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與什么相關的作文

與愛同行作文600字

時間:2022-02-14 19:40:32 與什么相關的作文 我要投稿

【必備】與愛同行作文600字四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的與愛同行作文600字4篇,歡迎大家分享。

【必備】與愛同行作文600字四篇

與愛同行作文600字 篇1

  你是否曾經想過,寫一張字條給上司,告訴他你是多么熱愛自己的工作,多么感謝工作中獲得的機會?這種深具創意的感謝方式,一定會讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會傳染的,老板也同樣會以具體的方式來表達他的謝意,感謝你所提供的服務。

  不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因為他們了解你、支持你。大聲說出你的感謝,讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請注意,一定要要說出來,并且要經常說!這樣可以增強公司的凝聚力。

  永遠都需要感謝。推銷員遭到拒絕時,應該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機會!老板批評你時,應該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢,卻是一項重大的投資,對于未來極有助益!

  真正的感恩應該是真誠的,發自內心的感激,而不是為了某種目的,迎合他人而表現出的虛情假意。與溜須拍馬不同,感恩是自然的情感流露,是不求回報的`。一些人從內心深處感激自己的老板,但是由于懼怕流言蜚語,而將感激之情隱藏在心中,甚至刻意地疏離老板,以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊!如果我們能從內心深處意識到,正是因為老板費盡心機的工作,公司才有今天的發展,正是因為老板的諄諄教誨,我們才有所進步,才會心中坦蕩,又何必去擔心他人的流言蜚語呢?

  感恩并不僅僅有利于公司和老板。對于個人來說,感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受,能夠增強個人的魅力,開啟神奇的力量之門,發掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質一樣,是一種習慣和態度。

  感恩和慈悲是近親。時常懷有感恩的心情,你會變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時間,為自己能有幸成為公司的一員而感恩,為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對的,不論你遭遇多么惡劣的情況。

與愛同行作文600字 篇2

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一米陽光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位。

  每當到了3月5日,大家都會想起一直堅守在自己崗位、時時幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多,說也說不完,數也數不清。

  有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東到吉林看她的丈夫,結果不小心把車票和錢都弄丟了,她急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里,婦女含著眼淚,問道:“大兄弟,你叫什么名字?住哪里?”而雷鋒卻這樣回答:“我叫解放軍,就住在中國”。

  做好事,不留名,受到表揚不驕傲,時時刻刻想著國。這就是雷鋒的精神。有人說:“雷鋒已經永遠離開了我們!”可是,他真的離開了我們嗎?不,沒有!雖然他的肉體已經離開了,可他崇高的精神卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……

  瞧,不遠處的公共自行車亭,一群小“雷鋒”正在那里幫忙,他們有的去提水,有的彎腰給自行“擦身”,有的站著給自行車“洗臉”,有的蹲下給自行車“做手術”……他們忙的不亦樂乎。過了一會兒,一輛輛煥然一新的自行車展現在我們眼前。

  看,馬路上人行道邊,一位小“雷鋒”正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過馬路。

  看,敬老院里一群小“雷鋒”正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節目,把老人們樂得合不攏嘴。

  看,在擠滿人的公交車上,一位小“雷鋒”把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。

  ……

  雷鋒,是我們的好榜樣,雖然他只活了短短的22年,但是他的精神會永遠傳承下去。他生前曾說過一句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”

  讓我們學習雷鋒,與愛同行!

與愛同行作文600字 篇3

  站在青春的路口,回望成長的足跡,發現在成長的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中,我們并不孤單,因為我們與愛同行。

  母愛:煩心伴著美好

  “某某,你又不寫作業了,整天死電腦上,我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊,煩死了,不過我已經有抗體了,嘻嘻,“砸了?你舍不得!!!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了,我一看,這下情況不妙了,三十六計走為上,我撒腿就跑,老媽卻在后邊喊:“回來,寫作業!”這樣對話經常在我家發生,我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,可我知道,在我走過的14個春秋中,是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

  父愛:心疼伴著感動

  一天中午,我們在吃午飯,我在夾菜時,忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕,我忙問爸爸怎么了,爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了,我又問爸爸不為什么不包扎一下,爸爸卻說只是小傷,不礙事,我心疼極了,心想一定會很疼。這樣的劃傷對于爸爸來說已經是司空見慣的了,他那布滿疤痕和老繭的手,便是最好的證明!爸爸用他的一雙手撐起我們這個家,不論艱辛與否,他都咬牙堅持,這種愛,我何時能奉還,父愛與我同行。

  友愛:真誠伴著溫暖

  記得第一次去物理實驗室是去做一個關于蠟燭成像的實驗,我們去之前已經有好多人去過了,所以門口被蠟弄的很滑,老師在門口提醒注意安全,而我,就光榮地成為了第一個嘗試光滑程度的人,唉,撲通一聲我摔了個大馬趴,嗚嗚,不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路,太感動了,傷口似乎一下子不疼了。雖然同學之間不免有誤會和爭吵,可是,既然能在一個班集體生活就說明了我們之間有緣分,有友愛,這種友愛是真誠的最好體現,我的成長之路同樣離不開它。

  在充滿愛之花的成長路上,我一定不會孤單,因為我與愛同行!

與愛同行作文600字 篇4

  星期一上午,在升旗儀式上的“國旗下講話”中,陳老師為我們講述了一個我校學生的不幸故事,并讓我們下午來了捐款。

  放學后,我一邊走一邊想:楊光燚同學真是不幸!在國慶期間居然得了終身都難治的糖尿病!他們家本來就不富裕,父母還都離了婚!這下可怎么辦呀!我一定要多為他捐點款!

  回到家里,我就開始給爸爸媽媽做思想工作:“爸爸,媽媽,楊光燚同學是一個非常懂事、學習好的孩子!現在他得了終生難治的糖尿病,我們應該同情他,給予他幫助!不能讓學校、讓國家,丟失他這么好的一個人才呀!”爸爸媽媽聽了都有所感觸,同意捐款。我本以為爸媽會給我五十元,可他們只給我二十元——畢竟爸爸媽媽掙錢也不容易!于是,經過我們一致決定后,給楊光燚同學捐三十元。我搖搖頭說:“爸爸、媽媽,我有個更好的主意。把三十元分成三份,媽媽,爸爸和我,一人捐十元,共同傳遞愛心!可以嗎?”媽媽點點頭說:“這個主意不錯!能培養我們的愛心!”于是。我們每人拿出十元捐款。下午,教室里鬧哄哄的,都在進行捐款,有的同學捐十元,有的捐二十元,有的捐五十元……老師看見了,滿意的說“從這個捐款儀式可以看出,孩子們都是善良的孩子……”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜,想:同學們真有愛心呀!這下,楊光燚同學的媽媽應該很感動吧!

  到了星期五下午,進行“接受捐款儀式”。鏡頭里楊光燚的媽媽已經熱淚盈眶,心頭有種說不出的激動和感激。她還給我們學校送了一面“愛心錦旗”,以表示她對我們的感激之情。“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,讓我們與愛同行,加入“愛”這個隊伍中來吧!

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