校園美術節(jié)作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的校園美術節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

校園美術節(jié)作文1

　　在這陽光明媚、暖氣拂面的冬日里，我們的校園美術節(jié)于12月31日終于開始了，為了這這個美術節(jié)，我們做很多準備。

　　上午，校長在臺上宣布，大街嶺小學美術節(jié)正式開始！先是三四年級參觀，他們的時間安排是三四節(jié)課。下午第五節(jié)課是一二年級參觀。我們坐在教室里等呀等呀，終于輪到我們了，我們排好整齊的隊伍來到操場上，發(fā)現(xiàn)操場上擺滿了作品。我先看到彩色畫和素描，我最喜歡素描的作品，因為我自己現(xiàn)在也開始學習素描了，作品里有：罐子、水果等。我仿佛聽到了陶罐子與水果放在一起時碰撞的聲音，仿佛聞到了水果的香味和陶罐子里的酒味。

　　接著我去看了五年級的皮影了，那里面的人物、動物啊，栩栩如生，有古裝美女、龍、豬八戒、皇帝等等。

　　仿銅浮雕里有許許多多的動物，看起特別特別的萌。我仿佛聽到猛獸的吼叫聲、溫和動物的聲音，聞到小草芬芳香、和木頭的香。

　　臉譜區(qū)里有各種不同顏色的臉譜，如紅、紫、白、黃、黑、藍、綠、粉紅、灰、淡青、赭、褐、金、銀等顏色。而且還有不同行業(yè)，如生行、旦行、凈行、丑行，這里面基本都有。看到這里，我仿佛看到兩個京劇人帶著臉譜，在臺上演戲，仿佛聽到京劇人動人的唱腔。旁邊還有一些老師的作品，畫得特別特別特別的好看。

　　總之，還有許多同學現(xiàn)場參與的活動，我喜歡校園美術節(jié)，喜歡這快樂的美術節(jié)！

校園美術節(jié)作文2

　　元旦是中國一個十分重要的節(jié)日，是一個新的開始，人們都慶祝元。我的學校也為了迎接元旦，舉行了一個盛大的節(jié)日————美術節(jié)。

　　解散之后，我先取到了童趣創(chuàng)意作品展示區(qū)。首先映入眼簾的是幾幅畫秋桔的。這幾幅畫的右上方統(tǒng)統(tǒng)都寫著“秋桔”這兩個大字，十分的顯眼；畫的中間那滿滿一大籃的秋桔更引人注目，看著看著，一大籃秋桔仿佛是真的一樣，仿佛聞到了秋桔的香味，都要讓我流出口水來了；旁邊還畫著幾片樹葉，使整幅畫更加生動。然后……最后我看到了幾幅素描。畫上都僅僅有鉛筆的痕跡，就沒有其他筆的痕跡；畫上都是生活中的一些物品；畫上的線條清晰一點都不亂，有很好的立體感覺，仿佛是把真實物品印上去似的。看完這些畫后，我立馬把一個徽章投入了旁邊的專門放徽章的箱子里。

　　然后我去到了老師作品展示區(qū)。老師作品展示區(qū)有畫花的和寫毛筆字的。畫花的花與花層次分明，很容易看出來，哪朵近一些，哪朵遠一些；花與花之間也很容易分辨出來，不會搞混，把這朵認為那朵，把那朵認做這朵。毛筆字要重的地方它就重，要輕的地方它就輕，結(jié)構(gòu)清晰，哪個筆畫要在哪里清清楚楚。真不愧是老師的作品！我也毫不猶豫的投了一個徽章。

　　接下來我又去看了……

　　這個美術節(jié)十分的盛大！我十分的開心！

校園美術節(jié)作文3

　　可把我開心壞了!興奮的整夜睡不著覺，害我早上起來就成了一個“大熊貓”，不過我還是興致勃勃。朋友們，你們知道是什么使我這么高興嗎那就我告訴你吧，我夢寐以求的美術節(jié)就要來了!

　　今天是一個晴天，太陽高照，陽光明媚，溫度也很適宜。我們班的同學度過了一個分秒如年的五節(jié)課，終于來了我們五六年級的“獨食課”。同學們一個個風馳電摯地直奔大操場，操場上人山人海，人聲鼎沸，可熱鬧了!到了大操場以后，洪天樂硬要背我，我只好答應。他帶著我飛奔到了我們五年級嘔心瀝血的創(chuàng)作一一皮影的地帶。我毫不猶豫地用老師分給我們每人三個的徽章投了一個，我和洪天樂欣賞著我們的杰作，有許多栩栩如生的人物呢!比如威武厲害的孫悟空，心寬體胖的豬八戒，高高在上的皇帝等。可精彩了呢。

　　洪天樂背著我又去了下一站——毛筆字站。洪天樂背著我正在寫毛筆字的同學旁邊，哇，那精致的字體，那靈巧的手，寫出來的字甚至比書法家寫的都好。那位同學臉上有豆珠大的汗珠，但他還是笑著說:“沒你們說的那么好啦!”我問他:“可以寫一個‘善’字嗎?”“可以，小弟弟!”他笑著說。沒過一會兒，一個漆黑美麗的字體變出現(xiàn)在我的眼前，可厲害了呢!

　　本來還想去下一站呢，就聽見校長說:“同學們回教室了!”我們不得不回去了呢!

　　校園美術節(jié)可真的好玩啊!

校園美術節(jié)作文4

　　在十二月三十一號這一天，我們學校舉行的傳統(tǒng)工藝進校園，迎接元旦的活動，我們稱之為——美術節(jié)。

　　此次美術節(jié)展出的藝術品有一年級二年級的弟弟妹妹們做得臉譜畫，也有三年級四年級畫的畫，六年級做的'雕像，當然還有我們五年級制作的皮影啦！活動流程是這樣的，第三節(jié)第四節(jié)課為一、二年級的參觀時間，午自習和第五節(jié)課是三、四年級的參觀時間，第六節(jié)課就是六年級五年級的參觀時間。學校還給我們每人發(fā)了三張票，可以投給自己最喜歡的作品所在的區(qū)域。在活動場地上，有許多可供我們體驗傳統(tǒng)工藝的地方，讓我們親身體會到這些傳統(tǒng)工藝制作起來的困難。

　　活動開始啦，我們度過了前面的幾節(jié)課，盼星星盼月亮，終于盼到了第六節(jié)課。上課鈴一響，老師就帶我們來到了操場，我們一個個就像脫韁的野馬似的沖了出去，開始了我們的“游覽”之旅。一年級二年級的臉譜畫異常生動，一張張臉譜仿佛活了過來似的，臉上的表情各有不同，后羿抬頭望著天空，好像在思念他的長娥；關公臉漲得通紅，好像在因為敗走麥城的事而感到羞愧……三、四年級畫的畫美麗生動，看起來讓人身臨其境。我們做的皮影維妙維肖，上面的人就像活了似的，一個不注意他們就會從畫框里“跑”出來。六年級做的雕像就像真的一樣，如果找一個真的物體在旁邊也難辨真假。“叮！”下課鈴響了，我們只好戀戀不舍地走了。

　　這次美術節(jié)讓我了解到了傳統(tǒng)藝術的吸引力，唉！下次美術節(jié)不知道什么時候才能到來啊！

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