秘密小學作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秘密小學作文，希望能夠幫助到大家。
秘密小學作文1
最近我發現我和媽媽有越來越多的共同愛好，可我們倆的共同愛好我老爸都不喜歡。但我們倆大活人也不能總忍受老爸的管制，所以我倆就有了幾個屬于我們自己的小秘密。當然，這都是在爸爸出差不在家或者爸爸不會知情的情況下干的，等回到爸爸面前，我們就當什么事都沒有發生一樣。
一、好看的。
我和媽媽都是女孩子，都喜歡打扮。但我們的奢侈打扮僅限于頭花，因為我和媽媽都是長發啊！留長發就少不了頭花，所以買頭花就成了我們共同的愛好。偏偏我們臨沂是全國數得著的批發市場，小商品市場里的頭發還有其他好玩的琳瑯滿目，簡直是應有盡有。所以，我和媽媽“偶爾”，或者說“經常”去那里去轉轉，即使是不買，飽飽眼福也是好的嘛。又由于我倆都有點喜新厭舊，頭花戴幾天就嫌難看，所以，當星期六我爸爸去辦公室的時候，當我和媽媽笑嘻嘻地說我們要出去玩玩的時候，那就是我們去西郊買頭花了。昨天翻翻我倆的寶貝盒子，哇噻，滿滿一盒子啊，都可以自己去開店了。
二，好穿的。
在好穿的方面，我們的喜好不是高檔服裝，而是――襪子！什么純棉的、鏤空的、鑲花邊的，藍的、綠的、白的、灰的，花的，還有圖案漂亮的，只要被我和媽媽見到，就一定收入囊中。反正也不貴。所以我倆的襪子一年四季，常換常新，昨天我老爸給我們收拾了一大包襪子，要給我們扔掉，我們心疼得了不得，哪舍得扔啊？所以等爸爸一出門，我們就飛快地撿了回來。
秘密小學作文2
“啊……”教室里傳來了恐怖的叫喊聲，想知道是怎么回事兒嗎？下面我就帶大家去看看吧！
游戲開始了，老師叫張墨涵上臺，只見他小心翼翼地把手伸進恐怖箱里，接著又把手迅速地從箱子里拿出來，老師問他：“你摸到了什么？有什么感受嗎？”張墨涵說：“滑滑的，涼涼的，細細的！”聽了這些，有些膽子小的女同學都情不自禁地叫了起來。我心想：太好了，老師沒有選我，如果臺上的人是我，那我的半條命都能嚇沒了。老師讓張墨涵把東西拿出來，老師又把恐怖箱外面的布掀開，同學們“啊”的叫起來，故意嚇張一嚇張墨涵。張默涵把那個東西拿出來一看，原來是一個橡皮蛇呀！
后來老師又挑了賈迎新，只見他自信滿滿地走上去，可老師一問，他卻說：“我害怕！”賈迎新把手放進了恐怖箱里，輕輕地摸了一下說：“這個東西有點兒扎手，還有毛！”我心想：別說了，說得我雞皮疙瘩都起來了。然后，賈迎新把東西拿了上來，原來是一個玩具毛毛蟲和一個洋娃娃。可老師卻說：“還有一個沒有拿出來呢？還是活的！”“啊！”我嚇得叫了一聲，心想：啊！是活的？會不會咬人啊？只見賈迎新又把手伸進恐怖箱里摸，這時老師把恐怖箱外面的布掀開了，有的同學說是王八，有的說是烏龜，有的說是蝎子，嚇得賈新直打哆嗦。最后把賈迎新嚇得半死。孫一博卻上來把這個東西拿了出來，一看，原來是一個烏龜！
這個游戲讓我知道了一個道理：有時候我們不能被事物的表面現象所迷惑，我們要勇于嘗試！
秘密小學作文3
每個人都會有失敗，我那一次的失敗真的叫我無地自容，我真的真的很想隱瞞，就此在心底腐爛掉……
那個時候的我的正如浮在云端，然后啪地摔在了地上，因為整次比賽有三十來個人參加，然而落選的人卻竟然只有我一個。
記得是我11歲的時候，我似乎還沒有經歷過失敗，參賽的曲子是《獻給愛麗絲》，其實那一次我的準備很不充分，直到比賽的前幾天才把曲子背出來，甚至還有幾個地方要疙瘩。我那時抽到了3號卻是第一個上場不免更為緊張。
在三角鋼琴前坐下，我深呼吸，然而我意想不到的是，我第一個音就彈錯了，這大大影響了我比賽的情緒，我當時僥幸地想：最好評委沒有聽見，然而這怎么可能接著后面又是好幾處背錯，這讓我時候很不甘心，也迫使我好好反省領悟一次。幾天以后，老師告訴我沒有金決賽，而卻只有我一個人，當時我恨不得挖個動溜走，幸而老師并沒有怪我，只是安慰我了幾句，雖然我可以有條條借口：我第一個上場評委自然不會把分打得很高；第一個音彈錯可能是因為太緊張……。但是我還是無法原諒自己。
這是我的一個秘密，一次失敗，一處傷口，然而，伴隨我的成長，它漸漸變成了我的動力，讓我前進。
那一次比賽的失利，那一次尷尬的回憶，讓我明白，每一個人都將經歷失敗，然而失敗并不可怕，可怕的是你就此被失敗打到，一蹶不振。
秘密小學作文4
周末，爸爸、媽媽帶我回爺爺、奶奶家。爺爺家里養了一只可愛的小貓，小貓可漂亮了，黃色、黑色、棕色相間的皮毛富有光澤；兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，一動不動地望著你；一條細長的尾巴毛茸茸的，摸起來舒服極了。
午飯后，我和小貓出去玩。玩了一會兒，我忽然發現小貓的眼睛里面有一條黑色的細線，當時我并沒在意。過了一會兒，我玩累了，抱著小貓回到屋里。這時，我驚奇地發現小貓眼睛里的東西變成了棗核形。這是怎么回事？我百思不得其解，就上網去查資料，終于找到了答案。原來，貓的眼球瞳孔很大，而且瞳孔“括約肌”的收縮能力特別強。貓可以在不同的光線下，很好地調節與它相適應的瞳孔。在早晨中等強度陽光照射下，瞳孔會像棗核樣子；在中午強烈的陽光照射下，它的瞳孔會縮得很小，像一根線那樣；在晚上昏暗的情況下，瞳孔可以放開像滿月那樣大。由于貓的瞳孔具有良好的收縮能力，對光線的反映十分靈敏，所以，在光線過強或過弱的條件下都能清楚地看到東西。
我把我的發現告訴媽媽，媽媽對我說：“你看，你在和貓玩耍時都能發現它瞳孔的秘密，雖然只是一個小發現，但這不正是‘處處留心皆學問’嗎？”
大自然中藏有許多秘密，你如果不仔細觀察，是不可能發現這些秘密的。我以后要處處留心，希望能發現更多的奧秘。
秘密小學作文5
童年就像一個大草堆，上面有無數個數不清的麥稈，每一個麥稈就是一個秘密，一個理想，一個愿望，拾起一個就能讓我記起我那幼稚可笑的故事。
每一個人都有自己童年的小秘密吧，我也有，先不告訴你，聽了下面的故事，你自然就明白了。
我小時候很愛玩炮，有時是爸爸媽媽給我的，有時是我自己存錢買的，有時也和哥哥聯手或自己一個人把家里過事情用的鞭炮偷來弄散了玩 。
記得有一次過年，別人家的孩子都是爸爸媽媽給買炮，而我呢，爸爸媽媽雖然是賣炮的，但他們正賣炮呢，還沒有回來。于是，我就到書房里尋找剩下的炮。我把屋子翻了個底朝天，終于找到了一把過年要放的炮，我便拽了半截下來，放在了衣兜里跑出去玩。()到了晚上，還剩下一半的炮沒放完，我便想把它藏起來 ，到第二天再放，。可是放在那里卻成了問題。我掃視了房子的每一個角落，最后我決定藏在炕席下面，還能焐的更干些。
到了半夜，家里人聞到有火藥的味道，打開燈一看，屋子里煙霧繚繞，緊著子下面開始叭——叭——叭——炸開了，我趕快抱過棉被扔在上面，爸爸端來水進行潑澆才把局勢穩定下來。我嚇得不敢言語，家里人到現在也還不知道是哪來的炮呢。
從那以后，我再也不刻意找炮放了，除了過年，平時都把這事給忘了。因為我知道了安全是第一的，再說，我也長大。
秘密小學作文6
一個天氣悶熱的下午，我走到院子里擺弄著花園里的花草樹木。
突然，我在一塊潮濕的地方發現了一只緩緩移動的蝸牛，只見它慢慢地爬上了一片小葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方會留下一條銀光閃閃的線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一連串的問號浮現在我的腦海里。 我跑進屋里問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己仔細觀察一下呢？”“對呀，我怎么沒想到呢？”于是我決定自己想辦法去尋找答案。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取各種食物進行試驗。我找來了白菜葉、小饅頭，還費盡心思打來了幾只蚊子，給蝸牛吃。結果發現蝸牛只對白菜葉比較感興趣，對其它的食品一點興趣都沒有！看來蝸牛應該是害蟲才對。 接著我進行了第二項試驗，搞清楚蝸牛爬過去的地方怎么會有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來放到比較亮的地方看了看，實在是找不出答案來！
我猜想大概是一條警戒線吧，警告別的動物不要侵略它的領地，不要靠近它。最后，再來看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的動靜，發現蝸牛的一對小觸角動了動就爬了上去。看來這對觸角就相當于它的眼睛和鼻子啦。問題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的呢？我回到自己的書房又查了所有能查的書，只驗證了第一個問題和第三個問題是對的，第二個問題的答案還只是自己的猜想而已。看來要真的了解一個事情的真相，不僅要自己動手動腦，還應該虛心學習請教。點評：文章的字里行間凸現出了一個認真、好學的孩子的求知過程。文章條理清楚，思路清晰。只是略顯干澀。
秘密小學作文7
上個星期五，我們早早地放了學。
我剛一到家，把書包一扔，迫不及待地打開了電視機，電視里正在播關于螞蟻的節目：螞蟻從高處摔下來不會死。我半信半疑，心想：螞蟻有什么神奇的魔法能使他從高處摔下來不死？我的腦海里滿是疑惑，突然，我想起老媽對我的“宗教”：做什么事情都要去實踐。
我剛出門，就發現了一只螞蟻，這只螞蟻身子就像三個圓球連在一起，頭上有兩只觸角，像兩個逗號，六條小腿緊貼在胸前。這么好的螞蟻，誰不想要？我躡手躡腳地向它走去，沒想到它還跑得挺快，可還是沒逃出我的手掌心，“實驗一號”順利到手！
我興沖沖地把我的“實驗一號”帶了回去。一路上，它很不安分，一會兒在我手掌上爬來爬去，一會兒又咬我一口。到家了，我把手舉得高高的，“一、二、三、降落！”話音剛落，我把手一松，螞蟻穩穩“著陸”，還爬了幾步，我想，肯定是我這個“矮冬瓜”不夠高，太矮了！我又搬來椅子，站在椅子上，踮著腳，“三、二、一、放！”螞蟻再次“著陸”，只不過這次他沒動。起初周圍是靜寂的，后來，它的腿動了一下，接著他又動了起來，快速地爬向大門口，似乎在說：“別再拿我做實驗了！”我則笑了笑，說：“你放心，我不會拿你做實驗了！”那個節目還沒完，他告訴了我們事情的真相：原來螞蟻在高速墜落的同時，把它那六條小腿張開，盡量和空氣接觸的面積更大、更多，也就是微小的物體在空氣中可以很慢的速度下落，相反，越是大的物體其表面積和重力的比值就越小，阻力就越難和重力相平衡，物體的下降速度就會越來越快。
多聰明的螞蟻呀！
秘密小學作文8
今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發現花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養活它，便做了一個盒子，把它放在里面。
就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。
我正準備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來。可我等了很久，卻一點動靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！
通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什么問題，都可以用實驗來解決。
秘密小學作文9
“這兩天語文老師有事，語文課改上數學課。”數學老師剛宣布完這個消息，班里就傳出了一陣哀嘆，“天天上數學，腦細胞都要用完了。”“語文老師這幾天怎么總是有事兒啊。”“肯定又要寫試卷……”
不知道為什么，這幾天語文老師總是請假，害得我們天天上數學課。就因為這件事，同學們一有時間就在討論語文老師到底干什么去了，有的說是生病了，有的說家里出事了。但語文老師也從來沒有提起過，所以這件事就不了了之了。
今年暑假，上完預科班后，爸爸帶著我到外面吃飯，我無意間提到了語文老師，爸爸便接過了話，說：“你們劉老師今年本來應該去教一年級的，因為她的女兒今年高考，劉老師本應在她女兒高三一年照顧她女兒的，但是又害怕換一個老師教你們不適應，才繼續教你們這一屆的畢業班，還記得你之前跟我說過你們劉老師有好幾天沒有去學嗎？”
是啊，那幾天因為老師沒去學，同學們還議論了好長時間呢，不過，聽到爸爸前面說的，我想我應該已經猜出個大概了。爸爸見我沒有說話，便停頓了幾秒鐘，又接著說：“那幾天臨近高考，劉老師怕孩子思想有起伏，需要天天去給她女兒送飯，所以才隔三差五的請假。”雖然我一直在低頭摳手，裝作一副漠不關心的樣子，心里卻在想：老師為了讓我們圓滿畢業，連自己女兒高三的一年里都沒能好好照顧，僅僅是在高考的前幾天送了幾次飯，大家竟然還在背地里責怪她，真是不應該……
老師，與其說您是我們的老師，不如說您是我們的第二個母親，老師，謝謝您！
秘密小學作文10
我喜歡小昆蟲，也喜歡觀察他們，我從中享受到了許多樂趣。
一天放學，我在回家的路上，突然發現腳邊有幾只螞蟻在飛快的“奔跑”。仔細觀察，才看見路旁有一個小洞，有幾只零散的螞蟻從洞口進進出出。我的腦海里，立刻浮現出幾個疑問：小洞是不是這許多螞蟻的“家”，這么多螞蟻小洞能容納下嗎？于是我蹲下手，在小洞前觀察起來。不一會，只見一隊“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地洞中走了出來。他們有的抬著食物，有的抬著圓圓的，白白的軟，還有的不知道抬著什么，他們急急燥燥的，走得很快，好像有點兒不似的。
難道有發生什么情況嗎？我抬頭，觀看四周，發現空中烏云密布，天要下雨了。我得趕緊回家，但這些螞蟻怎么辦呢？他們會被雨淋濕的。我趕緊回家取傘，不知，是同情還是好奇的驅使，我竟鬼使神差的，又回到了螞蟻洞旁，這時，小洞旁一只螞蟻也沒有了？小馬也都到哪里去了？是唄，雨水沖走了，還是搬了新家，雨下的這么大，他們有住的地方嗎？于是我在小洞周圍尋找起來。找呀找，我終于在小洞一側的草叢中，發現了他們。小草茂密，地勢較高，螞蟻大軍應該是安全的，這我才放心了下來。
觀察，真有意思，它能讓我們收獲不少的知識。同時，生活中還有許多奧秘，等我們去發現，那么就請你運用觀察，這一“法寶”，去揭開這些奧秘吧。
秘密小學作文11
第三章因“女巫”而來的公主
突然，女孩回來了。她看到三只海豚十分驚訝！三只海豚開口就說：“謝謝你曦！”女孩很感到很奇怪說：“你們是誰啊？”三只海豚笑了笑說：“嘻嘻，我們？我們就是你當初收養的那三只“兔子”啊！我們也該問你了：“你身后那個衣衫襤褸的人是？”女孩說：“哦，她就是我在買菜時遇到的一個女孩我看她可憐就收留了她。”其實海豚知道我收養的那個女孩是綺麗斯泰國的一只變身動物，只是想看曦有沒有愛心，看來她是具備了愛心啊。曦收養的'女孩叫冰心，冰心這時候笑了一下：“呵……”注：【這些事情都是提前說的臺詞和動作海豚知道但曦不知道的。】
女孩問冰心“你笑什么？”冰心沒有回答她只是自己繼續在那邊小。曦這時候感到不對勁剛要去問冰心，可是冰心突然使用最初級的魔咒把女孩的高貴美麗的豪宅變成了破陋不堪的稻草屋。只見冰心被一陣紫色的光籠罩在一起了，雪變成了一個女巫。注：【變成女巫也是變身魔法的功勞喲！】只見冰心笑了一聲說：“哼哼，其實，我是騙你的！我騙你就是來找這三只海豚的，因為只要得到這三只海豚的感恩，他們就會在你需要幫助的時候幫助你。我雖然得不到它們的感恩，但是只要受感恩的人被我綁架，海豚就會聽我的話了！或者你把幫助的權利給我，我也可以放過你，不然，哼哼不然你們就都別想活！”曦說：“哦，那如果你真的需要我可以給你，但如果你是要傷害別人我覺不會給你！”“好！”女巫說。說完便交給了她。海豚看了說：“曦！你太善良了！我們要幫助你！”說完女孩換了一件綺麗斯泰國的女仆裝，曦說：“哇！好漂亮哦！”海豚給了曦一張地圖把她送到自己的國家便消失了。
秘密小學作文12
不知道為什么，一直以來，我都不是很快樂，但是一個偶然的事件，我得到了快樂的秘密。
那是一個星期天的下午，我正悶悶不樂地寫著作業，突然，聽到媽媽叫我：“黃冷曦，快來幫我掃地拖地把。”“噢，好吧。”我勉強答應了。
我先掃地。我們家餐廳客廳都很大四個房間也不小。我在客廳的沙發下搜到了不少垃圾，我房間的垃圾仍然是最多的。經過一陣忙乎，廳里的垃圾和房里的垃圾總算給我掃完了。
接下來我就開始拖地了。我拿起拖把一陣猛拖，三下五除二就把連著的客廳餐廳都拖完了。兩個聽得地板頓時都變得特別的干凈明亮，我覺得很有成就感。于是，我沒休息，一鼓作氣把兩個房間給拖完了。拖過的房間的木地板像抹了一層油一樣，閃閃發亮，而我呢，滿面紅光，汗水濕透了我的半件衣服，兩只衣袖卷得老高。這是只剩下書房和我的房間了，但此時我已經氣喘吁吁了，“繼續加油！”我在心里默默地給自己鼓勁。功夫不負有心人，在我的努力下，我終于把剩下的房間地板拖完了。欣賞著這干凈明亮的地板我高興地笑了。說來也怪，我剛才的那股悶悶不樂也不知道跑到哪里去了。
從那以后，周末只要有時間，我就幫著媽媽洗碗、洗衣服、擦桌椅、掃地、拖地等等，干一些力所能及的家務活，除此之外，我還經常幫助別人。因為我明白了這樣一個道理：幫助別人，就是快樂，勞動，也是快樂！這，就是快樂的秘密。
秘密小學作文13
最近，星星的行動有點“出軌”——
晚飯后，她徑直走進自己的房間，然后悄悄地把門鎖上。先是聽著一陣混亂，后來轉為靜悄悄的，一點兒聲響都沒有。
第二天早晨，星星又像以往一樣活蹦亂跳地去上學，那陽光開朗的模樣難以和昨天夜晚的“秘密行動”聯系在一起。她平日豪爽大方，從來不把房門緊鎖，她又有什么秘密埋藏在心頭？
星爸星媽帶著滿腹疑問走進星星的房間“偵察”，任憑他們多么極力尋找線索，還是一無所獲，什么情況也沒“偵察”出。他們可愁壞了，在他們眼里，這是星星的秘密，而且還是隱形的秘密！
星星有一本厚厚的日記本，最近也一直在寫，如果能打開看，那一切不就真相大白了！平時他們是不屑看星星日記的，可現在，除了從日記里找蛛絲馬跡的線索，再沒什么途徑能解開她的心鎖了。
可是，日記本也被鎖上了……
星爸星媽不再想方設法偷看，他們始終相信——自己的女兒，永遠是健康可愛的！這，也許只是她一時的反常，過幾天，她的心靈會慢慢地平靜下來的。
星星還是一如既往地做這“秘密工作”，誰都不可能了解到她在做些什么。
這樣的日子持續了十幾天……
今天，是平安夜。
雖然說是洋節，可現在中國的家家戶戶都團圓在一起談笑風生，唯有星星家冷冷清清，沒有小孩的歡笑聲。星爸星媽靜靜地默視著那棵星星親手裝扮。
秘密小學作文14
大自然非常的奇妙，給我們留下值得探索的問題實在太多了。
人們都說蚯蚓有再生能力，我就不信這個“邪”。一次偶然的機會，信仰科學的呂執竟邀請我和徐宏凱去見證這個奇跡。
我們來了，實驗也開始了。我們把準備好的蚯蚓一下子倒在地上，蚯蚓像苦惱的孩子一樣在地上不停地滾動著。我拿起一只蚯蚓，把它切成兩段，被砍斷的蚯蚓不停地在地上“發瘋”，是不是還擺出“0”和“6”這兩個數字的形狀。鬧了一會兒，蚯蚓就開始慢慢地爬動，沒有了剛才那旺盛的精力，一邊爬一邊留下什么物質。徐宏凱說那是血，為了方便觀察，呂執竟找來放大鏡供我們使用。“真的是血。”我和呂執竟異口同聲地說。呂執竟又切了一刀，被切下的一段一動不動了，連爬的力氣也消失殆盡了。呂執竟垂頭喪氣地說：“看來書上說得也不對呀！
”
看著蚯蚓沒什么動靜，我們就走到門外玩石頭去了。大約五分鐘后，我們又回到了“原崗位”，只見那些被切斷的一截一截的蚯蚓歡快地爬著。這一幕讓我們驚呆了，難道蚯蚓有起死回生的能力。
我們各自忙著找答案去了，翻書，上網，打電話詢問老師。后來我們明白了，蚯蚓是一種再連動物。將一條蚯蚓切為兩半，蚯蚓反而會變成兩條完整的生命。當被切斷時，斷面上的肌肉馬上加強收縮，一部分肌肉細胞迅速溶解，形成新的細胞團，血液里的血球聚焦在切面上，形成特殊的栓塞，讓傷口迅速好起來。原來體腔中的細胞，會移到與溶解細胞一起，在切面上形成再生芽。
通過這次實驗，我體會到探索大自然的樂趣，大自然真的是人類的好老師啊！
秘密小學作文15
從小時候起，外婆的愛就一直陪伴我，每天都像一束陽光溫暖著我。外婆的愛無處不在。
記得那一天，媽媽帶我去外婆家吃晚飯。一路上我像一只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳吵個不停。到了外婆家，我看見桌上已經擺滿了豐盛的菜品，色香味俱全，讓我垂涎三尺。有我最愛吃的菜心，我沖著餐桌跑過去，拿起筷子，夾了一條專屬于我的菜心。""哇，真好吃！好吃的說不出話來。"我沖著外婆大聲說。外婆笑呵呵地望著我，臉像一朵綻開的菊花，每條皺紋里都洋溢著愛意。
突然，我看見大人們吃的菜心比我的大多了，小腦袋里冒出了一個大大的問號，難道他們的比我的好吃嗎？我決定嘗一下，于是，我偷偷地夾起一條大人們的菜心，放進嘴里。但是這菜心又老又韌，并沒有我想象中的那樣好吃。那一刻我明白了，原來外婆把好吃、最嫩的菜心都給了我。我感動極了，外婆是愛我的。再想想，她就像一只勤勞的小蜜蜂，為我們全家做過的數也數不清的事情。我仿佛看到了外婆每天在家里忙碌的身影，我感覺一股暖流在我小小的心房中來回穿梭，那應該就是感動。
古人言："誰言寸草心，報得三春暉"。我們要報答的，除了媽媽的愛，還有外婆那融入餐桌上冒著熱氣的一菜一飯……
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