以生活為題的作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以生活為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以生活為題的作文1
當一個哭泣的時候，心中的美景都躲到了背后，即使春光明媚，也無法照亮心中那個黑暗的角落；當一個人微笑的時候，心中的積雪都溶化成河流，即使天空陰霾，也不會吞沒心中那盞希望的燈火。是哭泣還是微笑，這是兩種截然不同的生活態度。
生活沒有絕對的歡樂與痛苦，樂極生悲、苦盡甘來，對生活中的坎坷只有選擇勇敢地面對，把它當成天空的烏云，飄過了就是陽光明媚的好景，即使它帶來了風，帶來了雨，但它因此也洗卻了人間的污淖，給你展現另一片天空，一片有彩虹的天空。
禪師說：世事本如水中月，鏡中花，看破人得自由。人生有太多的無奈，只有保持良好的心態，對一切可能發現的事做好心理準備，才能在面對困難時應對自如，世俗的束縛也就無法羈絆我們前行的步伐。
保持良好的心態，是太白仰天大笑出門去留一份傲骨在盛唐，是陶潛不為五斗米折腰，留一份淡泊在田園。生活總是喜歡跟我們開玩笑，或許今天是晴空萬里，明天便會是傾盆大雨，看人看事，我們無不照著自己的心情，再美的風景對于晚年的李清照也只會是冷冷清清的感受，江水再洶涌澎湃也挽留不住偉大的詩人，屈子懷沙，無奈于楚王不聽諫，留一份忠誠在汩羅，是萬古悲風的感慨。
心態決定了生活的方向，沒有改變不了的命運，只是你的選擇是否指引你到達彼岸。哲人說，換一步棋你定會贏，可惜放錯了位置。或許正因如此，你選錯了航行的方向，只能在茫茫大海中飄蕩，生活的態度的選擇權在自己的手中，牢牢地抓住它，讓生命的風帆駛向心靈的彼岸。
生活帶給我們不同的感受，如果它是苦澀的青果，就把它當成香甜的糖果，或許有天你會發現它的味道并沒有你想象的苦澀，如果它是一杯咖啡，就慢慢地品味，苦中會散發出濃淡的香氣，如果它是黃蓮，就把它含在嘴里，總會有消失的那一刻。
保持良好的生活態度，生活就會陽光普照。
以生活為題的作文2
時間如流水，一去不復返。現在時光老人匆匆地把我們送到初一，所有的美好經歷將變為回憶。記得在荒野間，曾有一座簡陋的小學，那便是“老林小學”，這是我的啟蒙學校。然而，在這所普通得不能再普通的小學里卻發生了許多不可思議的事情。
這所小學的人數很少，一個班頂多也就只有上十人一年級的時候，這里一個班最多十五人，我們那個班有十二人，但是因為后來的某些原因，就變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天，有福同享，有難同當。最令人激動的是“六一”兒童節，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面，任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節，我們這二十幾人卻演了十多個節目，至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈：“種太陽”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔蘿卜”啦都令人回味深長。
二年級的時候，在一個秋高氣爽的早上，一只豬闖入了校園，它在各個班里亂撞，一些膽子小的女生尖叫著，連忙站到課桌上……豬跑出了教室，也不知怎的就在廁所里淹死了，男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里，女生們又用桿子把豬移到男生那邊，就這樣一推一移，一推一移，誰也不情愿豬在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘氣，男生看看女生，女生望望男生，大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。
漸漸地，漸漸地，大家都懂事了，在學校的時候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門的，賀卡里些著一些溫馨的字體：“老師您辛苦了”，“老師我們愛您”，“老師謝謝您”……老師見了，笑著說：“如果你們把這心思花在學習上就好了”，盡管這樣，老師們還是笑盈盈地接了賀卡，還摸摸我們的頭……
這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學有著無窮無盡的快樂，什么“人蛇大戰”啦，什么“嚴厲的‘拷問'啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。
光陰似箭，日月如梭，多希望再回到小學階段，去聆聽這無憂無慮的笑聲！時光的匆匆把這小學經歷編寫成畫冊，永永遠遠定格在我們的心中。
以生活為題的作文3
在過去，老人常告誡我們說，人活一口氣，佛活一柱香。那時，沒理解透啥意思，只是哼哈應答過去。經過人生幾十年的風霜雨雪的洗禮，對人生，對社會有了進一步的認識，對老人語重心長的告誡有了真正的感悟。的確如此，人活著要有志氣，沒有頑強的意志，沒有堅強的生活信念，將是一世碌碌無為，什么事業也難成就。凡是，事業成功者，成就偉業者，都擁有遠大志向，擁有堅定信念的人。
人生一世，活就要活出個樣子來，雖然說不能說轟轟烈烈，但也要有個性，做出一番屬于自己的事業，闖出自己的一片天地來。這樣活著才有意義，才不枉人世走一回。大丈夫做事要干凈利落，敢做敢當。俗話講，不蒸饅頭，也要爭口氣。在人生道路上拼搏，要有頑強不屈，積極進取的精神，這樣才能走向成功。這是我們成就事業的信心，也是為人處世的基本原則。
人活著就要有志氣，不論做什么事情，都要認真負責，積極完成，不能朝三暮四，半途而廢。任何事情都有自身的發展規律，需要探索，需要鉆研，經過個人的努力，戰勝重重困難，才能成功完成。但是，沒有志氣的人，總是各種事情依賴于他人，遇到困難不是迎難而上，而是稍有挫折、困難就立刻退縮，放棄，長此以往，養成惰性，不思進取，很多成功的機會錯過，最終落得兩手空空而歸，遺憾終生。人要成就大事業，必須經過刻苦磨煉之后，經過不懈的努力，最終才能踏上成功的殿堂，成就自己的輝煌人生。
我們生活在廣闊的社會天地里，要想成就一番事業，需要經歷無數的艱難困苦，狂風暴雨的洗禮，通過頑強不屈的拼搏，最終才能實現自己的人生夢想，實現自己的人生價值。人活著就要不斷的拼搏進取，向著屬于自己的天地邁進，做一個有志氣的人，成功的生活強者，無愧于人世走一回。
以生活為題的作文4
生活可以是一杯清茶，生活可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生。我認為生活就像一幅畫，美輪美奐，變化無窮。
上小學時，父母是不許我騎車的，只好無可奈何的去擠公共汽車。
寸步難行的擠車。
那是我第一次自己擠車，看著人群"轟"的涌向車門，我呆在了車門前。從前可都是壯實的爸爸走在前面為我開路啊！現在怎么辦？沒辦法，只得隨著人群向前擠。可是，一次，二次……我被人群拋到了最后。一輛，兩輛，車一輛輛向車站駛來，我擠呀擠呀，可是在人流的沖擊下一次次落到后面。快到8點了，上班上學的人群漸漸減少，我做才擠上了公共汽車。結果嘛，可想而知，自然是遲到了，還被老師狠狠地批評了一頓。
擠車是困難重重的，經過兩年擠車的生涯才深深意識到：如果不想遲到挨批或放學晚到家就必須放下矜持，拼命的去擠。
來到車站等個十來分鐘，公交車才千呼萬呼地駛來，車仍然在行駛中，人群便如排山倒海之勢涌上，我抓住車門直至停穩，以求占個有利地形。待門打開，我在層層包圍中起來擠去，自然也少不了埃幾聲罵，行為雖不好，但稍稍文明些，當時還弱小的我實在只是有些眼巴巴被擠在人后的份兒啊。
車開了，重重的書包勒在肩上，得用吃奶的力氣挺著。剎車時，靠與別人的身體摩擦屹力不倒。
擠車是心花怒放的。這時已懂得一些道理，自己雖然還擠出（不得已而為之嘛），但是遇到小孩子也會幫幫忙，免得他們遲到挨批，碰見老人，更是會毫不猶豫的讓出自己的座位，一年下來身邊多了一群同校的小伙伴，還得到了不少人的夸獎，心里美滋滋的。
成長依舊在繼續，但是我的擠車生涯卻基本結束了。上初中后，父母贈予我一個更方便的"代步工具"——自行車，于是我與公共汽車說了"拜拜"。
六年的擠車生涯，笑腸人間百味。這六年，在我的人生閱歷上重重的的添了幾筆，使我感覺生活的多姿多彩，趣味無窮。
以生活為題的作文5
初中的兩年生活，往事如一顆顆珍珠鑲嵌在我的記憶中。它們如詩般美麗，如水般純潔；如花籃般絢麗多彩……
朋友們，還記得嗎？我們大家初識在軍營中。我們個個身著軍裝，一起訓練，一起學習。因為要參加匯報演出，所以我們每天都在練“擒敵拳”，可教官太兇了，我們就一起秘密商量，給他的水中放了許多鹽。我們躲在一旁偷看。只見教官喝了一口后，臉色大變！“哇”的一聲吐了出來。我實在憋不住笑了，“哈哈……”的笑了出來，大家們也哄笑一片。教官臉上微微抽動了一下，大喝一聲：“都給我去跑步，不到天黑絕不許吃飯！”我們個個低頭不語，在“烈焰”下穿梭。操場上似乎撒滿了一朵朵紅牡丹。
在初冬時，天空飄著漫漫小雪，將近期中考試，校園中充滿了緊張的氣息。我們一起在教室中復習。我們大家一起抱著“攻城不怕艱，功書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關”的信念，互幫互助，齊心協力。雖然天氣很冷，但在我們心中，猶如一團炙熱的火焰在燃燒。似乎窗外的雪花漸漸地……變成了一朵朵潔白無瑕的百合花
使我無法忘懷的是……有一次我的腳扭傷了，無法走路，我躺在宿舍里，望著天花板，寂寞源源不斷地滲透進我的心中。這時只聽門“吱呀”一聲開了。老師邁著輕盈地步伐走了進來，她的笑容驅走了我心中地孤獨感，她每一句溫馨地問候都使我全身的每一個角落充滿了溫暖。我看著她的眼睛，我看到了，那是一雙充滿母愛的眼睛，從她眼睛中，我看到了她的溫柔，看到了她的美麗，看到了…………我躺入老師的懷里，閉上眼睛享受著這份溫馨，我仿佛看到了一朵朵含苞欲放地康乃馨在我們身邊慢慢綻放……
在班級籃球比賽時，我們班得了第一名，我們歡呼著，吶喊著，似乎球場上開滿了一簇簇快樂地合歡花。
初中的生活，有哭有笑，有苦有甜，猶如一杯葡萄酒，只有慢慢品嘗，才深知甘甜的滋味。把往事的每一顆珍珠都鑲嵌在一朵花的花蕊中，把一朵朵帶有記憶的花收集在一個美麗的大花籃里，讓這個絢麗多彩的大花籃在我們成長的海洋中，永遠伴隨著我們駛向更遠。
以生活為題的作文6
盼望已久的暑假終于來臨了，我高高興興地背著書包回到家中，開心地喊了聲：“媽媽，我們放假嘍！這下，我可以過自己喜歡的生活了。”
聽到喊聲，媽媽微笑著來到我的身旁，用手輕輕撫摸著我的臉，柔聲說：“孩子，我為你報了個補習班。你的作文不太好，正好利用假期好好補補課。”我一聽呆住了，小聲嘟囔了一句：“好不容易放假了，自己好好放松心情了，上什么補習班啊！”媽媽看我不高興，耐心解釋：“寶貝，為完全是為了你好啊！誰讓你成績不理想呢？我們不能輸在起跑線上啊！”怎么會這樣呢？本來，我早已經制定好一個計劃，想在暑假好好鍛煉，可媽媽……我的眼淚都快掉下來了。媽媽慌忙擦干我的淚，焦急地問：“孩子，怎么了？如果真的不想上補習班，就說出自己的理由，好嗎？”
是啊！光傷心有什么用？我應該找出充足的理由說服媽媽才對啊！于是，我拉住媽媽的手說：“媽媽，您知道嗎？我們的生活應該是豐富多彩的，我可以在暑假里學學彈琴和繪畫。我不想讓自己在補習班中度過，我要快樂地成長！”媽媽沉思了一會兒，親切地說：“好吧，媽媽答應你。不過，你先制定好暑假生活的計劃，如果切實可行，媽媽就不再讓你上補習班。”我趕緊拿出事先制定好的計劃，雙手遞到媽媽的手中。媽媽仔細地看著，然后微笑著說：“寶貝，您的計劃很好，媽媽支持你！”
我終于說服了媽媽，我把制定好的計劃工工整整地抄寫在稿紙上，貼在我的床頭。放假已經一周了，我每天六點起床，誦讀經典半個小時，然后看著電腦學習繪畫。早飯后，休息一個小時，到十點鐘，我就坐在電子琴前，跟著電腦學習彈琴。下午，我沒有什么任務，就去找小伙伴玩耍。我們在一起玩捉迷藏，玩得可開心啊！
“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。”爸爸、媽媽，女兒已經長大了，請放飛女兒吧！生活因有趣而精彩，成長因繽紛而快樂。不要逼著女兒上什么補習班，那不是女兒想要的生活！爸爸、媽媽，我要精彩地生活，快樂地成長！
以生活為題的作文7
“反美顏”應用軟件問世，將“美麗”“打回原形”。確實，有了它，上社交網站再也不用擔心被欺騙。可是，在現實中真正能美若天仙的又有多少呢?用自拍神器美化一下，讓自己美一些，自己開心一下，有什么錯呢?
自拍神器可以美化人的美貌，愛美之心，人人有之，自然就越來越多人喜歡用自拍神器，用美白、妝容、貼紙的自拍神器，可以打造一個全新的自己。
隨著各種自拍神器的橫空出世，近日一款“反美顏”應用軟件也問世了。正因為自拍神器美化了不少人，同時，也欺騙了不少人。不懷好意的人，用自拍神器在社交網站上，發布自己已經美化的照片，讓不少異性的人對自己感興趣，然后實現自己的目的欺騙他人的金錢，同時，也欺騙他人的時間，感情。這種懷有目的的思想，也讓自拍神器失去原有的意義。
然而，不是每個使用自拍神器的人，都是懷有壞主意的。在日常生活中，我與朋友的自拍，只是為了好玩，為了紀念我們的友誼。因此，沒有利用自拍神器進行欺騙。自拍神器對于現代的社會人是有很大的意義。我們不能因為有人用自拍神器欺騙人們就否定了她對我們的意義。
自拍神器除了玩美，拍下最美的那刻，紀念還可能。讓不少自卑的人削弱他們的自卑感。有自卑癥的人，連鏡子都害怕照。有時去河邊只能向遠處看，害怕低頭，害怕自己的臉嚇到自己。自卑的人，朋友少，會出門的時間更少，當他下載了自拍神器，看到自己的臉跟明星一樣美，一樣帥，自信心就增強幾倍，昂首挺胸，自卑感都少了不少。用自拍神器美化一下，開心一點，又有何妨?網絡上各種各樣的虛擬東西都可以被別人接受，為何自拍的美圖效果卻不能夠被別人所接受?我們只是為了在生活中找到自信，美圖又如何?
在社交網站上，本就應該要用一種理性的態度對待。不過分輕信對方，又如何可以被人有機可乘，自己不小心，不理性，又怎能怪自拍神器欺騙了你呢，說自拍神器欺騙了你的只是把自己的過錯怪到自拍神器身上，自己就心安理得。
自拍神器美化的，不僅僅是人，美化的還是生活，是心靈;讓生活，讓樂趣多一點。
以生活為題的作文8
房間的電視旁擺著一個小盆栽，那是一只小小的仙人球，把它送我的同學姓范，我看著這株全身是刺的小生物，為它取名“范小刺”。
如今，它在電視旁已經定居了3個多月。
盼望著，終于盼到了月假，和朋友在商場中奮斗奔走了一個下午，我拎著大包小包戰利品回家，洗過澡，呈“大”字型躺在床上，左手向嘴里塞小吃，右手按遙控器，好不愜意！
江蘇衛視正在直播那檔號稱風靡全球的節目《非誠勿擾》，我微微地皺眉，其實我不是不喜歡它，只是疑惑為什么沒有畢業的大學生也來參加相親節目，蠻奇怪的。唉，不管了，調臺。
調到安徽衛視本想看看魔術的，卻發現《周日我最大》節目也改編成相親節目，我壓住心中的郁悶，下一個臺是浙江衛視，大不了我看喜洋洋吧！調臺，天啊！男嘉賓在選擇心動女生呢！再調臺，湖南衛視正放著《我們約會吧》也是相親節目，“啪”我關了電視。
真無聊，一個周日4個臺放這些節目，我還有什么可以看的？我暗暗想到。
煩悶之際，我瞥見了“范小刺”，跳下床，將它小心翼翼地捧在手心，仔細觀察，長時間的輻射使它瘦削不少，我的心隱隱作痛，一株翠綠竟如此可貴。
時代正以一時難測的高速沖向前方，我該如何跟的上時代的步伐？想起劉亮程先生寫過，一回頭，身后的草全開花了，雖不能像一頭牛一樣撲過去猛吃一頓，但依舊能和喜愛的綠色一起睡，一起做夢，一起歡笑。
我也好生羨慕徐志摩先生啊！尋夢，撐一支長蒿，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌！我也好想在夕陽下，坐在河畔，欣賞著像新娘般的金柳啊！
可是，我只能捧著心愛的“范小刺”，貪婪的想占有眼前可貴的綠色。現在想想，同學為了讓我保護視力才將它送我，讓我擺在電視機旁，為什么我卻覺得放在電視旁有新的寓意--在看完那些無味的節目后，看看它，好讓我守住心靈最后的綠蔭？
綠色的“范小刺”，你就像一束光，將我的心點亮，我不慌也不忙，只愿與你分享，綠色的好時光。
我愛綠色的“范小刺”，更渴望綠色的生活。
以生活為題的作文9
隨著時光一天天的流逝，身邊的人也在離別、在相遇，我們無法控制，也無法選擇。生活中的許多至親在一天天老去，眼看著他們由青絲變白發，而我的奶奶也亦是如此……
小時候愛吃糖，奶奶總會在幼兒園放學接我回家的時候給我買糖，又或是在家中的罐子里拿出一把糖給年幼的我一個“驚喜”。如今，近十年時光從指尖悄悄溜走，奶奶也已年近八十，她的頭發也一天天變少、變白，腿腳越來越笨拙，常常聽不見我們講話，歲月的斑駁都藏在了她的皺紋中，長大的后的我也再未收到奶奶的糖，我多次認為奶奶是不是老了？記性不好，忘了我了？直到……
那天，我放學回家，看見奶奶坐在沙發上，看著窗外。我大聲說：“奶奶，我回來了。”她依然沒有聽見。我剛準備上樓，卻發現衣服被什么拉住了，我回頭一看，原來是奶奶。我輕聲說：“奶奶？”她沒有回應我，而是將旁邊的罐子顫顫巍巍地拿過來，困難的將罐子打開，從里面拿出一把糖遞給我，結巴地說：“吃…吃糖。”我強忍著淚水，接過糖。
窗外的落日時泛著微醺的紫紅，時而迸發出橙色的余暉，瞬間布滿天邊的晚霞。那一抹夕陽照在她一絲絲的銀發上，映射出歲月的痕跡。這一刻的我仿佛回到了小時候。再次體會到了奶奶的愛，我看著奶奶，她微笑著，不語。一絲絲銀發、一道道皺紋，在夕陽的映射下清晰可見。或許奶奶就從窗外的夕陽一樣，雖美，卻十分短暫。那時我才明白，奶奶從未忘記我，無論是過了十年、二十年、三十年甚至更長，奶奶都不會，也從未曾忘記我。與此同時，我也在想奶奶還能陪我多久？我無從得知，但我可以做的就是陪在她的身邊，和她一起看每天的日出、日落。
或許這就是生活，有笑，有淚，在生離死別，相遇又重逢中度過。但這并不妨礙親情的溫熱永存于心間。生活中的溫暖也來源于此，那是愛，戰勝時間，一切。
以生活為題的作文10
我在何家山小學讀書，何家山小學雖然不是最美的校園，但是卻是我最喜愛的地方。校園里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片。
陽春三月，花壇里，一朵朵小花綻放開來，它們有的似乎在比美，有的擠在 一起跳舞，有的一枝獨秀，有的亭亭玉立……格外引人注意；草坪上，小草探出了嫩綠的小腦袋，微風吹來，不停地東張西望，好像在觀察這個春天有什么新鮮事發生呢，這樣的小草配上這樣的小花，那真是樸素之中透著幾分華麗，淡雅之中帶著幾分高貴，身處這樣的校園，心情特別愉悅呢。
炎炎夏日，圖書館門前的那幾棵大樹和校門口的兩排小柏樹，都換上了一身墨綠的新裝，顯得特別地精神。此時，同學們都愛躲在大樹底下乘涼、看書、嬉戲……而小路兩旁的小柏樹則像一個個衛兵似的，每天早上歡迎我們來上學、下午又目送我們回家，它們好像永遠也不會累，不管站多久仍舊是那樣的筆直，多可愛呀。
金秋時節，后山這兒的楓樹林成了校園最亮麗的風景線。楓林舉起燃燒的火把，似乎是要把楓樹所有的熱情給釋放出來，秋風一吹，那一片片落葉隨風飛舞，真像是一只只黃蝴蝶在半空中嬉戲。課余，我會約幾個密友漫步林中，感受那份獨特的詩意，享受那份令人陶醉的愜意。而兩個小花壇里的幾棵桂樹開花了，那淡淡的、米黃色的小花是多么地讓人迷戀喲，只要是下課時間，就總會有三個一群，五個一伙的孩子圍在它們的身旁，貪婪地吮吸著空氣中彌漫著的香甜的氣息，直到上課鈴響了好久才肯移動腳步。
冬天到了，當冬的使者——雪花降臨校園時，大樹變白了，房屋變白了，花壇、草坪變白了，就連小路也趁同學們上課的時候變白了，校園被銀裝素裹，它儼然成了一個冰清玉潔的世界。下課了，同學們和老師們一起堆雪人、打雪仗，歡樂聲響徹云霄。
怎么樣，你喜歡我的校園吧，那是肯定的哦，嘿嘿！
以生活為題的作文11
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
在一個風和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團錦簇，好似圍在一起說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺。
我們走進正廳，媽媽給我報了名，上習作學習班。因為我非常喜歡習作，我走進教室，拿出稿紙，聆聽著老師為我們傳授習作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學習方法和技巧，構成的`語言的精美片段，教我們些暑假生活，原來生活是那樣美妙呀！不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。
中午回到家，爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸：”拿這個干嘛呀？”“當然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一起去，他們把魚竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的耳里，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚在水里游一樣，水的清爽帶來了心中清涼，不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠，風也越來越大，導致了我們無法返回，只好停留在此。等了一會兒，風漸漸小了，但返回岸邊還是很困難。我們四人同心協力，費了九牛二虎之力才成功到達岸邊。這真是有驚無險的經歷呀！這時遠遠的看見了他們呆著好多魚從那邊走了過來。我們在旁邊的一家燒烤店里爸爸讓他們把釣來的魚烤了。過了不久，一股撲鼻的香味迎面而來，我咬了一口，真香！
到了晚上，我們回了家。想想，今天可真是有驚無險啊！
抬頭看著星空那些淘氣的小星星，沖著我眨眨眼睛，輕輕閉上眼睛，等待著明天燦爛的曙光。
以生活為題的作文12
有一座橋，連接著希望一輝煌；有一種愛，化解了矛盾與戰爭。就是溝通。——題記
溝通是一次噓寒問暖的問候；溝通是一次面對面的暢談；溝通是一次善意的微笑……
生活中因為有了溝通，才出現了冰釋前嫌、和睦相處、門庭若市……等四字詞語，我們的生活才更美好。生活中不能沒有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有了堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。
溝通是一門藝術。有一間公司的老板，看到公司門庭冷落，很多技術人員都紛紛跳槽，于是他就想方設法地挽留員工，以“不吝贊美下屬，哪怕是微小的成績”為宗旨，經常對有一點成績的員工進行表彰，使得員工紛紛留下，經常樂得開懷，工作起來勁頭十足。對那些明顯貢獻的員工更是贊不絕口，大大加薪，使得很多五湖四海的技術人員紛紛放棄高薪，來到這間公司就職。倘若沒有了藝術般的溝通，公司怎能有門庭若市的場景呢？
溝通是理解的橋梁。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發生沖突。眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對藺相如的偏見，到藺相如家門前負荊請罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？
溝通是勝利的關鍵。7月6日，2012年奧運會申辦活動拉開帷幕，本次將在倫敦、巴黎、馬德里、紐約、莫斯科五個申奧城市中選出一個。各個城市的宣傳片、陳述都做得很不錯，不過的人看好巴黎，因為巴黎這是第三次申奧了，況且他們的實力強，陳述充滿了文化底蘊，安全保障也是做的最出色的。當羅格宣布最后的結果是倫敦時，人們一片嘩然。巴黎到底輸在哪兒呢？原來英國首相布萊爾與國際奧委會成員的溝通，使國際奧委會的成員對倫敦認識得更深刻，了解得更具體，印象會更深更好。倘若沒有了溝通，英國倫敦怎能在競爭中獲勝呢？
溝通是生活中不可或缺的陽光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因為你不善溝通才會離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學會溝通，只有這樣你的成功之路才會平坦，才會贏得的鮮花和掌聲。
溝通，讓生活更美好。
以生活為題的作文13
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。城市正在倡導文明環境，只要我們不污染地球的環境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環保。有想法就要有行動。于是，我和父母開始了一段低碳生活。
夏日炎炎的時候，我覺得家里悶，開著空調又太浪費。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說：“我們開車去吧。”我搖搖頭，說：“開車去耗能源，游泳池離這兒不遠，不如步行去吧。”爸爸稱贊說：“好主意，你真是個懂得節約的好孩子。”于是，我們就騎著自行車來到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節約了能源。真是一舉兩得。
有一次，我們去較遠的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油。”媽媽說：“這是個好辦法。”因此，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。
平常，我們家總是把水循環來使用。平時，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養，這樣，不但節約了水，而且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆里收集起來，用它不拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂此不彼。
經過一段時間的親身體驗，我發現，為環保做貢獻并不難，方法也有很多，老奶奶不用塑料袋，而是改用環保袋子了，爸爸少開一天車上班，我坐公交車上學，少用一次性用品，多用可重復、可再生的資源，珍愛環境，提倡勤儉節約的良好風尚……同學們，做到低碳環保只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保。
從小做起，從身邊的小事做起，我們小學生也要為環保做貢獻。
以生活為題的作文14
生活是一本日記，記載著點滴。有歡樂，有悲傷還有惆悵……回首以前也會發現許多的留戀與不舍。
也記不得，祖父是什么時候離開我們的。只知道，他走的時候，桃花開了，美得不可思議，大片大片的桃紅，伴著淡淡的清香。花瓣隨著風飄散，飄進我的內心。令人沉醉，令人著迷。
那時的我還是個年幼無知的孩子。每每來到祖父家，他總是會背著小小的我去那片桃花林。那兒有一顆粗壯的大桃樹，樹上總是星星點點的幾朵鮮紅的桃花，風吹來，幾朵花兒像小船一樣慢慢下沉，有的在我和祖父的頭頂；有的在青青的草地上；還有的跟著風兒漂泊在遠方。
桃樹旁有塊大青石，祖父常常抱著我，撿來一根樹枝，牽著我的手，教我寫漢字，看漫天的花瓣飛舞，教我唱歌，還有李叔同的《送別》：長亭外，右道邊，芳草碧連天……
時間像一個頑皮的孩子，帶著歲月與記憶一同跑向遠方，不會回頭，怎么叫也叫不回來了。
日子一天、一月、一年的過去，年幼的我開始長大，而曾今的祖父卻在一天一天的衰老，我們仍會去那片桃花林，但祖父也變得像那棵老桃樹一樣了，不像以前，他背著我一路談笑風生，而是我攙扶著他年邁的身軀一步一步的走向那片桃花林，走的無比艱辛、無比的慎重。
后來，我再回祖父家時，他卻因為幾日前的摔跤而沒有辦法像以前那樣了，連最后我的攙扶都沒有辦法站立了，只能在青石上坐著，只能看著桃花分分謝落，卻不能站起來撿起它。
再后來啊，因為學業繁重，我連去看望他的機會也是少之又少，更別提去那片桃花林了。連那棵老桃樹和青石塊也慢慢從我腦海中退去。
最后，我因為學業，就要離開祖父了，臨行前他似乎要和我說什么，只是在當時，那話就如在耳邊的風，一呼而過，沒有留下痕跡，一不留神就溜走了，但我卻深深的記得，祖父那混濁的眼神里閃過的憂傷。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”
放假了，我又回到那片桃花林，但我已經不是當年祖父能背起的小女孩了，也沒有人可以牽著我的手，在漫天采霞下，教我唱歌了。
祖父，您在天堂可以看見桃花開嗎？
生活有時給人留下懷戀與歡悅；有時給人留下遺憾，當我再次回首時，我已經懂得生活的含義，就是要在愛你的人與你愛的人身邊感受生活的真諦。
以生活為題的作文15
時間飛速的流著，一轉眼間，便到了我最喜愛的暑假生活。在暑假中，有許多值得我去回憶的事情，其中，最值得我去回憶的事情就要數那次開心的暑假生活了。 快樂的清晨 當東方的天際還沒有清晰時，我快速的跑到陽臺，呼吸一口清新的空氣，那便會使人心曠神怡，等到太陽初起的時候，我便拿出一本最喜歡的散文集《時文選粹》津津有味地看起來，一盤有著婉轉動聽的音樂磁帶，盡情地閱讀著，盡情的播放，耳朵的旁邊沒有喧鬧的吵鬧聲，也沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有那微微清爽的晨風在你耳邊輕輕的低吟著，沒有人會來打擾，做什么事情都會覺得舒心愜意。這祥和而又寧靜的早晨，讓我盡情地品味著這些優美的文章，過了一會兒，從遠處漸漸的傳來了汽車喇叭的"嘟嘟”聲和人們歡樂的“哈哈”聲，這真是一種優美的享受。 今天的天氣可真是炎熱呀，使我不得不去沖個熱水澡。在涼快的水中快樂的玩耍著，接著，我又接了一些不算太熱的清水，給自己沖了沖頭發，將沐浴露擦拭在自己的身上，頓時間，全身上下都是泡泡，感覺香香的，這時，我仿佛置身于大草原上，我看到了一些美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在我的左右自由自在地飛著。我沖完了澡，裹著毛巾被來到陽臺上，躺在我家的搖椅上，沐浴著陽光給我的溫暖，我打開了空調，從冰箱里拿出一根好吃可口的冰棍，津津有味的品嘗著，感覺這這是一種優雅的享受。 寧靜的夜晚 夏日的夜晚是寧靜而有奇妙的。我穿著短裙似的睡衣，躺在陽臺的涼席上，頭上枕著涼席做的枕頭。我仰望著漆黑的天空，天空中的星星數不勝數，像一個小明燈似的在向我眨著那明亮而又可愛的眼睛，皎潔的月亮在云層里穿梭著，一會兒像一個大圓盤，一會又像一個彎彎的月牙。這時，使我想起了嫦娥奔月的故事，讓我仿佛看到了美麗的嫦娥仙子手中抱著一只潔白如雪的玉兔，十分可愛；我又看到了牛郎和織女在鵲橋相會的情景。突然，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道明天將迎接我的是一片燦爛的曙光。 這天的生活是多姿多彩的，我相信，在后面的生活里，會有更多精彩的生活等待著我去發現！
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