一拉小提琴就情不自禁地沉醉了,甚至連吃飯的時(shí)間我都忘記。直到媽媽不停地叫我吃飯,我才知道自己拉得太入迷了。
因?yàn)槲姨貏e喜歡拉小提琴,所以,我總是爭(zhēng)分奪秒地完成其他事務(wù),爭(zhēng)取有更多的時(shí)間來(lái)拉小提琴!
我一放學(xué)回家就馬上寫(xiě)作業(yè),作業(yè)很快寫(xiě)完了,然后我就跑到房間練小提琴去了;拉小提琴的時(shí)候,我的身旁還要放一個(gè)小鬧鐘。你知道我為什么要在拉小提琴時(shí)身旁放置一個(gè)小鬧鐘嗎?那是因?yàn)槲颐看味祭锰朊粤,小鬧鐘是用來(lái)叫醒我的。
小提琴是我的至愛(ài)!拉小提琴是我的愛(ài)好!因?yàn),小提琴能拉出?yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子,給我?guī)?lái)極大的精神享受!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇19
我有很多愛(ài)好,看電視、聽(tīng)音樂(lè)、做手工、畫(huà)畫(huà)等。其中,我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)和聽(tīng)音樂(lè)!
畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)。畫(huà)一只小鳥(niǎo),它可以在天空中自由飛翔;畫(huà)一些小魚(yú),它可以在水里歡快地游來(lái)游去;畫(huà)一只烏龜,它可以在沙灘上享受溫暖的陽(yáng)光;畫(huà)一些大自然的美景,它可以讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)活力!畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)!
畫(huà)畫(huà)之外,我還喜歡音樂(lè)。
經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)媽媽說(shuō),每當(dāng)你做事疲勞或者心情不好的時(shí)候,把音樂(lè)打開(kāi),盡情亨受一下,疲勞盡去,心情立馬變得舒暢,煩惱也會(huì)隨著音樂(lè)慢慢消失。
一開(kāi)始,媽媽說(shuō)的我有還一點(diǎn)不太相信。有一次做作業(yè),我累了,提不起精神。媽媽途中讓我休息一下,把手機(jī)打開(kāi),放了一首兒童歌曲給我聽(tīng)。聽(tīng)了之后,我精神好多了,媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。
音樂(lè)的陪伴,使我們的人生變得更加精彩。音樂(lè)給人快樂(lè),讓人享受,是我們的好朋友!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇20
那一年我7歲,我有了第一個(gè)心中完整的愿望,我在電視上看到C羅在電視上踢足球那個(gè)樣子好帥。我看見(jiàn)球的弧線(xiàn),心中異常激動(dòng),我央求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)足球,在我的軟磨硬泡下,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)90元的足球。我高興的一蹦三尺高,我回到家不管三七二十一就下樓踢到了晚上七點(diǎn)才回家,雖然大汗淋漓,但也非?鞓(lè),可沒(méi)過(guò)幾天就放棄了因?yàn)閹滋烨拔铱戳穗娨暽虾芏嘧闱蜻\(yùn)動(dòng)員很多不是腳崴了就是骨折了,我長(zhǎng)大可不想當(dāng)一個(gè)殘廢的運(yùn)動(dòng)員呀!
后來(lái)我看見(jiàn)了電視上很多人下圍棋,好文靜于是我請(qǐng)求爸爸給我報(bào)下圍棋?墒沁^(guò)來(lái)幾年我也放棄了這一個(gè)愿望,是因?yàn)槲倚宰犹,做什么都沒(méi)有耐心,總是下了一半半耐心就沒(méi)了,最后我也放棄了。
到了我12歲的時(shí)候,我愛(ài)上了打羽毛球我找爸爸拿出那些被我遺忘在角落的羽毛球,最后這個(gè)愛(ài)好一直保持到現(xiàn)在。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇21
我喜歡各種體育鍛煉,其中騎自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。騎自行車(chē)不僅可以鍛煉身體,還可以低碳環(huán)保。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了一輛山地車(chē)。每到周末,爸爸媽媽就會(huì)帶我騎車(chē)出去玩。我們?nèi)ゴ筮\(yùn)河森林公園。一路上我看到了美麗的運(yùn)河、壯觀(guān)的大橋還有道路兩旁茂密整齊的樹(shù)木、五顏六色的鮮花;ㄏ慊煸谛迈r的空氣中,吸上一口,我覺(jué)得心特別舒暢。這樣的享受也只有騎自行車(chē)時(shí)才會(huì)有。
騎自行車(chē)還可以鍛煉我的意志。每次和爸爸媽媽一起出去,騎累了的時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,讓我給自己先定一個(gè)最近的目標(biāo),朝著它努力騎過(guò)去,達(dá)到了再定一個(gè)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在這樣的鍛煉中,我覺(jué)得自己變得更有毅力了。
在每次的騎行中,爸爸還會(huì)給我講一些交通安全知識(shí),增強(qiáng)了我的安全意識(shí)。
現(xiàn)在我覺(jué)得我的自行車(chē)就像我的好朋友,他讓我的生活變得豐富多彩!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇22
有人的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),有人的愛(ài)好是跳舞,有人的愛(ài)好是唱歌,而我的愛(ài)好是剪紙。
剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),我們祖祖輩輩代代相傳,小時(shí)候我看到奶奶幾分鐘就可以剪出一個(gè)大喜字,從那以后我就下定決心要和奶奶,好好學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)。
我每次一有時(shí)間就學(xué)習(xí)剪紙,慢慢地,憨厚的棕熊,靈敏的猴子,可愛(ài)的兔子……我都剪得栩栩如生,惟妙惟肖。
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí),一番又一番的辛苦,我的剪紙技術(shù)越來(lái)越高超,有一次班主任老師在班里舉行了一場(chǎng)剪紙大賽,我對(duì)剪紙?jiān)缫讶跁?huì)貫通,我剪了一只兇猛的大老虎,又剪了一個(gè)騎著黃牛的牧童。比賽結(jié)束了,經(jīng)過(guò)一輪又一輪的投票,前三名揭曉了,我得了第一,講臺(tái)下的同學(xué)為我鼓掌歡呼,老師也夸我剪得惟妙惟肖。
晚上,我開(kāi)心得睡不著覺(jué),心想我一定要學(xué)好剪紙這門(mén)藝術(shù)。
這就是我的愛(ài)好——剪紙,小朋友們,你們的愛(ài)好是什么呢?
小學(xué)愛(ài)好作文 篇23
有人喜歡跳舞,有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡體育運(yùn)動(dòng),而我喜歡看書(shū)。為此,我還闖了不少禍呢!
媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),足有半柜子,有故事書(shū),作文書(shū),科幻書(shū)和漫畫(huà)書(shū),多得讓人眼花繚亂。每天放學(xué)回家,我經(jīng)常一看書(shū)就是一個(gè)小時(shí)。
有一天上午,我正在專(zhuān)心致志地看書(shū),突然媽媽說(shuō):“鍋里熬著稀飯,我出去買(mǎi)點(diǎn)菜,半個(gè)小時(shí)后回來(lái),10分鐘后你把電插頭拔了!”我心不在焉地答:“你放心地去買(mǎi)菜吧!”媽媽便走了。
這時(shí)候,我正看一本故事書(shū),被書(shū)里的情節(jié)吸引住了,早已把拔插頭的事忘得一干二凈。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,聞見(jiàn)了一股焦味兒,大聲喊:“不好了,糊了!”我奇怪地問(wèn):“什么糊了?”媽媽生氣地說(shuō):“我讓你拔電插頭,你拔到哪兒去了?”我說(shuō):“沒(méi)有!”媽媽嘆了口氣,只好把糊的稀飯倒掉。
我喜歡看書(shū),它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè),將來(lái),我要當(dāng)一名作家,寫(xiě)出許許多多的小說(shuō)來(lái)。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇24
我課外活動(dòng)喜歡游泳,游泳是我的愛(ài)好。我希望自己能象電視上看見(jiàn)的游泳健將一樣高大、強(qiáng)壯。
去年暑假,我去學(xué)了蛙泳。今年暑假,我又去學(xué)了自由泳。開(kāi)學(xué)了,爸爸也給我報(bào)了游泳班,F(xiàn)在每天放學(xué)了,我會(huì)先到學(xué)校的游泳池旁邊集合,等老師過(guò)來(lái)上課。教我們的是何老師,他很黑,很結(jié)實(shí)。老師說(shuō)話(huà)聲音很大,很?chē)?yán)格。老師會(huì)讓我們分成兩人一組,一組跟著一組游。像魚(yú)兒一樣,在水里歡快地游著。我游的時(shí)候心里非常緊張,有時(shí)候手和腳的動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn),上岸的時(shí)候就會(huì)被批評(píng)。在老師耐心的指導(dǎo)下,我們進(jìn)步很快,現(xiàn)在我游自由泳可以從游泳池這頭游到泳池那頭了,還可以不抬頭游自由泳到泳池中間。我的自由泳游得比以前快多了。
游泳讓我知道了人要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,學(xué)本領(lǐng)要有恒心。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇25
我媽媽的愛(ài)好你們一定猜不出來(lái)。有的說(shuō):“織毛衣。”“不是”有的說(shuō):“燒飯!薄耙膊皇恰保峭骐娔Xqq。晚上,她常常開(kāi)著電腦。不是去聊天室聊就是和好友聊。媽媽玩qq是很執(zhí)著的。
有一天,爸爸要嚇?gòu)寢屨f(shuō):“把qq刪除了。”媽媽急忙說(shuō):
“不行、不行。”后來(lái)爸爸還是沒(méi)有刪除。有一天晚上,媽媽重新啟動(dòng)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)電腦不對(duì),圖象變的好大,媽媽很著急,那時(shí)我睡得正香,后來(lái)媽媽就叫我起來(lái),我沒(méi)力氣的說(shuō):“干嘛呀?”媽媽說(shuō):“電腦壞了。”“讓爸爸來(lái)搞!蔽矣终f(shuō)“我要睡覺(jué)。”媽媽說(shuō):“不行,這樣不好上!蔽覠o(wú)可奈何的搖了搖頭就去搞,可是我忘記了怎么搞就說(shuō):“不會(huì)!眿寢寷](méi)辦法,我也就去睡了。
我想媽媽一有空就上qq,沒(méi)空也想qq。有時(shí)還收到假錢(qián)。我只好說(shuō)她是“qq大王”了。媽媽還說(shuō):“是為了練打字。”
小學(xué)愛(ài)好作文 篇26
我叫王偲哲,我有許多興趣愛(ài)好,其中我最喜歡的就是看書(shū)和寫(xiě)字了,我擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)在我還是三(2)班的班長(zhǎng)。
先說(shuō)我看書(shū)這項(xiàng)興趣愛(ài)好吧,我可是從來(lái)不看那種畫(huà)比字還多的漫畫(huà)和那種對(duì)文學(xué)無(wú)幫助的書(shū),比如查理九世,如果你給我除了這兩類(lèi)書(shū)以外的任意一本書(shū),我經(jīng)常會(huì)看上半小時(shí)到一個(gè)小時(shí),在這段時(shí)間內(nèi),只要沒(méi)有很重要的事,你怎么叫我我都不會(huì)理你。
再講講我寫(xiě)字這項(xiàng)興趣愛(ài)好,我從一年級(jí)開(kāi)始上寫(xiě)字班,那時(shí)候我對(duì)寫(xiě)字就比較感興趣了,可是我那時(shí)候?qū)懙淖謾M不平,豎不直,但到了現(xiàn)在,我已經(jīng)可以寫(xiě)出非常漂亮的字了,而且從一、二、三,到亭、章、紫,字也難了許多。
這就是又愛(ài)看書(shū)書(shū)又愛(ài)寫(xiě)字的我了,我還有很多興趣愛(ài)好。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇27
我的愛(ài)好是唱歌,因?yàn)槌枘芙o我?guī)?lái)許許多多的`快樂(lè)。
一次我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),還差一題就快要完成了,于是激動(dòng)的我,情不自禁地唱起了歌來(lái)。媽媽見(jiàn)我唱得聚精會(huì)神,便怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)。說(shuō):“葉善恩,你在干什么?”我大吃一驚,趕緊停止了唱歌,但心里仍然沒(méi)放棄唱歌,就連寫(xiě)著字,都是腦海中那歌曲的節(jié)奏,媽媽看著我那樣,也只好無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
當(dāng)我洗澡時(shí),我也沒(méi)有忘記自己的“歌手”身份,我將浴室當(dāng)成我的大舞臺(tái),花灑當(dāng)麥克風(fēng),在衛(wèi)生間里呆了大半個(gè)小時(shí)。媽媽推開(kāi)了門(mén),我也沒(méi)察覺(jué)。只發(fā)現(xiàn)我正閉上眼,搖頭晃腦地開(kāi)著“演唱會(huì)”,高聲唱著歌。當(dāng)我出去時(shí),我才發(fā)現(xiàn)地板上都是水,媽媽生氣地說(shuō):“你知道水是哪兒來(lái)的嗎?你知道你洗澡洗了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?”可我只是滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)地說(shuō):“媽媽?zhuān)覄偛懦煤寐?tīng)嗎?”弄得媽媽哭笑不得。
唱歌,是排解憂(yōu)傷的良藥,它能讓我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇28
我的愛(ài)好是唱歌,如果有一天我能像那些大歌星站在舞臺(tái)上就好了。于是我不斷地練。
有一次,我在衛(wèi)生間洗澡,洗著洗著就唱起了歌。突然聽(tīng)到媽媽說(shuō):“劉若辰,唱得還不錯(cuò)嘛。但是,你要快點(diǎn)洗澡,小心感冒哦!我沒(méi)有回應(yīng)媽媽?zhuān)锹?tīng)到媽媽夸贊,我唱得更大聲了,竟然還高興地跳起了舞,這下更忘記時(shí)間了。
到了晚上,奶奶催促我上床睡覺(jué),奶奶幫我關(guān)了燈,便到我雙層床的下鋪去睡了。不一會(huì)兒,奶奶打起了呼嚕,我還沒(méi)睡著,便悄悄地哼起了歌,哼著哼著,便大聲地唱了起來(lái)。這時(shí),卻突然聽(tīng)到奶奶大吼一聲:“劉若辰,半夜三更了你還不睡覺(jué)!蔽彝峦律囝^,乖乖閉上眼睛,只好在心里唱著歌進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡唱歌,因?yàn)槌杩梢宰屛曳潘尚那,找到屬于我自己的美好世界?/p>
小學(xué)愛(ài)好作文 篇29
我家隔壁新搬來(lái)一家人,這本不奇怪,可是他們家愛(ài)糖果簡(jiǎn)直到了頂點(diǎn),衣服、家具、門(mén)……所有的一切一切全部都是糖果做。
就那一次說(shuō)吧,我的爸爸媽媽要出差了,他們臨走之前把我托付給了鄰居。我放學(xué)后,來(lái)到鄰居家門(mén)前,敲了敲他們家的水晶糖巧克力大門(mén),走進(jìn)去一看,墻壁是水晶糖做的,地板是水晶糖做的,不知情的人還以為是走進(jìn)了一個(gè)水晶宮!我的鄰居糖果先生介紹說(shuō):“這就是我們糖果屋的好處:1、餓了可以咬一口,咬了一口可以再用糖果補(bǔ)上……”天!他又開(kāi)始說(shuō)了!這已經(jīng)是第三萬(wàn)次了!我參觀(guān)了一下他的房間:床單是泡泡糖做的,柜子是硬糖做的,衣服是金絲糖做的……差不多世界上所有的糖都在這兒。
到了吃晚飯的時(shí)候,我想:這總不是糖了吧!誰(shuí)知,鄰居索性端出了一盤(pán)糖果,嚇的我當(dāng)場(chǎng)暈了。
我有一個(gè)這樣的鄰居,是好還是壞呀!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇30
我有一個(gè)愛(ài)好就是讀書(shū)。
每天我一寫(xiě)完作業(yè)就要看一會(huì)兒書(shū),睡覺(jué)前也會(huì)看書(shū)。今天,我寫(xiě)完作業(yè),看了一本叫《貓和老鼠》的繪本,主要是講貓和老鼠作對(duì),貓捉不住老鼠,老鼠反而比貓還聰明呢,老鼠簡(jiǎn)直成精了,貓卻成了愚蠢貓,我看了兩遍,還想看,我的眼開(kāi)始痛了。媽媽說(shuō):“出去玩一會(huì)兒吧!蔽艺f(shuō):“我還想再看一會(huì)兒呢。”我歇了一小會(huì)兒,繼續(xù)看,忘了時(shí)間,忘了周?chē)囊磺,我媽媽?wèn):“今晚吃什么?”我說(shuō):“吃什么都行!比缓笪矣致耦^看我的書(shū)了。
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里的我走進(jìn)了書(shū)中,我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,我就問(wèn):“你是誰(shuí)?”小男孩說(shuō):“我是四年級(jí)的米小圈呀,你怎么不認(rèn)識(shí)我了?”我終于想起來(lái)了,是我看過(guò)《米小圈》里的米小圈,于是我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍了,直到媽媽把我叫醒。原來(lái)我是白天看《米小圈》看得入了迷,以致于晚上才做這樣的夢(mèng)。
書(shū)是我們童年的朋友,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我愛(ài)看書(shū)。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇31
我的家人包括我、我媽媽和住在隔壁的叔叔。現(xiàn)在,我來(lái)介紹一下我們?nèi)齻(gè)人的愛(ài)好。
我媽是一本博覽群書(shū)的人體百科全書(shū),因?yàn)樗軔?ài)讀書(shū)。她主要看精神成長(zhǎng)和理財(cái)方面的書(shū)。有時(shí)候作業(yè)遇到問(wèn)題,就找她幫忙,但是什么問(wèn)題都回答不了。我覺(jué)得她是一本“活字典”。舅舅是個(gè)瘋狂的“粉絲”,他的情緒會(huì)隨著他支持的球隊(duì)輸贏而起伏。如果他贏了,他會(huì)大叫,有時(shí)甚至整個(gè)社區(qū)都能聽(tīng)到!但如果輸了,他會(huì)整天抑郁。終于輪到我了。我最喜歡做餅干和甜點(diǎn)!我做過(guò)很多種蛋糕,海綿蛋糕,巧克力杏仁蛋糕,烤芽,草莓千層派。每當(dāng)我成功做了一道甜點(diǎn),我就有一種成就感。另外,我們有相同的愛(ài)好,就是一起爬山、旅游、看電影。雖然我們只去過(guò)幾個(gè)地方,但每次旅行都讓我感到驚訝和快樂(lè)。
如果我沒(méi)有這些家庭,我可能就不是今天的我,所以我很高興有這些家庭,我們所有的記憶都在我的腦海里,因?yàn)檫@是我和家人一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇32
說(shuō)到愛(ài)好,相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好都是關(guān)于運(yùn)動(dòng)和大腦運(yùn)動(dòng)。你猜怎么著?
我的第一個(gè)愛(ài)好是踢足球。你知道為什么我的第一個(gè)愛(ài)好是踢足球嗎?因?yàn)槊慨?dāng)我踢足球的時(shí)候,我都感到非常興奮,尤其是當(dāng)我和我們班比賽的時(shí)候。我的心一直在跳啊跳,抑制不住。可以說(shuō)我天生熱愛(ài)踢球,大家都說(shuō)我是足球迷。
我的另一個(gè)愛(ài)好是打籃球,可以說(shuō)是我最喜歡的,因?yàn)槲业呐d趣小組以前是打籃球的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很有意思,就忍不住喜歡打籃球。每次回家,我都會(huì)打籃球。
接下來(lái)是我的第三個(gè)愛(ài)好,也是最后一個(gè),就是下棋。我每次都下棋。其實(shí)正因?yàn)槿绱耍液軙?huì)下棋,各種棋都能下。告訴你,我和以前很不一樣。興趣小組老師讓我們比賽,我每次都能贏。你叫我六或六。
以上是我的三個(gè)愛(ài)好。我很想知道你的愛(ài)好是什么?
小學(xué)愛(ài)好作文 篇33
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好。愛(ài)情就像一顆閃亮的星星。接下來(lái)我給大家講講我的愛(ài)好。
我的愛(ài)好是籃球,從7歲開(kāi)始。當(dāng)我聽(tīng)到“打籃球”這個(gè)詞時(shí),我像兔子一樣興奮。每當(dāng)看到有人打籃球,我就想過(guò)去投籃,扣籃,投籃……每當(dāng)我們比賽時(shí),我總是像一個(gè)領(lǐng)袖一樣沖到前面,努力為我們的球隊(duì)贏得一分,為我們球隊(duì)的聲譽(yù)贏得榮耀,讓我心中的星星更加閃亮。
記得有一次我在拍攝的時(shí)候,跳起來(lái)說(shuō):“這對(duì)于中國(guó)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人震驚的飛躍!”一邊說(shuō)著,心里一邊覺(jué)得開(kāi)心。結(jié)果我一看,球沒(méi)進(jìn)去,直接打在我頭上,我就倒在地上了。想到這,我會(huì)覺(jué)得“頭好痛”。我覺(jué)得:打籃球這么有意思,以后我會(huì)好好練習(xí)的。從那以后,打籃球成了我的愛(ài)好。
愛(ài)情如海,我是海中的巖石;愛(ài)情像巖石,我是巖石上的貝殼;我的愛(ài)好是大樹(shù),我是大樹(shù)上的一片綠葉……我的愛(ài)好是發(fā)光,我的愛(ài)好是打籃球。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇34
我的興趣愛(ài)好有很多,有唱歌、看書(shū)、觀(guān)察地圖等。我喜歡看的書(shū)有漫畫(huà)書(shū)、國(guó)旗書(shū)、歷史書(shū),我很喜歡看四大名著里面的水滸傳和三國(guó)演義,我還喜歡觀(guān)察各種各樣的地圖都有山東地圖、中國(guó)地圖、世界地圖等等。我還喜歡音樂(lè),我每一天都要練習(xí)唱歌,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家或者是當(dāng)一名著名的歌唱家和歷史學(xué)家。
媽媽給我買(mǎi)了一本世界國(guó)旗書(shū),我天天看,我能記住許多國(guó)家的國(guó)旗、面積還有人口總數(shù),我還明白面積最大的國(guó)家是俄羅斯和最小的國(guó)家是梵帝岡。我喜歡楊洪基爺爺唱的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》和韓磊叔叔唱的《向天再借五百年》還有音樂(lè)教師教我們唱的《金孔雀輕輕的跳》,我經(jīng)常在家練習(xí)唱這三首歌。
我必須要好好學(xué)習(xí)、天天向上才能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇35
我平時(shí)喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。但我最喜歡的還是讀書(shū)和朗誦,因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中能提高自我的語(yǔ)言表達(dá)本事。
我有一個(gè)愛(ài)好——彈鋼琴。我十分喜歡彈鋼琴,并且已經(jīng)經(jīng)過(guò)了初級(jí),這讓許多的鄰居羨慕不已,爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好練鋼琴,不要半途而廢。我在班里是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生,成績(jī)還不錯(cuò),異常是語(yǔ)文成績(jī)較好,我在班級(jí)里表現(xiàn)良好,教師?湮覍W(xué)習(xí)好,工作又認(rèn)真,我聽(tīng)了心里當(dāng)然是樂(lè)滋滋的。我還經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。一到周末,我就自我動(dòng)手洗衣服、擦地板,甚至做飯,爸爸、媽媽都夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我的缺點(diǎn)是粗心大意,每次考試都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)拿到滿(mǎn)分,媽媽要我改掉這個(gè)毛病,我正努力去改了。
聽(tīng)了我的自我介紹,你們應(yīng)當(dāng)對(duì)我有所了解了吧!我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不一樣的小女孩。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇36
我的興趣愛(ài)好很廣泛,羽毛球、臺(tái)球、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)……可是我最喜歡乒乓球。
我是受了媽媽的影響才喜歡上乒乓球的,因?yàn)閶寢屆恳惶焱砩隙紩?huì)去活動(dòng)室練球,我就坐在一旁觀(guān)看,只見(jiàn)媽媽手臂一揮,球就會(huì)聽(tīng)她的指揮到了球臺(tái)的另一面,有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。
不久,我看著大人們那么愛(ài)好乒乓球,打得那么高興、痛快,我的手也有些癢癢了,就對(duì)媽媽說(shuō):“我也想學(xué)乒乓球,你教我吧!”“好吧!”媽媽很爽快地答應(yīng)了我媽媽首先教我練推擋。推擋反應(yīng)要快,一點(diǎn)兒都不能走神;推擋要有力,球速也要快。我練了好久,也不見(jiàn)成效,經(jīng)常將球打飛了,有幾次甚至打出了窗外。我有點(diǎn)泄氣了,不耐煩地說(shuō):“不練了!真沒(méi)勁!我是學(xué)不會(huì)了!”這時(shí)媽媽說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難!只要你努力什么事都會(huì)成功的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我仔細(xì)一想,如果我這樣放棄了,做什么事能夠成功呢我質(zhì)問(wèn)自我。于是我便繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái),之后我的推擋最出色了!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇37
為了能在畢業(yè)前和同學(xué)留下一個(gè)完美的回憶,我們想要一齊上同一個(gè)社團(tuán),經(jīng)過(guò)一番討論后,我們決定去上打擊樂(lè),也正好能夠培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)方面的細(xì)胞。
因?yàn)橐幌蛞詠?lái)我對(duì)“音樂(lè)”這科目都不是很擅長(zhǎng),所以想說(shuō)上完這個(gè)社團(tuán)說(shuō)不定能讓我加懂得如何打節(jié)奏。第一次上課時(shí),我進(jìn)了教室,教師先示范了拿鼓棒的方式,然后教導(dǎo)我們?cè)鯓哟驑?lè)器,剛開(kāi)始教師打樂(lè)器的時(shí)候就讓我覺(jué)得很厲害,也更燃起我對(duì)打擊樂(lè)的興趣,雖然第一次大家打的都沒(méi)有很整齊,但每個(gè)人都很努力的去練習(xí),期望自我能打的越來(lái)越好,并且在教師用心、耐心的指導(dǎo)下,同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)教師對(duì)大家的期望,打的也算不錯(cuò),教師除了教我們打鼓以外,也教我們用樂(lè)器打出一首首活潑、動(dòng)人的歌曲,大家也都樂(lè)在其中。
我從陌生到喜愛(ài)打擊樂(lè),雖然第一次打的時(shí)候我也很沒(méi)自信,深怕會(huì)打錯(cuò)很多,還好有教師在我旁邊告訴我哪里打錯(cuò)并且糾正我,讓我也提高了許多,也讓我對(duì)打擊樂(lè)更加有興趣。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇38
我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。我看到此刻許多小朋友愛(ài)好玩滑板,可是自行車(chē)能夠跑得更快。更貼合男孩子的特點(diǎn),所以我喜歡上了自行車(chē)。
一開(kāi)始,我不敢騎體自行車(chē),怕騎著騎著摔下來(lái),每一天晚上讓爸爸幫我練自行車(chē),我騎在自行車(chē)上,讓爸爸扶著車(chē)子的尾部。爸爸給我說(shuō):“向前看,扶好車(chē)把!”當(dāng)車(chē)子快歪的時(shí)候,爸爸有力的手就把車(chē)子扶正了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“我剛才沒(méi)有扶,你也沒(méi)有摔倒,這不是會(huì)騎了嗎?”第二天早上,爸爸把這件事給媽媽說(shuō)了,我就給媽媽表演了一下,媽媽高興地說(shuō):“光輝真棒!”從此以后,我就喜歡上了騎自行車(chē)。每一天晚上從學(xué)校到住的地方,我都是騎自行車(chē)。有時(shí),我?guī)蛬寢屚獬鲑I(mǎi)東西。
騎自行車(chē)培養(yǎng)了我的勇敢、自信。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇39
我的愛(ài)好是打籃球。我從四年級(jí)開(kāi)始就喜歡籃球。
每四節(jié)體育課和放學(xué)后,我都會(huì)和心愛(ài)的籃球一起練習(xí)。是我們班的張開(kāi)始教我打籃球的。我總是在不懂動(dòng)作的時(shí)候向他請(qǐng)教,他會(huì)耐心的指導(dǎo)我。他是我的籃球老師。
籃球不僅鍛煉了我的身體,也磨練了我的意志。
這是一項(xiàng)手、腳和身體并肩戰(zhàn)斗的運(yùn)動(dòng)。即使一步一轉(zhuǎn)一跳做得不好,也可能會(huì)丟一個(gè)球,所以我會(huì)小心翼翼的持球。
人的不同性格,不同心態(tài)都在這個(gè)籃球場(chǎng)上,展現(xiàn)的淋漓盡致。膽大的人打法高調(diào),剛開(kāi)始就全身出擊,有“虎吞千里”的傾向;膽小的人比防守更重要,一步一步來(lái),免得一個(gè)動(dòng)作出錯(cuò),丟了一個(gè)寶貴的球;一個(gè)穩(wěn)重的人“靜如處子,仿佛在遠(yuǎn)離一只兔子”擺出一副“等兔子”的姿勢(shì),球到了就發(fā)動(dòng)閃電般的進(jìn)攻;輕浮的人,急于求成,擺出一副釣魚(yú)的架勢(shì),但最后什么都沒(méi)搶到,最終失去了整個(gè)局面。
其實(shí)人生也是一場(chǎng)籃球賽。只有玩起來(lái),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)教訓(xùn),才能贏。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇40
我有很多愛(ài)好:踢足球、打籃球、打乒乓球、閱讀……其中,我最喜歡閱讀。
我很喜歡讀書(shū)。同學(xué)都叫我“小書(shū)迷”。我喜歡閱讀的原因是我有一個(gè)短篇小說(shuō)。讓我告訴你一些事情。那是我一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候我很討厭書(shū)。那天我父母不在家。一個(gè)人在家覺(jué)得很無(wú)聊,就翻了個(gè)《西游記》。一開(kāi)始,我覺(jué)得很無(wú)聊?戳艘粫(huì)兒,被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引。三個(gè)小時(shí)后,我把好的單詞和句子抄下來(lái),記在心里。就這樣,我漸漸喜歡上了書(shū),因?yàn)樽魑牟畋焕蠋熖崦頁(yè)P(yáng)。
每次去書(shū)店,我總是跑進(jìn)書(shū)店,坐在地上?戳艘幌挛,每次看一本好書(shū),都覺(jué)得交了一個(gè)好朋友。有時(shí)候我讓媽媽買(mǎi)七八本書(shū)。隨著詞匯量的增加,我的作文水平逐漸提高,成績(jī)名列前茅。
看書(shū)!書(shū)中會(huì)有一個(gè)精彩的世界,會(huì)讓你成功。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇41
別人的愛(ài)好是跳舞,畫(huà)畫(huà),書(shū)法……我和他們的愛(ài)好不一樣,最喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。
我喜歡兔子。我家里有一只兔子,很可愛(ài)。每天上學(xué)的時(shí)候,我都要說(shuō):“拜拜。”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà),對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)!狈艑W(xué)回來(lái),總是先抱抱它,然后摸摸它柔軟的毛,再和它說(shuō)話(huà)。好像能聽(tīng)懂我的語(yǔ)言。我說(shuō)我今天很開(kāi)心,它好像也為我開(kāi)心。如果我說(shuō)我今天不開(kāi)心,兔子好像在安慰我。我很喜歡,但是下面發(fā)生的事情讓我至今很難過(guò)。
這期間,禽流感開(kāi)始了。我媽不讓我碰兔子,我卻控制不住自己。我每天都去和兔子玩。我媽說(shuō):“明天我把你養(yǎng)的兔子給別人!蔽乙詾槲覌屧陂_(kāi)玩笑,沒(méi)想到我媽把它給了別人。那天,我一直在哭。我想問(wèn)我媽我的小兔子給誰(shuí)了,可是一開(kāi)口我媽就怪我。
我的小兔子,你到底在哪里?
小學(xué)愛(ài)好作文 篇42
你知道我的愛(ài)好是什么嗎?我的愛(ài)好是移動(dòng)漫畫(huà)?赡苡腥藭(huì)問(wèn):“你為什么喜歡動(dòng)漫畫(huà)?”我來(lái)告訴你為什么,是因?yàn)橐粋(gè)阿姨的邀請(qǐng)。記得那一天,我媽陪我去參加漢南美術(shù)給老同學(xué)帶來(lái)新生活的活動(dòng),那次活動(dòng)有一個(gè)關(guān)于漫畫(huà)的講解,我認(rèn)真聽(tīng)了那節(jié)課。就這樣,我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了他們的四節(jié)免費(fèi)課。也正是因?yàn)槟翘斓捏w驗(yàn)課,我才開(kāi)始接觸和了解動(dòng)畫(huà)。后來(lái)我的愛(ài)好是動(dòng)漫繪畫(huà)!
動(dòng)畫(huà)課上,老師先教我們畫(huà)表情和頭發(fā),然后慢慢的,老師教我們畫(huà)上半身,最后老師教我們畫(huà)顏色。現(xiàn)在,我會(huì)畫(huà)出生氣、高興和哭泣的表情。每次去上課,我都很興奮,心想:我又能畫(huà)出漂亮的畫(huà)了!
我就是這樣愛(ài)上漫畫(huà)書(shū)的。現(xiàn)在每周三周五都在學(xué)漫畫(huà)。每次下課后,我都看著我生動(dòng)的卡通人物,我真的放不下。
我期待每周的星期三和星期五,這樣我可以學(xué)習(xí)更多關(guān)于動(dòng)畫(huà)的知識(shí)。你有自己的愛(ài)好嗎?自從有了愛(ài)好,每天都很開(kāi)心,很充實(shí)!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇43
我的愛(ài)好廣泛,包括下棋、跳繩、打乒乓球等等,但我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
一年級(jí)的時(shí)候,我加入了學(xué)校的美術(shù)隊(duì),開(kāi)始學(xué)習(xí)色彩的搭配和混合。但是上了二年級(jí)之后,我們換了水墨畫(huà),讓我很難受。每次畫(huà)完畫(huà),老師都會(huì)慢慢指出我的缺點(diǎn)和不足。最后他會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),讓我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。每次我的老師修改我的畫(huà),我都會(huì)獲得很多知識(shí)。我的工作慢慢從小方宣紙變成了長(zhǎng)宣紙。
我們的訓(xùn)練時(shí)間是早上7點(diǎn)到20分鐘,下午最后一節(jié)課。但是隨著年級(jí)的提高,我的作業(yè)量不斷增加。對(duì)于老師早上布置的練習(xí),學(xué)生可以在最后一節(jié)課做一些作業(yè),但是我的作業(yè)時(shí)間少了很多,所以我不得不另找時(shí)間自己做。因?yàn)檫@個(gè),我好幾次想退出,但是內(nèi)心深處告訴自己:不能半途而廢。所以,我堅(jiān)持下來(lái)了。
時(shí)光飛逝。現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生,我的繪畫(huà)技能提高了:我的畫(huà)多次出現(xiàn)在學(xué)校雜志上,獲得鎮(zhèn)一級(jí)三等獎(jiǎng)。
如今,畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我無(wú)法放棄的愛(ài)好。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇44
每個(gè)人的愛(ài)好都是多種多樣的,有的新奇奇妙,有的平淡無(wú)奇。我的愛(ài)好并不新奇,但很廣泛,包括閱讀、打羽毛球、游泳、玩電腦等等。有時(shí)候連我爸也經(jīng)常嘆氣。在這么多愛(ài)好中,我還是特別喜歡看書(shū)。
記得有一次,有客人來(lái)我家,我要多做幾個(gè)菜,油很多。過(guò)了一會(huì)兒,大家都吃完了。桌子上有許多油漬,很難清洗。我很沮喪,突然看到沙發(fā)上的報(bào)紙。我拍了拍額頭說(shuō):“對(duì)了,我不是剛看過(guò)嗎?”之后,我立刻拿起剩下的啤酒,倒在桌子上。然后我用抹布擦了擦,桌子變得很干凈。我感到無(wú)比自豪。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種習(xí)慣。我最喜歡媽媽訂閱的兒童報(bào)紙。好像推開(kāi)他們之后,我還是愛(ài)看書(shū)。我也想讓自己的靈魂在忙碌的間歇里得到一點(diǎn)休息,或者細(xì)膩委婉。一扇窗,欣賞窗外的美景。就是看各種閑書(shū),讓我忘記學(xué)習(xí)中的煩惱和不開(kāi)心。仿佛在青山綠水之間游弋,呼吸著新鮮的空氣,揮舞著思想的翅膀,感受著生命的美好。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇45
我有一張胖嘟嘟的臉,我一笑,眉毛眉毛就成了一條彎彎的線(xiàn),肉肉的身材,同學(xué)們都叫我“小胖妞”為此我感到很苦惱。于是,我決定去跳舞減肥,媽媽就給我報(bào)了跳拉丁舞的名。
剛學(xué)跳斗牛舞時(shí),動(dòng)作總是不對(duì),一舉手,一投足總是不合老師意,每當(dāng)這時(shí)我就有想哭的心,媽媽總是給我信心,安慰我,讓我慢慢地學(xué),仔細(xì)地看別人跳,還要主動(dòng)請(qǐng)教別人。就這樣,我堅(jiān)持下來(lái)了。老師檢查時(shí)說(shuō)我的進(jìn)步很大,學(xué)會(huì)了基本舞步,老師還教我們跳牛仔舞。老師還說(shuō):“要把基本舞步學(xué)好,下次過(guò)關(guān)不然你們就不及格了”。
最后,我學(xué)會(huì)了跳斗牛舞,斗牛舞的音樂(lè)很歡快,我隨著音樂(lè)的旋律,也跟著跳起來(lái),舞起來(lái),有時(shí)也要聽(tīng)錯(cuò)拍子,就跳錯(cuò)了。
跳舞給我?guī)?lái)了:訓(xùn)練平衡,不怕苦,交許多好朋友和減肥,我喜歡跳舞,我要堅(jiān)持跳到高級(jí)班。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇46
我有許多愛(ài)好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛(ài)好---畫(huà)畫(huà)。
今天,我要畫(huà)一幅“荷塘”。我的腦海里浮現(xiàn)出一位位“荷花姑娘”在風(fēng)中翩翩起舞。于是,我拿起畫(huà)筆迫不及待地畫(huà)起來(lái)了:澄凈的池塘里挺立著一朵朵美麗的荷花;荷花周?chē)罢尽敝S多荷葉,像是一位位士兵在保護(hù)著一位位公主。池塘里有小魚(yú)、小蝦、有一些小魚(yú)小蝦露出水面,有一些小魚(yú)小蝦縮回水里,像是玩捉迷藏。還有許多美麗的蝴蝶和蜻蜓在飛。池塘邊有一排大樹(shù),大人們?cè)跇?shù)下乘涼、賞花、小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。
我想起一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”于是我又在“池塘”里畫(huà)上一朵荷花蕾,在荷花蕾上畫(huà)了一只蜻蜓。別人有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”,我就有“畫(huà)荷花點(diǎn)蜻蜓”啦!我給媽媽看,媽媽說(shuō)我畫(huà)得很好,連連夸獎(jiǎng)我呢!
瞧,我是一個(gè)多么愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人啊!
小學(xué)愛(ài)好作文 篇47
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!薄皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯! ……從古到今有關(guān)書(shū)籍的名言有很多,所以,我愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次,我一回到家,就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业臅?shū)到了嗎?”
“早就到了!眿寢尰卮鸬。我高興地手舞足蹈,什么也沒(méi)說(shuō),連書(shū)包都沒(méi)放下就大步向我的心愛(ài)的讀物《兒童文學(xué)》跑去。我拿出盼望已久的《假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記》,津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我才想起作業(yè)還沒(méi)做完,可等我一看鐘,居然已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘了,糟了,快到上課時(shí)間了,我背起書(shū)包飛快地沖出家門(mén),像離弦的箭一樣,一路飛奔。剛進(jìn)校門(mén),上課鈴就響了。我心里暗叫不好,走進(jìn)教室,已經(jīng)上課了。我被老師叫到了外面罰站。唉,誰(shuí)讓我忘記上課時(shí)間了呢?該罰,不過(guò),愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣我可不會(huì)改變。
我喜歡讀書(shū),書(shū)是我的良師益友,它會(huì)伴隨我度過(guò)幸福快樂(lè)的一生。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇48
看,一個(gè)小男孩在乒乓球案上靈敏地打著:一會(huì)一個(gè)扣殺,耶!贏了!他是誰(shuí)?他在干什么?他就是我。我的愛(ài)好是――打乒乓球。
一開(kāi)始,我看著別人打乒乓球打得津津有味,我開(kāi)始央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)乒乓球拍。媽媽給我買(mǎi)了一副球拍,我高興得跳來(lái)起來(lái)。一有空閑的時(shí)間,我就和同學(xué)們打乒乓球,我有時(shí)還會(huì)給我的弟弟教乒乓球呢!我經(jīng)常打乒乓球,這是為什么呢?因?yàn)槲衣叵矚g它,愛(ài)上了打乒乓球。
我打乒乓球時(shí),就入了迷,周?chē)囊磺卸纪浟。記得有一次,我和我的好朋友去體育館打乒乓球。我們打得興高采烈,滿(mǎn)頭大汗。甚至不知道已經(jīng)打了將近四個(gè)小時(shí),可是我還在繼續(xù)打著。目光緊盯著球,擺好姿勢(shì),每打過(guò)來(lái)一個(gè)球,我就敏捷得打回去。我看了一下表,呀!都六點(diǎn)了!我們收拾好了東西,趕緊坐車(chē)回了家。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇49
我有很多的愛(ài)好,但是我最喜歡的還是讀書(shū)。
我非常喜歡讀書(shū)。我每天都要讀書(shū),有時(shí)候媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽說(shuō):“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”每天吃飯的時(shí)間我都會(huì)打開(kāi)電腦聽(tīng)經(jīng)典故事,有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著我就悲傷地哭出聲來(lái)。這時(shí)候媽媽就會(huì)勸我做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每天晚上我還要聽(tīng)著媽媽的故事睡覺(jué)。每年放假期間,我都會(huì)提前把下學(xué)期的語(yǔ)文課文背下來(lái)。每到周六下午我都要到新華書(shū)店看書(shū),然后順便再求媽媽給我買(mǎi)幾本新書(shū)。我們家里還有很多書(shū),有各種各樣的童話(huà)故事、傳說(shuō)故事、偉人故事、謎語(yǔ)故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、真情故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、童詩(shī)……你到了我家就像到了圖書(shū)館。
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),開(kāi)闊了眼界,讓我懂得了公平、競(jìng)爭(zhēng)、自信、堅(jiān)強(qiáng)。讀書(shū)對(duì)我太有幫助了,我非常喜歡讀書(shū)。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇50
我的愛(ài)好有很多,像唱歌、跳舞、彈琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。其中我最喜歡的就是彈琴了。
兩年前的一天,我被從樓下傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的琴聲吸引住了,我對(duì)媽媽說(shuō),這聲音真好聽(tīng),我也要學(xué)彈琴。
第二天,我和媽媽來(lái)到愛(ài)樂(lè)鋼琴藝術(shù)中心,報(bào)名學(xué)彈琴。老師首先教我怎樣操作琴和指法標(biāo)記,以及演奏姿勢(shì),還有樂(lè)理知識(shí)。剛開(kāi)始,我的手指老是放錯(cuò)位置,彈出的聲音也不好聽(tīng),后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于能彈簡(jiǎn)單的'曲子了。
彈琴不但讓我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以怛,而且還能幫我解除一天的疲勞。
今天晚上寫(xiě)完作業(yè),我彈了一首《快樂(lè)的小朋友》,彈著、彈著,我仿佛看到了有許多小朋友在快樂(lè)地玩耍、唱歌。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我看到媽媽很累,便彈了一首《世上只有媽媽好》,幫媽媽消除了一天的疲勞。
我非常喜歡彈琴,因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
小學(xué)愛(ài)好作文 篇51
我們班里的人有許多許多愛(ài)好,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡彈古箏,還有的喜歡打網(wǎng)球,我最喜歡的事學(xué)舞蹈,因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)舞蹈讓人更有氣質(zhì)。
我記得在一次課上,老師跟我們說(shuō):“這節(jié)課我們學(xué)下腰!崩蠋煾覀冋f(shuō)完,我就在心里想,下腰是不是很難?說(shuō)做就做,然后老師教我們?cè)趺聪卵紫纫褍芍皇址旁谘,頭慢慢地下去,然后兩只手扶著腰慢慢彎下去,下腰就是這么簡(jiǎn)單。我就學(xué)著老師的樣子去做,結(jié)果第一次沒(méi)有成功,還摔了一跤,我又試了一次,還好,比上一次好了一些。接著我又繼續(xù)試了,第三次終于成功了,老師表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“你是我們舞蹈室里最好的一位學(xué)生”。我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后覺(jué)得很開(kāi)心,便更加努力地練習(xí)。
同學(xué)們,你們喜歡什么?你們也跟我一樣喜歡學(xué)舞蹈嗎?我最喜歡的就是學(xué)舞蹈。
我最喜歡學(xué)舞蹈,學(xué)舞蹈真的是非常有趣,還讓我們更有氣質(zhì)。想一想你們的愛(ài)好是什么呢?快快拿筆寫(xiě)下來(lái)吧!
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