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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

怎樣學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-03-01 11:45:19 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

怎樣學(xué)習(xí)作文(通用12篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的怎樣學(xué)習(xí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

怎樣學(xué)習(xí)作文(通用12篇)

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇1

  偉大的思想家,教育家:孔子和他的第子們創(chuàng)作了《論語(yǔ)》一書(shū),它里面記錄了孔子和他的第子們言行的語(yǔ)錄體書(shū)。

  《論語(yǔ)》一書(shū)讓我學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,所以我們身為青少年,就當(dāng)更加努力學(xué)習(xí),奮起起直追。

  子日:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍 ,不亦君子乎?”孔子的這句話讓我學(xué)會(huì)了學(xué)了知識(shí)就要按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)它,學(xué)到了知識(shí)就要時(shí)刻的去溫習(xí),做到課前復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后積極復(fù)習(xí)。

  朋友之間,我們要真誠(chéng)的對(duì)待,最重要的就是朋友之間互相信任,但我們也要多交益友,與朋友互相學(xué)習(xí),互相幫助,因?yàn)橹挥谢ハ鄬W(xué)習(xí),共同討論才能與朋友共同進(jìn)步。這樣也有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  為了提高學(xué)習(xí)效率,我們也要做到“溫故而知新”,我們要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),這樣可以等到新的理解和體會(huì)。這樣也告訴我們復(fù)習(xí)以前的知識(shí),也可以提高學(xué)習(xí),以前沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí),可以伴著親的理解去看待這件事。

  學(xué)習(xí)也要有方法的學(xué):子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)也要適當(dāng)?shù)淖⒁猓瑢W(xué)和思要兩方面進(jìn)行,它們二者是并存的,學(xué)習(xí)要全方面的思考,只學(xué)習(xí),而不思考,會(huì)使我們迷惑,只知道思考而不學(xué)習(xí),這樣也對(duì)我們不利,所以我們要兩方面的去思考。

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇2

  天下沒(méi)有武功秘訣,但是有學(xué)習(xí)秘訣,只需要記住幾個(gè)字、詞就搞定了。

  第一個(gè)字是:“勤”。"勤"有三多:多讀好書(shū);多做筆記;多練文章。多讀一些好書(shū)會(huì)讓你增加知識(shí),讀書(shū)同時(shí),做一些讀書(shū)筆記積累起來(lái)。我曾讀過(guò)一個(gè)關(guān)于陶宗義小時(shí)候的故事。陶宗義小時(shí)候因?yàn)榧依锖茇毨В员匦枞ヌ锢锔苫睢K苫畹耐瑫r(shí)也不忘學(xué)習(xí),他隨身帶著一支筆,把所見(jiàn)所聞和讀過(guò)的一些書(shū),他都寫(xiě)在樹(shù)葉上,隨手扔進(jìn)一個(gè)瓦罐埋起來(lái),多年以后,他再挖出來(lái)向別人請(qǐng)教。

  我覺(jué)得,他就是我說(shuō)的多讀好書(shū)、多做筆記的一個(gè)人。

  還有一多是:“多練文章”。讀過(guò)一些好書(shū),做一些筆記,就能寫(xiě)出好文章,不過(guò)還得多練呦!

  第二個(gè)字是:“走”。要想學(xué)識(shí)淵博,就得走。走遍大江南北,與形形色色的人交往。不要兩耳不聞窗外事,像一個(gè)大小姐一樣。所有的詩(shī)人、作家和學(xué)者,哪個(gè)不是走了很多地方,才寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)歌、散文。

  走過(guò)的地方有許多優(yōu)美的詞匯、生動(dòng)的比喻和好聽(tīng)的句子,不要白白從眼前溜過(guò),拿一個(gè)小本子,隨身帶一支筆,把一些所見(jiàn)所聞?dòng)脙?yōu)美的詞匯,句子記下來(lái),整理復(fù)習(xí)。

  我讀過(guò)一個(gè)關(guān)于美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦的故事。去過(guò)他家的人會(huì)發(fā)現(xiàn)他家里貼滿了小紙條,上面有許多優(yōu)美的詞匯、句子,還有一些五花八門(mén)的故事。他小時(shí)候家里很窮,他只好出去打工,與形形色色的人交往過(guò),他就記載了很多東西,制成小紙條貼在家里,刮胡子的時(shí)候,睡覺(jué)的時(shí)候都默念那些條子。

  第三個(gè)字是:“說(shuō)”。我指的“說(shuō)”可不是說(shuō)閑話,是多讀。經(jīng)常給父母講一些讀過(guò)的故事,會(huì)讓你的口才變的越來(lái)越好,還可以給同學(xué)們講一些好玩的笑話和動(dòng)聽(tīng)的故事,同學(xué)們會(huì)纏著你哦,讓你在同學(xué)中的威望提高。說(shuō)快板的人就是這樣練成的。

  第四個(gè)字是;“勇”。要勇于面對(duì)事實(shí),不要輕易放棄。有的孩子做什么事情非常容易放棄,沒(méi)有成功就放棄了,如果多試幾次,說(shuō)不定多試幾次就成功了呢。

  哪個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)歷了一次又一次的失敗,可是他們從不放棄,還是實(shí)驗(yàn)上百次、上千次,最后終于成功了。

  要勇于面對(duì)事實(shí),不要輕易放棄。

  第五個(gè)字是:“問(wèn)”。勤學(xué)好問(wèn),好學(xué)不倦。要想學(xué)的好,就得“問(wèn)”。有不懂的題,詞和句子問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)、老師把這些東西搞懂。不要放著不問(wèn)。自己也可以查資料哦!

  問(wèn)題很多,許多人認(rèn)為這個(gè)人是問(wèn)題大王,其實(shí)這是平時(shí)積累起來(lái)的,然后總結(jié)才能提出問(wèn)題。

  記住字以后,該記詞了。第一個(gè)詞是;“興趣”。要想學(xué)得好,興趣很重要,要是不想學(xué),再努力也沒(méi)用。有的家長(zhǎng)老讓孩子學(xué)些孩子不愛(ài)學(xué)的東西,結(jié)果啥也沒(méi)學(xué)會(huì),白掏錢(qián)了。

  比如;小明愛(ài)動(dòng),可媽媽老讓他學(xué)些電子琴之類(lèi)的課,小明卻喜歡跆拳道。媽媽讓小明學(xué)的剛好跟小明的性格相反。

  所以不喜歡學(xué)的東西可以不學(xué),想學(xué)的東西未必不好啊!

  第二個(gè)字是;“認(rèn)真”。做什么事都要認(rèn)真,不要馬馬虎虎的做事,忘了這,忘了那。有時(shí)候一個(gè)不小心,可能會(huì)應(yīng)起很?chē)?yán)重的后果哦!

  考試的時(shí)侯,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)可能都會(huì)扣一兩分,那就考不了100分了。

  科學(xué)家在研究火藥的時(shí)候不小心搞錯(cuò)了一樣?xùn)|西可能就會(huì)突然爆炸了,很危險(xiǎn)。

  學(xué)會(huì)了“學(xué)習(xí)秘訣”了吧,呵呵很簡(jiǎn)單吧!

  都記住了吧?

  光記住可不行,還得做到呢!

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇3

  學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人都是很重要的。除了老師的辛勤培養(yǎng)外,也需要我們自身的努力。學(xué)習(xí)如吃飯,是每天必不可少的。學(xué)習(xí)時(shí)間的安排一定要合理,不能亂了分寸,要不然后果將不堪設(shè)想。

  我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是這樣的。首先,每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè),這是最基本的要求。再者,除了老師課堂上布置的題目完成了,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自己還得另外找練習(xí)題做,熟練掌握已學(xué)知識(shí)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題目,就得用另外一支筆來(lái)標(biāo)出,旁邊還得寫(xiě)上錯(cuò)誤的緣由和分析,這樣的話,以后翻開(kāi)來(lái)就一目了然。或者,我們可以做一個(gè)錯(cuò)題本,把錯(cuò)了的題目抄在上面,并寫(xiě)上原因和正確答案,考試前翻開(kāi)看一看,加深記憶,以后出現(xiàn)這種題就不會(huì)再錯(cuò)了。

  還有,不要以為課外的題目就可以瞎做,要把每一次的練習(xí)都看作是一次重大的考試,絕不能疏忽怠慢了,字字句句都要寫(xiě)清楚。如果你不認(rèn)真做的話,考試時(shí)就改不了了,所以現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,考試時(shí)也不會(huì)由于粗心而失分。

  接著,則是一定要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以提高我們的寫(xiě)作水平,讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。常言道:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。或許,有些同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)是一件很無(wú)趣的事,但俗話說(shuō):興趣是最好的老師。如果你去讀那些你不感興趣的書(shū)籍的話,同樣也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。

  最關(guān)鍵的還是,上課要仔細(xì)聽(tīng)講,不能東看看西望望,不是兩人說(shuō)話,就是借著四人小組討論的時(shí)間聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的廢話,這種行為也該消失。

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn),希望能幫助到大家。

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇4

  有人說(shuō)學(xué)習(xí)可能很枯燥,沒(méi)必要講怎么學(xué)。但是,當(dāng)我看到學(xué)習(xí)好的同學(xué)獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)時(shí),我心里有一種動(dòng)力。我想得到父母的榮譽(yù)和贊揚(yáng)。雖然覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了,但是還是達(dá)不到理想的目標(biāo),心里放棄了。面對(duì)學(xué)習(xí),只有無(wú)聊和抱怨。也許吧。

  我是個(gè)好學(xué)生,但我畢竟是個(gè)孩子,孩子的天真無(wú)邪是無(wú)法改變的。在我的生活中,有很多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的書(shū),在我看來(lái),都是廢話。一個(gè)孩子怎么能做這么多?我總結(jié)了我的方法,就像我父親之前說(shuō)的。

  預(yù)習(xí)。任何一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū),預(yù)習(xí)基本上都是必不可少的。為什么要預(yù)覽?是讓你在接受新知識(shí)之前做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)也講究方法。首先,通讀課本,翻到明天要學(xué)的知識(shí)。看著它什么都不要想。此時(shí)是個(gè)孩子。它需要你的細(xì)心呵護(hù),需要一點(diǎn)一點(diǎn)去讀。你可以在這里聽(tīng)一些輕音樂(lè)。慢慢的,你會(huì)不自覺(jué)的讀出來(lái)。記住,看完之后,還得再看三四遍。您的預(yù)覽將完成。預(yù)習(xí)最重要的是冥想。

  復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)并不要求你做什么,只是讓你鞏固之前所學(xué),看重點(diǎn),做筆記。夠了。

  練習(xí)。練習(xí)是什么時(shí)候做的?課后做,學(xué)習(xí),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。這個(gè)練習(xí)最好是困難的。另外,上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤記筆記,孝順父母。只要你做了這些,你就會(huì)得到額外的收獲和意想不到的東西。

  祝你成功!

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇5

  很多家長(zhǎng)都覺(jué)得學(xué)習(xí)是小學(xué)生的義務(wù),是一種必須盡的責(zé)任,所以他們給自己的孩子很多壓力,讓他們做好多的題目,好多的課外作業(yè),但最后有成果的卻占少數(shù)。這是為什么呢?因?yàn)檫@些孩子們都很愛(ài)玩,但父母總是催促他們好好學(xué)習(xí),不給他們很多游戲的時(shí)間,讓他們感覺(jué)失去了自由,學(xué)習(xí)也似乎沒(méi)有趣味了。在這點(diǎn)上,我還是很慶幸我的爸爸媽媽沒(méi)有給我這么大的壓力,因?yàn)樗麄冇X(jué)得我在學(xué)校壓力已經(jīng)很大了,所以在家會(huì)讓我感到輕松一些。所以,我很愉快的學(xué)習(xí)著。

  我學(xué)習(xí)不是敷衍了事。一個(gè)炎熱夏天的中午,我整個(gè)人像木頭一樣什么也不想做,同學(xué)們也都是這樣,所以作業(yè)都放著。后來(lái)老師急急忙忙地說(shuō)下午要去外面上課啦,布置好了的作業(yè)一定要做完。我一聽(tīng),腦袋就大了,同學(xué)們也是急得抓耳撓腮,要知道我們要在這么一點(diǎn)時(shí)間里把這項(xiàng)作業(yè)做完真是不容易呀!這時(shí)我同桌對(duì)我說(shuō):“喂,你還不快做。我看我們應(yīng)付一下算了,否則要挨批評(píng)的!”但我堅(jiān)決地認(rèn)真地把作業(yè)做完了,時(shí)間雖然超出了點(diǎn),我還是感到很欣慰。學(xué)習(xí)最起碼的,是要學(xué)會(huì)認(rèn)真,不要敷衍了事,我們是為自己在學(xué)習(xí)。

  我會(huì)控制時(shí)間。在學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上,時(shí)間是很重要的。有時(shí)候要做完、做好一樣作業(yè)在短時(shí)間內(nèi)是不容易的,但我學(xué)會(huì)了對(duì)付它的辦法:不會(huì)做的先空著,會(huì)做的抓緊時(shí)間做。我曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有抓緊時(shí)間而吃過(guò)苦頭---一次語(yǔ)文考試不抓緊,結(jié)果作文沒(méi)有寫(xiě)完,扣了10分,沒(méi)有拿到高分;數(shù)學(xué)考試做得太慢,而且其中一道題花了我很長(zhǎng)時(shí)間,所以最后的3道題沒(méi)有做完,只得了70分。其實(shí)我完全可以把那3道題做出來(lái),但都是因?yàn)槲覜](méi)有重視時(shí)間!現(xiàn)在我改進(jìn)了,以后一定不會(huì)再發(fā)生這樣“冤枉”的事情了。

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇6

  有人提到學(xué)習(xí)或許都會(huì)說(shuō)非常枯燥之類(lèi)的話,至于該怎樣學(xué)習(xí)就不用談了。可是看到學(xué)習(xí)好的同學(xué)得獎(jiǎng)的那種榮譽(yù),心里又有了一種動(dòng)力,想得到榮譽(yù)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),雖然感覺(jué)自己已經(jīng)盡力了,可還是達(dá)不到自己理想的目標(biāo),心里又放棄了。面對(duì)學(xué)習(xí)心里只有枯燥與抱怨。或許。

  我是一個(gè)好學(xué)生,但我畢竟是一個(gè)孩子,孩子的天真和無(wú)邪是無(wú)法改變的。在生活中,有許多寫(xiě)該怎樣學(xué)習(xí)之類(lèi)的書(shū),在我的看法,都是廢話。一個(gè)孩子他怎么可能會(huì)做到那么多。我總結(jié)了我的方法,就像我爸爸以前說(shuō)的。

  預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)基本在任何關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)里是不可缺少的。為什么要預(yù)習(xí)?它是讓你在接受新知識(shí)前的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)也是講究方法的。首先翻看課本,翻到你明天將要學(xué)習(xí)的知識(shí),看著它,什么也不要想,它此時(shí)就是一個(gè)孩子,它需要你認(rèn)真的呵護(hù),一點(diǎn)一點(diǎn)的讀它的需要,你可以在這里聽(tīng)一些輕音樂(lè),慢慢的你會(huì)不知不覺(jué)的把它讀完的,記住,讀完之后,還要再度三四遍。你的預(yù)習(xí)就完成了。預(yù)習(xí)最重要的是靜心。

  復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)并不需要你做什么,就只讓你把以前學(xué)的知識(shí)鞏固一下,看一下重點(diǎn),記一下筆記。就可以了。

  練習(xí)。練習(xí)是在什么時(shí)候做呢?是在上課完,學(xué)習(xí)完,預(yù)習(xí)完,復(fù)習(xí)完之后做的。這個(gè)練習(xí)最好是那種比較有難度的題目。另外上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,孝順父母。只要你做到這幾項(xiàng),你就能得到以外的收獲和想不到的事情。

  祝你成功!

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇7

  我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好,必需要付出努力和心血,如果連自己都不學(xué)會(huì)努力的話,就算老師在怎么講你始終都聽(tīng)不進(jìn)去,這個(gè)道理應(yīng)該誰(shuí)都明白的,然而學(xué)習(xí)也要下苦工夫的,在生活和學(xué)習(xí)中不能遇到什么困難就輕言放棄,而不懂得去面對(duì)和克服困難,這樣要想達(dá)到自己的目地是很困難的,只有不斷努力和進(jìn)步才能取得好的成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更上一層樓,還會(huì)比自己原來(lái)的成績(jī)更好。要是人人都有一種敢于面對(duì)學(xué)習(xí)方面的困難的話,就一定會(huì)進(jìn)步的,俗話說(shuō)的好;世上無(wú)難事,只要肯攀登。天下無(wú)難事,只怕有心人。大家應(yīng)該隨著自己的目標(biāo)去奮斗,向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  學(xué)習(xí)任何學(xué)科都要憑著自生的努力去學(xué)習(xí),不能以為有些科目不重要就在上課時(shí)不聽(tīng)講。學(xué)習(xí)時(shí)也要有著一種學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,只要有著這種學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師布置的每道題,哪怕只是一道題也要認(rèn)真的完成,不要以為今天老師布置的題太少了又很簡(jiǎn)單就亂七八糟的亂做一氣,甚至還不做,當(dāng)自己不坐在教室里一樣,隨心所欲,想干什么就干什么,特別是那些以為自己是教職工子女或者是校長(zhǎng)的孫子,以及家庭環(huán)境十分富裕,一來(lái)伸手,來(lái)張口,都是在學(xué)校不認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),只要沒(méi)有老師督出著就不認(rèn)真的完成作業(yè),甚至成績(jī)也很差,學(xué)習(xí)態(tài)度也很糟糕。這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓人覺(jué)得他不應(yīng)該來(lái)讀書(shū)了,干脆就在家里待著算了,太不象話了,糟蹋了父母親的`血汗錢(qián),以及期望。我一定不像這種人學(xué)習(xí),我要像學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的,對(duì)待老師布置的作業(yè)也要態(tài)度端正,不亂七八糟的做作業(yè)的人。

  學(xué)習(xí)真是難啊,天天都耽誤我的休息時(shí)間和玩的時(shí)間,也使我非常傷腦筋。但是如果學(xué)習(xí)不辛苦的話,我又怎么能?chē)L里面的酸甜苦辣呢。

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇8

  一早上起來(lái),便準(zhǔn)時(shí)看了王金戰(zhàn)老師的《怎么樣孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》,受益很多。

  王老師說(shuō)道“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”這句話是印象最深的,我們?nèi)绻业搅藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣,就會(huì)覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情,我們的爸爸媽媽為我們不辭辛苦而創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是他們有時(shí)也要尊重我們,不要逼我們學(xué)這學(xué)那的,不能把他們從外面聽(tīng)到的然后認(rèn)為是好的,就強(qiáng)加到我們頭上讓我們學(xué)習(xí),只有讓我們學(xué)習(xí)感興趣的,這樣才能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,而不是把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān),也不是為老師,家長(zhǎng)學(xué)的,而是為了自己。

  王老師還講到了關(guān)于考試的,不能太緊張,這樣會(huì)增加自己的心理負(fù)擔(dān),要有信心,不要太和別人攀比,只要自己努力了,每次都超過(guò)前一次并且問(wèn)心無(wú)愧就可以了,我們每一個(gè)孩子都希望父母可以表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)而不是一味的批評(píng),有時(shí)即使我們很努力,也并沒(méi)有做得很好,我們應(yīng)該會(huì)很難過(guò),那時(shí)如果有家人的鼓勵(lì),那會(huì)是一件多么值得開(kāi)心的事。

  我們自己也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,沒(méi)有孩子是教不好的,在我們每個(gè)孩子心里都有向上的力量,沒(méi)有人不想成為優(yōu)秀的人,有的時(shí)候我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,就會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),家長(zhǎng)首先要做榜樣,家伙在那個(gè)在孩子身邊的言傳身教很重要的,人是不斷進(jìn)步的,我們有了好書(shū)的陪伴,有了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),才能對(duì)待學(xué)習(xí)更大膽,從而去享受學(xué)習(xí)。

  如果想讓孩子在學(xué)習(xí)上做個(gè)前者,那么就應(yīng)該邀請(qǐng)家長(zhǎng)的協(xié)助,共同努力,奔向更好的明天,更遠(yuǎn)的未來(lái)。

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇9

  在這次期中考試中,我發(fā)揮的比較好,取得了班級(jí)第二名。

  同學(xué)們也經(jīng)常問(wèn)我有什么好的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)很簡(jiǎn)單:

  第一:上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  要學(xué)習(xí)好,最重要的就是要上課認(rèn)真聽(tīng)講,跟上老師的思路,不走神,不溜號(hào),不搞小動(dòng)作,要把老師講的知識(shí)點(diǎn)牢牢記在心里,眼睛不離開(kāi)黑板,老師提問(wèn)時(shí),要多舉手發(fā)言。

  第二:認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),要當(dāng)天記住,這就需要我們進(jìn)行復(fù)習(xí),把當(dāng)天英語(yǔ)語(yǔ)法、數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文知識(shí)背熟。當(dāng)作業(yè)做完時(shí),我們要對(duì)第二天會(huì)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè),并且根據(jù)手中的資料,進(jìn)行預(yù)習(xí),把自己覺(jué)得重要的地方記在書(shū)本上,差不多理解了所預(yù)習(xí)的知識(shí)時(shí),可以把手中的資料,會(huì)的做了。第二天講課時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)前一天預(yù)習(xí)時(shí)不會(huì)的地方和自己沒(méi)有預(yù)習(xí)到的地方,這樣,對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。

  第三:要多讀、多看、多寫(xiě)、多積累。

  學(xué)習(xí),不可以?xún)H限于課內(nèi)知識(shí),要多讀、多看有助于身心健康和學(xué)習(xí)課外書(shū),看到好詞好句要多積累,可以畫(huà)下來(lái),也可以抄下來(lái),這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時(shí),也要多讀多看,不過(guò)“好記性不如爛筆頭”,寫(xiě)幾遍,記憶會(huì)更加深刻。

  第四:勞逸結(jié)合,減少壓力。

  其實(shí),我覺(jué)得,當(dāng)所有事都做完時(shí),例如:周末、長(zhǎng)假,我們可以到外面玩兒玩兒,鍛煉鍛煉,或是睡一會(huì)兒,或是看一會(huì)兒電視等小小的休息一下,讓大腦和身心放松一下,消除疲勞,這樣后再去學(xué)習(xí),就會(huì)變得更精神、更有興趣,事半功倍。

  當(dāng)然,我能取得好成績(jī),最應(yīng)該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。

  很多同學(xué)平時(shí)學(xué)得都很好,可能是考試時(shí)沒(méi)有發(fā)揮好,希望我們下次一起努力。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法。

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇10

  那天晚上,我早早做完了作業(yè),很是高興,就把房間里里外外全部收拾了一番。誰(shuí)知,竟理出了一張語(yǔ)文試卷,76.5分。我突然想起我最近學(xué)習(xí)的下降,心情一落千丈的感覺(jué),超難受。

  我抱著試券,躺在床上,委曲地想:我已經(jīng)很努力了呀,怎么成績(jī)還是上不去?想著想著,我睡著了,就這樣睡著了。……

  我這一睡就睡到了第二天清晨。天才蒙蒙亮,我就起來(lái)了。看了一眼鐘,剛六點(diǎn)。按道理說(shuō),這時(shí)我會(huì)翻個(gè)身接著睡。而我卻出現(xiàn)了第一個(gè)反常:拿出培優(yōu)來(lái)做!7:30分,我出門(mén)上學(xué)去了。到了學(xué)校,同學(xué)還沒(méi)來(lái)呢。按道理說(shuō),我這時(shí)應(yīng)該畫(huà)畫(huà)。但我竟然從書(shū)包里抽出了評(píng)價(jià)手冊(cè)!這是我第二個(gè)反常。到了時(shí)間,老師進(jìn)了教室,把早自習(xí)作業(yè)工工整整地抄在了黑板上。早就做完了早讀作業(yè)的我,應(yīng)該會(huì)停下來(lái)歇會(huì)兒了吧?可是我還在做,第三個(gè)反常出現(xiàn)了。做培優(yōu)做得都要吐了,我的手終于停了下來(lái)。我以為可以休息一會(huì),結(jié)果是張老師要講課了。第一節(jié)是語(yǔ)文課,我聽(tīng)得津津有味,一點(diǎn)兒也沒(méi)有走神。這個(gè)反常,連我自己都感到吃驚。這是第四個(gè)了。最可怕的還是中午。吃完飯后有一節(jié)課是用來(lái)看書(shū)和休息的,而我竟然把整節(jié)課都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)!數(shù)學(xué)寫(xiě)完了寫(xiě)英語(yǔ),英語(yǔ)寫(xiě)完了寫(xiě)語(yǔ)文,全都寫(xiě)完了就自己加,一刻也不休息。我對(duì)自己說(shuō):“累死啦,別寫(xiě)了吧!”“絕對(duì)不行!”自己對(duì)我說(shuō)。今天,我出現(xiàn)了五個(gè)反常。

  放學(xué)回到家。我想洗個(gè)手再看會(huì)兒書(shū)。結(jié)果,結(jié)果……我發(fā)現(xiàn)鏡子里映出的不是我,而是學(xué)習(xí)之王——胡宇昂。我頓時(shí)手腳發(fā)毛,暈了。

  終于,我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)我已不再是胡宇昂,變回了原來(lái)的我。我正躺在床上。原來(lái),剛才的一切,只是夢(mèng)一場(chǎng)。這個(gè)夢(mèng),是想告訴我什么:是學(xué)習(xí)的方法。所以啊,上課認(rèn)真聽(tīng)最重要;認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)不可少;至于貪玩嘛,那是萬(wàn)萬(wàn)不可以的啦。如果要想讓學(xué)習(xí)成績(jī)瞬間提高一大步,世間萬(wàn)人做不到。對(duì)于我來(lái)說(shuō),要想讓學(xué)習(xí)提高,必須像胡宇昂那樣,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路上是沒(méi)有捷徑可走的。

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇11

  在《孟子》這本書(shū)中有一則有趣的小故事:古時(shí)候,有一個(gè)棋術(shù)很高明的人叫弈秋,他收了兩個(gè)徒弟一起學(xué)棋,一個(gè)徒弟上課時(shí)專(zhuān)心致志,認(rèn)真聽(tīng)課,而另一個(gè)徒弟卻在上課時(shí)想去外面射殺天鵝,結(jié)果什么都沒(méi)記住。三個(gè)月后,弈秋讓他倆比賽下棋,結(jié)果專(zhuān)心聽(tīng)課的徒弟大獲全勝。聰明的你一定知道另一個(gè)徒弟失敗的原因,那就是因?yàn)樗粔驅(qū)P摹M瑢W(xué)們,你們知道嗎?專(zhuān)心可以解決我們學(xué)習(xí)上許多疑難病癥,比如說(shuō)難以提高的考分,做不完的作業(yè),記不住的課文等。

  專(zhuān)心能治這么多病?沒(méi)錯(cuò),專(zhuān)心就是這樣一個(gè)神奇的藥方!就以我自己為例,我如果上課專(zhuān)心聽(tīng)講,弄懂知識(shí)點(diǎn),做好筆記,課文就會(huì)熟悉許多,背誦也就不需要再花費(fèi)太多時(shí)間了;寫(xiě)作業(yè)時(shí),如果心無(wú)旁鶩,不去想其他的,寫(xiě)作業(yè)的速度就會(huì)大大提高;這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間我可以拿來(lái)復(fù)習(xí)一下學(xué)到的知識(shí),久而久之,成績(jī)也就提上來(lái)了。那么到底怎樣才能使自己專(zhuān)心呢?這就得因病制宜了。

  比如說(shuō)有一段時(shí)間我上課時(shí)總是無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講,容易被同學(xué)們吸引去開(kāi)小差,成績(jī)也變差了。后來(lái)我就采取了不理睬的辦法,讓自己的目光跟隨著老師,心跟隨著課堂,沉浸其中,就能做到心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志了。

  如果做作業(yè)時(shí),總是無(wú)法專(zhuān)心,又該怎么辦呢?還是以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧。我原來(lái)做作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)去想其它好玩的事情,這可不是個(gè)好習(xí)慣。于是,我想了個(gè)辦法:首先調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,寫(xiě)作業(yè)前有意識(shí)地找一個(gè)較為安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓自己課桌上的物品盡可能少,以避免它們分散了我的注意力。其次我會(huì)調(diào)整自己的心,讓自己盡可能地專(zhuān)注,把注意力集中在作業(yè)上,讓自己去認(rèn)真地想作業(yè)上的題,不去想其它的事。

  還有一個(gè)集中注意力方法——自我獎(jiǎng)勵(lì)法。例如可以給自己定一個(gè)小小的目標(biāo),比如在半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)完成一項(xiàng)什么作業(yè),如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了,可以給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì),玩一會(huì)兒或者吃點(diǎn)美食。這些小辦法同學(xué)們可以自己去摸索嘗試,同時(shí)也歡迎大家來(lái)和我交流。

  同學(xué)們,專(zhuān)心這個(gè)秘密武器,你掌握了嗎?如果大家覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò),要記得在今后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用它哦,祝愿大家學(xué)習(xí)更上一層樓,謝謝大家。

  怎樣學(xué)習(xí)作文 篇12

  大家好,我叫安璟坤。今年十一歲了,我現(xiàn)在上六年級(jí),再有一年我就要上初中了,要想考上一個(gè)理想的初中,只有好好學(xué)習(xí)。

  怎樣學(xué)習(xí)成功呢?學(xué)習(xí)之路上,首先就是要立下遠(yuǎn)大的志向,遠(yuǎn)大的志向是自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力只有擁有遠(yuǎn)大的志向,你才會(huì)在學(xué)習(xí)這條唯一的成功之路上走下去;立下理想之后,能否實(shí)現(xiàn),需要要付出一定的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果你只有夢(mèng)想而不去實(shí)現(xiàn)的話那你的一生就完了,但你也不能只努力學(xué)習(xí),而不立下遠(yuǎn)大的志向,那樣的話,就會(huì)像一個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞,那你也不可能成功,或者說(shuō)不會(huì)順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  那我是怎樣學(xué)習(xí)的呢?我首先立下志向,長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)大偵探,所以我要學(xué)好理科,當(dāng)然文科也不能不學(xué),所以什么都要學(xué)好,不能愛(ài)學(xué)什么就一直學(xué),不愛(ài)學(xué)什么就從不學(xué),我就是一個(gè)什么都認(rèn)真學(xué)的人,。我的學(xué)習(xí)不能落后,不進(jìn)步就是退步,我一定要在學(xué)習(xí)上只爭(zhēng)朝夕,努力學(xué)好各門(mén)功課。

  我一定要當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人,不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),一定要為了夢(mèng)想好好學(xué)習(xí),天天向上。

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