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想作文

同桌我想對你說作文

時間:2022-02-18 13:35:14 想作文 我要投稿

同桌我想對你說作文(通用15篇)

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的同桌我想對你說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同桌我想對你說作文(通用15篇)

同桌我想對你說作文1

  最好的同學是失敗時能鼓勵你的人,是受傷時能幫助你的人……真正的同學,不會因為一件小事,一個小錯誤而一刀兩斷。同學,我想對你說:

  在一次期末考試中,我們正埋頭答題,突然飛來一張小紙條,我悄悄地打開一看,原來是同桌的你問我要一道難題的答案。正在我快要下筆時,突然想起了老師說過:“如果考試中你給別人抄答案,那是在幫倒忙。你要是真正想幫他,就讓自己思考。”所以,我沒再理會,繼續做我的試卷。當我做完后,檢查好了準備交卷時,卻發現同桌的你還在抓耳撓腮,左思右想的看著那道題。當你知道怎樣做后,收試卷的鈴聲已經響了,你還有好多題沒來得及做。

  當卷子發下來時,我得了100分而你卻得了80分,這時你對我恨之入骨,從此你永遠不想理我。有一天放學我們前后走著,你突然扭頭對我大吼:“我們不再是朋友,你不要再跟著我了”,盡管后來我不停解釋,你還是不能理解!

  同桌,我真想大聲對你說:你不要誤會,如果我真的給了你答案,雖然分數上去了但那是假的,該掌握的知識你沒掌握到,這不是自欺欺人嗎?我這樣做了就是害了你。老師不是經常對我們說,要做一個誠實的人嗎?

同桌我想對你說作文2

  同桌,我想對你說,雖然你是我最喜歡,最好的好伙伴,但是,你在一些事情的時候會讓我感到生氣和不滿意。

  記得有一次,你讓我幫助你畫畫,我二話不說,拿起水彩筆,就開始畫,畫完之后,你就說,我把你的水彩筆放亂了,然后,我向你道了歉,你卻還在那你不停的說我,這件事讓我非常的不開心,但是,下課時你就非常讓我喜歡,因為只要一下課你就像一個“開心果”因為一下課你就陪我一起去老師的辦公室交作業,因此,我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。

  還有一次,你在座位上寫作業,我走過去,一不小心碰到了你的桌子,你就把字給寫歪了,你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣 ,看你當時的表情就像要一口把我給吞了一樣,我非常害怕,就連忙的跑了出去,可是你也跟著我跑了出來,對我大聲的說你就不能小心一些嗎?我站在那聽著她的數落。我連忙跟你說對不起對不起我不是故意的,你聽到我的道歉后轉身就走了,走到一半還回頭對我氣沖沖的說,都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信,我們倆雖然經常斗斗嘴生生氣,這都不影響我們是好伙伴。

  我的同桌,我想對你說:“你可以把一些壞習慣改掉嗎”?如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。

同桌我想對你說作文3

  同桌,我想對你說,自從和你桌之后,我非常的煩惱。

  上音樂課的時候,你坐在我旁邊動來動去的,又不專心聽講。在我正吹笛子時你就找我說話,打擾我,上課害我沒把新課學會。我還被音樂黃老師批評了我,又讓我在上音樂課的時候在課室里罰站。沒帶音樂書,叫我接她音樂書。我說:“你自己沒帶,還問被人借,真不害羞!”她說:“我最多上課,不打擾你了。”我相信了,她再也不打擾我。

  可是過了一兩天,你老毛病又犯了。這一次是在語文聽寫。遇到了不會寫的字,就像長勁鹿一樣把頭伸過來看我的答案。我告訴了老師,老師批評了她。

  還有,每次上課你都搗亂,弄得老師沒法安心講課。你找我們說,我們沒人理你,你就東張西望。老師問你問題,叫你回答,你就站起來什么都不說。你這一點一定要改正,因為我們就要上五年級了,要是你再不聽課,你的成績就會一落千丈,我真的希望你能真誠的接受我的建議。

  同桌,我想對你說,請你不要再搗亂了。爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢來給你讀書,希望你長大成才。

同桌我想對你說作文4

  看到這樣的你,我發自內心地對你說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”

  在五年級上冊時,我換座位了,我的同桌是一個連我媽都說長得像女孩子的蔣堡丞!

  一開始,我以為他很乖,但接觸久了之后,突然發現他有一個不好的習慣:浪費時間。

  每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你,想提醒你大聲讀時,你就讀了起來,而且很認真的樣子。但讀的節奏都比別人快,像是在說相聲!過了一、兩分鐘,你有鴉雀無聲了。看到你這個樣子,我真擔心你會變成一個啞巴。

  同桌,我想對你說:吃完飯后要把作業寫好再去與其他同學玩,好嗎?“有一個上午,作業很多。吃完飯后我就趕緊回教室,把作業拿出來,認認真真地寫了起來。當我看見你回來時,臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么,又走到姜杰哪里去玩!我知道你們倆是鐵哥兒,但也要做好作業再去玩呀。真拿你們沒辦法!

  看到這樣的你,同桌,我想對你說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

同桌我想對你說作文5

  同桌,我想對你說一件事,這件事一直埋到我的心底好久。

  那是一個陽光明媚的早晨,你來校后便出去了。我翻了翻你的文具盒,一支新的鋼筆,啊!我驚嘆的喊道,好漂亮的鋼筆。我一看,頓時心花怒放,我將你的鋼筆左一動,右一動。哈哈,真好玩,就在這時,一陣聲音傳到了我的耳朵里,只聽“啪”的一聲,你的鋼筆掉了,我急忙一撿,怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買的,被我弄壞了,怎么辦?我看著那鋼筆,張口結舌的說不出話來。我心里像十五個吊桶打水--七上八下。這時,同桌走到我身邊說:"我買了新鋼筆,我讓你看。”他取出文具盒一看,便火冒三丈的說:"是誰,是誰把我的鋼筆弄壞了。”我慢吞吞的說:“是,是誰,我怎么知道,我又沒看見。”我的心砰砰直跳。怎么辦?還是告訴他吧,害怕他不原諒我,不告訴他吧,有對不起我胸前的紅領巾,我想來想去,最后還沒有說。

  過了好幾天,那個鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時,我才覺得說謊的心情是不好受的。同桌,我想對你說:“對不起。”

同桌我想對你說作文6

  有一件事,這件事讓我感到羞愧。

  事情是這樣的:那天下午,同學們在做作業,老師出去了。我沒帶修正帶,向我同桌李藝卓借,她的修正帶快用完了,不愿意給我,我張口罵了她一句。

  第二天,她的兩支筆沒水了,向我借。我心想:昨天她沒借給我修正帶,我憑什么借給她啊。所以,我很無禮地說:“對不起,我的水也不多了,你可以用鉛筆。”我又想:這樣,老師準會罵她。這時,她又向別人借,別人也不給她,我得意洋洋,這下好了。可是,她的好朋友借給她一支,我心里暗暗地罵她。接著,我發現沒帶修正帶,急得像熱鍋上的螞蟻,瘋了地找。這時,同桌對我說:“給,那個修正帶我用完了,我又買了一個新的。”這時,我感到羞愧,臉一下子紅到耳根。

  啊,同桌,對不起,我誠心地向你表示歉意。

同桌我想對你說作文7

  我的同桌是一位平凡而又樸實的小男孩,這學期我倆剛被調到一桌,他叫齊宇,雖然他學習不怎么優秀,卻給予了我很大的幫助。

  在學校里,你總是那么的活潑開朗,我向你借東西時,你總是大度的借給我,我和你鬧矛盾時,你也會讓我三分,你總是那么幽默,哪個同學不高興時,總會被你的三言兩語逗笑。

  記得有一次考試,我的鋼筆突然找不著了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該如何是好。在這危急時刻,你出現了,你似乎看出了我的心情,立刻遞過來一支筆,我懸著的那顆心終于落下了。我順順利利的考試,所以我非常的感謝你。

  雖然你樂于助人,但你身上仍然有很多的缺點,上課吃東西在我看來是你最大的缺點了。每節下課,你總要去賣點逛一圈,就像鬼子進村大掃蕩一樣,買一大兜小食品。

  上課,老師在講臺上辛辛苦苦的講課,而你卻在等老師不注意趁機偷摸吃東西。這么好的時光你還不去珍惜,我真的為你感到惋惜。

  總之,我想對你說:同桌,感謝你開學以來對我的幫助,但是你還要多發揚自己的優點,改正自己的缺點。

  同桌,有了你的幫助,相信在以后的人生道路上我會更加有信心,我也會更努力學習的。

同桌我想對你說作文8

  李福田,你是我的同桌,也是我的好朋友。

  咱們做同桌已經有一個學期了,在這段時間里,你常常幫助我,你的助人為樂使我的學習也有了進步。有一次,我遇到難題了,急得抓耳撓腮,滿頭大汗。你見了,對我說:“哈哈,又遇到難題了?給我看看,我教你。”我把題目遞給你,你思考了一番說:“你應該先做這一步,然后再這樣做,得出結果后,再這樣做。”在你的指導下,我做出了這道題,你知道嗎?我很開心。在這里,我想對你說:“謝謝你,同桌。是你,讓我的數學有了很大進步;是你,指導我把許許多多難題做出來了,那些題目的做法也被我記住了。同桌,你真的是太聰明了,我太佩服你了!”

  還有一次,上數學課,我照例把手伸進書包里摸課本,書包里卻空蕩蕩的,什么也沒有。啊!怎么辦!我忘記帶數學書了!“同學們,今天我們做101頁的口算。”哎呀,聽天由命,都怪我自己。我瞟了一眼同桌,把頭埋下去。“你怎么了,沒有帶課本嗎?我們一塊看吧!”同桌一邊微笑著看著我,一邊把書推到了我的前面。那一刻,我心里多么高興和激動啊!我想對你說:“非常感謝你,在我遇到困難的時候,給予我這樣無私的幫助,你是我最好的朋友。”

  同桌,我想對你說:“謝謝你!”

同桌我想對你說作文9

  我姓朱,同學們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你,常常以此取笑我。每次我忍無可忍想報告老師時,看到你那張賣乖的臉,我就忍下了。

  每當你沒帶修正帶時,我很大方地說:“給,你用我的吧!”可你不屑一顧地說:“我才不要用你的東西呢!腦殘!”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你,而你不但不接受我的好意,還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭,可到最后還是竭力忍住了,因為我怕我一哭,你還會拿更難聽的話來說我。

  記得有一次,看見你的書包在座椅上搖搖欲墜,我趕緊伸手把它按住了。可是你不但沒有一句感謝的話,還冷冷地說:“我不是沒有手,我的書包不需要你來按住,快放開!豬——”

  這樣的例子還有很多,在這里,我真想對你說:“我們都是同學,彼此互助,彼此尊重是理所當然的。我也希望你將心比心,你會喜歡別人這樣對待你嗎?”

同桌我想對你說作文10

  我的同桌,他是一個天真可愛,活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的.誤會,我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎?我們都自以為是、高傲自大,以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了,啟示我們的內心是黑暗的、傷心的。

  為什么我們的內心不能像他們那樣快樂開朗呢?因為我們一次次的吵架,彼此傷害了我們間的友誼,才讓我們心中的陰影越來越大,就這樣我們的內心就更加的黑暗。

  同桌,我想對你說同桌,我想對你說:“我們不要再吵架了好嗎?讓我們變得謙虛一點,謙讓一點,讓我們在學習上有更大的進步和幫助,讓我們一點點去恢復我們曾經擦去的友誼,讓我們通過這一次的錯誤,去更加了解對方,在對方不高興的時候去安慰對方。同桌,我想對你說同桌,這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了,我們以后要和平相處、共度難關。長大了要保護好我們親愛的祖國,不要讓祖國受到傷害。

同桌我想對你說作文11

  親愛的同桌,你好:

  “人與人之間要互相幫助,團結友愛。”這句話果然沒錯。

  同桌,記得上次,我去參加學校舞蹈隊訓練,走得匆忙,地忘記擦了,當時我的地面很臟,可是,等我回來的時候,發現地面非常的干凈,很驚訝也很疑惑,我問后面的同學“是誰幫我擦了地?”“是你同桌幫你擦得。”突然之間,我心里發酸,熱淚盈眶,一句話也說不出來了。

  這讓我想起了上次,你我因為一點小小的誤會,我對你的態度不太好,你還這樣幫助我,讓我十分感動,我想對你說:”同桌,謝謝你的寬容大度,請你原諒我吧。"

  通過這件事情,讓我明白了一個道理,“人與人之間,要互相幫助,團結友愛。”同桌,謝謝你,以后無論發生什么不開心的事情,我再也不會對你態度不好了,我們做永遠的好朋友吧!

  祝你好好學習,天天向上,學業有成!

  你的同桌

  六年級:高嘉笠

同桌我想對你說作文12

  我有過很多同桌,但給我印象最深的是我原來的同桌周欣然同學。

  周欣然,我想對你說,你是一個文靜、可愛的小女孩,我很喜歡你。你的臉上常常帶著滿足似的微笑,一副“欣然”的樣子,就像你的名字一樣,真地是很可愛啊!你的學習很好,數學課上,你思維活躍,發言積極,經常受到老師的表揚,是我學習的好榜樣。你心靈手巧,是班里的“翻繩大王”,你一個人竟能翻出幾十種花樣。《勞動與技術》課老師肖老師說你都能當全校同學的翻繩教練了。許多同學都爭著跟你學翻繩,我也在你的耐心指導下,學會了很多翻繩新花樣,也會單人玩了。在不斷地交往中,我們也成了形影不離的好朋友。

  周欣然,我希望我們以后能互相學習,取長補短,成為永遠的好朋友。

同桌我想對你說作文13

  老同桌,我有一些話想對你說。可你該出現時不出現,不該出現就出現,讓我左右為難。今天我借寫博文的機會把那些話對你說出來。

  老同桌,我知道你喜歡幫助人,可我不希望你以貌取人,總說別人。

  記得有一次,王青海叫我把我的聽寫卷子給他,可給王青海的卷子只有兩條路,第一條從前面繞過去,第二條是你出來,讓我走過去給王青海。我選了第二條路,可你卻不讓開,反而還說:“同桌,你從前面繞過去唄,王青海還很臟的!”我一直等著你讓開一下,可你還不讓開,我就從前面繞過去給王青海了。老同桌,你知道嗎,當你說的那句話隱藏著對王青海多大的陰影嗎?

  老同桌,雖然你以貌取人,但是你很關心他人,你知道,當我換了同桌,我的前后桌有多難過,尤其是騰云佳,你走了,她下課嗚嗚哭,嘴里就說著你的名字——李學英,老同桌我想對你說:“老同桌,希望你把以貌取人的毛病改掉,做一個人見人愛,花見花開的陽光少女。

同桌我想對你說作文14

  同桌:

  你好。

  自從那天我和你做了同桌以后,我認識了真正的你。我的同桌是個男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細膩的五官,留著一頭柔柔的短發。和你坐同桌之前,我一直以為你是個十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實不然,你也很活潑。

  嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過目不忘。剛和你坐同桌時,我們倆個都不說話。我孤零零地坐在一旁,一語不發,因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次,語文老師檢查大家預習情況,我沒有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時候,孔德恒說:“都做完了!”你不知道吧?那時我有多感動。

  嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當我有東西忘帶了,我拿你的用沒跟你說,你卻若無其事地繼續做自己的事。我的東西掉了,你也會主動幫我撿起來。你還記得么?那一次我沒有帶筆,你掏出一支筆來,我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多么地帥氣!

  即使我們的愛好截然不同,即使有時候我不能理解你在想什么,即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句:“和你同桌,和你當好朋友,和你一起度過這美好的幾個學期——真好!

同桌我想對你說作文15

  同桌,我想說,你其實是一個非常聰明的男孩,只是在上課時聽講不太認真,所以考試的時候不能取得優異的成績。畢竟跟你坐了這么長時間的同桌,我非常清楚,當你看到摟著優異成績不肯放手的同學,你心里是多么的難受,我非常理解你。

  那次表彰大會后,領到獎狀的同學一個個神采奕奕、手舞足蹈的。我也領到了獎狀,恨不得一個箭步飛奔回家給媽媽看看我的優異成績。可你呢?就像大街上流浪的小貓小狗一樣,沒人注意,一個人坐在座位上,眼巴巴地看著別人領獎狀,眼里充滿了羨慕的神情。看到你那唉聲嘆氣的樣子和痛苦的眼神,我也替你感到悲傷。

  領到獎狀,不是因為你不聰明,而是你沒有正確的學習態度。上課時你不是玩你的汽車橡皮,就是東張西望,這樣怎能學習好呢?還有你的作業,不是丟家了,就是寫錯了,沒有一次是全對的。我們應該在課堂上認真聽講,回家認真完成每次的作業。只有這樣,我們才能取得優異的成績。

  同桌,努力學習吧!爭取下次取得好成績。

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