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關(guān)于童年的作文

走進(jìn)童年作文

時(shí)間:2022-02-17 14:19:31 關(guān)于童年的作文 我要投稿

走進(jìn)童年作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)童年作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)童年作文匯總九篇

走進(jìn)童年作文 篇1

  童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕

  媽媽,媽媽,我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買,我的心就像這些糖的味道一樣,美滋滋的。吃了糖的我,感覺天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖;美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來。

  我穿著漂亮的連衣裙,嘴里舔著糖葫蘆,望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏,也望見了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽,他們?cè)诓萜荷媳寂苤S谑俏乙哺Z到他們中間,拿過風(fēng)車,跟著他們一起笑啊跑啊,小風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著,真漂亮。

  小時(shí)候,一到雙休日,我就往奶奶家跑。一進(jìn)門兒,雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上,隨之而來的就是那聲親昵的大叫,而奶奶總是一邊慈愛地?fù)崦业念^,一邊嗔怪著:哎喲,這么大聲干嘛啊?我的寶貝孫子,我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣,我們兩人不約而同的大聲笑了起來。不知道為什么,每次只要看到奶奶那慈祥的臉,我就什么煩惱都沒了。

  真的不是我砸的,嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人,不是你砸的是誰砸的呀?是家里有鬼呀還是瓶子自己長(zhǎng)了腳?媽媽,你要相信我啊。媽媽跟本不聽我的話,拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過來。你還敢狡辯?家里的花瓶可真不是我砸的,這是我第一次挨打,我的心都碎了,媽媽以前可是最最愛我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎?為什么今天要為了一個(gè)花瓶來打我呀。

  每當(dāng)我回憶起這些,總是咯咯地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)我想,童年是我最幸福的時(shí)光,也是令我最難忘的時(shí)光,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去。

走進(jìn)童年作文 篇2

  作為一名長(zhǎng)期工作在一線的語文教師,我常常在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間徘徊掙扎,常常想:該給孩子怎樣的童年,是讓他們從小當(dāng)做題的機(jī)器,在反復(fù)訓(xùn)練操作中取得滿意的分?jǐn)?shù),還是順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),允許他們暫時(shí)學(xué)得慢,“容忍”他們暫時(shí)的低分?jǐn)?shù),引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)殿堂,還他們一個(gè)幸福的童年呢?

  今天,聽了薛瑞萍老師的講座,讓我撥云見霧,堅(jiān)定了我為孩子一生負(fù)責(zé)的信念。這位早已耳熟能詳,早已在教育在線詳細(xì)閱讀她的日志的一線老師,用她的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃说降自撟鲈鯓拥膬?yōu)秀語文教師。

  看著薛老師如數(shù)家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書,我真的很羨慕,羨慕她的博學(xué),羨慕她的幽默、風(fēng)趣,聽她嘴里不時(shí)冒出的泰戈?duì)、謝爾等名字,加上早已在網(wǎng)絡(luò)上熟悉了她的身份,更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線的老師,和我一樣面臨著諸如分?jǐn)?shù)、時(shí)間、家長(zhǎng)的理解與支持等棘手的問題,可薛老師不但實(shí)踐著給孩子一個(gè)幸福的童年,還將堅(jiān)持寫工作日志,出了《心平氣和的一年級(jí)》、《給我一個(gè)班,我就心滿意足了》等多部書籍。相比之下,我真的是自慚形穢,也真正明白了:到底要做一個(gè)怎樣的語文教師?該給孩子一個(gè)怎樣的童年?

  首先,工作再忙,時(shí)間再緊,也一定要博學(xué),廣泛涉獵書籍,文學(xué)的、哲學(xué)的、教育的等,在廣博的閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富自己的語言和修養(yǎng)。呵呵,薛老師的監(jiān)考、寫作業(yè)時(shí)偷看,也是一個(gè)招數(shù)噢!同時(shí),還給學(xué)生親身示范該怎樣擠時(shí)間讀書。

  其次,給孩子的頭腦多多灌輸,堅(jiān)持讓孩子“日有所誦”。這一點(diǎn)我早已意識(shí)到,也已經(jīng)利用早讀時(shí)間讓孩子們開始了《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀,現(xiàn)在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白,誦讀也該照顧孩子的心理特點(diǎn)、拓寬思路,兒歌、古詩、現(xiàn)代詩、詩經(jīng)名篇等都應(yīng)該給孩子,讓他們?cè)谡b讀中感受傳統(tǒng)文化,在不知不覺中愛上語文,愛上祖國(guó)文化。這一點(diǎn),我已堅(jiān)信,并一定在班里實(shí)踐下去。

  再次,多給孩子讀好書,給孩子多推薦好書。這讓我想到周五的小小書市。學(xué)校給孩子搭建了一個(gè)平臺(tái),讓他們鍛煉自己。真是感謝各位家長(zhǎng)的支持,為孩子準(zhǔn)備好書籍。呵呵,就看見一位家長(zhǎng),家里剛搬家,沒有多余的書,就在門口買了幾本來;顒(dòng)中,孩子們真是樂此不疲。買三送一,買一送一……商家的營(yíng)銷策略孩子們用的蠻熟練的?纯春⒆咏粨Q的書,有的孩子手里拿的繪本深得教育專家的稱贊,但在孩子手里兩元錢也沒人買,而那些保存價(jià)值不大的漫畫書卻被搶著買……真的看出:班里孩子的閱讀品位亟待提高,向孩子介紹好書,我們共讀好書將繼續(xù)是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。

  最后,作為一個(gè)老師,真的要勤動(dòng)手,勤動(dòng)筆,堅(jiān)持寫反思和工作日志。“寫三年教案不一定能成為名師,但寫三年教學(xué)反思一定會(huì)成為名師的”。這句話再一次讓薛老師得到了印證,也再一次提醒我:常常思考,時(shí)時(shí)反思。

  總之,一上午的講座讓我堅(jiān)定了信念,和孩子一起讀書,引領(lǐng)孩子走進(jìn)文學(xué)殿堂,還他們的幸福童年。

走進(jìn)童年作文 篇3

  父親是70后,他的童年不像我們現(xiàn)在有手機(jī)、電腦玩,不過他的童年也很有意思。

  父親的老家在東門菜場(chǎng)旁,平常,菜場(chǎng)里叫賣聲不斷,也是一個(gè)動(dòng)物集結(jié)地,這種地方?jīng)]那么多衛(wèi)生要求,奶奶也允許他養(yǎng)小動(dòng)物。他養(yǎng)了很多次小鴨,小雞呀!在這眾多的動(dòng)物中,他最難忘的是一只小鴨子。

  那是他從東風(fēng)醫(yī)院門前撿來的,說它是小鴨,那可真是非常貼切。它被撿回來的時(shí)候,還只有手掌那么大。估計(jì)是別人遺棄的。當(dāng)時(shí),它只有10多天大,由于父親小時(shí)候非常富有愛心,就把它給養(yǎng)起來。

  菜場(chǎng)地上經(jīng)常會(huì)掉下來一些碎菜葉,所以每到夜晚,父親就把整個(gè)菜場(chǎng)都搜刮一遍,能搜刮出一大籮的菜葉給小鴨子吃。有的時(shí)候,他還親自到華蓋山抓蚯蚓給小鴨子當(dāng)補(bǔ)品。漸漸地小鴨子越長(zhǎng)越大,才養(yǎng)了20多天就大到用一只手都抓不住了。

  可有一天,當(dāng)父親又在給小鴨子喂食時(shí),一潑燙水從天而降,他倒沒有什么事,小鴨子卻被燙得奄奄一息,腳蹼上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅色的水泡。原來是奶奶,洗完青菜,把燙水潑向那只被關(guān)在籠子里的小鴨子。他傷心極了,但也無可奈何,只能看見它慢慢地死去。

  父親的童年歲月值得探究,原來他的童年也那么有趣。我還將深究他更多童年的秘密。

走進(jìn)童年作文 篇4

  走進(jìn)我的童年,我一步一步地沿著我的人生走的腳步來到我的童年,童年里的.一個(gè)個(gè)童年足跡離不開我的親人們。小伙伴在一起,啟蒙的校園里,街道上,馬路邊,戲院里。

  走進(jìn)我的童年,我一步一步地沿著我的人生走過的足跡來到我的童年,童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡在那滿山開著山花和長(zhǎng)著果實(shí)累累的小山上。碧綠的菜園和金黃色的稻田中,水流不息的小河邊。魚游來游去的池塘邊,魚蝦的水溝里,鳥蟲叫著不停地?cái)?shù)下邊,騎在牛背上綠油油的草地上。

  走進(jìn)我的童年,我一步一步地沿著我的人生走過的腳步來到我的童年,童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡天空飄著一朵朵彩云下,日出日落彩霞邊,明耀星月中,烏云滾滾雨來臨時(shí),雨過天晴天邊出現(xiàn)彩虹一剎那,滿天紛紛飄飄的雪花里。

  走進(jìn)我的童年,我一步一步地沿著我的人生走過的足跡來到我的童年,童年里的一個(gè)個(gè)童年足跡充滿著我的歡樂聲和啼哭聲,一個(gè)個(gè)童年足跡是那么的可愛,多么的淘氣,一個(gè)個(gè)童年足跡成為一篇篇優(yōu)美的篇章,一個(gè)個(gè)童年足跡是一盞盞明亮的燈照亮在我那家鄉(xiāng)那片美好塵土上。

走進(jìn)童年作文 篇5

  你讀過名著嗎?你喜歡讀名著嗎?從小到大,許多中外名著給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

  在我剛剛懂事的時(shí)候,媽媽就給我講《安徒生童話》、《格林童話》等名著,其中《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》……一個(gè)個(gè)美麗的童話故事,讓我至今記憶猶新。我陪她們一起流淚,一起歡笑。我喜歡善良多情的美人魚,美麗可愛的白雪公主;痛恨無情的老巫婆,嫉妒心強(qiáng)又惡毒的后母。我同情賣火柴的小女孩,也為自己有今天衣食無憂的幸福生活感到高興。明白了“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的道理,懂得了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。

  上學(xué)后我認(rèn)字了,我會(huì)自己看書讀名著了,我讀的第一本書就是《木偶奇遇記》,使的懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí),不能說謊。隨著年齡的增長(zhǎng),我又對(duì)我國(guó)四大名著產(chǎn)生的更濃厚的興趣。在《西游記》里,我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)靈、勇斗妖魔的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,心地善良卻善惡不分的唐憎,知道了西天取經(jīng)的不易,九九八十一難的艱險(xiǎn),懂得了容易是干不成大業(yè)績(jī)的。在《水滸傳》里,我認(rèn)識(shí)了粗魯剛勇、專打報(bào)不平的花和尚魯智深,武藝高強(qiáng)、剛直不阿的豹子頭林沖,聰明機(jī)智的智多星吳用,性格豪爽講義氣的李逵,以及打虎英雄武松。讀完《水滸傳》,一個(gè)性格鮮明的人物,就會(huì)栩栩如生地站在我的面前,我為這些起義的英雄們拍手叫好,也為他們的失敗而痛心。

  我喜愛看書,更喜愛讀名著,他們?cè)鲩L(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界,給我的童年生活帶來了許多樂趣。如果你還沒有讀名著的話,那就趕快行動(dòng)吧,走進(jìn)名著,你會(huì)和我一樣享受到無窮的樂趣。

走進(jìn)童年作文 篇6

  童年,是歡樂的,是自在的,是無憂無慮的,每個(gè)人都有著一個(gè)令人難以忘懷的童年。

  有一天我不知哪來的興致就跑過去問老媽:“老媽,你的童年是什么樣子的呀?”

  老媽摸摸我的頭:“我們那時(shí)穿著破舊的衣服,跳皮筋,打沙包。經(jīng)常擦著5毛錢站在大樹底下,等著那個(gè)賣冰棍的老人!

  “那你們有些東西肯定就比我們現(xiàn)在要好一些吧!”

  “哪有啊!她笑了笑說,“那時(shí)候,我們住在矮矮的小平房里,夏天熱得好像住在熱鍋上面呢,晚上得到院子里睡,蚊子多得覺都不好睡!只能用扇子撲打蚊子;冬天衣服穿的單薄冷得瑟瑟發(fā)抖。如今生活多么幸福,扇子不見了,代取的是電扇和空調(diào)來避暑。還有那個(gè)時(shí)候,一個(gè)村只有一部電話,誰家有急事,必須得跑到大隊(duì)部去打電話。”

  老媽她越講越起勁:“以前呀,我們農(nóng)村里沒有電影院,當(dāng)然看電影也不用錢,放電影時(shí)找個(gè)廣場(chǎng)或一片空地,銀幕就系在兩棵樹間,再加一個(gè)投影機(jī),電影就這樣開播了。一年難得看幾回,因此,只要聽說要放電影,全村的人都匯集到廣場(chǎng)上,甚至鄰村子的人也會(huì)趕過來。我們這群小孩子,早早的,搬出自己家的凳子,擺在最前排,用繩子系在一起,生怕被別人搶走了位子。有些搶不到位子的,只能站在后面,看別人的后腦勺。有些小孩子就騎在他們的爺爺和爸爸的肩上,努力看幾個(gè)鏡頭!”

  媽媽說得滔滔不絕,因?yàn)槲抑肋@些已成了她記憶中一段抹不去的美好回憶。

走進(jìn)童年作文 篇7

  每個(gè)人都有童年,但每一個(gè)人的童年都不一樣。晚上,爸爸給我講了他的童年生活。

  爸爸出生在一個(gè)很普通的農(nóng)村家庭,以前住的房子都非常簡(jiǎn)陋,房子是用竹子、泥土還有木頭建造的,到如今這房子還保留著。爸爸說在這房子里面充滿了他小時(shí)候的回憶。那時(shí),沒有手機(jī),沒有電腦,爸爸和他的同伴們玩的是陀螺、滾鐵環(huán)、彈珠車等,都是一些簡(jiǎn)單的玩具。

  爸爸最喜歡玩的是彈珠車,一個(gè)人坐在車上撐方向,另一個(gè)在后面使勁推,到了下坡的時(shí)候,兩個(gè)人一起坐上車順著慣性疾馳而下,就像自己真的在開汽車一樣開心極了!玩具雖然簡(jiǎn)單,但這些玩具卻給爸爸和他的同伴們帶來了無限的快樂!

  以前,爸爸上學(xué)都是自己走路去學(xué)校,沒有家長(zhǎng)接送,學(xué)校教室里的桌椅都是自己從家里搬過去的,大小不一,黑板是缺了角的,板擦上的毛差不多磨平了。

  “這些和你現(xiàn)在比起來簡(jiǎn)直是天壤之別!”爸爸非常感慨地說。我聽了用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  爸爸小時(shí)候最喜歡過年了,有句話說“小孩盼過年,大人怕過年”,因?yàn)檫^年可以穿上新衣服,可以吃好吃的,還可以收到壓歲錢,雖然壓歲錢只有2元、5元,但爸爸還是很開心,因?yàn)榭梢再I自己喜歡的鞭炮玩了!

  聽完爸爸的童年故事,再回想自己的童年生活,我慚愧極了,半晌沉默不語,眼眶已被淚花打濕,心里暗暗下定決心:一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)!

走進(jìn)童年作文 篇8

  每個(gè)人都有難忘的記憶,我今天準(zhǔn)備當(dāng)一回小記者,去采訪一下爺爺?shù)耐晟睢?/p>

  爺爺告訴我,他童年的生活非常貧苦。不像我們現(xiàn)在生活在蜜罐中,不愁吃不愁穿,每天衣來伸手,飯來張口,想要什么就有什么。

  他說他小時(shí)候生活條件很差,每天吃不飽穿不暖。糧食不夠吃的時(shí)候就吃粗糠,粗糠是谷子的殼碾成的粉末,在農(nóng)村可是豬吃的東西,實(shí)在是粗糙難咽得很,餓得難受的時(shí)候就去挖野菜吃,可是野菜很少。

  爺爺還告訴我,他們沒有錢上學(xué),村里讀得起書的人很少。

  我問爺爺,那你們的生活費(fèi)又是從哪來的呢?爺爺回憶說,他們小時(shí)候,每天天不亮就要早早起床,拿著一把菜刀和大人一起去上山砍柴。那個(gè)時(shí)候刀沒有現(xiàn)在這么快。而且都是生銹的菜刀才會(huì)拿去當(dāng)砍柴刀,要非常用力才能把那個(gè)木材砍下來,他們砍到了100斤柴的時(shí)候就用草繩綁起來,然后背到很遠(yuǎn)的地方去賣。

  那個(gè)時(shí)候木材也不值錢,100斤木材只能賣上幾角錢,他們就把這幾角錢拿去存起來,慢慢積少存多,攢到需要用的時(shí)候還是不夠用,所以常常吃了上頓沒有下頓。

  有一天,家里的鹽又用完了,于是爺爺穿上破舊的衣服,拿起刀子。帶上草繩又去砍柴了,可是這次出了點(diǎn)意外,他不小心摔在了石頭上,把手給摔出了血,手一點(diǎn)力氣都使不出來,拿什么東西都疼,爺爺稍微休息了一下,簡(jiǎn)單一拿樹葉包扎了一下,然后忍著疼痛繼續(xù)拿起刀砍柴,他不敢放棄,努力地砍著。可是他的手很疼,天漸漸黑了,看看自己砍的柴還那么少,爺爺著急地哭了起來,心里非常害怕,生怕有野獸出來傷害自己。

  太爺爺和太奶奶在家看到爺爺還沒有回來,就摸黑出來找他。在山上找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到爺爺,他們心疼地把爺爺帶回了家。因?yàn)闆]有完成任務(wù),第二天爺爺又早早起床繼續(xù)砍柴,用來換錢買鹽。

  聽完了爺爺?shù)耐晟睿倚睦锖茈y受,鼻子酸酸的。

  看看現(xiàn)在我們的生活條件,怎能不好好珍惜呢?怎能不努力好好讀書,創(chuàng)造更美好的生活呢?

走進(jìn)童年作文 篇9

  童年是每個(gè)人都經(jīng)歷過的,童年仿佛一條小船,里面裝滿了甜蜜的糖果,讓人一談?wù)撈饋砭统錆M幸福。閑來無事,我央求爸爸跟我說說他的童年歲月。

  爸爸的童年歲月在鄉(xiāng)下無憂無慮度過的。他經(jīng)常約小伙伴們一起玩彈珠子,滾鐵環(huán),打紙牌,抓魚……他最喜歡干的事就是河里撈魚。

  夏日的午后,他們幾個(gè)伙伴卷起袖子,擼起褲管就下河撈魚。河水很干凈也很涼,他們圍成一圈后靜靜地站在那里,雙眼緊緊盯著水底。當(dāng)目標(biāo)出現(xiàn)在包圍圈時(shí),大家心里都很激動(dòng),慢慢彎下身子,張開雙手準(zhǔn)備去抓。魚兒太狡猾了,在水里撲騰來撲騰去,一下溜走了?伤麄儙兹艘?yàn)榘さ锰粋(gè)個(gè)頭撞在了一起。有的人因?yàn)橹匦牟环(wěn),一下跌坐在河水里,褲子濕了一大片。伙伴們開玩笑說他尿褲子了。沒抓到魚,他們又換了一種戰(zhàn)術(shù),兩人一組,分開站成一條線,等有魚來,就分組行動(dòng),總有一組能捉住。就這樣經(jīng)過一番折騰,爸爸他們成了泥人,也終于抓到了幾條小魚。他們又在河邊生火烤魚。一邊烤魚,一邊聊天,聞著魚香吃著魚肉,回想過程是多么的回味無窮。

  每個(gè)年代的童年生活雖各有不同,但都是我們記憶里最幸福的時(shí)候,它在我們的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

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