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我的小學(xué)同桌作文

時(shí)間:2023-07-19 10:20:29 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我的小學(xué)同桌作文(精選57篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)同桌作文,歡迎大家分享。

我的小學(xué)同桌作文(精選57篇)

  我的小學(xué)同桌作文 1

  我的同桌叫小剛,他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,眼睛炯炯有神,時(shí)而忽閃忽閃的,時(shí)而日不轉(zhuǎn)睛的注視身邊的事物;臉蛋紅彤彤的,像個(gè)大蘋果,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他精神抖擻。他是一個(gè)熱心、好學(xué)、機(jī)靈的人。他是我的好伙伴。

  他愛(ài)好學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀。小剛上課聽講專心,勤于思考,喜歡讀書,善于做練習(xí)。十月八日中午,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。我們班的絕大部分同學(xué)吃過(guò)午飯后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小剛呢,他卻坐在教室里,認(rèn)真地閱讀課文,精心地做數(shù)學(xué)習(xí)題。他是那么的專心,他是那么的投入。有的同學(xué)叫他出去玩,他卻一一回絕了。上周的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)單元考試,他兩科均得了九十五分。

  小剛不僅愛(ài)好學(xué)習(xí),而且富有愛(ài)心,樂(lè)于助人。這學(xué)期學(xué)校開展了一次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),小剛把平時(shí)積攢的零花錢全部捐了出來(lái),在那次活動(dòng)中,他共捐出了100元,我們班數(shù)他捐的最多。平時(shí),同學(xué)們中間有人如果遇到困難,小剛總是主動(dòng)地幫助別人。

  總之,我的'同桌小剛是一個(gè)十分優(yōu)秀的人,他熱心、好學(xué)、關(guān)愛(ài)同學(xué)的品格,值得我們學(xué)習(xí)。我為我的同桌感到自豪。

  我的小學(xué)同桌作文 2

  我的同桌是個(gè)女孩。她有一雙細(xì)線似的眉毛,眼睛水靈靈的,高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴,樣子可愛(ài)極了!身材高高瘦瘦的。

  她非常的溫和,總是喜歡笑。因?yàn)樗浅O矚g和我玩“石頭、剪刀、布”,她贏了就會(huì)非常的.開心;要是她輸了,就會(huì)很不服氣地叫我和她再來(lái)一局。

  她很膽小,很怕小蟲子。因?yàn)樗隽诵∠x子以后,小蟲子就會(huì)動(dòng),好像要沖向她一樣。她也是個(gè)熱心腸,有一次,老師讓我們寫作業(yè),我想,我要是寫完了作業(yè),就可以在家里看課外書了!我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做,而同學(xué)們都在奮筆疾書,我不想打擾他們。這時(shí),我的同桌看見了,就問(wèn):“你怎么不寫了?”我小聲地回答她:“有一個(gè)組詞我不會(huì)。”同桌說(shuō):“我會(huì),我給你講吧!”她說(shuō)完,就耐心地給我講解,經(jīng)過(guò)她的梳理,這一題我終于會(huì)了。然后,我寫好了作業(yè),同桌也寫好了作業(yè),我們一起交給了老師查看。最后,我們一起離開了校園。

  我想,我有一個(gè)多么好的同桌呀!我想要和她永遠(yuǎn)做同桌。

  我的小學(xué)同桌作文 3

  他——圓圓的臉上肉嘟嘟的,小小的眼睛,一笑起來(lái)就像一條線,給人一種“天不亮”的感覺(jué),小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,烏黑的頭發(fā),他中等個(gè)子,身材很壯實(shí),走起路來(lái)像個(gè)小企鵝,他喜歡穿深色的衣服,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,你們一定猜到了吧,他就是我的好朋友——朱陶濤。

  他的性格很溫和,所以我們就最喜歡和他做朋友,下課時(shí),我們就聚在一起做游戲,有時(shí)也天南地北的.聊天。他的力氣很大,所以就被評(píng)為體育委員。他很喜歡彈琴。“六一”兒童節(jié)那天,他表演彈琴,彈得可好聽了,我聽得都入神了,能彈這么好,我真羨慕他。他也是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),記得有一次,在作文課上,我寫錯(cuò)了字,在書包里找了半天,也沒(méi)找到修正貼,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,汗珠像泉水一樣淌了下來(lái),這時(shí),他說(shuō):“在找什么,是修正貼嗎?我借你。”我對(duì)他充滿了感激,連忙說(shuō):“謝謝,謝謝。”

  這就是我的好朋友,朱陶濤。同學(xué)之間的友誼是最珍貴的,小學(xué)六年的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去,我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果你也想和我做朋友,就快快來(lái)加入我們吧!

  我的小學(xué)同桌作文 4

  大家對(duì)他的同桌印象似乎最深,不管他是好是壞。也許是因?yàn)槊刻炜吹酵溃∠笞钌畎桑?/p>

  我同桌是男生。他中等身材,每天頭發(fā)凌亂。但是,他有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想起偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。可以合理的說(shuō),如果他各方面都向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí),以后我們的國(guó)愛(ài)里會(huì)有一個(gè)小愛(ài)因斯坦,但是他只有科學(xué)家的發(fā)型,行為舉止卻不像科學(xué)家。

  每次做作業(yè),同桌總是讓我教他。其實(shí)我想抄作業(yè)。這時(shí)候他老是央求說(shuō),不借作業(yè)他就麻煩大了,我總是一遍又一遍抄作業(yè)給他,沒(méi)有下一次的警告。每次考試,他總是讓老師罵他。這時(shí)候他總是沉默不語(yǔ),接受他那種玩世不恭的態(tài)度,就強(qiáng)忍著眼淚。可能他知道那個(gè)男的有淚不輕彈,我后悔不該一直抄我的作業(yè)。

  當(dāng)然我同桌也有優(yōu)勢(shì)。他臉上總是帶著微笑,通常會(huì)做出滑稽的動(dòng)作。學(xué)生也喜歡和他一起玩。他非常喜歡跑步,是班上的體育委員。作為一名體育委員,他總是為體育課上的學(xué)生準(zhǔn)備一切必要的設(shè)備,有時(shí)他還會(huì)在教室里換純凈水。雖然成績(jī)不是很好,但是其他方面還是很稱職的`。教室的地板上有垃圾。他會(huì)自覺(jué)的拿起掃帚,自己打掃。他會(huì)關(guān)掉教室里所有的節(jié)能燈。如果有同學(xué)生病了,他會(huì)很忙,給食物和水喝,讓同學(xué)開心。

  我的同桌給我們?nèi)鄮?lái)了很多快樂(lè)。真是個(gè)小丑!

  我的小學(xué)同桌作文 5

  我有一個(gè)朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙

  炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的.品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動(dòng)。老師問(wèn):“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,啊!原來(lái)是龔永旺。老師聽了高興地說(shuō):“好吧,這件事就交給你了。”

  下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō):“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來(lái)了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái),然后在上面掛上許多小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了。看著看著,大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺著眉頭,想了一會(huì)兒,忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒,他買來(lái)了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“看看這個(gè)燈籠的本事。”我們動(dòng)手把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì)想辦法,就連經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指,說(shuō):“龔永旺干得真不錯(cuò)。”

  龔永旺真是做什么事都很積極認(rèn)真,我要向他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。

  我的小學(xué)同桌作文 6

  既然你吃惡心誠(chéng)意的問(wèn)了,那我就大發(fā)慈悲的`告訴你:我就是超級(jí)無(wú)敵小宇宙的同桌——小魔女。

  說(shuō)起啊俺滴同桌,那就奔痛的長(zhǎng)江,源源不斷嘞,不信地話,就聽下邊滴吧。

  ……有一次俺上午額滴發(fā)暈,眼前冒金花,聽不清老師講啥,我迷迷糊糊滴被老師點(diǎn)了名,俺地腦子頓時(shí)一片空白,恰巧俺滴肚子餓地咕咕叫,老師以為俺說(shuō)話了,卻聽不清,說(shuō)你說(shuō)什么?”我呆了,這時(shí)俺滴同桌對(duì)老師說(shuō):“老師,他說(shuō)她要拉屎我超暈,接著我就被老師叫出了教室,去了

  年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些。停靠在八樓的二路汽車,帶走了最后一片飄落的黃葉。……”白菜在凳子上縱情歌唱。真是“天籟之音”,我在心里對(duì)自己說(shuō)。我沒(méi)有理會(huì)他,他見我沒(méi)理他,故意朝我這唱,我從書包里拿出一團(tuán)被紙包住的東西,從里面拿出一根大黃瓜,趁她不注意,塞了進(jìn)去,“哇哇大小姐,救命啊)!”“你以后還唱不唱了?”“恩~恩~!”“好吧就讓我當(dāng)一回俠女吧,就你一把”我從他口里把黃瓜拔出來(lái),可是費(fèi)了九牛二虎之力啊!

  拜拜了,白菜,明天就要換座了,偶也不寫了!

  我的小學(xué)同桌作文 7

  我有一個(gè)同桌他很霸道,在老師的眼中,他是一個(gè)很乖巧的小男孩,在我的眼里,他不僅霸道還無(wú)聊,他生氣很可怕,可怕中還有點(diǎn)搞笑,你若總想笑幾聲。

  他是一個(gè)貪吃鬼,不管我?guī)裁春贸缘娜W(xué)校,他都會(huì)問(wèn)我要吃。我每天帶一包麥片,用水或者牛奶泡著,他總會(huì)偷我四分之二吃,如果不給他會(huì)口中不停地念叨著:“你這個(gè)小氣鬼,這么多分我一點(diǎn)沒(méi)事的。”要是我問(wèn)他要臨時(shí),他卻說(shuō)就不給要吃自己買,聽著頓時(shí)我就怒氣沖天,心想下次再也不給你吃了。

  他平時(shí)在老師面前很文靜,但有一次在老師面前也發(fā)了火,那場(chǎng)面,哈哈哈……因?yàn)樗钦Z(yǔ)文課代表,所以每個(gè)組長(zhǎng)都要給他看作業(yè),有一次一個(gè)組長(zhǎng),最后給他看作業(yè),當(dāng)時(shí)他已經(jīng)交給老師了,那個(gè)人打了他一下就發(fā)火變成老虎了,虎著臉對(duì)她說(shuō):“你好意思嗎?我都交上去了,你才來(lái)?”那位組長(zhǎng)被嚇哭了委屈的.說(shuō):“我每天都要看七位同學(xué)的作業(yè)還要把自己的給你看”。這時(shí)另一位同學(xué)過(guò)來(lái)勸阻了他們的爭(zhēng)吵。

  他既是一個(gè)霸道的人,但也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。

  我的小學(xué)同桌作文 8

  每個(gè)人肯定曾經(jīng)有過(guò)學(xué)習(xí)生涯中坐在一起的同桌,我以前的同桌叫雅虹,她是我記憶里最深刻,也是印象最好的同桌。

  經(jīng)常扎著兩根小辮子的雅虹有一張白里透紅、圓圓并充滿智慧的小臉蛋,細(xì)細(xì)的黑眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,里面閃爍著稍帶淘氣的光,小巧玲瓏的鼻子微微向上翹,粉紅色的小嘴說(shuō)起話來(lái)很真切。

  雅虹的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),還是我們班的.語(yǔ)、數(shù)組長(zhǎng),講起英語(yǔ)來(lái)很流利,其他科目的成績(jī)也名列前茅。

  由于雅虹善良熱情,所以我和雅虹經(jīng)常“談天說(shuō)地”,下課時(shí)說(shuō),放學(xué)了的時(shí)候說(shuō),偶爾碰到了也要說(shuō)一會(huì)兒,雅虹自然成為和我交談最多的好朋友之一了。

  我們班上許多同桌之間都要在課桌上“劃清界線”,而我們也不例外,但每當(dāng)我超過(guò)“界線”時(shí),她只總是滿不在乎地說(shuō):“超過(guò)‘線’了!”卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真和我計(jì)較過(guò)。

  我因鼻子過(guò)敏鼻涕奇特的多,所以我就是班上的“二大鼻涕蟲”之一。記得有一天,輪到我們小組值日,我正在掃地,突然看到雅虹正在用她那潔白無(wú)瑕的小手,把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙一張張地拿出來(lái)放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么惡心,她卻一點(diǎn)也不在乎。看到這一切,我的臉“刷”地一下紅了,我深深地感到激動(dòng)和慚愧,在我眼中,雅虹變得更加美了!多好的雅虹啊!

  難道我還要和她“劃清界線”?她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,我希望她以后別忘記我這個(gè)同桌和我們之間的友誼,也希望同學(xué)之間互相諒解和愛(ài)護(hù)!

  我的小學(xué)同桌作文 9

  我的同桌他很高,成績(jī)也很好,也很幽默,但是他有一張調(diào)皮的嘴,因此我的耳朵從此便開始倒霉了。

  說(shuō)起這個(gè)同桌的調(diào)皮嘴,我便恨的咬牙切齒,也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢,這輩子來(lái)討的,一但說(shuō)起話來(lái)猶如滔滔江水連綿不絕,有說(shuō)不完的話。如果你不信那就看看他的

  調(diào)皮嘴的“英勇”事跡。

  他剛來(lái)時(shí),就成立國(guó)家,從我的同桌搖身一變,變成了美國(guó)總統(tǒng)。還煞其事的在家里用電腦制作了一面美國(guó)國(guó)旗拿到我面前炫耀,我不屑一顧的說(shuō);“你這個(gè)灰色的是什么,能算是國(guó)旗嗎?”弄的又引來(lái)了他的演講,他說(shuō):“怎能不算,你數(shù)一數(shù),上面有多少顆星星,雖然是黑灰兩種,但是也看的'出來(lái)顏色的,你有本事你弄給我瞧瞧……”得,你做的是國(guó)旗,行了吧。

  有一次,天氣很熱,我?guī)Я艘黄克麤](méi)帶,結(jié)果,他渴了就對(duì)著我鄭重其事的對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在美國(guó)極度缺水,美國(guó)向你中國(guó)發(fā)出求救信號(hào),美國(guó)還差3分3秒死亡!”說(shuō)著就“倒地而死”而我卻說(shuō):“既然已經(jīng)死了,還喝什么水呀。”馬上“死人”就又活了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你怎能無(wú)動(dòng)于衷呢!我都已經(jīng)奄奄一息了,干嘛那么小氣,就一口水……”一席話,說(shuō)的他好像真的死了一樣,也說(shuō)的我不得不給他喝點(diǎn)水。

  這就是我的同桌!

  我的小學(xué)同桌作文 10

  從一年級(jí)到三年級(jí),我的同桌換了好幾位。要說(shuō)他們呀,可真是各有各的特征,每個(gè)人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現(xiàn)在的同桌,他是一個(gè)聰明活潑的小男孩,中等個(gè),黑頭發(fā),大眼睛,總愛(ài)帶一副黑邊眼鏡,很像一個(gè)聰明智慧的老教授。可你別被有時(shí)的假象給迷惑了,他玩起來(lái)可是瘋狂的,我們都叫他“瘋狂老鼠”。

  “瘋狂老鼠”上課時(shí)可安靜了,他總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽課,踴躍回答老師的問(wèn)題。他非常喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)總是名列前茅,但是如果別人超過(guò)了他,他也不會(huì)灰心,還會(huì)繼續(xù)加油。他還是一個(gè)寫作能手,生動(dòng)活潑的好詞好句隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他的作文中。他除了自己學(xué)習(xí)好外,還喜歡幫助周圍的同學(xué)。

  在他的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點(diǎn):不喜歡上英語(yǔ)課,他讀的英語(yǔ)也許只有他自己能聽懂吧。他上寫字課就更有趣了,寫的會(huì)很快,可寫完的字就千姿百態(tài)了,我覺(jué)得就像一顆顆小豆子。“瘋狂老鼠””也有驕傲的時(shí)候,不團(tuán)結(jié)同學(xué)的'時(shí)候。

  看,下課的時(shí)間到了,從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”,一溜煙就沒(méi)影子了,緊接著會(huì)聽到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成,其實(shí)我們是好朋友。

  我的小學(xué)同桌作文 11

  他,瓜子臉,整天瞇著眼睛,笑著,眼睛瞇成一條縫。遇到困難時(shí),他總是用手搔后腦勺,一副無(wú)可奈何的樣子。是的,他是陳杰。

  雖然他不高,但他是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”。無(wú)論跑步、跳遠(yuǎn)、籃球還是跳高,他都很擅長(zhǎng)。他是我們班的體育明星。在年度運(yùn)動(dòng)會(huì)上,陳杰為我們班贏得了許多榮譽(yù)。

  我的運(yùn)動(dòng)成績(jī)也很好,但就是比不上他。我很不服氣,就想挑戰(zhàn)他,和他比賽。我和陳杰說(shuō)話,他瞇起眼睛笑著說(shuō):“好的,我很樂(lè)意陪你。”我們競(jìng)爭(zhēng)了200米。比賽開始前,我心想:畢竟,陳杰跑得比我快。打敗他不容易。“哎,真傻,我們開始吧。”陳杰打斷了我,說(shuō)道。我松了一口氣,有力地回答:“好了,準(zhǔn)備好了,開始!”話音剛落,我們兩個(gè)像箭一樣沖了出去。我全力向前跑,大腿張開,雙臂張開。一開始,我仍然遙遙領(lǐng)先,但在后面,陳杰飛快地追上了我。陳杰似乎很放松,手挽著手來(lái)回?cái)[動(dòng),他的步伐很快,所以他立刻超過(guò)了我。不幸的是,陳杰最終贏了。他走過(guò)來(lái)拍了拍我的'肩膀,笑著對(duì)我說(shuō):“哦,你的力氣還差不多。等你實(shí)力強(qiáng)大了,繼續(xù)挑戰(zhàn)我。我隨時(shí)都可以跟你比,呵呵。”于是陳杰又瞇起眼睛,笑著跑開了。

  這時(shí)候我真的是汗流浹背的不甘心。我心想:看來(lái)我的跑步實(shí)力還不如陳杰。我必須多練習(xí)。總有一天,陳杰會(huì)成為我的失敗者。

  這是我的小伙伴,調(diào)皮又有活力的伙伴,也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我會(huì)和我的好伙伴一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我的小學(xué)同桌作文 12

  我正讀五年級(jí),有一個(gè)十分懷念的同桌。

  同桌烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),時(shí)常綁著一頭馬尾,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,長(zhǎng)得眉目清秀。最令人喜歡的是,她善良的精神。

  記得有一次上課,我翻遍了書包都找不到課本,此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵個(gè)狗血淋頭,因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶課本了。這時(shí),同桌看出了我的心思,她就把一本書放在我的面前,并對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友,這本書給你看,剛剛我以為沒(méi)帶書,就跑去別的班借了一本書。現(xiàn)在正好,我的借你看,我看她的書。”這時(shí),我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的.沙漠中找到了一股清泉。

  每一次當(dāng)我忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候,她總是在我旁邊幫助我;在學(xué)習(xí)的道路上,我們總是互相解決難題;而她有時(shí)也是我的傾訴對(duì)象,傾聽我的煩心事,幫我解決力所能及的事……

  她幫助過(guò)我太多太多,她的光輝形象永遠(yuǎn)印在我的腦海中,無(wú)法抹去。如果可以,我希望,我和她永遠(yuǎn)是同桌,雖然她有時(shí)會(huì)惹我生氣,可她帶給我最多的還是歡樂(lè)。雖然她離開了我,但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。

  我的小學(xué)同桌作文 13

  我的同桌吳沛青是矮個(gè)子,雖然矮,但也聰明過(guò)人。每逢數(shù)學(xué)老師出題,能把我們班的同學(xué)難到一大堆。可是他呢?不慌不忙地拿出數(shù)學(xué)草稿本,寫了一大堆的分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等。交給老師,老師一來(lái)就是一個(gè)大勾。

  可是當(dāng)他拿著草稿本回座位時(shí),就開始嘰哩呱啦一大堆的``說(shuō)。有時(shí)候,老師說(shuō)他幾句,她就在底下嘀嘀咕咕。我雖然聽不清,但卻可以肯定,一定是有關(guān)老師的。

  吳沛青除了愛(ài)講話,還有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是愛(ài)罵人。有幾次,我們小組上講臺(tái)匯報(bào)課文,可是時(shí)間在一分一秒的流失。一會(huì)兒,五分鐘的限期就到了,同學(xué)們都在臺(tái)下喊:“超時(shí)了!超時(shí)了!”吳沛青就聽得不耐煩了,大叫:“什么啊!我才剛上來(lái),這個(gè)課件可是我花了1個(gè)多小時(shí)才做成的!”邊說(shuō)還邊拍講臺(tái),聲音震耳欲聾。

  不過(guò),他再多的缺點(diǎn),也比不上他一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。那個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。每次有同學(xué)不小心把水灑了,他總是第一個(gè)沖上前去,拿起拖把,就在那里拖。每次有同學(xué)因有事不能值日掃地,他也總是第一個(gè)舉手代掃。

  不管別人對(duì)他怎么說(shuō),我都覺(jué)得他是個(gè)好人

  我的小學(xué)同桌作文 14

  每位同學(xué)都有自己的同桌。我就有一個(gè)特別棒的同桌,她叫馬蕓涵。和她做同桌,是一件很開心的事。在我眼里,她就是一個(gè)完美無(wú)缺的人,各個(gè)方面都很優(yōu)秀。

  她長(zhǎng)得白白胖胖,大大的眼睛上面戴著一副粉色的眼鏡。高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴,真是美麗極了!因?yàn)樗振R,所以班里淘氣的男生就給她取了個(gè)外叫“千里馬”,對(duì)此她欣然接受。

  馬蕓涵不僅長(zhǎng)得可愛(ài),在班里也人員極好,那都是因?yàn)樗龢?lè)于助人。

  同學(xué)受傷了,她會(huì)趕忙陪受傷的同學(xué)去醫(yī)藥室;別人忘帶學(xué)習(xí)工具,她會(huì)毫不猶豫地借給別人使用;誰(shuí)數(shù)學(xué)題不會(huì)了,向她請(qǐng)教,她總是會(huì)認(rèn)真的.講解,直到對(duì)方聽懂……因此,大家都喜歡她。

  馬蕓涵的學(xué)習(xí)也是超級(jí)的好。她是班里所有人學(xué)習(xí)的榜樣。每次考試,各個(gè)學(xué)科都是名列前茅,成績(jī)往往令人驚訝。學(xué)好一門功課容易,每門功課都學(xué)這么好,真是不容易。她為什么學(xué)習(xí)這么好呢?在一次和她的交談中,我找到了答案。原來(lái)她報(bào)了五六個(gè)課外班,每天放學(xué)都又去課外班接著學(xué)習(xí),周末也沒(méi)有時(shí)間玩。整天都在辛苦的學(xué)習(xí),付出的.汗水換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī),真是應(yīng)了那句話:成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

  這就是我的同桌,一個(gè)聰明可愛(ài),樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)異的漂亮女孩。我喜歡這個(gè)同桌,希望能和她同桌時(shí)間久一點(diǎn)。

  我的小學(xué)同桌作文 15

  今天,我和媽媽去書店買書,一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書吸引了我的視線。

  說(shuō)起來(lái),這本書也挺有意思的,里面講的是一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng),他覺(jué)得老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng),偏心班長(zhǎng),自己卻在班上受到了打壓,被女孩子欺負(fù),被侮辱。后來(lái)自己也如愿以償?shù)禺?dāng)上了副班長(zhǎng),對(duì)老師的誤會(huì)慢慢地化解了,對(duì)同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸地變淺了。

  這本書的主要人物也就是三個(gè),那就是男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有一點(diǎn)小氣,但是還是很正義的;班長(zhǎng)有一點(diǎn)霸氣,而且還有點(diǎn)濫用私權(quán)的現(xiàn)象;班主任有點(diǎn)公私不分,但還是會(huì)為了班級(jí)著想的。雖然他們性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。

  我個(gè)人的觀點(diǎn)是比較喜歡那個(gè)男孩。出生于豪門,卻沒(méi)有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一幫好友。不僅這些,他還有勇氣反抗班長(zhǎng)、班主任。他還很正義,那些同學(xué)被班長(zhǎng)欺負(fù),他會(huì)去幫忙,雖然他自身有一些小毛病,但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。

  我不太喜歡班長(zhǎng),因?yàn)樗袝r(shí)濫用私權(quán),帶著她那三人組欺負(fù)同學(xué)。而且她脾氣有點(diǎn)不好,動(dòng)不動(dòng)就一聲吼,而且還輕視一些同學(xué)。比如對(duì)那男孩說(shuō):“我是正,你只是副啊!”有意拉開男孩和她的距離,最不好的.是交一些損友,她們?nèi)私M整天欺負(fù)同學(xué),冤枉同學(xué),唯恐天下不亂啊!

  看完這本書,我的收獲很大。它教育我們,既不要學(xué)男孩的小氣,也不要學(xué)班長(zhǎng)的霸氣。另外,希望我們做人要大方一點(diǎn),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵起來(lái),因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好相處。

  我的小學(xué)同桌作文 16

  我的同桌是個(gè)男孩,他的性格和我一樣,都十分開朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。

  他在班上屬中等個(gè)子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛(ài)看課外書的結(jié)果,他看過(guò)的書上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

  別看他課外書讀得多,學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì),成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見,始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛(ài)思考,想法獨(dú)特。這不,不久前的數(shù)學(xué)課上,陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題:折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí),隔幾年就離多遠(yuǎn),那條形統(tǒng)計(jì)圖呢?應(yīng)該不應(yīng)該空?老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手,一開始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng),此時(shí),陸老師突然改變了口氣說(shuō):“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦。”這時(shí),許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大彎,舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見他坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我輕聲地問(wèn)道:“怎么不舉手了?”他堅(jiān)定地回答:“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來(lái),這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的.差距。

  我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。

  我的小學(xué)同桌作文 17

  新學(xué)期到了,我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。在這里,這認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂(lè)。

  她個(gè)子大概有一米五幾吧,那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖,但乍一看又有點(diǎn)圓的臉?lè)浅F痢J嶂蓯?ài)的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(zhǎng)得漂亮,還樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)也很好,班上大多數(shù)同學(xué)都很喜歡她,

  就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天,我才來(lái)到這個(gè)班,有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我。忽然,老師叫住了我,給我發(fā)了課本,讓我坐呂佳樂(lè)旁邊。于是,我背起書包,往她身邊走去。剛坐下,她就滿面笑容的對(duì)我說(shuō):“你好,你叫什么名字?從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的?我們交個(gè)朋友吧!”我對(duì)她的問(wèn)題一一作了回答,并且對(duì)她說(shuō):“好啊,我們交個(gè)朋友!”忽然,老師說(shuō):“安靜,請(qǐng)大家安靜!我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱,希望大家多多關(guān)照她!接下來(lái)請(qǐng)大家拿出課本。”我把課本拿出來(lái),掏了掏書包。咦,作業(yè)本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘記帶了。怎么辦?這可是開學(xué)第一天啊!問(wèn)同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二話沒(méi)說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我。“可是你……”“沒(méi)事,我可以借別人的。”說(shuō)著,她向后面的同學(xué)說(shuō)了幾句,拿著一個(gè)作業(yè)本,笑著對(duì)我說(shuō):你看,這不借來(lái)了嗎!”

  她不僅樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)特別好,更重要的是她的學(xué)習(xí)方式很正確,很值得我學(xué)習(xí)。有一次,老師正在講課,而我,卻在課桌下面玩我新買的.橡皮泥。同桌看見了,用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“上課不好好聽講,期中考試也不會(huì)考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎?”我聽了,慚愧的低下了頭,從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

  我很喜歡我的同桌,她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)!

  我的小學(xué)同桌作文 18

  我和陳小明是同桌,又是非常好的朋友,我們從來(lái)都是形影不離,大家都說(shuō)我們是一個(gè)人,但是有一件事我倆鬧翻了。

  前些日子一次活動(dòng)課上,我倆玩我的玩具車呢,這個(gè)車子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物,是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡,自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后,他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩,上看下看,愛(ài)不釋手的,一會(huì)兒往前推推,一會(huì)兒往后移移,幾個(gè)回合下來(lái),他越玩越上勁了,突然他用力一推,車子一下子就落在了地上,“啪!”的'一聲車轱轆都摔掉了,當(dāng)時(shí)我火冒三丈,哭著大喊道:“你給我壞了,你給我賠!你怎么那么討厭呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也嚇了一跳,一聲不吭的,可能是覺(jué)得不占理吧,低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的,就這樣我就再也不理陳小明了,再也沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話了。

  昨天體育課上,我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們黨小雞左躲右閃,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝蓋磕破了,陳小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急,就像我們之間什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣,讓我特別溫暖,也特別愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁邊,小聲的向他道歉:“小明,對(duì)不起啊,是我錯(cuò)了,原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?”小明笑著對(duì)我說(shuō):“你這是說(shuō)什么呢,我們一直都是好朋友呀,從來(lái)都么有變過(guò)!”

  通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助,相互理解的,在相處的過(guò)程中難免會(huì)有磕磕絆絆的,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人,破壞友誼,朋友是一輩子的!

  自那以后,我們還是形影不離的好朋友,我們也將是一輩子的朋友!

  我的小學(xué)同桌作文 19

  一說(shuō)到我的那個(gè)同桌啊,跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細(xì)胞,為什么這么說(shuō)呢?聽我為你講解一下:再一次數(shù)學(xué)課上,此人不明白一道題,不會(huì)做,然后向我討教,本人講的明明白白,而后她還是問(wèn)我“為什么選C呢”我又講了一遍,車轱轆話滾了N遍以后,我忍無(wú)可忍,將本班的數(shù)學(xué)才女張昕萌叫了過(guò)來(lái),在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時(shí),數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀,這么簡(jiǎn)單的一道題你不明白?天哪,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

  她呀,就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨,NO,NO,NO,她可是我們班的副班長(zhǎng),聰明得很,她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋,而且還不是打了一個(gè)扣,而是打了N個(gè)扣,你想要解開的話,恐怕耗費(fèi)你一輩子的.時(shí)間也不夠,除非她自己開竅。所以,我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋,但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生,機(jī)率只有1%,她還是比較開竅滴。

  這個(gè)副班長(zhǎng)啊,還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個(gè)詞,想必你們都知道是什么意思,對(duì),她可是我們班眾多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他們,所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來(lái),也有幾個(gè)表達(dá)出來(lái)的,但也沒(méi)啥結(jié)果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。

  我們即將畢業(yè)了,雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋,可是也很好玩呢,雖然只同桌了一學(xué)期,可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情,再見,我親愛(ài)的同桌,那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛(ài)的傻豬……

  我的小學(xué)同桌作文 20

  每每回想起那一次爭(zhēng)吵,我便情不自禁地想笑。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。“一堆蘋果的三分之一是多少?”“一件衣服原價(jià)200元,打7折后需要多少元……”聽完趙老師的講解,我拿起筆細(xì)心地演算起來(lái)。

  突然,我有一種被偷看的`感覺(jué)。往左一看,原來(lái)是同桌小天,呆坐著一動(dòng)不動(dòng),兩眼賊溜溜地盯著我。見我看他,他不高興地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣著做什么,快做題啊!”“你自己看看,超線了!”雖然他的聲音很低,但充滿了氣憤。我沒(méi)理他,繼續(xù)做題。他想發(fā)火,但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。

  趙老師前腳剛踏出教室,小天蹭地站起來(lái),指著我大聲說(shuō)道:“你上課超線了,叫你過(guò)去一點(diǎn),還裝耳聾?”我聽了很不服氣,也站了起來(lái),雙手叉腰,毫不客氣地朝他吼道:“這桌子也不是你的,你說(shuō)超線就超線了!”

  這一下可把小天惹怒了,他把雙眼瞪得滴溜圓,仿佛能噴出火來(lái),一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉,我把眼睛瞪得比他還大,喝道:“你憑什么說(shuō)我超線了,你難道就沒(méi)有超過(guò)線嗎?”我強(qiáng)大的氣場(chǎng)似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣,白一陣,忙不迭地否認(rèn)道:“沒(méi)有,反正我沒(méi)……沒(méi)有超線!”“我不信,上課時(shí),你就超線了!”我抬了抬頭,顯得理直氣壯。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時(shí)是否真的超過(guò)線。

  為了取得全面勝利,我趁勢(shì)又說(shuō):“這條‘三八’線不是你畫的,也不是我畫的,我當(dāng)然可以當(dāng)它不存在。”說(shuō)著,我的左手就往“三八”線靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我擠過(guò)來(lái)。我們就這樣,你推一下,我擋一下,你踩我一腳,我踢你一腳……直到上課鈴聲響起,我們倆才宣布休戰(zhàn)。

  當(dāng)時(shí)看,那是慪氣;今天看,那是好玩!

  我的小學(xué)同桌作文 21

  校園里,清晨的小鳥聲,伴隨著風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹,揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺(jué)和諧的學(xué)校,也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。

  我和同桌就是打響這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀,互不相干,后來(lái),我們的關(guān)系開始逐漸惡化,水火不容,分席而坐。沒(méi)有炮火怎能燃燒呢?那炮火又是誰(shuí)呢?我三思而后行過(guò)后,一下恍然大悟,原來(lái)是性格。

  性格不融洽,其它何必可談呢?我的性格是熱心助人,風(fēng)趣幽默,一個(gè)愛(ài)安靜的女孩。同桌是個(gè)愛(ài)管閑事,狡猾殲柞,一個(gè)愛(ài)講話的男孩。這天,老師讓我們寫篇作文,說(shuō)完就若無(wú)其事的`走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來(lái),嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習(xí)的地兒?jiǎn)?簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng),我不由地罵了句。我的同桌也不例外,跟人玩得笑逐顏開,好好的思緒就這樣被他打亂了,想想看,其實(shí)沒(méi)必要說(shuō)他,到時(shí)他寫不完,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。在我寫作的過(guò)程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過(guò)了正在歌唱的小鳥,淹沒(méi)過(guò)了所謂香飄十里的桂花香,蓋不過(guò)的是我大腦思考轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒。不久后,我一揮而就,輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句:“快些吧,我都寫好!”至于寫得怎么樣就不用去談了。可同桌非但不聽從勸告還大聲呵斥道:“你管我,你以為你寫好了就了不起啊。”我咬牙切齒,扭過(guò)頭表示不想看見他。這次的經(jīng)過(guò)使我對(duì)他的不良印象又加深了。

  雖然性格不融洽,但只要抓住對(duì)方的愛(ài)好也可以。我的同桌愛(ài)探索,愛(ài)科技,所以我每天都會(huì)以一個(gè)科技方式去交流。逐漸的,我們之前的風(fēng)波才恢復(fù)下來(lái)。

  其實(shí)只要抓住別人的喜好,相信一定可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)下去,你的付出一定可以得到大家的認(rèn)可的。

  我的小學(xué)同桌作文 22

  我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他,就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。

  記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的。可劉翰仁卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí),邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"劉翰仁!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了。聽劉翰仁說(shuō),他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈!沒(méi)想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了,我心里沒(méi)了底。下課了,同學(xué)們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的'問(wèn)題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔。"

  這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!

  我的小學(xué)同桌作文 23

  我的同桌叫楊豐溢,他今年9歲。他很幽默,學(xué)習(xí)也很好,考試的分?jǐn)?shù)總比我考的多,還樂(lè)于助人。

  他是幽默的小男孩,被我們稱為“幽默大師。”有一次,我上廁所回來(lái),要坐到我的座位上,楊豐溢攔住我,說(shuō):“先交出門票。”我說(shuō):“哪有啥門票?”他又說(shuō):“一張紙條,上面寫著密碼。”我明白了,他是想讓我做一道數(shù)學(xué)題。我在楊豐溢給我的紙條上寫下了:“1×1=2”。他說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)。”逗得我哈哈大笑,他還裝出一副“我沒(méi)演戲”的樣子。

  他學(xué)習(xí)很好。上課時(shí),他認(rèn)真聽老師講課,一點(diǎn)“差兒”都沒(méi)有。老師提問(wèn)他任何問(wèn)題,他總能又快又好的回答上來(lái),考試時(shí)一般都考滿分。因?yàn)檫@個(gè),我十分佩服他。

  他還樂(lè)于助人。有一次我忘帶鉛筆盒了,是楊豐溢借給我的.鋼筆。平時(shí),他還主動(dòng)借給我看一些關(guān)于科學(xué)類的書。每次借給我書時(shí),都要說(shuō)一句:“多看一些這類書對(duì)我們會(huì)有好處的。”

  我們兩個(gè)經(jīng)常互相幫忙,他有不會(huì)的語(yǔ)文題時(shí)就請(qǐng)教我,我有不會(huì)的數(shù)學(xué)家題就請(qǐng)教他。

  這就是我的好同桌,大家想和他做朋友嗎?

  我的小學(xué)同桌作文 24

  他五官精致,目光炯炯,月牙形眉毛,高鼻梁,又矮又瘦。他是我的同桌。

  同桌的你很安靜:上課從不說(shuō)話,坐在凳子上認(rèn)真聽老師講課,和老師想法一樣的時(shí)候微笑點(diǎn)頭,一副自信的樣子。

  你們同桌下課后特別活躍:下課后就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳,一刻也不想停。唱歌是最常見的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽,但說(shuō)實(shí)話,我根本不想聽。在我的記憶中,他說(shuō)得太多,我的耳朵都能聽到繭。

  同桌的你是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候,他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成并按時(shí)交的人。所以,“做事要快,學(xué)習(xí)要努力,一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話。

  有時(shí)候同桌粗心:老師批改作業(yè),一些簡(jiǎn)單的.問(wèn)題總是錯(cuò)在同桌的本子上,比如:32 57=?53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會(huì)有評(píng)論說(shuō)“認(rèn)真做題,認(rèn)真答題”。

  偶爾,你不會(huì)在同一張桌子上聽老師講課:玩具和飲料.那些不準(zhǔn)帶到學(xué)校的老師已經(jīng)被你帶到學(xué)校了。老師發(fā)現(xiàn)“興師問(wèn)罪”的時(shí)候,總是低頭認(rèn)罪,一副委屈的表情。

  這是我的同桌,一個(gè)可愛(ài)的10歲男孩,安靜活潑,認(rèn)真粗心,從不犯大錯(cuò)誤,經(jīng)常犯小錯(cuò)誤,唱歌好聽。

  我的小學(xué)同桌作文 25

  我同桌成天丟三落四的,不是丟這個(gè),就是丟那個(gè)。

  一天,他忘了帶鉛筆盒。數(shù)學(xué)課上,老師讓大家做練習(xí),同桌就在那干坐著,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師管得嚴(yán),上課不讓說(shuō)話,所以他也不敢借筆。數(shù)學(xué)老師看他干坐著,就問(wèn)他:“你怎么不做練習(xí)?”同桌結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老……老師,我忘帶鉛筆盒了。”老師氣沖沖地看著他,聲色俱厲地說(shuō):“上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍行嗎?下不為例。”

  那天,同桌更慘,竟忘了帶語(yǔ)文書,上了語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師眼特別尖,一眼就看到了同桌沒(méi)帶語(yǔ)文書。“你給我站起來(lái),你說(shuō)為什么沒(méi)帶語(yǔ)文書?”同桌低著頭說(shuō):“我收拾書包的時(shí)候,忘記裝到書包里了。”“立刻給我站到后面去!”老師忍無(wú)可忍地說(shuō)道。同桌一溜煙站后面去了。

  同桌忘帶書和鉛筆盒,完全是小毛病積成了大毛病。平時(shí),他的筆經(jīng)常找不到筆帽,剛買了新筆,筆帽就不知跑哪了,弄得到處都是筆油。我借給他的筆,還回來(lái)的時(shí)候,百分之百都是丟了帽子的。

  多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份讓人喜歡的`理由。所以,同桌,你丟三落四的毛病要改一改了,不然會(huì)影響你一輩子。

  我的小學(xué)同桌作文 26

  我的同桌叫劉卓衡,他有一張瘦長(zhǎng)的臉,眼睛上面點(diǎn)綴著濃濃的眉毛,翹翹的.鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,尤其是短跑很厲害。

  “叮鈴鈴……,上體育課啦!”同學(xué)們興奮不已,想想看,這節(jié)課可是室外賽跑啊!我們迅速排好隊(duì),蹦蹦跳跳得下了樓,體育老師說(shuō):“我們跑會(huì)接力賽,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身子。”我、趙悅?cè)荨⒏鹨缓胶蛣⒆亢獗荣悾铱此槐任掖髱讉(gè)月而已,沒(méi)把他放在眼里。

  各就位——”,隨著范老師一聲哨響,我們四人像離弦的箭一樣,霎時(shí),沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊,加速加速,再加速。突然,我的余光瞥見劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過(guò),他矯健的雙腿,輕盈的步伐,像踩著風(fēng)火輪一樣,疾馳而去,而我也加快步伐,緊追不舍。只見他的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。等我跑到終點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。

  稍事休息,新一輪比賽又開始了。三輪下來(lái),我是滿盤結(jié)輸。

  這次體育課下來(lái),我對(duì)劉卓衡是士別三日刮目相看。看來(lái),生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌,短跑健將——?jiǎng)⒆亢?/p>

  我的小學(xué)同桌作文 27

  我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛,好像兩顆黑寶石,晶瑩透亮。他鼻梁挺直,還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,笑起來(lái),臉上的小酒窩清晰可見。他海拔挺高,臂膀很結(jié)實(shí),給人一種大力士的感覺(jué)。他是一個(gè)很善良的人,總是一馬當(dāng)先的幫助別人。

  他的`家境不好,爸爸常年外地打工很少回家,媽媽以賣燒餅補(bǔ)貼家用。有一次周末,他又去幫媽媽賣燒餅,看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來(lái)。他心疼的讓媽媽去樹蔭下休息,自己在那賣燒餅。心想我得幫媽媽好好賣燒餅,等掙了很多很多的錢,媽媽就可以享福了。正這么得意的想著,不遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢,臉色煞白,還不時(shí)的用舌頭舔著干裂的嘴唇,單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應(yīng)該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過(guò)那瓶水,立馬咕咚咕咚喝了起來(lái)。他偷偷的拿了兩個(gè)燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來(lái),眼睛里還閃現(xiàn)著淚花,一把把他緊緊的抱到懷里,不住地說(shuō):“好孩子,好孩子。”聽到老爺爺?shù)目滟潱睦锩婷雷套痰摹?/p>

  這就是我的同桌李靜,一個(gè)善良的人。

  我的小學(xué)同桌作文 28

  扎著馬尾,戴著方框眼鏡,整齊的牙齒,稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的眼睛,純正的黃皮膚。沒(méi)錯(cuò),她就是我的同桌易雨晴。

  要說(shuō)起我們這對(duì)同桌,那可是真相配。在語(yǔ)數(shù)英三科里,她數(shù)學(xué)比較好,我就是語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好,這下我們倆成補(bǔ)習(xí)老師和補(bǔ)習(xí)對(duì)象了,上語(yǔ)文或英語(yǔ)課她聽不懂的我教她,上數(shù)學(xué)課我聽不懂的她教我,我們兩個(gè)互補(bǔ)互助。

  她特別樂(lè)于助人。一次上美術(shù)課,我忘記帶畫紙了,于是我來(lái)到易雨晴面前說(shuō)道:“易雨晴,我忘記帶紙了你能借一張嗎?”她二話不說(shuō)從抽屜里拿出一張紙給我。畫畫我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了,原來(lái)他只有一張畫紙,還借給了我,自己卻受罰了,看到他說(shuō)話我真難受。

  還有一次,我吃了太多橘子流鼻血了,易雨晴熱心的問(wèn)我:“你沒(méi)事吧,我送你去醫(yī)務(wù)室吧。”說(shuō)完他就扶我去三樓的醫(yī)務(wù)室了,周醫(yī)生用紙把我的鼻血擦干凈,然后抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來(lái),鼻血止住了,我很感謝他。

  我的`同桌是一個(gè)善良、大方、樂(lè)于助人的女生,我喜歡和她同桌!

  我的小學(xué)同桌作文 29

  早上,我的同桌小趙打開筆袋,取出橡皮,“天哪!那該死的鋼筆又漏墨了!”他的橡皮上沾滿了墨,他的手上也全是墨。 小趙又氣又急,手足無(wú)措,把手上的墨到處亂抹,有一滴居然濺到了他臉上,他也沒(méi)在意,低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。

  下課了,小趙轉(zhuǎn)過(guò)身和我聊天,我“噗哧”一聲笑了,他臉上沾的那滴墨像極了戲曲里媒婆臉上的大黑痣,很是好笑,“哈哈!真像一個(gè)媒婆!”我指著他,“快去照照鏡子吧!哈哈哈……”他不解地?fù)狭藫项^,低下頭又寫起了作業(yè)。第二節(jié)課下課了,小趙跑出去玩,我悄悄地召集了幾個(gè)女同學(xué)去“看笑話”,我們跑到了小趙旁邊,“看!真是一個(gè)名副其實(shí)的‘媒婆’!”“哈哈哈!”“嘿嘿嘿!”女同學(xué)們笑了起來(lái),他還是渾然不覺(jué),自顧自地看著外面。第三節(jié)課下課,我斜眼看著他,捂著嘴偷笑,他才察覺(jué)到了什么,抹了抹臉,一抹手上有了墨的'痕跡,他跑去男廁所處理干凈了。一滴小小的墨汁,讓我笑了一個(gè)上午啊!

  我們一定要講衛(wèi)生,不要把臟東西到處亂抹,才不會(huì)像小趙這樣,鬧出笑話啊!

  我的小學(xué)同桌作文 30

  我的同桌叫陳家興,臉圓圓的,小眼,小鼻子,小嘴鑲嵌在上面,小鼻子上還架著一副黑框眼鏡,整體看來(lái)還說(shuō)得過(guò)去。他給我的總體感覺(jué)是性格有些古怪,學(xué)習(xí)不好不壞。

  說(shuō)他性格古怪,是因?yàn)樗匠2惶珢?ài)和同學(xué)們交流。下課了,同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地出去玩,他卻一個(gè)人孤零零地縮在角落里,但是如果有人喊他,他便像換了一個(gè)人似的上躥下跳地跑出去玩了。不過(guò)他玩的時(shí)候又容易和人家鬧矛盾,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而和別人大打出手,所以也是同學(xué)們報(bào)告的對(duì)象。老師批評(píng)他時(shí),他不像別的同學(xué)一樣,會(huì)感到害怕和內(nèi)疚,而是咬著嘴唇,眼睛斜視著前方,一副不服氣的模樣。大家說(shuō)他是不是有些古怪啊?

  他學(xué)習(xí)一般,是因?yàn)樯险n一直愛(ài)說(shuō)話。他說(shuō)話的時(shí)候,弓著背、縮著頭,生怕老師發(fā)現(xiàn),一旦被老師發(fā)現(xiàn),他就裝作若無(wú)其事的樣子,讓老師真假難辨,從而蒙混過(guò)老師的慧眼,久而久之,他的成績(jī)由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個(gè)壞毛病改掉,一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的.好學(xué)生,我期待這一天的早日到來(lái)!

  這就是我的古怪同桌陳家興,通過(guò)我的詳細(xì)介紹,你是不是對(duì)他有一定的了解了呢?

  我的小學(xué)同桌作文 31

  我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得眉清目秀的女孩子,她的眼睛炯炯有神,眼里似乎總有幾顆藍(lán)寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,可愛(ài)極了!

  但是她生起氣來(lái)也是橫掃千軍的呀!為什么?不要問(wèn)我為什么!我也不知道為什么!

  記得有一次,我同桌考試考差了,我嘴唇微彎,變成了月牙形,像吃了蜜一樣!開心極了!心想:我終于比她高分了!可我同桌一見我這個(gè)表情,立刻火冒三丈!頭發(fā)氣的豎了起來(lái)。眼睛狠狠瞪著我,好像她眼里會(huì)噴火,要噴死我!嘴巴張得大大的.,似乎要吃了我!只見她臉漲得通紅,耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的眼眶里流出來(lái)。我緊張極了!手心里時(shí)不時(shí)冒冷汗,生怕她一巴掌呼死我!忽然,老師走了進(jìn)來(lái),這場(chǎng)大戰(zhàn)才得以平息。

  不過(guò),我同桌高興也是很可愛(ài)的!

  記得還有一次,我的同桌考了高分。她雙眼瞇著,她那雙本來(lái)就很小的眼睛就變得更小了!她那兩排潔白而整齊的牙齒露在外面,使她變得更可愛(ài)了!她還請(qǐng)我吃糖,這讓我覺(jué)得更可愛(ài)了!

  這就是我的同桌,我可愛(ài)的同桌。

  我的小學(xué)同桌作文 32

  我們一生中會(huì)遇到各種各樣的人,近朱者赤近墨者黑,總會(huì)有那么一兩個(gè)人,為我們的生活增添色彩,帶給我們希望。

  我的同桌是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩子,她留著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,很多年沒(méi)有變過(guò),大雙眼皮看來(lái)是格外漂亮,她整個(gè)人小小的,說(shuō)話也很溫柔,成績(jī)也很優(yōu)秀,就是不善于跟人交流。

  而我身邊朋友不缺,是個(gè)十足的話癆中心,就是成績(jī)差了那么一點(diǎn)點(diǎn),每次老師點(diǎn)名背課文,或者起來(lái)回答問(wèn)題,都很令我頭疼。

  我的同桌特別善良,我被老師批評(píng),她會(huì)時(shí)不時(shí)的安慰我,給我講解問(wèn)題,我大概也習(xí)慣她給我講題,一來(lái)二去的,我就形成了依賴感,我碰到不會(huì)的`問(wèn)題就積極找她講解,她也很樂(lè)意幫助我,我也問(wèn)過(guò)她不會(huì)嫌我麻煩嗎?她說(shuō)幫助我的同時(shí)她也把知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍,一舉兩得的好事。

  在她的帶領(lǐng)下,我更加的喜歡挑戰(zhàn)難題,我解不出來(lái)題目,涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),我就翻書找知識(shí)點(diǎn),久而久之,我對(duì)課本內(nèi)容相當(dāng)熟悉,因此,我的成績(jī)也是呈現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍,老師家長(zhǎng)都夸我學(xué)的不錯(cuò),現(xiàn)在的我,成績(jī)也很優(yōu)異。

  所以,總有人會(huì)讓我們反思自己,我的同桌就是我生命中的一束光。

  我的小學(xué)同桌作文 33

  和我像親人一樣親,又和仇人一樣恨的人,你們知道是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),那就是我的同桌。

  當(dāng)我和同桌是仇人時(shí),我們會(huì)用各種各樣的方式來(lái)整蠱對(duì)方。他對(duì)我的整蠱方式很簡(jiǎn)單,就是移凳子。每當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),他就會(huì)將凳子移開,讓我坐個(gè)空。可我知道他這種小伎倆后,每次坐下時(shí),我都慢慢的用手摸一摸,如果沒(méi)摸到凳子,說(shuō)明凳子是被同桌拿走了,我先半蹲著,看起來(lái)像坐著一樣,接下來(lái)再使勁踩著他的腳。因?yàn)槭巧险n時(shí)間,所以他不敢發(fā)聲,只能忍著。到了下課,這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗,就會(huì)轉(zhuǎn)化成震天撼地的廝殺。

  我們也不是總是仇人,有時(shí)候也和親人一樣。沒(méi)有戰(zhàn)斗的課間,我和他會(huì)在一起玩耍,一起寫作業(yè),一起聊天,一起講笑話……記得那天課堂作業(yè)特別多,我寫得差點(diǎn)要哭出來(lái),后來(lái)他給我輔導(dǎo),給我解題思路。十分鐘后,我就將這些作業(yè)全部寫完。后來(lái)就上課了,我都沒(méi)來(lái)得及向他說(shuō)聲謝謝,但我覺(jué)得我們的.友誼在教室中無(wú)聲地回蕩。

  我這個(gè)陰晴不定的同桌呀,我喜歡!

  我的小學(xué)同桌作文 34

  我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣,但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的,她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候,她就跟別的一些同學(xué)在班級(jí)里掃地,而我則跟領(lǐng)讀的人讀著書。

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我有時(shí)候忘了把演算本拿出來(lái),她會(huì)告訴我演算本沒(méi)拿出來(lái),我會(huì)對(duì)她說(shuō)聲句謝謝并拿出演算本:她可真細(xì)心呀!

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們有時(shí)候同桌互讀的時(shí)候讀的不太好,這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧!還有,她記性不太好,有些字不會(huì)讀、不會(huì)寫的字都會(huì)來(lái)問(wèn)我。不會(huì)讀的字還好,只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了,但是不會(huì)寫的字就有點(diǎn)可氣了,比如正跟她講解,說(shuō)到中間的時(shí)候,她要不是說(shuō):“哦,知道了,知道了,不用說(shuō)了。”就是說(shuō):“哦,我想起來(lái)了,不用說(shuō)了。”讓我既想生氣又想笑。

  上美術(shù)課的時(shí)候,我們總是先討論要畫什么或者要折什么,然后再動(dòng)手操作。說(shuō)實(shí)話,她很多次的作品都比我的.好看呢!

  上科學(xué)課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課和體育課的時(shí)候我就不說(shuō)了,因?yàn)檫@些課都是自己學(xué)自己的,幾乎都不用合作。

  這就是我的同桌,雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣,但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。

  我的小學(xué)同桌作文 35

  我的同桌個(gè)子中等,頭發(fā)烏黑亮麗,眼睛雖然小,但是炯炯有神,高大的鼻子樹立在臉上想長(zhǎng)了一棵樹,笑起來(lái)的時(shí)候臉像一個(gè)小酒窩,帥極了。

  我的同桌很熱心,我是個(gè)粗心的.男孩,常常丟三落四,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他就會(huì)伸出援助之手,有一天,記得那天下午最后一節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們?cè)诿佬g(shù)本畫一幅畫,我低下頭滿抽屜找,翻遍了桌子,找遍了書包,可連美術(shù)本的影子也沒(méi)找到,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的同桌說(shuō):“我借你吧。”我說(shuō):“謝謝。”頓時(shí),一股暖流溜進(jìn)了我的心田,我接過(guò)美術(shù)本連忙畫起來(lái)。

  我的同學(xué)拾金不昧,有一次,我把買校服的錢弄丟了,就在我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的同桌走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小明,拿去,這是你買校服的錢,我撿到了。”我接過(guò)買校服的錢連忙對(duì)我的同桌說(shuō):“謝謝,你真是一個(gè)拾金不昧的人啊!”還有一次,我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢,我對(duì)她說(shuō):“這錢應(yīng)該怎么處理。”他說(shuō):“我們把錢還給失主吧。”于是,我們一起去把錢交給了警察叔叔,警察叔叔答應(yīng)說(shuō)肯定還給失主。

  這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。

  我的小學(xué)同桌作文 36

  我的同桌是個(gè)善良的人。他長(zhǎng)的胖胖的,虎背熊腰,很有力量。他鼻梁高高的.,很精神。他有一雙忙碌的手,可是似乎永遠(yuǎn)也寫不完作業(yè)。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會(huì)問(wèn):他為什么是辣椒醬呢?原因很簡(jiǎn)單,他有許多次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè),耳朵被擰的通紅,再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭,臉又變得通紅,仿佛辣椒醬的顏色一般,久而久之,他就成了四員大將中的辣椒醬了!

  他的愛(ài)好是打槍。每個(gè)課間都能看到他和同學(xué)跑鬧的身影,不管他手里拿著什么東西,都會(huì)變成了一把,他總是一邊跑一邊射擊,嘴里還模仿機(jī)槍射擊時(shí)的“突突突”的聲音,他龐大的身軀所過(guò)之處也經(jīng)常人仰馬翻。他儼然把教室當(dāng)成了浴血?dú)车膽?zhàn)場(chǎng)。當(dāng)然了,如果“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后,他能主動(dòng)打掃一下戰(zhàn)場(chǎng)就好了。

  他還有一項(xiàng)不足:每次體育測(cè)試都不及格。我想可能是因?yàn)樘值木壒拾桑∪绻院笏芗訌?qiáng)體育鍛煉,或者像我一樣,報(bào)個(gè)籃球特長(zhǎng)班,也能變成一個(gè)靈活的胖子。

  相信聰明的你,一定猜出他是誰(shuí)了吧?

  我的小學(xué)同桌作文 37

  我的同桌,是我很要好的朋友,他以前字寫得歪歪扭扭,做事也馬馬虎虎,考試幾乎都是良。

  最近我的同桌他變了,做事不像以前那么馬馬虎虎了,上課也認(rèn)真聽講了,記得第七單元考試的時(shí)候,試卷有點(diǎn)難,當(dāng)試卷下發(fā)的時(shí)候,我偷偷地瞄了一眼他的試卷,他考了個(gè)優(yōu),好樣的!這家伙在不斷的進(jìn)步。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的時(shí)候,我以為他會(huì)悲傷和抱怨,可是他沒(méi)有。他只是輕輕地一笑,那并不是嘲笑,也不是苦笑,而是那種很輕松的笑,說(shuō):“下次我一定會(huì)努力的`。”

  還有他寫的字也變了,雖然還沒(méi)有達(dá)到很端正的程度,但是也不像以前被風(fēng)吹了似的彎彎扭扭。最近,他也不和班級(jí)里貪玩的同學(xué)靠近了。記得有一次同學(xué)在上課的時(shí)侯玩玩具車,如果是以前,下課了,他一定會(huì)去找同學(xué)一起玩,可是他沒(méi)有,他變了,變得有正義感了,他勇敢地告訴了老師。

  以上這些都是我同桌的進(jìn)步,這種進(jìn)步是可貴的,在悄悄地變化中,他學(xué)習(xí)進(jìn)步了,生活更美好了。作為他的朋友,我為他的這些好的變化而高興。

  我的小學(xué)同桌作文 38

  逐漸進(jìn)入五年級(jí)了,同桌也發(fā)生了變化,止屆同桌朱志鑫,也像孫悟空翻跟斗似的,距我“十萬(wàn)八千里”。新任同桌乃是我班著名“話多王”兼“書呆子”王琦是也!

  他一頭濃密的頭發(fā),前額實(shí)在光滑,讓人情不自禁去摸一下,一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一架眼鏡,(順像曝光一下,他左右眼共1000度哦!)高高的個(gè)子,尤其腿長(zhǎng),可在體育上那就不是黑馬了,真是聾子的耳朵擺設(shè)!

  要說(shuō)他,就倆特點(diǎn)——話多,愛(ài)書如命。一天中午,我們正在午睡,王琦還在看書,過(guò)了好一會(huì)兒,下課了,同學(xué)們都傾巢而出,唯獨(dú)他,還趴在那里,我上前拍了拍他,仔細(xì)一瞧,呵,還在呼呼大睡呢,瞧,他睡覺(jué)還念叨著“大灰狼羅克!”(一本書名),真是十足的書呆子。

  還有一天,“叮鈴鈴”下課,我走出教室,同桌王琦急急忙忙跑過(guò)來(lái),急喘吁吁“朱……沛?zhèn)ィ稀蠋煵贾玫?中午作業(yè)……作業(yè)是什么?”說(shuō)完之后,像只尾巴一樣直跟在我后面,“跟屁蟲,我正在解小便呢!”“哦”!到了教室,“朱沛?zhèn)ィ旄嬖V我!快!快!快!”“與課堂同行第7課行了吧!”他點(diǎn)點(diǎn)頭揚(yáng)長(zhǎng)而走。

  我的同桌,這段惡夢(mèng),什么時(shí)候可以結(jié)束!哦,蒼天!

  我的小學(xué)同桌作文 39

  在許許多多的小孩中,我相信她是最與眾不同的。她是誰(shuí)呢?哈哈,她就是我的同桌。

  她的眼睛小小的,像兩個(gè)圓圓的珠子,讓她格外更加可愛(ài)。她的眼睛那么明亮,視力肯定很好。她的耳朵小小的,像兩片樹葉似的,她的耳朵比我的耳朵小。

  她的眉毛短短的,細(xì)細(xì)的,淡淡的,我覺(jué)得她的眉毛像是畫出來(lái)的,跟我的'眉毛比,還是有些短。她的鼻子大大的,但也不是很大。她的鼻子也是那樣地好看。

  她的臉圓圓的,像一個(gè)玉盤。她的臉還很白,好像涂上了一層白色的粉。我好羨慕她那張雪白的臉呀!她的手小小的,不過(guò),比我的手要大一點(diǎn)兒,手指也比我的長(zhǎng)一點(diǎn)兒。她的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭上系著紫色的橡皮筋,看上去非常整潔。她應(yīng)該每天都會(huì)把辮子仔細(xì)地梳一梳。

  她穿著一身紅色和黑色搭配起來(lái)的衣服,上面有黃色的條紋,還有一個(gè)帽子,那件衣服很厚,穿在身上肯定很溫暖。她穿著一雙粉紅色的鞋子,鞋底是白色的。那雙鞋看上去十分漂亮,她應(yīng)該很會(huì)選擇吧!

  她的褲子是藍(lán)色的,上面有幾條線。那條褲子看上去十分漂亮。她一定很珍惜那條褲子。

  轉(zhuǎn)眼間,一上午過(guò)去了,雖然時(shí)間很短暫,但我依然很滿足。

  我的小學(xué)同桌作文 40

  我的同桌,是一個(gè)微胖的女孩,鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑,在我眼里,她是一個(gè)活潑開朗的人。

  不過(guò),下課的時(shí)候,十分鐘里,她都是歡笑滿滿;一道上課,她立刻變得嚴(yán)肅,老師在黑板上寫了什么,她就在本子上記上什么。老師的板書一字不漏的記在了她的本子上,記在了她的腦海里。在我印象中,她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課,就是在一節(jié)數(shù)學(xué)課之后。

  那一次,老師出了一題奧數(shù)題,讓我們帶回家做。同桌一拿起筆,就沉浸在了破題的世界里。一分鐘,兩分鐘。她變得越來(lái)越認(rèn)真,緊緊抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),時(shí)而扶額思考著,時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫下什么。十分鐘快過(guò)去了,她突然抓著我的肩膀,開始請(qǐng)教我了。

  我微微一笑,拿出筆,在草稿紙上畫有了一個(gè)草圖,然后一步一步指導(dǎo)他,列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課,她都為了奧數(shù)題而煩惱,但是得知答案,并且完全理解的'時(shí)候,她笑了,那種自豪的笑容。

  這就是我的同桌。

  我的小學(xué)同桌作文 41

  三年,在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心靈天幕上的一顆明星。

  明星的璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)你的`絢麗,明星的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的色彩。總之,你比明星更親切。你,是我向往的同桌,說(shuō)起你讓我感到十分懷念。你知道嗎?我們?cè)谛W(xué)是同桌,在中學(xué)還是同桌,他就是彤。

  彤在我眼里是一個(gè)特殊的人,因?yàn)榘∈窃趧e人出去玩的時(shí)候,在教室的角落里默默地看書,做題……總之,他在我們玩的時(shí)候總是在學(xué)習(xí),所以成績(jī)每次都在前幾名。

  記得一次,我們考試,那張卷子老師說(shuō)必須用鋼筆寫。當(dāng)我答到一半時(shí),鋼筆沒(méi)水了,我抬頭看見老師給同學(xué)們準(zhǔn)備的備用墨水,頓時(shí)心中有了希望。可是,天公不作美,墨水早已被同學(xué)們用光了。我沮喪地回到座位上,無(wú)心答卷。彤看到我悶悶不樂(lè)的樣子就問(wèn):“你怎么了?為什么不答卷?”我說(shuō):“鋼筆沒(méi)水了。”彤毫不猶豫地說(shuō):“來(lái),我給你點(diǎn)兒,興許能答完卷。”其實(shí),彤的墨水也不多了,但是,還是慷慨地給了我一些,顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課,我真的很感謝彤。

  我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵(lì),覺(jué)得生活都是甜美的,

  我的小學(xué)同桌作文 42

  我的同桌叫張研,她是個(gè)女生,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),扎了一個(gè)馬尾辮,大大的眼睛,小小的嘴巴。長(zhǎng)得漂亮極了,但是她脾氣很不好,動(dòng)不動(dòng)就打人,所以別人給她起個(gè)外號(hào):小巫婆。

  有一天,上體活課,我剛要走出教室,腳卻踩在一支油筆上,把我摔倒了,我低頭一看,這是同桌的筆,我心想,她的筆怎么在這兒?我剛要撿起來(lái),忽然伸過(guò)來(lái)一個(gè)拳頭,狠狠地打在我的后背上。“干什么?”我憤怒的說(shuō),“你為什么打我?”“因?yàn)槟惆盐业墓P弄掉了。”“我沒(méi)有!”“就是你弄掉的',快給我撿起來(lái)。”張研生氣的說(shuō)。我說(shuō):“我看你的油筆掉了,我想給你撿起來(lái)。”就這樣,我和張研吵了一節(jié)課。

  第三節(jié)課上課了,老師要來(lái)了,我怕老師說(shuō)是我弄掉他的筆,所以我連忙改口說(shuō):“對(duì)不起,是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來(lái)。上課的時(shí)候,我真的想哭,把心里的委屈都哭出來(lái),更可氣的是,現(xiàn)在她還認(rèn)為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了,一想到這兒,我心里難受極了。

  我的小學(xué)同桌作文 43

  說(shuō)起“故事大王”,我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛,雖然是個(gè)男孩子,但是長(zhǎng)得很秀氣。他很喜歡給我講故事,每天每天都要講,仿佛肚子里有說(shuō)不完的故事。

  每當(dāng)他講故事的'時(shí)候,仿佛旁邊什么聲音都沒(méi)有了。而且每當(dāng)他講到精彩的地方,還會(huì)手舞足蹈。如果你沒(méi)有專心的聽他講故事,他會(huì)垂頭喪氣的說(shuō):“好吧,我不講了。”那委屈的樣子真的很可憐。但是,如果你看他可憐而要求他繼續(xù)講的話,他就會(huì)異常興奮,馬上又全身心地投入到講故事中了。

  有一次,他給我講了一個(gè)故事,這個(gè)故事的主人公有:陽(yáng)光小姐姐、貪吃小姐、快樂(lè)先生……他講故事時(shí),眉飛色舞的,連老師來(lái)了都不知道。有時(shí),他又激動(dòng)地結(jié)結(jié)巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個(gè)觀眾仿佛一下子就身臨其境了,隨著他的節(jié)奏而緊張、興奮,跟他一樣握著拳頭,屏住呼吸,一起哭、一起笑。我問(wèn)他:“馬東浩,你都是在哪里買的書,怎么這么精彩?”他驕傲地說(shuō):“就不告訴你,你自己猜去吧!”哈哈,真是一個(gè)調(diào)皮的馬東浩。

  我的小學(xué)同桌作文 44

  “同桌快過(guò)來(lái),這道題真么寫?"聽見這一嗓子便知道我那個(gè)”笨“同桌在叫我了。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是他同桌呢。

  上了初中的我才知道什么叫“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”了。還記得剛開學(xué)時(shí),他不太愛(ài)講話。總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,直到有一次,我對(duì)他的看法改變了。

  在數(shù)學(xué)課上,老師講完試卷后讓我們自由看書,同桌的`他突然拿著試卷說(shuō):“同桌,這道題我沒(méi)聽懂你,可不可以教我一下?”看著他靦腆的樣子我不禁笑了起來(lái),隨后便收起笑容開始給他講題。只說(shuō)了一遍他就記住了我便夸了一句真聰明,從此我們便成了無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō)的好朋友。但同時(shí),我的好日子也到頭了。

  同桌的他幾乎是一下課便來(lái)問(wèn)我題,搞得我腦袋都要炸了,可他卻依舊來(lái)問(wèn)我。久而久之,我也不再煩他。因?yàn)樗屛颐靼琢送瑢W(xué)之間純潔的友誼。

  友誼就像一捧清泉,為我們解渴;友誼就像一顆大樹,為我們遮陰;友誼就像一個(gè)火爐,為我們?nèi)∨挥颜x就像一支火把,照耀我們前行的道路;友誼就像輪船上的北斗,導(dǎo)航我們前行的方向。

  我的小學(xué)同桌作文 45

  我的同桌是格瑤,她有一張圓圓的臉蛋,像紅彤彤的蘋果;那月牙似的眉毛,翹翹的,真有趣!眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛,明亮得很!如同兩顆閃亮的的星星,一眨一眨的;旁邊那對(duì)聽力很好的耳朵,要是誰(shuí)說(shuō)她的壞話,不管多遠(yuǎn)她都能聽到;還有她那張櫻桃小嘴,撅起來(lái)就像鴨子嘴一樣,真是可愛(ài)極了!還有那對(duì)小酒窩,可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她!

  格瑤不僅長(zhǎng)得眉清目秀,而且還很好學(xué)呢!記得有一次,一打下課鈴,大家就爭(zhēng)先恐后的“飛”出教室,如同那正被放飛的鳥兒般急切。可唯獨(dú)她正靜靜的.坐在那兒,眼睛死死地盯著書本一動(dòng)不動(dòng)的像被?粘住了。而我卻開始試探她,我用手卷喇叭,大聲叫道:“大家快來(lái)玩猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呀!”大家都放下了自己手中的事情跑過(guò)來(lái)了。可她卻頭都不抬一下,我正準(zhǔn)備跑去叫她,話還沒(méi)說(shuō)出口,就只見她揮了揮手,又搖了搖頭。繼續(xù)津津有味地看著她那本厚厚的書,哎!我心想:看來(lái)我的計(jì)劃失敗了。后來(lái)幾次實(shí)驗(yàn)也失敗了,這讓我感到?jīng)]有希望。

  這就是我那好學(xué)的同桌。我想對(duì)你說(shuō):“你真棒!”

  我的小學(xué)同桌作文 46

  小學(xué)生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過(guò)我的同桌,在我的大腦里烙下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。

  他們都與我發(fā)生過(guò)開心與不開心的故事,其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖,他們各有各的特點(diǎn),與我學(xué)習(xí)都有著深遠(yuǎn)的影響。

  黃雨,小眼睛,小嘴巴,卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次,她在我沒(méi)有鉛筆的時(shí)候向我伸出援手借給我她最喜愛(ài)的那支鉛筆,讓我在課堂里完成了復(fù)雜性而又繁多的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。

  游偉,上課時(shí),他那天生的近視眼阻擋了他的學(xué)習(xí),要我給他念出來(lái)。開始,我與他之間的友誼雖然沒(méi)有其他同學(xué)那么深,但是,經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月之間的接觸,產(chǎn)生了深厚的友誼。有時(shí),我向他借課外書時(shí),可他并沒(méi)借給我,認(rèn)為這樣會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí),我似乎從中明白了什么,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)丈先汀?/p>

  還有劉靖和喻秀榮,她們成績(jī)雖然一直不是很好,但是她們學(xué)習(xí)仍然努力又認(rèn)真,我們都成為了好朋友,當(dāng)我在上課時(shí)想偷懶時(shí),她們都會(huì)提醒,這無(wú)疑讓我的.學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率有了更大的進(jìn)步。

  友誼是無(wú)形的,但卻又是最珍貴的,愿天下所有人的友誼都天長(zhǎng)地久!

  我的小學(xué)同桌作文 47

  我的同桌鐘凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒(méi)辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)鐘凱一人沒(méi)有帶卷子,氣得老師大喊:“鐘凱,我看你期中考試得多少分。”沒(méi)辦法,鐘凱只好和我看我的`卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是,鐘凱雖然沒(méi)有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不停地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

  期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)鐘凱:“鐘凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了,一百分沒(méi)問(wèn)題。”聽了他的話,我心說(shuō):“你可真能吹牛。”

  然而期中考試成績(jī)出來(lái)后,鐘凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了99。5分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō):“梁倩,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我。”話語(yǔ)雖然不多,但聽起來(lái)讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

  我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵阽妱P的影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。

  我的小學(xué)同桌作文 48

  他有著一頭火龍果似的頭發(fā),一根根向上豎著,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友;一雙眼睛雖然大,可是干巴巴的,一看就是個(gè)沒(méi)學(xué)問(wèn)的人;一張嘴巴說(shuō)出的都是些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的的話。

  中午的`時(shí)候,我和梅君翰吃完中飯就一起下去玩了。腳剛落在地面上,就看到有人在操場(chǎng)上激烈地打籃球,有的在玩躲貓貓,還有的在玩老鷹捉小雞。這時(shí),我們卻看見一個(gè)同學(xué)悄無(wú)聲息地靠近一個(gè)女同學(xué)身邊,伸出一只魔爪,一把抓住她的頭發(fā),眼疾手快使勁一扯。女生痛得“啊”的叫了一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候,他卻早已經(jīng)迅速地跑到了草坪上,裝作若無(wú)其事的樣子,還在那里哼著歌,吹著口哨呢!

  他不僅喜歡惡作劇,而且還喜歡拖作業(yè)。昨天下課時(shí),同學(xué)們都開開心心地玩耍,有的在電腦房玩電腦,有的在臺(tái)階上玩彈筆的游戲,還有的在走廊上追逐打鬧,只有他還在教室里“認(rèn)認(rèn)真真”地寫作業(yè)。他的作業(yè)只有六十分,正被留下來(lái)訂正作業(yè)呢!你聽,他邊寫還邊不時(shí)發(fā)出一陣?yán)悟}呢!要知道這份作業(yè)他可是做了兩天才做好,而且今天的課堂作業(yè)他竟然做了一整天,還是零分!

  這就是我的同桌,我們可千萬(wàn)不要學(xué)他的行為。

  我的小學(xué)同桌作文 49

  我的同桌是個(gè)胖子,班上的同學(xué)都叫他“小胖子”。他那又大又圓的腦袋,小小的眼睛,紅撲撲的'臉蛋組成了一個(gè)可愛(ài)的小胖子。

  “小胖子”是個(gè)“語(yǔ)文天才”,無(wú)論多難的題他都一點(diǎn)即通,我可羨慕他了!我和“小胖子”的語(yǔ)文成績(jī)都十分優(yōu)異,我們經(jīng)常比賽,看誰(shuí)的考試成績(jī)優(yōu)秀。他很聰明,不過(guò)有時(shí)他也是我的手下敗將,因?yàn)樗幸粋(gè)“壞朋友”粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友,我們一起競(jìng)爭(zhēng)到底。

  雖然“小胖子”的語(yǔ)文成績(jī)好,但他對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一竅不通。平時(shí)上英語(yǔ)課他總?cè)亩猓透舯诘耐瑢W(xué)聊天,這也是他的“壞朋友”哦!我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)能芝麻開花節(jié)節(jié)高。

  當(dāng)我叫同桌“小胖”時(shí)他不生氣,反而笑一笑,說(shuō)“我就是一個(gè)胖子。”“小胖”喜歡和同學(xué)打打鬧鬧,別人捏一下他,他又碰一下別人,每次都傳來(lái)一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號(hào):“大猩猩”,因?yàn)樗拿趾竺嬗幸粋(gè)“鑫”。有一次,我風(fēng)趣地說(shuō):“大猩猩,賞你一根香蕉。”

  這就是我的同桌,你們想認(rèn)識(shí)一下他嗎?

  我的小學(xué)同桌作文 50

  我的同桌叫張安祈,他長(zhǎng)著一雙黑色的大眼睛,像兩顆黑色的寶石一樣明亮,高高的鼻梁和一個(gè)大大的嘴巴,在他的下巴的右側(cè)有一顆痣,他是我們班的副班長(zhǎng),也是我的同桌,雖然他平時(shí)管紀(jì)律的時(shí)候很嚴(yán)肅,其實(shí)他非常樂(lè)于助人。

  有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,汪老師說(shuō):這一節(jié)課我們做一個(gè)綜合自測(cè)題,我遇見了一道很難的題目,我想了很長(zhǎng)時(shí)間,我就像一條兜在漁網(wǎng)的魚一樣,找不到出路,怎么也想不出解題的方法。我想問(wèn)汪老師,可是我的'膽子太小,沒(méi)有去。下課了,我的同桌張安祈看見我愁眉苦臉的樣子,他關(guān)切地問(wèn):“遇到了難題吧,我來(lái)教你。”他書包里拿出一張草稿紙,給我講解了這道題的思路,聽了他的指導(dǎo),我想出了解題的方法,我把這道題重寫了一遍,我從心底很感謝他。

  有一天課間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,張安祈看見一名低年級(jí)的同學(xué)摔倒在地上,他連忙跑過(guò)去把那名同學(xué)扶了起來(lái),問(wèn)他有沒(méi)有摔傷,他把那名同學(xué)扶進(jìn)了教室。

  我的同桌就是這樣一個(gè)熱心幫助他人的人,我們要向他學(xué)習(xí)。

  我的小學(xué)同桌作文 51

  太陽(yáng)微微的照耀著寬闊的大地,風(fēng),輕輕的吹著綠油油的小草,來(lái),握個(gè)手,嘿嘿!迷糊的小草。

  旁邊的小路有五顏六色的花兒,搖搖擺擺的唱著歌曲,那美聲傳遍了整個(gè)世界。這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了,回歸正傳,新的學(xué)期開始了,有許多新同學(xué),以前的老同學(xué),又見面了,很開心,我來(lái)到教室,走到我的課桌,連忙座了下來(lái),我皺了皺眉頭,心里想著,我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢?正我在發(fā)愁的時(shí)候,我的旁邊似乎有人,我回頭一看,啊!是一位女同學(xué),嘿嘿!我自己在那里傻笑,哦,我的同桌應(yīng)該是她,她的名字叫任珊,我們?cè)谛⌒〉臅r(shí)間內(nèi),成為了好朋友,她很開朗,有一雙明亮的'眼睛,右邊的眼角有一顆小小的痣,很漂亮,帶著一副黑色的眼鏡,后面扎著小馬尾,可愛(ài)吧!她擅長(zhǎng)畫畫,畫的吧,可以說(shuō)是好,尤其就是漫畫,我最喜歡了。我們倆座在一起,很好,在這個(gè)班級(jí)里,變化了不少,溫馨了許多,在那一刻,我了解了她,她那甜言蜜語(yǔ),占距我的心靈,有一種快樂(lè)舒適的溫暖感覺(jué)。

  嘻嘻,這是我的好朋友,同桌!

  我的小學(xué)同桌作文 52

  這一學(xué)期,我又換同桌了,同桌居然是個(gè)女生,扎著一個(gè)馬尾,黑色的眼睛一閃一閃,就像夜空中最亮的星,有著女孩子的細(xì)心認(rèn)真,還有男孩子的頑皮,她就是屠楷淇。

  別看她人長(zhǎng)得不機(jī)靈,但鬼點(diǎn)子可多了。有一次我?guī)屯揽扛闪艘患拢揽啃χf(shuō):“同桌我明天給你一個(gè)好吃的。”因?yàn)槲沂且粋(gè)小吃貨,所以很好奇,第二天屠楷淇拿了一個(gè)瓶子,是一個(gè)三層的,蓋子是嫩綠色的,我迫不及待的問(wèn)屠楷淇這是什么?屠楷淇說(shuō):“你喝了你就知道了。”我用最快的速度打開我的杯蓋,屠楷淇將一大部分倒給我。我美美的喝了一大口就像吃了中藥一樣,瞬間我把喝下去的東西全都噴了出來(lái),屠楷淇看著我的樣子哈哈大笑說(shuō):“你上當(dāng)了,這是我妹妹的.奶粉。”當(dāng)時(shí)我的臉都羞紅了。

  自從上次的奶粉事件之后,我就一直提防著她。前幾天數(shù)學(xué)考試屠楷淇掃了一眼我的卷子,突然屠楷淇說(shuō):“你這道題錯(cuò)了。”我不信。就這樣來(lái)來(lái)往往說(shuō)了三遍,我心里想:“我才不會(huì)信你這個(gè)傻丫頭的。”卷子發(fā)下來(lái),原來(lái)屠楷淇說(shuō)的是對(duì)的。想不到她還能說(shuō)實(shí)話。

  她雖然鬼點(diǎn)子多,但是學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都不馬虎,自從和她同桌之后,我上課也開始認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)也有進(jìn)步了,這就是同桌對(duì)我的幫助。

  我的小學(xué)同桌作文 53

  我的同桌是個(gè)男生,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)大大的耳朵。一個(gè)圓圓的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆晶瑩透亮的黑寶石一樣,眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的`眉毛,看上去帥氣極了!

  他活潑可愛(ài),天真善良,所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。

  記得有一次,我們一起回家,在路上看到一只小狗腿受了傷,很可憐,身上又很臟,他便給小狗把腿包扎好。因?yàn)樗膵寢尣蛔屗B(yǎng)小動(dòng)物,所以他只能偷偷把小狗抱回家,給它洗了個(gè)澡。可是天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,養(yǎng)這只小狗的事還是被媽她媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理:人愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,小動(dòng)物才能與人和諧相處,這只小狗真是很可憐哪……最后媽媽最終被他說(shuō)服了,他高興地笑了,笑的那么甜。

  他非常開朗,就算天塌下來(lái),還是一張高興的臉,我從來(lái)沒(méi)有見他哭過(guò)。

  他很喜歡畫畫,他畫的畫非常好看,并且他還通過(guò)了兒童畫五級(jí)考試。他經(jīng)常畫畫給我看,我生日的時(shí)候,他還送了一幅給我。他的心愿就是成為一名名揚(yáng)中外的畫家。

  這就是我的同桌,你想和他做朋友嗎?他的名字叫李濤。

  我的小學(xué)同桌作文 54

  同桌的你,在這個(gè)人生中的黃金時(shí)代出現(xiàn),陪伴在身邊,成為我的朋友,而且將永遠(yuǎn)終生難忘。

  你并沒(méi)有什么特別的面目特征,我們可以透過(guò)一副黑色眼鏡,看到你那深邃的眼神,你給人一種親切感,感覺(jué)和藹可親。

  有時(shí),你和我們一起玩鬧,臉上掛著,那嬉皮笑臉的面目,那你在認(rèn)真思考時(shí),卻又眉頭緊鎖眉梢,帶著一股銳氣,眼神中可以看出,堅(jiān)定,仿佛在翻閱一座山丘,不過(guò)你決不放棄。

  但你并不像晚清的政府那樣閉關(guān)鎖國(guó)固步自封,你也會(huì)在實(shí)力真的不足時(shí),毫不猶豫地低下頭來(lái)向別人謙虛請(qǐng)教,不怕問(wèn)別人,承認(rèn)自己不懂的`問(wèn)題,不怕別人看不起他,但你這樣卻使別人覺(jué)得更加大方。

  你的心讓人感覺(jué)時(shí)刻都是暖的,你關(guān)心別人,這可不只體現(xiàn)在語(yǔ)言上,更多的,你將它踐行在行動(dòng)上,比如有一次,我喜歡咬指甲,你不斷提醒我告誡我,但我仍改不掉,有一天你給我說(shuō)你姐姐的事情,我聽后頗為震驚,在那之后,我便努力改正這個(gè)習(xí)慣。可以聽出當(dāng)時(shí)你是十分認(rèn)真的,是把我當(dāng)做一個(gè)真朋友推心置腹說(shuō)出這番話的。

  你就是我的朋友與我曾經(jīng)的同桌——付芫柏。

  我的小學(xué)同桌作文 55

  人的這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué),在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外,我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星,我跟她非常要好,我們倆還是同桌。

  有一天,老師說(shuō)要進(jìn)行勞動(dòng),我們都非常激動(dòng),自己會(huì)跟誰(shuí)一組呢?老師要按了個(gè)頭分組了,我心里跳的很快,會(huì)跟誰(shuí)一組呢 ?跟力氣大的.任務(wù)很快就會(huì)完成,跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說(shuō):這樣分組誰(shuí)還有什么意見嗎?我想 老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來(lái)。問(wèn)我;你有什么意見?我就慌慌張張的說(shuō);我想跟朱海山分一組?老師想了想說(shuō);“你們倆在一起可以,都是要必須保證完成任務(wù),不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊,我趕緊向老師保證。老師說(shuō);“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說(shuō)話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組,我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。

  我的小學(xué)同桌作文 56

  有一個(gè)人,他的成績(jī)很差,但是他說(shuō)話干事卻很幽默,你們知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我的同桌——小劉。有一次上課,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題,題目是:求一加到一百的.和是多少。也許你會(huì)覺(jué)得,這是小學(xué)生都懂的問(wèn)題,可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗笪覀冇眉臃ㄋ悖颐克阋徊蕉家獙懗龅脭?shù)來(lái)。

  這時(shí),小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫了一個(gè)等號(hào),等號(hào)后面寫了我們都知道的答案——5050。然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂,這是要干什么。只見他從容不迫地舉起手來(lái),對(duì)老師說(shuō),老師,我寫好了!

  老師走前來(lái)一看,疑問(wèn)道:“你的本子怎么這么黑?”他回答:“我的筆漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑,哪里是漏水了!明明是你把墨水放進(jìn)去的。于是,他就這么成了咱們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操,他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌遥l(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有下去時(shí),所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說(shuō):“我并不是沒(méi)有做,我是在教室做。你看,又能做操,又能吹風(fēng)扇,何樂(lè)而不為呢?”我們聽了,都哈哈大笑。怎么樣,他這個(gè)人,是不是很滑稽呢?如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們班上,你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦!

  我的小學(xué)同桌作文 57

  小學(xué)開始,認(rèn)識(shí)了許許多多的同桌,其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。

  王學(xué)翰是我們一、二年級(jí)的班長(zhǎng),到了三年級(jí)就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣,就好像在心里說(shuō):“你有什么了不起的?”我看出了他的心事,就處處讓著他。

  王學(xué)翰非常喜歡籃球,是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球,也是我們班打的最好的。還有一次,他為了我們班的`榮譽(yù),跟初中生打比賽,到最后竟然贏了!真的太不可思議了!

  現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)王學(xué)翰的外貌吧。他的個(gè)子不高不低,但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多,像李政軒那樣的人。因?yàn)樗男夭坑邪l(fā)達(dá)的肌肉,擁有驚人的力量!

  他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次,我沒(méi)有學(xué)好那一單元,別人都在嘲笑我,說(shuō):“你怎么這么笨呀,你別在這里上了。”只有王學(xué)翰對(duì)我說(shuō):“你不要灰心啊,只要努力就一定能學(xué)好!”他這一句話讓我有了信心,然后我就發(fā)奮讀書,成績(jī)一下子就上去了!這樣一來(lái),那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。

  啊,王學(xué)翰是全天下最好的同桌!

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