【精品】走進(jìn)童年作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)童年作文 篇1
聽媽媽說，她小時(shí)候住在九山湖邊，她的童年有很多趣事都跟水有關(guān)，在那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，湖邊玩耍成了她最開心的事。
每到夏天，九山湖邊綠樹成蔭，孩子們總是三五成群地在那里玩耍。有在那里捉小螃蟹的；有在那里游泳的；還有在那里摘著柳條編成帽子，模仿電視機(jī)里打仗的。我媽也不例外，不過她最喜歡的就是打水漂玩。
所謂打水漂，就是找一些石頭，用技巧和臂力向湖面扔去，這時(shí)小石子就會(huì)在湖面連續(xù)幾個(gè)跳躍后在沉入湖底。
媽媽是打水漂的老手，她專門找那些看起來又扁又平的小石頭。她說打水漂也是個(gè)技術(shù)活，身體要向后微微傾斜，手臂與身體成45度，半蹲，瞄準(zhǔn)后用臂膀的力量發(fā)射出去。還要拿出精衛(wèi)填海的氣勢，只見石頭像箭一樣向湖面射去，一下、兩下、三下小伙伴們的呼聲一次比一次高。當(dāng)然了，老江湖也有踩西瓜皮的時(shí)候，有時(shí)候得意過頭了，就會(huì)看見石頭以拋物線的方式"咚”的一聲，落入水中，濺起水花無數(shù)，小伙伴們則笑得前俯后仰。
媽媽的童年雖然沒有網(wǎng)絡(luò)，但卻有著我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所沒有的快樂，這些回憶都是她最寶貴的財(cái)富。
走進(jìn)童年作文 篇2
每個(gè)人小時(shí)候應(yīng)該都玩過游戲吧，我今兒就來給大家分享分享我爸小時(shí)候玩過的小游戲。
在爸爸那個(gè)年代，不像現(xiàn)在，有手機(jī)和平板電腦玩，那個(gè)時(shí)候連黑白電視機(jī)都是奢侈品。不過70年代的小朋友也有獨(dú)屬于他們的童年記憶，比如捉小魚、滾鐵環(huán)、彈彈珠等。
爸爸告訴我，小時(shí)候他喜歡捉魚。在一個(gè)寒冷的冬天，他與他的幾個(gè)小玩伴在家門前的的小河里捉小魚，雖說水里很冰冷，可還是脫了衣裳，手里每個(gè)人拿著小竹網(wǎng)，穿起拖鞋，挽起小褲衩，勇敢地趟水去捉魚。水中的小魚十分靈活，怎么抓也抓不到，但爸爸也是一個(gè)機(jī)靈鬼，他說和幾個(gè)小玩伴先不停地拿起中等大小的石頭，在淺的地方先圍起來一座“小城堡”，然后再耐心地把小魚趕入自己設(shè)好的陷阱當(dāng)中。哈哈，結(jié)果還真收獲了不少的的魚。
不過，最后他們把小魚兒們都放回河水中去，我想可能這就是他經(jīng)常說要善待和珍惜大自然任何生命。
除了捉魚，爸爸還特別喜歡玩滾鐵環(huán)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代特別流行。夏日的傍晚，晚餐后，家家戶戶的小孩們都會(huì)拿起鐵環(huán)，跑到院子，大伙兒一起玩滾鐵環(huán)的游戲，二三人一隊(duì)玩接龍，滾道二三十米，每個(gè)小伙伴都要憑跑步的速度，手中鐵環(huán)滾動(dòng)的平衡才能勝出，當(dāng)年他的速度是玩伴中最快，我聽著都樂了。
聽爸爸講童年生活，我似乎感覺到他又回到了童年時(shí)的快樂時(shí)光。
走進(jìn)童年作文 篇3
這幾天我們學(xué)習(xí)了語文園地中“走進(jìn)他們的童年”，引得我也對媽媽的童年產(chǎn)生了興趣，我立馬跑去問媽媽關(guān)于她的童年的問題，媽媽若有所思的想了一會(huì)，將我的全部的問題都回答了。
我首先問了她小時(shí)候玩的是哪些玩具，她認(rèn)真地想了一會(huì)，說：“那時(shí)候我們的玩具不多，但是都是自己做的，玩起來很開心，我再想想，額，我們玩過翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機(jī)。”
我不好意思的笑了笑，腦海中浮現(xiàn)出媽媽自己認(rèn)真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問媽媽：“那時(shí)您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的呢？”她思考了一會(huì)，說：“是毽子。”哦，原來是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時(shí)候有沒有什么新玩法，結(jié)果還是和我們一樣的玩法。我又問她：“您那時(shí)課后都玩什么游戲呢？”她說：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經(jīng)常一起玩這個(gè)游戲。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“那時(shí)您做過的最勇敢的事情是什么？”她說“使自己一個(gè)人去井邊打水。”哎？媽媽原來這么膽小啊！然后我像個(gè)記者一樣說：“謝謝您的配合！再見！”媽媽說了聲不客氣，就去做飯了。
通過今天的采訪，我了解到了媽媽那一輩的童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機(jī)。
走進(jìn)童年作文 篇4
抓泥鰍、滾鐵圈、彈玻珠、打卡片我都快忘記了我的爸爸，一個(gè)高大雄偉的家庭支柱，一個(gè)不善于言笑的男子漢也有童年，常聽老爸吐槽我們的童年與他的比起來實(shí)在是無趣，所以我想重踩老爸的足跡。
我的老爸，他的童年活在田埂小道里，我都不知道他的童年還有水稻作物的存在，水稻里有著機(jī)靈的小魚，我仿佛在老爸的一言一語中，看到了滿身是泥的爸爸在田埂抓魚摸蝦，與小伙伴烤洋芋吃，那是童年的回憶，是一代人生活的象征，是我的心之所向。
從小到大，我們這代人好像是在蜜罐里泡大的，不愁吃穿，有豐富多彩的圖書閱覽，還有數(shù)不盡的小伙伴，似乎生活都在手機(jī)上交流，但是時(shí)間久了，那個(gè)癡迷的神奇手機(jī)竟也會(huì)讓人提不起興趣。如果可以，我想，乘著時(shí)空隧道，看一看田埂打滾，小河清清，泥香沁鼻，再看一看男孩子稚嫩肩膀上擔(dān)著些什么，放學(xué)回家路上的一簍青草，成熟而又稚嫩地責(zé)任。下雨天的時(shí)候，我的爸爸在做什么，是在穿著一雙小雨鞋在水里啪嗒、啪嗒地玩水嗎？秋風(fēng)颯爽的秋天，是不是爬上樹枝摘著紅透臉的桃子，黃得透亮的杏子，一口清脆的香梨，真想對著那個(gè)竄上躥下的男孩說，讓我也來嘗一嘗這個(gè)時(shí)代的酸甜。寒冷的冬天，該下雪了吧！聽說，爸爸會(huì)堆雪人，打雪仗，可我還沒見過漫天大雪，推開窗門就是積雪盈尺，雪在手心的溫度。
小小少年郎，背著書包上學(xué)堂，他的學(xué)堂時(shí)間肯定短，不然為什么還要回家看很長時(shí)間的'書呢？但我想老爸比我更懂得珍惜，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩自然的回饋
現(xiàn)在我要踏上時(shí)空隧道，重踩老爸的足跡，今晚夜深了，我就先在老爸的回憶里看一看，花兒開放，稻香四溢，聽一聽蟬鳴的童年。
走進(jìn)童年作文 篇5
對于爸爸的童年，我算得上一無所知，可想而不可及，想知而不可明。終于有一天，我了解一下爸爸的童年。
那是假期的一天，我正在被作業(yè)的壓力壓迫著，正在掩面嘆息，本打算睡個(gè)午覺的，可爸爸進(jìn)來說：兒子，走，咱人父子倆去玩去！
去哪玩呀？我覺得十分累，并不想去哪玩，無聊地說，又有什么好玩的呢？
走吧，看你這幾天也挺累的，讓你放松放松。
我尋思著也不是不行，反正睡不著，就去玩一玩吧！
到了外面，爸爸拿來了幾個(gè)小木樁，我十分好奇，向前看了看。只見爸爸把小木樁削成了兩個(gè)錐組成的東西，我問了一句：這是什么呀！
陀螺。爸爸聽了，緩了會(huì)兒，答道。
這玩意兒好玩嗎？
好玩，對于我小時(shí)候來說是這樣的，你認(rèn)為呢？
呃，應(yīng)該可以吧！"
過了會(huì)兒，陀螺做好了，我還挺好奇這該咋玩。爸爸說這是他童年最時(shí)髦的玩具，要給我做示范，只見他把陀螺用鞭子拴住，然后一甩，只見陀螺開始轉(zhuǎn)動(dòng)，再不斷鞭打，陀螺越轉(zhuǎn)越快
爸爸讓我試了試，我一開始毛手毛腳的，后來手感好了些，最后，我完完全全掌握了它的手法。于是，快樂的我開啟了新世界的大門，盡然開始了花式鞭打，我手上的鞭子如同去毒蛇一般來去自如，后來，我還玩了許多玩具，比如竹節(jié)人呀，竹節(jié)槍呀，彈珠之類的，反正很快樂就對了。
自從那天后，我的壓力從100降到了1，甚至是0，作業(yè)越寫越快，不久便完成了任務(wù)。
于是，我刷新了對父親童年的認(rèn)知。我認(rèn)為，父親的童年一定很愉快，也一定很充實(shí)。
走進(jìn)童年作文 篇6
媽媽的童年我一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)樗钕矚g嘮叨我們這代人與她們那代人的區(qū)別，不經(jīng)意間就會(huì)曬出她的那點(diǎn)陳年舊事。
由于媽媽的媽媽當(dāng)時(shí)家里比較貧困，所以她的童年時(shí)代沒有什么玩具，沒有漂亮的衣服，穿的衣服都是奶奶手工做的。
印象最深刻的就是媽媽說她9歲時(shí)去菜場賣海鮮。因?yàn)槲覡敔斒菨O民，每個(gè)月出海打魚回來就有很多的海鮮，奶奶負(fù)責(zé)拿到菜市場賣。媽媽就想幫奶奶減輕負(fù)擔(dān)，也想一起去賣。但是又怕同學(xué)知道了，笑話她。于是，奶奶每天騎車帶著她去附近的菜場賣海鮮。他們兩各蹲點(diǎn)一個(gè)菜場，爺爺?shù)聂~肯定是每次賣得精光。媽媽因此一個(gè)人學(xué)會(huì)叫賣：“叔叔阿姨們，這是我媽媽剛出海打回來的魚，可新鮮了，價(jià)格又優(yōu)惠，買一點(diǎn)吧。”那些叔叔阿姨們看這么小的孩子能一個(gè)人賣東西，而且還有用稱稱重量，并算出價(jià)格，找的零錢也一份也不差，都紛紛夸獎(jiǎng)她，媽媽也是越賣越帶勁。
還有一件特別有趣的事就是媽媽喜歡當(dāng)小老師。聽說我舅舅那時(shí)學(xué)習(xí)特別差，現(xiàn)在的說法就是學(xué)渣吧。而媽媽是班長，在家里特別懂事，就在家里當(dāng)起了小老師。有一次背課文，媽媽輔導(dǎo)舅舅，講了很多背書的竅門，結(jié)果每次舅舅都忘記。媽媽用盡方法，結(jié)果還是不會(huì)，急的舅舅哭了，媽媽也把自己罵哭了。
媽媽講起她的童年真是滔滔不絕，我也百聽不厭。
走進(jìn)童年作文 篇7
媽媽小時(shí)候是在黃棉廠大院長大的，生活雖然沒有我們現(xiàn)在這么豐富多彩，但媽媽的童年別有一番滋味。她經(jīng)常和伙伴們一起跳皮筋、跳房子、跳繩子等等小游戲，但媽媽覺得最有趣的還是夏天和她鄉(xiāng)下的堂弟表哥，表姊妹們一起捉蟬和吃桑葚。
捉蟬
鄉(xiāng)下可真是孩子們的天堂。正午時(shí)分，大人們都在睡午覺，小伙伴們則偷偷地把媽媽帶到村子池塘邊的柳樹上捉知了。
媽媽不會(huì)爬樹，靈機(jī)一動(dòng)，就自己找來一根樹枝，在房子的某個(gè)角落上一卷，蜘蛛網(wǎng)就粘在樹枝的一頭，這樣靠近知了就可以粘住它。
媽媽站在一棵柳樹底下，看準(zhǔn)了一只知了，就猛地一粘，知了就粘在蜘蛛網(wǎng)上了，然后她趕緊把知了抓緊，放進(jìn)準(zhǔn)備好的袋子里。
一開始還不太熟悉，媽媽心靈手巧，要不了幾回，就越來越熟練了，越捉越多，很快就有幾十個(gè)了。于是小伙伴們就用小樹枝生起了火，把捉到的知了串起來烤著吃，美味極了，聽著我都有點(diǎn)想流口水了！
吃桑葚
那時(shí)候媽媽的外婆家種了幾棵桑樹。一到夏天，桑樹上吊滿了像小毛蟲一樣的桑葚，泛著紫黑色的光彩，誘人極了！媽媽每次從下邊走過，都饞得“口水直流三千尺”啊！
趁著大人出門干活的時(shí)候，小伙伴們就偷偷摸摸地跑到樹下，會(huì)爬樹地就迅速爬上樹，其他人則站在樹底下卷起衣角來接住樹上小伙伴們?nèi)酉聛淼纳］兀芸炀徒訚M了一大包。
最后大家就找一處干凈的草地，一起吃桑葚，他們吃得滿嘴都是黑黑的，但是那特別的味道讓他們回味，大家邊吃邊談笑風(fēng)生，好開心！雖然難免被大人訓(xùn)罵，可是只要下次有機(jī)會(huì)他們還會(huì)去。
暑假很快結(jié)束了，當(dāng)媽媽回到城里，外公看見媽媽，會(huì)說：這黑瘦黑瘦的野小子是我家閨女嗎？
我想：媽媽小時(shí)候的生活條件雖然不如我現(xiàn)在，但他們的童年依然有他們的快樂啊！
走進(jìn)童年作文 篇8
隨著年齡的增長，童年也漸漸的離我遠(yuǎn)去了。但童年的經(jīng)歷，卻像一幅永不磨滅的畫卷，深深地嵌在我的腦海之中。
我的童年是多姿多彩的。
記得我很小的時(shí)候，被還在上班的媽媽放在奶奶家。一天，我忽然覺得很沒意思，就去看電視。可電視不好看，我又去畫畫。刻畫了一陣，也沒意思，我只好扔下筆躺在床上想心事。正當(dāng)我無聊的躺在床上時(shí)，一個(gè)惡作劇從我的腦海產(chǎn)生了。哥哥剛剛還在做作業(yè)，這會(huì)兒去上廁所了。我就躡手躡腳地抓起哥哥的作業(yè)本藏在一個(gè)隱蔽的地方。然后，我又拿出一本小本子，撕了一張紙下來，并裁成一張張小紙，在上面畫了一堆亂七八糟的小東西（其實(shí)畫的是衣柜、冰箱之類的家居用品），把他們貼在墻上。我大概畫了三十來張吧，我要讓哥哥更具畫上的圖片當(dāng)作線索來找！干完這些，我若無其事地又躺在床上。（＾▽＾）呵呵，哥哥一定找不出的，哈哈哈！！！！！不一會(huì)兒，哥哥回來了。他驚詫地發(fā)現(xiàn)他的本子不翼而飛了，桌子上，墻上，櫥柜上貼滿了奇奇怪怪的小紙條。“要根據(jù)之上的話去找本子的！”當(dāng)我說明規(guī)則是，哥哥顯得很是無奈。我那時(shí)還沒上學(xué)畫畫也不是特別好，而且花了很多重復(fù)的東西。比如：桌子→爺爺?shù)囊聶弧娔X主機(jī)→窗簾→又到了桌子！！找了十多分鐘哥哥都沒有找到。最后還是被我從奶奶放衣服的盆子里拿了出來。現(xiàn)在一想起哥哥當(dāng)時(shí)那著急的樣子，我就想笑！
等我再大一點(diǎn)時(shí)，就上小學(xué)了。二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)雙休日，我和小我一歲的妹妹來到外埔哦的院子里玩“抓鬼”游戲。我們趁著外公午睡的時(shí)候，化了妝（其實(shí)就是自我打扮了一下），用一個(gè)皮球當(dāng)“鬼”，把它扔到院子里，讓它自己“藏”起來，然后在去找它。先找到并送回外婆家家門的就算贏，下一局玩什么就由這個(gè)人說了算。游戲剛一開始，我就被我的“長圍巾裙子”絆了一跤，途中我又給絆了一跤（－＾－可憐啊）！但還好我比妹妹快到院子里。我東找西找，左找右找，終于在妹妹進(jìn)院子的一剎那找到了。我偷偷的抱著“鬼”走向院子大門時(shí)，不爭氣的“長圍巾裙子”又絆了我一跤，把“鬼”拋到了妹妹懷里。妹妹抱著“鬼”就跑了。這一局當(dāng)然她贏了。唉，不僅沒搶到“鬼”，還白摔了三跤，5555～這游戲再也不玩了（T－T）！！！！！
在二年級(jí)下半個(gè)學(xué)期期末時(shí)，我還和妹妹玩過“枕頭大戰(zhàn)”游戲。把枕頭打來打去，打掉了不少東西，布老虎，洋娃娃掉了一地，把外公的報(bào)紙也打得四散風(fēng)飛，結(jié)果白白被外婆罵了一頓。
童年真是多姿多彩、無憂無慮呀！我好懷念童年那美好的時(shí)光啊！！！
走進(jìn)童年作文 篇9
作為一名長期工作在一線的語文教師，我常常在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間徘徊掙扎，常常想：該給孩子怎樣的童年，是讓他們從小當(dāng)做題的機(jī)器，在反復(fù)訓(xùn)練操作中取得滿意的分?jǐn)?shù)，還是順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，允許他們暫時(shí)學(xué)得慢，“容忍”他們暫時(shí)的低分?jǐn)?shù)，引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們一個(gè)幸福的童年呢？
今天，聽了薛瑞萍老師的講座，讓我撥云見霧，堅(jiān)定了我為孩子一生負(fù)責(zé)的信念。這位早已耳熟能詳，早已在教育在線詳細(xì)閱讀她的日志的一線老師，用她的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了到底該做怎樣的優(yōu)秀語文教師。
看著薛老師如數(shù)家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書，我真的很羨慕，羨慕她的博學(xué)，羨慕她的幽默、風(fēng)趣，聽她嘴里不時(shí)冒出的泰戈?duì)枴⒅x爾等名字，加上早已在網(wǎng)絡(luò)上熟悉了她的身份，更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線的老師，和我一樣面臨著諸如分?jǐn)?shù)、時(shí)間、家長的理解與支持等棘手的問題，可薛老師不但實(shí)踐著給孩子一個(gè)幸福的童年，還將堅(jiān)持寫工作日志，出了《心平氣和的一年級(jí)》、《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》等多部書籍。相比之下，我真的是自慚形穢，也真正明白了：到底要做一個(gè)怎樣的語文教師？該給孩子一個(gè)怎樣的童年？
首先，工作再忙，時(shí)間再緊，也一定要博學(xué)，廣泛涉獵書籍，文學(xué)的、哲學(xué)的、教育的等，在廣博的閱讀中汲取營養(yǎng)，豐富自己的語言和修養(yǎng)。呵呵，薛老師的監(jiān)考、寫作業(yè)時(shí)偷看，也是一個(gè)招數(shù)噢！同時(shí)，還給學(xué)生親身示范該怎樣擠時(shí)間讀書。
其次，給孩子的頭腦多多灌輸，堅(jiān)持讓孩子“日有所誦”。這一點(diǎn)我早已意識(shí)到，也已經(jīng)利用早讀時(shí)間讓孩子們開始了《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典的誦讀，現(xiàn)在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白，誦讀也該照顧孩子的心理特點(diǎn)、拓寬思路，兒歌、古詩、現(xiàn)代詩、詩經(jīng)名篇等都應(yīng)該給孩子，讓他們在誦讀中感受傳統(tǒng)文化，在不知不覺中愛上語文，愛上祖國文化。這一點(diǎn)，我已堅(jiān)信，并一定在班里實(shí)踐下去。
再次，多給孩子讀好書，給孩子多推薦好書。這讓我想到周五的小小書市。學(xué)校給孩子搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓他們鍛煉自己。真是感謝各位家長的支持，為孩子準(zhǔn)備好書籍。呵呵，就看見一位家長，家里剛搬家，沒有多余的書，就在門口買了幾本來。活動(dòng)中，孩子們真是樂此不疲。買三送一，買一送一……商家的營銷策略孩子們用的蠻熟練的。看看孩子交換的書，有的孩子手里拿的繪本深得教育專家的稱贊，但在孩子手里兩元錢也沒人買，而那些保存價(jià)值不大的漫畫書卻被搶著買……真的看出：班里孩子的閱讀品位亟待提高，向孩子介紹好書，我們共讀好書將繼續(xù)是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。
最后，作為一個(gè)老師，真的要勤動(dòng)手，勤動(dòng)筆，堅(jiān)持寫反思和工作日志。“寫三年教案不一定能成為名師，但寫三年教學(xué)反思一定會(huì)成為名師的”。這句話再一次讓薛老師得到了印證，也再一次提醒我：常常思考，時(shí)時(shí)反思。
總之，一上午的講座讓我堅(jiān)定了信念，和孩子一起讀書，引領(lǐng)孩子走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們的幸福童年。
走進(jìn)童年作文 篇10
今天，我當(dāng)上了小記者，采訪對象是我的長輩爺爺，通過采訪我得知他的童年與我們的童年可是截然不同！
先從穿衣上說，我們現(xiàn)在，衣服都很時(shí)尚，好看，可爺爺小時(shí)候只有一件破舊不堪的衣服，爺爺說他小時(shí)候很會(huì)干活，經(jīng)常挑水砍柴，一件衣服沒穿多久，就會(huì)破了，可是爺爺不會(huì)把它扔掉，而是拿粗布再縫補(bǔ)上，繼續(xù)穿，這樣一年又一年過去了，他身上的補(bǔ)丁不計(jì)其數(shù)，他是那么樸實(shí)！
接著再說一說吃的問題，我們現(xiàn)在每天都能吃上很多美味的食物，可在爺爺?shù)耐昀铮挥写竽瓿跻粫r(shí)，才可以吃上一小塊肉。過年是爺爺在一年中最幸福的時(shí)候，在過年時(shí)，他們可以買一件新衣服，吃上一口熱餃子，爺爺說大年三十是他最開心的一天！在平時(shí)的日子，一家人只能吃紅薯或野菜，甚至連吃一個(gè)白面饅頭都是奢望，和爺爺相比，現(xiàn)在這些東西，我隨時(shí)都能吃到，可想而之，我們現(xiàn)在的生活多么幸福呀！
在和爺爺?shù)牧奶熘校疫�得知，他們小時(shí)住的都是草房子，冬天沒有暖氣，為了防止寒氣通過，他們把白紙糊到門上，可還是阻擋不住冷冽的寒風(fēng)，只能一家人抱團(tuán)取暖。夏天，屋里太熱沒有空調(diào)，怎么辦呢？聽爺爺說，他們都爬到別人家房頂上涼快一會(huì)兒，相比之下，現(xiàn)在的房間夏天有空調(diào)，冬天有暖器，生活條件比原來好過幾百倍，我們不應(yīng)該更珍惜眼前的優(yōu)越生活嗎？
在采訪時(shí)，爺爺還告訴我，他們那時(shí)候上學(xué)無論遇到什么天氣，都要堅(jiān)持去學(xué)校。上學(xué)時(shí)，要走十幾里路，在他們的那個(gè)年代，誰能穿上完好無損的鞋，大家就都很羨慕他，我爺爺家中貧窮，穿不上鞋，只能光腳上下學(xué)，放學(xué)回到家，腳都磨出了血泡，雖然這樣，但還是堅(jiān)持步行幾十里去上學(xué)，爺爺說學(xué)校的讀書聲那是最好聽的聲音。我們現(xiàn)在跟他比起來，條件那可真是好多了，我們真應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)！
通過對爺爺童年生活的采訪，我了解到了他童年生活的艱苦，而我們現(xiàn)在有著便捷的交通，發(fā)達(dá)的科技和各種美味佳肴，相比之下，我們的童年是那么美好和幸福，做為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的鎧甲，長大后為國家的建設(shè)增磚添瓦。
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