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有趣的兩人三足跑作文（精選12篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的有趣的兩人三足跑作文，歡迎大家分享。

有趣的兩人三足跑作文（精選12篇）

　　有趣的兩人三足跑作文 1

　　今天是周六，下午的社區活動中，社區工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。

　　這個游戲的規則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的賽道，時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道。“多練練就好了，我們抓緊時間練習吧。”媽媽拍了拍身上的灰，又拉著我投入到練習中了。不一會兒，比賽就正式開始了。

　　比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的.鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發現嚴立明和他爸爸這組遙遙領先。我很好奇他們怎么跑得這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來他們倆配合得這么默契。最后，嚴立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。

　　轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最后竟能小跑起來了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。

　　這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣啊！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協作，我們的關系肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。

　　有趣的兩人三足跑作文 2

　　今天，胡老師帶我們去操場上玩一個考驗團結的游戲——“兩人三足跑”。

　　這可把我們高興壞了，我們一邊歡呼，一邊哼著小曲兒快速地奔向“快樂的源泉”。

　　到了“快樂的源泉”，胡老師講好規則，我們就開始尋找各自的搭檔。經過我的'仔細尋找，終于在人頭攢動的人群中找到了我的好伙伴—孫語晨。我們小心地摘下紅領巾，將我的右腳和她的左腳綁起來。為了適應，我們決定先讓其他人比賽，我們則在預賽區練習。我倆肩并肩，手拉手，一步步艱難地往前走。我們喊著口號，越走越快，越走越快，最后竟能小跑起來了。

　　輪到我們比賽了。我和孫語晨的心兒怦怦跳，跟我們競賽的對手是張同學和她的好朋友徐同學。我看情況不妙，便打趣道：“就憑我們的默契還比不過她們？放輕松了。”只聽胡老師一聲令下，我們拼命地走起來。可是對手實力太強，已經超過我們沖向終點了。就在那千鈞一發之際，我們慢慢小跑起來。我們越跑越快，越跑越快，“啊——沖啊！”我叫起來。“耶！我們贏了！”我和孫語晨歡呼起來。出乎意料，我們倆竟然贏了。

　　“三二一走。”胡老師又一聲令下，半決賽開始了。我和孫語晨跟上次一樣有節奏地走起來：“一二，一二……”唉，可是這次的結果不盡人意，我們沒能如愿進入決賽。我們有點兒沮喪，但很快又開心起來。我們雖然沒能進入總決賽，但我們不是進入半決賽了嗎？也很不錯了。

　　這次的兩人三足跑，我跟所有的煩惱說了拜拜，和快樂來了一次親密的擁抱。也挺有趣的，不是嗎？

　　有趣的兩人三足跑作文 3

　　在幼兒園一年一度的運動會上，有一個兩人三足跑比賽項目，項目并不特別，特別的是引發一片笑聲。回憶起當時的情景，我仍記憶猶新。

　　本來運動會就讓我們這些好動的孩子們興奮不已，再加上小朋友的.精彩比賽更是歡呼不斷。一場比賽剛完，老師宣布下一場比賽是兩人三足跑，老師拿著小喇叭簡單的介紹著比賽規則，說；“兩人三足跑是一個家長和自己的孩為一組，并排站立，家長的右腿和孩子的左腿腳踝以上部分用繩子綁在一起，共同跑過50米長的賽道，用時最短的獲勝。”

　　老師先讓我們在操場上空余的地方自由練習。大家并不太熟練這種跑法，往往配合不好而摔倒。就比如說我和我爸爸吧，我們剛剛邁出第一步，還沒等媽媽在一在旁喊的加油聲落下，我們就來了個“狗啃泥”。這可把在一旁喊加油的媽媽樂壞了。我爬起來，抱怨說：“這個也太難了！”可爸爸惹無其事的拍了拍身上的灰，二話沒說就拉著我重新開始練習了。

　　我們正練得起勁兒，也逐漸進入了狀態，比賽就要開始了。一輪十組人，我和爸爸是第二輪上場。在第一輪比賽中，參賽隊員不是左腳絆住了右腳，就要不注意摔個四腳朝天。惹得啦啦隊只顧笑而忘記了喊加油。還有的步調不一致的，就像是拄著拐杖的瘸子一癲一癲的十分好笑。轉眼就輪到我們這一組了。還好我們早就商量好了“計策”；那就是我們在跑時加上一個口號，一起喊著就不至于摔倒了。沒想到這一招還真管用，跑道上我和爸爸遙遙領先，嘴里還小聲嚷著：“一二一二……”

　　最后我們大獲全勝，拿了第一名。臺下經久不息的掌聲我現在還記憶猶新。

　　那次親子“兩人三足跑”比賽不但我們大獲全勝，而且還讓我認識到你中有我我中有你的積極配合、團結協作是何等重要呀！

　　有趣的兩人三足跑作文 4

　　兩人三足，聽到這個詞語你們一定會感到十分好奇：一個人兩條腿，兩個人就有四條腿，怎么會變成三條腿呢?另一條腿去哪了呢?不，我所說的兩人三足是一種游戲的名字，就是兩個人并排站立，用繩子將中間的兩只腿綁在一起，之后再進行跑步比賽，哪隊先到終點，哪隊就獲勝。

　　“這樣跑步會摔跤嗎?”當然，摔跤是免不了的，但是只要掌握其中的竅門，就可以在比賽中穩操勝券了。

　　這天，學校舉行了的秋游活動，我們在空曠的大草地上就玩起了這個游戲。

　　游戲馬上開始了，我和隊友用繩子把我的右腿和他的左腿系在一起擺好跑步的姿勢，信心滿滿的站在起點上。隨著老師一聲令下，同學們齊頭并進的走了起來。不一會兒，有的隊員因為配合不好，剛走幾步就摔了個大跟頭;而有的都忘了怎么走路，像只有兩只腿似的蹦了起來;還有的因為累得滿頭大汗，干脆坐在地上不走了……我的心里也打起了鼓，一直暗暗念叨：加油!加油!一定要堅持跑到終點!場外的'拉拉隊也喊得熱火朝天，扯著嗓子給我們加油助威。快到終點了，我和隊友使足了力氣，一齊喊著：“一二、一二……”全神貫注地向終點跑去。雖然最終沒拿到第一，但對于第一次玩這個游戲的我們來說，已經配合的很好了。

　　我喜歡這個“兩人三足跑”的游戲，因為它讓我明白了伙伴之間要齊心協力、團結合作，這樣任何困難都能夠克服。

　　有趣的兩人三足跑作文 5

　　“一二、一二……”咦？這是什么聲音？原來是我們班的小朋友們在玩兩人三足的游戲呢。

　　“丁零零”一陣清脆的鈴聲過后，林老師拿著一些綁帶走進了教室：“同學們，今天我們來玩兩人三足這個游戲。現在去外面排隊集合吧。”我們一聽，頓時十分期待，興致勃勃地前往了操場。

　　我們到了操場，林老師給我們每人分好了組，給了綁帶，便開始了比賽。我的隊友是小語，我對她說：“等會兒我們一起喊12，1邁中間綁在一起的腳，2邁各自的腳。只要我們保持節奏，就一定能贏。”小語點了點頭，說：“好，就這樣辦。”

　　比賽馬上開始了，我把我的右腳和小語的左腳綁在一起，然后做著熱身，為等會兒的比賽做準備。隨著林老師的'一聲令下，各組的選手都走了出去，我和小語也趕了上去，眼看就要和他們并排了。可就在這時，我們的綁帶突然“嘣”的一下彈了出去，我趕忙將綁帶撿了回來，綁在了腳上，可是依然沒有走幾步又彈開了。我們只好眼睜睜地看著別人超過了終點，贏得了比賽。

　　第2場比賽開始了。我這次把綁帶綁得緊了一點，隨著林老師一聲令下，我們趕緊走了出去。果然這次我們的綁帶沒有再彈出去，我們順利地走了一個來回。我們也十分地開心。

　　然后我又和小許組成了隊友，我們十分默契配合，最后順利地完成了比賽。

　　雖然我們沒有獲得第一名，但我也明白了團隊之間需要默契才可以取勝的道理。

　　有趣的兩人三足跑作文 6

　　有趣的游戲有很多，如跳長繩，老鷹抓小雞等，但最讓我難忘的游戲就只有兩人三足跑。

　　聽到我們要玩這個游戲后，我到處找短繩，為了勇奪冠軍，我對我的搭檔說：“說一時，我邁左腳你邁右腳，說二時，我邁右腳你邁左腳。”既然已經確定了兩人三足跑中最難的地方誰邁哪個腳，我對比賽十分有信心。

　　一轉眼，到了比賽的日子。站在起跑線上我忐忑不安，搭檔還記得邁腳的事嗎？此時我身體發燙，還沒來得及多語，“預備開始！”我就把搭檔一拉摟住了他的肩，雖然隔著衣服，但我能很明顯地感受到他身上的肌肉也是緊繃的。“一、二、一、二”看到我倆沒有摔倒，我的心便沉了下來。啊！不好！已經有人到終點了！我的瞬間心提到了嗓子眼，喊口號的速度也加快了。“一、二、一、二”本以為這樣就能很快到達終點，結果搭檔沒來得及加速，身體前傾，摔倒了。我拉著他的衣襟，希望能把這個致命的關頭渡過，看搭檔起身有些吃力，我伸手將他扶了起來，怕他受傷，我又拍了拍他的'肩膀說：“加油啊！終點就在前面！”可摔了一下，還能跑多快呢？我想：既然是搭檔，那我們就要團結、互相幫助、堅持到底！我慢慢扶著他向前走：“加油！咱不要第一名，第三也不要了，但要堅持到底！”聽到身旁不時傳來“嘶斯”聲，我知道搭擋還在咬牙堅持。

　　伴著其他組到達終點的歡呼聲，我們走完，才得知我們是最后一名。我的搭擋坐在地上，把我拉到他身旁，指了指腿，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你對我的幫助。其實我只是擦破點兒皮罷了，并無大礙。”呼，我松了口氣，幸好這人沒有事。我也希望自己也能像搭擋一樣，樂觀面對生活。

　　雖然我們沒有贏得比賽的勝利，但我們堅持了下來。是啊，堅持就是勝利，原來在這個小游戲中，還富含著這么大的人生哲理！

　　有趣的兩人三足跑作文 7

　　“小許，快些啊！”“加油！加油！”“啪啪啪……”一陣陣抱怨聲加油聲和掌聲在操場上連綿起伏。是誰在說話呢？不用說，一定又是咱們班在做小游戲啦！

　　這次，林老師帶著綁帶與我們一起來到操場上。聰明的你也許已經知道了這個游戲吧？沒錯，它就是——兩人三足。

　　首先，我們用綁帶將自己的一只腳與伙伴的一只腳綁在一起，然后等待比賽開始。

　　我和小許一組，在比賽前，我充滿期待地對小許說：“小許，一會兒起步時，我會喊一二、一二，報一時我們抬那只綁在一起的腳，報二時抬單獨的腳，好嗎？”小許點點頭，我倆信心十足。

　　“預備，開始！”我們剛談論完計策，林老師便一聲令下。

　　我立刻口中念念有詞：“一二、一二……”開始，我和小許有些不適應，走起來笨手笨腳的。但漸漸地、漸漸地，我倆變得默契起來，步伐也快了。我正得意呢，抬頭卻發現其他對手早就走得沒“影”了！

　　我頓時緊張起來，催促小許走快些，并提升了速度。不料這一提速，我倆的'步伐變凌亂了，后來還因用力過度，只聽“咔嚓”一聲響，綁帶崩掉了。我立刻俯下身子，著急地重新系好帶子，帶著小許急急忙忙地沖到終點，成功拿到“第二名”。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地與操場“道別”，回到了溫馨的教室里。

　　這次游戲讓我明白了一個道理：勝利屬于團結奮進的人！

　　有趣的兩人三足跑作文 8

　　“一二，一二……”咦？這是什么聲音？噢！原來是小區的空地上正舉行一場激烈的兩人三足跑比賽呢！

　　比賽規則是這樣的：一個大人和一個孩子為一組，并排站立，一人右腿和另一人的左腿綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋，也不能低于腳踝處，兩人一齊通過50米的賽道，時間短的一組獲勝。

　　為了讓我們更好地投入比賽，主持人便讓我們先自主練習。可是，剛邁出第一步，我和媽媽便來了個“狗啃泥”。“嗚嗚——這也太難了吧！”我抱怨道。“沒關系，失敗乃是成功之母，多練幾次就好了。”媽媽一邊說著，一邊拍拍身上的灰塵，又重新站起。她用堅定地目光望著我，希望我可以加油！

　　不一會兒，比賽正式開始了。比賽分為兩輪，一輪十組。我和媽媽抽到了第二輪。

　　于是站一旁的我們先觀看鄰居們的精彩比賽。大家還是有些不熟練和緊張，瞧！他們有的剛邁出一步就在地上四腳朝天地倒下了；有的步伐不整齊，導致走起路來推推搡搡，踉踉蹌蹌；還有的東倒西歪，搖搖欲墜。看得邊上圍觀的人們都捧腹大笑。這時，我發現在他們中間，走得最快的是吳彥欣和她爸爸小組，我十分好奇，便湊到跑道邊，仔細觀察。原來，他們正小聲說著口號“一二，一二……”帶著節奏感有序地向前沖。果然，他們不負眾望拿到了第一名。

　　第二場比賽開始了，終于輪到我和媽媽了。隨著一聲“預備開始”，我們也學著吳彥欣的方法，默契地喊著口號，一步一步向前沖，但不一會兒就感覺小腿上像是綁了沙袋。我們拖著沉重的步伐，滿頭大汗。眼看終點越來越近，我和媽媽鼓足勁，一起攜手沖向終點。在鄰居們的`歡呼和加油聲中，我們最終也取得了小組第一的好成績。“太棒了！”我和媽媽不禁歡呼起來。

　　比賽結束后，我深刻體會到，以后遇事要多和媽媽商量，多借鑒別人好的經驗，互相配合。這樣我們之間也會綻放出更多快樂的花朵。

　　有趣的兩人三足跑作文 9

　　在一個陽光明媚、白云朵朵的下午，操場上，402班的同學們正在玩快樂的兩人三足呢！

　　我把橙色的`綁帶飛快地、手腳麻利地綁在我和小戎的左腳和右腳上。”預備，跑！”林老師一聲令下，我和小戎東倒西歪地開始了“挪動”。

　　我們已經很努力了。到了到了，馬上要到終點了！我興奮致極。

　　”啪”，和對面同學擊完掌，我們再次慢吞吞地轉過身體正想走時，”啪”，綁帶松了，我們只好狼狽的系好綁帶，灰溜溜地回到了隊伍中。我們得了倒數第二，我們失落極了。

　　“開始！”第二輪開始了。可我們依然還沒系好綁帶，結果，我們一路拖著綁帶，尷尬地跑到了終點站。

　　“開始！”第三次，我們做好了準備，鉚足了勁，腳步一致，一鼓作氣，飛快地向前狂奔，終于，我們得了個第一名，我們開心的擊掌歡呼。

　　接下來的幾次，我們還是配合的非常默契，也得了個第一。

　　下半場輪到男生們發揮了，只見小陸和小楊跌跌撞撞地向我們跑來，來的時候一起還算順利，回去時，摔了個狗啃泥，一個被一個拽到在地了。他們也同樣得了第一，不過這個第一是倒數！

　　第二次比賽，小陸和小楊，好像也得到了啟發，他們箭步如飛，如離弦的箭，飛一般的沖出去。最后獲得了冠軍！

　　通過這次比賽，我發現團隊合作精神，靠一個人的力量太渺小，要發揮團隊協作精神！

　　有趣的兩人三足跑作文 10

　　“我們是冠軍！”“加油，快到終點了！”操場上傳來了陣陣歡聲笑語。原來是我們班在玩兩人三足。

　　林老師今天向我們說了一件“重大新聞開，那就是—我們可以去玩兩人三足的游戲了。

　　來到操場，林老師給我們一組發了一條綁帶，并講述了游戲規則。我俯下身子，把綁帶纏在我和搭檔的兩條腿上。我們還定了口號：先邁纏起來的腳，再邁另一只腳。

　　游戲開始！我們邊走邊喊：“一二，一二……”伴隨著口號，努力走向終點。別人也不示弱，很快便追了我們。“我們得提速啦！”我的.搭檔小余說。接著，他一下子提速，帶著奔向終點。

　　眼看終點就在前方，但意外發生了！綁帶松開了，我的心中很是著急，想：沒關緊，把帶再綁上，努力向前，加油！我平復下心情，把綁帶綁上，又向終點走去。”天啊！我們是第三，太好了！”沒有想到，我這新手也能得前三，我欣喜惹狂，真想把這件事告訴全世界！

　　我們又換了搭檔，是洛洛。我們兩個很有默契，中間沒有什么小差曲，第一次就是第二！我和洛洛說：現在我們已經很熟練了，可以開始提速了！”洛洛表成贊同，并擺了一個OK的手式。

　　“加油！加油！”對面的男同學們都在對面為我們加油助威，我們更是打起了十二分的精神向前沖。

　　果然，我們再一次獲得了前三。我們歡呼起來，解開綁帶，與對正方擊了一個掌，我也終于嘗到了勝利是什么滋味。

　　這個游戲也讓我明白了勝利永遠屬于團結、拼搏、奮進、努力的人。

　　有趣的兩人三足跑作文 11

　　今天，林老師給我們玩了一個游戲——兩人三足跑。我和我的朋友小岑分在一起，我們一直形影不離，就像吸鐵石一樣。

　　我們來到操場，站在指定地點，我用繩子把我們倆的其中一只腳綁在一起。第一次玩這個游戲，我腦中一片空白，心里慌得很，但還是硬著頭皮對小岑說：“加油！一定要拿第一！”

　　“開始！”隨著老師一聲令下，緊張激動的比賽開始了。我和小岑按照事先說好的，先出中間的腳，再出兩邊的腳，我們大步向前走去。

　　突然，我們的繩子斷了，繩子飛出去好幾米，小岑急忙把繩子撿了回來。我們重新綁好繩子，奮力向前追趕，與對面的同學擊掌后，又全力折返回去。

　　第一輪比賽結束了，我們成了倒數第一，我和小岑垂頭喪氣，心中有說不完的不甘。但是想起還有第二輪，我們頓時又來了勁兒，準備重振旗鼓，全力一戰。

　　“預備！”聽到準備聲音，我和小岑擺好姿勢，“開始！”我們再次全速向前沖去，這次走起來熟練了很多，很快就沖到了第一。可是，小岑突然踉蹌了一下，我也差點摔倒。“機不可失，時不再來。”別的同學抓住了機會，紛紛追了上來。這次，我們也只是得了第三名。我和小岑像漏了氣的皮球一樣，“咻”得一下泄了氣。林老師這時說：“我們再來一輪。”聽到這個消息，我和小岑高興不已，又蹦又跳，我們互相鼓勵，這次一定要加油。

　　比賽又開始了，我們倆就像下山的`猛虎，出海的蛟龍，向前沖去，一舉奪冠。

　　果然，勝利是屬于團結拼搏的人的。