美麗的什么作文（通用39篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的美麗的什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的什么作文 篇1
一生中，美麗的事物有很多，但在我心中，最美麗的沒(méi)過(guò)于母親的背影。那種美麗是不言而喻的。
送我上學(xué)的背影
時(shí)針一轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，終于到了等班車的時(shí)間。母親將東西放在我手上，送出我?guī)撞剑靡浑p臃腫粗糙的手，緩緩朝我揮動(dòng)。“媽，天涼，您先回去吧。”媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身朝家門走。夕陽(yáng)在山，犬聲鼎沸，去等班車之漫長(zhǎng)路。望家門，意躊躇，傷母親駝之背，多年青春奉獻(xiàn)給了家人。母親的背影在夕陽(yáng)映照下，美得不言而喻。
回家時(shí)的背影
“媽，我回來(lái)了！”每個(gè)星期五晚上，這是不可省去的話。只是母親的答話有所不同。“回來(lái)了，天氣涼了，到冬天了，我給你訂了又棉鞋，過(guò)來(lái)穿著合適不？”只見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身，在柜子里翻找著。媽站起來(lái)時(shí)明顯用手扶了一下背，看著媽媽累弓了的背影，不禁感嘆萬(wàn)千。母親的背影在燈光的照射下，顯得更加偉岸，美得不言而喻。
忙碌時(shí)的背影
母親在月光的照映下，在院子里為我洗著衣服。十二月的水是冰涼的。看著母親洗一會(huì)兒衣服，把手從盆子里拿出一會(huì)兒。我知道那感受，如同千萬(wàn)個(gè)細(xì)針慢慢滲入你的血液。在月光下，母親的背影是輝煌的，是美得不言而喻的。
母親之愛(ài)，得之心而寓之學(xué)也。母親的背影美得不言而喻。
有一種美麗叫不言而喻。
美麗的什么作文 篇2
烏云在空中瘋狂地飛舞，雨卻緊密地拴在云朵里，把云壓得很低很低，夾雜著幾絲熱意的風(fēng)吹來(lái)一陣悶熱的水氣，緊張的氣氛在陰天中漫延，不知不覺(jué)中已拂過(guò)我臨風(fēng)而立的發(fā)梢。
心里不知是怎樣的滋味，只記得緊張的咬起了嘴唇，便走了上賽場(chǎng)。眉頭一擰，既然心靈不強(qiáng)，那就讓外表強(qiáng)大一些，我對(duì)自己揚(yáng)起嘴角，可當(dāng)走上了賽場(chǎng)，一切又變得黑暗。在人高馬大的選手中，我矮小瘦弱，覺(jué)得自己像個(gè)小丑。跳遠(yuǎn)，那個(gè)沙坑為什么突然那么遙遠(yuǎn)。我的心像掉進(jìn)了一個(gè)深淵，一直墜呀墜的。攥緊拳頭，不，我不能放棄，我暗暗對(duì)自己說(shuō)。
開(kāi)始，助跑，起跑，落地。三次機(jī)會(huì)，我跳出第一跳。當(dāng)我騰空而起的那一刻，我覺(jué)得事情并不像我想象得那么糟糕。落地，迎面是裁判老師沒(méi)有表情的一句：“單腳落地，無(wú)效！”我從沙坑里站起，拍拍手上的土，低著頭像是做錯(cuò)事的孩子。沙粒磨疼了我的腳，風(fēng)在我耳邊吼著，似乎也在笑我的無(wú)能。“三米二四”，跳遠(yuǎn)的隊(duì)伍里傳來(lái)一個(gè)聲音，多遠(yuǎn)呀，她怎么跳那么好呢？
我重整旗鼓，再來(lái)。
“單腳落地，無(wú)效！”
我也不知什么原因跪在沙坑里，濺起的泥沙落到眼睛里，淚落了下來(lái)，就要這樣灰溜溜結(jié)束嗎？我又多么希望自己能成功找到一次跨越權(quán)限的距離！
我又一次猛地站起來(lái)，眼緊緊盯著那個(gè)踏板，那個(gè)沙坑，最后一次，我要成功！
開(kāi)始，助跑，起跳，落地。裁判終于拿起了那個(gè)期待已久的測(cè)量器準(zhǔn)備測(cè)量，我高興的喊出了聲，忽然覺(jué)得找到了丑小鴨變成白天鵝那一刻的感覺(jué)，好美妙！
雖然我跳得并不遠(yuǎn)，但是這不遠(yuǎn)的一跳，卻是我勇于嘗試的結(jié)果，有嘗試才是真正的美麗。
天晴了，云永遠(yuǎn)散去！
美麗的什么作文 篇3
問(wèn)我寢室里最喜歡的東西是什么？無(wú)疑是我的寫(xiě)字桌上的那個(gè)小鬧鐘。
小鬧鐘的身上是橙色。鐘面像煙灰缸那么大，里面有三根針，分別是時(shí)針、分針、秒針。鐘面的中間還有一幅圖，畫(huà)的是一個(gè)可愛(ài)的小貓咪，坐在一個(gè)大青蘋(píng)果里，在海上漂流。在它的右邊愛(ài)有一只小鳥(niǎo)正趴在糖果上睡大覺(jué)呢！
要說(shuō)鬧鐘里誰(shuí)最勤快，不用說(shuō)，當(dāng)然是秒針了。秒針是三根鐘中最苗條的針，是一個(gè)大美女，也是三根針中最長(zhǎng)的針。秒鐘的身體是銀白色。非常好看。秒針也是最愛(ài)健美最愛(ài)運(yùn)動(dòng)的。她跑得最快。她跑一圈。分針才動(dòng)一格。
跑得第二的就是分針了，他是三根針中第二長(zhǎng)的針，他比秒針稍微短了一點(diǎn)，但沒(méi)秒針跑的快，但他很喜歡秒針，他不跟著秒針轉(zhuǎn)，他在原地不動(dòng)，等秒針過(guò)來(lái)時(shí)他就抓住她，可是他每次當(dāng)秒針走了一格時(shí)才抓，可當(dāng)他到了那格，秒針又跑了一格，它就不想動(dòng)了，他就繼續(xù)等，可每次都一樣，所以秒針走一圈，它才動(dòng)一下。
時(shí)針是三要針中最胖最懶的，他對(duì)美女不感興趣，他是一個(gè)大老板，他穿著黑西裝打著黃領(lǐng)帶和分針的打扮一樣，只不過(guò)沒(méi)有分針高。他只對(duì)吃感興趣，所以他不追秒針，他也不想讓分針追秒針。因?yàn)榉轴樅兔脶樤絼?dòng)吃的就越多，他就沒(méi)有吃的了。他很小心眼，為了吃到吃的，就當(dāng)秒針走3600圈分針走一圈他才會(huì)動(dòng)一格。
雖然他們有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但它們?nèi)币徊豢伞＜偃鐩](méi)有分針，秒鐘走多少圈時(shí)針都不會(huì)動(dòng)，假如沒(méi)有秒針，分針和時(shí)針都不會(huì)動(dòng)，假如沒(méi)有時(shí)針，分針和秒針轉(zhuǎn)了也沒(méi)用。所以，他們必須互相合作、團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
美麗的什么作文 篇4
冷酷無(wú)情的冬姑娘被溫暖而又美麗的春姑娘趕走了，荔枝公園又恢復(fù)了生機(jī)！
荔枝公園的草，還是那么得翠綠、荔枝公園的樹(shù)，還是那么得挺立、荔枝公園的湖，還是那么得碧綠、荔枝公園的氣氛，還是那么得熱鬧！春姑娘帶給了小草訊息。小草探出了腦袋，漸漸地，伸出了身子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一地的小草就漾起了波紋，好看得很。小草恢復(fù)了生機(jī)，樹(shù)，也不例外。長(zhǎng)出了新的嫩葉，一片比一片嫩綠。它們都那么快樂(lè)，湖，也被喚醒了。湖，綠得像一快碧玉，靜得像一面鏡子，游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。在湖的的上方，有一座橋，雖然它沒(méi)有名字，但我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：歡樂(lè)橋。因?yàn)樽呱夏亲鶚虻娜耍紩?huì)感到快樂(lè)。
因?yàn)椋瑯虻乃闹埽加沃痢⒒顫姷聂~(yú)兒們。它們無(wú)悠無(wú)慮，自由自在的游著。美麗的荔枝公園，還擁有著誰(shuí)都沒(méi)擁有的東西，那就是，人們的歡笑，人們的快樂(lè)，人們?cè)诶笾珗@的懷抱里，一天天長(zhǎng)大，在荔枝公園的懷抱里，擁有著快樂(lè)。荔枝公園看到這一切，一定感到無(wú)比欣慰，因?yàn)樗麄儯且驗(yàn)槔笾珗@這美好的情景，擁有快樂(lè)，擁有幸福。當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愣鞓?lè)，你難道不會(huì)快樂(lè)嗎？所以，我們應(yīng)該感謝荔枝公園，感謝它為我們所做的一切！
啊，美麗的荔枝公園，我感謝你！我感謝你為我們做的這所有的一切！
美麗的什么作文 篇5
如果信任是一朵花，我愿擁抱它的芬芳，讓花香在每個(gè)人心中蕩漾。
還記得開(kāi)學(xué)初，新來(lái)的老師讓我們玩了一個(gè)游戲：每個(gè)人分別選擇出自己最好的五個(gè)朋友，向后倒，看朋友們能不能扶住自己。剛開(kāi)始，我覺(jué)得蠻有趣的，于是興致勃勃地跑到講臺(tái)上，深呼吸了一口氣，開(kāi)始向后倒。我的身體向后倒了一點(diǎn)點(diǎn)，感覺(jué)有人要接住自己了，于是又向后傾斜了一點(diǎn)點(diǎn)，可突然感覺(jué)背后涼涼的，一雙手也沒(méi)有。我心里頓時(shí)驚慌不已，馬上直起身子，不敢再向后傾。我的朋友們有些掃興，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，他們便自己玩了起來(lái)。
當(dāng)聽(tīng)到別的同學(xué)因?yàn)楸缓门笥逊鲎『蟮男β暎倚睦镉行┎皇娣艺嫦塍w驗(yàn)被好朋友接住的感受啊！當(dāng)所有人臉上都洋溢著歡快的笑容時(shí)，我的心中有一種莫名的孤獨(dú)感在潛滋暗長(zhǎng)。正當(dāng)我有些低落時(shí)，一雙大手扶住了我的肩膀。咦，是新老師呀，他要干什么呢？我的腦神經(jīng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被推倒了，我無(wú)助地尖叫了一聲，以為自己要被推在地上了，可沒(méi)想到，等待我的，是十幾雙溫暖的手，是我的朋友們！暖暖的熱流輸進(jìn)我的身體，心底，有人撥動(dòng)信任那根弦！
因?yàn)槲覀冃湃伪舜耍詧?jiān)信對(duì)方一定會(huì)扶住自己。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地相信所有人，他們都對(duì)我很真誠(chéng)。只有信任，會(huì)讓我們的友情變得更加堅(jiān)固，讓我不再猜疑別人，和朋友們更好相處，讓我更加樂(lè)觀，交到更多真誠(chéng)的朋友。信任是我心靈最好的化妝品，它使我變得更加美麗。
信任的花朵種在我的心里，真誠(chéng)是最好的養(yǎng)料，結(jié)果的果實(shí)，是濃厚的友情。那朵花，永遠(yuǎn)在我心里。
美麗的什么作文 篇6
我家鄉(xiāng)最好玩的地方是白河，白河游覽區(qū)是南陽(yáng)最美麗的風(fēng)景區(qū)，它是人們游玩、鍛煉身體的好地方。
每到星期天，爸爸媽媽就經(jīng)常帶著我到白河邊玩。道路兩旁鮮花垂柳，好像在向我們招手；河水中不時(shí)有小魚(yú)跳來(lái)跳去，好似在說(shuō)“好舒服呀！”。白河邊有好多游樂(lè)場(chǎng)，我最喜歡的是蓮花島上的“淘氣貓”，里面可好玩了，比如說(shuō)：攀山網(wǎng)、滑梯、空中觀覽車等等，都是我最喜歡玩的，每次我都玩的樂(lè)而忘返。
碧綠的草地像綠地毯一樣鋪展在白河邊，躺在上面可舒服了。草地上還裝有噴泉，噴泉像水槍一樣噴出水來(lái)，弄得小草混漉漉的。草地旁邊的空地上，是人們鍛煉身體的天堂，有的人在結(jié)伴跳舞、有的人在放風(fēng)箏，有的人在打陀螺，還不時(shí)有小孩子穿著溜冰鞋快速滑過(guò)，更吸引的人是退了休的叔叔阿姨們的音樂(lè)隊(duì)、戲曲隊(duì)的表演，有人彈奏，有人演唱，可熱鬧了，圍觀的人們看的津津有味，不時(shí)有人鼓掌，我還跟著他們學(xué)會(huì)了好幾首歌呢！
白河水肥魚(yú)美，水面平靜得像一面鏡子，是釣魚(yú)人的好去處。只見(jiàn)釣魚(yú)的人成排的坐在水邊，仔細(xì)的觀察著魚(yú)兒是否上釣，不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒跳出水面，好似在說(shuō)：“你們釣不到我，釣不到我！”
白河真是太美了，說(shuō)都說(shuō)不完。你要是想了解更多白河景色的話，就親自到我的家鄉(xiāng)來(lái)看一看吧。
美麗的什么作文 篇7
幸福像花兒一樣開(kāi)放，幸福的人必綻放幸福的笑容吧！
幸福的定義有很多，不僅僅是金錢，還有別人對(duì)你那所謂微不足道只適當(dāng)?shù)年P(guān)心。
在鄉(xiāng)下的小學(xué)畢業(yè)后，即將步入中學(xué)的大門，暑假期間爸媽托關(guān)系，想讓我上鎮(zhèn)里的中學(xué)。只有我們這家子像是“開(kāi)了先河”。而我想：我比別人幸福，爸媽不因?yàn)槲沂桥⒆佣啬休p女。為我創(chuàng)造更好的條件即使我的家不富裕，但爸媽給了我比金錢更重要的東西。這是一個(gè)普通的事，也是一個(gè)使人感到溫暖與幸福的事。
來(lái)了，來(lái)了，快來(lái)了，快，快，再快一點(diǎn)。可當(dāng)它到我面前時(shí)，公交車上擠滿了人，順勢(shì)擠上車，蹲了下來(lái)，隨車顛來(lái)巔去，然后我的后面被輕輕的拍了一下，扭過(guò)頭去。是一張陌生的面孔，哎，你坐吧！我要下車了。那個(gè)人說(shuō)。
看似一句簡(jiǎn)單的話，卻能使一個(gè)人溫暖許久，讓人感到淡淡的幸福感覺(jué)。
那次與同學(xué)上學(xué)快走到路口時(shí)，習(xí)慣性地往左看了一下，有一輛客車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我忙在路口剎住了車。可過(guò)了幾秒：看這架勢(shì)車慢慢吞吞的，好像要拐彎，可車沒(méi)可轉(zhuǎn)向燈啊！算了，過(guò)吧，可剛蹬上車子，走了沒(méi)多遠(yuǎn)車面向我開(kāi)過(guò)來(lái)，我下意識(shí)的退了一段距離，但車又停了下來(lái)，忘駕駛艙內(nèi)定睛一看，那氣質(zhì)嚯一個(gè)文質(zhì)彬彬的大哥哥，好像是剛學(xué)會(huì)開(kāi)車。他沖我一笑，示意讓我先過(guò)。我心中頓時(shí)有一種溫暖的感覺(jué)。
那一刻，我感覺(jué)到了幸福的存在真正體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)！
美麗的什么作文 篇8
魚(yú)兒離不開(kāi)水，正如我離不開(kāi)讀書(shū)一樣。讀書(shū)，讓我更加美麗。
我的書(shū)架上有著各種各樣的書(shū)：有活潑幽默的漫畫(huà)書(shū)、有刺激懸疑的偵探書(shū)、有抒情動(dòng)人的長(zhǎng)篇小說(shuō)……正是那些書(shū)，讓我的心靈更美麗。
還記得那一次，我火速地做完了作業(yè)，一看手表，才七點(diǎn)！我便跑到床上專心致志地看著書(shū)。可是，時(shí)間老人好像在跟我作對(duì)，一眨眼就到了十點(diǎn)。爸爸無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：“女兒，該睡覺(jué)了。”我看得還不夠痛快，便和爸爸撒嬌：“再看十分鐘，就十分鐘。”爸爸猶豫了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。
爸爸前腳一走我便如饑似渴地看起書(shū)來(lái)，可十分鐘一下子就到了。爸爸又進(jìn)來(lái)了，“女兒，該睡覺(jué)了。”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)，爸爸又說(shuō)了一遍，看我沒(méi)反應(yīng)就氣急敗壞地吼道：“該——睡——覺(jué)——了！”爸爸看我這樣子，便“啪”的一聲把燈關(guān)了。我東摸摸，西摸摸，摸到了硬硬的東西，一打開(kāi)，還有亮光呢。“呀，是手電筒。”我又開(kāi)始看書(shū)了，爸爸一看，就把燈打開(kāi)了。
他走到了我的面前，抓住了書(shū)的一角，開(kāi)始搶，我也不甘示弱抓住了書(shū)的一角。可是，我怕書(shū)壞了，便只好投降，乖乖去刷牙。
讀書(shū)，讓我學(xué)到了許多，學(xué)到魯濱遜的自立和自強(qiáng)，學(xué)到湯姆的待人忠誠(chéng)、誠(chéng)信……
讀書(shū)，讓我們積累了更多好詞好句，從而使作文更有文采，讓我們開(kāi)闊眼界，學(xué)到了許多教科書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)……
讀書(shū)，讓心靈更美麗，讓心靈更豐富。
美麗的什么作文 篇9
今天，我給大家介紹一樣我最喜歡的東西，它的名字叫小鬧鐘。它可是我童年的記憶，總是讓我無(wú)法忘記。
它非常美麗。他擁有魚(yú)一樣的身體。報(bào)時(shí)的時(shí)候，它像一條小魚(yú)一樣游動(dòng)著，尾巴像一把小扇子一樣來(lái)回?cái)[動(dòng)。它的身體上有一塊鬧鐘表，好像一塊大餅。鬧鐘表里面住著三位兄弟，它們長(zhǎng)短不同。其中老大的名字叫秒針，它跑步的速度最快，老二的名字叫分針，它跑步的速度一般，老三的名字叫時(shí)針，它跑步的速度最慢。它們每天都圍著鬧鐘表上金光閃閃的12個(gè)阿拉泊數(shù)字轉(zhuǎn)圈，組成了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、文明的大家庭。
它還有一個(gè)非常好的特點(diǎn)，就是到指定時(shí)間會(huì)發(fā)出聲音。我還模模糊糊的想起我買這個(gè)小鬧鐘的時(shí)候，賣的人說(shuō)可以指定時(shí)間，也可以發(fā)出你想聽(tīng)的聲音。比如；早上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，它就發(fā)出“滴答滴答”的響聲，仿佛在提醒我；“快起床，別睡了，上學(xué)快遲到啦！”我連忙起床急得像在熱鍋上的螞蟻。在讓我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它仿佛警告我說(shuō)；“快寫(xiě)作業(yè)，再不寫(xiě)就來(lái)不及了。”于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)作業(yè)。在讓我睡覺(jué)的時(shí)候，它仿佛提醒我說(shuō)；“快點(diǎn)睡覺(jué)了，要不然明天起不來(lái)了。”我就立馬睡了。
我雖然很討厭這樣的小鬧鐘，但是它讓我的生活變得非常有規(guī)律。慢慢的，它成為了我生活中不可缺少的一部分。我們要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。我愛(ài)你小鬧鐘，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的勤勞。
這種鬧鐘有許多地方都是可以采用的。比如；可以放在學(xué)生的家里，可以放在圖書(shū)館，可以放在老師的臥室，也可以放在超市……它的用處非常多。
心動(dòng)不如行動(dòng)，世界各地都有銷售，趕快來(lái)購(gòu)買吧！
美麗的什么作文 篇10
涼爽的秋天趕走了炎熱的夏天，秋天姐姐灑給大地了一把涼風(fēng)讓我感到了秋天的美麗，秋天是一位多么美麗的姐姐呀！她給大地帶來(lái)了一片金黃色的秋天。農(nóng)民伯伯的莊家又開(kāi)始收割了，我們又有糧食收了，我們又有糧食吃了！我真高興。
秋天是多么美麗呀！青蛙哥哥又在除害蟲(chóng)，蜻蜓姐姐也在除害蟲(chóng)，農(nóng)民伯伯的莊稼又有“保護(hù)神”在保護(hù)莊稼，多好呀！秋天姐姐把片片葉子撒下來(lái)，秋天的景色真美！
我又在努力的讀書(shū)好在期末考個(gè)好成績(jī)，螞蟻哥哥有在準(zhǔn)備糧食過(guò)冬。
這一切是多么美好的呀！我真想生活在秋天，秋天算不上是什么寶貴的季節(jié)，但是在我的心里是多么美好的。秋天我有一件很高興的事，那我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
在一個(gè)星期天的上午我的爸爸和我來(lái)到了農(nóng)村。幾個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)プ叫◆~(yú)吧！俺們多分給你一些。”我回答到：“好的！‘我跟爸爸說(shuō)了一聲，我出去玩了’，我也想多抓點(diǎn)，那該多好啊！”
我們來(lái)到了小河邊，過(guò)了一會(huì)，他們的魚(yú)缸里裝滿了魚(yú)，我卻一條也沒(méi)有捉到，我不甘心，我問(wèn)你們?cè)趺醋降降哪兀 澳阋劝岩粯郁~(yú)吃的東西放在水面上，等魚(yú)浮上來(lái)的時(shí)候一手抓下就可以把魚(yú)抓到了。”我照他說(shuō)的做，我果然抓到了幾條。
這可是我最珍貴的秋天，這個(gè)秋天是我一輩子都不會(huì)忘記的。
美麗的什么作文 篇11
在我的眼中：花，頓時(shí)成了世界的主角。時(shí)間總是定格在那一瞬間，清晰。就似前一秒剛發(fā)生的。讓久久難以忘懷，在那一時(shí)間，那一定格，那一芬芳，畫(huà)面便呈現(xiàn)在眼前。
人們，愛(ài)花是因?yàn)橄矚g上它們綻放時(shí)的美麗姿態(tài)，喜歡嗅著它們清新的芬芳，喜歡坐于花下下棋，談天。花，漸漸地成了人們生活?yuàn)蕵?lè)的一個(gè)小部分。牡丹、玫瑰、菊花、百合……這些往往都是人們所追求向往的。漸漸地，人們忽視了本質(zhì)的美，那就是——野花的美麗。宋代的周敦頤與眾不同，“獨(dú)愛(ài)蓮之處于而不染，濯清漣而不妖”，但我卻欣賞野花“獨(dú)欣野花之普、純”，其實(shí)不僅如此，我沒(méi)有周敦頤先生的獨(dú)到目光，卻有自己的見(jiàn)解。
野花，野。野自然就是野花的本性。其野并非由批評(píng)之意，反有夸獎(jiǎng)之美德。野，在別人眼中是放蕩不羈，似地痞流氓般。但是野，其亦指生命力頑強(qiáng)之意。野花隨處可見(jiàn)，能夠適應(yīng)一切的惡劣環(huán)境，從而扎根土壤，汲取營(yíng)養(yǎng)。野，體現(xiàn)了野花的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的美好品質(zhì)。
野花，美。世間的美有千萬(wàn)種，唯獨(dú)有一種美常常被人給忽略。那是淳樸，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，不妖媚，于吾心為最美。散發(fā)淡淡的清香，輕輕地嗅到芳香，“清新”二字，便閃過(guò)在自己腦海。心中莫名的力量是你心靜下來(lái)。細(xì)弱的花瓣在土壤和綠葉上默默散發(fā)著美。
野花，襯。野花細(xì)小藏于綠葉叢中何時(shí)不起著點(diǎn)綴著其他花朵的職責(zé)？它默默地襯托，原本自己暗淡的微弱的光芒完全被遮掩，難以令人察覺(jué)從中之美。不過(guò)，花，雖細(xì)小，似一位嬌羞羞的小姑娘，但是骨子里的堅(jiān)強(qiáng)，卻是不會(huì)被遮掩的，無(wú)花能敵。難道野花不似那默默奉獻(xiàn)的人嗎？我認(rèn)為這更值得去贊美。野花雖小，卻美。那朵細(xì)小的野花永遠(yuǎn)是生長(zhǎng)在心梗上最肥沃的土壤中。在微風(fēng)中，搖曳……
美麗的什么作文 篇12
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以修飾藍(lán)天的靚麗，一棵樹(shù)可以點(diǎn)綴地球的美麗，盡管世間繁華萬(wàn)千。但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)平凡也美麗。
我的生活中并沒(méi)有讓我認(rèn)為大起大落的事，有的只是一件件平平凡凡的小事情。我沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有優(yōu)良的家教。但我認(rèn)為，我是美麗的，因?yàn)槲覔碛幸活w平凡的心。如果有人問(wèn)我什么是平凡？
爸爸的問(wèn)候，媽媽的叮囑，有的時(shí)候，再來(lái)一點(diǎn)姐姐的“責(zé)罵”。這也是一種滿足呢。一家人坐在飯桌上，討論著自己所見(jiàn)所聽(tīng)的趣事，每當(dāng)這時(shí)，桌子上總會(huì)傳出一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在，我們一家人在一起的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，上一次，還是姐姐要考試回來(lái)的時(shí)候，一家人又聚到一起，笑聲依舊在川：“一根火柴，他走在太陽(yáng)下，突然他覺(jué)得自己的頭很癢，所以他就撓啊撓啊，然后，他就把自己燒死了。”我說(shuō)完以后，就自己笑了起來(lái)。帶我不笑看他們時(shí)，她們立刻就笑了。笑聲再繼續(xù)蔓延著，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是平凡。
平凡最好的不過(guò)是在對(duì)的學(xué)校，對(duì)的班級(jí)，遇到對(duì)的朋友。我有著這樣一群，靜如處子，動(dòng)似脫兔的朋友們。或許是平凡，讓我們走到了一起，我們沒(méi)有驕人的面孔，婀娜的身姿，但我們卻是在彼此眼中是最美的。他們是我們?cè)谄椒驳囊簧杏龅竭^(guò)最正確的人。
我美麗，因?yàn)槲矣衅椒驳乃枷耄椒驳呐笥押推椒驳募彝ァＲ荒晁募荆簧皇溃@朵平凡花的美麗永不褪謝，永駐芳香。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗——只要我們能踏踏實(shí)實(shí)、默默做好自己的份內(nèi)之事。
平凡不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗？就讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡⒁欢浠ā⒁豢脴?shù)，于無(wú)聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。
美麗的什么作文 篇13
許多往事隨著時(shí)光的流逝而漸漸隱退，唯獨(dú)那一件事我永遠(yuǎn)不能忘記。
那是升入初中的時(shí)候，我過(guò)于懶散，每天磨磨蹭蹭，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)太陽(yáng)早已落山。我覺(jué)得我每天都在浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。
媽媽為我感到焦急，于是就為我買了一個(gè)鬧鐘。那是一個(gè)淡藍(lán)色的鬧鐘，大小與我手掌相似，鬧鐘里有一個(gè)小女孩追蝴蝶的圖片。它就擺在學(xué)習(xí)桌上，與我的筆筒、書(shū)本等放在一起，仿佛像一個(gè)監(jiān)察員。每當(dāng)我為學(xué)習(xí)感到煩惱或厭倦時(shí)，只要抬頭看到它，心中就會(huì)充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
開(kāi)始時(shí)，我對(duì)鬧鐘滿不在乎。有幾次，我的作業(yè)又寫(xiě)到了很晚。但后來(lái)，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)會(huì)了抓緊時(shí)間。每當(dāng)我抬頭看到鬧鐘時(shí)，我都有一陣暖流涌上心頭，那不單單是鬧鐘，其中還蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的嚴(yán)格和媽媽對(duì)我的期望。想到這里，我不再拖拖拉拉，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，合理地安排時(shí)間。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我已不再是曾經(jīng)拖拖拉拉的我了。現(xiàn)在的`我，是一個(gè)善于動(dòng)腦、勤奮好學(xué)的人。有了鬧鐘，使我提高了學(xué)習(xí)效率；有了鬧鐘，使我學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間；有了鬧鐘，使我不再浪費(fèi)光陰。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了，十四年的光陰已經(jīng)過(guò)去。如今，鬧鐘已有了很悠久的歷史，顏色由淡藍(lán)色變成了淡黃色，但唯一不變的是，它依舊擺在我的學(xué)習(xí)桌上激勵(lì)著我。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。母愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨；母愛(ài)如黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)；母愛(ài)如清晨的每縷陽(yáng)光。
每當(dāng)我抬頭看見(jiàn)鬧鐘，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心與期望。我深知，鬧鐘里飽含著媽媽對(duì)我比山還高、比海還深的愛(ài)。
美麗的什么作文 篇14
在我的家鄉(xiāng)有一片迷人的田野。那里充滿了生機(jī)，像一幅美麗絕倫的風(fēng)景圖。
我和妹妹在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里來(lái)到池塘。這里風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多景色映入眼簾。天空中漂浮著朵朵白云，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，悠閑自在地走來(lái)走去。。。。。。機(jī)靈的小燕子在空中飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫著，為田野增添了許多生機(jī)。田野上一排排垂柳彎著腰，把自己的頭發(fā)垂下來(lái)，等待著微風(fēng)來(lái)梳理自己的容妝。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯。
這時(shí)，我們看見(jiàn)了一個(gè)美麗的池塘。池塘中央有許多碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花都開(kāi)了，一朵朵含苞欲放像一位仙女。池塘里游著許多可愛(ài)的小魚(yú)，這些小魚(yú)就像一群調(diào)皮的小朋友，它們有的躍出水面像是在鯉魚(yú)跳龍門；有的在水中竄來(lái)竄去；有的正在睡懶覺(jué)呢！
我蹲在池塘邊，拿出一包魚(yú)食，抓起幾粒魚(yú)食，灑在水面上，一群小魚(yú)飛快地游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)食。妹妹見(jiàn)了連忙說(shuō)：“別忙別忙，我這里還有好多魚(yú)食物。”不知什么時(shí)候，一條小花貓跑過(guò)來(lái)，盯著水中的小魚(yú)，青蛙見(jiàn)了，呱呱地叫了起來(lái)，好像在嘲笑小花貓呢！
池塘真美呀！真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
美麗的什么作文 篇15
哇明天就要去海邊玩了，真是太棒了！原定早晨五到鐘起床，結(jié)果一宿沒(méi)睡，把鬧鐘放在床邊，眼睛死死地盯著鬧鐘，就想時(shí)間能過(guò)得快點(diǎn)，好不容易睡著了，卻又被媽媽扯起來(lái)，要出發(fā)了。于是一路搖搖晃晃的來(lái)到終點(diǎn)站。
我和米亞、子俊還有陽(yáng)陽(yáng)一起狂奔到了海邊。哇海好大呀！海水碧藍(lán)，一望無(wú)際，海腥味的風(fēng)在我們的臉上輕輕地拂過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)完全震撼住了，好像立即投入大海媽媽的懷抱。我們四個(gè)小孩兒一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒比賽游泳，一會(huì)兒又把自己藏在沙子里，完全融入了進(jìn)去。
忽然米亞高喊著：“浪來(lái)了，浪來(lái)了！”我想起電視里的沖浪鏡頭，便和他們商量了一番，決定也去沖浪，我們?nèi)チ怂钜稽c(diǎn)的地方，等浪來(lái)了，浪來(lái)時(shí)就想一匹兇猛的野獸沖過(guò)來(lái)一樣，“嘩”一下子就把我們沖出好幾米遠(yuǎn)的地方。這是我玩過(guò)最刺激的事了。有時(shí)我們面向大海，背朝著岸，迎接猛獸；有時(shí)我們平躺著，跟大海來(lái)個(gè)親密擁抱；有時(shí)我們坐在游泳圈上，讓海浪來(lái)駕馭我們的小舟。就這樣，一浪又一浪，我們忘記了時(shí)間，忘記了煩惱。
海邊的人陸陸續(xù)續(xù)的多起來(lái)了。人們穿著花花綠綠的泳衣，套著大大小小的游泳圈，披著想花蝴蝶似的披巾。這時(shí)海邊就像一座花園！浪沖上來(lái)時(shí)會(huì)連貝殼一起沖上來(lái)，五彩繽紛，漂亮極了！我們不斷的撿貝殼，整整撿了半桶呢！一陣陣的歌聲吸引了我們，這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑下來(lái)了。我們拎著貝殼快步嘲人群走去。哇，原來(lái)是篝火晚會(huì)！只見(jiàn)他們圍著火堆跳舞，說(shuō)說(shuō)笑笑，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的色彩！我和媽媽買了兩盞孔明燈，放上天，我們?cè)谛睦锬S下心愿，真希望時(shí)間停在這一刻。
大海，等著我。明年，我還來(lái)！
美麗的什么作文 篇16
我的房間美的不得了，讓你終身的難忘。
我的房間墻上貼了墻紙，上面有一群活生生的可愛(ài)小狗朋友，像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)自己的國(guó)家，只要有壞人來(lái)攻打他們的國(guó)家，它們會(huì)把他們趕走。
我的房間里還有一張干干凈凈的小床，就像一個(gè)愛(ài)干凈的女士在打掃房子，也像一個(gè)清潔工一大早的在大街上打掃一個(gè)個(gè)垃圾，為人類做出更多貢獻(xiàn)。
還有一個(gè)我最愛(ài)的小鬧鐘，每當(dāng)我睡過(guò)頭的時(shí)候，它就會(huì)不停的叫“快遲到了”，我便馬上起床穿衣服、褲子，飛快的洗臉，一邊跑一邊吃早飯。它就像我的一個(gè)朋友，天天都不想讓我遲到被老師批評(píng)，不讓媽媽說(shuō)我。
它們合體就是一個(gè)多功能的小房間，就像電視里的一些機(jī)器合體，他們就更牛了，所以我的房間就更讓人喜歡了，也更美麗了，這就是一個(gè)美麗的房間。
我喜歡我的美麗房間，你們的房間是什么樣子的嗎？能告訴我嗎？
美麗的什么作文 篇17
地去看望我的老朋友。
剛出門就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲。我深深地呼吸著清新的空氣，帶著滿懷的好心情，踏著一條彎彎的石子路，去園中探望我的老朋友。
那樹(shù)旁的小溪是我要探望的第一個(gè)朋友。啊！小溪，幾年沒(méi)見(jiàn)，你依然像以前那么清澈，美麗。啊！無(wú)私的小溪，一直以來(lái)你總是默默地為大家服務(wù)，你不知疲倦地流淌，把清涼的流水送到四面八方，啊！小溪你總是默默地奉獻(xiàn)，卻從沒(méi)要過(guò)任何回報(bào)。走進(jìn)這片園林，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢與我打招呼。
一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，我聞到了月季花的清香。只見(jiàn)隱隱約約可以看見(jiàn)幾枝粉紅的月季花探出頭來(lái)，像害羞的少女，躲躲藏藏。你好！美麗的月季花，你是在為我跳扇子舞嗎？
這里的一切都是我的老朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好！清澈的水池，你捧出一面明鏡是要我深切了解自己，從而讓我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短嗎？你好！可愛(ài)的小魚(yú)你吐著一個(gè)接一個(gè)的泡泡，是邀我與你一起吹泡泡嗎？你們好！挺拔的大樹(shù)你們個(gè)個(gè)站的筆直，排的整整齊齊的，是要我明白紀(jì)律的重要性嗎？你好！綠油油的草地，遍地的鮮花讓你變得更加美麗。
不知不覺(jué)來(lái)到了山泉旁，我用手捧起一捧泉水，深深地吮吸，心中充滿愜意。我望著奔流不息的山泉，雖然不知道他要奔向哪里，但我從他身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的道理。
我慢慢站起身來(lái)，抬頭望去，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，火紅的天上飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我要回家了，我依依不舍與他們道別：再見(jiàn)！我的朋友
美麗的什么作文 篇18
我見(jiàn)過(guò)一望無(wú)邊的大海，還有美麗的校園，但是我最喜歡的是美不勝收的大自然。
今天我?guī)е蠹医榻B大山，你看天空上面有潔白的白云，白云的形狀不一樣，有時(shí)變成獅子，有時(shí)變成和藹可親的老師，還有時(shí)變可以坐的椅子、很多形狀的棉花糖似的白云，天空上不只有白云還有小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)有很多顏色，有些是灰色的，有些是黃色的，有些是白色的。這些鳥(niǎo)還很配合，一會(huì)兒擺出一個(gè)“人”字，一會(huì)兒擺出一個(gè)“大”字，一會(huì)兒又?jǐn)[出一個(gè)“個(gè)”字。
你看大山上有大樹(shù)，大樹(shù)的葉子像一個(gè)手掌，大樹(shù)枝像壯士的男士腰那么粗。山上還有翠綠的小草，像一根根頭發(fā)。
你看，湖里面有可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)非常可愛(ài)，尾巴一搖一搖的非常可愛(ài)，眼睛很小非常可愛(ài)，湖里面還有荷花，荷花是粉色的花瓣柔柔的非常美麗。
你是不是很美麗啊！
美麗的什么作文 篇19
當(dāng)老師告訴我們不久我要去找秋天時(shí)每天晚上我都靜靜地躺在床上期待著我盼著那美好的找秋天早日來(lái)臨。終于盼到了這么一天我們滿臉笑容乘著車來(lái)到了上海植物園。一路上我覺(jué)得秋天出來(lái)最舒服看！暖洋洋的太陽(yáng)照在身上真是一種說(shuō)不出的感覺(jué)再加上微風(fēng)姐姐在我們身邊摸著我們紅蘋(píng)果似的小臉蛋多舒服多涼爽。到了上海植物園我們看到了花草樹(shù)木有月季菊花石榴花一串紅……在這些花里面我最喜歡菊花因?yàn)槊慨?dāng)百花凋零萬(wàn)葉枯黃時(shí)秋菊卻傲然挺立像松柏那樣經(jīng)風(fēng)霜耐嚴(yán)寒。
還有那石榴花也非常美麗。石榴樹(shù)上開(kāi)滿了橘紅色的花那花比大理花還艷它引來(lái)了舞蹈家——蝴蝶誘來(lái)了歌唱家——百靈鳥(niǎo)……還有婀娜多姿的柳樹(shù)。揚(yáng)柳披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條宛如剛洗過(guò)頭沒(méi)梳辮子的姑娘的長(zhǎng)發(fā)。啊！上海植物園真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香如詩(shī)如畫(huà)的植物園啊！
美麗的什么作文 篇20
在一個(gè)春光明媚的早上，爸爸、媽媽帶我和弟弟去郊外游玩。啊！郊外的景色真美啊！
和煦的陽(yáng)光輕輕的照耀著大地，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。天上的白云就像一個(gè)個(gè)棉花糖，看著它口水都垂涎三尺了。它們千姿百態(tài)，有的像小兔子在吃東西，有的像小綿羊在睡懶覺(jué)，還有的像小白馬在天空中奔跑。
遠(yuǎn)處是一座座大山，一綠一青的，郁郁蔥蔥，就像一幅美麗的山水畫(huà)。山上長(zhǎng)著許多粗壯挺拔的大樹(shù)。從遠(yuǎn)處看大樹(shù)就像是一個(gè)大大的綠色的保護(hù)罩，守護(hù)著大山。綠油油的小山坡上長(zhǎng)著許多花朵，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的，非常美麗。百花盛開(kāi)散發(fā)著陣陣花香，蝴蝶們?cè)诨▍查g翩翩起舞。
樹(shù)林的旁邊有一條蜿蜒的小河在靜靜地流淌。河水清澈見(jiàn)底，就像一條透明的藍(lán)綢子。小河里有很多小魚(yú)，小魚(yú)游來(lái)游去，它們仿佛在玩捉迷藏呢。小河邊還有小烏龜露出了圓圓的腦袋，腦袋上的眼睛就像兩顆黑葡萄，非常可愛(ài)。
啊，這里真美啊！
美麗的什么作文 篇21
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡寒天地凍的冬天，可我卻喜歡碩果累累的秋天。
在我眼中秋天是一首優(yōu)美的詩(shī)，是一幅絢麗的畫(huà)，還有一盒五彩繽紛的顏料，給大地帶來(lái)色彩。
碧綠的樹(shù)葉漸漸換上金黃的衣裳，伴隨秋風(fēng)翩翩起舞，橙紅色的橘子和柿子都成熟了，你爭(zhēng)我搶著提醒人們?nèi)フ兀?/p>
菊花仙子的衣服可真多，紫紅的、淡黃的、雪白的，非常好看！
秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
你瞧，黃黃的稻穗一浪接著一浪，在燦爛的陽(yáng)光下耀眼奪目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金黃色的海洋。
農(nóng)民伯伯們揮舞著手中的鐮刀，布滿皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容。
秋天是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，字里行間透著爽朗清新；秋天是一幅絢麗的畫(huà)，五彩繽紛，引人入勝。
當(dāng)楓葉凋落的一剎那，當(dāng)菊花盛開(kāi)的那一刻，當(dāng)高粱漲紅臉的那一瞬間，便是秋姑娘來(lái)問(wèn)候你了！
美麗的什么作文 篇22
春天到了，冰雪開(kāi)始融化，柳樹(shù)也抽出了嫩綠帶淺黃色的柳絲。對(duì)面山坡上的梨花、桃花、杏花都開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅白相間，美極了。特別是那粉嘟嘟的桃花，多么像小姑娘臉上的紅暈呀！而那白色的梨花，似云，似霧，似煙。走入花叢，就仿佛置身于仙境中一般，而我呢，則是一位騰云駕霧的仙女兒。除此之外，各色的野花也開(kāi)始在那“綠色的舞臺(tái)”上爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。這時(shí)，我不禁想起了葉紹翁的詩(shī)句：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。冬眠的青蛙被地面上的熱鬧吵醒了，匆匆忙忙地鉆出地洞；活潑伶俐的小燕子也從南方趕來(lái)，參加這春天的盛會(huì)。森林里，大熊和小蛇也睡醒了，樹(shù)上的松鼠、天上的小鳥(niǎo)都十分快活地嬉戲著、追逐著，仿佛也在為這美麗的季節(jié)拍手叫好呢！
春天到了，天氣暖了。人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，人也顯得特別有精神，有朝氣。小朋友們背起書(shū)包、三五成群地走向?qū)W校，開(kāi)始了他們嶄新的一年。農(nóng)民伯伯們挽起褲腳，播下了希望的種子。真是“一年之計(jì)在于春”啊！有道是一份耕耘，一份收獲，既然農(nóng)民伯伯們付出了辛苦的汗水，就一定會(huì)大有收獲的。我想：我們不也跟農(nóng)民伯伯們一樣嗎？現(xiàn)在，我們刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)不也是豐收嗎？“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”呢？
啊！春天－－美麗的季節(jié)，希望的季節(jié)！
美麗的什么作文 篇23
我，一朵溫室里的花，一只突破不了蛹的蝶，一個(gè)站不起來(lái)的孩子。
前方，何時(shí)出現(xiàn)了一堵墻，讓我無(wú)法前進(jìn)，把我那心靈埋沒(méi)。
懦弱，成了我的代言詞，好似一把刀插入我那脆弱的心中。
堅(jiān)強(qiáng)，使我脫去了那玻璃心，讓我更加美麗。人生的那道坎，就這么跨過(guò)了。
那天晚上，我在電視上看到一個(gè)令人震撼的場(chǎng)面。一只年幼的小棕熊，被殘暴的偷獵者射殺了，那冰冷、無(wú)情的子彈穿射過(guò)它的左小腿。瞬間，它好似一尊雕像，一倒而下，鮮血似泉涌一般噴射出來(lái)，毫無(wú)止境地流淌著，劇烈的疼痛使它發(fā)出無(wú)助的呻吟，憤怒與痛苦噴涌而出，那鉆心的痛使它的全身像觸電似地顫抖。我本以為它會(huì)靜靜地躺著，等待死神那冰冷的雙手，可它并沒(méi)有。在生與死的掙扎之中，它卻選擇了生，選擇了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。它拼盡了全力，掙扎著爬起。生，如此堅(jiān)強(qiáng)的信念呀，人呀人，你們?yōu)楹蝹σ恢粺o(wú)辜的小生靈，而這堅(jiān)強(qiáng)的力量，又有幾個(gè)人擁有？生命的堅(jiān)強(qiáng)呀！偉大的信念呀，人，難道還不如一只熊嗎？
這只偉大的小生靈改變了我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起它，一只無(wú)辜的生命，弱小的身軀蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的力量。也就是那力量，那派堅(jiān)強(qiáng)，令我更加美麗，令我不再怯弱，令我放射出絢麗的光彩！
每當(dāng)困難困擾著我，想起那只幼熊掙扎著爬起時(shí)，我感到我的心，在燃燒……
美麗的什么作文 篇24
今年過(guò)年的時(shí)候，我和家人正在逛花市，突然天上一聲巨響，把我嚇了一跳。抬頭一看，原來(lái)是有人在放煙花。這些煙花有的像一張笑臉，有的像一只正在奔跑的小豬，還有的像一只追逐嬉戲的小狗。于是，我的心中就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么煙花引爆后會(huì)有如此美麗的圖案呢？
于是，我在網(wǎng)上查找了資料，原來(lái)最初人們只是利用柴火來(lái)辟邪。逐漸地，人們便用火燒竹子，來(lái)驅(qū)鬼避邪。直到晚唐，有人發(fā)明了火藥，才漸漸有了煙花。煙花中的硝酸鉀一旦被引導(dǎo)線點(diǎn)燃，便會(huì)放出氧氣。而氧氣作氧化劑又加速了木炭與硫磺的燃燒速度，它們產(chǎn)生的熱空氣就會(huì)迅速地把煙花推向天空。在煙花上升的時(shí)候，里面的定時(shí)延遲引線會(huì)繼續(xù)燃燒，于是就會(huì)是不是發(fā)出啪啪的聲音。
而為什么會(huì)有不同圖案呢？原來(lái)是在煙花里裝入了碳酸鍶、鎂合金、氯化銅、氯化鋇、氯化鈣和氯化鈉。這樣，就能發(fā)出紅、白、藍(lán)、綠、橙、黃這六種顏色了。最后，再將鐵粉和鋁粉加入煙花中，當(dāng)煙花燃燒后，就會(huì)有一些顆粒在光載體中沒(méi)有完全燃盡被噴出，而這些被噴出的顆粒再次遇見(jiàn)空氣中的氧，就會(huì)發(fā)生第二次燃燒反應(yīng)，從而就會(huì)產(chǎn)生美麗的圖案了。
原來(lái)，一個(gè)小小的煙花都有那么多不同材料。看來(lái)科學(xué)還是有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯牡胤健?/p>
美麗的什么作文 篇25
十周歲是人生的第一步，在我們班級(jí)同學(xué)到十周歲的時(shí)候，老師為我們舉辦了十周歲成長(zhǎng)禮。
這一天，老師告訴我們：“今天作業(yè)只需給父親或母親寫(xiě)一封信，明天早上八點(diǎn)半到靈江的一條大江的橋頭集合。”我們一下子充滿了精神。晚上回到家，滿腦子都是明天成長(zhǎng)禮有趣的畫(huà)面。該寫(xiě)作業(yè)了，“給父母寫(xiě)一封信”。我好像被一根針扎中了一樣，眼睛出現(xiàn)了一滴淚珠，可能是被父母的忙碌而感動(dòng)吧！八點(diǎn)多了，我在床上遲遲無(wú)法入睡。
第二天一大早，我和媽媽一起來(lái)到靈江的橋頭。過(guò)了一會(huì)，其他同學(xué)和老師都來(lái)了，我們排好了隊(duì)，準(zhǔn)備沿著江邊開(kāi)始成長(zhǎng)禮的第一部分——徒走十公里。我們一開(kāi)始看看這，看看那，非常興奮。直到走了十多分鐘后，有些同學(xué)開(kāi)始累了，有的還落了隊(duì)，老師只好讓我們休息一會(huì)兒。
休息完后，應(yīng)該是同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真了，我們的速度只快不慢，同學(xué)們已經(jīng)汗流浹背，但還是堅(jiān)持到底。這時(shí)，路上的小花小草都好像在跟我說(shuō)：“加油！人生比這難多了！”本來(lái)快要體力透支的我們又打起精神到了目的地。
吃完午飯，我們開(kāi)始成長(zhǎng)禮的最重要的部分——交換信件。
“人生第一個(gè)十周歲是人走出的一大步，在第一個(gè)十周歲，你體會(huì)到了父母的辛苦和付出。”當(dāng)我跟媽媽交換信件時(shí)，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
父母在我三歲之前一把屎一把尿把我養(yǎng)大，五歲之后，成天接送我上下學(xué)，等我上了小學(xué)，又無(wú)不擔(dān)心憂慮我的學(xué)習(xí)成績(jī)。這十年在我身上花費(fèi)了太多心血。媽媽有了我之后，把美麗和自由都丟掉了，我真希望我早點(diǎn)長(zhǎng)大，讓媽媽變得幸福安寧！
在這短暫的成長(zhǎng)禮里，讓我變得更加懂事與堅(jiān)韌，有著非同尋常的人生意義！這美麗的成長(zhǎng)禮，永遠(yuǎn)地留在我的心中。
美麗的什么作文 篇26
我終于忘不了那個(gè)美麗星期四，那天我獲得了人生第一個(gè)冠軍……
那個(gè)下午，球員在球場(chǎng)里熱身，場(chǎng)邊擠滿了啦啦隊(duì)，這一場(chǎng)籃球比賽，贏則冠軍，輸則亞軍。十五分鐘后，裁判走進(jìn)了場(chǎng)地，表示球賽正式開(kāi)始，畢竟是決賽，還是有點(diǎn)緊張，我們已下定決心和七班一決高下，場(chǎng)邊來(lái)了許多老師和為我們加油的同學(xué)，也為我們?cè)鎏砹藥追中判摹?/p>
“嘟”隨著裁判吹響哨聲，大戰(zhàn)拉開(kāi)序幕，我們班跳到球，球到了陳銳手里，他一記大甩，把球傳到了我的手里，我一個(gè)二步半上籃把球穩(wěn)穩(wěn)地送入籃框，為隊(duì)員增加了士氣，但七班也是不好惹的，張翰和徐東昊兩個(gè)高個(gè)子在籃下輕松地砍下四分，場(chǎng)上比分四比二，我們落后兩分。陳銳拿到球就往內(nèi)線沖，艱苦地為我們拿了兩分，張翰用他那無(wú)解的籃下在我們?nèi)雲(yún)^(qū)內(nèi)攻下兩分，第一節(jié)就落幕了。
稍作休息，第二節(jié)開(kāi)始了，教練和我們說(shuō)了個(gè)戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)陳銳拿球往內(nèi)線沖，本來(lái)防我的張翰就會(huì)來(lái)防陳銳，我就會(huì)有空檔，陳銳把球傳給我，我投籃得分。一切就像被我們安排好一樣，我的身邊果然空了，我們毫不費(fèi)力又拿下了二分。
這才剛剛開(kāi)始呢，第三節(jié)，我們比分依然在2分以內(nèi)，突然我和謝炫榮外線手感火熱，我在徐東昊的緊密防守下強(qiáng)行出手，球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，空心入網(wǎng)！第一個(gè)三分球點(diǎn)燃了全場(chǎng)，謝炫榮關(guān)鍵時(shí)候大心臟三分，我又進(jìn)了兩球，在我們一節(jié)四個(gè)三分的猛烈進(jìn)攻下，七班被我們打懵了。
當(dāng)我們勝下這場(chǎng)比賽時(shí)，誰(shuí)能想到我們能打敗衛(wèi)冕冠軍呢？在這個(gè)美麗的球賽上，我們獲得了第一次團(tuán)體冠軍！最美麗地綻放于賽場(chǎng)之中。
美麗的什么作文 篇27
那個(gè)夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過(guò)美麗的人行道……
中午，我從街上回來(lái)，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來(lái)似的。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹(shù)皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。
他也許是失業(yè)了，沒(méi)有錢，需要物質(zhì)方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵(lì)的話……但滿街的人潮流動(dòng)，美麗的鞋走過(guò)美麗的人行道，沒(méi)有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。
他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得他滿頭大汗，汗水劃過(guò)他黑的有些過(guò)分的臉頰，浸濕了他的衣襟。
我站了一會(huì)兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動(dòng)冒犯了我？于是我無(wú)奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。
那個(gè)人是誰(shuí)？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒(méi)有看到我，我們只不過(guò)是路人。但他的痛苦盤踞了我的整個(gè)心靈，他那無(wú)助的影子使我陷入在長(zhǎng)久的自責(zé)中。
上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻(xiàn)出一點(diǎn)人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？
那個(gè)夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過(guò)美麗的人行道呀，卻留下一種無(wú)法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時(shí)時(shí)催我自新！
美麗的什么作文 篇28
若說(shuō)我家什么物件最美麗？那就是母親的的那輛老舊的電動(dòng)車了。
這輛車似乎從我記事起就出現(xiàn)在視線里，每天來(lái)來(lái)去去坐的都是它。小時(shí)候父親總在外地忙，總是母親帶我。記得母親和我提起過(guò)，每當(dāng)我哭鬧的時(shí)候，只要把我往電動(dòng)車上的小板凳上一放，我立馬就不哭了。也許是我喜歡做他吧……
轉(zhuǎn)眼，上了小學(xué)，我記著的事就多了起來(lái)，車上的座位也從前面移到了后面。記得那時(shí)我更加喜歡坐電動(dòng)車了，往往坐上去就不肯下來(lái)，也許是那里有安全感。一到下雨天，母親就會(huì)穿上那套藍(lán)色的雨衣，但是卻從不戴上帽子，說(shuō)是戴上看不清每次都讓給我。我呢則多在雨衣下面，躲在母親后面聽(tīng)著雨滴“噼里啪啦”的落下來(lái)，聽(tīng)著車輪在積水的路面飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，以及雨衣里的溫暖。所以每次到家我都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，所以從那時(shí)起我最喜歡的天氣就是下雨天……
小時(shí)候，我最不愿意去的地方就是奶奶家，因?yàn)槟棠碳以谏缴希词故切蘖怂嗦夫T車上去也十分費(fèi)勁。那山路很陡，母親的電動(dòng)車動(dòng)力不是很足，起初還能慢慢地像蝸牛似的往上爬，但是不久就只能下來(lái)走路了。不過(guò)母親卻從來(lái)不讓我下來(lái)走，都是我坐在車上她在前面拉。每當(dāng)我不耐煩地要下來(lái)走路時(shí)，母親總會(huì)安慰似的對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒就到了。”我就只好嘟著嘴極不情愿地坐回車上……
后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了，家里的舊車也換成了新的，動(dòng)力很足，也很好看。但是在我心中依然還是喜歡原來(lái)那輛車，因?yàn)槟巧厦娴教幎加心赣H對(duì)我的愛(ài)呀。
美麗的什么作文 篇29
媽媽常常說(shuō)：“我們家女兒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從小時(shí)候就體現(xiàn)出來(lái)了。”我立即做出思考的樣子問(wèn)：“我怎么不記得啊？”于是，媽媽就告訴我，小孩子走路踉踉蹌蹌，大人不保護(hù)就會(huì)摔跤，別的孩子一摔到地上就哇的一聲哭出來(lái)，而我向來(lái)不哭。當(dāng)然不是因?yàn)槲覐牟凰樱且驗(yàn)槲倚愿裼悬c(diǎn)硬，總是咬著嘴唇自己爬起來(lái)，還一臉“我才沒(méi)有摔跤”的樣子。我眨眨眼，說(shuō)我怎么記不得我有這么干過(guò)，然后又自己解圍地想大概自己不會(huì)很記得自己以前的事情罷。
忘歸忘，可人的本性還是難改的。五年級(jí)時(shí)學(xué)校組織我們?nèi)ヒ伺d活動(dòng)，大家都很開(kāi)心，并且活動(dòng)從一開(kāi)始就十分順利，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)生意外。可是，就在下午我們即將乘車返回?zé)o錫的時(shí)候，我竟然在上車門的最后一層臺(tái)階——即將到車廂內(nèi)的那層臺(tái)階上失去重心摔了下去……我一臉鎮(zhèn)靜地站起來(lái)，抬起頭，還沒(méi)有感覺(jué)到什么地方疼的時(shí)候，驚訝的看到全班同學(xué)都望著我的膝蓋處。頓時(shí)，我覺(jué)得膝蓋處好疼啊。低下頭看，厚厚的牛仔褲在膝蓋處破了一個(gè)大口子，摔到的地方鮮紅的血不斷滲出來(lái)。我看著有點(diǎn)怕，不敢相信這傷口在我腿上，還在流血。但我舔舔干澀的嘴唇，深呼了一口氣，說(shuō)：“都看著我干什么？都上車啊！”我一臉什么事情都沒(méi)有發(fā)生的表情。
后來(lái)，回到無(wú)錫后很多同學(xué)都問(wèn)我：“鄒瀟悅，你不疼嗎？”“廢話，怎么會(huì)不疼？”“那你怎么一點(diǎn)表情都沒(méi)有啊？”“啊？要有什么表情？”“像哭啊之類的。”“呃……”“好像還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你哭過(guò)耶！”
……
其實(shí)人生中還會(huì)有很多挫折，那些挫折會(huì)比摔跤更疼，更痛，如果你連摔跤的疼痛都忍受不了的話，怎樣去面對(duì)更多的挫折呢？
堅(jiān)強(qiáng)，可以說(shuō)之一種美麗。
我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。
美麗的什么作文 篇30
金色的燈光照向我，我仰起臉，深深鞠下了一躬，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)……那一刻我明白了：有信心，才是真正的美麗！
“學(xué)校要參加一個(gè)比賽，需要有文藝節(jié)目，展現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)采，咱們班派你去，你手風(fēng)琴拉那么好…。。”看著老師的嘴巴一張一合，我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了，手不住地顫：我能行嗎？我真的可以代表學(xué)校去比賽？
“咱們學(xué)校一共選了兩個(gè)，你和那個(gè)女孩比比誰(shuí)彈得好就讓誰(shuí)去。”
門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)光芒四射的女孩，頎長(zhǎng)的身材，精致的面容，修長(zhǎng)的手指……
“就是她，你們兩個(gè)準(zhǔn)備一下，明天比。”
她鄙夷地看著我，只拋下一句：“代表學(xué)校不光要彈得好吧，還有學(xué)校的形象呢！”
剛出了辦公室，她脫掉了外表乖巧的外衣，只剩下囂張：“咱倆兒比呀！你有我瘦嗎，有我形象好嗎，姐姐，上舞臺(tái)可不是聽(tīng)收音機(jī)，舞臺(tái)形象不好還代表學(xué)校，丟人丟大了就！”
可我什么也說(shuō)不出來(lái)，她說(shuō)得對(duì)。我和“苗條”“漂亮”這樣的詞語(yǔ)根本無(wú)關(guān)。“放棄吧！他們需要能上臺(tái)面的人！”
我呆呆地站著，緩步又挪向辦公室，手輕輕顫著，猶豫著推開(kāi)門……
“真的放棄？馬上就畢業(yè)了，不留下點(diǎn)回憶？”老師詫異極了，“為什么？”
“我……”我囁嚅著說(shuō)不出口。
她好像能看透我的心：“這與外貌無(wú)關(guān)。”接著拉起我的手，附在我耳邊輕聲吐出：“有信心，你也很美……”
這句話有魔力般回蕩在每一個(gè)角落，打敗了那個(gè)驕傲的女生，讓我?guī)е鵂�熟于心的曲譜上了臺(tái)。集中了所有的光芒。我有信心為伴！
我站在舞臺(tái)的中央，把所有的話語(yǔ)和情感通過(guò)琴聲釋放——我有信心，有真正的美麗！
美麗的什么作文 篇31
有人愛(ài)峨眉的秀麗，有人愛(ài)桂林的山水，有人愛(ài)泰山的雄偉。我卻愛(ài)故鄉(xiāng)的桃花。
陽(yáng)春三月，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。星期天，爸爸媽媽帶我去城郊的桃花村。聽(tīng)到消息后，我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到桃花村，首先映入眼簾的是一片片桃花，猶如花的海洋。桃花色彩鮮艷，淡紅、粉紅、赤紅、血紅……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片燃燒的火焰。金黃的油菜花把桃花圍了一個(gè)圈，似乎想擋住紅色的去路。桃花密密層層，毫不示弱，把黃色的大地撕開(kāi)一個(gè)口子，一直通向天邊。
站在樹(shù)下近看桃花，它有五六個(gè)花瓣兒。桃花形態(tài)各異，有的半開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉；有的含苞欲放，就像馬上要破裂似的；還有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小花蕊，像是孔雀頭上的翎毛，又像在與游人點(diǎn)頭微笑。星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花爬上枝頭，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在竊竊私語(yǔ)；有的獨(dú)立枝頭，迎風(fēng)招展，孤芳自賞，“瞧，我多美麗！”
我俯下身子，用鼻子細(xì)細(xì)地聞桃花，一股濃濃的香氣沁人心脾，令我心曠神怡。濃郁的香氣引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌極了。
川流不息的人們?cè)谔覙?shù)下看看這朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地說(shuō)過(guò)沒(méi)完，一些好興的人忙著在桃花叢中留影呢！
看著眼前的桃花，我覺(jué)得自己仿佛是一朵漂亮的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不僅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹(shù)下。蝴蝶姐姐飛過(guò)來(lái)，告訴我它是多么自由，螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我它馬上要搬新家了。
“姝帆，回家了。”我醒過(guò)來(lái)，跟在媽媽的身后走在回家的路上。在越過(guò)桃花村山口時(shí)，我忍不住回頭一望。火紅的桃花、金黃的油菜花、綠茵茵的麥浪，直撲入我的雙眼。“江山如此多嬌！我一定要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒！”我暗下決心。
美麗的什么作文 篇32
李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)c李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過(guò)了一段美好的童年時(shí)光。
李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來(lái)，就給我們帶來(lái)了一股清新、自由、快樂(lè)的空氣。
課堂上，李老師從來(lái)不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)一節(jié)課。
下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來(lái)到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們清脆的笑聲，引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂(lè)趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力過(guò)，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐鰦寢屃耍荒軙簳r(shí)離開(kāi)了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂(lè)，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。
美麗的什么作文 篇33
風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的面頰，使我想起人生。人生，像是一首美妙的曲子，有低調(diào)，也有高調(diào)；人生，像是一條河流，有順流，也有逆流；人生，像一只調(diào)味盒，盒里蘊(yùn)藏著快樂(lè)與傷悲的故事；人生，像一位魔術(shù)師，不停地變幻著酸甜苦辣……人生，如小河，時(shí)而水平如境，時(shí)而波光粼粼，時(shí)而波濤洶涌；人生，似小路，時(shí)而平坦徑直，時(shí)而坎坷不平，時(shí)而彎彎曲曲。人生如此美麗！
因?yàn)橐淮卧愀獾目荚嚕屛腋淖兞巳松^，總結(jié)出了漫漫人生的意義。那是一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真的做每一道題，又認(rèn)真的檢查每一道題，爭(zhēng)取不出錯(cuò)，交上了答卷，可分?jǐn)?shù)卻出乎意料，讓我心灰意冷，心情失落。我走在平坦的大道上，卻因?yàn)橐粋�(gè)石子，讓我橫沖直撞，迷失了方向；我看兩旁的松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)光桿司令，再也沒(méi)有以前的青翠挺拔；我看蔚藍(lán)的天空，就如一張一望無(wú)際的紙張，白云就如不小心滴在上面的墨汁。我感覺(jué)四周的墻壁都?jí)涸谖疑砩希瑝旱奈掖贿^(guò)氣起來(lái)……我受不了了，我跑進(jìn)一片森林，我漫步在里面，我忽然看見(jiàn)一只蝸牛，他正努力地向前進(jìn)，它身后有一段長(zhǎng)長(zhǎng)地印跡，那是它努力過(guò)的軌跡
我突然明白了，我們未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。以前我總以為成績(jī)要像雄鷹一樣向前飛，但是現(xiàn)在我明白了，成績(jī)就如股市一樣又跌又漲，只要我們不氣餒，在哪跌倒的就在哪爬起來(lái)，我們還是會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。
大樹(shù)的美，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；而人生的美，永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，只要你用心去體驗(yàn)，就會(huì)獲得一個(gè)美的人生！
美麗的什么作文 篇34
縱然你達(dá)官顯貴，我獨(dú)樽酒清貧，怡然自樂(lè)。
縱然你錦衣玉食，我獨(dú)敝帚自珍，心曠神怡。
縱然你耀武揚(yáng)威，我獨(dú)淡泊明志，安貧樂(lè)道。
這種美麗取決于一份坦然的心境，貧而安樂(lè)，富而好禮。正如范仲淹所言：“不以物喜，不以己悲。”不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。貧賤不代表低賤，安貧樂(lè)道矢志不移亦是一種高貴，富貴不一定高貴。
站在歷史的河岸漫溯那一歷史長(zhǎng)河，誕生過(guò)多少不以物喜，不以己悲的文人騷客。陶淵明“歸去來(lái)兮”，放棄對(duì)官場(chǎng)留戀而選擇采菊東南，飲酒自樂(lè)，正所謂“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”。李白感慨“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，飲酒作詩(shī)，依舊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；司馬遷家徒四壁，卻仍含辛茹苦鑄就一部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”——《史記》；杜甫“茅屋為秋風(fēng)所破”，仍懷抱“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的信念，沒(méi)有對(duì)貧賤的抱怨和仇視，而是胸懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志。或許，他們身處社會(huì)的底部，卻雄居偉大的顛峰。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，財(cái)富誠(chéng)可貴，坦然價(jià)更高。難怪巴爾扎克曾說(shuō)：“不幸是弱者的無(wú)底深淵，信徒的洗禮之水，強(qiáng)者的進(jìn)升階梯。”
達(dá)則兼濟(jì)天下，比起財(cái)富的寶貴，精神的可貴更為重要。
鄭培民作為一位官員，身居高位卻心系百姓，他已走出了貧困的大山，然而他還要帶領(lǐng)人們一同走向美好生活的彼岸。走在生命兩旁，披荊斬棘，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，把一路點(diǎn)綴得香霧彌漫，讓人們踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚卻不悲涼。他感動(dòng)了中國(guó)十三億百姓，也注定要流芳百世，彪炳千古。
讓我們記住這種美麗，走在生命的兩旁，在坦然中歷練，在坦然中成長(zhǎng)，在坦然中絢麗，在坦然中輝煌。
美麗的什么作文 篇35
蕭瑟秋風(fēng)今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……
仍然記得，八歲那年，天高云淡，秋高氣爽。我興高采烈地和媽媽，一起出去游玩。那一天，我興奮極了。一起坐摩天輪，過(guò)山車，海盜船……可是夕陽(yáng)西下，我們要回家了。上了一輛公交車，我看著窗外景物。下車。突然媽媽發(fā)現(xiàn)她的錢包不見(jiàn)了，媽媽左找右找，只在身上找到了一塊錢。怎么辦呢？回家還要再坐一輛公交車，可是車票是兩元錢。
這時(shí)公交車來(lái)了，沒(méi)辦法，媽媽上車和車上的乘客說(shuō)錢包被小偷偷了，請(qǐng)求別人借給我們?nèi)X。別人用疑惑地眼光看著我和媽媽，沒(méi)有人肯伸出援手，無(wú)奈，只好下車。我知道，他們是懷疑我們是騙錢的。
媽媽又嘗試著攔了幾輛出租車，可是司機(jī)一聽(tīng)我們沒(méi)錢，一加油門，揚(yáng)長(zhǎng)而去。怎么辦呢？天已經(jīng)有些黑了。
就在這時(shí)，一只臟黑的手從我們的身后伸過(guò)來(lái)，上面拿著沉甸甸的三元錢。我和媽媽疑惑的回頭去看。是一個(gè)乞丐，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)，就是一個(gè)要飯的。衣服破爛不堪，頭發(fā)臟亂，手里拿著一個(gè)鐵飯碗。我和媽媽不由自主的向后退了幾步，因?yàn)橐郧拔覀冏钣憛掃@種人的。不勞而獲。
突然，他說(shuō)：“拿著。”遲疑了好久，媽媽終于伸出了手。只見(jiàn)他笑了笑，露出了兩顆潔白的牙齒。慢慢移動(dòng)腳步，走了。望著那個(gè)深黑的背影，我突然發(fā)現(xiàn)他腳有殘疾。就在這時(shí)，公交車來(lái)了，我邁著沉重的步伐走去。窗外，不在有陽(yáng)光，只有蕭瑟的寒風(fēng)，樹(shù)葉被吹得沙沙直響。
我的心堵得難受，在燈火通明的馬路上，仿佛只有那一個(gè)人。
我突然想起沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝。突然兩行熱淚奪眶而出。
我想如果世界上的人都像他一樣該多好。如果世界都是明亮的該多好。
即使這世界被物欲排擠的難得剩下一片凈土，我們?nèi)砸谛撵`播下一顆潔凈的種子，讓它開(kāi)出一朵潔凈的花。
他是善良的，是美麗的。從此，我不再討厭那些乞丐。我明白，有一種美麗叫做善良。
美麗的什么作文 篇36
關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，給寒冷的人們帶來(lái)溫暖；關(guān)啊如一泓清泉，給干枯的心靈帶來(lái)滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)如一捧土壤，給失落的人們帶來(lái)能量。
一杯牛奶
快要期末考試了，我開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，寒冷的夜晚，我依然在為考試認(rèn)真的復(fù)習(xí)中。這是，母親進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)什么，只在我的桌前放了一杯牛奶，便出去了。看著那熱氣騰騰的牛奶，我的心里涌現(xiàn)出些許感動(dòng)。我捧起它，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，頓時(shí)，整個(gè)心被溫暖了。有了它，我不再懼怕寒冷，在深夜依然感到溫暖。那一刻，我明白了，這是一份如陽(yáng)光般溫暖心靈的關(guān)愛(ài)。
一次考試
老師讓我們測(cè)試了一張數(shù)學(xué)試卷。我本來(lái)很自信，認(rèn)為一定又是100分。可當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我愣住了，我只考了82分。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)太低了，低到我自己都無(wú)法接受。上課了，老師要評(píng)講試卷，在這之前，老師對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)。本以為會(huì)批評(píng)我，可老師沒(méi)有。而是下課時(shí)，把我叫到他的辦公室，與我進(jìn)行了交流，并安慰我，叫我別灰心，下次認(rèn)真一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，成績(jī)就上去了。就這樣，便讓我回去了。這是對(duì)一個(gè)心靈的保護(hù)。從那以后，我變得更加勤奮，最后，成績(jī)又回到了以前的三位數(shù)。那一刻，我知道了，這是一份如泉水般滋潤(rùn)心靈的關(guān)愛(ài)。
一次住院
小學(xué)有一次生病，病得很厲害，醫(yī)生便讓我住院，一住便是一周。我很難過(guò)，因?yàn)檫@樣我會(huì)因落課而跟不上，也不能見(jiàn)到往日朝夕相處的同學(xué)。可是，讓我意想不到的是，同學(xué)們竟組織起來(lái)，到醫(yī)院看望我，并且班長(zhǎng)他們還決定每天晚上輪流為我補(bǔ)課，就這樣，一周過(guò)去了。我沒(méi)有落下一節(jié)課，期中考試時(shí)，我仍然拿到了一個(gè)好成績(jī)。那一刻，我懂得了，這是一份如土壤般給人力量的關(guān)愛(ài)。
正是在這父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)下，我才能順利的成長(zhǎng)，輕松越過(guò)人生道路上的崎嶇和坎坷。我這棵小樹(shù)真是在著陽(yáng)光、泉水、土壤的滋養(yǎng)下，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
原來(lái)，有一種美麗叫關(guān)愛(ài)。
美麗的什么作文 篇37
堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗，是一個(gè)人在逆境之中的磨刀石，是人類一種偉大品質(zhì)，是一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)，是對(duì)人意志和毅力的考驗(yàn)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你的人生會(huì)更加的燦爛美麗。
從小父母對(duì)我的生活自理方面要求地十分嚴(yán)格，剛上小學(xué)父母便讓我獨(dú)自上下學(xué)。雖說(shuō)學(xué)校離家不算遠(yuǎn)，但沉重的書(shū)包和正在“咕咕”叫的肚子讓我力不從心，回到家后總是累倒在床上。可是父母從不縱容我，就連風(fēng)霜雷雨的天氣也從不接我。
有一次，吃完早飯后，我突然想起早晨還要值日，可現(xiàn)已七點(diǎn)半了，趕過(guò)去怎么來(lái)得急？我央求爸爸讓我打車，就這一次。可爸爸搖頭：“這怎么行？你路上走快一點(diǎn)！”，毅然把我推向?qū)W校的路上。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腳下生風(fēng)，恨不得火速飛往學(xué)校。
一塊石頭躺在地上，我竟沒(méi)看見(jiàn)。于是，我被重重地絆倒在地。憋在心中的淚水終于噴涌而出，為什么爸爸媽媽就要這樣折磨我？為什么連小小的石頭也不放過(guò)我，非要看我出丑？
街上三三兩兩的學(xué)生走過(guò)，沒(méi)有人向我伸出手拉我。幾個(gè)漂亮的女生笑著從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有同情我的意思，眼神還帶著嘲弄的意思。望著他們的背影，我握緊了拳頭。狠狠地砸在地上。對(duì)啊，我這樣脆弱，不是存心讓那些討厭我的人看笑話么！我只有做一個(gè)強(qiáng)者，才能不被別人，甚至被小小的石子欺負(fù)！這使我想起了和父母的一段對(duì)話：
媽媽看著報(bào)紙，嘆口氣說(shuō)：“日本開(kāi)始實(shí)行對(duì)下一代的自強(qiáng)自立能力的訓(xùn)練，不僅鍛煉孩子的身體素質(zhì)，更重要的是鍛煉孩子的心理素質(zhì)，讓孩子做一個(gè)心靈的強(qiáng)者。中國(guó)的‘小皇帝’可要等閑視之了。”
我瞪大了眼，大聲說(shuō)：“我不想當(dāng)小皇帝！我要做一個(gè)強(qiáng)者！”
爸爸問(wèn)：“你不怕吃苦嗎？”
我堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕！”
于是，這個(gè)獨(dú)自上下學(xué)的規(guī)定就誕生了。
我快速的爬起來(lái)，整理好衣褲，擦干凈眼淚，堅(jiān)定地走向?qū)W校去。
美麗的什么作文 篇38
果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。經(jīng)過(guò)那一次慘痛的教訓(xùn)，我懂得了謙虛到底是什么。
“丁零零，丁零零……”上課了，唐老師快步走進(jìn)教室。“同學(xué)們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)第三單元，迎接明天的考試。”唐老師嚴(yán)肅地說(shuō)。于是，全班同學(xué)都把手放得好好的，把腰桿兒挺得直直的，等待著老師出的題目。
“丁零零，丁零零……”下課了。其實(shí)這節(jié)數(shù)學(xué)課我根本沒(méi)有葉進(jìn)半點(diǎn)兒東西，只是隱隱約約地看著老師在晚上的作業(yè)中多加了一些復(fù)習(xí)。哎呀，老師，你不是已經(jīng)讓我們復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？為什么還要再?gòu)?fù)習(xí)呢？真麻煩！我心里不停地埋怨著老師。
晚上，我只是把該做的作業(yè)做完，剩下的時(shí)間就躺在沙發(fā)上看電視，根本沒(méi)把復(fù)習(xí)當(dāng)作業(yè)看，心想：哼，反正我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不用復(fù)習(xí)就可以達(dá)到95分以上。我就是不復(fù)習(xí)，一樣也能考得很好。
第二天早晨，唐老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，把桌子分開(kāi)，現(xiàn)在開(kāi)始考試。”我先是一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，我還以為老師只是嚇嚇我們而已，沒(méi)想到真的要考試！哦，沒(méi)事的，就這點(diǎn)兒小事一定難不倒我，我還是會(huì)照樣拿高分。
我看了看考卷的內(nèi)容，切，一點(diǎn)兒都難不倒我！于是，我三下五除二地做完了數(shù)學(xué)考卷，也沒(méi)有檢查，就翹著二郎腿等待考試的結(jié)束。
考卷發(fā)下來(lái)了。天吶，這怎么可能，我才考了90分！看看錯(cuò)題，一題計(jì)算題沒(méi)寫(xiě)得數(shù)，一道脫式計(jì)算明明是加法我看成了減法，還有一題應(yīng)用題，我的方法也不對(duì)。唉！都怪我做完后沒(méi)有檢查，不驕傲了，看來(lái)只能回家挨罵了。
我走在回家的小路上，天氣是那樣晴朗，而我卻在獨(dú)自哭泣。回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“彥琪，人不能驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是下一次不能驕傲……”
原來(lái)我缺乏的是謙虛。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要成為一個(gè)謙虛的人，才會(huì)受到大家的歡迎。悄悄告訴你們：現(xiàn)在我的成績(jī)一直在95分以上，從沒(méi)退步哦！
啊，謙虛，你讓我變得更加美麗！
美麗的什么作文 篇39
她，是這樣的一個(gè)人。走路似蜻蜓點(diǎn)水，身輕如風(fēng)不掠過(guò)一絲行云，如瀑長(zhǎng)發(fā)輕垂腰間，隨著身體而韻動(dòng)的發(fā)尖輕輕地晃動(dòng)著。她身材輕盈勻稱，像那優(yōu)雅的白天鵝，亭亭玉立如那小塘里的白蓮。她總讓我想到一個(gè)詞，美麗。
她就是這樣一個(gè)美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當(dāng)臺(tái)上的聚光燈閃起時(shí)，隨著明快的樂(lè)曲，她靈活地?fù)]動(dòng)起修長(zhǎng)的手臂，在舞臺(tái)的中央，如一株睡蓮一般綻放。像那白靚，靈動(dòng)的天鵝，曲終，人止，舞傾城，令臺(tái)下響起一片雷雨般的掌聲。
美麗在我的心中，就是她的代名詞。我傻傻地問(wèn)過(guò)她，姐姐，為什么你總是這么優(yōu)雅，這么美麗，好像一只美麗的白天鵝，高貴，閃光？她側(cè)著頭看著我，眼中閃過(guò)一絲苦澀而說(shuō)不出的憂傷。
只見(jiàn)她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋，一雙白皙的腳，呈現(xiàn)在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子，邊說(shuō)著：“看看這里，它會(huì)告訴你這個(gè)答案。”
我順著那白潔的襪子的脫下，我的目光掃下去，映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的一只腳。它的大拇指青腫著，指甲蓋已經(jīng)斷到了一半，中指向另一側(cè)倚著已經(jīng)變了形，像干枯了的老樹(shù)杈和風(fēng)干了的黑面包，令人難以接受。而另外一只腳子穿著白潔的舞鞋，像是一只小巧的帆船，與那扭曲的赤腳格格不入。一只屬于公主，另一只屬于灰姑娘。她含笑看著出神的我。
“美嗎？丑極了吧？”她似笑非笑地穿上襪子，“白天鵝是在經(jīng)歷過(guò)非人的嘲笑與折磨后才有的綻放，我的腳就是你說(shuō)的美麗的代價(jià)。”
輕快的話沉重地打在我的心上，像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)，也沖醒了我對(duì)美麗的幻想。
美麗在別人眼中是最美好的，它光芒萬(wàn)丈。但在這閃耀的背后，是汗水，是苦難，是淚光。在別人心中，她的舞姿，她的形態(tài)是美麗的；但在我心里，那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。
汗水澆灌努力的花，花兒才能綻出美麗的骨朵兒，可那朵兒的背后確實(shí)那晶瑩如鉆石般的淚花。這就是美麗的背后。
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