在那心靈深處作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的在那心靈深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在那心靈深處作文1
我曾無(wú)數(shù)次追趕太陽(yáng)，追趕我心中的希望。我曾無(wú)數(shù)次尋找地平線，尋找我的夢(mèng)想。看著那輪越升越高的太陽(yáng)，我知道我永遠(yuǎn)追趕不及，還有尋找地平線的夢(mèng)想只能是遙遙無(wú)期的夢(mèng)想，但我更知道每天都有一個(gè)新的太陽(yáng)，一個(gè)新的希望。
止不住流水，扼不住花的落去，秋去冬來(lái)，豈止是落葉歸根，又奈何兮！就像我們的人生能有幾所驛站，但我相信最美的風(fēng)景將在高中呈現(xiàn)。多少風(fēng)吹雨打的磨練，多少秉燭苦讀的夜晚，都是為了我們心中執(zhí)著的信念，如果沒(méi)有昂揚(yáng)的斗志，又怎能快馬加鞭呢？如果沒(méi)有搏擊長(zhǎng)空的信念，又怎能翱翔藍(lán)天呢？盡管我們沒(méi)有豪邁的宣言，但是有默默的苦讀深思，相信厚厚的鏡片后面一定是雙充滿智慧的雙眼，高高的書(shū)墻會(huì)被我們的筆尖戳穿。為處在同一起跑線上的我們喊出心存已久的誓言和呼喚。加油！在這最后的三年，樹(shù)立起前進(jìn)的桅桿，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆奮斗在這三年。
盈盈一水，或許，我掬不起清澈的；姹紫嫣紅，或許，我采不到最芬芳的；皓月升空，或許，我等不來(lái)最明朗的。但是，泉水未必最清，卻也甘甜；鮮花未必最芬芳，卻也絢爛；皓月未必最明朗，卻也圣潔。既然選擇它，就應(yīng)做好，做完美。
當(dāng)你感到學(xué)習(xí)的艱難時(shí)，想放棄，你是否想到了一直陪在你身邊幫助你，鼓勵(lì)你，支持你、愛(ài)你的人。辛勤的園丁，我們的老師用那早已沙啞的聲音帶領(lǐng)我們遨游書(shū)海邊際，世界之極。繁星喚起深夜的靜謐，遠(yuǎn)處的鈴聲響起，獨(dú)明的燈，搖曳的身影依舊美麗。他們一直這樣默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著。在學(xué)習(xí)中有辛勤園丁的關(guān)愛(ài)，而在生活上卻有更關(guān)愛(ài)我們的人，他為了我們?cè)敢馍崛ヒ磺校踔涟ㄋ麄兊纳l(shuí)不知可憐天下父母心呢？父母雙鬢的白發(fā)系著那只在空中飛翔的風(fēng)箏。我們累了，倦了，無(wú)處可逃，而家才是我們唯一可歸的地方。親情是意味深長(zhǎng)的牽掛，是夕陽(yáng)中的牽手，晚風(fēng)里的祝福，是永遠(yuǎn)忘不了的根。難道我們不應(yīng)該為他持有一顆感恩的心嗎？
有一種感動(dòng)，沉淀在我們心田，總會(huì)被輕輕喚起，我們的成長(zhǎng)因著彼此的關(guān)照而茁壯。因此我們要學(xué)會(huì)感恩，要懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。我們應(yīng)感恩，怎能不感恩。
追尋著每天的希望，勇往直前，邁向成功的途徑，讓每一位愛(ài)我們的人為我們自豪！
在那心靈深處作文2
在心靈的深處，有一種淚水，叫感恩的淚水，那是一種讓人充滿力量的淚水，更是一種能觸動(dòng)心底深處的那份悸動(dòng)的淚水。——題記
在人們心靈的深處，總有許許多多觸動(dòng)心弦，催人淚下的故事。
在星期五下午，我校隆重舉行了感恩主題教育會(huì)。大會(huì)上，各位同學(xué)的父母都坐在對(duì)應(yīng)同學(xué)的凳子上。而我的凳子上卻空無(wú)一人。只有我這兩個(gè)月用汗水換來(lái)的幾張獎(jiǎng)狀。
我默默的站在那里，環(huán)視著四周。猛然間，我的眼睛在一位母親身上停留住了，看著她那張飽受滄桑的臉頰，讓我不僅想起了自己的媽媽。我的媽媽是母校的一名很平凡的教師，她竟為了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課而沒(méi)有到。看著別的同學(xué)與家長(zhǎng)互動(dòng)、擁抱、哭訴，心里莫名的酸痛涌上心頭，一種淚水涌了出來(lái)，但那只是一種恨，不是感動(dòng)的恨，恨她為什么要當(dāng)一名老師......
猛然間聽(tīng)到何老師說(shuō)：“趁現(xiàn)在你們還有孝敬父母的機(jī)會(huì)，趕快多孝敬他們，別到有一天那個(gè)最?lèi)?ài)你們的人不存在了而后悔！”“孩子，在這個(gè)世上，被你傷的最深的人，往往是最?lèi)?ài)你的人，你傷他（她）總是易如反掌，因?yàn)樗ㄋ⿲?duì)你毫不設(shè)防。而在被你們傷之后，他（她）只會(huì)哭泣，從不知反抗”
聽(tīng)到這，我驚住了，自己常常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每次聽(tīng)到父母的嘮叨，心里總是不高興。有時(shí)生氣了，干脆沖父母發(fā)火，看到父母?jìng)牡谋秤埃业男睦锞褂幸唤z快意。也許，我還不懂；也許，我還不明白《背影》那課還是不懂，該要學(xué)會(huì)體諒、安慰父母了。唉，無(wú)知的我一次又一的將他們的愛(ài)無(wú)情地撕碎，無(wú)知的我現(xiàn)在才明白我的錯(cuò)，可能現(xiàn)在明白有些晚了，但是我一定會(huì)盡力去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
淚流滿面的我似乎已長(zhǎng)大了一點(diǎn)，在心里默默說(shuō)到：媽，我錯(cuò)了，我改，媽，原諒我吧！
放假了，默默的坐在家里，看著母親忙碌的身影，淚水又一次的落了下來(lái)。兩年的時(shí)間，母親的白發(fā)又多了，皺紋已不能再被化妝品掩蓋。淚水已讓我眼晴的一切變得模糊，那種淚，不再是恨，而是一種感動(dòng)，一種自責(zé)！
也許吧，“改變只是一點(diǎn)點(diǎn)”。我會(huì)像母親說(shuō)的那樣，從今天開(kāi)始，努力地讓父母多笑，少嘆氣！說(shuō)話算話的我一定能做到的。請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的！一定會(huì)全力以赴的！
媽媽，你看聽(tīng)了嗎？您的女兒一定會(huì)全力以赴的！
在那心靈深處作文3
在那心靈深處的。
喜歡獨(dú)自待在教室里，聆聽(tīng)著溫柔的音樂(lè)如溪水般慢慢的流瀉出曾經(jīng)的記憶，那是一種心靈的享受，靈魂的滋潤(rùn)，枷鎖的釋放。
只愛(ài)靜靜地和著風(fēng)，用迷幻的眼神淡淡地看著時(shí)間從音樂(lè)中溜走，享受著屬于夜的靜謐，單純地緬懷著過(guò)去。曾愛(ài)天空的白云；曾愛(ài)蒲公英的自在，獨(dú)自遠(yuǎn)行；曾愛(ài)咖啡的苦滋味，那才最真；曾愛(ài)會(huì)唱歌的海豚，那是記憶里的“水晶”。
眼神，包裹著一顆柔軟的心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傾聽(tīng)著外面的喧囂，依著媽媽關(guān)愛(ài)的眼神，淡淡的微笑訴說(shuō)著由衷的祝福。希冀著時(shí)間的轉(zhuǎn)換，回到媽媽的懷抱，累了，想讓心停靠在媽媽的呵護(hù)中，讓心再次享受甘霖的滋補(bǔ)。希望用情的默契給媽媽最真的歡笑，許下自己真心的祝愿，愿你過(guò)得比我好。
喜歡把眼睛閉著，用心傾聽(tīng)這個(gè)世界的呼吸聲，沉穩(wěn)的節(jié)奏給予無(wú)心的燙貼，那是飄渺靈魂的寄所。喜歡無(wú)緣有的流淚，只是單單純純地哭泣，為哭泣而流淚。不需要虛擬的.借口，不需要情的觸動(dòng)，不需要讓心疼痛的傷口，只是如此，簡(jiǎn)單地流淚。
喜歡讓長(zhǎng)發(fā)撫摸臉頰，漫步在操場(chǎng)上，順著跑道閉上眼睛跟著感覺(jué)走，享受與風(fēng)的邂逅。偶爾望著亮燈的建筑物，有一種脫離現(xiàn)實(shí)的迷茫，戀家的情感剎那間填滿心里，那是南方人特有的情緒。
悸心的痛涌滿記憶，我戀家，我愛(ài)家，我想家，我要回家！
夜，悄然無(wú)息地降落，又是該說(shuō)晚安的時(shí)候了。
媽媽，愿你今晚有個(gè)好夢(mèng)！
在那心靈深處作文4
世界有多大，人們的心懷就有多大。在那心靈的深處，是美好的呢？還是丑陋的呢？誰(shuí)也不知道。世上一切都是擁有生命的，他們的生命像耀眼燦爛的太陽(yáng)花一樣。母親有著關(guān)愛(ài)孩子的心靈，軍人有著保衛(wèi)國(guó)家的心靈；兒童有著相互幫助的心靈。
夏天的烈日烤著大地，那些蒼白色的泥土，張開(kāi)了扁長(zhǎng)的嘴巴似乎有著象白煙一樣的東西向上冒，人們?cè)诩倨诶锵矚g去旅游或去海邊，而我卻抱著照相機(jī)拉上媽媽一起去了公園，我們飽覽了美麗的風(fēng)景，漂亮的人工湖，一顆顆的蒼天大樹(shù)，最后坐在了草地上，趁媽媽休息乘涼的時(shí)候，好動(dòng)的我抱著相機(jī)去拍照，一幅幅美麗動(dòng)人的景象躍入我的鏡頭，我欣喜萬(wàn)分今天我一定要拍幾張高水準(zhǔn)的照片去給同學(xué)們看。一個(gè)漂亮可愛(ài)的小女孩闖進(jìn)了我的鏡頭大大的眼睛粉嘟嘟的小臉，別提有多漂亮，“咔嚓"我按動(dòng)了快門(mén)，小女孩蹦蹦跳跳的玩耍著，她多快樂(lè)呀！我正準(zhǔn)備按下快門(mén)，一個(gè)飲料瓶扔在了小女孩旁邊，真是大煞風(fēng)景，我正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，小女孩已經(jīng)撿起走向垃圾桶，這時(shí)候小女孩的媽媽見(jiàn)了跑過(guò)去說(shuō)：“快扔掉，上面有好多細(xì)菌呢？”“媽媽，你不是說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，創(chuàng)建文明城市嗎？怎么又讓我亂丟垃圾呢？”小女孩用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)。
媽媽的臉立刻紅了，嘴里說(shuō)道："是媽媽錯(cuò)了，你小點(diǎn)聲，這又不是咋們丟的。”快仍進(jìn)垃圾桶去吧！”小女孩沒(méi)意識(shí)到媽媽的難堪，說(shuō)：“媽媽的想法變得真是越來(lái)越快了！”便小心翼翼的把瓶子扔進(jìn)垃圾箱。
“咔嚓”我按下了相機(jī)的快門(mén)，照下了這組照片，多么美好純潔的心靈呀!真希望她永遠(yuǎn)保持著這種天真，美好的心靈呀！我覺(jué)得這是我照的最有意思的相片了，一年又一年過(guò)去了，那張照片至今保存在我的相冊(cè)里。
雪，是冬的使者，寒冷的代表，在南方的人們都非常很喜歡她的到來(lái)，她，運(yùn)用那輕盈的舞蹈，優(yōu)美的身姿，吸引了人們的注意力。可她的內(nèi)心，他的思想?yún)s不宜被人發(fā)現(xiàn)，在她跳舞的同時(shí)，默默地為人類(lèi)，地球作貢獻(xiàn)。純凈了污濁的空氣，趕走了地上的垃圾，灰塵。這是他心靈最美的時(shí)刻，辛苦的做著令人最敬佩的事，終于，她累昏過(guò)去了。
等待雨的到來(lái)，也許是一種煎熬的解脫。雨，是春的使者，是暖的代表，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”他悄悄把雪抱起，送回了家，又肩負(fù)著雪的職責(zé)，開(kāi)始了他新的旅程。
如今，我長(zhǎng)大了，世界在發(fā)展，中國(guó)在進(jìn)步，人的思想隨之也正在改變，在公交車(chē)上，我又看到了一個(gè)與之相反的事情:
秋天，樹(shù)葉黃了，凄涼之不免涌上心頭，一陣咳嗽聲打破了往日的寧?kù)o，一位慈祥的老奶奶上了公交車(chē)，顯然生病已久了，她面黃肌瘦，讓人看了總有一種想哭的沖動(dòng)，可是，這么多人都看到了，怎沒(méi)不給老奶奶讓座呢?我要是坐著就好了，就可以給老奶奶讓座了。這些人怎么了？中國(guó)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)哪去了？正當(dāng)我想的時(shí)候，又是一句稚嫩的語(yǔ)言“老奶奶坐這兒吧！下一站我就該下車(chē)了。”循聲看去是一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，我心中為這個(gè)小學(xué)生豎起了大拇指。
這兩件事，難道不會(huì)引起人們的思考嗎？大人們?yōu)槭敲丛酱笤讲欢履兀啃『⒆釉叫≡蕉枚啵y道大人真的不如小孩了嗎？我覺(jué)得最主要是個(gè)人的心靈問(wèn)題，大人歷經(jīng)風(fēng)雨，更知道應(yīng)該怎么做，只是處處保護(hù)自己，想到自己，多一事不如少一事，長(zhǎng)此以往我們的社會(huì)會(huì)變得越來(lái)越狹隘，文明會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)！大人們請(qǐng)給我們做好榜樣吧！請(qǐng)保留孩子們那一份“敢說(shuō)敢做，實(shí)事求是”的美好思想。請(qǐng)給他們創(chuàng)造一片純凈的天空，讓他們永遠(yuǎn)有一顆美好的心靈。
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