【精品】與愛(ài)同行作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的與愛(ài)同行作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
與愛(ài)同行作文 篇1
感恩的心，感謝有你，每個(gè)人都有一顆感恩的心，每個(gè)人都有感恩和被感恩的權(quán)利，從你呱呱墜落的那一天開(kāi)始，你的爸爸、媽媽、朋友、老師，給予了你那么多幫助和關(guān)懷，你要懂得感恩。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之 。我曾讀過(guò)一本書(shū)叫《與愛(ài)同行》這里面寫(xiě)了許許多多有關(guān)愛(ài)的故事，讓我們懂得了什么叫愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，世界上才有了陽(yáng)光和雨露;因?yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹(shù)木。人們的幸福生活離不開(kāi)和諧，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們攜起手來(lái)，與愛(ài)同行，唱響和諧之歌。
這本書(shū)中都透著濃濃的愛(ài)，愛(ài)是甜甜的清泉;愛(ài)是絢麗的彩虹。它潤(rùn)著我們的心靈，它映在我們的眼中。它無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著;它每分每秒感動(dòng)著。愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉
盡管世事無(wú)常，滄桑變化，但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。讓我們與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文 篇2
從我呱呱落地，到如今是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我已經(jīng)在人生這條道路上，經(jīng)歷了八年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上，有歡笑，有淚水;有成功的喜悅，也有失敗的傷心;始終一路相伴我的，是我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師，他們用無(wú)私地愛(ài)，陪我一路走來(lái)。
當(dāng)我出生，開(kāi)始人生的第一聲啼哭，爸爸媽媽關(guān)注的眼神，就始終陪伴我左右。當(dāng)我開(kāi)始蹣跚學(xué)步;當(dāng)我開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，步入幼兒園，步入小學(xué)校園;父母總是關(guān)心著我，呵護(hù)著我。每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽總是焦急萬(wàn)分;每當(dāng)我成功了，他們與我分享成功的喜悅;每當(dāng)我失敗，他們又同我一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)校園，我會(huì)有自己的朋友。當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，朋友會(huì)始終陪伴著我。在學(xué)校里，朋友會(huì)無(wú)私地與我共同進(jìn)步。如果我生病了，同學(xué)會(huì)來(lái)看望我，并將老師課堂上所講的課程講給我聽(tīng)，這就是我的朋友。
當(dāng)我走進(jìn)校園，會(huì)遇見(jiàn)令自己敬佩的老師。在老師的帶領(lǐng)下，暢游知識(shí)的海洋。是他們的教誨，讓我從懵懂無(wú)知的小屁孩成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生;是他們的博學(xué)多才，消除我無(wú)知的障礙。老師，將他一生的知識(shí)，一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)私地傳授給了我。
感謝你們一路與我同行，我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師。與你們一路同行，我開(kāi)心，我快樂(lè)。因?yàn)檫@一路，灑滿了你們的愛(ài)。讓我們與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文 篇3
世界上有許多愛(ài)，有朋友之中的友愛(ài)，正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;有父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，俗話說(shuō)的好：天下的父母都有一顆純真的愛(ài)子之心;也有師生之間的愛(ài)，它是我們知識(shí)的源泉。但是，我卻被父母的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。
夏天的時(shí)候，天氣很熱，小蝦都爬到外面來(lái)乘涼，小魚(yú)也不時(shí)探出水面來(lái)?yè)Q氣。我和父親準(zhǔn)備好釣魚(yú)的工具，去河邊釣魚(yú)。
我先把魚(yú)鉤拋進(jìn)水中，等待小魚(yú)的上鉤。我等啊等，也沒(méi)有魚(yú)兒上鉤，不禁埋怨道：“怎么這么慢!”父親卻不屑說(shuō)：“你要經(jīng)歷過(guò)挫折，才能成功。釣魚(yú)即是如此，你也要經(jīng)歷過(guò)許多挫折，才能釣到魚(yú)。”聽(tīng)完父親的話，我只好閉上了滿腹牢騷的嘴巴，默默地等待魚(yú)上鉤。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)兒還沒(méi)有上鉤。我心里生氣極了，恨不得趕緊回家，因?yàn)樘?yáng)實(shí)在是太熱了。汗珠順著臉頰流淌下來(lái)。我看了看父親，啊!他也出了許多汗，可卻絲毫沒(méi)有放棄的樣子。我說(shuō)：“爸爸，怎么魚(yú)兒還沒(méi)有呢?”父親說(shuō)：“孩子，我也知道太陽(yáng)很熱。可是一個(gè)人若不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)那美麗的彩虹呢?”我心里想：是呀!只要待會(huì)就能吃到魚(yú)咧。
等了一會(huì)，魚(yú)鉤劇烈地?fù)u來(lái)晃去。我猜一定有一條很大的魚(yú)上鉤了。父親催我說(shuō)：“快拉!”我使盡吃奶的力氣，一拉，“哇，好大的魚(yú)啊!”我既驚訝又興奮地說(shuō)。父親也很驚訝，說(shuō)：“嗯!不錯(cuò)，的確很大。”這時(shí)，我深深地體會(huì)了父親所說(shuō)的話：你要經(jīng)歷過(guò)挫折，才能成功。釣魚(yú)即是如此，你也要經(jīng)歷過(guò)許多挫折，才能釣到魚(yú)。可是一個(gè)人若不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)那美麗的彩虹呢?我說(shuō)：“爸爸，謝謝你。”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈!不用謝我，因?yàn)檫@是我該做的。當(dāng)一個(gè)孩子受到挫折時(shí)，我們就應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他恢復(fù)自信。”我也跟著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
父親的這番話，也讓我深深地體會(huì)到了父母的用心所在——他們想讓我們能夠懂得更多的道理。父母處處都在替我們著想，而他們卻往往是最辛苦的人。這時(shí)，我腦海中便不禁想起了一句話——可憐天下父母心!
我們都生活在愛(ài)的世界中，但我們可曾有幾時(shí)體會(huì)過(guò)這些愛(ài)?如果你問(wèn)我：“什么是父愛(ài)?”我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“父親的愛(ài)是偉大的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)中!猶如早晨的第一縷燦爛陽(yáng)光，照射在大地萬(wàn)物中，融化掉身上的霧;猶如一泓清澈的泉水，洗凈那些淤泥;猶如一滴露珠，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。父愛(ài)是我們前進(jìn)的步伐，奮發(fā)向上的來(lái)源!”
與愛(ài)同行作文 篇4
母愛(ài)與我同行慈母手中線，游子身上衣。人人都說(shuō)，母愛(ài)如水。母愛(ài)是生病時(shí)精心的呵護(hù)，母愛(ài)是受挫時(shí)堅(jiān)硬的后盾，母愛(ài)是更是生活中嚴(yán)格的`要求。
兒時(shí)，我剛學(xué)會(huì)走路，媽媽帶我出去逛街，我剛走一會(huì)兒就吵著要抱，媽媽對(duì)我說(shuō)：到前面那兒，媽媽才抱你，好嗎？我聽(tīng)了，用稚嫩的聲音高興地說(shuō)：好！說(shuō)完就興沖沖得向前跑了過(guò)去。可是小孩子邊走邊玩，早就忘記了剛才的約定，等我再想起來(lái)，我已經(jīng)過(guò)了那兒好遠(yuǎn)了。我又吵著要抱，媽媽便指著前方的超市說(shuō)：到那個(gè)超市媽媽才抱，就這樣，我學(xué)會(huì)了自己走路，從此，逛街再也不用人抱。
上一年級(jí)的時(shí)候，我早上總是賴床不起，媽媽就說(shuō)：再不起床，我可就告訴你的老師了啊！媽媽嚇唬我，可幾次過(guò)后，我就不怕了。一天，我鼓起勇氣索性不起床，打算不去上學(xué)了。媽媽氣急敗壞，拿起桌上的衣架，往空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音，我被狠狠地打了一頓。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：不許哭，穿衣服，去上學(xué)。媽媽幫我涂了藥油，就拉著我上學(xué)去了。后來(lái)，我再也沒(méi)賴過(guò)床。
上了五、六年級(jí)，作業(yè)日益增多，有時(shí)我會(huì)抱怨作業(yè)太多了，不愿意做，想做些有趣的事情，媽媽就嚴(yán)厲地說(shuō)：不要抱怨，那是你該做的事情，做完了你該做的事情，才做你想做的事情。母親嚴(yán)厲的愛(ài)，使我學(xué)會(huì)了嘗試解決一些生活的瑣事，讓我獨(dú)立面對(duì)生活，在我的人生篇章中烙下了一個(gè)深刻的印。
與愛(ài)同行作文 篇5
母愛(ài)是無(wú)私的。
在美國(guó)芝加哥的一個(gè)貧民窟，有一個(gè)孩子，爸爸去世了，只剩下他和母親。孩子非常關(guān)心母親，經(jīng)常幫母親分擔(dān)一些家務(wù)事，別人都夸他懂事。
有一天，他靠自己的努力考上了師范小學(xué)。開(kāi)學(xué)需要交書(shū)本費(fèi)、空調(diào)費(fèi)、寄宿費(fèi)、飯費(fèi)很多錢(qián)。當(dāng)他向母親要錢(qián)時(shí)，母親毫不猶豫的從錢(qián)包里拿出了60美元給他，并說(shuō)自己找到一份很輕松的工作，不需要他為家里擔(dān)心。自從小男孩開(kāi)學(xué)以后，就很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到母親，每天清晨母親早早地出去，晚上9、10點(diǎn)才能回來(lái)；有時(shí)候三五天都見(jiàn)不到。
那天，他正和同學(xué)玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦小的身影在撿垃圾，像極了媽媽。他仔細(xì)一看，盡然真是他媽媽。媽媽因扛了太多垃圾，背都被壓彎了。他才意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽晚上回家，他立即抱住了媽媽，說(shuō)出了這個(gè)秘密。媽媽也緊緊地抱住了他。
從此，每次周末和清晨，他都和媽媽一起，拿著破袋子去撿垃圾，同時(shí)他也利用晚上空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。
果然“功夫不負(fù)有心人”，終于，他以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)的麻省理工大學(xué)錄取。
讀了這個(gè)故事，我明白的道理是：母愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該珍惜它。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。這就是我讀了這個(gè)故事明白的道理。
與愛(ài)同行作文 篇6
《孟子》中有這樣一句話：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們?nèi)伺c人之間需要愛(ài)與尊敬。我曾經(jīng)問(wèn)自己到底什么是愛(ài)？現(xiàn)在我明白了：愛(ài)分很多種，有友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)....而人與人之間最多的還是關(guān)愛(ài)。這愛(ài)并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發(fā)現(xiàn)這種關(guān)愛(ài)，就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來(lái)說(shuō)吧。事情是這樣的。一天，我照常出門(mén)，準(zhǔn)備乘公交車(chē)去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌悖驗(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒(méi)太在意......車(chē)子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來(lái)。別人都打開(kāi)了傘，可我沒(méi)帶傘。沒(méi)淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見(jiàn)的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋(píng)果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫暋？涩F(xiàn)在她卻.....車(chē)子來(lái)了，傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒(méi)有說(shuō)一句感謝，也不敢說(shuō)，只是默默地讓她先上車(chē)了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。通過(guò)這件事，我知道了人與人之間關(guān)愛(ài)的重要性。當(dāng)你與別人分享同一件事物時(shí)，不僅你自己會(huì)開(kāi)心，他人也會(huì)隨之快樂(lè)起來(lái)！這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)真實(shí)的故事，也是值得我們品味的一個(gè)生活小片段。
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