校園優秀作文（通用38篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園優秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　校園優秀作文 1

　　涼爽的風劃過枝頭，微露的晨光被早起的鳥鳴叫醒。我站在濱河的校門口，溫暖的陽光透過枝葉照在臉上，喧鬧的聲音無處不在提醒著我，來到這里面，對新生活，你準備好了嗎？

　　校園，這個熟悉又陌生的詞語，它如我想象的那般，被幽靜的一派小路環繞著。棕墻黛瓦流淌著他眉宇之間的秀氣，還有在餐廳上方冒出的炊煙和霞光四合時穿過教學樓留下的朗朗書聲，走進樓里，初三學哥學姐們愉悅的話語，對學校的熱愛和不舍，讓我對新生活的期望更深了。水鳥輕盈的落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，卻駐停已久，望著的土地，那眼神里包含了道不清，說不明的溫柔。它將頭深深地埋進翅膀里去，把靈動的脖子伸展得淋漓盡致，好像在蓄力奔向天空，但它不會忘記它愛這土地！

　　來到教室，五人小組座位，讓我眼前一新，早到的同學早已和其他同學打成一片。相見恨晚的'幾個男孩子互相追逐著。歡樂充溢著教室，我找到一個座位，前二后三的位置，排列五人坐一堆，五人為一組，相互幫助，相互協作……咳咳，一聲威嚴的咳嗽。似乎是一劑魔法，凍住了時間。正在打鬧的孩子將在那里慢慢摸回座位，一個印有獎字的水杯緩緩放置在講桌上，原來這就是傳說中的班主任。我可是懷著比小學老師更崇敬，更尊敬的態度面對他，認為他十分嚴厲。可相處一會兒，剛才威嚴的班主任已經不見，取而代之的是我們可愛的老班！

　　新生活有著新內容，我最期待的是晚自習，想想晚上還可以和同學們一起學習交流，心里就很是激動。但不知道是哪里調皮的風阻抑了規矩的電，電沒了支持瞬時失去了光彩，教室里只冷清的那一霎便立刻沸騰起來，一聲聲喧嘩，劃破了原來的幽靜的夜。晚自習。遇上停電，同學們不再是死氣沉沉的看書，而像一個重新充滿活力的精靈，在自己的天堂上喧鬧，放松了緊繃的神經，大家都非常興奮。一會兒老師拿來了蠟燭，一組三根。“來，我幫你，小心，小心火……”同學們沒辦法看書，老師便讓我們展示自己的才藝，一時間。教室里就是像脫去了沉重的外套，換上了妖嬈的舞裙，我們像置身舞會。有唱的笑的跳的，好不快活熱鬧！

　　在新校園里，站在新起點，面對新禮物，面對各種新的挑戰，積極進取是一條捷徑。我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈地努力！

　　校園優秀作文 2

　　夏爺爺邁著沉重的腳步離開了，秋妹妹一蹦一跳地來到人間，我們也迎來了新的學期。來到學校，改頭換面的學校門口多了一個小池塘，原本用磚鋪就的操場變成了塑膠跑道。我最喜歡的就是那充滿愛與芬芳的“小花園”了。

　　來到小花園的東面，有一條古色古香、詩情畫意的迂回長廊。走入長廊，一陣微風吹過臉龐，一陣古典的氣味飄忽而來。長廊的.天花板是用透明的玻璃做的，從這兒仰望藍天、白云、小鳥和樹葉兒映入眼簾。走廊兩旁是各位先賢的名言：“已所不欲，勿施于人，內自省也……”等名言絕句。是啊，我們中華學子，就必須把母語學好，長大成為有學問的人。

　　再往西縱深感走去，一個正方形泉池連續不斷地噴出亮晶晶的水珠，水池中間矗立著一個好似盤古一樣的“小巨人”。水池四周的噴水口噴出剛強有力的一顆顆水珠，“小巨人”那堅硬的身體都被水珠兒穿出了一個個小眼兒，這不就是“滴水穿石”的啟示嗎？小小的噴水池竟然有如此深奧的道理，看來，我真應該好好學習呀！池中自由自在的小魚活蹦亂跳的，好一派生動活潑的景象呀！和水池緊緊擁抱的就是“文化墻”了，上面有一個圓形月窗和二個梅花形拱門。它們多么獨特！窗戶中間還有十幾個幾何形小棱子。月亮代表婉柔，梅花象征剛強。從圓月窗的縫隙中，隱隱約約地看見了成片的竹林。“咬定青山那不放松。”竹子這么堅忍不拔的精神呢值得我們學習。學校的這些“沉淀的中國風”更加融合，更加反映出強烈的民族風情與特點。

　　接著，就是一處休閑之地了。往北面眺望，只見四張銅椅子和一張同桌子組成了一個小茶吧。它們正在說悄悄話呢！想像一下，我們坐在銅椅上品味中華名茶，一邊兒暢游書海，那該多美妙。時不時，還會有幾位老師來享受一番，消除疲倦的心情，盡情放松。

　　花園中間還有一個“避暑勝地”，它位于最南方，是一個有“愛”之稱的小亭子，里面的四張石椅子和一張石桌子都是自然形成一般。石頭上還有一個大孔。對呀，是大自然的和古典的學問給校園增添了色彩，我們既然有了那么好的學習環境，就應該認真學習，回報祖國成為一個棟梁之才。

　　花園前面有兩棵高大挺拔的梧桐樹，它們比四層樓還要高，必須仰視才能看到它們那像大傘似的樹冠。它像忠實的衛士，日日夜夜守護著花園，“保衛”著所有的一切。它又像慈祥的老人，紅日東升。它滿臉含笑迎接我們上學，夕陽西下，它滿懷喜悅送我們出校門。

　　校園帶給我們文化、知識，帶給我們“家”的感覺。大家一定要努力學習，長大為國家撐起一片蔚藍的天空。

　　校園優秀作文 3

　　四季里，幸福唱著歡快的歌兒。

　　校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。

　　快樂的小白鴿

　　從咿呀學語開始，只要音樂響起，我總會跟著扭呀扭，家人都戲稱我是“快樂的小白鴿”。慢慢地，我長大了，上了小學，也幸運地成為舞蹈社團的小隊員了。

　　初學舞蹈，滿是好奇，但練習各種動作時也嘗盡了苦頭。記得剛開始練習下腰動作時，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截。“不難，我一定能行。”不服輸的我暗暗為自己打氣，可沒幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……

　　“沒事，老師來幫你！”有了老師的耐心輔導，自己的堅持不懈，很快就能熟練而標準地下腰，之后的連續“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅持就是勝利，果然沒錯！

　　因為有舞蹈相伴，我做什么事情都有了一份自信；因為有舞蹈相伴，我結識了許多新朋友；因為有舞蹈相伴，我成為班里的文藝骨干：幸福教育特色展示、校園藝術節、音樂課的小節目，等，我常常是爭先恐后。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福！

　　有趣的樹葉秀

　　今天的美術課，我們班上演的是“樹葉秀”。看，每一張桌子都鋪滿了形態各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數也數不清，最引人注目的`就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點，中間是綠的，邊緣卻布著點點紅暈，就像得到了秋姑娘的表揚羞紅了臉呢！還有可愛的銀杏葉，像把小扇子。我們還認識了像花一樣美的葉子——“老來嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。

　　這么多的葉子，怎么玩呢？我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來。受我們的啟發，大家都玩起了樹葉，有的印畫樹葉，有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹葉畫，老師打開實物投影儀，一幅幅作品就展現在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說是做了一只烏龜，可我們沒找著頭，大家笑著說：“這是一只縮頭烏龜。”張涵的金魚本來拼得好好的，可他是個急性子，搶著往講臺上跑，所以展出時就成分解金魚了……怎么樣？是不是特別有趣！

　　藝術浸潤心靈，花兒盡情綻放。同一片藍天下，我們盡享成長的幸福！

　　校園優秀作文 4

　　每天走進這扇熟悉的大門，臉上都洋溢著燦爛笑容，啊！我美麗可愛的校園。我就是在您的懷抱里，漸漸長大。

　　人好像就是這樣，第一次和最后一次總是印象深刻，深深地烙在我們的腦海中。很快就要升入初中，朝著人生的另一個里程碑邁進，小學校園的生活進入了倒計時，六年的小學生活即將結束。我更加熱愛我的校園。

　　校園的四季是美麗的，可愛的，迷人的……

　　春天仿佛是一個新生的嬰兒，充滿著對生命以及未來的渴望，在校園里朝陽的三月總能吸引我們的目光。火紅的花，綠色的樹，蔥綠的草，嘰叫的鳥兒，這一切能使人暫時忘記煩惱，拋開一切盡情享受這一盛宴。校園的春天就是這樣美麗而多情。

　　夏日，整個校園，綠蔭蔭的，陽光透過茂密的葉片，變成一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。盡管火熱的太陽熾烤著大地。但夏天的校園處處都能找到使你舒心的地方。在樹蔭下乘涼，會使你感覺到炎熱瞬間離去，隨之而來的是涼爽舒心。校園的夏天就是這樣，涼快而舒適。

　　秋天來臨時，就仿佛是一股浪花在撞擊巖石而粉碎的.那一瞬間，便什么都沒有了，它就是這樣，樹木的凋謝就是浪花的粉碎，給人總是光禿禿的感覺，好像就是內心一樣空虛無力，但在這里卻看不到這種現象，樹木依舊蔥綠，鳥兒依舊飛舞，特別是金秋十月，校園里風吹過時總能聽到陣陣樹葉的“沙沙”聲。一陣微風吹過，使我久久不愿離去。校園的秋天就是這樣，風采依舊。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚落下來。地上鋪的是雪白的、厚厚的、軟軟的雪。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，發出耀眼的光芒，刺得大家睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰……校園的冬天就是這樣，感覺不到寒冷，心里只有溫暖。

　　我的校園，這個我們學習的快樂天地，是那么美好，我永遠愛著它！

　　每天走進校園，就猶如是走進了美麗的樂園。校園中間的一座假山，山上爬滿了花藤，下面是幾株火紅火紅的月季花，鮮艷而又芬芳。假山前面便是隨風飄動的五星紅旗，風停了，它便緊緊包裹住桿頭，像一只火紅的紅櫻槍，五星紅旗是我們祖國的驕傲，每當星期一我們升國旗的時候，響起莊嚴的國歌，五星紅旗便冉冉升起……

　　操場，是我們活動的娛樂天地，當下課鈴聲響時，操場上便會熱鬧起來，同學們有的跳繩、有的賽跑、有的做游戲，使得校園里一片勃勃生機。

　　這就是我們美麗的校園。她記載著我們的娛樂與希望。每當我放學后，走出校園的大門，我都會依依不舍的回頭眺望，心里默默地說：“校園啊！我們明天再見……”

　　校園優秀作文 5

　　在武漢東湖之畔，喻家山腳下，坐落著我們美麗的校園——地大校園。

　　走進威武莊嚴的校門，首先映入眼簾的是那片青青草地，幾條蜿蜒的小道把這大片的草坪，分成了一塊塊兒清新別致的“翡翠”。翡翠草坪中還點綴著一些千姿百態、形態各異的造型樹呢！看，這里一叢叢，似巨大的綠色蘑菇，嬌艷欲滴；那里像雨中撐開的花雨傘，充滿著希望；遠處還有一串串漂亮的“貝殼”。

　　穿過草地，就到了“四重門”，四塊不同時期的校門，揭示著地大的發展歷程；中間的花壇里種滿了嬌艷的月季，五棵挺拔的棕櫚樹矗立在花壇中央，像一群熱情的主人，迎接著我們的到來。花壇四周，不時擺放著五彩紛呈的菊花：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，正開得爛漫。我不禁贊嘆：“美呀！”。

　　沿著大理石道，我們就來到了地大標志性景點：化石林。這里怪石嶙峋，別具一格；有的相對相依，宛如“熱戀情人”；有的亭亭玉立，好似“窈窕淑女”；還有的直插云天，蓬蓬松松，像一個又香又甜的面包。最有趣的是兩個低頭相偎的化石，好像一架豎琴拔地而出，一旁的小石頭，像一個小板凳，我不禁想：坐上去，雙手一揮，動聽的音樂會讓我陶醉……最令人回憶的是那個“小船”，兩塊巨石在腰間匯合，似一艘楊帆起航的'小船，記得小時候，我和小伙伴們可經常在這里“探險”。遠看去，左邊的化石像一個個英勇的武士，有的身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，昂首挺胸；有的體格健壯，體形勻稱，身著戰袍，披掛鎧甲，腳蹬戰靴，整裝待發；還有的上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長靴，好似隨時準備沖殺……多么生動的校園！

　　向前幾步，便看到生機勃勃的錦鯉塘。成群結隊，顏色鮮亮的魚兒們淘氣地鉆出水面，吐著泡泡，等我們喂食，一片面包下去，淘氣的魚兒爭先恐后，翻滾騰挪，上演搶食大戰，這是我兒時最喜歡的游戲。塘邊，害羞的柳樹排著隊，風吹過來，忙用婀娜的柳條遮住自己。

　　走過紅軍橋，是我們的另一個樂園——桂圓。放學后，小伙伴們約在一起，在這里玩游戲、捉迷藏……搗蛋的男孩有時會用力地搖著桂花樹干，大叫“下桂花雨了，下桂花雨了……”這時只聽到一陣陣歡笑，夾雜著尖叫；細心的女生忙拾起地上的桂花，放進包里，插在頭上……

　　啊！這里景色四季優美，這里的人們文明好客。我歡呼，我興奮，為我的校園，為我的地大校園！

　　校園優秀作文 6

　　我就讀的濮陽市油田第一小學，是油田的一所窗口學校，這所學校不但是河南省名校，擁有眾多的知名教師，還是同學們快樂學習、成長的大樂園。下面就請跟隨我走進我們的校園，一同欣賞濮陽市油田第一小學的校園人文氣息和美麗景致吧。

　　校園的大門一側，懸掛著校牌，上面醒目的刻著“濮陽市油田第一小學”幾個大字，剛勁有力。走進校園，首先映入眼簾的是一個大廣場，大廣場的中間有一個莊嚴肅穆的國旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚在校園的上空，每個星期一早晨，學校都會舉行升國旗儀式，望著徐徐升起的五星紅旗，更堅定了同學們熱愛祖國、好好學習的強大信心和責任感。

　　國旗臺的正前方是學校的主教學樓，高四層，外觀設計簡潔大方，“追求卓越，崇尚和諧”八個大字赫然屹立在主教學樓的上方，反映了油田一小的辦學理念和人文氣息。一間間寬大敞亮的教室，一排排擺放整齊有序課桌椅，主教學樓能容納兩千多名師生辦公、學習。清晨，伴著叮鈴鈴的早讀鈴聲，一天的校園生活拉開了序幕，一陣陣朗朗的讀書聲響徹在在校園上空，加上課堂上老師們耐心細致的講解，同學們像一群自由自在的魚兒徜徉在學習的海洋里，汲取著成長的養分。

　　主教學樓再往后走，就是平坦寬廣的運動場，橢圓形的塑膠跑道、長方形的足球場、運動場的`一角還設有乒乓球臺，這些運動設施豐富了我們的日常校園生活，強健了我們的身體！平常的體育課、一年一度的運動會都是在運動場上進行的。運動場的外圍種植了樹木和草坪，加上運動場上一個個活潑跳躍的身影和歡聲笑語，令寬廣的運動場顯得更加勃勃生機！

　　順著運動場向校園的西南方向走去，那里種植了一片果樹林，到了秋季，果實成熟的季節，學校會舉行采摘活動，并分享成熟的果實，吃著甜甜的石榴、脆脆的大棗、綿甜的柿子，每個人心里都像喝了蜜一樣，甜絲絲的。果樹林附近還有一片蒼蒼翠翠的小竹林， 課間，那里是同學們玩耍的小樂園。沿著小竹林向北，有一座三層的教學樓，我們三年級的班級就在這座樓上。可別小看這座不起眼的教學樓，它可見證了油田一小風風雨雨三十年的成長歷史。

　　這就是我學習的校園，它在我心中是美麗的，是樸素的，我將在這里度過五年的小學時光，愿我的記憶里，永遠都有一方承載我小學時光的港灣，溫馨而寧靜！

　　校園優秀作文 7

　　今天早上老師說：“今天中午我們要體檢。”我們頓時議論紛紛，有的說：“太好了！”而有的說：“啊！又要體檢了，真煩人！”我不知道他們的說法為什么不一樣？等我們的話聲一落，老師又說：“現在還沒有輪到我們呢，馬上開始早讀，也可以給我背書。”老師的話聲一落，我們便開始行動，老師要會背的課文我還不會背呢，所以我要給老師背書。

　　快到我了我十分緊張，我正要給老師背，我往教室門口一望看到了體育老師，我這時十分高興因為我現在不用背書了，但是我也有一點遺憾因為有一句古話———————躲得了一時，躲不了一世，我總要給老師背。體育老師走過來對我們的班主任說：“馬上就輪到你們班了，快點準備。”體育老師說完便走了。我們班主任叫背書的回位，不背書的安靜。老師把體檢表發給我們，然后老師讓我們排著隊，老師帶著隊走向操場。在下樓的時候我充滿了好奇——————不知道要體檢那些項目？

　　我們走到了操場，我看到有很多老師都坐在兩個墊子前面手里還拿著秒表，我不知道他們坐在墊子干什么？老師說：“兩個人一組，一個人做仰臥起坐，一個人按著腿。現在開始，我這時才恍然大悟。”我和王文凱一組，我先做，王文凱幫我按著腿，我雙手放在頭上。萬事具備只欠東風，等待老師說“開始”。老師說：“準備好沒？”我說：“準備好了。”我的.話音剛落老師又說：“開始。”我迅速的做了起來同時和我一組的王文凱也用勁按著我的腿。老師說：“開始。”我做前20個都很快也不累，但是，當我做后面幾個時我慢了下來，快做不動了，我在心里對我說：不到最后一秒鐘我不會停下來的。我聽到老師說：“還剩一秒。”這時我猛地一起一共做31個，該王文凱做了，我幫王文凱按著腿，王文凱也是一開始可快，但又慢了起來，這時，我對他說：“王文凱快點、快點。”一分鐘過去了王文凱一共做了41個，我看他比我做的多，我就在心里想：50米短跑我一定要超過他我們準備著50米短跑，到了我們這兩組了—————我、王文凱、任大偉、張成龍。我心里沒有想其他的事，放松著自己的肌肉，老師說了一聲：“準備”，這時我才繃緊自己的肌肉，哨聲一響我們像利箭一樣，飛出去了，誰都不讓誰，每個人的目標都是一樣的————————贏！我們的比賽結果出來了：和我一組的王文凱用了9秒18、我用了8秒25、張成龍用了9秒36、任大偉用了10秒12這時我感到了勝利的喜悅。

　　經過我的體驗，現在我終于知道了我們班的學生想體檢是因為可以以少上一節課；而不想體檢的是因為太累了。

　　我們班的體檢結束了，我十分高興，因為我知道了自己的身體狀況，今后我一定要多多鍛煉自己的身體。

　　校園優秀作文 8

　　貌似第一年很輕松。沒有紛繁考試的一月份，不用擔心自己學生沒有復習好的一月份。

　　忘記去年今日在做些什么，總之覺得這樣的一月份前所未有。還會在夢中夢到自己是名小學生，是名初中生，是十六歲邁入師范的大學生…地點模模糊糊、猶如真實的記憶隨時間慢慢褪色。這樣的夢境不曾間斷，幾乎出現在每個飄雪的夜、想你的夜。

　　放眼窗外黎明的景色，覺得自己曾經也陽光過、無憂無慮過。而如今，神馬都是浮云。

　　小學三年級經歷過轉學。偶爾夢到自己處在小學畢業前夕，鼓足了勇氣想回原來的班級看看，心中不停的嘀咕著，等畢業就沒有機會再回去看同學了呢。當年似乎沒這么想過，也許真實的想法會在多年以后不經意的'夢中得到驗證。兒時的游戲，兒時的動畫，兒時的一月份緊張忙碌著。

　　也會夢到初中的某段塵緣往事，不愿提及的刻骨銘心。穿著藍色的校服走在二十六中，猛然發現自己是所有學生中最年長的，迷茫的尋找自己的同學。當我初二的時候，偶然一次看著初三學生匆匆的身影時，不禁感慨，可憐的哥哥姐姐，馬上就要離開這美好的初中生活了。而后，預見成真。

　　在同學都穿上高中校服讀高中的時候，我已經步入外語專業每日埋怨自己不能和同學一起讀高中。五年的時光，總會夢到高中分班我和同學坐在十二中的教室，直到老師點名才發現名單里沒有我，那種悲傷是令人惶恐的、顫抖的。也許并不是每個人都能自己選擇人生道路，家庭在某種程度上扮演著重要的角色。人生亦如此。屬于水瓶的那個人一直沒有出現，也許曾經插肩卻只是淡淡的一笑。

　　討厭師范院校的一切，過早高等教育等于提前涉足社會。討厭這里想打籃球沒有男生，討厭這里的同學不如高中單純，討厭這的老師好逸惡勞，甚至開始有點討厭自己，除了英語還會什么。那么此時夜晚是惡魔？也不盡然。夢中還是很溫馨，和同學在雪天的夜晚，感受師專的寧靜，只可惜這段夢境永遠只是夢境，永遠不會出現在現實中的師專生活。那里的一切，是表述乏力的。

　　如今偶爾會夢到初到孩子中間的歲月，覺得自己那時也是孩子，在學生中間一起上課一起郊游，遠比真實工作場景溫暖快樂。十幾年前是校園，如今是校園，也許今后還是校園。會在夢中哭泣，原本和你在一起只是夢境；也會在夢中微笑，看到自己青春歲月時的，風華英姿。

　　校園優秀作文 9

　　春在樹梢；春在枝頭；春在小溪；春在花園；春在草地；春就在我們美麗的校園。

　　進入學校大門，首先看到的是高大壯觀的教學樓。隨著左手邊望去，是三棵充滿生機的冬青樹。它像個翠綠無比的大圓球，看起來如此茂盛，他還象征著春天的到來。

　　在幾棵龍爪槐的歡迎之下，我們繞過傳達室順著窄小的胡同就來到了后花園。首先映入眼簾的是一棵海棠樹。它長得非常茂密，一簇堆在另一簇的上面，也不留一點空隙。遠遠望去，那粉里透白的花像覆蓋著一層白雪。走近一看，原來是開出了粉白色的花，有的花骨朵兒正迫不及待的開放。粉白色的花襯托著綠色的葉，顯得格外潔白；綠色的葉映照著粉白色的花，顯得格外翠綠；還有許多的小蜜蜂被迷人的花香吸引來，在海棠樹周圍飛來飛去，遲遲不肯離開。

　　賞完海棠樹，接著又看到了美麗的貼枝梅。玫瑰紅色的貼枝梅長在了密密的枝干上，幾乎一朵連著一朵，就像是貼上去的一樣。最奇特的是貼枝梅開出的花朵全部長在了根上，這可真是讓我贊嘆不已。

　　抬頭仰望，便看見有三棵既高有粗壯的銀杏樹。它們長得非常筆直，遠遠望去，像一個個站崗放哨的衛兵，守護著我們美麗的后花園，這樣顯得格外優雅美麗。再放眼眺望，眼前一片綠色，充滿了勃勃生機和春的氣息。

　　后花園幾乎欣賞完了，讓我們再去前操場吧！沿著彎彎的大理石鋪成的小路，我們就來到了前操場。首先看到的是翠綠旺盛的竹林。里面開出了淡黃的迎春花。它們正仰起臉沖著我們歡樂的笑，好像在熱烈歡迎我們似的。再往前走，就是一棵棕櫚樹，它長著長長的葉柄，人們用的大蒲扇就是用它來做的。最讓我感興趣的是樹干上一圈一圈的棕毛摸起來非常扎手，粗糙極了。還有一種樹是紫色的藤葉卻開出了雪白色的'花，可惜我不知道它叫什么名字。再往前走，有一大片月季花，它葉子是尖尖的并且冒出來了紫色的芽，不久就會開出五彩繽紛的花。最引人注目的要數貼枝海棠了。它外面長有碧綠的新葉，而里面卻有鮮紅的花。綠色的葉撫慰著紅色的花；紅色的花襯托著綠色的葉；顯得更加分外妖嬈，使我神清氣爽，心曠神怡，真是既奇又美啊！

　　大操場的四周種滿了梧桐樹、楊樹、龍爪槐、仙人球，數也數不過來。大操場有同學們在盡情玩耍，他們的歡聲笑語和濃郁的花香都掩埋在整個校園內。

　　我愛我們的校園，但是我更愛春天的校園！

　　校園優秀作文 10

　　入冬了，昔日光鮮的校園，仿佛也患了一場重感冒，灰蒙蒙的，往日的生氣都已隨著冬天的第一縷陰霾的到來而靜靜的散去了。站在校園里放眼望去，心中偶會掠過一絲悲涼。畢竟，這是最后的時光了，想想自己初入實驗園時的稚嫩，不覺啞然失笑，淚水伴著悄然飄起的小雪，慢慢、慢慢地滑落。我愛這片土地……

　　走進初一時的教室，看著四壁煥然一新的裝飾，忽然會有一種奇怪的感覺——我們老了。想坐回自己原先的座位，卻忽然發現自己已經迷失了方向……曾經的我，早已找不到。

　　一個人的時候，常常會想要回到初一的日子，總覺得那時的自己，純凈、清澈、自由。的確，初一時的我們，是最快樂的，但卻也是，最不懂得珍惜的。現在想來，那時我們都不知從生命中漏過多少精彩、多少感動。那時，我們的心，就像一張張未編完全的篩子，從生命的溪流中不知漏過了多少珍貴的金子，如今再想拾起它們，卻早已不見了蹤影，消失在生命這條悠長的溪流中了……

　　窗外的雪，好美，美得讓人陶醉……

　　我仿佛轉眼又回到了初二，那段最精彩的，最完美的時光。初二的我們，不幼稚，也不成熟，不穩重，也不算毛躁，那時的我們，懵懵懂懂，卻又快快樂樂……記得我是從那時起，真正愛上了這里，如果說初一我們剛剛進入一個陌生的環境，還不適應，那么初二的我們，才算是真正融入了這所學校，成為了這里的一部分。也正是這里，讓我經歷了如此精彩的一段日子——我們一起笑過、哭過、一起享受過成功、一起面對過失敗……

　　對那時的我來說，學校成了我的又一個家，我深愛著這里……

　　雪依舊不停地下著，下著，伴著呼嘯的北風一路飄向遙遠的南方……

　　前途的迷茫促使著我們不停的加大步子、加緊步伐，就這樣，伴隨著越來越大的壓力和越來越甚的對前途的'渴望，我們一起走到了現在，巨大的壓力漸漸沖淡了友情、沖淡了一切，卻唯獨壓縮了時間，我們也被它壓得抬不起頭，終日伏案……

　　然而，現在付出的努力，品味的艱辛，正是為了使前路不再迷茫、今后少些磕絆。沒有那黎明前的黑暗，又怎知朝陽的明媚？我心中赫然升起了一輪朝陽……

　　窗外的雪，停了，雪花不再飄落，天空也不再陰霾。烏云散去，太陽出來的那一瞬間，雪白的大地瞬間泛起了一層金色的光輝，令人炫目，我的心中漸漸浮現出金色的希望，照亮了心中的每個角落。我相信我會在我深愛的實驗園里留下一筆濃墨重彩的句號！

　　只要心懷希望，前路便無需迷茫。戰歌正為我唱響，而今揚帆起航！

　　校園優秀作文 11

　　早晨，蔚藍的天空，上面點綴著幾朵似棉花的白云，暖如絲的陽光照射著臉龐，啁啾的鳥兒代替了鬧鐘，正催促著我背上書包，踏上通往校園的小路。被微風的腳步踩低了頭的草，就彷佛正向我道聲早安！空氣中的花香由鼻而入，而濕潤的云霧在我們身邊游走，大口地呼吸，立刻神清氣爽，靈魂澄明透澈，上學，就像在享受！

　　步入我們的校園，總會感到濃濃的綠色氣息，因為它位于一座小山丘上，在群樹環抱之下，顯得特別有朝氣！昂首一看，天空中的白云好像只要伸手就能將它取下，藍天白云，綠樹紅花，配上同學們瑯瑯的讀書聲，步入校園即是一場視覺與聽覺美好的饗宴！能在大自然的環境中學習、成長，是件多么幸福的事。

　　校園的風景如詩如畫，花兒隨處可見，為這塊土地增添了繽紛的色彩，不管是令人感到充滿熱情的火紅色，還是帶著一絲絲神秘感的紫青色，朵朵都開得異常艷麗，正在互相爭妍比美，像極了嬌滴滴的美人兒！花的芬芳，在微風中襲來，想不陶醉也不行。而葉子蒼翠的綠正好襯托出花的紅艷，濃密的綠正好顯現出樹的健壯，一棵樹努力扎根土地奮斗一生，樹是辛勤的；一棵樹枝繁葉茂，灑下涼爽的陰影，樹便是無私的；一棵樹花開散芬芳，結出誘人的果實，樹就是最充實而喜悅的。校園里的樹，無不是孩子們玩耍的最佳選擇！追逐在一片蓊郁的樹海里，能看到同學們最純真的笑容；能聽到同學們的歡聲笑語，一棵棵昂然挺立的大樹，為我們留下最美好的時光！這一片生機勃勃的景象，為我們帶來了無窮的活力。

　　最熱鬧而充實的校園美景，莫過于下課時光。在籃球場上揮灑的汗水、步出的`腳印，幾個志同道合的同學三五成群的奔向球場，手中把玩著那顆橘黃色的球，雖然各個汗流浹背，但臉上總流露出一絲絲的愉悅。有的在操場上玩起了你追我跑的游戲，享受速度的快感；有的正在談天說地，分享心事；有的還沉醉于書中的文字世界。下課時光的美景，就藏在我們最真誠的笑容里！

　　而黃昏，則是一天最美的時刻，在滿天云彩中，夕陽就像位涂了胭脂的少女，徐徐的微風，朵朵絢麗繽紛的云彩隨之起舞，這彷佛置身仙境般的美景，使我將所有煩人的俗事拋在腦后，讓它隨著一縷輕煙散去。連綿的山丘，換上了柔和的金黃禮服；眺望山下，那草地上的花朵像萬盞金燈；而枝葉則隨著清涼的晚風，緩緩的擺動。天空從金黃逐漸轉為火紅，燦亮換為濃郁，紅日慢慢隱沒西山，黑夜降臨大地，校園的風景，隨著時間的推移，而有嶄新的面貌。

　　校園的美，無處不在！用心觀察、細細品味，將會發現處處都是青春洋溢又迷人的風景！

　　校園優秀作文 12

　　詩是什么？是“斜陽草樹，尋常巷陌”的市井煙火？是“桃之夭夭”的一抹嫣紅？是“對影成三人”孤獨的靈魂？還是“一蓑煙雨任平生”的灑脫？其實它距離你我并不遙遠，就蕩漾在我們的校園中。

　　一片寂靜，他在講臺中心，瞳仁里迸射出赤色的光芒。

　　我們不知道今天的“為你讀詩”中又會收獲什么，注視著臺上這個身材低矮的同學。他一上臺，教室里就嚴肅起來。

　　他環顧著幾十張熟悉的面孔，雙手攥成拳頭，死死貼在身體兩側。緩緩抬起頭，在確認每一縷目光都投向他后張開口：“卑鄙，是卑鄙者的通行證，高尚，是高尚者的墓志銘……”他死死的咬住每一個字，橫起眉頭。厚重而嚴肅的低音似與他瘦小的身軀不相稱，可這時誰也不會嗤笑，空氣猶如車輪在泥沼中碾過那樣緩緩流動，將他的聲音送入每個人的耳朵。

　　金色的陽光照在他的臉上，如沉思的'雕塑、如雋永的詩行，他沉默著。緊閉的嘴唇在下一秒狂熱的張開，懸停在腹部的手直伸向上，五指伸展，瞬間將沉默撕開一道裂口：“告訴你吧，世界，我——不——相——信！縱使你腳下有一千名挑戰者，那就把我算作第一千零一名。”他的手久久沒有落下，走廊里久久是他的回聲。

　　“我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲，我不相信夢是假的，我不相信死無報應”，他昂起頭，凝視著伸向天際的那只手，一節一節的骨頭組合成一只猙獰的怪物，奔涌的河流會將泥沙卷起翻騰，可他像中流砥柱般沉默、挺立。瘦小的他，終于沖破了教室，沖出門窗，奔向天地。他低下頭，可靈魂已飄搖上萬丈青云，他的眼角已然蘊藏了日月星辰，閃爍著炯炯光芒。“新的轉機和閃閃星斗，正在綴滿沒有遮攔的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛。”終于，當最后一個字離開他的喉嚨，擲地有聲地砸在每個人的心坎上時，我好像明白了那個問題。

　　我們并不是生在土地上，而是生活在時間里，它將我向后推得很遠，黑板、講臺都是時間之中走來一程的伙伴，在遙遠的那一頭，我們都變了模樣。只有他，仍舊閃爍著炯炯的雙眼，燃燒著生命與理想的火光，高擎的雙手仍是當年那個姿勢，如握住命運的喉舌，掐住不朽的脖子。

　　詩，是什么？是激情，理想，是火焰，是美嗎？不必回答，且看，鳥鳴嚶嚶的校園中，春光和煦的教室里，詩抱住他瘦小的身軀，他也毫無保留地坦露胸懷，愛他所愛，行他所行，一往無前。這是詩蕩漾在校園中。

　　校園優秀作文 13

　　我希望我能做一個像大樹一樣的人，不管遇到什么風吹雨打，永遠堅韌挺拔，永不言敗……。

　　——題記

　　春之聲

　　冬天就在這最后一片雪花融化的同時悄無聲息地離開了我們，經過一個冬天的磨練，有許多植物因為挺不過這寒冷的冬季而去了生命，我以為，一切都會想這死去的植物一樣，沒有任何生機的信息。可就當我踏進校門的那一刻，我發現，竟然有如此頑強的生命可以在數九隆冬之下挺拔著身姿，接受寒冷的磨練。你看，那星星點點的枝芽不就是在大難不死后的希望嗎？那沁人心脾的綠色不就是希望的使者嗎，她用甜美的聲音來喚醒大地，她用曼妙的身姿來告訴世界，我們大樹，就是大地最忠誠的守護者，為這世界帶來第一縷春天的聲音。

　　夏之歌

　　在校園里經常能看到這樣的一幕，同學們在驕陽下有氣無力地走著，忽然看到前面有一片樹蔭之地，于是幾步快跑，跑到樹蔭下，本來還是被太陽曬得通紅的臉，頓時洋溢起一絲微笑……。是啊，在這驕陽似火的夏天，如果說有一個生命，不顧炎熱難耐，堅定不移的站在太陽下，為的只是為人們帶去一絲清涼，那么這個生命就一定是大樹，即使在炎熱的夏天，他也會生機勃勃的站在樹下，把自己奉獻給人們。看啊，那繁密的`枝葉不就是他生命力最好的詮釋嗎。這夏天的樹就像是一首歌，一首奉獻的歌。

　　秋之韻

　　一片秋葉隨風而下，宣告秋天的降臨，比起夏天的樹，秋天的樹更多了幾分豐收；比起夏天的歌，秋天的樹更多了豐收的喜悅，連綿不絕，嚶嚶成韻。秋天，對于我們這些學生來說，也是一個新的開始。九月，我們踏進了新的校園，面對著新的面孔，新的起跑線，一切都是那么的陌生。唯有那一排排，一列列高大的樹木讓我感覺多了幾分親切。望著那一串串的果實，一片片黃葉，我心中對于陌生的恐慌一掃而空，我默默的告誡自己，不要放棄，要繼續努力，好讓自己在將來也能像今天的大樹這樣滿載豐收的果實。秋天的韻律，豐收的韻律。

　　冬之息

　　一年的時光像流水般從指縫中流走，時光老人無情的走遍每一個角落，不知在這一年里，又有多少生命經不起現實的打擊而倒下。我望著校園里只剩枝條的大樹，雖然他現在看上去沒有什么生命的跡象，但我相信，經過瑞雪的滋潤，來年春天他一定還會重新傳達希望的聲音。我在這一年中也收獲頗多，是大樹讓我見識了生命的頑強，是大樹讓我學會了即使有再多的風吹雨打也不應該放棄。因為，生命是神圣的，沒有任何理由放棄，沒有任何借口放棄，永遠沒有！

　　校園優秀作文 14

　　學校操場一個安靜的角落里，生長著一顆碩大的苦楝樹。這是極普通的一種樹，當地隨處可見它的蹤跡。

　　苦楝樹忠實地守護著校園。每天學校師生在它的面前來往穿梭，沒有誰會特別在意它的存在。歷經數十年的風雨，苦楝樹已長成參天大樹，樹的頂端幾乎有五層樓高，樹的胸徑大得用一個成年人的雙臂都無法環抱過來。可惜沒有人能說出它的確切年輪，只知道有這個學校以來，它就已經存在了。

　　苦楝樹極有規律地變換著四季的衣妝。哪怕還是春寒料峭的時節，一夜柔柔東風就能催生出萬千綠芽，一陣綿綿春雨就足以讓綠茵掛滿枝頭。那繁星點點的粉色花蕊，到了春光明媚的四五月份，綻放得如同一片粉色的海洋，那么地鮮艷奪目，那么地嬌嫩欲滴，令你不忍去碰觸它的每一葉花瓣。一陣和風細雨過后，滿地落英讓你仿佛置身于茫茫花海，蕩開無限纏綿。

　　盛夏的季節，是苦楝樹風華正茂的時候。它以那滿樹的蒼翠，為校園帶來一片盈盈綠意，龐大的樹冠如一把巨大的遮陽傘在烈日下撐出一地陰涼。大人們在清涼中盤座抒懷，孩子們在的樹蔭下讀書學習暢談理想，鳥兒們在茂密的權葉間歡歌雀躍追逐嬉戲，充滿著無限愜意和歡樂，校園充滿著安樂祥和的氣氛，一派勃發生機悠然而現。

　　即便是到了落葉紛飛的秋冬時節，苦楝樹依然展現著它的無盡風彩。秋風乍起寒意漸增，伴隨濃妝的褪去，滿樹的果實逐漸地顯露出來，一團團一簇簇，如同田野間隨風搖曳的金色稻浪，在它那諾大的樹冠間連綿起伏，一幅壯美的圖景勾起你脈脈的遐想和情思。沒有了綠葉的.覆蓋，枝丫間幾個建造精美的鳥巢兀然顯現，母親正四處忙碌地尋找食物，為巢里嗷嗷待哺的幼鳥嗟食撫育。

　　苦楝樹的果實實在是平常不過，卻為兒時帶來了許多歡樂。小時候常常和小伙伴爬到樹上，摘下青色的苦楝子作為游戲時“戰斗”用的子彈，童年里的純真便藏在這青澀的季節。饑餓的少兒時代，盡管大人再三交代它的果實有毒，吃多了對身體有害。可還是禁不住金黃色的美麗誘惑，也曾經吃過一些熟透的苦楝子充饑，但味道的確不錯，嚼在嘴里酥嫩甘甜。如今，孩子們已不再受饑餓之累，也就對苦楝子的味道不再饞涎。

　　幾十年過去了，不管校園的布局怎樣變更，苦楝樹總是昂首挺立在它生長的這方土地，它的根已深深地植入大地，枝葉愈加地繁茂。一薦薦的學生來了又去去了又來，它身邊的歡聲笑語和朗朗書聲從來不曾間斷過。歲月在悄無聲息中漸漸地流走，而這顆見證了學校發展和壯大的苦楝樹，依然默默地守護著它的校園，成為校園里一道永恒的風景。

　　校園優秀作文 15

　　我的校園多姿多彩，春天的校園更是一幅欣欣向榮的景象。

　　走進校園，在新教學樓門前的空地上有兩顆枝繁葉茂的大榕樹。從遠處看，就像兩個站崗的士兵在保衛校園。大榕樹的枝干不計其數，圍繞著走一圈，也只能看到冰山一角。榕樹真高啊，有兩層半樓那么高；榕樹真大啊，連三四個同學都圍抱不過來；榕樹真密啊，綠葉重重疊疊，強烈的陽光都只能透下細碎的日影。枝干旁有稀疏的樹須，再加上彎曲的枝干，好似一位年紀很大的老爺爺。

　　再往里走，撲鼻而來的是沁人心脾的'清香，這正是香味可以和桂花媲美的毛葉丁香。一眼望去，碧綠上是一片潔白。白色的小花挨挨擠擠地簇擁在一起，花瓣像雪一樣潔白，每朵嬌小柔嫩的花兒上都有兩三根紫色的花蕊，柄上還有細毛。花骨朵是淡綠的，像一串小巧玲瓏的葡萄。葉子也是那樣柔軟，仿佛輕輕一碰就會掉下來。

　　在毛葉丁香傍邊的花壇里，生長著幾顆雞蛋花樹。雞蛋花樹呈灰色，一些枝干上“脫”去了灰色的“外衣”，露出了嫩綠的皮膚。枝干交叉的地方有許多紋理，再加上粗糙的表皮，就像一位飽經風霜、滿臉皺紋的老爺爺。枝頭上幾只紅紅、尖尖的小“爪子”神向天空，就像要抓住春姑娘的腳步，讓她永駐人間。有的雞蛋花樹上紅色的小“爪子”長出了嫩綠的嫩葉。有的還沒長成紅色的小“爪子”的小芽圓圓的，像一個個紅紅的小雞蛋。

　　春天的校園，你是多么美麗！這幅生機盎然的風景畫更為你增添了絢麗的一筆！

　　校園優秀作文 16

　　每每提到“巴中”，我不由得嚴肅起來，因為那是個神圣的地方，那是我愛的學校——巴江中學。

　　兩年前，我們穿著干凈整潔的校服踏進這所新學校。所有都是新的：新老師、新同學、新宿舍……在那片古老的土地上，一所雄偉的學校拔地而起，新學校舊土地，可謂有別樣的氣派。“兼容并包，以成其大”是巴江中學的校訓。作為一名新生，看見這些，令我不由得興奮起來。因為我相信，我一定會有個難忘的初中生涯。

　　走進田徑場：早晨的寂靜已被學生們的呼號聲打破了，如雷貫耳。看，他們整齊的步伐毫無保留地體現出了他們“恰同學少年，風華正茂”的風貌。

　　走進餐廳：餐廳里很干凈，每個人都沒有亂丟現象；排隊打飯，大家遵規守紀。泔水桶里，從來不會有超過半桶的'現象，因為每個人都知道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　走進宿舍：同學們靜悄悄的，臉盆牙具等整齊安靜地呆地那兒，沒有任何聲響……

　　走進課堂：教室里傳出朗朗書聲：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝……”老師們站在講臺上為學生們講解知識，多媒體帶來的精美圖案使教室里的氣氛活躍起來，同學們你一言我一語討論得十分激烈，學習不再沉悶，初中生活有滋有味。你說，這樣的課堂教學，怎能不令人向往？

　　校園生活多姿多彩，充滿樂趣，讓人無限向往！巴江中學：我的校園。我愛你！

　　校園優秀作文 17

　　早晨，陽光撲上寸寸土地，同學們從四面八方，陸陸續續地走進校園，微笑著和老師揮揮手、打招呼。

　　一進門就是植物園，面對著的正是一棵蘑菇傘似的大榕樹，格外粗壯，和周圍的其它植物比起來，大榕樹就像“媽媽”照料“小孩”一樣，陪伴它們。右手邊是一座假山，假山邊上有一簇簇草、花，花的`邊上停著一只小蜜蜂，小蜜蜂和五顏六色的鮮花在一起顯得格外耀眼。蜜蜂很勤勞，花兒很美麗，多么美好的場景啊！同學們最喜歡在這兒一邊觀察一邊聊天。

　　植物園的前面就是操場，站在這兒，可以看到同學們奔跑的影子，可以想起一年一度的體育節，還可以看到每周一同學們整整齊齊地站在操場上，看著冉冉升起的五星紅旗！

　　上課了！上課了！一陣鈴聲把我從夢境中拉出來。我一馬當先，第一個跑到了旋轉樓梯，跑向了教室。教室里有圖書角，有漂亮的黑板報，有各種文化布置，更有同學們朗朗的讀書聲響，大家坐在同一間教室里，認真學習，快樂成長。

　　下課了！同學們有的沖向操場，有的在走廊眺望，而我最喜歡來到轉角處的書吧。書吧的書很多，如：《法布爾昆蟲記》、《草房子》《安徒生童話》……大家安安靜靜地坐在小長凳上，沉醉在書的海洋。

　　這就是我的校園，一所美麗歡樂的校園，一所讓人流連忘返又讓人滿懷期待的文清園！

　　校園優秀作文 18

　　校園中，有一顆璀璨的寶石，那就是風景如畫的津明園。而津明園的最迷人之處，便是紫藤架。

　　陽春三月，從寒冷中蘇醒過來的紫藤慵懶地打了個哈欠，開始慢悠悠地脫下冬衣，換上嶄新的春裝了。紫藤努力地抽出新枝，舒展開她那青翠欲滴的嫩葉，讓人眼前一亮。再過些時日，葉子越來越多，葉間也會抽出幾串略帶嬌羞的紫藤花。花瓣呈淡紫色，花的顏色越往下越深。當花骨朵全部綻放時，不用離紫藤架太近，便能聞到一陣陣沁人心脾的清香。這撲鼻的香氣能讓你忘卻所有的煩惱，心中只剩下愉悅和歡欣。

　　夏日炎炎，其他花草都顯得有些無精打采，唯有紫藤依舊是生機勃勃。一片片巴掌大的葉子，一層層地堆疊起來，形成了一片綠蔭。這時，坐在紫藤下，看水中魚兒嬉戲，再喝上一口冰鎮奶茶，好不愜意！紫藤的葉子可真綠呀，仿佛像是被哪個調皮的小孩，將綠色的顏料潑上去似的'。陽光透過樹葉間的縫隙，斑斑點點地照在地面上，略顯朦朧。

　　秋日里，紫藤部分葉子開始褪下碧綠的外衣，或半黃半綠，或已全部變成了燦爛的金黃色。偶有一陣微風吹過時，總會帶落幾片葉子。葉子慢慢地飄落，猶如一只只不舍得離家的蝴蝶。當葉子輕輕地浮在水面上，像一只只小船，仿佛在演奏著一首憂傷的秋日之歌。

　　冬天來了，紫藤又不情愿地穿上舊衣，枝葉掉落一地，沉睡于美夢中，靜靜地期待著下一個美好的春天……

　　校園紫藤，年年繁花似錦；校園紫藤，日日郁郁蔥蔥！

　　校園優秀作文 19

　　我們的學校是荷花小學，一走進去就能看見許多的花朵，有風仙花，玫瑰花，還有喇叭花，初夏時節，校園的荷花也開了，各色的花，五彩繽紛，十分好看！

　　學校的正中間是教學樓，走進第一間教室，同學們正在上英語課，老師正在教他們讀abcd，同學們讀得都格外認真。第二間教室正在上語文課，老師在教同學們讀《雷雨》，滿天的烏云，黑沉沉的壓下來，同學們也跟著讀：滿天的烏云，黑沉沉的壓下來。那樣優美的朗讀聲，連風兒都停下來聆聽呢！第三間教室正在上數學課，老師們正在教同學們讀九九乘法口訣表一一得一，一二得二，一三得三同學們讀的很起勁。

　　走過教學樓，就來到了操場，中年級的同學們正在跑步，他們跑得非常認真，額頭上沁滿了晶瑩的汗珠。操場里面是一片綠油油的草坪，有調皮的小朋友常常在上面打滾翻跟頭呢。下過雨后，草坪上會長出許多小小的蘑菇。操場里的跑道是紅白相間的塑膠跑道。

　　再過去一點，就是一條林蔭大道了。大道的兩旁就能看見大缸大缸的'粉粉的荷花，像小姑娘的紅臉蛋。荷花旁邊長著荷葉，荷葉綠綠的，像一個玉盤。大缸上面還有一些綠油油的青苔攀在上面。

　　過了林蔭大道，再走幾步就是高年級同學的菜園了。菜園生機勃勃，有紅紅的番茄，聽說番茄在夏天是最甜的呢！有紫色的茄子，胖胖的，非常可愛。還有有刺又脆的黃瓜，上面還開著一朵小黃花呢。

　　當當當當上課鈴聲響了，校園頓時變得非常安靜。

　　這就是我美麗的校園荷花小學。

　　校園優秀作文 20

　　一天，我坐在教室之中，明明沒開空調的教室竟讓我感到一絲涼意。看到窗外如蝶般飄落的枯葉，原來，初秋已至。

　　走過寂靜的校道，原先喧鬧的聲音似乎隨著夏日的炎熱一起被清涼的秋風吹散，取而代之的是一份沉寂。“早秋驚落葉”，枯黃的秋葉飄零在空中，仿佛在訴說生命的悲涼。但落在地上的秋葉總會化作養料，令下一代葉子成長，又何不是生命的美妙。落葉鋪滿了校道，人走過時總有“沙沙”的輕響，別有一番風趣。

　　穿過熱鬧的操場，原先學生的歡聲笑語似乎并不受秋日的影響。秋天的云朵兒靜靜悠悠地停在悠悠天宇，將陽光帶來的`燥熱阻絕，反而讓同學們更具活力。隨著熱的消失，冷便靜靜悄悄地跟著秋風來到，不少同學換上了長袖外套。但仍有一些人穿著短袖，感受著秋天的清爽。

　　望見悲靜的秋雨，原先夏日殘留的熱浪被雨水沖刷。“自古逢秋悲寂寥”，秋雨是連綿的，每一次都下得不大，但是一次接著一次，總不停歇，又不像夏雨那般熱烈，令人感到壓抑，怪不得古代文人總以秋抒發悲情。但當秋雨離去，被清洗過后的校園又令人感到清涼，心生喜悅之情。

　　秋，又悲傷而又美麗。初秋的校園，更是優美而豐富多彩。初秋落葉已離去，秋風送爽使人靜。校園秋景最美麗，請君提筆將其記。

　　校園優秀作文 21

　　我們學校是個美麗的地方，我愛校園的每一個角落，但是其中最愛的還是校園里的小噴泉。

　　小噴泉在校園最里邊的一個地方，它圓圓的外形，酷似一個大圓盤，大大的。它直徑大約五米左右，當噴泉噴射時，一層層地噴出水花，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透。又似一片片飛花涌出。小噴泉的最下層養了許多小錦魚，旁邊無數的小草匯成草坪，后邊有五棵大樹，每天都有很多同學和家長們來這里觀賞，他們都贊不絕口，不愧是校長為之取的名字：“最美的噴泉”。

　　春姑娘來了，草坪那美麗盛開的花兒，競相開放，千姿百態，蜜蜂在爭先恐后地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，在這點綴下，小噴泉更美了。

　　夏妹妹來了，黃豆般的雨珠“滴滴答答”從天而降，“叮叮咚咚”在打在小噴泉的水面上，小錦魚們歡快地跳躍，好似在說：“多好的一場雨呀！雨珠打在我身上，讓我在水面上能夠呼吸到新鮮的空氣，真是太好啦！”

　　秋姐姐來了，涼風“呼呼呼”地吹著小噴泉，那涼滋滋的風兒在水面上蕩漾起一浪浪的波紋，噴泉里噴出快樂的水花來了，漂亮極了！

　　冬哥哥來了，雪花紛紛揚揚地飄落下來在噴泉上，水面上結成冰了，小噴泉在魚兒們的陪伴下，度過了嚴寒的冬天。

　　校園的`小噴泉真是太美了，它的春夏秋冬都是那樣的美麗，那樣的讓人心曠神怡，我相信在它的陪伴下，我們能夠快樂健康的成長。

　　校園優秀作文 22

　　說到我們學校的東西半球，那可是人盡皆知。從剛入學的一年級學弟學妹到六年級的“大哥大”“大姐大”，無人不知，無人不曉。加之近年來學校又在水中放養了金魚，烏龜等動物，更是讓同學們歡喜不已，每到課間，水池邊就圍滿了人。

　　這不，今天我就和同學們來到池邊，看起了美麗的景色。瞧，那幾棵大芭蕉樹，已有十多歲了吧，他們像一個個披鎧甲的衛兵，守護著這美麗的東西半球。在“中國”大地上，栽種著成百上千的油綠色的植物，他們一個個雖矮小卻是碧綠，與高大的鐵樹形成了鮮明的對比，成了一個個可愛的小矮人。在“澳州”土地上有四季常青的`松樹，樹上還殘留著幾個松果，惹人喜愛。西半球的一小塊土地上有著許多花，這些花顏色鮮艷，有耀眼奪目金子般的黃色，還有黃里透紅的橘子般的橙色，他們色彩鮮明，引人注目。各塊土地上有著各種動物雕塑，如：“中國”的土地里有一只黑白相間正在吃竹子的熊貓，“澳州”有一只肚子上有袋子的大袋鼠，“南極”土地上有一只正準備跳水的企鵝……

　　湖中有一大群小魚，少數在獨自尋食，多數則成群結隊在池邊上吃石頭上的水草，還有兩只比我手還大的巴西龜老謀深算，只浮在池中的水面上呼吸。魚兒們好像知道我們這些赤手空拳的小孩是抓不住它們的，不因為我們的到來而害怕，依舊在池邊嬉戲玩耍，我們抓它們時，它們一下沉下去了，頂多只能摸到光滑的魚身。

　　啊，我愛那美麗的東西半球。

　　校園優秀作文 23

　　廚房、宿舍、教學樓、辦公室、操場……雖然我們的校園不大，但仍然有很多角落。從哪里開始？這一次，我會告訴你那個我無論如何也忘不了的角落。

　　在二樓的走廊里，一群女孩正在辦公室的角落里討論著什么。那是我們的“棲息地”。下課后，我們三五成群地跑到角落里，邊玩邊說邊抱怨。在那里，我們保留著“光輝的歷史”；在那里，我們保留著我們的“悲劇故事”；那個角落，我們保留著每一滴水。

　　“我們今天玩什么？”一個扎著扭曲辮子的女孩說話了。“嗯……”正當我們深思熟慮的時候，一個聰明的女孩想出了一個主意：“老師說新年要跳舞了。”我們不是剛學了一首《新年快樂》嗎？更好的……”女孩的黑眼睛轉動著，另外三個小女孩面面相覷，拍著手跳舞。

　　我們手拉手圍成一個大圈，朝一個方向跳。每個人都大聲快樂地唱“新年快樂”。五顏六色的衣服和天真甜美的歌曲吸引了很多學生，不分年齡和性別，只要你喜歡，你就可以成為他們中的一員。越來越多的'人，像雪球一樣，滾得越來越大。雖然小走廊不再擁擠，我們仍然快樂地跳啊跳，直到鈴聲響起。雖然依然依依不舍的放手，但那美妙的歌聲依然久久的縈繞在走廊里……

　　到目前為止，當我看到那個小角落的時候，它會浮現出一幅幅幸福的畫面。多么羨慕過去舒適的生活啊！4 。感謝母校幫助我保存了這段美好的回憶。

　　校園優秀作文 24

　　送走了溫柔的春天，告別了熱情的夏天，又迎來了成熟的秋天。

　　秋天輕輕一吹，吹開了石榴的肚皮，杮子急了，以為秋天把它給忘了，不過秋天可還沒把它忘了，秋天給他穿上了一件黃色的毛衣。

　　秋天給樹葉穿上了黃色的外衣，她輕輕一吹，樹葉輕輕落下，就像是下了一場金色的雨。

　　秋天還是一個魔術師，她一會兒把云兒變成草原上奔跑的駿馬，一會兒又把云兒變成在草地上吃草的'綿羊

　　秋天來到了我們的校園，秋天輕輕一吹樹葉發出了“沙沙”的聲音，還有幾片葉子，悄然地飄落了下來，回歸了大地母親那溫暖的懷抱中。

　　秋天吹藍了天空，吹白了天上的云兒。操場上喊聲不斷，原來是同學們在做操呢，秋天慢慢地走了過去，發現同學們都有點熱了，于是秋風輕輕一吹，吹過去了涼爽的風，送給了孩子們一陣陣清涼的風。

　　菊花開了，顏色各種各樣。白色的，白的像玉一般，白的像月光一般，上面沒有一絲皺紋。紅色的，紅的如火一般，紅的如初升的太陽一般，向人展示著它那獨特的美，粉色的

　　一群女生在菊花的周圍追逐玩耍，像一群蜜蜂一樣，一個女生把自己的頭深深地埋在了菊花里，她深吸一口氣，醉了，醉了，醉在這迷人的秋天里，醉在這秋天的校園里。

　　我愛美麗的秋天，更愛秋天的校園。

　　校園優秀作文 25

　　校園是我的家，那班級也是我的家。我們也就應愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原先的干凈、漂亮的話，必須會給人一種不一樣的感覺。

　　學校正在建立省優質學校，只要我們齊心協力，積極配合，我相信建立工作必須會順利完成。

　　我是蘇州市平江實驗學校的學生，我的`學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。

　　春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！

　　夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！

　　秋天，校園里的景色但是最美了。我發現了一個小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！

　　冬天，一下課同學們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！

　　我的學校一年四季可真美呀！我愛我的學校。

　　校園優秀作文 26

　　早春的寶安實驗十分美麗，從空中看，仿佛是一架綠色的大飛機。

　　從側門走進學校，地上一層黃葉，榕樹上卻有了許多綠芽。榕樹老公公向我們點點頭，搖了搖自己的胡須。

　　往前走，是英語長廊，長廊直得像小朋友筆直的腰板。長廊的左邊裁前一排郁郁蔥蔥的榕樹，右邊裁著一排竹子，那淺綠色的竹子陪伴著我們成長，它每天好像對我們說，要向它一樣天天向上。

　　長廊里還有許多的展示牌，上面有哈佛的校訓、英語詩歌，英語長廊真是實至名歸的英語天地。

　　再往前，就是我常走的石磚小道，小道旁裁著杜鵑花、桂花等綠色植物。桂花開了，你仔細地聞，就會聞到一絲絲沁人心肺的清香。

　　桂花不但好聞、好看、還好吃，它小小的的四片白色花瓣作用可大了，可以泡桂花茶、做糕點、還可以煮粥呢。

　　繼續往前走，就是籃球場。一圈圈紅漆刷的跑道圍繞著藍漆刷的`“地毯”煞是好看。

　　一旁還有三棵不知名的樹，開了黃色的花，一簇一簇的開在枝頭，遠遠看上去像一個小姑娘把花環套上去忘了摘下來的樣子。

　　目光又看到了木棉樹上，木棉樹正值開花的季節，葉子全不見了，紅彤彤的花朵占據了枝頭，遠遠看過去就像火苗一樣。

　　幾只畫眉鳥停在枝頭上，唱起了悅耳的歌，聽上去讓人內心充滿了愉悅。

　　早春的寶安實驗真美啊！

　　校園優秀作文 27

　　美麗的東西總會讓人贊不絕口，而我們的校園就會使人贊不絕口。春來了，校園的小草真是迫不及待的從土地里探出了小腦袋，校園里還冒出一些不知名的小野花，一陣微風吹過空中隱藏著一些淡淡的`清香。校園的大松樹上還長出了青翠欲滴的小芽芽。顯示出一種勃勃生機的景象。夏來了，校園里的綠色更加映入眼簾，估計只有那種大畫家才能調那樣的顏色吧！大松樹也變得更加蔥郁，大太陽一出來就把草兒、花兒都給蒸下低了頭，樹上也停留著幾只乘涼的知了，女同學身穿連衣裙在操場上玩耍，男同學在一起賽跑。個形各異顏色的衣服仿佛有幾分韻味。

　　秋來了，校園里的樹葉像調皮的妹妹打翻了彩色顏料瓶，濺出的顏色染在樹葉上。放遠望去，那大大小小的樹葉猶如一個個掛在樹上五顏六色的燈籠。草地都變得枯黃，花兒也都凋零了，人們都說秋是靜寂、凄涼的季節，就連古人也都這么說“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”，可我認為秋有一種說不出的感覺。冬來了，大雪鋪落在充滿書香的校園里，使校園更加的堂皇。到處銀裝素裹，好不顯落圣潔的美麗。在這里才能知道圣潔的真正蘊含著什么樣的意義。有的小樹枝結上厚厚的冰花，似如一棵高大的圣誕樹。春；夏；秋；冬，使我感受校園里的美！也使我領悟四季校園真正的蘊含著什么意義。

　　校園優秀作文 28

　　沿著林蔭小道，嗅著花兒的芬芳，和蝴蝶、蜜蜂一起翩翩前行，來到這美麗的南園。

　　首先映入眼簾的是高大的校門，上面刻著幾個燙金大字，邁進校內，就感覺有一種書香氣息撲鼻而來。

　　我觀察著南園典跡，欣賞著南園風情，感悟著教學理念和南園歷時，覺得熱血沸騰，心潮澎湃，我為能成為南小學子而感到無尚光榮。

　　我又把目光轉向同學們嬉戲的天堂，——操場，可熱鬧了！同學們有的在玩單杠，像個小丑，在上面單腳蹦著，即使摔下來，也不覺得疼，還高興地笑。有的在和同學們一起追逐打鬧，一點兒也不知疲倦。忽然，上課鈴響了。孩子們戀戀不舍地離開，操場頓時安靜下來，樹枝上偷窺的`小鳥趕緊溜下來，呼朋引伴，在操場悠閑地散步、唱歌。

　　我聽得同學們郎朗地讀書聲，那聲音真好聽，蝴蝶和鳥兒在為他們伴奏，就像一支樂曲，我也摩拳擦掌，情不自禁地跟著讀起來！下課了，同學們又像鳥兒一樣一擁而上飛出了教室，嚇得小鳥們撲撲翅膀，飛進樹叢，躲進楓葉底下歡快地歌唱。

　　忽然聽到水流的聲音，咦！這是怎么回事兒？原來這兒還有個池塘呀，噴泉在陽光的照耀下變成彩色了，可真美呀！魚兒悠閑地在水下玩耍，一會兒游到那邊，一會兒游到這邊。

　　啊！美麗的南峰，我為你驕傲！

　　校園優秀作文 29

　　我們的校園是一個非常美麗的地方，今天就讓我帶領你們走進我們美麗的校園吧。

　　首先，我們來到得是校門口。校門口的旁邊有個小花壇。小花壇里種了五顏六色的花，吸引了許多勤勞的小蜜蜂和穿花衣服的蝴蝶。在花壇上面有“中山市廣大匯翠學校”九個大字，在陽光下金光閃閃。

　　繞過國旗臺，就來到籃球場，籃球場里有四棵高大的芒果樹。夏天，芒果樹上掛滿了黃綠色的芒果，像一個個小燈籠，散發出淡淡的芒果香，十分惹人喜愛！讓人一看口水就流了三尺高！

　　穿過小學部的大廳就來到初中部的植物園。在植物園里，美人蕉早已竄的老高，像這個綠色王國的首領。在植物園了最多的要數棕櫚樹了。棕櫚樹就像是植物王國的衛士，全身都是鋒利的刺，好像不讓人們闖入植物園里。廣玉蘭最美了，開的花有白的，紅的，黃的，在陽光下閃著耀眼的光芒，還散發著淡淡的清香。

　　走過操場就來到草地。只見周圍栽滿了高大的樹木，樹木的葉子綠油油的，像一把綠色的大傘，小草也隨著春雨的`降臨，從土里探出頭來仿佛在張望這個綠色的世界。草地旁還有個滑滑梯，那里也曾是我們的樂園，但如今被拆掉了。在草地上還開滿了野花，像夜空上的星星一樣多，一陣風吹過，野花就翩翩起舞。草地的拐角處有一片小竹林，一陣風吹過，小竹林就會發出“沙沙”的聲音，似乎正在演奏《春之歌》呢！你看這么美的草地，你是否也陶醉其中了呢？

　　我們的校園是不是很美麗呢，希望你有機會到我們學校來細細游玩喔！

　　校園優秀作文 30

　　伴隨著明媚的陽光，我拔地而起。清新的空氣，美麗的衣裳，讓我揚眉吐氣！

　　聽！那朗朗書聲正是我發自肺腑的呼喊，我，就是每天陪伴著同學們的校園。

　　同學們都十分喜歡我，每天在我的懷抱里刻苦學習，沒有太多的閑言碎語，更不用說是污言穢語了。但是我對他們卻很嚴厲。我不希望他們在我的.衣服上劃上道道，不希望他們在我面前亂奔亂跑，更不希望嗅到那令我窒息的煙味酒氣。于是我強烈地要求同學們作一名合格的“家庭成員”，要求他們每個人都明確自己的目標與責任，共同創建一個無煙的文明校園。

　　正是因為我的堅持和執著，我聽不到一句臟話，也看不到刺眼的奇裝異服，更不會有人在我漂亮的新衣服上亂涂亂畫。

　　看！整潔的校園內再沒有人亂扔垃圾了，同學們穿著得體大方的衣服安靜地做作業，空氣也變得那么清新，那些我珍愛的花花草草也過上了幸福安寧的生活，再也沒有人去打擾它們了。

　　在大家的共同關愛下，我有了崇高的形象，有了個人的“品牌”和口碑。而同學們，也在維護我的同時獲得了很大的進步，我看到他們為了做一名優秀的中學生，都在從小事做起改變不良習慣，提高自我文明素養，都在努力樹立和保持良好的形象，甚至舉手投足，都是那么讓我欣慰。

　　親愛的同學們，謝謝你們把我當作共同的家。一起行動起來吧，請相信，你們的健康成長，將是我最大的快樂！

　　校園優秀作文 31

　　春天到來，我們的校園到處有春姑娘的影子了。

　　早晨，我們進校園就可以看到一棵大樟樹，那棵大樟樹那么粗壯那么大。葉子是棕色帶淺綠色，太陽光曬在樹葉上，格外美麗。你會忍不住輕輕撫摸。

　　操場的右邊，宣傳欄后面有一棵茶花樹。鮮花滿樹，紅的鮮艷，粉的可愛。有的精神抖擻地向太陽公公打招呼，有的害羞地躲在葉子后面。

　　再往前面一點，有一棵大樹，那棵大樹葉子是剛剛長出來的.。老樹的下面有許多草，比如蘭草、綠蘿都很茂盛。再往左邊看，那里有許多樹，大的大，小的小，高的高，矮的矮。每一棵樹下都會躲藏著許多小蝸牛，一到涼爽的日子，就會有男生和女生一起去那里玩。男生抓蝸牛，女生摘葉子給蝸牛吃，也有的可以去寫一篇好文章。

　　春姑娘穿著綠衣裳，把小操場圍了一圈。我如果沒記錯的話，那就是對的，在我們三年級上冊的時候，黃老師讓我們用葉子制作一幅葉貼畫，全班一半的同學跑到小操場，用袋子把茂盛而又美麗的葉子帶回家，周六周日和爸爸媽媽一起做。

　　在一棵比我肚子高那么一點點的樹下面，有一堆三葉草。我會摘一些三葉草洗一下再吃，那味道又酸又甜，如果可以每天吃到就好了。教學樓二樓那里有許多不知名的花，粉的粉，紅的紅，形狀不一，美不勝收。

　　我們的校園有許多美麗的景色，美得讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

　　校園優秀作文 32

　　我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南，美麗極了。

　　我們一走進校園，映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場。操場周圍，滿是樹木，那些樹，好似一位位士兵保護著一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時候，運動健兒就在操場上大顯身手，快看，有的在跑步，跑得快得猶如出膛的子彈；有的在比跳繩，圍觀的人紛紛贊嘆；有的在踢足球，那個人的速度如疾風一般，接過那個球，得分了。操場兩旁，滿是花草，土地上插著文明標語：“草地綠茵，花兒紅艷，請不要踐踏。”

　　往左走，就是我們的新教學樓，在一樓，有悅耳動聽的歌聲，有嚴謹的實驗室，還有那個潔白的教室。拾級而上，就是二樓了，二樓有那老師拼搏的辦公室，有那新穎的夢想操場，再往上走，就是知識的'海洋，就有那朗朗的讀書聲，那就是我們的教室。邊上，就是我們的舊教學大樓，一棟藍色大樓，一棟淡粉色大樓，遠遠望去，它們依偎在一起，好似一對親密無間的姐妹。

　　我們學校還有一座花園，那里有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花，它們依著時令，順序開放，爭先斗艷。

　　我在知識的海洋里捉住了一條魚；在花園里，多采了一朵小花；在森林里，多栽了一棵小樹……

　　“勤奮務實，文明創新”這8個大字，就像楊帆的旗幟，帶領我們楊帆起航，帶領我們向知識的海洋進軍。

　　校園優秀作文 33

　　我的學校是在一個偏僻的小縣城——務川縣。它坐落于務川縣的東南方。

　　春天的校園，柳樹成陰，小燕子從南方飛回來了，為春天增添了許多生機。春天的校園成了熱鬧的校園。花你爭我趕的開滿了校園，花香時時撲鼻而來；柳樹姑娘搖著它那細小的柳絲腰，告訴你春天來了；許許多多的蜜蜂和蝴蝶被花香引來，正在忙碌地采花蜜呢；還有許多小鳥站在樹枝上快活的歌唱！

　　夏天來了，校園上空飛滿了逗人喜愛的小蜻蜓。它們就像一架架小飛機在天空翱翔。夏天的校園成了歡樂的海洋。你瞧！同學們滿頭大汗的在校園活動玩耍。有的在球場上打籃球，有的在打乒乓球，還有的在綠茵茵的草地上踢足球呢，真是玩的不亦樂乎！

　　秋天到了，校園內的樹葉子一片片變黃了。隨著秋風的到來，這些葉子慢慢的'飄到大地媽媽的懷抱中去了，金黃色的一片像一張地毯。秋天的校園成了美麗的圖畫。小松鼠正在急急忙忙地摘松果儲存糧食，蟋蟀正在趕緊修建住宅，因為冬天快到了！

　　冬姑娘毫不留情地刮著寒風來到了我們的校園。這時的校園成了白茫茫的一片。冬天的校園卻成了孩子們的天堂。下課了，有的同學在雪地上滑冰，有的在打雪仗，還的在堆雪人……同學們玩得可高興了！

　　春、夏、秋、冬的校園，我格外的喜歡。同學們，你們覺得我的校園美嗎？歡迎你的到來。

　　校園優秀作文 34

　　我的小學是荷花小學，早上我背上書包，走向學校。

　　來到學校附近，遠遠的就看見了荷花小學四個大字，在太陽的閃耀下閃閃發光。

　　走進大門，就看見一條林蔭小道，道路的兩旁種著桂花樹。春天的時候，桂花樹吐出了點點新的.嫩芽。夏天，桂花樹的枝葉伸展開來了，碧綠碧綠的葉子，在陽光的照耀下顯得更加茂盛了。秋天，桂花樹開花啊，濃郁的花香飄滿了整個校園。有幾個同學踩著凳子，摘了幾朵，戴在頭上。

　　走過了一小道，就是教學樓啦！現在正在上課呢，第一個班級正在上語文課，老師正在用好聽的聲音，朗讀著課文，同學們正聽得津津有味呢。再看下一個班級，正在上數學課，從窗戶里傳來了聲音，一一得一，一二得二，一三得三的背誦聲。再看下一個班級，他們正在上美術課，只見老師畫了一幅畫，讓同學們作為參考。

　　走過教室，就看見了操場了。操場上的小同學們，有的在跳繩，只見他們快速地揮舞著繩子，啪啪啪啪熟練地跳動著。有的低年級的同學正在練習跑步，正在盡情地揮灑著汗水。操場的兩邊種著幾棵芭蕉樹，下雨的時候，有幾個調皮的小朋友還在下面躲雨呢！啪嗒一聲，那雨珠滴溜溜滾進小朋友的脖子里，小朋友們互相咯咯咯笑起來了。

　　操場的旁邊是菜園，菜園里里有高年級的大哥哥大姐姐親手種的西紅柿。到了秋天，菜園里的西紅柿就成熟了，紅彤彤的十分惹人喜愛呢。

　　這就是我們美麗的學校。

　　校園優秀作文 35

　　我愛我們的校園，因為它美麗；我愛我們的校園，因為它和諧；我愛我們的校園，因為它文明；我愛我們的校園，因為它團結。

　　——題記

　　晨光早讀

　　清晨，校園籠罩著一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫。當早晨第一縷陽光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園里便傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。

　　精彩課堂

　　上課了，在寬敞明亮的教室里，老師繪聲繪色地給我們上課，是那么生動有趣，我們聽得可專心啦！老師一提出問題，同學們紛紛舉起手，爭先恐后地回答，氣氛真活躍。有時，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節課便在這不知不覺中結束了。

　　課間活動

　　當歡快的音樂響起，同學們就像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上。校園里蕩漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待著廣播體操的.開始。不一會，輕快的節拍響起來了，大家整齊的動作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風景線。廣播操結束之后，我們做游戲，聊天嬉笑，老師與同學談心、交流，耐心地回答同學提出的問題。課間的校園充滿了生機勃勃的景象。

　　放學時分

　　放學了，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，來到了校門口，我們跟老師道別，跟同學說再見，跟一排排整齊的樹木告別，然后依依不舍地離開親愛而美麗的校園。

　　我們的校園，您是我們成長的樂園，我們愛您！

　　校園優秀作文 36

　　當春姑娘的腳步踏進校園，她首先來到操場上。

　　穿過林蔭小道，映入眼簾的是磚紅色的塑膠跑道。塑膠跑道內圈是足球場，它占了操場的三分之二面積。綠茵茵的草地上有一群大哥哥在踢足球，奔跑的隊員穿著紅藍球服，從遠處看，就像操場上飄動的花朵。跑道的`西面種滿了迎春花，春天一到，迎春花悄悄地開放在細軟的枝條上，好像一個個正在吹奏的黃色小喇叭，為足球場上的健兒們加油吶喊。

　　操場周圍環境優美，南北面都栽種著美麗的紫荊花。這些高高矮矮的紫荊花，正迎著春日的暖陽，滿樹絢爛。在春風的吹拂下，紫荊花搖動著火紅的身體，正和我們打招呼呢。一旁的茶花也不甘示弱，熱情地綻放，像一團團火焰正在燃燒。走近看，有的還是花骨朵兒，像一個個剛出生的娃娃，還躺著葉子做的搖籃里睡得正香；有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋；有的全部展開了，露出了嫩黃色的花蕊擁抱春天。

　　操場的東邊是升旗臺，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。每個星期一，我們都要站在升旗臺前舉行莊嚴的升旗儀式，高唱著嘹亮的國歌，胸前的紅領巾隨風拂動，此時，我們心里洶涌澎湃，在國旗下莊嚴宣誓：一定不負春光，好好學習。穿過升旗臺看見一排排教學樓，清晨傳出瑯瑯的讀書聲，為春天的操場增添了無限生機。

　　春天的校園是一幅美麗的圖畫，那么生機勃勃，那么詩情畫意。

　　校園優秀作文 37

　　我們的學校坐落在大橋鎮上，是一座美麗的學校。

　　穿過大門和保安室就正式進入了我們的校園，展現在眼前的是一個小廣場，廣場上砌著一個個花壇，花壇里種著一些金盞菊、矮牽牛等鮮花，到了春天，這些花兒就競相開放，有紅的.、黃的、紫的，好像在比美呢！廣場邊上是教學樓，那是我們上課的地方，同學們在這里能學到很多知識。穿過教學樓向前走是一條水泥路，水泥路兩旁種著一顆顆高大的香樟樹，樹葉綠得發藍，在陽光的照射下，忽亮忽暗。它們像一把把巨大的綠色大傘，幫我們遮太陽呢！又像解放軍戰士那樣，個個挺胸昂頭，整整齊齊地守衛在教學樓前。在水泥路的右邊是一個橢圓形的操場，操場中間有一塊嫩嫩的草坪，我們做早操、上體育課、跑步都在這操場上，時不時傳來一陣歡笑聲。操場的邊上是升國旗的地方。那里有一根又高又直的旗桿，旗桿上飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。它象征著祖國，代表著烈士的鮮血，時時刻刻提醒著我們，不忘國恥，要好好學習，天天向上。操場前面是小樹林，一到秋天，整個樹林一片金黃的景象，黃黃的葉子像一把把可愛的小扇子。一朵朵菊花像一個個少女，正在微風中，向我們招手。我和小伙伴們常常樹林里嬉戲、玩耍。

　　我愛你——我的學校，是你讓我們在這里快樂地學習知識，健康茁壯地成長。

　　校園優秀作文 38

　　我的校園在講舍街旁，是一座美麗的百年老校，曾經培養出一代又一代優秀的學生。

　　我到學校第一眼看到的就是白沙池，白沙池旁是藝術團做的十二生肖，白沙池里有許多菊花，美麗的花瓣在冬風里頻頻點頭。棕櫚油的大葉子扇動著，扇來了春天的溫暖。白沙池里有一塊巨大的石頭，這可是學校百年校慶時運來的。它讓我想起詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。真像沒有打開的“天門”。白沙池也是我們的游樂園，有的同學在挖寶藏時挖到了“人參”，有的同學在大石頭下“度假”……

　　學校的大棋盤也很獨特，棋盤可大啦！交錯的小點看上去密密麻麻的，你別以為聽著這么亂，其實一點也不亂，還很清晰，因為邊上有許多綠植，大棋盤的棋可大啦，可能是爛柯仙人才能下吧！棋盤是我們的玩具，有人站在棋盤上像個將軍，有人用棋子來打仗。陽光照在棋盤上，白色的棋子像一顆顆銀寶石，黑色的棋子像一顆顆黑巧克力。下雨的時候，棋像一把把雨傘在擋雨。

　　最后，說說天橋吧！天橋彎彎的，像彩虹一樣，天橋的顏色是藍色的，比藍寶石還藍。天橋有五十幾米，有五個小點，是發射彩色光芒的`，就像五顆獨一無二的寶石。天橋的路面是紅色的，下面就是學校的傳達室，總是可以看到家長和孩子，天橋是同學們放學時走的一條路，是我們的安全橋。

　　我的校園風景獨特，是個美麗的花園，也是我們學習知識的樂園。

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