【精華】描寫的小學生作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學生作文300字 篇1
我家有一臺可愛的小風扇,我非常喜歡它.
夏天時,非常熱,我家也是如此,簡直就像個烤爐一樣,家人一直發愁,但誰都不能拿出什么好主意來,可是當我家新買了一臺點風扇后,這情況可就大不一樣了.自從爸爸把它買回家的那一天起,我就喜歡上了它,數十根晶亮的鋼條組成的罩子,綠色的扇葉,真像一片翠綠欲滴的荷葉啊,看著就覺得清涼.自從有了它,無論外面多么的夏日炎炎,只要你一走進房子,就可以立刻享受到五星級賓館的待遇,涼風習習,舒適宜人,有一種如沐春風的感覺.難道你不相信嗎?只要你把電風扇的電源接通,它的小腦瓜這么一轉,保證讓你滿意,它這個腦瓜轉得可真好啊,解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問題,居然讓我開始有喜歡夏天的感覺了,不過也確實苦了它,我們涼快了,它每次休息的時候可是兩眼冒今星,頭腦發熱的,我真感謝它那無私奉獻的精神.
我喜歡這樣的電風扇!
描寫的小學生作文300字 篇2
每當大掃除時,當我走出校園的`時候,天氣好像都是太陽高照,我的心情也很開心,但是心底的后面卻夾著幾絲對校園的留念……
在校五年的我,馬上就要升為六年級了,卻對這所農村小學有著特殊的感情,放學后不想回家,只想留在學校,并不是因為這里有著豐富的知識,在家里,我總想打開一下窗戶,在聆聽一下從校園傳來的紅歌聲,聽起來是那么的熟悉。自己在校園時,曾經獨步漫步在校園中,跾沒凝思,也曾結伴而行,縱情歡笑。活在春風中接受陽光的沐浴,活在細雨中接受他的洗禮……這一切都有著情,又怎么不讓我留念?
聽見紅歌聲我就想起了校園,教室,老師,同學,想著一件件和同學們相處的日子,老師教朒我的話,我對這個班集體有了更深的印象,留念的是這個集體,一個個朋友……
來到我們那用土埋成的操場,我有著深深地眷念,也許那買有我成長的足跡,每一腳踏上去似乎也有著一種情,特殊的情。
看著前面一棟棟舊教學樓,在對應著土操場,更顯出他的陳舊,經歷許多歲月,我們陪她一起度過,又怎么不留念
抬頭又是一輪金燦燦的太陽,回頭又是同學們大掃除的情景,個個臉上都洋溢著歡笑,澈耳一聽又是紅歌聲,也許,是我對校園的留念……
描寫的小學生作文300字 篇3
今天下午,包青萱跑到我家來找徐家豪、包宏宇和我一起去打羽毛球。到了包宏宇家門前,我們就開始了分組我們這一組是我和徐家豪,而另一組就是包青宣和包宏宇了。
在比賽開始前,我和徐家豪先商量對策,誰站在這邊,誰站在那邊。過了一會兒,比賽開始了,剛來我先發了球,我把羽毛球拋了上來,在用羽毛球拍輕輕地打向對方的領地,包宏宇見球來了,慌張地用羽毛球向前一拍,結果還是落在了他們的地方,包宏宇把球撿起來,回到了他自己的地方。“這一局我們贏了。”
我說。第二局開始了,包宏宇剛來就發了一個爆裂球,一下子就把球打到了后面,我和徐家豪花了很多力氣才把這個球給反擊回去了,沒想包青萱用了一個遠程球,又讓我和徐家豪花費了很多力氣才把這個球給接住,徐家豪把這個球打回去的時候,因為他發力不夠,就在求快要落在地上時,徐家豪連忙跑到前面在把球打了一下,這一下因為靠得太近了,球已經打到了后面去了。這一局我們贏了。這一次的羽毛球比賽真精彩。
描寫的小學生作文300字 篇4
早晨,好大的霧啊!我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船,象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現,不知是在水上漂,還是在空中飛。
江岸上,稍遠點的地方就什么也看不見了,往日那一樟撞高大的樓房,一座座聳立的廠房,一根根冒煙的煙囪,都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處,還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的,太陽周圍好象被一團團紫色煙霧包圍著,真是“日照香爐生紫煙”啊!可是,這不是廬山的香爐峰,而是蛇山的上空了。我還想往前看,卻什么也看不見了。霧更濃了,就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧,雖然能阻擋人們的視線,能使太陽發出的光變得微弱,卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車燈,你聽:那響亮的汽笛,就是載著貨物,奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……
霧,給我們周圍的一切披上了一層薄紗,武昌啊,變得更美了。
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