關于以耐心為題作文（通用105篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的以耐心為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以耐心為題作文 篇1
今天下午，我放學回家，在路上碰到爸爸。我看見爸爸騎著媽媽的電動車，正朝家中駛來。在他的車籃里有一只小狗，我見了非常高興，可我轉念一想：家里的小狗奧奧怎么辦呢？爸爸似乎看出了我的心思說道：我要讓它們成為好朋友！我想：我家奧奧一向都是獨來獨往，怎么會和它成為好朋友呢？哈哈，這次有好戲看了。
我回家后，使出了我奮筆疾書的本領，刷刷刷就把作業寫完了，然后出去看好戲。只見爸爸拿來一個軟皮管，蹲在狗窩旁，只要它們一打架，爸爸就拿軟皮管在地上敲打，嚇唬兩只小狗。還對它們說：你們好好的，和睦相處，知道嗎？我在一旁看著就想樂。
第二天中午，我放學回到家。來不及放下書包我先跑到狗窩旁，發現它們已經成為好朋友了，在那里轉圈玩呢，它們時不時地沖對方叫兩聲，好像在說你轉暈了吧，哈哈！
爸爸真是個有耐心的人，以前他想成為下五子棋的高手，就天天練五子棋。后來在網上下五子棋時，還真沒人能贏得了他，我知道這都是爸爸認真琢磨練習才達到的。我要學習爸爸這種有耐心、做事肯下功夫的好精神。
以耐心為題作文 篇2
不知從什么時候起，發現自己竟然對一些曾經無比執著的事，失去了耐心。比如，看一部完整的電視劇，讀一本完整的書。
記得學生時代的自己，可以一字不落的看完路遙的那本《平凡的世界》。還有巴金的《家》《春》《秋》。那個時候，好像最不缺的就是耐心了。那一本本厚厚的小說，好像拿在手中還挺有手感。看書，總覺得越厚了，書中的故事就越精彩。
不止是書，有段時間，竟然每天一集的看完了那部韓劇《大長今》。韓劇總是拍的長之又長。可是，自己卻看得不亦樂乎。
可是，不知從什么時候起，就漸漸的對這些事情失去了耐心。別說是看完一本厚厚的書了，就連一篇文章稍微長點，都會覺得看得心浮氣躁的。電視劇就別說了，寧愿去看一段一段的電影，也不愿看一集又一集的電視劇。
真不知道現在的自己為什么會變得那么的沒耐心。是對生活中激情的減退？還是因為隨著年齡的增長，內心本身多余出的一些浮躁情緒。
有的時候，自己也真的很想靜下心來看一本書，看一部電視劇。可是，時間稍微長點，就會感到心煩意亂。
大概，真的是該好好的調整下自己的心情了。真的很懷念那個當初做什么都有耐心的自己。
也希望現在的自己，心態依舊良好，耐心依然存在！
以耐心為題作文 篇3
一個男人立志要在40歲時成為億萬富翁。35歲時，他發現光靠工作無法實現這個愿望，于是他放棄工作，開始創業，夢想著快速致富。5年的時間里，他開過旅行社、咖啡店，可惜每次創業都失敗。看著他心力交瘁，還經常抱怨上天，太太說服他去向當地一位很有名望的智者求助。
智者帶著男人來到庭院中，院中盡是茂密的百年老樹。智者對男人說：“如果你能把庭院的落葉掃干凈，我就把如何賺到億萬財富的方法告訴你。”
雖然不太信，但看到智者如此嚴肅，加上財富的誘惑，男人心想：“掃完這庭院有什么難？”便拿過掃把開始掃地。過了一個鐘頭，他好不容易從庭院一端掃到另一端，眼見總算掃完了，回頭卻看到剛掃過的地上又掉了滿地的樹葉。懊惱的他只好加快掃地的速度，希望能趕上樹葉掉落的速度。
然而，經過一天的嘗試，地上的落葉還是跟剛來的時候一樣多。男人怒氣沖沖地扔掉掃把，問智者為何這樣開他的玩笑。智者指著地上的樹葉說：“欲望就像地上掃不盡的落葉，層層蓋住了你的耐心。耐心是財富的聲音。你心上有一億的欲望，身上卻只有一天的耐心。就像這秋天的落葉，一定要等到冬天葉子都掉光后才能掃得干凈，可是你卻希望一天就掃完。”
聽完智者的回答，男人若有所思。智者又邀請他去外面散散步。經過一片竹林時，智者對男人說：“你看這參天的竹子，是否也想著有一天能如它一樣？”“當然了。”“可是你知道嗎？竹子在長出地面之前，只是一個小小的筍。生長筍子的竹根在地下會鋪開很遠很遠，以讓竹筍獲取更多的營養，為后來的發力打下基礎。在竹筍出土的季節，如果夜深人靜的時候來到竹林，你會聽到竹子在拔節成長的聲音。只在短短幾個月之后，它就長到十幾米高了。”
智者說：“我們看到別人似乎輕輕松松就成功了，卻沒有看到他默默長根的時候。如果你的耐心還不如一棵竹子，怎么能聽到財富的聲音？”
以耐心為題作文 篇4
女兒在小學數學一直很好。初中，我也一直認為她的數學很好，其實進入初中后，她數學是走下坡路的。
上了初三，第一次考試，我讓女兒把成績單拿給我看，看完成績，我很驚訝，分數低不說，解題思路也亂七八糟。我一下子就火了，就在辦公室，當著兩三個老師的面，把她斥責了一頓。斥責完了以后，我心里也難受。中午，倆人往家走，我一句話沒說，不過快到家的時候，我的氣也消了。
到了家里，我說：“老爸現在了解你的數學水平了，這樣吧，老爸給你好好補補，好不好？”
女兒當時就哭了。
進入高中以后，我開始輔導她的數學。我發現，我輔導別人的孩子，人家不會，我也能笑瞇瞇地講一遍又一遍。但是，我輔導自己的孩子就壓不住火，總覺得這個東西很簡單，一看就會，又給你講了，你怎么還不會呢？情緒就上來了。輔導別人孩子可以耐心，這是職業性的習慣。輔導自己孩子，自己最親近的人，有時反而沒那么耐心了，可能這就叫做人性的弱點吧。
其實，家長在孩子面前總是強勢的。我把那么多學生送進了清華北大，甚至送進耶魯、劍橋、牛津等國際名校，對孩子未嘗不是一種壓力。而且，用女兒的話講：老爸一路打拼過來，性格自信，這種自信給他帶來很多好處，但是有時也會導致他習慣拿自己的視角看問題，有時也會對女兒產生誤讀。這時候，作為他的女兒來講，壓力就挺大的。
后來我發現，我越是著急，孩子在我面前就越有點兒怕，越有點兒怕就越聽不進去了。我覺得，這是我的失誤。
于是，我開始思索，開始降低期望值，把女兒當成普通學生對待，這樣一來心態就緩和多了，我慢慢學會了容忍女兒一些低檔次的錯誤。
以前發現她的低級錯誤，我有時候會發火。但后來，我修煉到什么程度？我不僅不火，還能面含微笑，還能跟她開幾句玩笑。她每次考試成績出來，考得不好，我裝不知道；考好了，我就會說：聽說咱們倩倩同學大獲全勝，可喜可賀！她得到我的鼓勵后，非常開心。孩子取得成績的時候，是需要欣賞和鼓勵的。
我們家長是給了孩子一些東西，但其實我們也得到了不少東西。至少，我從幫助女兒成長過程中，磨煉出了耐性。
以耐心為題作文 篇5
今天早上，我剛剛起床，媽媽就布置給我一個任務，這個任務很簡單，只有三個字，那就是——粘地毯。
我先拿出透明膠，學著媽媽的樣子，把它身上的膠帶撕出來，撕出二十厘米左右，然后把膠帶卷在透明膠身上，把多余的部分固定好。最后拿出剪刀和一個垃圾袋，準備工作就完工啦！
我來到工作場地，才發現這個工作并不容易。地毯上沾滿了廢紙、不及鑰匙孔大的小石片和各種各樣的毛、線。我先把廢紙扔進垃圾袋，然后拿來透明膠，放在地毯上左滾右滾，上推下推，各個方向都被我粘遍了，垃圾有明顯的變少。又過了一會兒，什么垃圾都粘不起來了，它們仿佛在說：“呵呵，粘不起我了吧，一點都不聰明。”我用眼光向站在一旁的媽媽求助，媽媽指了指透明膠，笑而不語。我一下子就明白了，連忙舉起剪刀“咔嚓”一聲，一下子就把透明膠布剪下來。但掉下來的不是粘滿垃圾的膠布，而是整個透明膠！幸好我眼疾手快，急忙抓住了正在往下掉的透明膠，他才免于“一死”。等我換好了透明膠布，時間過去了已經有二十幾分鐘了。
我繼續重復著剛才的動作，粘地毯，換膠布，又是粘地毯，換膠布……這是我可仔仔細細，未出任何差錯。就這樣，我重復了一次，兩次，三次，四次……直到第九次，我才完成了所有工作。
經過這次家務勞動，我深有感觸，我明白了：原來做家務是這么難的呀，每一次做家務，都是在與耐心作“戰”呀！關于耐心的名言大全愛心燃起希望，耐心鑄造信心。
以耐心為題作文 篇6
俗話說：人要做好一件事，就要具備五心。所謂的五心就是指：決心，信心，耐心，恒心，細心。那如果缺少了耐心，那么，我們還能做好一件事嗎？？聽聽我的親身體驗吧！
就在上個月，為了鍛煉身體，爸爸帶著我們全家去爬山，還沒開始，我就對媽媽說：“我們來比賽，看誰先爬到山頂，好嗎？”媽媽說：“好啊，就怕你輸了耍賴喲。”爸爸說：我來當裁判，贏了的有獎品。”一開始，我還挺來勁兒的，信心十足，因為我想：媽媽平常不怎么鍛煉，一運動肯定受不了，可剛爬了一會兒，就累的滿頭大汗的，再抬頭一看，這座山似乎又高了許多，我氣喘吁吁對媽媽說：“媽媽，我們下去休息會兒吧，我不來比了。“媽媽見我這個樣子，諷刺的說：“真是個膽小鬼。”聽了媽媽的話，我生氣極了，心想：我要向你們證明，我不是膽小鬼。想到這里，我把吃奶的力氣都使出來了，又過了許久，我終于爬到了山頂，嘗到了勝利的喜悅，爸爸遞來一杯水，我一飲而盡，可回想起剛才事，才發現，媽媽用了激將法，我感激的對媽媽說：媽媽，謝謝你的激將法，我一定會該掉做事半途而費的缺點。”媽媽微微一笑，無語。
同學們，耐心是勝利的一次考驗，看來，缺少了耐心是無法做好一件事的，當然，這五心是缺一不可的！
以耐心為題作文 篇7
生活是一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味的，生活中有耐心成功，互助的甜蜜，也有孤獨，打開心靈的窗戶，用心去感受生活的魅力，你或許會發現許許多多，我在生活就感受到了耐心的美妙。
“姐姐你看，我帶回來了什么？”妹妹神神秘秘的拉著我，臉上綻放著如花般的笑容，淺淺的酒窩，讓我不經意讓我莞爾一笑，妹妹從書包拿出個小盒子，四四方方的。“這是蠶哦！商店老板說耐心照顧可以吐出彩虹般顏色的絲呢！”妹妹臉上一種期待狀，讓我忍俊不禁，其實我心知肚明，商店老板是在哄小孩的，但是我仍想保護妹妹這顆彩色童心，因為童心是很容易碎的，我要給妹妹一個無憂無慮的童年。
“我們一起來養蠶吧姐姐。”妹妹挽著我的衣袖說，不停搖晃說。真像一只溫順可人的小貓啊！“好啊！”我微微淺笑著。盒子里的蠶很小，如一條細線一樣，在盒子里移動，“真像一條會移動的線。”我打趣到。妹妹如小雞啄米似的點頭。“養蠶怎么這么慢，我同桌的蠶都是白色的，白白胖胖的小肉球了都。”妹妹用手抬著下巴，一臉沉思狀。我想：這小機靈鬼，這會兒也急性子啊，養什么都需要耐心。妹妹手里抓著一大把桑葉沖了進來，桑葉像一個綠色的大手掌，妹妹急急忙忙的扯下一大片，塞進盒子，“快吃！快吃！快長大。”妹妹一個勁的念叨，我急忙阻止。“別！別！這樣蠶會死的。”可憐的小家伙，就這樣淹沒在桑葉這片綠海中“一切都需要耐心。”我蹙著眉說。妹妹似懂非懂的樣子。
“姐姐快看！蠶怎么不動了！”第二天早晨妹妹冒冒失失沖進我房間。嗓音里略帶些哭腔，我觀察了一會兒說：“蠶好像死了……”妹妹淚如雨下，“我勸過你了，一切不能急功近利，生活需要耐心。妹妹眨巴眨巴眼睛看著我，不是那種似懂非懂的迷茫了……
生活需要耐心，每種生物都有生長過程，靜觀其變，不嘗是一種樂趣？成功是一顆寶珠，要想收入囊中，必須耐心走好每一步。
以耐心為題作文 篇8
庭院里有棵價值萬元的蠟蘭，卻因主人心急，每一次都將剛露出的尖芽拔掉，導致名貴的蠟蘭被埋藏多年。
其實在生活中，很多時候我們都會遇到類似的情況。在車站等了5分鐘的公交車，車沒來，等了10分鐘仍然沒等到，就決定改坐出租車，可沒有想到的是，公交車其實就在你走后不到半分鐘就來了。一碗熱騰騰的面出鍋了，香氣撲鼻的誘惑讓你等不及先嘗上一口，可面實在太燙了，你不但沒嘗到美味的面，反而還燙傷了自己。
家長在教育孩子的時候，也經常會因為缺乏耐心導致孩子的問題沒得到解決，還另親子之間的關系更加疏遠了。其實孩子有時候只需要你多點時間去勸解、安撫，用愛讓孩子明白事理，所有的問題也就迎刃而解了，同時也能讓家庭更加和諧美滿。
生活需要耐心。急躁改變不了事實，耐心才是解決事情的最好方法。
孔子和弟子們周游列國時，曾在陳國和蔡國之間遇難，一連七日沒有吃上一粒米。終于顏回要到了一些米，煮米的時候被孔子撞見顏回在鍋里先吃了一口，但孔子并沒有當場拆穿他。在吃之前，孔子說剛剛夢見了祖先，要先用飯祭拜祖先。顏回卻說不可以，剛剛他在煮飯的時候看到飯里沾染了灰塵，卻又可惜了好不容易才弄來的米，就自己吃掉了，不干凈的米不可以祭拜祖先。孔子這才知道了真相。
不愧是最偉大的教育家，在看到學生先吃米的行為時，不但沒有責備他。相反，耐著性子，想要教育他，卻意外了解了真相，沒有誤會好學生的同時，也明白了眼見不一定為實。就在剛剛，我寫這篇作文的時候，母親進來送了杯水，坐在旁邊開始和我商量第二天早晨的事情。我覺得她干擾了我的思緒，就轉過頭對母親喊道：“別啰嗦了！沒看到我在寫作文嗎？！”只見母親站起身小聲說：“看見了...”就關上門出去了。沒理她，想繼續寫作文，可思緒已經連不上了。回過頭去看看剛寫完的段落，卻猛然的想到了幾秒前自己的行為，和我寫的長篇大論竟背道而馳。如果剛剛我能慢慢的告訴母親，讓她等一下，等我寫完再聊。亦或者，母親看見了我在忙，能再耐心地等一會，那么就不會發生這小小的摩擦。
生活需要耐心。遇到問題和麻煩時，只要多點耐心，分析問題，反省自身，找到問題的關鍵所在，那么一切問題就都不是問題了。
生活需要耐心。遭遇人生的低潮時，只要多點耐心，不要灰心，想想當初的自己，再撐一下，成功就在不遠處等著你。
生活需要耐心。無論遇到什么樣的事，耐心對待，就是最好的解決方式！
以耐心為題作文 篇9
人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同大海中迷失了方向的船只，找不到成功登陸的彼岸，如果缺少了耐心，就如同迷途的孩子，找不到回家的路。
正如美國的貝弗里奇所言：“每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。”是啊，什么事情都不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程，一個人只有腳踏實地，一步一個腳印，才能搭起一座通往成功的橋梁，而沒有耐心的人，最終只能一事無成。
“不積跬步，無以至千里；不積小溪，無以成江海。”只有一點一滴地積累、等待和忍受，才能獲得成功。就像丑小鴨蛻變成白天鵝、毛毛蟲蛻變成花蝴蝶一樣，都需要一個漫長而難熬的過程。如果沒有耐心從而半途而廢，就會像《小貓釣魚》里哪三心二意的小貓一樣，一條魚都釣不著。
人生道路上，是滿布著艱難、坎坷的。遇到困難時，不能知難而退，而是要迎難而進，不屈不撓，想盡一切辦法去掃除障礙、克服困難。而做到這些的首要條件就是一定要具備耐心，否則，幸運之神不會降臨到你的身上。如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗，只有耐心、自強不息的人，才能挖掘出“智慧”的鑰匙，從而打開通向“成功”的大門。
耐心，不可忽視，它是人類最寶貴的財富，擁有它，你就會擁有別人無法擁有的一切。正如英國大哲學家培根所言：“無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。”因此，我們要時刻以耐心為伴，要把它當作我們最好的朋友，因為我們離它不可。
以耐心為題作文 篇10
終究，自己還是狠心將自己那一只400塊錢買的股票賣了。雖說是賠了，幾十塊錢，但是自己確實沒有耐心，再等下去了。雖然自己也并不著急要那點錢，只是感覺一直在上面掛著，從去年，不知道什么時候掛到今年，從來沒有說長的時候，利利索索的漲，跌的時候利利索索的跌，總是糾糾纏纏的，一直徘徊在三塊錢，左右，不上也不下，一直能掛一年多！
大概自己的這種性格，真的不適合炒股票，總覺得時間長了，就會失去耐心，雖然這筆錢并不急用，但是每天記掛在心上的感覺，總是覺得不好，最后還是狠下心來將他賣了！
雖然最后賠了幾十塊錢，但想著從今往后心里不用再惦記，也算是一種別樣的解脫！
好友曾無數次的和自己聊過，說感覺炒股就是一群不勞而獲的人，想要一夜暴富，其實說實話，自己好像當初只是想著給自己攢點零花錢，等到自己迫不得已的時候，可以提出來用！
可是現在好像自己并不需要零花錢，只是感覺失去了耐心，最后就出來了！
也可能后續這支股票真的會漲上去，因為就像大家說的，最近股市還算好一點，一切都向著好的趨勢發展！
但是不管以后怎么樣？只要自己的錢不在里面，自己就不用去過多的擔心那些，至于以后的下一筆投資，就以后再說吧！
記得很久之前就聽某人說過錢生錢，可是這么多年來自己好像真的沒有拿錢，生出來過多少錢。反而賠的次數倒是不少，雖然每次賠的都不多！
有的時候想一想人就特別的沒勁，掙一點錢，最后虧了，然后繼續再掙，等到最后的時候，總是一分也帶不走！
但是人們還是時常為錢而糾結著，這大概就是人生狀態吧！
以耐心為題作文 篇11
一線壓一線，縫成一個十字，連續這樣做，換顏色，在縫出一個形狀，這就是十字繡。
生活中，做任何事都需要耐心，縫十字繡也一樣，老媽坐在床邊，前邊是十字繡架，上面架著“滿堂紅”這個十字繡，上面許多顏色不同的花，而且每個花都由七八種不同顏色組成，這是一個多么龐大的工程。看著看著，我有些上癮。
中午，臨近午休，老媽在擺弄十字繡，我跟著走了過去：“媽，你教教我，我也想繡。”老媽一口答應。我坐在了架子前，學著老媽的樣子，右手拇指與食指捏住銀光閃閃的針，中指頂住，無名指和小指勾住線，在十字繡中找小洞，穿過去以后再找對角孔，再穿過去，接著在上面壓上一條線。這樣來回不停的縫。我興奮極了，接過老媽遞來的針和線，坐到十字繡的正前方，找到即將要繡的小孔，將針戳進小孔，在從下方拉出來，一直拉到線繃直后，在從對角孔穿出，看似非常容易的事卻沒有那么簡單。我右手捏著針在下面戳了半天，根本看不到針鉆出來，慢慢移動，感覺快到了，用力一頂，卻還差著幾格，移了一會兒才穿出來，再穿下去，拉上來。用了四十多秒才繡好一個格子。
我有些泄氣，這時，我突然想到在做任何事時，都要有耐心，這樣才會成功。我定下心來，一下一下地穿針引線。雖然有時常會用針劃到手指，但我依舊堅持著，憑著自己的耐心去對待這件事，并且速度也有所提升，差不多每次從下面往上穿，我都可以準確無誤地把針尖揪上來。我繡過的地方一線壓一線，而且很有規律，都是一致的，看上去井井有條。我繡完了一小片，那一小片雖然對整個十字繡來說是很小的一部分，但對我來說，那是我用耐心換來的。
生活中的確需要耐心，有了耐心，任何事都會變得更加完美。
以耐心為題作文 篇12
耐心在生活中有極其重要的作用。
我曾經親眼見到過兩件事，這兩件事是“事事需要耐心”的十分有力的證明。
我的伯父在前一段時間突發奇想，想要種種花，說是種花有益身心健康。我這個伯父是個急性子，一想到，立刻就穿上衣服，急匆匆的出了門，好像怕那些花死了一樣。過了近半個小時，遠遠的就聽見了樓下伯父的笑聲，我猜伯父一定是買到了合自己心意的花了。果然不出我所料，伯父雙手捧著一盆紫色的、很美麗的花進了門。伯父思前想后，最后決定把那盆花放在電視旁，因為電視機放在屋子里風水最好的地方。過了幾天，那花謝了，死了。我問奶奶那花為什么會死，奶奶說：“那花是因為缺水而死。”我又天真地問：“奶奶，那又為什么會缺水而死呢？”奶奶笑著回答我：“因為你伯父，你伯父缺少耐心，沒過幾天就再也不給那花澆水，所以那花才會死。”我那時因為不很清楚，似懂非懂的點了點頭。
過了幾時，我見到了一個老人家，在花園里種了一株花，每天都給這花澆水，日復一日，老人家總是很耐心的給花澆水，總希望有一天能看到那朵花開花。終于，皇天不負有心人，那朵花終于開出了花朵，并不是普通的花朵，而是一朵用汗水換來的異常美麗的花朵，老人也很欣慰的笑了。我既好奇又天真的問了一句：“老爺爺，您為什么能種出這么沒的花來，是不是有什么秘密呢？”老人對我說：“有啊，那就是耐心。”
我從這兩件事上悟出了一個人生哲理：“世上無難事，只怕有心人。”無論做什么事都要有耐心，方能成事。
以耐心為題作文 篇13
今天，我回到了久違的的老家。
這里畢竟是鄉下嘛，不像大城市那樣繁華熱鬧，沒有喧囂的汽車鳴笛聲只有雞犬相聞的聲音真的特別舒服，我們全家已經很久沒有感受過農家的快樂了。
爺爺在院落里聽到爸爸汽車發動機的聲音就知道我們回來了，還沒等我們下車，爺爺便出了大門來迎接我們。下車后我望著爺爺慈祥和藹的笑容說：爺爺！我們回來了，可想您呢！
爺爺高興地一把把我抱起來說：爺爺也我的乖孫子了！
于是我們全家去河邊釣魚。爺爺說了，釣魚是一件考驗人的耐心的事，我們需要靜下心來才能釣到大魚。但是我是第一次釣魚，每次感覺有魚咬鉤我就會直接拉桿，結果往往是魚都跑掉了，我什么都沒有釣到。姜還是老的辣，爸爸很快放魚水桶中便有半桶的魚了，爺爺呢更是厲害都快把桶給塞滿了。
我很快就不耐煩了，直接把桿拉上岸來扔在一旁，爺爺見了語重心長地對我說：做人那就像這釣魚一樣，必須沉得住氣。釣魚都沒有耐心，哪能成為一個做事耐心的人呢？
聽了這句話我不禁覺得臉紅于是耐心地坐下來，又開始了釣魚。
最后我沉住氣也通過自身的努力釣上來五條小魚，哈哈真是太棒了。
這些可就都是我們今天晚上的晚飯了呀！
晚飯過后懷著高興的心情寫下這篇日記讓我感覺到只要有耐心什么事都不怕做成啊！
以后我做事做人都要像我的爸爸和我的爺爺一樣有耐心，他們都是很成功的人，爸爸是一位有耐心教導學生的高級中學人民教師，爺爺是一輩子耐心研究農業的農業種植學家。我今后一定向他們學習成為一個有耐心的好學生！
以耐心為題作文 篇14
人是一種奇特的動物，對于自己的身心，收獲無疑是一種“補品”，太多，我們感覺這種東西一無是處，那是因為這一份“東西”不是你通過奮斗得來的。嘗試去努力，奮斗，即使這一點“收獲”如散沙一般，但這是屬于你的東西，人們達到了欲望的高端，可撤去了“感受”的扶梯。
上周六，小桔燈組織大家去燒烤，去時，我也不是很樂意，畢竟淀塘畈我已經去了太多次，那個地方已經整修好幾次了，而且記得上一去的時候，我都快被那煙熏的頭暈眼花，所以我對前幾個項目不太抱有什么“希望”，因為那的樂趣已經要被“榨干”了，此行唯一使我感興趣的就是挖番薯，放眼望去，這片耕地上遍布著番薯的根。其中有幾個坑坑哇哇的大洞，很難走，一個不小心就會摔個狗啃泥，黃泥巴塞進嘴巴里的滋味可是非常不好受的。
挖番薯嗎！小時候在鄉下也跟婆婆挖過幾次，用鐵鋤刨幾下土，渾身就已經沒力氣，而婆婆當時講過，挖番薯要順藤摸瓜，所以我找到一根相當粗的莖，用力倒了幾下，那顆番薯就從土里鉆出了一點頭兒，這地方肯定有寶，大家休息的這段時間，我已經刨出了一個大洞，可仍然只見半個身子兒，看不到番薯的腳。當時見不到，我真想把鐵鋤扔在地上，狠狠的說一頓，可已經刨了一半，想放棄又不舍得，“算了，畢竟已經挖了一半了，在這放棄，等于把成果拱手相讓給別人。”我無奈的說，接下來的半小時，我一直耐心的挖著，最后竟然連鋤頭都彎了，我只好找教練換了一把，當我見有機可乘的時候，我雙手往上一用力，連根拔起了好幾個……
這次對于自己來說或許多，但在這碗“心湯”中又增加了一味“良藥”，那就是一份耐心。
以耐心為題作文 篇15
我雖然聰明，但就是缺少耐心。所以我們去三亞度假期間，我第一次去海釣了，經過耐心等待和努力，終于``````
我們的船在東島旁下了錨。船長開始教我們怎么海釣：先選一支漁竿，鉤上魚餌，再把拉線套打開放線，看到魚線松馳了，就得趕緊關上拉線套，等到看見漁竿頂端不斷顫動時，就是魚上鉤的信號，這時動作要快，趕緊收線。
聽了船長的指點后，我挑了一支黑色的魚竿，在船尾拋下了線。十分鐘過去了，有的人的魚餌被吃了，有的人眼看著漁竿頂端在動，可等到把線收上來時，魚餌已經被魚吃掉了。而我這里什么事都沒發生，心里琢磨著魚什么時侯才肯上鉤呀？又過了十分鐘，一聲驚呼：“我釣上魚啦！”隨著喊聲，一條十多厘米長的魚從水里顯現在大家的眼前。我的心里更癢癢了！“魚怎么還沒上鉤呢？”突然，我的手里有了一種微微的拉扯感“該不會是上鉤了？”我半信半疑地收了線，結果魚餌早被吃掉了，哎，這魚怎么這么難釣！看著空空的魚鉤，又望望頭頂上火辣辣的太陽，心里可有點打退堂鼓了，不行，我一定要釣一條魚上來！堅持住，釣魚可是要有耐心的！于是，我重新掛上魚餌，放下魚線，開始““守株待兔”。十分鐘過去了，沒有絲毫跡象，我也就放松了警惕，但就在這時，一股強勁的拉力從海里傳到了我的手上，于是我向船長“求救“，在船長的幫助下，一條黑色的小石斑魚釣了上來，太好了！我喜出望外地看著爸爸媽媽，想著之前的辛苦，我更為自己堅持下來的耐心高興。有了這一次成功的經驗，隨后我又釣上了兩條石斑魚。
回家后，我轉念一想，這次海釣不正跟學習一樣嗎？一份耕耘，一份收獲。只有耐心的等待和努力，才會有好的結果。
以耐心為題作文 篇16
炎熱的夏天已經悄悄地來到我們身邊，許多煩惱也困擾著我們，這不，媽媽也生病了。
一家人乘車來到了溫江區人民醫院。經過一位醫生幾分鐘的就診，結果是支氣管炎，要到三樓上測肺活量。“快點！”我催促道。才走到樓梯口，就有一個人在大吼：“吸，吹”“就是這兒了，”我們急忙跑了進去。，只見一位老大爺，胡須花白，面黃肌瘦，正坐在一把椅子上，旁邊蹲著他的家屬，一位戴著眼鏡，慈眉善目的女醫生正指導著那位大爺測肺活量：“大爺，首先輕輕吸氣，輕輕吹，我叫你使勁吸，你就使勁吸，聽懂沒？”那位醫生細心地指導著，我則在一旁注視。這時，老爺爺開始測量了，他專注地聽著女醫生的指揮，輕輕地吸，慢慢地吐。
突然，一聲吼叫打破了寧靜，我心頭微微一震，醫生立即說道：“使勁地吸氣，吹、吹、吹”連續好幾次強調吹，可那位大爺喘不過氣來。于是，在吹的時候又換氣了。“大爺，吹的時候聽我指揮，不要換氣，也不要漏氣，好！”女醫生一點兒也沒有焦急，臉上毫無驚訝，耐心地又給老大爺測了幾次，大概過了半個小時，才將那位老爺爺的肺活量測完。
緊接著該媽媽了，可她似乎也有點兒搞不明白，但女醫生靈敏地做著示范：她先深呼吸一口，然后慢慢地吐，再調整呼吸終于，時光過了一個世紀，媽媽的肺活量測完了，我們走出了房間。人可真多啊，擠都擠不過。我又回頭張望著那位醫生，一天有這么多人看病，如果都像剛才的老大爺一樣，一個人看半小時，不知醫生的耐心有多大啊！
走了許久，我的腦海里還回蕩著女醫生清脆的聲音，也浮現著那條長龍人群。
以耐心為題作文 篇17
前段時間，我看了一篇文章，這篇文章的題目叫<<群鳥學藝>>，我心想，群鳥學什么藝，會有什么感人的情節呢？于是，我懷著一顆好奇的心情讀完了這篇文章。
故事講的是：有一群鳥到鳳凰那里去學搭窩，貓頭鷹，老鷹，烏鴉和麻雀都以為自己會了，驕傲地全飛走了。只有精靈的小燕子認認真真地聽鳳凰講。所以小燕子后來搭的窩不僅漂亮，結實，而且又暖和，又不怕風吹雨打。
讀完了整篇文章，我突然想到，平時我做任何事情也沒耐心，會不會也會像貓頭鷹，老鷹，烏鴉和麻雀那樣，到時什么也不會呢！
記得有一次，爸爸帶我去參加一個美術班，我畫了一下，老師幫我指點了一下，我不耐煩地把手一揚，“我不學了，太難了！
”為這事我還狠狠地挨了一頓打呢！
前幾天，我們學校組織我們去軍訓，到了營地，我們見操場上一個個教官站得筆直筆直的，一舉一動都是那么的統一，有素。教官們的雙目炯炯有神，眉宇間散發著英氣，我完全被震撼了，我們在都為這次的軍訓感到好奇。
接著，我們在教官的瘋狂訓練下，頭頂著酷日，太陽無情地烤著大地，我們就像一個一個的木頭人，一動不動地站著，雖說只有短短的幾分鐘，但對我們來說，真是一個巨大的考驗，痛苦啊！
就在我快要倒下去的時候，我告訴我自己要堅持。教官們好像看透了我們的心思，連忙說：“向左轉，起步走，大家原地休息一下！
”三天的軍訓很快過去了，在回來的路上，我十分高興，因為我知道，我學會了堅持，我變得勇于接受困難了，做事情更有耐心了。多虧了<<群鳥學藝>>這篇文章幫助了我，讓我學會了堅持！
以耐心為題作文 篇18
劉備有如此大的耐心，去找那孔明，如果是常人，比如說張飛，第一次還好，第二次說把孔明喚來，第三次說去放火，可見如果是常人，一定請不動諸葛孔明。
再者以一個君主去拜訪一個住草廬的人這事就少見，再加上第一次沒見著，第二次還沒見著，第三次見著人家在睡覺，讓拜訪他的人立于門外。平常人拜訪了，但是，友人時，友人要出門迎接，可一個君主拜訪一個先生，卻要在門外等，真是太不像話了。不過這也正好證明了劉備的誠心，打動諸葛孔明出山相輔，共商大事共成大業。
當孔明與劉備回到新野，他們同吃同榻，這又表明了劉備對孔明的尊敬。之后，孔明說什么，劉備就怎么做，這孔明從山間野夫，一下跨到能與君王平起平坐的軍師、丞相。我不僅想：當時，說不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開發、利用”呢！
一個女子，為報夫仇，想出妙計，她是——徐氏，一個來亞于徐庶的媽媽徐母的一個女子，真是國的英雄。一個大膽，聰明的女英雄，比奸臣庸臣強多了，女子不可忽視。
通過這些事情我漸漸明白，不管做什么事情都一定需要堅持不懈的努力，才可以見到成效這樣我們才可以成功。俗話說“失敗是成功之母”。這句或一點沒錯啊！就像劉備一樣都失敗了兩次了，但是劉備還是不放棄，堅持自己的信念，最終感動了我做任何事情只要堅持不懈就一定會成功。只要自己堅信，就沒有過不去的楷，所以我們一定要學會堅持，學會堅強，學會努力。
英雄是靠自己拼搏出來的，而不是一個人在等待中能夠得到的，沒有付出就沒有回報，這年頭都是這樣，唉！
以耐心為題作文 篇19
一頭短發，炯炯有神的眼睛，又挺又小的鼻子，一笑就咧著很大的嘴巴，粗脖子，黝黑的皮膚，有點像非洲黑人，這就是我的爸爸。
我的爸爸是在辦公室工作的，最多也就是坐車去追利息，但為什么皮膚那么黑呢？這關于爸爸的一個愛好----釣魚。因為爸爸釣魚的時候被太陽曬黑了。
爸爸的釣齡有13年了，成績平平，從沒釣到過超過5斤的魚，但他還是年年夏天去釣，只要有時間。有一次，我和表弟跟爸爸去釣魚，來到地點，爸爸拿出釣竿，將早已準備好的餌料拿出來，取出一點粘在魚鉤上，投入水中，放下魚竿，然后目不轉睛地盯著浮標。過了一會兒，爸爸將魚竿提起，我以為上魚了，便跑過來看，沒想到魚鉤上不但沒有魚，而且連餌料也不見了。我問爸爸，爸爸說是餌料融化在水中了，要再放一點上去。我聽了，耐心全沒了，和表弟在一旁玩水去了。爸爸又將餌料投入水中，兩眼還是一聲不吭地望著浮標。又過了一會兒，，餌料又化了，爸爸將魚竿提起，又換魚餌，投入水中。這樣換了七八次，還是一條魚都沒釣上。
我叫爸爸收拾東西走人，爸爸對我說：“釣魚要有耐心，像你這樣一來肯定釣不著一條魚。“我不聽勸，還是叫爸爸換個位置，爸爸還是不肯，我拗不過他，只好依了他。功夫不負有心人，換了許多次魚餌后，浮標沉了下去，一會兒，爸爸將魚竿提起，魚鉤上竟然掛著一條巴掌般大的鯉魚，我和表弟都高興得手舞足蹈，爸爸的臉上也露出了笑容。后來，我們在哪個地方有釣起了幾條魚。傍晚，我們拿著魚兒高高興興地回家了。從那以后，我才明白：只要有耐心，鐵棒就能磨成針。
這就是我的爸爸，一個愛釣魚的人，一個有耐心的人。
以耐心為題作文 篇20
我家離學校不過500米。步行，15分鐘；騎車，10分鐘左右；坐汽車的話，5分鐘的時間。
步行過馬路時，我是不急不躁，很有耐心地等待著紅燈不斷倒計時；如果騎自行車時，就有點不耐煩，想加快速度；如果坐汽車，看到司機停車等待，我就會變得浮躁和迫不及待。心里一直說著：“快點啊！怎么又碰到紅燈了呀！”我想，如果我會開車的話，就沖去……
隨著科學技術的發展，通信、交通迅猛的發展，任何東西變得越來越發達，越來越便捷。人與人之間的交流也越來來越便捷，生活的節奏也越來越快。我們的電子產品——手機，基本上人人都有，這大大方便了人與人之間的交流，手機的鈴聲無刻不在。隨時隨地打電話時，如果對方電話打不通。打電話的人就會崩潰，發了瘋般地撥打；電視也成了人們悠閑娛樂時的工具，本來電視頻道就那么幾個，看得津津有味，現在就有上百個頻道，人們拿著遙控器換來換去，幾秒鐘一換，變得又急又躁；原先的家庭電腦網速很慢，人們忙得不亦樂乎，現在如果網速慢了一秒，有人就會拿鍵盤和鼠標出氣……
有一次，我去釣魚，一開始我是拿著魚竿靜靜地等待。可是沒過多久，我就崩潰了，魚兒一直不上鉤，我恨不得跳下河，用手去抓魚。
以上都是沒有耐心的表現。為什么我們變得越來越沒有耐心呢？也許是心理的某種慣性，也許是事物的變化、發展速度的變化，也許是我們心理上產生相關反應，也許是人的內在欲望使然……
社會在發展，時代在進步，誰也阻止不了這個進程，我們應該放慢自己的腳步，需要安安靜靜，不急不躁，泰然自若。
以耐心為題作文 篇21
我的爸爸是一個有耐心的人。他中等身材，戴著一副金邊眼鏡，十分溫和的樣子。爸爸從來都不會對我大吼大叫、亂發脾氣，他對我耐心十足。
記得那次，我正在做數學題，有一道題始終不知道該怎么做。我愈發煩躁，一遍又一遍地審題、讀題，但是就是無從下手，時間一分一秒地過去了……突然，我將筆猛地摔在了地上，那只筆瞬間支離破碎。在隔壁臥室的爸爸聽見了聲響，馬上就跑了過來：“閨女，怎么了？”“太氣人了，這道題怎么也想不明白！”我摔完筆后，心里也是幾分忐忑。爸爸聽了我的話，立刻坐了下來，拿起題目仔細端詳起來。不一會兒，爸爸開始為我講題，他給我講了半天，可我還是不明白，為什么要用這用的方式來解這道題呢？怎么就不能套用公式呢？爸爸見我仍是一團霧水，就又換了一種解題思路，這一下，我終于明白了。這種題考查的是靈活運用，需要隨機應變，不能一味地套公式。其實很簡單的事，因為我的思維不靈活，才會這樣的抓耳撓腮。
還有那次，爸爸教我做幻燈片。他教我應該如何設計板塊、字體大小、字體顏色、字體的立體感、插圖……，我十分認真地跟著爸爸學，可卻總毛手毛腳的，做了取消，撤消了重做，始終學不會，做得十分糟糕。我很傷心：“爸爸，我是不是太笨了啊！”“不是的，這個對于你來說確實有難度，我一開始也做不好，后來做得多了，慢慢地就好了。”爸爸耐心的鼓勵我，“你看，現在的效果比最開始強多了，是吧！”在爸爸的鼓勵下，我靜下心來又開始認真地修改，終于做出了自己比較滿意的PPT匯報演示文稿。
這就是我的爸爸，他是一個極有耐心的人，我愛我的爸爸。我也要像爸爸一樣，養成做事有耐心、不著急的好習慣。
以耐心為題作文 篇22
耐心，是在成長過程磨礪出來的。有了耐心，目標就不會放棄。就像“姜太公釣魚，愿者上鉤”。正是他有耐心等待周王，最后當上了軍師。那時他已八十八歲，可想而知他的目標如此堅定不動搖。
是啊！成功也需要耐心。
釣魚是一件很平常的事，但蘊含著多么美妙的過程。小時候，我還住在外公家那會，我就經常釣魚。記得第一次，真令人難忘。因為我沒有接觸過釣魚，所以經驗很低。我從外公那學會了掛魚食，就興高采烈，趕快把鉤扔進池塘。等了好一會兒，沒見漁泡沉下去，我就把鉤拉上岸不干了。外公語重心長地對我說：“外孫啊，做什么事不是一帆風順的。釣魚要有耐心！”我聽完后，覺得蠻有道理。于是，我開始慢慢地等上幾十分鐘。不料，漁泡終于開始動了！我小心翼翼地摸著桿兒，漁泡沉下去了！我萬分驚喜，然后慢慢地拉。隨后一看，竟是一條一斤多的魚。即使如此，我也很開心。這是我人生中第一條自己釣的魚！
不但釣魚要有耐心，而且學習也要有耐心。
要想在中學的學習道路上立足，必須在課后多加練習！尤其是數學，我也是親眼目睹這一奇妙的過程！記得數學科代表說過，做練習耐心很重要。練習做多了，成績就會提高！一次，我去科代表家做客。他用茶、食物招待我，他在一旁做數學題。只見他做完一題就撓一下腦袋，兩個小時后，他終于做完了。我拿起他的試卷，題題做得頭頭是道。他有這么大的耐心去做，怪不得他成績那么好！這也讓我無比佩服、百感交集啊！
沒錯，耐心是取得成功的奇妙過程。多一點耐心，向成功邁進！
以耐心為題作文 篇23
敬愛的外婆：
您好！
沒想到我會給您寫信吧，其實沒什么事，就是想跟您說幾句悄悄話，不好意思當面跟您說，還是寫信給您吧。
我從小就是您一手帶大的，一直到現在還像跟屁蟲粘在您身邊，這么多年來我最佩服的就是您的耐心了。
當我還在搖籃里的時候，是您每天中午哼著催眠曲伴我入眠，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”，可調皮的我偏偏就是睜著眼睛，還揮舞著小拳頭。您沒辦法了只能抱起我，在您溫暖的懷里我一下子就睡著了。當您把睡著的小家伙放進搖籃的時候，我又醒了。您實在無計可施了，不得不再抱起我，您擔心我沒睡著再醒了，就這樣一直抱著，我就在您的懷里慢慢長大。可您的手，現在到了陰雨天還會隱隱痛，就是因為抱我才得的關節痛吧。
我還有一個壞習慣，是您最頭痛的了。那就是吃。不管是喝奶還是吃飯，都要人抱著的。晚上還有爸爸媽媽抱我，白天可只有您一個人對付我了。可是，抱著還不肯老老實實地吃，我還喜歡熱鬧。您為了讓我多吃點，把家里的十八般武器都拿出來了，鈴鐺、臉盆、鍋蓋等等，能發出聲音的您都給用上了。我吃一頓飯，您演一出戲。
小時候我是跟著您睡的，可是沒有一個晚上您是睡踏實的。我不僅喜歡把手放倒被子外面，而且腳還要亂踢亂蹬，被子經常被我踢到床下去，您總是很及時地三番五次地給我蓋被子，所以我很少因為夜晚著涼感冒的。您說我身體健康，您也開心健康了。
好了，今天先說到這里吧，以后我還有好多話要跟您說呢。
祝您身體健康，壽比南山。
您的外甥朱子涵
以耐心為題作文 篇24
人的一生有許多老師，盡管他們的外貌、性格都不一樣，但他們在教學上都很認真。而我今天要介紹的這位老師雖然和其他老師們區別不是很大，但卻值得一提的。她是我的語文老師——饒老師。
饒老師個子較高，身體不胖不瘦剛合適。有著一頭油亮略帶棕色的頭發，由于過度為我們操勞，笑起來眼角微微有了一些皺紋。
饒老師講課很生動，也很耐心。她教生字的時候，總要提醒我們怎么記住那個字的讀音，怎么記住字形，跟這個字易混的字，組詞……總要講到我們全會了才不講了。饒老師教我們記字很有方法，比如看起來很復雜的”游”字，在饒老師講故事的分析下，我們終身難忘：一個姓方的大人帶著兒子去游泳，是不是很形象地記住了?每當我們有不會和不懂的地方，饒老師總會細心地給我們講解，因為饒老師講得很詳細，我們很快就能懂了，并且永遠記在心里，考試的時候遇到就得心應手地運用上了。、
饒老師也很嚴厲，如果有人的作業沒寫或者亂涂亂畫，一但被饒老師發現了，饒老師就會嚴厲批評責罰那個同學，一定會被重做。這學期，在饒老師嚴格要求下，百分之九十五的同學的書寫都有很大進步，就連馬犇的字也似乎脫胎換骨了一般寫好了。有進步的同學饒老師都會適時發小獎狀或糖果進行獎勵，受到鼓勵的同學心里喜滋滋的，誰也不想落后。
饒老師講課關注全體，舉手的要抽，不舉手的也要抽，上課開小差的人，被饒老師發現了之后，照樣會抽來回答問題，一抽，當然原形畢露，看誰還敢開小差。饒老師呀是生怕他們錯過了學習知識的大好時機。
這就是我的語文老師——饒老師。親其師，信其道，我越來越喜歡上語文課啦!
以耐心為題作文 篇25
前往公交車站的路上，老爸問我是否記得他交代過的事，我由于太緊張而答非所問。老爸擔心地問：“兒子，你是不是很緊張？要是不行，就回家去吧！”
我連忙掩飾道：“才沒有呢！”
老爸說：“別想騙老爸，我都聽到你的心臟在怦怦亂跳了。”
“嘻嘻，是有那么一點點。”我見瞞不過，只好承認。
老爸拍拍我的肩膀說：“在犯罪分子面前一定要冷靜，否則容易被他們發現異樣。來，跟老爸一起做個深呼吸。”
在老爸的幫助下，我的心情逐漸平靜下來。
公交車站一個人也沒有，我和老爸就站在站臺邊上假裝等車，同時悄悄打量起周圍的環境來。
突然，我發現老爸的同事張叔叔站在離公交車站不遠的一輛摩托車旁，而另一個同事羅伯伯則坐在公交車站對面的一家茶館里，另外，陳阿姨、王叔叔等人也來了。
于是，我悄悄地對老爸說：“老爸，你的同事都來了，真是傾巢而出啊！”
“什么叫傾巢而出？你當我們是壞蛋啊？”老爸瞪了我一眼。
我疑惑地問：“傾巢而出跟壞蛋有關系嗎？”
“當然有關系。”老爸解釋說，“傾巢而出是貶義詞，比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。”
我不好意思地吐了吐舌頭：“那要怎么說才對？”
“我們這叫全警動員、全力以赴。喀喀喀！”老爸輕輕咳了咳，我知道有人來了，趕緊閉上嘴。
我一心想要早點捉住壞蛋，就有些坐立不安地左顧右盼起來。老爸看出了我的心思，輕聲對我說：“心急吃不了熱豆腐，要有耐心，講方法，否則會前功盡棄的。”
我趕緊調整好心態，沉下心來，密切注意著過往的每一個人。
以耐心為題作文 篇26
一本書，一個微笑，一句祝福等，都是一份寶貴的禮物，生日那天，媽媽耐心地守望，使我受到的一份難忘又寶貴的禮物。
這段時間，我總是不好好完成作業，這一天，成老師只好把我留下來，我非常懊惱，今天是我的生日，我多么希望今天能坐在蛋糕旁真心的許愿，開心的笑啊。可是，這一切都成了泡影因為，我被留下來了。
漸漸的，大地被黑夜吞沒了，黑夜占領了天空，過了一會，成老師讓我們幾個同學請家長上來等，我走出了校門，告訴媽媽，媽媽忙多我說：“快回去寫，我在這里等你”。我只好無奈地跑回了教室，坐下來快速的寫。
時間像一只箭，快速的飛著，我苦思冥想，可總是寫不下去。教室后面的時鐘發出的聲音讓我更焦心，看著剩下的幾個同學紛紛離開教室，我只有干著急的份了。時鐘已經到了七點，學校外一個人也沒有，教室里只有我這個倒霉蛋，還在虎頭虎腦的寫著作文。不一會，程老師讓我拿作文回家寫，我沖下二樓，跑到門房正要打電話讓媽媽接我，這是，透過鐵門的花格，從昏暗的燈光中，我看到了一個熟悉的身影，還不時輕輕地跺腳驅寒。我走到校門前，仔細一看，是媽媽！媽媽也看到了我，輕聲說：“改完作業了嗎，快背書包走吧！”我沖上樓梯，背上書包離開了學校。媽媽還像以前那樣，雙手扶著電動車，我坐上電動車，媽媽幫我將帽子戴上頭上。媽媽的手掠過我頭頂的一瞬間，我感到冷冰冰的，“媽媽冷嗎？”媽媽轉過頭來，我雙手摸著媽媽凍得通紅的臉。“沒事，以后好好學習，別讓老師留了”。媽媽沒有責怪我，淚水卻流上了我的臉頰。
媽媽耐心的等和守望，是我生日這天最珍貴的禮物，這份禮物中，我感受到媽媽對我非同一般的愛。
以耐心為題作文 篇27
幼時的我們總是在等待中長大，長大后的我們等待著掙錢，然而，當老時的我們等待的是那期盼的快樂，快樂后等待一個平等的過渡階段。人生中處處等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬。等待是禮貌，等待是抓住時機。
月臺上，人生的幾度歡喜，幾度憂傷，出發者的急躁，等待者的彷徨。等待者見到所等待的人，先一個熱情的擁抱，長時間的苦臉轉面即逝。等待了很長時間，等待到了親人，也算是一種成功吧！可贊，等待！
在公園里，一個人呆呆地坐在長椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地，長椅散發出炎熱的訊息。等不到要等的人，揮手告別南方的太陽，踏著閑散的步伐離開了此處。沒過多久，又有一個人急忙趕來，身上汗流浹背，口里不住喘氣，看一看手表，望一望太陽，隨口說了一聲：“不誠信的人！”或許第二天二人針鋒相對，兵戎相對。可嗟！等待！
一次會談中，中國代表團儀表端莊，表情肅穆，不失有君子作風，在那里鄭重地與外國友人會商。一個人，閑散地坐在椅子上，突然間忍不住吐了一口痰，他哪只這是多么嚴重的事啊！不會等待，便隨口吐了一口痰，自以為神不知鬼不覺，卻早被外國友人看在眼里，記在心里。后面的事……可悲！等待！
隨時等待，隨處學會等待，曹劌三鼓后而進軍，子魚備好后而敗北。伯牙人生只無他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得楊不意而成業。管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。
人生要學會耐心地等待，終有一天你會迎來成功的那一天。
以耐心為題作文 篇28
生活中總有那么幾個人，并不一定是和你最要好的，但卻是讓你記憶最深刻的，讓你怎么也忘不掉，我逞強的表弟，就是一個讓我印象最深的人。
這天，表弟剛下完英語課，坐公共汽車來我們家，正好我在寫著奧數作業。表弟見我寫了很久，很不耐煩，于是從沙發上跳下來，雙手叉著腰，嚷道：“你寫得太慢了，不就幾個數學題嗎？我來做。”我被他說得十分生氣，大吼道：“你做就你做。”表弟氣勢洶洶地沖上前，搶過我手中的筆，開始做題。還沒有一分鐘，表弟就皺緊了眉頭，左手托著下巴，兩只小眼睛盯著天花板，好像天花板上有什么奇怪的東西似的。我知道他不會做這些奧數題，于是走上前去，說：“還是我來做吧。”表弟瞪了我一眼，說：“我會我會，這么容易的題，我怎么可能不會？”表弟開始絞盡腦汁，冥思苦想起來！她趴在桌子上閉緊嘴唇，揪著頭發，一下撓撓臉，一下撓撓后腦勺，在奧數本上亂涂亂畫。終于，表弟忍耐不住了，雙手用力砸了一下桌子，用迅雷不及掩耳之勢將那頁奧數撕了下來，揉成一團，丟進了垃圾桶。
還有一次，我帶了一個魔方去表弟家做客，我剛把魔方打亂，準備開始拼，誰知表弟興高采烈地跑過來，說：“我來拼，我來拼。”我把魔方交給他，他就開始拼起來。只見他越拼越亂，本來還有一個白色十字架的，經過他一拼，十字架消失得無影無蹤。表弟想拼回原來那一步，可怎么也拼不回來了。一氣之下，表弟把魔方用力往地上一甩，“嘩啦”一聲，魔方散架了，魔方的小方塊七零八落的散落在地，有紅的，白的，綠的……
這就是我逞強的表弟。
以耐心為題作文 篇29
看，是耐心老師！啊？耐心老師？對，我說的耐心老師，指的便是我們的數學老師王老師。
王老師不高，看上去卻很強壯，一雙烏黑的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角，仿佛沒有什么事可以難倒他。
一天自習課，在針掉在地上都能聽見的聲音的班里，所有的人都在奮筆疾書的做著題，可是我卻卡住了，一道題目，我都已經寫滿三張草稿紙了卻還是沒有辦法解開。我無助地趴在桌子上，那道題目露出猙獰的面目，似乎在嘲笑我：“呦，不行了吧，你就放棄了吧！”我死死地盯住那道題目，眼眶紅紅地，沮喪地想：“好像是不行了。”
忽然一陣腳步聲從遠而近在我的左邊停了下來，一個輕輕地聲音在我耳朵邊響起：“怎么了，遇到不會解的難題了？”我抬頭一看是王老師，原來他早已明明察秋毫地來救我了，他用慈祥的目光看著我，臉上笑瞇瞇的，和顏悅色地說：“不怕，每道題目都有自己的解題思路》”王老師一邊拿起筆在紙上畫示意圖一邊給我講解起來，可是王老師一連講了好幾遍了，我還是不明白，王老師看我還是不懂想了一下說：“這道題這樣解不會的話也沒事，你看，它還有另一種解題方法，你看，這條線從這里畫過去……”“哦，原來是這樣，我總算明白了。”半小時過去后，看到我這個榆木腦袋總算開竅了，王老師總算會心的笑了：“所以以后做題目不要慌，這樣子解不開的話用另一種方法試試可能就解出來了。”
我看著王老師憔悴的眼神和鼻尖上細細的汗珠。心里暖暖的。這就是我的數學老師，超有耐心的王老師！
以耐心為題作文 篇30
生活中總會有一些人，不一定是和你在一起的最好的人，但是那些讓你記得最多的人，所以你不能忘記他們。我那個虛張聲勢的表弟給我留下了最深刻的印象。
這一天，我的表弟剛上完英語課，乘公共汽車來到我們家。我正在寫數學作業。表哥見我已經寫了很長時間了，很不耐煩，于是他從沙發上跳下來，雙手交叉在腰上，喊道，“你寫得太慢了，難道你就沒有幾道數學題嗎？我會做的。”我對他說的話非常生氣，大聲喊道:“做你想做的。”我的表弟生氣地沖上前去，抓起我手中的筆，開始做這道題。不到一分鐘，我的表弟皺起了眉頭，左手托著下巴，兩只小眼睛盯著天花板，好像天花板上有什么奇怪的東西。知道他不會做這些奧林匹克數學問題，我上前說道，“我會做的。”我表哥瞪著我說，“我可以。我可以。我怎么能不回答這么簡單的問題呢？”我的表弟開始絞盡腦汁，努力思考！在桌子上，她閉上嘴唇，揪著頭發，撓著臉，撓著后腦勺，在奧林匹克運動會上涂鴉。最后，我表哥再也受不了了。他用手打碎了桌子，用一個霹靂把奧林匹克數字的那一頁撕了下來。他把它卷成一個球，扔進了垃圾桶。
另一次，我帶了一個魔方去我表哥家。我剛剛弄亂了魔方，開始拼寫它。但是我的堂兄高興地跑過來說:“我會拼寫它，我會拼寫它。”我遞給他魔方，他開始拼寫。他拼得越多，就越糊涂。有一個白色的十字架。他拼完之后，十字架消失得無影無蹤。表哥想拼回原來的那一步，但他拼不回。一氣之下，我的表弟把魔方砰的一聲扔到了地上。魔方碎了。魔方的方塊散落在地上，有紅的、白的和綠的……“這是我勇敢的表弟。
以耐心為題作文 篇31
記得那是小學一年級，媽媽帶我去一個阿姨家玩。到了她家，我看見一個小弟弟正在玩拼圖，媽媽對我說：“你看，人家小弟弟都會拼圖，你一年級了還不會。”“我會，誰說我不會？”我大叫道。媽媽淡淡一笑，說道：“好啊，我馬上帶你到南禪寺買一盒500片的拼圖。”“好啊，”我說，“正好也能鍛煉一下我的耐心。”沒想到老媽說到做到，做完客就拉著我去南禪寺，買了一盒迪斯尼白雪公主圖案的500片拼圖。
一到家，我就抱著那拼圖來到了客廳，“嘩~~~嘩”，我一下子就把拼圖倒了出來，拿了一個蓋子做樣本。
我先拿著一塊拼圖，看看不像這里，我又拿了一塊拼圖，看看也不像這里，沒辦法我只好一塊一塊的試，一塊一塊地看，發現要找到兩塊連在一起的很難，這樣找一塊拼圖都要好久，半天下來才拼了幾塊。我心想：這樣下去可不行啊，一塊都要拼好久，那我500塊要拼多久呀！我沒有耐心了，把拼圖往前一推，大叫到：“哼，我不拼了，這么麻煩！”
媽媽在一旁說：“你不是說你會拼嘛，拼圖有小竅門的，媽媽來教你。”我馬上坐穩身子，眼睛盯著媽媽，從來沒有那么專心致志過。
媽媽一臉嚴肅的樣子，她說：“拼圖是一種鍛煉耐心的玩具，你應該先把有一條直邊的拼圖挑出來放在旁邊。把整幅圖的邊先拼起來，然后從邊上往中間拼。”聽了媽媽的話，我那迷糊的腦子一下明白了，開始狂拼起來，不到一個小時，我就把一大片拼好了，我想再堅持一會很快就會拼完了。可誰知道媽媽說了句下次再買個1000塊的拼圖。
哈哈，只要我掌握方法，耐心堅持，多少快拼圖我都能拼完！
以耐心為題作文 篇32
當我高中生作文在鏡子前，鏡子出現了這樣一個輪廓：小小的眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說會道的小嘴。這是誰呢？哈哈，這就是我。我是一個很淘氣，很有耐心的小男生哦！看到這時，你可能會問：怎么個淘法呢？哈哈，待會兒你就知道了。
在我小時候，我就會玩電腦，但我媽媽卻不讓我玩，說電腦對我的視力有影響，會讓我染上網癮影響我的學習。為了防止我偷玩，媽媽將電腦設置了密碼。有一次，我家來人，媽媽讓我玩了一會，我非常氣憤，就偷偷地又建了一個用戶自己設立了一個密碼。過了幾天，媽媽用電腦，發現又有個新賬號，正在畫大問號：誰干的呢？我在旁邊偷著笑。但一時沒憋住，被媽媽聽見了。她問我是不是你干的，對，一定是你干的！我只好把事情交代清楚，否則，又要吃竹板夾肉了！但媽媽那次還夸我是個電腦天才。聽了媽媽的話，我決定，長大一定要做小比爾·蓋茨。
我也不光淘氣，我也很有耐心，無論是干什么事情，我都很有耐心，因為我記住了媽媽的一句話：玩就是玩，學就是學。有一次，老師給我們中午在學校吃飯的學生留了一道拔高題。一開始。我們都很認真的做，漸漸的，有一些同學嫌題難做，不愿意在動腦，就出去玩了。漸漸的，人越來越少，最后，只剩下我一個人了，在屋內，我聽見同學們正在外面嘻嘻哈哈地做游戲。雖然外面的環境吸引著我，但是做出這道題的決心克服了外面紛雜的誘惑。經過我的反復計算，反復驗算，終于算出了這道題。我非常高興，心里很有成就感。經過這件事使我明白：只要有耐心，鐵杵磨成針。
這就是我，一個很淘氣，很有耐心的小男生。
以耐心為題作文 篇33
“一個人，一定要有耐心，不然一事無成。”這是爸爸經常跟我說的又一句“名言”。
一天中午，我上課外輔導課回家，媽媽讓我做完一道題再吃飯。我想：時間還早，先做題也不錯。”于是我二話不說，拿起筆奮筆疾書起來。
不一會兒，“媽媽，我做好了！”“那么快啊！那媽媽還要看看你的質量。”我心想：哈哈，我的思路肯定是對的，估計能得到媽媽的表揚。
當我還沉浸在沾沾自喜中，耳邊傳來的卻是媽媽的厲聲：“我告訴你題目要看清楚，你能不能再細細一點兒啊？”再看看媽媽的表情，緊鎖眉頭，眼睛里要冒出火光似的，我不敢再看。本子上已經打上了鮮紅的鋼叉。沒等我反應過來，媽媽開始給我講解這道題目，語速特別的快，講完就問：“懂了嗎？”可我似懂非懂，沒敢吭聲，媽媽見狀，把筆一甩，氣呼呼地走了。只留下我在“吧嗒吧嗒”地掉眼淚，心里卻想著爸爸說的那句“名言”，期待媽媽有更多的耐心。
當天晚上，我還是想著這道題目，媽媽講的好像真的是錯的，我自己的思路是對的呀！
第二天，媽媽似乎消氣，又想到了那道題，讓我再做，同時提醒我仔細一點。我壯著膽兒，輕聲跟媽媽說：“媽媽，這道題目，我覺得我做的是對的，你能耐心地再看一下嗎？”說完，我的眼淚又掉了下來。不只是媽媽被我的眼淚掉得心軟了，還是別的原因，一下子耐下心來，耐心地看起我的做法來。最后才發現真的是媽媽自己少考慮了一個條件，媽媽真誠的向我道歉：“孩子，這是媽媽錯了，不夠耐心，向你道歉。”我流著淚笑了，媽媽抱緊了我。
這天晚上，我想著爸爸說的那句“名言”睡得非常香。我想我永遠忘不了這句話——“一個人，一定要有耐心，不然一事無成。”我也要做個有耐心的人。
以耐心為題作文 篇34
我是一個活潑開朗的小女孩，最擅長跑步和跳舞了。在老師和同學們眼里，我是一個乖巧聽話，熱情友愛的好學生，可是他們都不知道，其實我是一個特別沒耐心的人。
就說在家彈琴吧，每次我都想快點彈完，所以從不注重手法和節奏，煩人的“魔音”總是被媽媽語重心長的教誨打斷，“桐桐，媽媽不止說過多少次了。做任何事情都要有耐心，一步一個腳印地走，不然你花費了同樣的時間，結果卻是事倍功半。”媽媽說是說了，我壓根兒就是左耳朵進，右耳朵出。
可是我萬萬沒想到，就因為自己沒有耐心，還真“栽過一個大跟頭”。
記得那天，媽媽獎勵了我一輛嶄新的自行車。放學一到家，我就迫不及待地催促媽媽給我戴好護具，急急忙忙地把車推到院子里，跨上車就騎。結果一個重心不穩，“咣當”一聲，連人帶車摔倒在地，細嫩的掌心先是冒出點點的血珠，然后連成絲絲血線。我不敢看了，把手在褲腿上一蹭，結果變成了鮮紅鮮紅的血掌。我心里顫抖著；額頭的汗珠滾落著；手掌鉆心地疼痛著，一個夾著哭腔的尖叫，把媽媽嚇了出來。她又生氣又心疼地扶起我，“你這孩子做事就是毛毛躁躁的，這車的座椅還沒有調整到適合你的高度你就騎，真是沒耐心。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，暗暗地告訴自己：一定要做一個有耐心的孩子。
巧唻！昨天，老師教了我們一句培根先生的話，我把它送給和我一樣沒有耐心的朋友們，“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質，無論何人，若是失去了耐心，便失去了靈魂。”
以耐心為題作文 篇35
這次借著黃金周假期，筆者重新走進青山綠水之中，不僅心情舒暢，而且更感到行萬里路非一簡單可為之事。
一些看似簡單的事做起來可不簡單，例如這次因為體態發福自然就回避了類似“一線天”的鉆洞之行，同樣因為體重，自覺地不參與爬山活動，當然也就少了豁然開朗的感覺和縱覽群山小的體會。
有一個故事也是講如何把簡單的事情做好就能成功的道理。在一個營銷報告會，舞臺的正中央吊著一個巨大的鐵球，一位老者介紹了用鐵錘把大鐵球敲打得蕩起來的規則，很快二位年輕人掄起大鐵錘朝鐵球砸去，但鐵球動也不動。
當人們認為再怎么敲打也無濟于事時，老者從上衣口袋中摸出一把小鐵錘，然后認真地面對那個巨大的鐵球敲打起來，敲一下，停一停。人們奇怪地看著，難道用大鐵錘使勁敲打沒有用，而用小錘能使大鐵球動起來？時間在慢慢過去，十分鐘、二十分鐘，臺上的人們開始失去耐性，但老者依舊一錘又一錘地敲打鐵球，大概四十分鐘后，一位前排的觀眾突然大叫起來——“球動了！”
人們果真發現在小錘的不斷敲打下，大鐵球開始擺動起來。
最后老者開口了，他只說了一句話：在成功的道路上，你有沒有耐心去等待成功的降臨？如果不能，你只好用一生的耐心去面對失敗了。 www.yjbys.com-入門吧是最好的入門資料網站
如今股市開始令人失去耐心，就像年輕人幾大錘之后便告放棄一般，完全沒有發現股市的基本面已發生重大的變化。而如今我們能做的，就像那位老者簡單而不失耐心地敲打，還怕股市這只“鐵球”不動？這也是筆者從放棄鉆洞爬山后的體會。
以耐心為題作文 篇36
經常與電腦對弈，大多以失敗結束。好在電腦不像人，它既沒有嫌棄對手水平差，也不會因為我屢屢悔棋而大動肝火，還是不厭其煩地和我“玩”。
一日，一向高我一籌的對手竟然連連被我戰敗。他不解地問我：從哪里拜了位高師啊？我的眼前不覺一亮，我哪里有什么高師啊？還不是每天與電腦對弈的結果！每天雖然失敗著，可是每天卻在不知不覺地進步著，每天的進步也許總是那么微不足道，但是一天天的日積月累，不就積累出喜人的長進嗎？
由此想到，我們的教育工作不也如此嗎？我們常常埋怨每堂課的教學目標難以完成，感嘆學生不可教，其實，學生們每天或多或少都有著進步。是一種操之過急的心理，使得我們看不到他們的優點，而把注意力集中到他們的缺點上來。如果我們當教師的能如人與電腦對弈一樣允許學生犯錯，讓他們在失敗中總結經驗教訓，學生前進的步子會更扎實；如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個學生，經常用“放大鏡”放大他們的優點，就會覺得每個學生都在“長大”，都有著令人欣賞的地方。
教師應該學學電腦軟件的設計，讓每個人可根據自己的實際水平選擇不同難度的學習內容，真正做到因材施教。當學生犯了錯誤，首先想到的是他在哪些地方巳經有了進步，而不是認為他不可救藥；不把所有的學生放在同一水平上作橫向比較，而是把他們與自己的過去作縱向比較，客觀全面地進行分析，我們當教師的要記住：允許學生有失敗，讓他們在失敗后總結教訓摸索前進；要呵護學生細微的進步，讓他們在品嘗成功喜悅的同時增強自信，繼續努力。學生每一次微不足道的進步就如同一絲涓涓細流，但日積月累，細水長流，必將匯成滔滔江河。
以耐心為題作文 篇37
老師的耐心有多大，老師的胸懷有多廣？都說宰相肚里能撐船，可從古至今有多少宰相肚里能撐船。可是我的陸老師卻能……
那天清晨，陸老師剛走進教室，學習委員就跟老師報告說：“今天彭兆富又沒有交作業。”我聽到這句話的時候真想把彭兆富揍一頓。本以為老師會大發雷霆，沒想到他卻心平氣和地對彭兆富說：“小彭，你為什么不交作業啊！”“我沒有作業本”彭兆富看著天花板說，這擺明了一點兒也不尊敬老師。我們全班人都很憤怒，我說：“你別撒謊了，你的書包里有多少作業本都不知道，那天我還看見你用一本新的作業本和別人玩游戲呢。”他瞅著我說：“用你管。”陸老師走過去，跟他坐在一起，說：“我給你幾本呀！”彭兆富也沒說什么。老師跟他講了很多關于讀書的道理，又叫他下午把作業補好。彭兆富口口聲聲的答應了。
到了下午，老師問他：“小彭，作業做好了嗎？”他理都沒理老師，大家都知道他肯定又沒有做了，都恨之入骨。老師又問了一遍他才說：“我忘了做。”老師還是沒有生氣，讓他當著自己的面做。上了一會兒課后，老師去看他做得怎么樣，只見他抄了題目就什么也沒有寫。老師又一題一題地教他怎樣做。
第二天，老師又問他作業做好了嗎，他還是用各種理由來推卸自己的責任，可老師還是像昨天一樣教他做……
過了幾天，老師讓我們做一張試卷，彭兆富竟然只考了7分，同學們都責怪他辜負了老師的心意，老師卻一點也沒有灰心失望……
這就是我的陸老師，他的胸懷是沒法度量的，他的肚里不僅能乘船，還能稱下比船更大的東西。
以耐心為題作文 篇38
一陣鈴聲過后“急躁夫人”起了床，伸了個懶腰，馬上奔下床去洗漱臺前洗漱。
她拿起牙膏擠了又擠，怎么也擠不出來，因為用力太大了，所有的牙膏“嗖”的一下，飛到了“急躁夫人”的臉上，“急躁夫人”憤怒地用毛巾擦掉了臉上的牙膏，心想：算了！今天去商場買一支牙膏吧。于是她拿起手機就打電話給“耐心先生”。
“喂，耐心先生，今天陪我去商場吧。”
電話那頭傳來一串哈欠聲“啊！啊……我還沒有起床呢。”
“那你快點快點！”“嘟”的一聲，急躁夫人掛了電話，開始穿衣服鞋子。
一切準備就緒“急躁夫人”心想：不知道耐心先生好了沒有，打個電話吧！
“喂，你下床了嗎？”
“下床了，但我還在糾結穿什么，是穿毛衣還是穿T恤衫。”
“隨便，隨便！快一點！”
“哦，讓我再看看還有帶什……”“耐心先生”還沒說完就被“急躁夫人”掛了電話。
二、公交站
“急躁夫人“飛快地趕到了公交車站，沒想到一輛車剛好開走，“急躁夫人”急得左走走，又竄竄，對著手上的表看了又看。
這時候第二輛車來了，急躁夫人心想：我還是上車吧，到時候跟“耐心先生”說一聲我先走了。于是她就跳上了公交車。
公交車剛開走一點，“耐心先生”就來了，“急躁夫人”在車上大喊：“耐心先生，你等下一班車來吧，我先走了！”
“耐心先生”一聲慘叫：“我怎么那么命苦啊！”
三、商場
到了商場，“急躁夫人”已經挑好了牙膏。這時的“耐心先生”還在公交車上。
突然，“急躁夫人”在結賬的時候發現自己錢包沒有帶，于是就又打了個電話給“耐心先生”：“喂，你幫我去家里拿錢吧！”
“嘟！”電話被掛了，耐心先生淚如雨下……
以耐心為題作文 篇39
淅淅瀝瀝的小雨悄悄下著，似乎在告訴人們——今天下午六（3）班將要舉行別開生面的吹雞毛比賽。
“同學們，一場秋雨趕著巧兒下來，她是特意來觀看我們的吹雞毛比賽，是嗎？”
“是的。”同學們見老師興致這么高回答得更是響亮。
“我先說一下比賽的規則：誰先把雞毛從教室東邊吹到西邊，誰就勝利。現在開始挑選決賽選手，男女生各選一名。”
先是男生們上場，他們爭先恐后地拉開了比賽的架勢。瞧，小丁偉就快成為決賽選手了，哎，怎么就把氣吹猛了呢，雞毛竟如一片雪花兒飄落下來。他灰溜溜地跑回座位。
華赟這小子，也太粗心了。雞毛落下來竟不知落在哪兒，直等雞毛在他身上轉了一圈才發覺。
最后只有周飛飛奪得決賽資格。
輪到女生比賽，她們都沒有吹到目的地，只剩下我跟同桌李玲比。我那雞毛一點兒也不爭氣，剛吹幾下就下崗不干了。別看李玲個子沒我高，但吹雞毛的本領卻是獨一無二的。她從這邊吹到那邊，毫不費力地奪得決賽權。
“李玲加油！” “周飛飛加油！”……男女生啦啦隊分別拉開了決賽的架勢。此刻，仿佛不是李玲跟周飛飛比，倒是啦啦隊在比。
周飛飛可真會吹的。他小心控制著，那雞毛像長了眼睛似的在空中悠閑自得地向目的地飄去，撩撥得女生如坐針氈，看來周飛飛穩操勝券。再看李玲臨陣不亂，根本不管同學們如何喊叫，對手如何得勢，只管慢慢地吹。雞毛先是慢慢悠悠，后來速度越來越快，終于到達終點。周飛飛呢，卻因求勝心切用氣過猛，雞毛半途夭折落地而敗。
“李玲勝了!李玲勝了!”處于逆勢的李玲反敗為勝，女生們激動得歡呼著、跳躍著。——勝利只屬于那些不驕不躁富有耐心的人啊！
以耐心為題作文 篇40
父親與我的談話繁如星點，有許多話語都如沙灘上的字被海水拂過，一點一點地被我淡忘，但在其中，那句“耐心，是成功的起點”則使我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午，我拆著自己剛剛拼好的筆筒積木，準備拼圖片上的坦克。我死死地盯著圖片，一板一眼地拼著炮筒。可拼完后，左看右看，總覺得不順眼，只好重拼了。我按著自己的想法，左一個重炮筒，右一個沖鋒炮，終于完成了，我捧著好不容易拼成的炮筒，開心得手舞足蹈。
我又照著拼筆筒的方法拼著履帶，還沒拼完第三排，我便發現異常了——圖上第二排有一部分是小炮筒！我嘆了口氣，只好重來了！
剛重拼完第二排，我就累趴下了，渾身幾乎只剩手指可以動彈：“哪有坦克這么難拼的？我不干了！”說著就要將我的辛苦再次拆散。父親見了，一把摁住了我的手，語重心長對我說：“兒子，你要有耐心，記住，耐心，是成功的起點；恒心，是成功的跑道；信心，是成功的動力！”我聽了，似懂非懂地點點頭，半信半疑地再次拼了起來。
正當炮筒就要與履帶合體時，意外出現了：原本好好的炮筒頓時斷成了好幾截，我正想摔下玩具準備不干時，父親的話又在我的耳畔回響。我又拿起炮筒，小心翼翼地按設想拼著。吁！還好沒事，我再次用顫抖著的手將炮筒和履帶合體，沒想到成功了！我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
“耐心，是成功的起點；恒心，是成功的跑道；信心，是成功的動力”，多么好的人生詮釋！拼積木，事雖小，卻讓我懂得了：只要你擁有耐心、恒心和信心，成功便只差你的行動了！
以耐心為題作文 篇41
在我們的生活中，或許有許多次嘗試，每一次嘗試都是需要恒心的，其中有一次嘗試至今令我記憶猶新。
記得那一次，我發現自己衣服上的紐扣掉了，我想請媽媽幫我把紐扣釘好。可是媽媽說：“兒子呀，你要勇于嘗試，自己去做，不要依賴別人。我聽完了媽媽的話，決定在電視上看幾遍釘紐扣的視頻，學習怎樣釘紐扣。我打開電視機，找到了釘紐扣視頻。我看了一遍，可是它的操作速度太快了，我看也看不清，只看見了一粒紐扣突然就“跑”到了衣服上。我決定一步一步暫停看，然后做好筆記。我記著筆記是：第一步：穿針；第二步：引線；第三步：打結；第四步：按緊；第五步：完成。我照著筆記自己開始釘紐扣。我左手拿針，右手拿線，穿了一次又一次。那針眼似乎跟我有意見，我穿也穿不進去，我恨不得把它放大100倍才行。我又去看了看視頻，查漏補缺。果然，我應該用指頭按幾下，讓線頭變得更稀更直，這樣就更容易穿過去了。接下來我按照同樣的辦法，來回穿了三次。我不知不覺離成功已經越來越近了。接下來是打結，我打了好幾次結，可都很松。我有些火冒三丈，結果更打不好了。此時，我的頭上出現兩個小人，一號小人說：“天天你就生氣吧！趕緊放棄，釘紐扣不一定一下子就會學會的。”二號小人說：“天天，不要放棄啊，不然你前面都白用功了。加油！”我感覺到兩個小人在互相拉扯我的身體。最后二號小人打敗了一號小人。我決定靜下心來，放松呼吸，認真地重新打結。果然，打結就輕松多了。打完結，把針拿出，就大功告成了。此刻，我心里比吃了蜜糖還高興。
通過這次嘗試，我明白了做一切事情都不要太急躁，要有恒心，踏踏實實的做事情，我也要在生活中慢慢改正這種毛燥的習慣。
以耐心為題作文 篇42
在郁郁蔥蔥的大森林中住著音樂家小兔、體育健將小鹿和作家小豬，還有一只整天無所事事的小猴。
有一天，小猴一邊玩一邊想：“我是不是應該去學點什么手藝，整天無所事事也不好啊！對啦，我先去請教作家小豬教教我學寫文章，要是整天坐在家里寫文章，應該很有意思吧！”它就向小豬家里跑去，小豬答應了小猴的要求。第二天早上，小猴很早地來到小豬家跟小豬學寫文章。小猴剛開始學寫的時候還挺認真的。可沒過幾天，調皮好動的小猴就坐不住了，天天都坐在家里悶都悶死了。告別了小豬，就跑出去玩了。小猴走啊走，忽然一陣悅耳的笛聲傳進它的耳邊，小猴一看，原來是音樂家小兔在吹笛子。小猴覺得吹笛子應該比起整天在家里寫文章輕松多了，就跟著小兔學起吹笛子了。小猴剛開始學習的時候也是很認真。可是剛學了一天，又覺得吹笛子太費勁了，比起寫文章更沒意思了。第二天，小猴拿著笛子又跑出去玩。走著走著，看見體育健將小鹿在做體操，小猴又覺得學習做體操應該比寫文章和吹笛子更有趣。小猴就上前去請教體育健將小鹿教它學習做體操。小鹿想：“小猴在音樂家小兔和作家小豬那里學習一點耐心也沒有，它在我這里學會不會也是一樣呢？”它就對小猴說：“你可以跟我學但是你就要不怕吃苦，要有耐心哦。愿意嗎？” 小猴堅定地說：“放心啦，這次一定會很認真學的。” 這樣小猴就又跟小鹿學做體操了。小猴嘴上說要認真但這次才學了半天就又不學了。最后，這只沒耐心的小猴什么手藝都沒學到。
朋友們，們學什么事千萬不要像小猴學藝一樣一點耐心也沒有，到頭來什么本領也沒學到。
以耐心為題作文 篇43
我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里開始了“搜查”。經過我的翻天覆地的“搜查”后，我終于找到了它，并找起了父親，讓他陪我玩。
父親聽了我的請求，毫不猶豫地答應了我。
因為我不會玩，所以我就向父親請教請教。父親告訴我，玩這個游戲，要運用搭橋技術。他耐心地教了我搭橋技術怎么運用后，就讓我和他對弈了起來。
第一盤開始了，我很緊張。為了不讓自己輸，我決定讓父親開始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有樣學樣地學起了父親。“你這下不會再跟著我走了！！”父親等得不耐煩了，說完，他用手把一顆玻璃珠子移動了。“是時候讓你反省一下了！”父親用嬉戲的語氣對我嚷道。“爸——別那么狠心嘛!”我看情況不對，開始向父親撒嬌了。“你的孩兒還小，讓一下我嘛！”父親輕蔑的笑了一下。“你死到臨頭，還不知罪？”父親用京劇的腔調對我說。他邊說邊移動玻璃珠子。我被他那調子逗笑了。“我贏了，擺棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部回到了家。我看了我的玻璃珠子：還剩一顆就全部回到了家。
“再接再厲！以你那比天還高的智商，跟我玩幾次，你爸也是小菜一碟。”“嗯!"
聽到了爸爸的鼓勵，我便全神貫注的跟父親玩了起來。
第二盤，我輸了。第三盤，我輸了。第四盤，我贏了。第五盤，我贏了。第六盤，我贏了……
“不玩了！你老贏，我老輸。明晚再來。”父親沒有耐心繼續玩下去了。“啦！啦！啦！”
在家中，父親非常有耐心地教我許多本領。在我成長的路上，我不知不覺地學到了本領。
以耐心為題作文 篇44
一個星期天的早晨，爸爸非拉我去他上班的地方，說是讓我陪陪他。父命難違，我只好萬般不情愿的由著爸爸。
到了爸爸辦公室，他開始做自己的事情。而我只有無聊的躺在沙發上東張西望，忽然我右眼瞟見一個鏡子，那時我才8歲，看到什么東西都覺得稀奇。我拿起鏡子，好奇地東照照西照照，咦，鏡子里面怎么有個和我長得一模一樣的小男孩？只見他國字型的臉蛋上長著濃濃的眉毛，單眼皮，塌鼻子，一張能說會道的小嘴巴。我幾乎把爸爸辦公室里的每一樣感興趣的東西翻了個遍，實在有些呆不住了。爸爸這時發話了；“兒子，我讓你到這里來的目的，就是要你體會我工作的艱辛，培養你的耐心，有了耐心，你再擁有專心、定力、毅力這樣幾個品質，就不愁干不成一番事業，明白嗎？”
聽完爸爸一番語重心長的話語后，我有些似懂非懂地點了點頭。沒有剛才那么煩燥了，慢慢地靜下心來。爸爸遞給我一本<<水滸傳>>,這本書的語句深奧，詞意難懂。開始的時候我根本就不能進入角色，但見爸爸一臉的嚴肅，我只有強迫自己繼續往下看，慢慢地我被故事情節給吸引了，開始津津有味地品嘗起這本名著來，遇到不懂的句子就去問問爸爸，碰到不會讀的字就查查字典。等我看完這本書，爸爸早已錯過下班的班車，但是爸爸并沒有怪我，反而摸摸我的頭開心地笑了。我很累但是很高興，很有成就感，因為在這個過程中，我曾想過放棄，最終我戰勝了自己，堅持到最后勝利！
人們常說有志者事竟成，但是一個人如果只有志向，沒有去實現志向的耐心和毅力，他怎么會成功呢？龜兔賽跑的故事不就是告訴了我們這個道理嗎？所以說有耐心的人一定會成功。
以耐心為題作文 篇45
“古人成大事者，不惟有經天緯地之才，亦有堅忍不拔之氣。”看到這句話，我就想到了一個小故事。
某國著名的推銷大師在體育館，做告別職業生涯的演說。會場上他用一個小鐵錘敲動了一個很大的鐵球，用時四十分鐘，在這四十分鐘里有的觀眾在大聲叫罵，有的觀眾在等待中失去了耐心，棄場離去，有的人根本就對大師失去了信心。可是鐵球被大師敲動了。一點一點，幅度大了起來。
這時大師說了一句話：“在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。”
是啊，一個沒有耐心去等待成功的人是不會品嘗到成功的甜果的，成功是需要鍥而不舍的精神，需要滴水穿石的精神，只有認準目標，堅持不懈才會迎來成功。
司馬遷受到了侮辱，但他不放棄，堅持不懈地去寫作，完成了名垂青史的《史記》。
王羲之練書法，十年的臨池學書，把池水都染成了黑色，他也只有這樣堅持不懈，鍥而不舍的精神讓他的書法練到爐火純青的地步。
有一個年輕人，被派到一個海上油田鉆井隊，主管讓他上幾的鉆油臺，年輕人拿著主管給他的一個箱子，爬上了頂層，領班在箱子上簽了個名，讓他又送下去，來回幾次，年輕人不耐煩了，再一次爬上頂層的時候，把箱子狠狠地一摔，大吼一聲：“我不干啦。”主管很遺憾地對他說：“這是一項體能訓練，你已經成功完成了任務，可是在離成功還有一步之遙時，你放棄了，現在你已經享受不到你帶上來的香檳了，你走吧。”
成功與失敗往往只有一步之遙，如果你多堅持一秒，就很可能成功。遺憾的是，又很多人在最后一秒時放棄了，這往往就是失敗者比成功者多的一個重要原因——耐心。
以耐心為題作文 篇46
我們是祖國的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護著我們，把我們培養成人。我的老師也就是這樣做的，他總是很耐心地為我們解答提出的疑問，關心著我們。
記得一天中午，我們班正在大掃除，陸星任被安排掃地，可沒過一會兒他就把掃把扔到一邊，不干了。老師正巧看見這一幕，便走上前去問他：“陸星任，你為什么不干了呢？”“我累了，再說，有那么多的同學在掃地，也不少我一個。而且，我又不喜歡掃地。”陸星任說道。老師犯難了，別的人數都滿了，更本不需要其他人，只有掃地。老師沒辦法，便苦口婆心地勸說起來：“陸星任，老師知道你不喜歡掃地，而且也累了。但是你看掃地的同學除了你又有誰喊累呢？他們也不喜歡掃地，但是他們都堅持下來了。而你，堂堂的一個男子漢，怎么會堅持不了了呢？你難道連女孩子都不如了嗎？”陸星任聽了老師這番用心良苦的話，又回到掃地的隊伍中，認認真真地掃起來，一點也沒有喊累了。老師可真是有耐心。
還有一次，陸青青同學做闌尾手術之后返校，她落下很多課程。我們幾個班干部講了幾遍，陸青青不懂，又講了幾遍，陸青青還是不懂，我們都不耐煩了。這時，老師來了他親自上陣，他先慢慢地給陸青青講了一遍，陸青青懂了一點兒，老師又講了幾遍。功夫不負有心人，陸青青終于懂了，學習終于趕上來了，這可少不了老師的功勞呀。
老師無時無刻不關心我們，我想對老師說：
您是春蠶，在知識的桑林艱辛的吞食著桑葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻給你的學生。
您是蜜蜂，在知識的花山艱辛地采集花粉，釀造純凈之蜜，奉獻給你的學生。
啊，老師的職業是多么偉大，他們用自己的心血來培養我們。我們今天的有所成就，都是有老師啊！
以耐心為題作文 篇47
我有一個不愛爭辯，也不怎么會說話，卻很有耐心的人。
有一次，爸爸沒有上班，結果沒有看見衛生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。
那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了。”
他就回到家里休息了。由于，那幾天他干活干得實在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點才起來。自己到廚房燒了一點吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。
五點鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎？”
爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假。”
這時，媽媽看到衛生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢？你老實說你在干什么？”
爸爸一聲不吭，只是默默地燒飯炒菜。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護。我想爸爸的脾氣真好，于是，我對媽媽說：“我放學回家時看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的。”
媽媽果然走到門外田邊去看了一看。
她回家時火氣全消了，不好意思地對爸爸說：“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢？還是孩子好，我才沒有錯怪你了。以后有什么事情要對我說一個明白。”
爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。
我們那里的人都說我爸爸是一個老實人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個人。
以耐心為題作文 篇48
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽在空中笑著，放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時爺爺說：“我們去垂釣園釣魚吧。”那可是我第一次釣魚呀！
來到垂釣園，首先映入眼簾的是個大大的池塘，周圍好多人靜靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯著河面，好像一個木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來游去。
我們抓緊時間租了魚竿，找了個位置坐好，我迫不及待的把魚食掛在鉤上，然后學著其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過了許久，魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑著說：“釣魚可不能心急的，你如果總在動的話魚才不會咬鉤呢！只有魚漂下沉了才會有魚，這時你再往上面拉才行！”
我一動不動的坐在那，魚漂果然往下沉了，我趕緊把魚竿拉上去。本想應該能釣到什么的，結果我目瞪口呆，不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說：“你瞧，動作太慢了，這魚吃完了后又溜走了！這里的魚可真聰明啊！：我又耐著性子鉤了幾次，每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來。“看著我生氣的樣子，爺爺語重心長的說：“其實釣魚就是鍛煉耐心，記著，做什么事情都要有耐心。”
我靜下心來，一絲不茍的掛魚餌，拋魚線，然后靜靜的等待。夏天的陽光很毒，露天的魚場遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發癢，不時有小蟲在我身邊飛來飛去，弄得我全身發麻見魚漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚！我不動，說時遲那時快，我馬上一提，一條金色的大魚飛過我的臉旁掉到地上，我終于釣到魚了。這次我不但收獲了耐心，還喝上了鮮美的魚湯。
以耐心為題作文 篇49
我的老爸，有一雙炯炯有神的眼睛，高高鼻梁上架著一副眼鏡，看上去顯得很有學問的樣子。他做任何事情總是追求完美，也特別有耐心。
上一次，我作業不會做，便去請教爸爸啦：“爸爸我有一道數學題不會做，您知道嗎？”爸爸吹牛了一句：“少來，有什么數學題我不會做啊。”我走向房間，把數學課堂練習給了爸爸，然后把題目翻給爸爸。爸爸看起題來可是很認真，不會遺漏一點，看了許久，爸爸抬起頭對我說：“只要看懂題意就知道怎么做啦，來我教你。”爸爸在草稿紙上點點畫畫我就懂了。
還有一次，數學老師布置了幾道數學題。來到家中，我先把其它的作業做完，然后再苦思冥想地思考那幾道數學題。我一會兒咬筆桿，一會兒敲腦袋，一會兒趴在床上。突然，爸爸出現在門口，和藹地對我說：“薇薇，你怎么了，是不是生病了？”我搖了搖頭說：“哎，老師布置的數學題做不出來，叫我明天怎么交差呀！哦，對了，老爸您的數學不是挺好的嗎？你幫我吧。”“哈哈，你這次找對人了。什么題，告訴我，我幫你。”爸爸說。我把題交給了爸爸，爸爸取出了草稿紙，手中的筆在上面揮動著，頭上流出了晶瑩的汗珠。“做出來了”，爸爸放下手中的筆，高興地對我說。我走了過去，爸爸對我講解著那幾道題，可我總是聽不懂，爸爸又耐心地講著一遍、兩遍、三遍，十二點了，我終于聽懂了，可是，當我望望爸爸的眼睛時，明亮的雙眼卻布滿了血絲。
這就是我的爸爸，無論對待我的學習還是其它生活和工作上的事情總是特別認真細致，對待家人和同事也總是誨人不倦，特別有耐心地幫助周圍的人。
以耐心為題作文 篇50
在上小學時，我是一個差生，考試每次每科都是二三十分。數學，尤其是數學。只要一提到數學我就頭疼，就打瞌睡。簡直都快崩潰了。但是有一個人一直在給我輔導，一直在給我教，可我就是教不會，因為我對那“玩意兒”沒興趣。那個人就是我媽媽。
記得有一次，有一道題絆住了我，沒法讓我做后面的題，我就對我說：“我不能再這么耗著了。”我得想辦法做一做，因為老師曾經說過：“只有不斷嘗試，才能獲得成功。”我就絞盡腦汁的想啊想，就是找不到思路，剛找到點思路時，拿起筆時思路就跑了。輕輕的腳步，是媽媽拿著草稿紙和筆向我走來，坐在我身邊，細細地分析著這道題，這題確實有點難，那時飯正熟了，見媽媽在認真的算著這道題，我沒有去打擾，先去洗了洗手，然后趴在門上悄悄地說：“媽，吃飯了”……媽媽沒有回答，我又低聲地說：“媽，別算了，吃飯吧。”因為我怕把媽媽的思路嚇跑。“我不吃，你們先吃吧。”媽媽說：“吃完飯快點過來，我給你講這道題。”我低微的聲音說：“哦。”我吃完飯回來一看，原先白白胖胖得紙，現在卻變成了螞蟻似的在紙上躍動。媽媽給我講題時我的心根本不在肚子里放著，講完一次媽媽問我：“明白了嗎？不明白我再講一次。”我的腦中一片空白，壓根兒就沒打算聽，只想讓答案快點到我紙上來，我說：“媽，你別講了，我根本聽不進去，講了也是白講你讓我把你算下的直接抄在我本子上得了，別浪費時間了。Ok？”“做你的美夢去吧，你還想干啥？”然后就又給我講了一遍。
在這次我看到了她的真面目，一個認真而有耐心的人。
以耐心為題作文 篇51
生活中，我們再動手的過程中會收獲很多，在一次做不倒翁作業時，我學會了耐心做事。
幾天前，綜合老師給我們布置了一個特殊的作業，做一個不倒翁，我不知如何下手，突然，我想到了可以雞蛋做一個不倒翁，我高興地蹦的老高。
我事先準備好了一個雞蛋，用針在雞蛋底下刺開了幾個小洞，蛋清和蛋黃流進了碗中，蛋殼內空空如也，我點燃了準備好的蠟，用蠟對準小洞，一滴滴蠟油滴進了雞蛋殼里，慢慢地凝固在了雞蛋底部。太好了！我終于與做好了不倒翁，我把不倒翁輕輕的放在桌子上，用力一推，只是不倒翁順著桌邊滾下了桌角，“啪”的一聲雞蛋殼掉在了地上，我急得不由哭了起來。
“吱呀”一聲，門開了，原來是媽媽回來了，媽媽問道“你怎么了？”我嘆了一口氣回答了媽媽的問題，哎
，綜合作業一定交不上了，媽媽語重心長的告訴我，“世上無難事，只怕有心人，”我如有所思的點點頭。只怕有心人，困難時難不倒有心和用心的人的。
于是我又開始做一個不倒翁，我心想乒乓球比雞蛋結實，我從一個小盒子里拿出一個乒乓球，拿了一把小刀刺開了幾個小洞，又用打火機點燃了蠟，讓蠟油滴進了乒乓球里，一會兒，我吹滅了蠟，搖晃乒乓球底部的蠟水，讓它勻稱的固定球底，最后我推了一下乒乓球，乒乓球晃動了一會，便不動了，最后我把乒乓球裝飾成古代縣官的模樣，看著放在桌子上的不倒翁，我興奮極了。
綜合課上，只有少數幾個人成功做了不倒翁，我知道，在我第一次沒有做成功前是因為耐心做事，所以我成功了，老師還在課上表揚了我。
以耐心為題作文 篇52
一、準備上學
“快點，耐心先生，我們要去上學啦！”急燥夫人大聲地叫著。
“別急嘛，時間多著呢。”耐心先生安然地說著。
“算了，不管你了！你要睡你就繼續睡吧！”急躁夫人說完就走了。
急躁夫人刷完牙，穿起衣服，做好了準備。耐心先生才剛剛刷完牙。
“你就不能快點嗎？慢吞吞的。”急躁夫人生氣地說。
“我們要有耐心，刷完牙，穿完衣服后，還要看要帶什么東西。要帶上書包啊、水杯啊、紙……”
“別說廢說話了！你真是慢死了！”急躁夫人打斷耐心先生地話。
“不著急，我們先吃早飯吧。”耐心先生冷靜地說。
“算了，我先走了！”急躁夫人說完就走了。
耐心先生吃完早飯，隨后跟了上來。
二、路上
路上，耐心先生開著車，和急躁夫人去上學。
“喂，你開得也太慢了吧！就不能快一點嗎！”急躁夫人對耐心先生怒罵。
“最起碼不會遭車禍啊，時間還早，不用怕。”耐心先生安心地說。
急躁夫人拿起時鐘對他說：“七點半還算早嗎？”
“早啊，我們還有半個小時的時間呢！”耐心先生指著時鐘說。
“反正你開快點！”急躁夫人生氣地說。
三、學校門口
就這樣，他們來到了學校。
“快點下車，我們趕緊進學校。”急躁夫人說，“完了，我書包、課本、水杯沒帶。”急躁夫人抱頭大叫。
“看看你，又沒帶課本，又沒帶水杯，你什么也沒帶，你還催我。”耐心先生對她說。
“你還敢反駁？趕緊回去拿我的東西，不然有你好看的。”急躁夫人罵道。
“天吶，我太難了。”耐心先生大聲說著。
以耐心為題作文 篇53
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤著它；蒼鷹感謝藍天，因為藍天給了它翱翔的空間。在我成長過程中，我要感謝許多人，其中我最感謝的人就是我的語文老師—— 熊 老師。
她，高高瘦瘦的身體，一頭秀氣的波波頭，一雙眉毛像柳葉一般美麗，一雙炯炯有神的眼睛下有一張能說會道的嘴巴。
熊 老師的知識很淵博，我最喜歡聽她講課了。因為她總能把我們領進知識的海洋，讓我們在人與景、情與物、美與愛中暢游。 熊 老師講的課，連班上最調皮的同學也會聽得津津有味。有時我們有不懂的問題，熊老師都會一遍一遍講，直到我們懂了為止。
這樣的 熊 老師同學們會覺得她是一位和藹可親的老師，其實熊老師也有嚴格的一面。記得我剛剛從美琪小學轉過來時字寫得很丑， 熊 老師見了很生氣，讓我重寫一遍，我心里想到：不就是幾個字嗎？有什么大不了的。 熊 老師似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“楊婧，你知道嗎？字如其人，像你這么秀氣的女孩子，寫這么丑的字是不是太不好了？”聽了老師的話，我慚愧地低下了頭，從此以后我就像一年級的小朋友一樣，每天都認認真真地練字，把字寫的更漂亮。
還有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸虧熊 老師在下課跟我說了這件事，當時我很納悶，我明明沒有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老師對我說：“人是在不知道有一些不良的習慣，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老師就提醒我，我最終是還是改掉了這個壞習慣。
這些小事恍如沙灘上的沙粒，數也數不清，但是這點點滴滴卻包含了 熊 老師對我的愛與關懷。
熊 老師您是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是雨露滋潤著祖國的花朵茁壯成長；是…… 熊 老師明天是教師節，我祝您節日快樂！
以耐心為題作文 篇54
今天是星期天，天氣晴朗，萬里無云，花朵默默地散發著它的香味，我要和爸爸一起去釣魚。
我們來到小河邊只見河水清澈見底，我和爸爸在河邊找到一棵柳樹，陰涼剛好，我們便在樹下坐下來釣魚。
這是我第一次釣魚，我仔細觀察著爸爸的動作，先把魚餌放在魚鉤上面，再把魚鉤用勁甩出去，坐在椅子上默默地等著魚上鉤。于是我也跟著學把魚餌放在魚鉤上，用盡我全身力氣甩了出去，可是因為我的魚餌沒有鉤緊，它落到河底了。我吸取了上一次的教訓，把魚餌鉤得特別緊，再甩到河里邊，開心地等著大魚上鉤。
可是還沒有三分鐘，我便坐不住了，一會兒把魚鉤拿上來看一看，一會兒又把手伸到水里玩玩水。可是左等右等都等不到魚，而爸爸那邊魚竿動了一下，爸爸立刻把魚線拖到岸邊，接著用勁一拉一條大魚上鉤了。我丟下魚竿去看看爸爸釣到的那條魚，那條魚又肥又大我又開心又想抱怨：為什么爸爸能釣到魚我就釣不到魚，老天爺為什么那么不公平。爸爸似乎看出了我的心思，便溫和地對我說：“釣魚要有耐心，否則一條魚都不會釣到，我終于明白了。于是我跑回去拿起魚竿，閉上眼睛默默等著消息。
果然沒過多長時間有一條魚上鉤了，因為我是第一次釣魚，不知道怎么辦？我驚慌失措地喊爸爸來幫我，他聽到我的呼喚后飛速地跑過來，把我的魚竿用勁往后面拖，接著用勁一拉魚就上岸了。
晚上我吃著自己釣的魚，有著說不出來的滋味，心里頭樂開了花。我們做任何事都要有耐心，否則你將一事無成。
以耐心為題作文 篇55
周末這兩天，我給自己安排了練琴的時間。
自從從網上搜到了免費的教學課程，我真的是如獲至寶一般，時時刻刻都想著要趕緊練習，然后彈出一手好琴，讓爸媽為我驕傲。
于是，我先是看了關于識鍵以及指法的課程，這些我之前在音樂課上有所了解，而且以前也大致知道了些，學起來還算容易。
只不過因為之前都只會右手單手彈，我這回要學的是不僅左手也會彈，同時還要學會雙手并彈。
很快，我就學到了這一節，其實課程很短，也就十來分鐘，老師就演示了左手彈、右手彈，加上雙手合彈的指法。
看似很簡單，于是我就開始了練習。
右手是我較熟練的，所以沒多久我就開始練左手，雖然有點笨拙，但多練幾遍也還可以。大約有半小時左右，我就開始雙手彈，可彈著彈著，總是會時不時地出現指法錯誤，不是左邊就是右邊，漸漸地我就有點失去耐心了。
正當我覺得煩躁不想再練的時候，突然想起老師所說的話：這個還是要勤加練習的，你別看別人在舞臺上表演的時候那么熟練，那是已經經過幾百上千遍的練習才達到那樣從容不迫的狀態。
那一刻突然明白了，為什么那些藝術家會那么專注，會在演奏時那般投入，正是這樣一次次數小時，成百上千次的練習中錘煉了他們的耐心。
要想彈好琴，是要下一番苦功夫的。
以耐心為題作文 篇56
今天，遠在溫州的叔叔帶著他們全家千里迢迢前往嘉興，“有朋自遠方來，不亦樂呼？”，我當然興致勃勃。
我們用過中飯，游完南湖已經是三點半了，離吃飯的時間還早，該怎么打發這些時間呢？于是我就說去釣魚，平生還沒有釣過魚的弟弟多多也對這個話題很感興趣，連忙說：“對，我們去釣魚！”叔叔咧開大嘴，說：“好啊！”我和多多又高興又激動，連忙跳上叔叔的車子，向城南公園進發。
到了公園，我和多多飛快地奔向垂釣館，大人們怎么也追不上我們，我們租了兩根魚竿，我建議來個釣魚比賽，我和爸爸一組，多多和叔叔一組，我們這樣就開始釣魚了。
我和多多仔細看著水面，太陽露出云層，把湖水照得光粼粼的，好象誰往湖里撒了金燦燦的珍珠。
我不停地換著魚餌，忽然聽見多多大叫到：“快來幫我拉魚啊！”原來弟弟已經釣了一條三斤多重的草魚。
過了一會兒，我正準備收鉤，忽然一條大魚死死咬住鉤不放，我想釣大魚的機會來了，我本想讓別人幫我拉的，但一想自己是哥哥，要自己拉，因為我力氣小，所以費了九牛二虎之力，但是我沒講究方法，最后讓魚給跑了。
我的急噪心態使我釣不上魚來，弟弟卻釣上了第二條。
過了好一會兒，爸爸也釣到了魚，爸爸的成功給了我很大的鼓勵，我在阿姨的幫助下，也釣到了魚。
這次釣魚有了很大的收獲，使我懂得做好一件事，要有足夠的耐心。
以耐心為題作文 篇57
我記得暑假里的一天，爺爺帶我去水庫釣魚，那可是我第一次釣魚啊！到了水庫，岸邊已經坐了好多釣魚的人，大家的眼睛都死死的盯著水面就像一尊雕像一樣。雖然水是墨綠色的，看不見水底，但我可以想象水中有許許多多的小魚歡快地游來游去。
我們趕緊找了一個位置坐好，時間一分一秒的過去了，一會兒魚漂兒動了，我提起魚竿一看沒有魚！我失望極了，魚竿上沒魚，連魚餌也沒有了，我有點著急了。爺爺卻笑著對我說：“釣魚可不能著急呀，心急吃不著熱豆腐！你老動，魚才不會上鉤呢！只有魚漂兒下沉了才是魚吃魚餌的時候，那時候你在拉魚竿。”聽了爺爺的話，我耐下心來兩眼目不轉睛地盯著魚漂，果然魚漂下沉了，我趕緊把魚竿一拉，發現還是沒魚。爺爺說：“你瞧，動作又慢了吧！”我反復釣了幾次，回回被魚戲弄。我生氣地把竿一扔說：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來，走吧，咱們玩別的去！”看著我氣呼呼地樣子，爺爺語重心長的說：“其實釣魚最鍛煉人的耐心，你平時毛毛躁躁地，做事沒有耐心，這樣做什么事都做不成，半途而廢可不好呀，記住，堅持就是勝利！”
聽了爺爺地話，我漸漸地靜下了心，靜靜的等待魚兒上鉤，終于魚漂再次動了說時遲那時快，我抬手把竿提了起來，魚兒上鉤了，我高興地大叫：“爺爺快來，我釣到魚了，開來幫忙。”在爺爺的幫助下，我們收獲了一條大魚。
我收獲的不僅是一條魚，我收獲的是一個道理：做什么事都要有耐心！
以耐心為題作文 篇58
春天收獲了希望，秋天收獲了果實，冬天收獲了毅力，而在這個夏天里，我收獲了耐心。
一個陽光明媚的周末，真是釣魚的大好機會啊！太陽烤得地上火辣辣的，又悶又熱，豆大的汗珠一直在嘩啦嘩啦的直往下落。這時爸爸說：我們去釣魚吧。話音剛落，全家人都已經做好準備，等待出發了。
來到湖邊，平靜的湖水像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。陽光射來，水面像撒了一層碎金，波光粼粼，小湖被蒼天大樹環繞著。魚兒們在水中嬉戲，頑皮地吐出一個又一個的小氣泡，湖的水面上出現無數個漣漪。湖邊的鳥兒們也在歡樂地飛翔，好像在歡迎我們。
我們在大樹下找到一個遮陽的位置，爸爸教我撒一把魚餌在水面上，然后再將一個魚餌貫穿在魚線上，往水里一揮就可以了。我想：今天一定要釣一條大魚，要不然我可就吃虧了。但是，魚線在平靜的水面上一動不動地躺著，似乎不太明白我的意圖。我問爸爸：魚線為什么不動呢？爸爸說：因為釣魚要有耐心，不會那么快就有魚上鉤的。聽到爸爸這么說，我心想：一定要耐心地等待魚兒們的上鉤，這樣，我晚上就可以吃紅燒魚或者是清蒸魚了。經過漫長的等待，還是沒有一條魚上鉤，于是爸爸把魚線收了回來，發現魚餌蚯蚓早已被聰明的魚兒給吃掉了。所以我們決定再放兩個魚餌，再次等待魚兒的上鉤。
四十分鐘過后，終于等來了一條大魚，真是功夫不負有心人吶！
通過這次釣魚我收獲了耐心。我想，再加上持之以恒的動力，我終究可以獲得成功。
以耐心為題作文 篇59
我記得暑假的一天，我爺爺帶我去水庫釣魚。這是我第一次釣魚！當我們到達水庫時，有許多漁民坐在岸邊，每個人的眼睛都像雕像一樣盯著水。雖然水是深綠色的，而且看不見水底，但我可以想象有許多小魚在水里快樂地游著。
我們很快找到了一個坐下的地方。時間流逝。過了一會兒，魚浮了起來。我舉起魚竿，沒有看到魚！我非常失望。釣竿上沒有魚，甚至沒有魚餌。我有點趕時間。爺爺笑著對我說，“你不用擔心釣魚。你不能匆忙吃熱豆腐！如果你繼續前進，魚不會上鉤的！只有當浮體下沉時，魚才吃餌，那時你才拉釣竿。”聽了爺爺的話后，我再也忍不住盯著彩車，它真的沉了下去。我迅速拉起魚竿，發現仍然沒有魚。爺爺說：“看，動作又慢了！”我釣了幾次魚，被魚戲弄了。
我生氣地扔了桿子，說：“停止捕魚真無聊！我很久都抓不到它了，走吧，我們玩點別的！”爺爺氣呼呼地看著我，熱情洋溢地說：“事實上，釣魚最能鍛煉人的耐心。你在毛毛通常很不耐煩，你不能做這種事。半途而廢不好。記住，堅持就是勝利！”
聽完爺爺的話，我漸漸平靜下來，靜靜地等待魚兒上鉤。最后，魚又浮了起來。太晚了。我舉起了手，舉起了桿子。魚上鉤了。我高興地喊道：“爺爺，來，我抓到魚了。過來幫忙。”在爺爺的幫助下，我們收獲了一條大魚。
以耐心為題作文 篇60
如今，好多人都羨慕曾經書信很遠，車馬很慢，一生只夠愛一人的那種情感。可是，細心的想一下，如今，缺乏的并不是書信，也不是車馬，而是耐心。那種等待的耐心。
過年回來村里，翻出來某人學生時代用過的一些信紙和信封，有的嶄新的信封上面還貼著郵票，好像只需要把信裝進去，就可以郵寄了。可是，問問自己，還有那個讓自己耐著性子給寫信的人嗎？即使有，自己還能夠耐著性子去寫一封信，然后等待很久嗎？
在這個高科技，高效率時代。人們凡事都開始講究效率，就連發微信，分分鐘到的事，好多人都講究秒回。如果有一會不回復，那畢定得問個清楚。干嘛不及時回復我的信息？
看吧，連幾分鐘的等待的耐心都沒有，更何況是寫信，寄信這種耗時又繁瑣的事呢？
想一下，在這種快餐式的年代，大家的心都太過浮躁，必定會產出快餐式的愛情。閃婚，閃離，婚姻像極了兒時玩的過家家。而愛情，更像是一種消費品，合適就在一起，不合適就散。
更多的責任，更多的經營感情的耐心，是缺乏的。
因此，與其說沒有過去的車馬，沒有過去的信封，信紙，沒有過去那種一生只愛一個人的感情。倒不如說，我們沒有經營感情的耐心。
吵個架，分手。拌個嘴，離婚。
用更多的耐心來經營婚姻，經營感情，是現在的我們最缺乏的。
以耐心為題作文 篇61
如果說母親是孩子最好的老師，那么父親則是孩子最好的實踐學校。在我的生活中，媽媽給了我應有的陪伴與關愛，而爸爸則讓我懂得了很多作為一個男孩子應該具備的品質。
平時，爸爸總是一天忙到晚，根本沒有時間陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要帶我去釣魚，我聽了一蹦三尺高。到了湖邊，我才慌了手腳，我這個急性子，怎么會釣到魚呢？
我硬著頭皮學著爸爸的樣子，一本正經地坐了下來。可是沒過幾分鐘，水面還是沒有動靜，我便猴子屁股坐不住了。一會兒抓抓這，一會兒撓撓那，兩只眼睛東張西望。突然，爸爸對我大喊道：“有魚上鉤了。”我手忙腳亂地把魚竿提起來，可是魚兒早就逃之夭夭了。
爸爸說：“釣魚可是要有耐心的，像你這樣三心二意，怎么能釣到魚呢？除了耐心之外，還要有技巧，等魚兒吃食時，魚浮往下一沉立馬就拉竿。”
我紅著臉點點頭，決定按爸爸的話來試試。我忍著自己的屁股不動，端坐在那里，靜下心，沉住氣，目不轉睛地盯著水面，突然，魚浮往下一沉，我一個條件反射順手一提竿將咬鉤的魚兒拉了上來。我歡呼著：“爸爸，你看，我釣到魚了！”爸爸溫柔地點點頭，露出了笑容。
看，這就是爸爸教給我的耐心，它在生活中給了我不少的幫助呢！
以耐心為題作文 篇62
“成功最終屬于耐心等待的.人。”這句話，讓我終身受益。
清晨，我與爸爸去郊外釣魚，昨晚下雨了，路面十分潮滑。來到河邊后，我開始做準備工作。我們坐在小板凳上，拿出魚竿，在魚竿上端裝上魚線和浮標。
這時，爸爸開始釣魚了。只見他拿著魚竿，輕輕一甩，魚線在空中劃了一個完美的弧線，落入了水中。嘿，這么簡單的事情，我肯定一學就會，釣魚可真簡單！我立馬拿出魚竿甩了出去，可現實是殘酷的，浮標竟然落到了地上。我又反復試了好幾次，終于成功了。
這下，我開始專心釣魚了。我一面看著水面的情況，一面心里默念著：魚兒啊，快點上鉤吧！時間一分一秒地過去了，而浮標一點兒動靜都沒有。我開始煩躁起來，內心急促不安。我轉頭一看，爸爸如同木頭人，一動不動。想著不讓爸爸瞧不起，我只好繼續硬著頭皮釣魚，可是魚兒好像與我作對似的，就是不上鉤。最終我受不住了，丟了魚竿，在河邊玩耍了起來。我玩著玩著，看到了樹下的一只小蜘蛛，他正在努力織網，可能是因為下雨的緣故，樹上有許多的雨珠，所以網一次一次地被打穿，可小蜘蛛還是堅持不懈地結網。此時我明白了，失敗并不可怕，可怕的是你沒有了一分繼續向前的耐心。我立刻回到板凳上，重新拿起魚竿。一個小時后，我終于釣上了我人生中的第一條大魚。
耐心讓我成長，耐心使我進步，耐心促我成功。這是這次釣魚經歷給我的啟示。
以耐心為題作文 篇63
總有那么一些事情需要耐心做，不可太急。
耐心來，有利于培養我們的耐力，有利于增加某件事情的正確率，有利于減少某件事情的出錯率。雖然有些事情可以選擇快一點，但有些事情還是必須要耐心來。
今日閑來無事，我開始搭建紙牌樓：用撲克牌搭建起一座像“金字塔”一般的樓層，每三張紙牌可搭成一座“房子”。因為剛開始玩，所以我對自己的要求并不高，只不過是六棟房子而已，從下至上分別是三個、兩個、一個。
可想要成功搭起這座“金字塔”，并不是那么簡單，它需要我們耐心耐心再耐心。
第一棟“房子”很簡單，輕輕松松的就可以成功。可是，當我在第一棟“房子”旁搭建第二棟時往往卻總是立不住。不僅它自己會倒，還經常把第一棟也推倒。所以，我一直卡在第二棟“房子”上，拼不上，立不住，我曾一度認為：這根本就是不可能的事，紙牌這么薄，怎么可能會立得住呢？
我終于不耐煩了，準備放棄。而爸爸卻走了過來問我：“你在干什么呢？”我告訴了他我的打算，并訴說了自己的遭遇。正在我滔滔不絕的時候，爸爸拿起兩張紙牌，經過一遍又一遍嘗試，竟然成功了！我驚訝的愣住了，爸爸竟然成功了！我連忙問他：“爸爸，你是怎么成功的？有什么訣竅嗎？”爸爸只是笑著告訴我：“要有耐心才可以。”
果不其然，當我耐心的，一點一點慢慢拼搭時，真的成功了！看來，無論做什么事都要有耐心，不可以半途而廢。
以耐心為題作文 篇64
從小我就對魚有著好奇感，可是我從沒體驗過釣魚的感覺。直到這一天，我終于體驗到釣魚的感覺。
在這個萬里無云、驕陽似火的天氣里，姑姑對我和弟弟說：“樂樂，子健，我帶你們倆去釣魚好不好呀？”“好啊！”我毫不猶豫就說出來。
收拾好了釣竿、魚線、魚鉤、凳子、太陽傘，這些基本釣魚工具，我們就出發了。到達了目的地，姑姑停好車，拿上工具，走向湖邊，湖邊擠滿了人。“哇！原來有這么多人來釣魚啊！”我不禁發出贊嘆。
找了好久才找到一個空位置，我們把釣竿伸展開來，太陽傘撐起來，小板凳擺起來，基本工作已經做好了。我們的魚餌是魚最喜歡吃的蚯蚓，這是姑姑一天前從小菜園里翻出來的。我以前看過電視上別人釣魚，所以有點熟悉釣魚的方法。我拿起釣竿，從左往右用力把魚餌甩出去，接下來只能等待了。弟弟怎么甩都甩不遠，“媽媽，我怎么沒有哥哥甩的那么遠。”他一臉沮喪地向姑姑請教，姑姑手把手教他怎么甩桿。經過姑姑的指導，弟弟已經能甩得和我一樣遠了，不過接下來的可是耐心。“啊！”我的桿子抖了一下，我著急地提起桿子，可是鉤子上并沒有魚。“釣魚不能著急，要耐心，你的桿子抖了一下并不代表魚就咬鉤了，知道了吧？”姑姑教導我釣魚的道理，這句話被弟弟聽到了，他學會了這一招，釣到了一條小魚。
吸取這次的教訓，我懂得一個道理：釣魚不能著急，要耐心。雖然沒釣到魚，不過體驗到釣魚的感覺，也是很不錯了。
以耐心為題作文 篇65
太棒啦！媽媽和爸爸和我一起放風箏啦！
我迫不及待地拿起風箏，拉著爸爸媽媽跑了出去。爸爸說：“風箏的起飛，必須用跑的方式。”
我拉好了線，爸爸提著風箏，我們倆就一前一后地跑了起來。過了一會兒，風箏似乎有了力量，爸爸松開了手，風箏也隨之飛了起來。
正當我竊喜時，風箏就掉了下來。
我是個沒耐心的小孩，看見風箏掉了很是失望。媽媽見了 ，笑瞇瞇的對我說說：“別著急，凡事就要慢慢來。”
一聽到這句話，我又拿起風箏，喊上爸爸又開始放了。漸漸地，風箏飛了起來，越飛越高。風箏像一只快樂的小鳥在空中飛舞。
我開心極了，可是好景不長，風箏飛到了樹上，一搖一搖地掛在那邊，好像在埋怨我沒本事。
我惱恨交加，恨不得一口氣把風箏摘下來撕碎。
爸爸媽媽好像你、明白我的心思，走過來對我說：“佳敏，做什么事都要有耐心。你見過有人不費吹灰之力就成就事業的嗎？”看著爸爸媽媽對我失望的眼神，我又重新有了勇氣：“哼，我一定要把它弄下來，再放出來，我就不信這個邪！”
于是我先把線繞斷了，在用竹子把風箏挑了下來，接著重新系上去。
我又拿起風箏，跑了起來，風兒們似乎知道了我的決心，也來幫忙了，它們“呼呼”的吹著。看！風箏這回飛得可真高！
看著高高掛在天空的風箏，我心里美滋滋的……
看來，一切都要有耐心才行呀！
以耐心為題作文 篇66
今天，正是十月一日國慶節，這個小長假我，嬸嬸和媽媽一起去長江游玩。
當我們來到長江邊的時候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長江的水滔滔不絕地流淌著，還時不時地濺起一朵朵美麗的水花，它們仿佛都在歡迎我們的到來，水面上幾艘準備揚帆起航的帆船？看著看著，我就情不自禁地贊嘆道：“長江真美呀！”
看完風景之后嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應了，可是我不會，嬸嬸就給我們做了示范：只見她脫掉鞋子走到堤壩下，然后把衣袖輕輕卷起，彎下腰，把手伸進水里，嘿，嬸嬸的運氣真不錯，不過一會，就有一只小螃蟹上門了。我早就已經迫不及待了，學著嬸嬸的方法，也捉了起來，可是，我怎么也捉不上來，當我快要氣餒的時候，媽媽告訴我做什么事都要有耐心，她還手把手的教我，說我不能亂動，照著媽媽的方法，漸漸地，手感就來了，不一會兒，就捉到了一只小龍蝦當時它還在撓我癢癢呢！
之后，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓我不準調皮。
時間過得真快呀，轉眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀念。媽媽立馬就答應了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽還紅，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂的時光記錄了下來。
這張照片真是令我難以忘懷呀！同時，我也悟出了一個道理：做什么事都要有耐心。
以耐心為題作文 篇67
對于一個急性子的人來說，等待真的是一件比較煎熬的事情！
在網購平臺上買個東西，剛下的單，就想著要是能夠快點收到就好了，無論做什么事情？總是著急火燎的，總是想著這一刻，做了下一刻，馬上就能夠看到結果。
這樣的性格真的是人生中的一種缺陷吧！
因為生活中有一句古話說的是心急喝不了熱湯，就是說生活中其實有好多事情是需要我們耐心的去等待之后才能夠贏得一個結果的！
可是對于自己這樣急性子的人來說，等待真的太過煎熬！
等待快遞，等待下課，等待天亮，又等待天黑，好像所有的事情，只要是和等待掛上鉤的，總覺得是特別的難熬。總是一分一秒的盤算著，什么時候才能夠有一個結果？
每當感到特別焦急的時候，總是告訴自己說，其實也不急于這一時，慢慢的等待吧！只有用心等待過的結果，才是值得珍惜的，如果輕而易舉的得到了，那么很可能很快就會失去興趣！
可是，江山易改，秉性難移，一個急性子的人，無論如何都變不成一個慢性子。其實有的時候真的特別羨慕那些慢性子的人，做什么事情都不緩不慢的？不著不急的！
不像自己做什么事情都噼里啪啦的。
可是生活并不屬于你，也不屬于我，不屬于一個急性子，也不屬于一個慢性子，所以更多的時候，很多事情是需要我們耐心的去等待的！
以耐心為題作文 篇68
偶然翻開雜志，看見哈佛大學霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數學智力、空間關系智力、形體動力智力、音樂智力、人際關系智力、個人內省智力和自然智力。這使我想到，每個班中，所謂的差生，不是只以他們的成績來論英雄的嗎？根據"多重智力"理論這顯然是錯誤的。在教學中雖未將任何一位學生叫做差生，但在為他們補習時總有一點火氣。三（3）班有一位學生，他在學習英語中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會背的單詞他至少要花上半個小時，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時間只教會了他一個單詞beaver,看著他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現在我不能讓他學會更多的英文知識，至少我可以讓他體會到天天進步的喜悅。于是課余時，我給他定很低的目標，每次當他經過努力達到目標時，我就給他畫一個小熊以示獎勵，看見他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說不出的高興。
教育是一個循序漸進的過程，是終身進行時，作為普通教師，我們不可能超然于"應試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉乾坤，但有一點我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態，多一份希冀后意無窮的淡泊胸懷。
以耐心為題作文 篇69
近日，讀了《中國小學生閱讀年選》中的《小丑的眼淚》一文之后，我深受感動。這篇文章寫的是在圣誕夜的前一天，馬戲團上演了一場馬戲。當小丑表演時，別的孩子都笑得前俯后仰，而現場只有一個小女孩沒有笑。小丑覺得很納悶，他想再表演一次，把這位小女孩也逗笑起來。盡管小丑表演得很賣力、很精彩，然而無濟于事。小女孩仍然毫無笑意。
她瞪著滾圓而呆滯的眼睛看著小丑，連嘴角都沒有動一下。小丑突然感到不知所措。當他和小女孩交談后，才知道小女孩原來是個瞎子。于是，他決定第二天去小女孩家里表演給她看。第二天下午，小丑準時來到小女孩家，他把他在馬戲團表演的全套節目從頭做起，一個動作一個動作地表演起來，并且讓小女孩那細嫩的小手撫摩他的臉、肩……終于，小女孩哧哧地笑了，笑得短促而輕柔。而這個偉大而年邁的小丑也激動得哭了。
是啊，這位小女孩從小就失去了光明，在她的眼里這個世界是一片黑暗，她不能像其他孩子一樣擁有快樂的童年，不能感受到五彩繽紛，她是多么可憐啊！而這位小丑卻有著一顆善良、同情的心，經過他不懈地努力，小女孩終于明白了小丑表演讓人發笑是怎么回事。想想這位令人肅然起敬的小丑，再想想自己平時做事缺乏耐心，我是多么慚愧。記得有一次，我帶著小妹妹去文化廣場溜冰。小妹妹對我說：“
以耐心為題作文 篇70
我最崇拜的人是爸爸，我爸爸是一個很有耐心的爸爸，他一點也不帥，可是在我的心中卻是大明星。
有一次，我去上美術課，這一次的美術課老師一定要把這幅畫畫好，才可以回家。我不知道為什么怎么畫也畫不好。時光飛逝，轉眼間就十一點了，這時別的同學都走了，就我一個人孤孤單單地還在教室里。我心中有一團火在燒，心里很想回家，可是又不能回去，越想越難受。爸爸已經來到我的教室里，看了看我的畫，對我說：慢慢畫，認真畫，這樣就可以畫好了，不著急，爸爸等一下沒事的。這時的我感動極了，不知為什么，突然想到了什么，有了靈感，拿起彩色鉛筆就畫了起來，爸爸就在外面等著，外面特別熱，可爸爸還在外面等著，一句抱怨都沒有。
過了三十分鐘，我終于畫好了，我來到外面，看見爸爸正沖我微笑，爸爸看著我溫柔地說：給我看看你的畫。我趕緊把畫遞給爸爸。爸爸咧開嘴，笑著說：寶貝，你畫得真好！我大吃一驚，爸爸非但沒有說我速度慢，反而表揚了我。我心里充滿了快樂，因為我有一個好爸爸。
回到家時，媽媽對爸爸說：快吃飯呀，你早上都沒有吃飯呀！這時候我才知道爸爸從早上開始就沒有吃過東西呢，一直餓著肚子，等我那么久，還那么溫柔。
我真幸福，因為我有一個耐心的爸爸。
以耐心為題作文 篇71
我的爸爸非常有耐心，在我作業題目不會時，他會不厭其煩地給我講題；在我犯錯誤時，他會耐心地給我講道理。
有一次，我有一題奧數題不會做，我對爸爸喊道：“爸爸，這道題我不會！”爸爸走了過來，站在我的旁邊給我分析題目。可爸爸講完后，我還是不太會。這時，爸爸突然問我：“會了嗎？”“不……還不會。”我紅著臉不好意思地說道。“那我再給你講一遍吧！你看，這題應該先……”這次講完后，爸爸又問我：“會了嗎？”“會了！”我興奮地點點頭，回答道。我當時心里就想：爸爸可真有耐心，不怕我煩呢。
還有一次，我看課外書入了迷，忘記寫家庭作業了，被媽媽狠狠打了一頓。我摔門跑進房間里“嗚嗚”地哭著。媽媽又窮追不舍地跑了進來，還想批評我時，爸爸及時跑了過來制止了媽媽：“先別打，和孩子有話好好說！你先出去吧，我和她談一談。”媽媽看我哭得泣不成聲，便點了點頭，依舊怒氣沖沖地走了出去。爸爸坐在床尾，對我說：“你也別生媽媽的氣，她也只是太生氣了。再說，你也不該不做完作業就看課外書呀，媽媽提醒你了很多次要完成作業再看課外書……”聽爸爸說了好多好多話，我心中的怨氣早就煙飛云散了，心情也漸漸好了起來，我心想：有這樣一個耐心溫柔的爸爸可真好！
這就是我那有耐心的爸爸，你們喜歡嗎？
以耐心為題作文 篇72
記得在一個陽光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經坐在教室等候我了。我剛放下書包，老師就把我叫去辦公室談話。
我跟著老師向辦公室走去，心里難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會變得這樣嚴重！唉！誰叫自己……想著想著，不覺來到了老師的辦公室。我紅著臉，低著眼皮，一動不動地站在那里。老師見了，拉來一張椅子，輕輕地說：“玲玲，快坐下吧！”
“啊？老師還是這樣叫我？”我真不相信自己的耳朵。我是一個班干部，時常到老師辦公室協助工作，老師平時也是這樣稱呼我的，我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那么緊張了，等待著老師的發落。
出乎意料的是老師并沒有發怒，他只輕輕地說：“玲玲，你昨天做了什么事啊？”我聽了，臉“刷”地一下紅了，怎么也說不出話來。老師接著說：“你在家早晨做的事我已經知道了。你可別這樣啊！媽媽、爸爸辛辛苦苦地養育你，還教你學知識，他們是你頂撞的嗎？你叫他們如何安心工作啊？你已經是三年級的學生了，如果意氣用事，怎么能學好知識呢？你已經長大了，應該懂得尊重父母！”最后的兩句話是那么有力！那么懇切！
老師的一番話，使我猛然醒悟到：我錯了，我不該這樣對待父母。
老師見我滿臉悔意，就和藹地說：“玲玲，知錯能改就是好孩子。晚上，鼓起勇氣向爸爸媽媽承認錯誤去，好嗎？”我被老師的話感動了，輕輕地點了點頭。
事情已經過去了，可老師的那次談話卻常常在我心中回響。
以耐心為題作文 篇73
陽光明媚，萬里無云，此時我的心情就如這天氣般晴朗，因為我要去湖邊釣魚啦。
現在是春天，小草長出的新芽隨風搖曳著，柳樹長出新的枝條，宛如淑女的辮子，小鳥也來湖邊呼吸新鮮空氣了，它們"嘰嘰喳喳"地唱著歌。我走到湖邊，把水桶放到地上，拿出魚竿，把魚餌放在魚鉤上，擲進了水里。湖面蕩起一層層的波紋，小魚像受了驚的螞蚱似的，四處逃竄。
我坐在椅子上，一邊欣賞著湖邊的美景，一邊等待著魚兒上鉤。我正仰望著藍天，突然鈴聲響了，魚竿輕輕晃動，沒有什么釣魚經驗的我立馬把魚線搖了上來。我心里正想著會釣到一條大魚，一看，什么都沒有，只有幾縷水草，我像蔫了的花一樣，失望地看著魚鉤。這時，旁邊的一位老人家走過來，說：“年輕人，這釣魚是一門藝術，也是有講究的。你要沉得住氣，等魚上鉤了再收線啊！”聽了老人的一番話，我才知道，原來是我太心急了。我鼓起勇氣，再次把魚鉤拋了出去。過了一會兒，鈴鐺又開始晃動。這次我按照老人說的，等待魚上鉤，又過了一會兒鈴鐺開始劇烈晃動。我屏住呼吸，輕輕地收線，生怕把魚兒嚇走了。
當我把魚鉤收上來的剎那間，我激動無比，體會到了成功的喜悅，看著在桶里活蹦亂跳的魚，我有著滿滿的自豪感。
這一次的釣魚，不僅增加了我的自信心，更讓我學到了耐心，學會了等待。我帶著滿滿的收獲回了家。這次釣魚所學到的，將會讓我終身受益，這真是多彩的一天。
以耐心為題作文 篇74
回顧我之前的學習生涯，有一位老師我必須要感謝，那就是我機器人社團的楊老師。
楊老師的頭發烏黑烏黑的，像一顆大大的黑寶石一樣亮。他有一雙水靈水靈的大眼睛，因此看起來很帥氣。他的鼻子小小的，而且有一雙機靈的大耳朵，嘴巴都非常大。
一次，在星期三的下午，我聽完老師講課后，開始自己照著圖紙拼一輛垃圾車。首先，我一開始拼的時候都很順利，所以，我心想：這肯定特別容易。可是，到安裝一個軸承的時候，我出了一點問題，我想用一個大齒輪來做軸承，可正反都裝了一下，都達不到讓垃圾車升降的效果。因此，我一直在想這個問題。楊老師看到我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜出了我的心思。他走到我身邊，對我說：“軸承可不是這么做的哦！要做軸承，必須要用側面咬合，這樣才能達到升降的效果。”一直到放學，楊老師一共指導了我有四次，從這一天開始，我就認為楊老師是一位有耐心的老師。第二次，我又來到了信息教室，開始這一節機器人課。這一次，我們又要拼裝一個升降機。我心想：上次用了軸承做了會升降的垃圾車，這一次一定也是用軸承。沒有想到的是，今天我們不用圖紙，自己靠想象力來拼一個升降機。一開始，我拼好了基本輪廓，又開始用軸承。可是這一次，軸承卻裝不上了。楊老師對我說：“不要灰心，加油！”于是，我終于把升降機做了出來，得了第一名。
楊老師，感謝你的耐心指導和諄諄教誨，謝謝您！
以耐心為題作文 篇75
我的爺爺60開外，長著一張方方正正的臉，表情總像雨后的云朵那樣嚴厲。爺爺現在大伯伯的農家樂里幫忙，空閑的時候，他會去甲魚塘那兒釣釣魚。
爺爺在那兒釣魚的時候耐力驚人，常常一坐就是一個下午。別人都耐不住性子，只釣了一兩個小時，就兩手空空地走了。而爺爺一釣起魚來，就是好幾個小時。有時能釣很多的魚，到了晚上我們就能吃魚大餐了。
有一次，爺爺帶我和哥哥去釣甲魚。爺爺教我們用豬肝釣，因為在甲魚塘，只有黑魚和甲魚會去吃豬肝，這兩種魚數量不多，所以很難釣到，通常要用大半天的時間。開始的時候，我和哥哥也信心十足，和甲魚比起了耐心，盯著魚標一動不動。過了半個多小時，我和哥哥就不耐煩了，時不時地舉起魚桿來看一下，是否有魚上鉤。可時爺爺卻非常有耐心，一直坐在椅子上，兩眼直直地盯著水面的魚漂，一面還悠閑地抽著煙，耐心地等待。又過了好幾個小時，我和哥哥實在 不住了，就準備去玩了。正要走時，猛然聽到背后傳來一聲：“有了！有了！”我忙回頭一看，只見爺爺正用魚網接住了釣上來的一只甲魚。我忍不住問爺爺，為什么我總釣不到呢？爺爺笑著說：“那是你不夠耐心，只要有耐心，肯定能釣到的。”我聽了恍然大悟。
這就是我的爺爺。
以耐心為題作文 篇76
有一天，小熊覺得餓了，便去找吃的。
在路上，它問小兔：“你知道哪里有吃的嗎？”小兔說：“向南走……”小兔的話還沒說完，小熊就往南方跑了。
小熊往南走了十幾里了，都沒找到吃的。一個池塘擋住了它的路，它看到池塘里有只青蛙，便上去問：“你知道哪里有吃的嗎？”青蛙說：“向東走……”小熊立刻向東方跑去。
又跑了十幾里路，沒找到吃的，遇到一片樹林，樹上一只小松鼠正在玩。小熊對松鼠說：“你知道哪里有吃的嗎？”松鼠說：“向北走……”小熊拔腿就跑。
小熊向北又走了十幾里，還是什么吃的都沒找到。這時候一座山擋住了路，山腳下有一只小狗，小熊又問小狗：“你知道哪里有吃的嗎？”小狗說：“向西走……”小熊急忙向西方跑去。
可是，小熊跑了十幾里，吃的沒找到，反而走到自己家門口了，它只好餓著肚子回家了。
可憐的小熊躺在床上，聽到外面有敲門聲，開門一看是小兔，想起自己聽它的話，走了這么遠，什么吃的都沒找到，恨不得上去打它一頓。小兔說：“之前你跟我找吃的，我的話還沒說完，你就走了。其實我想說的是：‘向南走7里，再向西走2里’。我估計你沒找到吃的，給你帶了點蜂蜜來。”
小熊高興得又想親小兔一頓，小兔說：“你還是先吃東西吧。”小熊吃得正開心呢，青蛙、松鼠和小狗都來了，大家都說，自己的話還沒講完，小熊就走了。不過，大家都給小熊帶了點吃的，小熊很慚愧地說：“我真是太沒有耐心了！”
以耐心為題作文 篇77
一、準備
“早餐別吃太少了，而且，你就不能細細品嘗嗎？”耐心先生慢悠悠地說。
“你看你，這么慢，知道今天商場買一送一嗎？到處都是人，去晚了就沒了。”急躁夫人一邊穿鞋子一邊說。
“再實惠的東西也有壞的啊，要看日期，還要……”“別說了，那么多廢話，為什么不用這個時間吃早飯。”急躁夫人對耐心先生大吼。
“我們有很長時間，再說了，現在人又不多。”耐心先生笑瞇瞇地說道。
二、購物
到了中午，急躁夫人氣喘吁吁地飛奔到商場，而耐心先生還在路上慢吞吞地挪著步子。
“這個人……”急躁夫人無奈地自言自語道。
又過了一個小時，耐心先生才慢慢地出現在急躁夫人面前。
耐心先生說：“你看這兒不是沒有人嗎？”
“還不是因為你太慢了，好東西全都被搶完了。”急躁夫人氣呼呼地反駁道。
說著兩人一起走到了商場。
“這東西還可以吧？”急躁夫人拿起一件衣服說，“這還打折。”
“這個還可以。”耐心先生仔細地看了看。
“算了，我看把它買下了。”急躁夫人抓起衣服就往收銀臺走。
“怎么可以這樣！”耐心先生本能地大叫起來，“要是不合適怎么辦？”
“我說買就買。”急躁夫人飛快地向收銀臺走去。
三、回家
“這東西不好吃，這個也是……啊，毛衣是兒童的！”一陣陣驚呼聲傳了出來。
“這個，這個，你去換掉……還有那個……”
耐心先生哀嚎了一聲，說：“我的命怎么這么苦啊！”
以耐心為題作文 篇78
一、出門
“喂，你不要在那慢吞吞的！”急躁夫人抱怨著。
“別急嘛，我們的時間還很多，難得去逛一次，買東西要仔細一點。”耐心先生慢悠悠地說。
“我告訴你，商場馬上就要漲價了，還不趁這個時候撿個便宜。”急躁夫人在一旁挽著耐心先生，向前走去。
“你呀，就是個急性子，漲價就漲價，我幫你砍價不就行了。“耐心先生勸說著急躁夫人。
急躁夫人看了看表，不耐煩地說：“價格也不是你說了算呀，快走吧！”
二、在商場
終于，半個小時過后，他們一起來到了商場。
“你過來，看，這條項鏈多漂亮呀！“急躁夫人拿起一條項鏈，說著要買。
“嗯，是挺好看的。“耐心先生摸著想象中的胡子，笑著說道。
“還正好碰上打折。“急躁夫人高興地說：”服務員，給我包好。”
“等一下，你還不知道它的真假，不能說買就買，再看看吧！“耐心先生慢條斯理地說。
三、回家
逛了一天，兩人喘著氣回到家里，急躁夫人蹦進自己的房間，打開眾多物品。
“天呀，這雙鞋子太高了；媽呀，這條裙子怎么這么透啊，唉，這條項鏈配這件衣服，一點也不好看……“一陣陣尖叫聲，從急躁夫人的房間里傳出來。
“我就說過……“耐心先生坐在沙發上，搖了搖頭，一臉無可奈何地望著急躁夫人。
急躁夫人又不耐煩了，催著耐心先生再去換衣服。
耐心先生一聲慘叫：“上帝呀，我的命真苦啊！”
以耐心為題作文 篇79
教我下棋的黃老師，別看他一臉的嚴肅，他最大的特點，就是耐心。
不管是什么樣的學生，黃老師總是耐心對待。令我印象深刻的是在前幾個星期的一次課上。老師給高水平的小李講解時，小李早已胸有成竹，對老師講的招法還加以補充，要是換成別的老師，心里一定這樣想：反正你下得這么好了，我還不如簡單講講就行了。可黃老師不這樣，他依然耐心地講解。老師給水平略低的小張講解棋術時，小張一直在提問，黃老師還是一招一式地回答，就連為什么這么“走”，都講得清清楚楚。這么耐心的老師，我還是第一次見到呢！
在重大比賽之前，黃老師更耐心了。他叫我們這些有實力的同學到他家進行集訓，每天都指導到十點。比賽時，每盤棋下完，黃老師都叫同學到他的房間拆棋，指出我們的不足，并加以改正。所以，只要我們路過他的房間，幾乎都可以看到他和同學圍坐在棋盤邊拆棋。
黃老師不僅耐心，他還能激發我們下棋的潛能。同學小蔡，還沒跟從黃老師學習時，他只是市賽第五名，經過黃老師訓練后，小蔡的棋力突飛猛進，后來，參加比賽，就成了市賽第三名。又過了一年，就在今年的市賽上，小蔡奪得了市賽冠軍，并且打敗了他從未打敗過的對手。
瞧，這就是我們的黃老師——愛我們、讓我們成才的黃老師，耐心的黃老師！
以耐心為題作文 篇80
晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業，滿腦都是老師重復了千遍萬遍的三個字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。
窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！
沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后，教室里燈不再那樣散發著光芒，風扇也停止了轉動。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴肅地對我們說；“大家安靜下來，這種狀態更能反映出一個班的素質，更何況，你們本來就是素質班。”話音剛落，同學們立刻安靜了下來，老師的意思不是明擺著嗎？不就是在批評我們。看來，作業是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩和唱歌。
終于，10多分鐘過后，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學生只好再次回到教室，有些同學已經被雨淋濕了。原來，等待也能使我們成功。
肖老師便以此來教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點兒耐心，就一定能成功。”
如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。
成功需要堅強和耐心！
以耐心為題作文 篇81
從一年級下冊開始，我就每周五都背著沉甸甸的長笛，去上管弦樂課。四年級的我，因為作業爆棚而沒有時間去上長笛課了。然而，每周六，我都堅持學長笛小課。在那里，有一個蒼老的老師。我不知道他的姓名，卻了解他最大的優點—有耐心。
那個老師很少生氣。一張有些方正的臉上，幾道顯而易見的皺紋不在那暗黃的額頭上，顯得很嚴厲、有些急性，不過他可不是這樣。他特別有耐心，萬一你吹錯了，他會給你耐心的指導，如果你不會吹，他就給你做示范，并一再用語重心長的語氣提醒你：不要犯下次。
記得第一次去上小克，我夢跳出來了音樂教室，快速裝好銀光閃閃的場地，看著老師。老師微笑著說：“從低音嗖開始吹長音。”于是，我熟練地拿起長笛，輕車熟路地吹了起來。精靈一樣的音符回蕩在教室里，樹葉在窗外搖頭晃腦的欣賞，陪我同行的奶奶也聽得如癡如醉。老師和顏悅色地讓我出一片《天空之城》，我心中暗喜：太好了，這首曲子我雖然已經很久沒有吹過了，但我之前吹的滾瓜爛熟，應該不會有什么問題吧？于是，我自信滿滿地舉起長笛，胸有成竹地吹了起來。
誰知道為什么我想得美好的事情都與現實相違呢？我一個不留神，節奏快了。老師聽出了我的小差錯，只見他眉頭稍稍一皺，讓我停下，認真地對我說：“這里是‘咪—空多多多喜’你的節奏太搶了，再來一遍吧！”
以耐心為題作文 篇82
三年級的時候，我的數學成績慘不忍睹，每次試卷上都有很多紅叉叉，像一個個小丑挑釁我的無能，使我對數學充滿了絕望。是他——數學朱老師，用他的耐心讓我看到了希望，就是在黑暗中看見了一絲光亮。
因為多次考試都沒考好，我覺得自己不管怎么努力都不會考好，所有我就跟別人學壞了。在接下來的數學考試中，我向別人的試卷瞄了幾眼，又瞄了幾眼，不料被朱老師發現了，他問道：阮昀，你在干嗎？我頓時手忙腳亂，隨口說道：我我在思考。說完便埋頭奮筆疾書起來，朱老師也就沒再說什么，繼續在教室里巡視。但是我的眼睛好像被磁石吸引著，我的目光又掃向了別人的試卷，然而，我又被朱老師發現了。但是這次他皺緊了眉頭，失望地說：下課來我辦公室一趟。我只好自認倒霉。
叮鈴鈴下課了，我在同學們的嘲笑聲中灰溜溜地走進了老師的辦公室。你說說看，看別人試卷好不好？一進門，朱老師就嚴肅地問。因為我我不會。我羞愧地低下了頭。那我來教你吧。朱老師溫和地說。我大吃一驚，心想：我還以為會是一場暴風雨一樣的訓罵呢。接著朱老師便將試卷上我不會的題目耐心地給我講解，直到我完全懂了為止。從此，我就天天去請教他問題，他也總是不厭其煩地給我分析，正因為如此，我的數學成績慢慢好起來了，現在已經名列班級前茅了。
隨風潛入夜，潤物細無聲。朱老師耐心的指導像縷春風拂去我心靈的塵埃；又像一場春雨沁入我的心田。
以耐心為題作文 篇83
一、出門
“哎呀，你快點，都四點了！飛機是5點的！”急躁夫人抱怨著。
“別急，別急，我們還有一個小時呢，等我先換完衣服。”耐心先生慢慢地，好似整個世界都跟他不相關似的。
“我可告訴你！如果趕不上飛機的話，你，你就自己坐著汽車去吧！”急躁夫人一邊用手拿著手提箱，一邊用急躁的語對耐心先生說。
二、在機場
終于，三十分鐘后，他們來到了機場。
“我們還有三十分鐘，不要著急。”耐心先生不緊不慢地說著。
“你還這樣說！你趕緊去買點東西吃。”急躁夫人手忙腳亂地在翻找機票。
“好吧，好吧，我這就去。”耐心先生慢吞吞地走了。
三、趕飛機
“哎呀！你為什么這么慢！快點啊，要遲到啦！”急躁夫人臉上露出了急躁的表情。
“哎呀，你急什么呀，來的及。”耐心先生不一臉不爽。
“走走走！登機啦！”急躁夫人一手就拉住了耐心先生。
四、登機
“哎呀！我的東西呢？”急躁夫人一臉的汗。
“你剛剛拉我的時候，我手沒抓住，東西掉啦。”耐心先生用難為情的表情看著急躁夫人。
登機了之后，急躁夫人和耐心先生才發現東西掉了。
“你快去拿呀！”急躁夫人很急。
“我怎么這么命苦啊！”耐心先生已經氣得全身發麻了。
以耐心為題作文 篇84
李老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她是一位耐心細致的好老師，無論我們作業中微不足道的小錯誤，還是上課時思想分散的瞬間，她都看得一清二楚。
李老師有著苗條的身材，一頭披肩的長發，烏黑發亮。消瘦的臉頰上鑲嵌著一只精巧別致的鼻子，鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一雙充滿智慧的大眼睛就藏在薄薄的眼鏡片后面，仿佛能洞察我們的內心。一張小巧玲瓏的嘴巴不時迸發出溫暖舒心的話語，讓我們倍感親切。
有一次，挑寫結束后，李老師讓我和其他6名同學檢查全班同學的答題情況，并將錯別字圈出來。我們按老師要求，認真檢查了一節課時間，將結果交給李老師。不一會，李老師又把我們叫過去，指著3張答題紙，很不滿意地對我們說：“這3份是誰檢查的？”大伙一下愣住了，不知道老師葫蘆里裝的什么藥。“怎么這么不仔細，這3份中的‘疊’字都多寫了一橫沒看出來嗎？”還沒等我們緩過神來，李老師已經給我們揭開謎底。我羞慚不已，自嘆不如，心里暗暗 向李 老師豎起大拇指。
還有一次，李老師在講一道難懂的閱讀理解題時，怕我們聽不懂，反復講了3遍。但仍有少數同學苦著眉頭，面無表情。李老師見他們一臉迷惑，急得眉頭緊鎖。稍緩片刻，李老師換了個角度給大家又耐心地講了起來。看到同學們舒展的眉頭，理解后的喜悅，李老師欣慰地說：“哪怕講十遍、二十遍，只要大家聽懂了，就說明我的勞動沒有白費。”
這就是耐心細致的李老師，我身邊的好老師。
以耐心為題作文 篇85
很多人說等待是一種美德、等待是一種幸福、等待是一種智慧、美麗，但我覺得等待也是一種考驗你耐心的手段。
在一個星期六的中午，天氣很好，媽媽說帶我去市場買鞋子，但卻帶我來到了一個服裝店里，這里的店主對媽媽很熱情，看得出來，她們一定是好朋友。店主帶我和媽媽來到火爐邊坐下。媽媽和她一直在聊天，媽媽沉浸在她們兩個的對話中，忘了自己是來干嘛的，甚至連我也漸漸被她遺忘了。看她們的樣子，生怕錯過了一份一秒。
我靜靜的等待著她們談完話，或是停頓一下。我越等越不耐煩了，雖然媽媽經常教育我說大人說話時不要插嘴，要有禮貌。但是我還是不禁打斷了她們的談話媽媽，我們該走了。我對媽媽說。可是媽媽居然無視我的存在，她繼續和店主聊天。我又不情愿的坐著靜靜的等待，我在心里一直在想：不要生氣，再堅持一分鐘！等一分鐘過去之后我又想：好樣的，再堅持一分鐘！等待一分鐘又過去了以后我有想：既然你已經決定堅持下去了，就一定要堅持下去。就這樣，她們一聊就是一個小時。我已經快睡著了，我感覺眼前昏暗了。
孩子，走了，別睡了我睜開眼睛，看見媽媽再叫我，我興奮極了我跑到門口，啊，空氣真好啊。我牽著媽媽往外走，我與媽媽買好鞋子后就乘坐公交車回家了。
以耐心為題作文 篇86
耐心就是靜下心來做事，不急躁，不厭煩，那些恨不得一就而就繞不得一點彎路和曲折的人，就是沒有耐心，他們總是感到焦慮著急，其實靜下心來總會有辦法。古今中外有許多偉大的人，因為有耐心反復做一件事，靜下心來做，最終才成功。
愛迪生的一生中有許多的發明，就難燈泡舉例，愛迪生在成名前就一直在研究：怎樣能不用煤油燈來照明，在經過幾千次研究之后，他才成功發明了燈泡。
愛迪生在研究制作燈芯時，找不到合適的材料，他是用自己已知的金屬做實驗，再用非金屬做實驗，后來有一次到移動人家做客，在男主人與他交談的時候，愛迪生看到男主人長長的胡子，他突發奇想：可不可以用胡子來做燈芯呢?他看著男主人長長的胡子，突然伸手揪了一根下來，道歉后就飛快的回家，用那一根胡子做實驗，后來他又用頭發和動物身上的毛發做實驗，當他想放棄時，卻又靜下心來慢慢做實驗，終于在他做了幾千次實驗之后，終于制造出了燈泡，他成功了。
試想：如果在他嘗試了很多次都沒有成功，在某一次他放棄了制造燈泡，那么燈泡是不會晚幾百年出現或沒有出現?但愛迪生沒有放棄，他有耐心的，一點點，一步步的嘗試，最終成功了。
古今中外，概莫能外。
屠呦呦發現了青蒿素，使非洲人民免受了瘧疾的困攏。屠呦呦在研發治療瘧疾的藥物時，翻閱了很多的收書籍，最終在一本古書中找到了一句有關青蒿素的描寫，但是并不詳細，她以為是高溫萃取，沒有成功，又不斷的調整萃取青蒿素的溫度，在經過190次的試驗后，在第191次成功了，他成為了第1個獲得諾貝爾醫學獎的中國人!在那190次實驗中，他有很多次都想要放棄，但他最終還是堅持了下來，耐心的一遍遍去實驗，最終使非洲人民免受了瘧疾的困擾，并獲得了諾貝爾醫學獎。
我們做事要有耐心，就如愛迪生和屠呦呦一樣，不管過程中有幾次想去放棄，應該堅持下來，耐心的去做，最終才會成功。
以耐心為題作文 篇87
我們生活在這一文明社會，就一定會熱愛這一環境中的某些東西——熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活，熱愛音樂······但是，我所熱愛的——就是要有一顆耐心。
我曾看到過這樣一篇文章，文章的內容是這樣的；在美國，有一個大學畢業生在一個小鎮尋找自己的工作，在千辛萬苦之后，終于在一個建筑公司找到了一份稱心如意的工作。他以為這樣就可以使自己"高枕無憂"，但是他沒有想到，對他真正的考驗才剛剛開始——在他去那家公司面試的那一天，見到了公司對工人招聘的負責人。這位負責人先是向這位求職者詢問了一些關于他自身情況的問題，然后，負責人在一份文件上簽了自己的名字，然后他說：“請你把這份文件交到六樓的總經理室去。”求職者想：這份文件可能與自己的工作有關，所以，也就欣然接受了。
到了六樓，這個求職者將那份文件交給總經理后，正準備往門走，總經理叫住了他：“你把這份文件拿給負責人。”求職者有些詫異，他看了一下那份文件，總經理只不過在上面簽了一個名字。他又把那份文件拿給負責人，想不到，那個負責人也只是在文件上簽了一個字，然后又讓他拿給總經理，求職者當然也是欣然接受了。這樣反反復復了五六次，求職者終于被激怒了，他向那位負責人埋怨道：你們到底想做些什么，你們難道不知道我現在的心情嗎？”到這里，負責人說：”對不起，我們不能將你錄取了其實，一會兒你就可以被錄取了，但是現在來不及了。我們正在考驗工作人員的耐心有多大。”
沒錯。其實，只要一個人有足夠的耐心，他才能在工作中出現危機的時候，沉著冷靜的面對。這個求職者，就在一瞬間，改變了自己的命運。因此，我們每個人都應該學會忍耐，并且熱愛它，只有這樣，我們才能在生活中給自己以強大的精神鼓舞！
以耐心為題作文 篇88
有耐心，是一種很好的性格，可并不是每個人都能耐下心來做事情，真正做到不急不躁，也不是件容易的事。
前幾天，我去了日本旅行，一提到日本，每個人都會想到侵華戰爭中日本人犯下的種種罪行，對他們充滿了仇恨，我除了喜歡日本的動畫片和那里生產的文具之外，對這個國家也沒什么好感。來到了日本我才知道，原來現在的日本和以前截然不同，那里的人們很有禮貌，也非常守規矩，尤其日本人的耐心最令我印象深刻。
記得那天我們在東京去大阪的路上，我在車上喝水喝的太多了，一直想上廁所，可汽車在行駛中，附近也沒有什么休息站，可是我實在是憋急了，一直在座位上坐立不安，前面的導游看到我著急，就用日語對司機說：“請您把車停到一個最近的有衛生間的地方吧！”不一會兒，車來到了一個小鎮，在一個汽車修理廠那里，我們發現有一個簡易的衛生間，我去的時候心想：這條路這么窄，如果司機在這里等我，后面的車走不成一定會特別著急，果然，等我出來的時候，后面已經排很長的隊了。可自始至終都沒有聽到一位汽車司機摁喇叭催促前面的車。在我們的城市，每個人都那么著急、那么匆匆忙忙，車輛總是和行人搶道，有一次媽媽開車載著我在一個路口等燈，紅綠燈忽然變綠了，媽媽反應慢了幾秒，可后面的喇叭聲已經響成了一片。
在東京迪士尼樂園玩的時候，我看到前面的隊排得像長龍一樣，頓時就有點兒著急了，這么多的人，什么時候才能輪到我們啊！我賭氣跟媽媽說，不想玩這一項了，媽媽說：“不管你玩哪個項目，都需要排隊的，每個項目都有很多人，你看，還排在咱們后面的那個小孩一點都不著急。”我頓時羞愧地底下了頭。
其實，沒耐心、愛著急真的是毫無用處，如果必須要等待，心急如焚也是等，心平氣和也是等，還不如靜下心來心平氣和地等，與其板著臉、皺著眉頭著急，還不如微笑淡定地面對。“時光不語，靜待花開，心平氣和，淡泊流年！”就用我非常喜歡的這句話來結尾吧！
以耐心為題作文 篇89
“你是一個有耐心的人嗎？”在回答這個問題之前，我希望你能夠認真思考思考。如果你的確是一個非常有耐心的人，請你一直保持下去。如果你總是比較急躁缺少耐心的話，從現在開始養成有耐心的好習慣吧！
我對繪畫非常感興趣。我覺得繪畫特別神奇。通過觀賞一幅畫，你可能就會感受到作畫人想要表達的情感。但是因為視力不大好，我總是畫不出來心中想要的東西。整天為這事悶悶不樂的。
姐姐知道后，答應教我畫畫。
第1次畫的是太陽。姐姐說：“你先畫一個圓圈，給中間涂上紅色。在周圍畫出長短不一的斜線，當做太陽的光芒。給光芒涂上黃色。一個太陽就完工了。”
我一聽這么簡單，就立馬動手畫了起來。可第1步就把我難住了。因為我總是把圈畫不圓。我畫出來的簡直就是扁圈。
姐姐手把手教我畫的時候，可以畫的很好。但姐姐一松手，我畫出來的又是老樣子了。為了畫好一個圓圈，姐姐整整給我交了一上午。后來姐姐靈機一動，找了一個圓圓的瓶子。卸下瓶蓋，放在畫紙上。讓我繞著蓋子畫一圈。收到的效果果然理想多了。
還有一件事。上三年級的時候，我參加了學校的二胡興趣小組。從一開始學習拉二胡，我就老是出錯。還好教音樂的喬老師對我們特別認真。他總是想方設法使我們明白一些技巧和需要掌握的節奏型。
當時我連拿二胡的姿勢都做不標準。每次喬老師走進音樂教室做的第1件事兒，就是糾正我拿二胡的姿勢。那時候，喬老師幾乎每天都要求我們去練習。他也隨時會來給我們指導。每次到了下班時間，很多老師簽完到回家了。他總是還要再給我們教一會兒。最浪費時間的人還是我。因為每次喬老師都要把一個音符，用上不同的方式給我教10來遍。我也不明白自己為什么笨到了那個程度。
雖然后來我退出了，但是我永遠也不會忘記那段經歷。
在我身邊還有很多像我姐姐和喬老師，這樣非常有耐心的人。在他們的影響下，我也扔掉了急躁。耐下性子來，學會了書寫盲文吹奏葫蘆絲…
以耐心為題作文 篇90
小時候，我很喜歡看漫畫，因為那種書不用有耐心地去看，特別是《柯南》和《多拉A夢》，但學習成績卻不怎么樣，因為我老沉迷在漫畫中。由于我看了過多的漫畫，導致我粗心大意，沒有耐性。
每當我看見媽媽給我買來的《格林童話》、《十萬個為什么》等等等等一系列名著，兒童啟蒙書籍，我就暈過去。一次，我在老媽的嚴格要求下，不得不乖乖地看書。我隨意拿起一本注音版的《教育故事》，打開目錄，我發現里面有許多好有趣的故事，我帶著好奇心翻開第一頁，開始了我的“痛苦”的讀書旅行。
時間過得很快，轉眼間就十二點了，但平常不愛看書的我，竟然看得津津有味，在時間上還破了有史以來最高的記錄。當時我被書中的內容嚇呆了，連吃飯時間到了也不知道，實在是太過于入迷了。后來，我為了將這本書看完，一直看到十點。我小小年紀有這耐心也不錯。記得，我以前像書中人物——小白兔白白一樣，他把一個準備做好的雪人拋下，因為他覺得很無聊，沒有耐心，和我一樣，沒有耐心將書翻幾下就扔下，逃走了！！
自從我看完那本書后，有調皮，沒耐心，成績也不好的我，一個360度大轉彎變成一個溫柔的、有耐心的、成績中等的女孩，我覺得我最大的進步是有了耐心。
一天，我在媽媽的陪伴下，拿起一本較長的馬小跳系列的暑假奇遇，我一邊讀一邊想，像在品嘗美味的佳肴。我一邊品，一邊聯想，我一會兒笑一會兒生氣，像在主人公馬小跳的心中，他高興，我笑，他氣憤，我滿臉通紅，非常入迷，有時媽媽還稱我為“書迷”。
現在，我已經在我的“耐心”的陪伴下讀了十多本書，雖然不多，但很長，假如我沒“耐心”這位朋友我就看不了那么多書，學到那么多知識！
謝謝書，讓我擁有“耐心”！
謝謝“耐心”，讓我擁有這么多知識！
以耐心為題作文 篇91
我愛媽媽，因為我覺得她是世界上最溫柔的媽媽！以前媽媽對我的耐心多到足以填滿心房，讓我覺得自己是世界上最幸福的女兒。
一個周六的早上，我正在興致勃勃地玩平板電腦。突然，傳來媽媽溫柔的聲音：“柒柒，快來幫媽媽曬一下衣服吧！”聽到之后，我沒過去幫忙曬，依舊在玩。過了一會兒，媽媽又說：“柒柒，早飯燒好啦，快來吃吧！”我依舊沉浸在平板電腦里，回答道：“我還不餓，待會再吃。”在N個溫柔的聲音和拒絕的聲音后，媽媽幫我拿了一瓶純牛奶，說：“你不想吃早飯，牛奶總要喝，要不然不長身體。”我一邊喝牛奶，一邊看平板電腦，喝完了還把牛奶瓶扔給媽媽。平時的我活像個大老爺，有媽媽無微不至地伺候著，媽媽卻從沒對我生氣過。
三個月前，媽媽給我生了個小弟弟。每天媽媽都要給小弟弟喂奶、把屎、把尿。晚上睡不著，白天又沒時間好好休息，身體很累，所以她對我的耐心減少了，對我也越來越不滿意了。
有一天，我在家里閑著沒事干，準備玩最心愛的玩具。可是我剛打開，還沒開始玩，媽媽就嚴厲地說：“你又要玩這個玩具了，是嗎？”我委屈地說：“我沒事做，玩一玩，怎么啦？”媽媽說：“你難道不知道弟弟怕吵嗎？他現在在睡覺，你把他吵醒了怎么辦？你會帶嗎？”在一旁的爸爸看媽媽這么兇，忍不住替我說話：“她想玩一玩怎么了？你不讓她玩，她還能做些什么？”媽媽更加生氣了，但又怕弟弟哭，只好壓住怒火輕輕地說：“她又不是不會算24點，干嘛一定要玩這個玩具呢？”我委屈極了，覺得現在的媽媽和以前的媽媽有著天壤之別，眼淚在我眼眶里直打轉。
其實我知道媽媽照顧弟弟很累，她想多休息一會兒，沒有更多的精力來管我，所以才會對我不耐煩。雖然我知道媽媽累，但是我還是想媽媽對我有多點耐心，多愛我一點。當然我也要懂事點，有空的時候幫助媽媽照顧弟弟，在媽媽累的時候，還要學會照顧媽媽。
我相信媽媽一定會對我重拾耐心的，我們一定會是幸福的一家！
以耐心為題作文 篇92
如果換作以前，耐心這個詞在我的身上是從來都沒有出現過。也許是我急躁的性格，致使我從來沒有感受過“耐心”究竟是什么“玩意”。現在，我似乎明白了。
記得六年級暑假，父親從別人家帶給我一只貓，這只貓毛色黑白相間，特別漂亮，不得不說還有它那雙眸子，像是面對敵人毫不手軟的目光一樣既深邃又不失靈慧。讓人頓生寒意又喜愛之極。接下來，父親的一句話把我嚇住了——“這只貓的吃喝住從今天開始，由你照顧了。”什么？要我來照顧動物？一沒閑心，二沒耐心，三我跟本不懂得該如何照顧呀！“不要拒絕，這是老爸送給你的一份特別的禮物，等你把它照顧好之后你也許會收到意外驚喜呢。”
意外驚喜？是給我買手機？還是給我買電腦？我興奮地閃動著眼睛并迫不急待地答應了。于是，我去問鄰居好朋友小妍該怎么照顧小貓。她卻用不可思議的眼神看著我，驚呼：“你確定你要照顧小貓？”“對！”我肯定地說。她看了我一會兒，才說：“想要照顧小貓呢，首先不要讓它討厭你；然后呢，每天早午晚，弄些它愛吃的魚給它，這樣就可以了。”“嗯，謝謝啊。”我一邊記下一邊說。
回到家后，我首先幫小貓弄個安樂窩，然后又準備了一些魚干飯給它吃。有時走近它一步，它都會轉身就跑，這使我很是心急，我真的很想放棄，但是又覺得不甘心。很快，一個星期過去了，由于我每天都給它弄好吃的，它逐漸不害怕我了，有時還在我的腳下轉來轉去。現在我越來越喜歡它了，并且還帶它到處去玩呢。
于是，我突然明白這句話——能把動物照顧得很好的人，天生就帶有一種溫和的慈悲，這種慈悲不同于看見路邊乞丐時，心生憐憫，而是當你做好準備照顧另一個生命時，就意味著你得將心交出去，意味著許多麻煩和瑣碎，這也許就是耐心
了吧。我想：這就是我收到父親的驚喜了，我學會耐心去對待事物了！
原來，我也有耐心的一面啊。
以耐心為題作文 篇93
今天是星期六，我如往常一樣等待公交車緩緩駛來，車門如折扇般緩緩打開，不急不慢，穩穩當當，可乘客們卻沒有它那般穩重，一個一個往里走，生怕自個兒落到最后，被它拒之門外。“讓一讓，麻煩你讓一下！”車廂里傳出一聲老者的喊聲。“咚”的一聲響，車門很快地被合上了，車子向前飛奔。“司機，快停車呀！我還沒下車呢！”車廂里蒼老的聲音再次響起，卻無人回答。我抬起頭看了看，只見一個老人臉上露出焦慮的神情，跺著直顫抖的雙腳。“司機，麻煩你停一下吧！”蒼老嘶啞的聲音此時聽起來更加渾濁，仿佛那已不堪一擊的聲帶似要斷裂。一聲聲焦慮之音重重地回蕩在車廂中，繞在每一位乘客的耳際。突然，車廂前方傳來一個刺耳的聲音：“等下一站吧，這里不能停車，難道你不知道？！”聲音里很有些不耐煩，甚至透露著厭惡。
我看了看周圍，原來擁擠的車廂，此刻只剩寥寥幾個人而已。“你還是先坐會兒吧，等會才能下車呢！”一位婦女好心提醒到。“不了，要是等會兒車停了，我怕，我怕又來不及下車……”那位老者顫巍巍地伸著雙手，緊緊地抓著扶手。旁邊的乘客有意無意地抬著手，護著老者。見此情景，我不由地走到老者身旁，想在他站不穩的瞬間，扶他一把。車門重重地打開，老者不顧車子是否停穩，急急地往下沖，不禁令眾人心頭一顫，幾乎出了一身冷汗，旁邊的乘客都高度緊張地注視著他。“慢點，慢點，沒事的！要小心點哪……”那位中年婦女見此，不停地說道。車門僅一閃，那老人的身影便已消失在眾人視野之外，車子又開走了。
時間總是匆匆而過。媽媽常對我說：“時間就是生命。”老師也常教導我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這都沒錯，然而，面對此情此景，我不禁疑問，難道這短短的幾秒鐘就這么值得吝惜嗎？請司機叔叔對乘客們多一點耐心！
以耐心為題作文 篇94
在生活中，我們經常是把最大的耐心給了陌生人，而對身邊最親近的人，卻總是顯得特別的不耐煩，這大概就是每個人的通病吧！
上午某人陪自己逛街買衣服的時候，自己還能夠感覺到明顯的情緒高漲，并且在昨天晚上的時候也在手機上看過關于第二天要買衣服的一些攻略，就是說感覺買什么樣的衣服比較適合自己！
可是到了下午繼續逛街的時候，卻發現明顯的變得不耐煩起來，可能真的是和女生相比，男生逛街的耐心要少很多吧！好在最后也沒有，就是發生特別不愉快的事情，最后兩個人也達成一致，去上午逛的店里邊，把上午看的那兩件衣服買到手！
再一次去了，等下你之后，售貨員小姐姐就說，你老公好有耐心陪你逛了整整一天了，其實說實話，自己聽到這句話的時候，內心深處并不是欣喜的，因為自己已經感受到她的不耐煩情緒，只是好像感覺成年人的世界里都有了忍耐和帶著偽善的面具生活對實話！
自己也只好笑著和售貨員小姐姐說，確實是挺有耐心的，八年來，這是第一次，這一天好像用光了八年級攢的所有的耐心！
可是后來靜下心來細想，好像我們每個人都是如此，總是習慣性的把不耐煩的情緒展現給身邊的人，可是對于店里一些見面不到一次兩次的客戶，我們卻變得極其的有耐心！
一個方案，三次，四次的改，我們耐心的陪著笑，耐心的陪著聽，可是陪身邊的人買衣服這么簡單的事情，確實不耐煩的！
想一下就我們自己而言也是值得反思的，因為在生活中我們也總是對自己的親人，對自己的孩子充滿了不耐煩的情緒，可是跟陌生的人的時候總是想要做一個好人！
耐心這件事很多時候也是需要培養的，有的時候通過看別人的一些行動，也能夠感受出來自己的不足之處！
也希望我們每個人都可以做個有耐心的人！
以耐心為題作文 篇95
我有一個興趣愛好，就是喜歡拼一些模型和積木。但是，拼這個需要很多的耐心，如果一個不小心把其中一個小部件拼錯了的話，就需要再花許多的精力去重新拼搭，組裝。
也因此，即便我非常喜歡拼搭這些模型也還未曾完成過。好幾次我都快要成功了，可是連續拼搭花了太長的時間，當我再看到那些密密麻麻的字母的時候就會非常的不耐煩，輕而易舉的就放棄了。
不過，正好，暑期里有一個居委會活動是有關手工制作的。而且，也是做模型的。這一次，我打算一直堅持下去，不放棄！
我在辦活動的地方找了個位子坐了下來。不一會兒，模型便發了下來，造型是天安門的樣子。雖然這個模型的部件非常的多，但是，好在哪些部件都不是很小，也就不是非常的復雜。
我先從底部開始拼搭。我在四塊板中先找到了兩塊底座的板，因為相對應的板都會標有同樣的字母和數字，所以，在另外的兩塊板中我也找到了一樣的兩塊的底座。在這些部件中，也有很多的地方是需要鏤空的，但是因為沒有工具，所以這好用手來扣掉它，真的好疼，但是，我是不會這樣就放棄的。我把需要安裝的地方都鏤空了之后，先將四塊底座的板都互相插在一起，在把中間的部分插入之前鏤空好的部分，底座就完成了。再把四周的小旗都插上。
然后我開始制作上層的部分了。我將圍欄和門口以及和其他許許多多的部件都安裝好之后還給天安門最底下的前面和后面一共十扇門也都全部安裝之后我已經自認為自己已經將其模型全都安裝好了之后，這時，我卻發現我還落下了在天安門中心位置的一塊板，它非常的重要。
可是，如果要安裝它就必須要拆了所有中間的部分。我都開始絕望了，畢竟我都已經拼了這么多了，可是，事到如今卻要拆了它。但是，一想到已經只剩下這最后一塊了，我便又鼓起勁兒，重新一塊一塊的搭了一遍。過了好一會兒，終于搭完了。
我在興趣的同時中，也得到了成長！
以耐心為題作文 篇96
人生如棋，非寧靜無以致遠。
——題記
從小以來，我一直都是一個心浮氣躁的人，根本無法淡定來，無法耐心地做一件事。但那一次，我懂得了耐心。
那一次，是一次考試。在考試前，我正在復習考試的內容。一想到明天的考試，我內心便十分激動，心情一直平靜不下來。盡管復習到了11點，我依然沒有復習到什么東西。這也只能怪我太急于求成，太沒有耐心，這里看一看，那里看一看。一段知識點還沒有看完就直接跳到了下一個知識點，結果什么都沒看到。
到了考試，一看到題目，我就傻了眼。這些題目怎么看起來那么難！這么一來，我的心便緊張了起來，心里十分忐忑不安。都怪昨天我自己沒有好好復習，才導致了這樣的后果。
我緊張地做下去，每做幾題就會有一題不會。這讓我的心更加緊張，更加忐忑了，更讓我想不出來后面的難題了。
不知不覺距離收卷只有五分鐘了。可我還有三道大題還沒有做完。都是因為我的復習沒做好和考試時候的緊張，這還能怪誰？只能怪我自己。隨著時間一分一秒地過去，考試也到了尾聲。“叮鈴鈴”伴隨著刺耳鈴聲，考試也結束了。
過了幾天，考試結果也出來了。不出我的意料，考試沒有考好，這都是因為我沒有耐心。如果我在考前能夠耐心地復習，而不是這里復習一點，那里復習一點，急于求成的話，也不會考這個成績了。
耐心，不論是在學習生涯中，還是在生活中，都是十分重要的。只有耐心才能成事。如果做事不耐心，那么什么事情都做不了，耐心是做任何事的基礎。
在這次之后，我明白了很多很多。在以后的學習生涯中，一定要耐心。
騏驥千里，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。朋友，請牢記——欲速則不達！請在泥濘的小路上留下你堅實的腳印，在歷史的書頁里留下你泛黃的足跡。堅定向前，成功就在不遠方。
以耐心為題作文 篇97
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，今天我演講的題目是《學會耐心等待》。
古人云：“欲速則不達”，這句話告訴我們，做事時倘若一味求快，頭追求度，往往不能達到預想的效果。也就是說，一個人要想收獲成功的果實，就要必須有足夠的耐心去堅持等待。
這樣的故事《再等一年》就是一個很好的例子，故事中的阿笨和阿和阿瓜都是窮苦的漁民，但他們都不甘心，也各自向上帝祈禱，一天，阿笨做了一個夢，他夢見一位白胡子老頭，那老頭告訴他，只要去河邊的一座小島上，那里種滿了黃花樹，只要發現一紅花棵樹，紅花樹下面就埋了一箱金銀珠寶。阿笨在島上等了二年，也沒有發現紅花樹，他就回去了。阿瓜聽說了這事，就去了那小島，他在那里等了三年，終于發現了紅花樹，他在下面，挖出了一箱珠寶，成了村了里最富有的人，而阿笨呢，還是一個漁民。
所以，我們做事情的時候都要學會耐心等待，不要像阿笨那樣愛著急。
解決一道難題，需要等待，等待正確的解題思路慢慢呈現。耐心等待講的是堅持，而非消極逃避，就像雄鷹一樣在空中不斷巡視，還獵物出現，邊能一擊即中；耐心等待講的時執著，非按語現狀，便能像海燕一樣，為磨力自強而終日在海上翱翔；耐心等待講的是目標明確，而非固執死板，就是找個駿馬一樣，為那片水草豐美之地馳騁萬里，勇敢追尋。
我們要告訴自己:“耐心等待，成功即將到來。”
我們不要因為連綿不斷的陰雨，而不再等待明天即將到來的明媚陽光；不要因為沒有掌聲，而不再追求明天就要取得的成功。
每一束陽光，都要先經過陰雨的洗禮才能來臨；每一個成功，都要經手挫折的考驗才能來臨；每一個成功，都要經受挫折的考驗白能獲得。
盡管努力仍一無所獲，不要急躁、放棄，買新給自己一個堅持下去的信念，鼓起勇氣，靜靜的等候成功的佳音。
我的演講完畢，謝謝大家！
以耐心為題作文 篇98
手指在黑白間翩然起舞，輕巧的音符由指縫間溜出，隨著旋律恣意漫游。緊湊的半音階接著出場，我的心搏也隨著忙碌的六指急促打著節拍，跟著雙手提高十五度——完美的琶音做了結束，懸著的心也落回原處。我征服了這首小奏鳴曲。
當初，聽到這動人的旋律由鋼琴老師手中流泄，音符匯流成如此優美流暢的小溪，灌注我的心湖。我吵著老師要練，便帶了份樂譜回家。將樂譜攤開在琴上，我望著一粒粒音符的眼神是那么堅定、那么執著，前幾行樂譜順利彈出，更加深了我的信心。但隨著那半音階出現眼前，我的雙手開始不協調，也跟我一心求速成的想法起了沖突。錯誤不斷，手指總無法順利通過轉折處，一次次的失敗磨蝕著我的堅定、吞噬掉我的執著。終于，我兩手重重一捶，合上琴蓋，將那份樂譜壓入課本最底層，讓那份熱情塵封心底。
一個月過后，老師問我練習的進度，我告訴她我放棄了。老師大為驚訝，拿出同一份樂譜，要聽我練習。聽到我急促的彈到了半音階卻卡住，老師微微一皺：“你彈的那么快，急什么呢？”這話有如當頭棒喝，使我豁然開朗：我因為聽到老師流暢的演奏便急于追求速度，可曾想過老師練習時也是由生疏至熟練的啊！回到家，翻出被壓在底層的樂譜，掘出塵封心底那份熱情，我坐在鋼琴前，將那難纏的半音階由慢至快、從單手到雙手，一遍又一遍反復練習。一個下午偷偷溜過，而我的技巧也漸臻成熟。
有時候，我們急于求速而一味搶快，反而忽略了慢慢練習、建立基礎的機會。只要靜下心來，投入足夠的耐心及毅力，從最基本的開始做起，便如同筑一棟房子，根基穩了，自然能雄偉壯闊。
手指在琴鍵上滑動，一粒粒音符從指縫溜出，在我四周輕快起舞。聽著這流暢優美的旋律自我手中流泄，嘴角不禁微微上揚。完美的琶音為音樂畫下句點——再彈一次吧！
以耐心為題作文 篇99
躁，以足為引；只瞻前不顧后，難成大器。耐，以寸為基，思前而慮后，大氣之所成
凡躁者，多思想心浮氣躁，情緒千變萬化，行為毛毛躁躁，心到則行到，易釀成大禍，因此，急躁之人，當你暴戾，急躁不堪之時，請回頭，停下腳步，耐心正在努力地追趕你。
耐心者，多心平氣和，能控制內心的熊熊烈火，行為不急不躁不快不慢，懂得靜觀其變，更能扮演好各種角色。因此耐心之人，當你看到急躁之人從身旁飛奔而過，請追上他，他需要你。
事以物為基，物以事為準，萬物必相輔相成，相互制約。因此，浮躁，請別走得太快，等一等后面的耐心，他走得太慢，跟不上了，你火熱的步伐。
善于把握度者，林書豪便是你最好的表率。它曾激情四射，活力迸發，內心是那么火熱急切地想要橫刀立馬，叱咤于球場。而事實上，我們看到的是一個熱血青年，為夢想等待多年，忍受鋪天蓋地的輕視，他選擇忍耐，耐心等待并不斷完善自身。終于，他在歐洲大陸以至全球掀起“書豪熱”和“Linsanity”！
細數千年前，金戈鐵馬，烽火狼煙，隆中對讓諸葛孔明等來政治這片華麗的舞臺，他用耐心成就“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的英名。
噪，疾如風，馳如電，而終是噪，急躁太過，終會物極必反。張飛，五虎大將之一，當陽橋頭一聲吼，嚇退曹操五千精騎，以勇成名，卻終因急躁太過，死于副將范、張二人之手，也算得上是一幕歷史悲劇吧！
急躁者，你還有什么可驕傲的，因躁，釀成悲劇，何止張飛？就當今而言，急躁將多少人送進高墻鐵網，讓多少人因躁而敗。因此，當遇上難題時，請別像雄獅般暴戾，煩躁不安時尋求出口，這時，你需要靜下來，耐心想一想，當耐心占據心靈，暴戾便揮之而去。你將會尋到更好的出口。
耐心者，蓄勢待發，出其不意，攻其不備；浮躁者，有勇而謀不足，易反其道而行。耐，以寸為基，大器之所成！
以耐心為題作文 篇100
真的是夠了！我實在是忍不了，不顧及妹妹驚愕和害怕的眼神，直接摔門而去。
那是一個午后，我受大伯的委托必須教會將要上學的妹妹漢語拼音。我壓下性子，耐心教她了一個多小時，結果她咿咿呀呀，似乎什么都沒聽進去，真是顆粒無收。我這暴脾氣一下子就上來了，直接丟下她回了房間。她也太笨了吧，怎么都教不會，肯定是動畫片看多了。我不滿地嚷著。看著外面那火辣辣的太陽，有些不忍心把她留在陽臺上，轉念一想：算了，反正她等會兒也會自己進來。
在床上躺了很久，卻還是沒有聽見陽臺的門拉動的聲音，我果然還是不放心，走去陽臺，又放不下面子，就躲在玻璃門后的紗窗上看她，沒想到她竟還在陽臺上練習著拼音。妹妹穿著的淡黃長裙上已經有一些汗跡了，她那蓬松的頭發散在肩上，幾縷已經被汗水打濕了的細發緊緊地貼在額頭上。只見她眉頭緊皺，眼神特別專注，嘴巴微抿，那認真程度并不亞于她看動畫片時的神情。她右手緊握著鉛筆，左手在我寫過的那張紙上比劃著，用手指描著我的字跡，一筆一頓認真地畫著拼音。她的腳指頭一直緊緊地抓著拖鞋底，嘴巴還時不時地張開在念著什么。終于，她皺在一起的眉頭松開了，手指和腳指頭也舒張開了，她松了口氣，放下筆，端詳著那張密密麻麻的紙，像在看一幅美麗的油畫一樣，又滿意地點了點頭
她那認真而執著的樣子讓我心頭一動，是啊，她畢竟也才5歲啊，不會不是很正常的嗎？那種慚愧的感覺布滿了我的心頭。我走進陽臺，妹妹看見我就立刻興奮地站了起來，把那張紙舉到我面前，開心地指著那一串有些歪歪扭扭的拼音：姐姐！我會寫啦！我摸了摸她的頭發，都濕了，我心中特別愧疚，嗯，你真棒！我舉起了大拇指。妹妹聽了，露出了八顆短短的牙齒，開心地笑了，那笑容是那么的可愛，那么的燦爛。
生活就是這樣，多一點耐心，多一點寬容，或許會有意想不到的驚喜。
以耐心為題作文 篇101
每個偉人的成功都離不開一個重要的因素——耐心，耐心可以磨練人的意志，堅定自己的決心。成功之路是一段漫長的旅程，只有耐心才能陪你走到最后。
如果海鷗沒有耐心，如何飛越海洋？鷹如果沒有耐心，怎么重生？馬如果沒有耐心，怎么會有一日千里的本領，怎么會叫千里馬呢？耐心不能只靠轟轟烈烈的事件來擁有。每一件小事都需要耐心。耐心決定成敗。有時候，耐心體現在細節上，生活中的每一件小事都會耐心的表現出來。
上學期學校舉辦了畫展，這是幾年難得的活動。我趕上了。我很幸運。說到畫畫，我會說很多，因為這是我最喜歡的愛好。我不會浪費這個機會。
周六下午，我面前放著一支筆和一張白紙，準備畫畫。看，我拿起筆在紙上畫了又畫又勾。有時候會晃很多圖，有時候會刻的很細致。真的很忙。很快夕陽就籠罩了遠方的群山，夕陽的余暉映在我的臉上，染紅了我的頭發和臉頰。看著我專注的表情，我完全迷失在繪畫中，完全忘記了時間。
“啊，終于！”聲音清晰，我的工作完成了。我滿意地在媽媽面前展示了我的杰作。我媽仔細研究了一會，說：“整體還不錯，只是很多小細節不夠好。”于是我按照她給我的建議一遍又一遍的改，一遍又一遍的修，給她看。我媽說了幾個缺點。這時天空已經墨黑了，我不耐煩了。看著那些我認為很完美的畫，我媽眼里有那么多缺點。我不禁感到沮喪。我媽笑著說：“我就是換了幾次沒耐心。每一部完美的作品都被改了幾百遍。”聽了媽媽的話，我重整旗鼓，耐心地一遍又一遍地修改這幅畫，直到修改滿意。
這只是一件很普通的小事，卻足以說明耐心的重要性。耐心決定成敗。耐心可以讓畫更完美，文章更好。還能讓生活更加精彩，體驗細節之美，感受生活的魅力。耐心會讓你更有感覺。
以耐心為題作文 篇102
等待是什么？“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，這是杜甫的等待；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，這是秦觀的等待；“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”，這是辛棄疾的等待。人生，交織著等待。
因為等待，智者邁入成功的殿堂。溯漫那一道道歷史的溝渠：因為等待，越王勾踐屈膝三年，淪為吳國夫差的馬夫，后來卻一掃吳楚，一舉春秋一代霸主；因為等待，南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群島羅本島上27年，后來卻摘取南非總統的寶座；因為等待，劉備戎馬半生，寄人籬下，后來卻奪荊州，占巴蜀，三分天下。等待，讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳后世的樂章，奏響他們生命的音符，穿越時空，鏗鏘等待的真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光。
因為等待，人生被詮釋得多姿多彩。人生坎坷路上，我們渴望等待：挎著沉甸的背包，拖著疲倦的步伐，家門口父母的等待，讓我幸福；寒窗十載，懸梁刺股，其早摸黑，埋頭無邊的苦海，理想大學的等待，讓我激動；刻苦鉆研，榨取身上每一滴心血，揮灑毛孔每一滴熱汗，腰纏萬貫的等待，讓我自豪。等待，其實是一種幸福，因為，有了等待就說明有希望，父母等待孩子的成長，學生等待學業的完成，人們等待理想的實現……因為等待，人生才會這樣的多姿多彩，綻放光芒。
因為等待，讓人看清一個人的靈魂。等待是一種平靜的心境，體現靈魂的高貴：趙相藺相如屢次避讓，等待廉頗的明白，高貴的情操流芳后世；漢使蘇武在匈奴19年的等待，轟動朝野，眾人傳唱；劉備在茅屋的一次又一次的等待，讓諸葛亮明白他的遠大抱負，出山相助。
當今的人許多有急燥的心理，沒有耐心，急工就利，什么事都想“速成”，這樣的心理，不少是違背了事物的發展規律，往往是事與愿違。法國諺語“必須懂得等待”，古語云“欲速則不達”，“性急吃不了熱豆腐”，所以，人生需要等待。
以耐心為題作文 篇103
周末和同學來到某書吧學習。同學問我一個問題，我講了兩遍，她還是不會，我沒耐心了：“你怎么那么笨，講了兩遍還不會，我懶得教你了。”“我……”我們都不再說話，沉默中氣氛有點尷尬。
書吧里小聲放著音樂，曲子聽來那么熟悉。我不由得回想起一段時光。
那一年，我要考鋼琴十級。起初，老師和我興致沖沖定下了拿優等的目標，我當然希望自己能心想事成。
假期里我日復一日地枯燥練習，練練習習無窮匱也，每天一練就是六七個小時，整個人好像被膠水粘在了琴凳上。老師一直陪著我，我每練完一段，他就耐心地給予反饋，不厭其煩。就這樣，我們師生一起努力了一個月。
可是，知道自己的表現離優等還有不少距離，我開始越來越不耐煩，練習時變得心不在焉，一會兒借口上廁所，一會兒借口喝水。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想工作：“柏拉圖說‘耐心是一切聰明才智的基礎’，我還聽到有句諺語說‘常常是最后一把鑰匙打開了門。’越是艱難的時候，耐心最是難得。你一定要堅持、堅持，再堅持。”老師又是打氣，又是語重心長講道理。我知道，陪我練琴并不是他生活的全部，他還要上班，還要回家做丈夫、做爸爸，但在我這里，他永遠是那么心平氣和，不急不躁，十分有耐心。
兩相比照，我羞愧萬分。咬緊牙關，又刻苦堅持了幾周。最終，我如愿以償，取得了優等的成績。老師替我高興，我對老師感激不已。
從熟悉的旋律中回過神來，羞愧的我輕拍一下同學，再次跟她講起了那道題。我放慢了語速，注意把每一個細節都講得清清楚楚，把思路一一在紙上畫出。看著同學邊聽邊點頭的樣子，我知道這回她聽懂了，問題解決了。我替她高興，也替自己高興，我再一次深刻理解了“耐心最難得”的道理。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來鼓勵自己，也要拿來幫助別人。
培根說：“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質。無論何人，若失去耐心，便失去了靈魂。”正是。耐心最難得。
以耐心為題作文 篇104
朋友，請問一秒鐘可以做什么事？一秒鐘，沒錯，只有一秒鐘。上個星期，校運動會上，我們譜寫了一秒鐘的傳奇。
隨著熱烈的掌聲和震耳欲聾的音樂聲，運動會開幕了！我們期待的集體項目“迎面接力”也要開始了。大約十點鐘，我們踏上了賽場，我是第一次站在這一群運動健將里，由于要十男十女參加接力跑，我只是來充數的。因為體格瘦弱，我跑得并不是很快。體育課代表在賽前鼓勵我們：“不要緊張，賽出實力就行了，不要浪費每一秒！”聽了課代表的話，我放心了許多，可心中還是有一股莫名的緊張。身旁的運動員們都冷眼相對，四周冰冷的空氣讓我感到窒息，我總感覺對手眼里的冷光可以刺穿我的心臟。在這雜亂的空間里我卻只能聽見自己的心跳，我的血液也凝固了，我的靈魂渴求著速度。可面對如此之多的強有力對手，我們能勝利嗎？
“嘟！嘟！嘟！”起跑哨聲一響，第一棒運動員就奔跑了起來。課代表以身作則，飛奔了起來。他的速度似乎在告訴我們“兄弟們！上！”很快就輪到我了，可因為前面的差距，與我平行的許多運動員都起跑了。我目測了一下，還有一秒我就可以接棒了。一秒鐘！就像課代表說的每一秒都不可以浪費。這滔滔的歷史長河不是用一個個小小的一秒組成的嗎？一秒鐘，曇花一現；一秒鐘，生死交錯；一秒鐘，勝負亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的變化。只要一秒，剛才的王就會成為一個失敗者。過去不能代表未來，我們不能回到上一秒修復錯誤。我們的人生，也被囚禁在一秒之中。我側目望了望隔壁班的校友，比賽是無情的，死亡天使收割了他們的快樂。那位隊員并未接住接力棒，接力棒彈出了他的手，他的眼里全是失敗。我一下接住接力棒，飛奔了起來……
茫茫人海之中，誰不在為這一秒鐘而等待呢？我們應該把握住屬于自己人生中的那一秒！
以耐心為題作文 篇105
獸伏在草叢中窺視著獵物一步步走近，心急的猛獸不等獵物靠得太近就躥了出去，追逐了半天，卻沒有收獲，而另一些猛獸則在耐心地等待，等獵物走到眼前再施以雷轟般的一擊，安穩地填飽了肚子。這只是動物中的一個捕食技巧，但用心體味，我們可以發現等待的重要。
等待不是完全停止活動地呆著，它要求我們在觀察形勢的同時做周密的準備與計劃。有些人認為等待的人不過是畏畏縮縮的懦夫，而我要說：會等待的人才是真正的智者。
等待的人是在尋找機會，等到機會來臨的瞬間，他們就可以充分地把握機會取得成功。想要打敗曹操的百萬大軍，吳蜀聯軍就必須等候東風吹動旗幟;想要拍攝老實泉的噴涌，我們就得手持相機守候于其側;要想有所盈利，股民就得靜觀股票的漲落。“座山觀虎斗”或許更多體現了人的狡猾，但沒有這種今乎陰險的等待，人類也無法到達今天的地位。機會就像流星，從不等待別人將它收入相冊，只有我們耐心地去等才可以抓住機會，不失時機地促成事物的飛躍。
急功近利的人往往受不了漫長的等待，他們總是希望一蹴而就。于是，諸葛亮和司馬懿麾下總有請戰的將領;總會有人過早地或許過于輕率地作出行動。也許他們自詡有著小說中好漢的豪爽與敢作敢為，但他們忘記了好漢們也是該出手時就出手的，什么是“該出手時”呢?那也是需要我們等待，等待機會的來臨，不經歷必要的等待而去做事，我只會想開頭那心急的猛獸徒空勞無益，即使我們最終達到目的，勢必也會付出額外的代價。
有一個關于“等待”的寓言“守株待兔”想必大家都知曉，但我所談的等待與寓言中那無知者的浪費時光可謂大相徑庭。等待不是弱者期待的上天的憐憫，而是強者的蓄勢待發;等待不是愚者的想入非非，而是智者的深謀遠慮。等待是去做，去思索，去預見，去為最后的一搏做充分的準備。
學會等待，我們終會等到可以放手拼搏的時刻，終會體味到等待這人生哲學的奧妙，終能品嘗到“久釀”而成的“瓊漿”。
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