精選珍惜作文匯編8篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的珍惜作文8篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
一分鐘，看似是一個不起眼的時間單位，一小時的六十分之一，一天中有1440個一分鐘。但是在滑鐵盧戰役中，格魯希雖然聽到了炮聲，但是因為追擊者普軍的命令，依然不去支援，就這樣，導致拿破侖兵敗。這是一個懦弱的人斷送了一位勇敢者的寶貴生命，過一分鐘改寫了世界歷史，決定了歐洲19世紀的命運。
在看到格魯希一心追擊普軍的過段時，我的心就像掀起了驚濤駭浪，久久無法平息。命運給予他機會，他卻與機會擦肩而過，只是因為他的猶豫不決。假如當時他遵循自己的意念，為追求真理而返回戰場，也許就不是這樣悲慘的結局了。但是人生沒有假如……
生活中，自己其實也是和優柔寡斷，不善決策的人。換了一位新的老師，我卻一邊擔心手不能劇烈運動，一邊擔心老師會為我的態度而反感。一拖再拖，導致連老師都沒見過，就請了三次假。最后一次還被訓了一頓。也許，就是沒有決斷力，讓我錯失了命運給予我的機會，與一位良師失之交臂。
一分鐘的決定也許可以讓醫生把病人從死神手里奪回 讓消防員阻止火勢的蔓延，在一場已經幾乎沒有懸念的戰役中反敗為勝。珍惜生命中為數不多的一分鐘的決定，也許這可以改變一個人的生活，一個人的性格，一個人的命運。如果錯過，也許下一次的命運就再也不會給予這蕓蕓眾生的人以禮物。
人生就像是黑暗中的道路，黑魆無邊無際的黑暗令人害怕，但是一次又一次的一分鐘的決定，就好像路燈，指引著走向光明的大道。
珍惜作文 篇2
渡口，我轉身，你離開。車站，你轉身，我離開。轉身，離開，從此散落天涯海角。離開，轉身，從此隔了一段距離。你我，心中，輕聲道：再見。——題記
離別，一離一別，總是傷感的情愫。離別的風景里，我猶如一片葉子，你猶如一陣清風，他猶如一棵樹。如此，動情演繹，葉子的離開，不是風的追求，也不是樹的不挽留。
再見，也許，再也不見。曾經，相聚的那么不容易，現在，離別只需轉身。曾經，我們攜手肩并肩，瀟灑走一回。現在，流離四方，記憶那么深，思念那么重。
再見，也許，不久相見。他們說，再見，常聯系啊。所以，一絲一縷的希望縈繞在你我他之間，我們會再見面的，只是，時刻在下一個路口，還須等待。
昨夜，離別的車站，送別的行人，離開的我們。也許，等時光隔了很久很久，我也還是不會忘記，那段風景，值得一生記憶，值得一世珍藏。
朋友，雖然，我離開了，但，曾經我沒有忘記，只愿，今生今世，相離莫相忘。朋友，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的也只能是背影，只愿，一生一世，且行且珍惜。
友誼之花，若煙花綻放，絢爛一季，芬芳一生。友誼之愛，若涓涓溪流，輕聲流淌，溫暖一世。友誼之美，若傾城傾國，回眸一笑百媚生，一生一世。
想想曾經，如若我們不曾相遇，四年的風情會是怎樣，思念的繾綣又會是怎樣。想想現在，如若我們還在一起，現在的風景會是怎樣，離別的纏綿又會是怎樣。
時光無法倒帶，歲月無法逆流，如今，你，在水一方，他，在山一面，我，在岸一邊，散落四方，天涯海角，分別的結局，如此清晰，你我他，都開始懂了。
也許，你，我，他，不過是彼此的紅塵的過客，屬于我們的故事，到了結局，曲終人散，不過是給一個安慰，讓彼此道一聲，再見。
離別，雙眸，承載了太多的愁緒，猶如那只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。離別，心靈，醞釀了多少的祝福，猶如那桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
也許，我們害怕離別，是因為害怕相聚的遙遙無期。也許，我們也害怕重逢，是因為害怕重逢之后的再次離別。總之，聚散，總是兩依依，情愫，常是駐心懷。
故鄉的深夜，總是如此寧靜，聽著歌，突然有些不習慣了。還記得，離別的那幾天，窗外的喧囂聲，總是夜夜不息，余音悠悠。
曾經，我站在那里，想這里。現在，我坐在這里，思那里。人，總是深情，此恨不關風與月，如此，總會想起那些曾經，想起那些生活過的地方，想起那些一起生活過的人，想起那些過去的日日夜夜，想起那些被時光遺忘的故事，想起那些別人漸漸忘卻的記憶。
也許，我沒那么癡情，只是舍不得。舍不得這份歲月饋贈給一幀容顏的一場記憶，舍不得這份時光留給一份素心的一場流年似水。
也許，我沒那么痛心，只是流了淚。為曾經的遇見感動，為如今的離別感傷，為現在的思念動情，為以后的相離心酸。
也許，我沒那么想念，只是有些累。想把四年的故事，一一鏤刻在腦海的深處，想把四年的深情，一一輕放在心靈的深處，想把四年的所有，一一記憶在歲月的深處。
那么多的情話，卻依然傾訴不完深情。這么快的離別，終來不及和你們一一握手訴衷情。那么多的祝福，卻依然覺得不夠完全。這么快的離開，終來不及和你們一一說聲再見。
心若在，夢就在。心若在，愿就在。人生不只如初見，離別總在轉身后，如此，千里共嬋娟，但愿人長久，也但愿：相離莫相忘，且行且珍惜。
夜深了，心中輕聲說，再見。轉身了，心中輕聲說，常聯系啊。離別了，心中輕聲說，相離莫相忘，且行且珍惜。
后記：大學，結束了。昨夜，離開了。今天，到家了。心中無限離別傷，亦是無限祝福意，愿友誼地久天長，愿你們一生安好，再會。
珍惜作文 篇3
四、珍惜所擁有的健康
健康是成功之本，有了健康，你可以努力去開拓你鐘愛的事業；有了健康，你可以為實現理想而努力拼搏；有了健康你可以贏得寶貴時間。如果你現在還健康，那就百倍地去珍惜它吧！
生命中有許多許多東西需要我們珍惜，人們往往對逝去的東西才懂得去珍惜，如果我們只沉浸在對往日的惋惜和悔恨中，我們的生活便失去了意義。我們應該從容面對今天，珍惜現在，珍惜我們所擁有的一切！
珍惜作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。如果以我的壽命是70歲來計算的話，那我的整個生命歷程就已經過去了六分之一。原來在不經意間，我已經將我生命的六分之一揮霍了，時間真是無情啊！
時間的生命不計其數，每一個都用經過生死的輪回，有的還要接受病痛的折磨，這是自然必然的規律。自從來到世上，每個人都必須了解這個現實。總有一天，曾經在襁褓中哇哇啼哭的嬰兒會成為白發蒼蒼的老人，曾經鮮活的生命會變得枯槁無力。既然清楚這個事實，那就請不要自怨自艾、怨天尤人，那樣只會虛度光陰，而不會給你的生命增添任何意義，不如把精力投入到學習和工作中，充實自己。
每個人的人生都有無數可能性，其間會有無數個岔路口，每一個選擇都會通往不同的人生。而這些選擇權，不是上天的，也不是父母、老師的，是完完全全屬于自己的。遇到挫折時，必須勇敢面對，靠自己走出困境。
比起沒有生命的東西，我們是多么幸運。我們會動、會笑、會思考，這些都是我們寶貴的財富。沒有生命，一切都無從談起，更不要說什么人生價值。因此，我們必須珍惜生命，把握生命，無論何時，都不能放棄生的希望。與此同時，清楚自己的理想，努力朝著它邁進，不要浪費一分一秒，不留遺憾。
珍惜作文 篇5
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時間，讓我知道了時間就是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。
今天下午，我在房里看書、寫作業。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴厲地對我說：“你怎么又開始玩了呀!”而我卻滿不在乎地說：“今天就是星期六，明天還可以做的呀!有什么關系呢?”于就是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費了一天的時間。”爸爸頓了頓，又說：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費3650分鐘，兩年就要浪費7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。于就是我羞愧對爸爸說：“爸爸，您放心吧!我一定會抓緊時間做作業的，不會再浪費時間了。”爸爸聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時間就等于延長一個人的生命。”“我知道了，我以后一定會珍惜時間的。”我也笑著對爸爸說。
今天爸爸使我懂得了珍惜時間，你呢?就是不就是也和我一樣懂了呢?
珍惜作文 篇6
有些人，在不經意時相遇，在不經意時分開，一直沒機會見，等有機會見了卻又猶豫了，相見不如不見；有些事，在不經意間開始，又在不經意間消失；有些話，在不經意里承諾，在不經意間開口，把它藏在心中好久，沒機會說，等有機會說了，卻又說不出口了；有些愛，在不經意中產生，在不經意中消散……因而，有人修建“鎖愛墻”，欲將愛意留住。
鎖愛，要鎖住生活的平凡。人生有時候，總是諷刺的；有些人相愛著然而永遠是遺憾，就像被鎖頭鎖住了一樣，人們希望自己此刻的愛情可以被鎖住，這樣就會長長久久地在一起了。可是慢慢地你就會發現了，感情是那么脆弱，經得起風雨，卻經不起平凡。風雨同船，天晴便各自散了，曾經的相愛，現在已互不相干。即使在同一個小小的城市，終其一生，也不曾再次重逢。到哪里去尋找虞姬與項羽的生死之戀？到哪里去尋找伍子胥與西施的隱居之愛？
因此，鎖愛的本質，應該是經得起平凡與寂寞的撩撥，經得起災難和生死的考驗。
鎖愛，要鎖住戀情的平淡。當人們為情所困的時候，總是問自己愛情是什么？為何“直教人生死相許？”它到底是一個什么樣的魔鬼，在你難過的時候，它的出現足以讓你痛心疾首；在你幸福的時候，它又讓你心中波瀾起伏。享受此刻的甜蜜，曾經聽人這樣論過愛情。愛情，從來不需要精雕細琢，以善良做底，灌天然之水，施淳樸之肥，才是最適合愛情生長的土壤，在這樣的條件下才能培植美好的愛情。所以，耐得住平淡，或許能演繹牛郎織女的天仙配，演繹出梁山伯與祝英臺化蝶齊飛的生死戀，演繹張生與鶯鶯有情人終成眷屬的千古佳話。
鎖住不能承受之重的愛情。有些人喜歡把愛藏在心底，有些人喜歡把愛大聲說出來。我欣賞唐婉和陸游的哀婉斷腸，我欣賞賈寶玉和林黛玉的至死不渝，我欣賞李香君血濺桃花扇的悲壯……對愛情的固守，各有千秋，不一而足。可這樣的愛情對于現在的我們就像水中看月，霧里觀花。我們沒有寬厚的背，承受不了愛的昂貴，不要到了無法挽回才開始伴著夜晚流下悔恨的淚。那種淚水太苦太澀，太蒼白太無味。愛情如畫，現在我們只有欣賞的資格，卻沒有繪制的權利，所以現在我們要把這青澀的愛深埋心底，緊緊地把它鎖住塵封，且行且珍惜。
珍惜作文 篇7
“失去后才知道珍惜還有什么意義？”小學的時候，我的同學經常把這句話掛在嘴邊。那時候，我和朋友們總是嘲笑她的成熟，每當這個時候，她總會無奈的搖搖頭，開始她的“到的理論”，結果就是我們的落荒而逃。
我小時候，真的一點也不懂得珍惜，以為什么東西都可以有很多。媽媽買來了童話書，我不是撕下來疊千紙鶴，就是在上面亂涂亂畫，心里總是想著：沒有關系，書沒了媽媽還會給我買的；姥爺給我買了滑冰鞋，我每次用完，都是腳一蹬便把鞋踢在地上，好不愛惜。因為心里想著：沒有關系，鞋壞了正好可以重新買一雙；轉學交到了新的朋友，也不會珍惜我們的友情，因為心里想著：沒了這個朋友還可以結交新的!
于是乎，有這種概念的我，從來不懂得珍惜是什么樣的，我幼稚的以為什么東西失去了都會重來，也就對同學的那句“失去后才知道珍惜還有什么意義”嗤之以鼻了。
知道小學畢業會餐，從同學們的梨花帶雨中，我深刻懂得了珍惜的含義。
不知從什么時候起，我們既有了如此深厚的感情。在學校食堂打飯的時候，一個幫一個；覺得食堂的菜色不好了，就一起“逃飯”去小賣部買面包啃；下雨的時候，傘不夠我們那么多人躲，就一起跑到路上去淋雨；別人開心，自己也開心；別人傷心，自己也傷心。那么深厚的感情，不是幾個好朋友之間的，而是全班的`！想到這里，自己也大吃了一驚。全班啊，試問，又有幾個全班的感情有我們深厚？
畢業會餐，意味著我們這個班將會解散，每個人都會選擇不同的初中，而我們的情感，又是否能像以前一樣完美？大家都在思考。有幾個多才多藝的同學跑到音響旁去唱歌了，歌聲打擊著大家的心，讓所有人都哭了。那場面好不壯觀，好不唯美。也許，他們也和我一樣，想到了那次的運動會吧？
那次的運動會，真的是印象最深刻的運動會。我們班，一個在外人眼里，很差，很無可救藥的班級。里面卻飽含了各種各樣的人才，里面不包括才藝方面，單單是體育這一塊，就足以讓我們驕傲。按理來說，我們班應該是運動會最強的，可是，因為我們班是一個差班！因為我們班被別人瞧不起！學校的裁判毅然決然的開小差，導致我們班只得到了一個成績較明顯而不能去掉的勝利分。那刻，全班的怒火都被點燃了，在體育場上，包括老師，在下雨的時候，倔強的站在雨中。只為了取回我們該有的成績！終于，學校領導同意4×100的接力賽重新比。一時間，全班沸騰。還記得在雨中，同學們為了給參賽的同學打氣，放聲高歌。那歌聲，讓我覺得，是世界上最美妙的歌聲。
回去的時候，天空也如那次一樣下起了雨，很大，就好像我們此刻的心情。D但是，全班同學，除了老師，既沒有一個同學避雨，漫步在大雨中，放聲歌唱，臉上，分不清是雨是淚。
那一刻，我懂得了珍惜。但正驗證了同學的那句話：“失去后才知道珍惜還有什么意義？”的確，一點意義也沒有了。當我真正懂得珍惜的時候，卻已經失去。它不會再回來，媽媽買不回來；舊的換不回來，新的，也沒有了意義!
珍惜作文 篇8
人這一生需要珍惜的東西有很多，我認為最應該去珍惜的就是文明了。
人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程既包含了人類體質的進化，又包含了人類的心性、精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。文明的多樣性是人類文明的重要特征，在我看來，人類文明應分為兩類：物質文明、精神文明。
先說說物質文明。說到物質文明，首先應該想到的一定是我國古代的四大發明了。為什么我國古代四大發明是人類物質文明的代表呢?因為它們都對文明的傳播、普及起到了巨大的作用。造紙術的出現對文明的傳播有重大的意義。因為有了紙，人們可以再紙上寫下一篇佳作，畫出一幅精美的畫，記下一件事的發展過程，作一首動聽的樂曲……它的用處太多了，最重要的是，寫在紙上的東西，可以保留下來，能保留下來，也就可以傳播，紙就起到了這樣的作用，所以說，造紙術對文明的傳播有著重要的意義，難得不是嗎?再說到活字印刷術對文明的普及起到了巨大的作用。活字印刷術就相當于我們現在的復印件，可以復制出數量稀少、不可多得的佳作，一份變成多份，人們閱讀起來就更加的方便，這對文明的普及可是起到了巨大的作用哦!火藥，正是有了火藥，我們才逐步從冷兵器時代走向了今天的熱兵器時代啊!最后說到指南針，指南針也是很重要的哦，它能為人們指引方向，如果沒有指南針的導向功能，哥倫布又怎能發現美洲新大陸?
再來講一講精神文明。我想起了孟子說過的一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這句話的大概意思是：天將降大任給一個人，必定會嚴格地考驗這個人。其實這句話是想告訴我們：人生道路不會一帆風順，每一個人都必須要面對挫折和困境，要想成功，這些都是不可少的。只要有鍥而不舍的精神、自強不息的毅力和直面困難的勇氣，就一定能戰勝挫折與困境并成功的，難得不是嗎?這不就是一種精神文明嗎?
文明，既是思想，又是象征，既有形又無形，但它又時時刻刻在我們的身邊、周圍，就讓我們好好地去珍惜它吧!
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