關(guān)于讀書作文300字錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的讀書作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文300字 篇1
周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一,他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績,是和他小時(shí)侯樹立為振興中華而讀書這個(gè)偉大的志向分不開的。
“為中華崛起而讀書”這句話,是周總理在少年時(shí)代講的,這使我受到很大的鼓舞,我要為中華的騰飛而讀書。在新世紀(jì)里,祖國的建設(shè)需要各類出類拔萃的人才,這就要求我們從小要打好文化知識(shí)的基礎(chǔ),學(xué)好各門功課。而我們的成長與啟蒙老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的,老師像園丁,在他們辛勤汗水的澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢地成長為對(duì)祖國有用的人才,老師成了為新一代攀登科學(xué)知識(shí)高峰的鋪路石,讓一批批的孩子從他們身上踏過去,勇敢地去探索新的知識(shí)、去攀登新的科學(xué)高峰,我們由衷地感謝培養(yǎng)我們的辛勤園丁。
如果我們新世紀(jì)的小學(xué)生都像周總理那樣,樹立遠(yuǎn)大的理想,為中華的騰飛而發(fā)奮讀書,不辜負(fù)祖國的期望,不辜負(fù)老師的培養(yǎng),中華騰飛于世界之日,就不會(huì)遠(yuǎn)了。
讀書作文300字 篇2
好書籍是全世界的營養(yǎng)品,偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
小時(shí)候,媽媽常給我讀睡前故事,《皇帝的新衣》常常讓我捧腹大笑,《美人魚》的故事又讓我牽腸掛肚,從那時(shí)起我便喜歡上了書。
讀一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了幾本故事書,讓我每天晚上讀一個(gè)故事。我照媽媽的話做了,可我還是控制不住自己,覺得每天只讀一個(gè)故事不過癮,有時(shí)要連續(xù)讀四五個(gè)故事。
那時(shí),我最喜歡的就數(shù)故事書了,因?yàn)樗殡S著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),因?yàn)樗屛业耐瓿錆M了無限的遐想和無限的樂趣。這種樂趣是難以言表和難忘的。
隨著年齡的增長,故事書已不能滿足我了。讀三年級(jí)時(shí),剛開始寫作文我不太會(huì)寫。回家后,媽媽便給我買了本作文書,讓我自己多看一看。漸漸的我的作文字?jǐn)?shù)增多了,我的寫作水平也有了一定的提高。我愛上了作文書。
雖然我看的書還不夠多,但從這些書中我學(xué)到了怎樣去觀察周圍的事物,怎樣在作文中表達(dá)自己的情感……
我愛讀書,就像海洋生物離不開海洋一樣;我愛讀書,就像雄鷹離不開湛藍(lán)的天空一樣;我愛讀書,就像人類離不開哺育萬物的大地一樣。
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書,是我的良師益友,我愛讀書。
讀書作文300字 篇3
我就像一棵小苗,每天都要受到書的“澆灌”,才能茁壯成長。
5歲時(shí),我第一次受到書這種“水”的灌溉——那是一本漫畫書。雖然只有一兩滴水,但我已經(jīng)深切感受到“水”的滋味是那么甜美。
7歲到了,我接觸到一些故事書。每天,我都要用“故事書花灑”給自己澆個(gè)舒舒服服的。有些天,也會(huì)忍不住沖上四五次,那種滋味真是妙不可言。
在書的滋潤下,我這粒種子已經(jīng)從土里冒出了一個(gè)小嫩苗,而“漫畫”和“故事”已不能滿足我對(duì)“水”的需求。我開始閱讀科技類的書籍了。
“科技書”噴頭的水量不大不小,正好可以幫助我心靈的成長。于是,科技書主宰了我的業(yè)余時(shí)間,成為我課外必不可少的東西。
現(xiàn)在的我最愛沖“哲理云”下的雨,因?yàn)椤翱萍肌薄ⅰ肮适隆焙汀奥嫛币呀?jīng) 完全不能滿足對(duì)我靈魂洗禮、大腦發(fā)育,乃至心靈成長的要求。而哲理書這朵絢麗的云彩,正好符合我的需要,能夠更快更好地幫助我成長。
如今,在我身上已經(jīng)生長出繁茂的“知識(shí)”之葉。我也逐漸擁有了強(qiáng)壯的靈魂枝干。我相信,在書的澆灌下,我一定會(huì)成長為一棵屈指可數(shù)的參天大樹!
讀書作文300字 篇4
書是人類知識(shí)的源泉,書,像世界一樣廣闊而豐富多彩,甚至比現(xiàn)實(shí)的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起,書就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問我與書的故事是什么時(shí)候開始的,那就要從上幼兒園時(shí)說起了。
每當(dāng)我看見別人在讀一本書時(shí),我就會(huì)好奇地走上前去,看看那本書,雖然我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),可是我還是看得津津有味。有時(shí),我還非要媽媽給我買下那本書。
再大了點(diǎn),我也逐漸愛上了讀書。書,給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁR搽S著年齡的增長,我的閱讀量越來越大。
到了五年級(jí),書,就變成了我的摯愛,變成了我生活中的一部分。只要手里一有書,我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的.,再也放不下那本書。只要一有空,我就鉆進(jìn)自己的房間,與書為伴。
讀書,也給了我很大的幫助。寫作文時(shí)腦海里噴涌而出的記憶,化作筆下流暢的語句,仿佛早就準(zhǔn)備好了似的,正所謂胸有成竹,也讓我喜歡上了作文課。
讀書不但有趣,還能使我們獲取許多知識(shí),學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野,豐富我們的知識(shí)。讓我們遨游在知識(shí)的海洋里吧!
讀書作文300字 篇5
前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文,獲得了國家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛讀書是分不開的。
因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始,我便愛上了讀書,獲得獎(jiǎng)狀以后,我便更愛讀書了,我讀過好多書,例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺前讀,上廁所時(shí)也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己的寫作水平得到提高。
我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫作文,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字?jǐn)?shù)上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因?yàn)檫@是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺啊!
我讀書時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺,直到媽媽叫我去睡覺了,我才依依不舍地把書放下。看到書中的搞笑情節(jié)時(shí),我會(huì)跟著笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。
這就是我與書的故事,書是我們的良師益友,要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。
讀書作文300字 篇6
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。我也非常愛讀書,書為我增長了知識(shí),但也為我惹了不少麻煩,例如今天,書就又給我“惹事”了!
今天,媽媽做菜時(shí)發(fā)現(xiàn)家里沒有鹽了,就讓我去買。此時(shí)我正津津有味地看著《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)然舍不得放下書。無奈,在媽媽的“河?xùn)|獅吼”下,我依依不舍的放下書,沖出了家門。
我以百米沖刺的速度奔向了商店,一邊兒走,還一邊想:保爾最后怎么樣了?到了商店,我一摸褲兜,呀!完了,沒帶錢!我又跑回家,剛開門,媽媽就驚訝地說:“這么快,鹽呢?”“我忘帶錢啦!”“瞧你,干什么事都丟三落四……”于是,我又沖了出去。
到了商店,我胡亂抓了一包白色的東西帶回了家。媽媽問我:“鹽呢?”我把手中的“鹽”遞給媽媽,媽媽一看說:“叫你買鹽,你買糖干什么?”“我買的就是鹽啊!”“你看看!”說完便把“鹽”遞給我,看到上面印著一個(gè)巨大的“糖”字,我哭笑不得,白跑了兩趟啊!
雖然出現(xiàn)了這樣的傻事,但我對(duì)讀書的興趣依然不減。我真想大喊一聲:“我讀書,我快樂!”
讀書作文300字 篇7
看了兩章,才反應(yīng)過來這前后的不銜接是有意安排。再看目錄,奇數(shù)章以玉為題,偶數(shù)也因月展開。
從玉魔這章,描寫玉器的做工形態(tài),到寫易卜拉欣見玉的癡、迷、魔,才覺著讀出了書的味道。怎么說呢?自從看完了《四朝代》,便對(duì)簡單樸素的描寫方式著了道,越是堆了華美的辭來,越生厭。那些看似華麗的修飾,像是為了掩蓋什么丑陋嘴臉?biāo)频模屓丝床磺逅婷婺慷恢啤5谝徽碌拿鑼懀也惶?xí)慣。可到第二章,已經(jīng)覺得就是它了。我現(xiàn)在連故事的來頭都沒看到,卻覺得好似已經(jīng)知道了什么,也好似在這等了好久就為續(xù)一個(gè)結(jié)局。好的敘述就應(yīng)該是這樣吧,讓你覺得自己始終在故事中,也不去劃分什么階段啊條件啊。直往前走就對(duì)了。
“眼淚這東西,有時(shí)能起到極其神奇的運(yùn)用,能把持有截然不同觀點(diǎn)的人稀里糊涂地?cái)n在一起,把迂腐陳舊的意識(shí)變得溫暖感人,把生機(jī)勃勃的新興幼芽在愛撫中扼殺。”
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