令我印象深刻的一個(gè)人作文（精選28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的令我印象深刻的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 1
每當(dāng)我看到一雙漂亮的鞋子，眼睛立刻浮現(xiàn)出這樣的情況：感冒，在角落里拼湊一個(gè)老人，他是一個(gè)非�？捎^(guān)的卡倫鞋匠。
記得自己去年的一天，哥哥一個(gè)姐姐們和我一起到一些外面我們?nèi)ネ妗２灰粫?huì)兒，天色逐令我更加印象進(jìn)行深刻的一個(gè)人漸漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了中國(guó)一道口子，我急忙想要來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著很多箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能及時(shí)幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人互相望了望天空，憂(yōu)郁了一下，說(shuō)：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)認(rèn)真端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰還是深陷經(jīng)濟(jì)進(jìn)去，滿(mǎn)臉都是深深的皺紋和衣服出現(xiàn)皺褶連成網(wǎng)絡(luò)一片。那是因?yàn)橐患荒芟吹冒l(fā)白的舊上衣，并且使用紐扣市場(chǎng)沒(méi)有他們一個(gè)是企業(yè)相同的'，鼻梁上架著一副老花鏡。右手需要拿著針用力方向穿過(guò)鞋，左手把線(xiàn)拉扯孩子過(guò)來(lái)。他把裂縫也是縫了一遍，直到縫得很具有結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺就是多少錢(qián)？”“一元�！彼卮稹Ｎ毅蹲×�，“怎么發(fā)展這么簡(jiǎn)單便宜，一天也賺不了多少錢(qián)！”“我只不過(guò)學(xué)生在家也沒(méi)有閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以通過(guò)給人不同帶來(lái)一種方便�！蔽冶焕先藛�(wèn)題的話(huà)已經(jīng)深深地感動(dòng)了，掏出手機(jī)身上學(xué)習(xí)所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子不是直奔回家。
我穿著鞋子修補(bǔ)朝家里走去，還回頭看去，只見(jiàn)皮匠和藹可親的老頭冷包箱。老皮匠在寒冷像我始終不能忘記。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 2
我有許多好朋友，但當(dāng)中關(guān)系最鐵的絕對(duì)是肖歡。
肖歡，圓圓的臉蛋大大的`眼睛，走起路來(lái)像只企鵝。為什么/？因?yàn)樗�。他肚子很大，他還常開(kāi)玩笑說(shuō)：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚里能撐船�！�
他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開(kāi)心起來(lái)。他給了我們?cè)S多快樂(lè)他還有很多優(yōu)點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)之一—大方
一次，我和幾個(gè)同學(xué)想惡作劇捉弄他，當(dāng)他感受到我們給他的驚喜時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，相反，他很開(kāi)心，仍然繼續(xù)和我們玩。
優(yōu)點(diǎn)之二—關(guān)心人
一天，我和同學(xué)玩時(shí)摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見(jiàn)我那痛苦樣連忙跑來(lái)安慰我，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。
優(yōu)點(diǎn)之三——-樂(lè)于助人
我和肖歡回家時(shí)，碰到一個(gè)老太太，他要扶老奶奶過(guò)馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，后來(lái)他用耐心的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雖然這次扶老人過(guò)馬路有點(diǎn)久，但我好像學(xué)到了什么。
肖歡就是這樣一個(gè)人，愛(ài)笑、大方、關(guān)心人，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了好很多也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 3
在上六年級(jí)的一學(xué)期里我遇到過(guò)形形色色的人，有誠(chéng)實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛(ài)哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張林飛。
他有著看起來(lái)很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺(jué)就像大病初愈的人一樣。
我剛見(jiàn)到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好，又愛(ài)搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，又不愛(ài)惹禍，也不愛(ài)打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
他與別的'男生不同，他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，便會(huì)使用他的哭鼻子神功，因?yàn)檫@個(gè)別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里，生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒(méi)向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來(lái)，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
就這樣一學(xué)期就要過(guò)去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負(fù)，但是他漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，不在象以前那樣愛(ài)哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人，因此，本學(xué)期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 4
我有一個(gè)好爸爸，一雙大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)大嘴巴，他笑起來(lái)眼睛瞇著，還有個(gè)酒窩。
記得那一次，下著傾盆大雨，由于雨勢(shì)太大，我們只能步行去學(xué)校。走到四岔路口時(shí)，大雨淹沒(méi)了路，地上到處都是水，我頓時(shí)愁眉苦臉，心想：我應(yīng)該怎樣才能過(guò)到對(duì)面去，且不把運(yùn)動(dòng)鞋弄濕？正當(dāng)我沉思的時(shí)候，爸爸忽然蹲了下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，兒子，趴在爸爸的'身上，爸爸帶你過(guò)去�！蔽夜怨缘嘏吭诹税职謭�(jiān)實(shí)的身軀上，爸爸艱難地站起來(lái)，一步步地把腳踏進(jìn)水里，他的鞋已經(jīng)被雨水浸透了，可還是堅(jiān)持要把我送到對(duì)面去，一心要趁早把我送到學(xué)校里學(xué)習(xí)。此時(shí)，我趴在爸爸像小山一樣的背上，盡情地享受著溫暖和踏實(shí)。終于到了對(duì)面，爸爸把我放了下來(lái)，把書(shū)包遞給了我就轉(zhuǎn)身走了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心里就有無(wú)數(shù)的感激，心里頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流。
這雖然是一件極其普通的小事，但讓我體會(huì)到了父愛(ài)，同時(shí)也讓我明白了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞的真正含義。
雖然爸爸有時(shí)為了一點(diǎn)小事就批評(píng)我，但我知道了他是為我好，一開(kāi)始，我并不能理解他對(duì)我的愛(ài)，但現(xiàn)在我已經(jīng)感受到了。我愛(ài)我的爸爸！
令我印象深刻的一個(gè)人作文 5
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——祁麗。
那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓０嚅L(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的.同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，祁老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷椋粫?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹�，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 6
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來(lái)在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來(lái)我最難忘的人是付天一。
付天一是我在小學(xué)一，二的同學(xué)。在二年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，老師告訴付天一要轉(zhuǎn)走了。那時(shí)我們?nèi)喽己軅�，但是我們�(yōu)榱怂吆笪覀冞�都能保持聯(lián)絡(luò)，我們就問(wèn)他家的電話(huà)號(hào)碼。這樣在今后我們雖然見(jiàn)不找他了，但也能通過(guò)電話(huà)聊聊天兒，也可以問(wèn)他在那個(gè)學(xué)校的情況了。等我們都問(wèn)完了他的電話(huà)號(hào)碼后，他的家長(zhǎng)就要接他走了。我們?nèi)喽家酪啦簧岬每粗�，目送著他走出校門(mén)直到看不見(jiàn)身影。我們多希望他能在有空時(shí)回來(lái)看看我們呀!
意想不到的`是他竟然在三年級(jí)的時(shí)候來(lái)看我們了。那時(shí)正好是課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒呢。這是看見(jiàn)那邊有一個(gè)奶奶拉著一個(gè)跟我們差不多大的男孩兒，他們?cè)阶咴浇�，仔�?xì)一看原來(lái)是付天一呀!這時(shí)我們班在操場(chǎng)上玩的同學(xué)都看到了，有的同學(xué)立刻去叫班里的同學(xué)出來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在他身邊問(wèn)他情況，可能電話(huà)忘了，也可能沒(méi)時(shí)間吧。我們的“采訪(fǎng)會(huì)”一結(jié)束就看到剛才那位奶奶從教學(xué)樓出來(lái)，我突然想起來(lái)那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來(lái)后，對(duì)付天一說(shuō)：該回去了�！备短煲痪透覀冋f(shuō)再見(jiàn)，我們也只好跟他說(shuō)再見(jiàn)。再次把他送出了校門(mén)。
我真希望他以后還能再回來(lái)。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 7
從小到大，我見(jiàn)過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位素不相識(shí)的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節(jié)的時(shí)候，我和姐姐坐公交車(chē)去姥姥家，車(chē)到站臺(tái)，他隨著人流上了車(chē)。他穿一套黑色的西裝，腳蹬黑色的皮鞋，惟一不同的是他是一個(gè)侏儒。
上車(chē)后，他找了一個(gè)空間站穩(wěn)。他的右側(cè)坐著一對(duì)青年男女，正談著笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。這男女見(jiàn)了他，互相看了看，又不約而同地大笑起來(lái)，很顯然，那是在笑他，這有什么可笑的？他內(nèi)心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎這些。車(chē)到站了，隨著一陣騷動(dòng)，他坐到了一個(gè)座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時(shí)的松弛。隨著嬰兒的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地上了車(chē)，她一手抱著孩子，一手拿著包，已經(jīng)騰不出手來(lái)穩(wěn)住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視一下四周，仿佛在期待什么。果然，有人拉了她的包，當(dāng)她回頭看拉她包的人時(shí)，又響起了一陣哄笑聲，令人討厭的哄笑聲，“還是小朋友思想好啊”！哈哈……年輕的'媽媽有了座位。而他只是笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看那目光是正直的，又是熱情的，他又抬起頭向哄笑的那些人鄙夷地看了一眼，那堅(jiān)定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
這位矮青年哥哥，我沒(méi)有跟他交談過(guò)一句話(huà)，但他給我的印象是深刻的。我怎么也忘不了他，忘不了他那高尚的舉止，尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 8
要是你問(wèn)我令我印象深刻的人是誰(shuí)，我會(huì)情不自禁的想起那位見(jiàn)義勇為的叔叔。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的.呼叫聲從我耳邊傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)一位劫匪在搶一位婦女的包�？吹浇俜巳绱藝虖垼液薏坏脹_上去。四周?chē)^(guān)的人越來(lái)越多，但是卻沒(méi)有一位敢沖上去。那位婦女一邊呼救一邊拉著自己的包。情況十分危急，就在這時(shí)，一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍沖了上去。劫匪一看事情不妙，他晃著手中的刀子威脅著青年：“你敢過(guò)來(lái)，我就把她捅死�！鼻嗄瓴](méi)有畏懼說(shuō)道：“你敢！”只見(jiàn)他握緊拳頭，眼睛銳利的在劫匪身上穿梭著。他似乎在尋找機(jī)會(huì)下手。他們雙方凝視著對(duì)方，我感覺(jué)一股殺氣向我撲來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，突然青年趁劫匪不注意時(shí)，舉起手中的木棍，以迅雷不急掩耳之勢(shì)重重的打向劫匪的腿上。劫匪見(jiàn)勢(shì)不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿著棍子在后面緊追不舍，口中喊道：“快抓住他！”就在轉(zhuǎn)彎處中，突然沖出另一個(gè)拿刀的人，原來(lái)是他的同伙。這時(shí)兩為劫匪來(lái)夾攻青年，從青年的眼神中閃過(guò)一絲緊張，但是他很快鎮(zhèn)定下來(lái)。突然其中一位劫匪撲上來(lái)，用刀子往青年的腿上一捅，頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)。大家都沒(méi)想到，青年卻反過(guò)來(lái)死死的抱住劫匪的腳。就在這時(shí)，警察來(lái)到了，把這兩位劫匪制服了。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 9
“叮鈴鈴”傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，媽媽趕忙打開(kāi)家門(mén)，門(mén)剛開(kāi)啟了一道縫，熱氣騰騰的外賣(mài)就被遞了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備向外賣(mài)小哥說(shuō)聲謝謝，而外賣(mài)小哥已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我整個(gè)過(guò)程都沒(méi)見(jiàn)到外賣(mài)小哥的模樣。
媽媽打開(kāi)一看：“呀!這不是我點(diǎn)的`外賣(mài)呀!我得趕緊聯(lián)系外賣(mài)小哥!”不過(guò)幾分鐘，急促的門(mén)鈴聲再次響起，這時(shí)我仔細(xì)端詳著眼前的外賣(mài)小哥，只見(jiàn)他精瘦的身材，黝黑的皮膚，疲憊的眼神，喘著氣，彎著腰不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”媽媽則微笑著，親切地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
看著外賣(mài)小哥離去的背影，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨逅湾e(cuò)了外賣(mài)，您還微笑著原諒他呢?”“孩子，這些叔叔風(fēng)里來(lái)，雨里去。這樣的烈日下，他們不辭辛苦，依然能準(zhǔn)時(shí)把外賣(mài)送到各家各戶(hù)。人難免都有犯錯(cuò)的時(shí)候，偶爾一次也是可以理解的�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)道。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊!生活不易，每一個(gè)人都在為了生存奔波，在他人犯錯(cuò)的時(shí)候，多一份理解，懷著一顆包容之心，那么人與人之間的關(guān)系定會(huì)更加和諧、美好。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 10
我非常感謝所有在小學(xué)教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和贊賞我。他是曹先生在小學(xué)教我數(shù)學(xué)——老師。曹老師教了我五年，非常愛(ài)我。她從各方面都關(guān)心我們。
有一次，她在數(shù)學(xué)課上，一個(gè)學(xué)生被發(fā)現(xiàn)趴在桌子上，沒(méi)有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學(xué)生誰(shuí)很快身邊，拍拍他的頭。誰(shuí)抬起頭暈眩的學(xué)生，有氣無(wú)力地說(shuō)了一句：。“老師，我生病了，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成為焦躁起來(lái)，慢慢抬起誰(shuí)，架著他的胳膊學(xué)生，一瘸一拐地移動(dòng)到醫(yī)務(wù)室，后來(lái)被稱(chēng)為另一個(gè)數(shù)學(xué)老師教我們她呆在一起誰(shuí)，家長(zhǎng)和其他學(xué)生誰(shuí)進(jìn)來(lái)后，曹老師拖著疲憊的身體回到辦公室的學(xué)生。
曹老師學(xué)生不僅在身體心理健康上關(guān)心幫助我們，還在學(xué)習(xí)上下了一個(gè)很大的功夫。
她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)部分同學(xué)，一開(kāi)始，我十分納悶。直到中國(guó)后來(lái)發(fā)展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的用意。那天，老師又留了幾個(gè)問(wèn)題同學(xué)，那些沒(méi)有同學(xué)的家庭學(xué)生作業(yè)有很多題都不會(huì)，老師作為一個(gè)可以接著就是一個(gè)地教，直到教會(huì)為止，同學(xué)們都懂了以后，曹老師學(xué)習(xí)還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個(gè)基本相同數(shù)據(jù)類(lèi)型的題讓那些其他同學(xué)做，講完出的.題后，老師才走。當(dāng)我看到對(duì)于這些時(shí)，我的淚水早已流了下來(lái)，老師都是為了提高我們需要每個(gè)人都能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，操勞了很多啊！
親愛(ài)的老師，如果你愿意的話(huà)，我考上了理想的學(xué)�！诹�。感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！
令我印象深刻的一個(gè)人作文 11
有一次，在語(yǔ)文課上的時(shí)候，x老師正在繪聲繪色的講著課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)x老師講課。而我呢溜號(hào)的壞習(xí)慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)了，我畫(huà)了一個(gè)大舞臺(tái)，然后畫(huà)了一排評(píng)委，最后畫(huà)了自己在舞臺(tái)中央拿著麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫(huà)的起勁的時(shí)候，一只沾滿(mǎn)粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的.桌子，抬頭一看，原來(lái)是x老師，我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。
下課后，x老師來(lái)到我的桌前，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：這下準(zhǔn)挨批評(píng)了。可x老師卻拿起畫(huà)欣賞起來(lái)：”畫(huà)的不錯(cuò)，你長(zhǎng)大以后想當(dāng)歌唱家?“"恩�！蔽覜](méi)敢抬頭，只是小聲回答�！翱赡阆脒^(guò)沒(méi)有，當(dāng)歌唱家也需要很多知識(shí)呀�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我臉上火辣辣的，慚愧的說(shuō)：“x老師，我錯(cuò)了�！睆哪且院�，我改掉了上課溜號(hào)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，可x老師卻被調(diào)走了。
x老師給我留下來(lái)的深刻印象�，F(xiàn)在，我除了想當(dāng)一名歌唱家，也想當(dāng)一名光榮的人民教師，像x老師那樣，做一名可欽可敬的好老師!
令我印象深刻的一個(gè)人作文 12
每個(gè)人的腦海中或多或少都會(huì)有一些印象深刻的人。也許是養(yǎng)育自己的父母，也許是一起玩耍的伙伴，又或許是傳授給我們知識(shí)的老師，而令我難忘的卻是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。雖然他的長(zhǎng)相我早已淡忘，但他的精神卻深深地印在我的腦海里。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。我正準(zhǔn)備去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走在路上，我發(fā)現(xiàn)有一位老人在馬路上慢吞吞地走，馬路上到處都是車(chē)，非常危險(xiǎn)。忽然，我看到一輛車(chē)直直地向老人開(kāi)了過(guò)去。司機(jī)似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)老人，而老人好像也沒(méi)有注意到汽車(chē)。汽車(chē)離老人越來(lái)越近，在這危急時(shí)刻，在場(chǎng)所有人的心都提到了嗓子眼兒。突然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去推開(kāi)了老人。老人安全了，而他卻被撞成重傷，昏倒在地。
這時(shí)，不止我，在場(chǎng)的所有人似乎都被這觸目驚心的一幕嚇到了。過(guò)了好一會(huì)，才有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，喊道：“快打120!”這時(shí)，人們都趕快拿起手機(jī)給120打電話(huà)。
救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)了，他被送走了。可我的.心潮卻久久難以平息。他這種舍身為人的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
令我印象深刻的一個(gè)人作文 13
從小到大，我見(jiàn)過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位素不相識(shí)的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節(jié)的時(shí)候，我們一家去銀行取款，因?yàn)榭煲^(guò)年了，所以來(lái)取錢(qián)的人很多。沒(méi)想到，就在這時(shí)，我見(jiàn)到了那個(gè)讓我尊敬、敬佩的人。他是排在我們前面的那個(gè)大伯。我仔細(xì)打量著他——樸實(shí)的外表，木訥的表情，烏黑的頭發(fā)摻著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛下面的眼睛里布滿(mǎn)血絲。一身破舊的衣服上還有幾個(gè)補(bǔ)丁，看樣子有四五十歲。“姑娘，我要取三百塊錢(qián)�！彼麑�(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)。營(yíng)業(yè)員用瞧不起的'目光瞟了他一眼，漫不經(jīng)心地給他取了錢(qián)，大概是瞧不起他吧。那個(gè)大伯拿著錢(qián)說(shuō)了聲“謝謝”就走了。那位營(yíng)業(yè)員對(duì)于別人，絲毫沒(méi)有剛才的冷漠無(wú)情。
幾分鐘后，那個(gè)大伯急急忙忙地跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“姑娘，你多給我錢(qián)了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢(qián)�！蹦莻�(gè)大伯依然平靜地說(shuō)。后來(lái)才知道，他的妻子生病了，要趕快買(mǎi)藥。到藥店以后才發(fā)現(xiàn)銀行營(yíng)業(yè)員多給他了許多錢(qián)。想必他家也不富裕吧，況且還有個(gè)生病的妻子……我們一家和取錢(qián)的人都感動(dòng)了，那個(gè)好像瞧不起他的營(yíng)業(yè)員小姐嘴里也不停地向他說(shuō)著感謝的話(huà)。
大伯，您這種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，您的舉動(dòng)給我留下了難以磨滅的印象，我會(huì)一直把你當(dāng)作榜樣，永遠(yuǎn)做一個(gè)品德高尚的人。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 14
那一天清晨，我跟往常一樣去幫全家人買(mǎi)早餐，再次經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，我不由地皺了皺眉頭，繞了好大一圈才走了過(guò)去。因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，街面上多出了個(gè)乞丐，他面容瞧醉、披頭散發(fā)，拖著兩條傷殘的腿。每天都在那條街上乞討。
每天早晨我經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)想：“他一定是電視上那種假裝自己是殘疾人來(lái)獲得人們的同情心，從而詐騙人們錢(qián)財(cái)?shù)娜�，說(shuō)不定哪天他就纏上我了。”所以，每次我經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)繞路走。
有天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里圍著一群人，為一探究竟，我鉆入了人群。
當(dāng)我擠進(jìn)去了的時(shí)候，看見(jiàn)一位大姐姐，她身著藍(lán)色外衣，上面印著“志愿者”幾個(gè)大字。只見(jiàn)那位大姐姐雙手捧著一盒云吞，上面夾著一張50元錢(qián)，走向那位乞討的人。她蹲下來(lái)，把云吞放在乞討人面前，接著把那50元錢(qián)放在他碗里，微笑著溫柔地說(shuō)：“這是我親手做的云吞，您放心吃，還有這50元您拿去買(mǎi)點(diǎn)穿的。”說(shuō)罷，大姐姐起身就走了。
我不由自主地望著那位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，陽(yáng)光照耀在她的身上，藍(lán)色的衣服閃閃發(fā)光，仿佛夜空中的星星。
我暗暗下了個(gè)決心：“一定要向大姐姐學(xué)習(xí)。”我掏了掏身上的`5塊錢(qián)，也蹲下來(lái)，放了下去�；丶业臅r(shí)候，一路上那位大姐姐遠(yuǎn)去的背影和笑臉在腦海中盤(pán)繞，揮之不去。如今想來(lái)，那笑臉仍如畫(huà)頁(yè)般清晰浮現(xiàn)，令人溫暖、令人印象深刻，難以忘懷！
令我印象深刻的一個(gè)人作文 15
她，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級(jí)開(kāi)始教我們英語(yǔ)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，見(jiàn)到侯老師的第一眼感覺(jué)就是幽默。侯老師非�？蓯�(ài)，隨著與老師交往次數(shù)逐漸增加，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責(zé)任心。
侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫(xiě)好英語(yǔ)作文，教我們?yōu)槿颂幨�，可以糾正我們的.行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想，不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……侯老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)，又為我們指出了通往知識(shí)大門(mén)的方向，是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!
人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實(shí)是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。當(dāng)我上課說(shuō)話(huà)時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得我立刻住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!
這就是我所喜歡的侯老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，能與我分享快樂(lè);當(dāng)我遇到困惑時(shí)，能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友!
令我印象深刻的一個(gè)人作文 16
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)光總是如此的短暫，記憶中的往事如同一顆顆珍珠，其中最璀璨的一顆就是她——我的外婆。
可以使身體健康。"真想不到，一位六旬的老人，可以說(shuō)出這樣一番話(huà)。可是后來(lái)，我被父母接到外地上學(xué)，與外婆的聯(lián)系漸漸少了。我總是無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)與外婆相處的畫(huà)面。又是一年花開(kāi)時(shí)，我將踏上家鄉(xiāng)的熱土，即將與外婆重逢，心里有按捺不住的喜悅。我多想變成一只鳥(niǎo)兒，飛到她的跟前，訴說(shuō)著過(guò)去的往事。每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人毫不猶豫地說(shuō)：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)，請(qǐng)稍等一會(huì)兒。”我看見(jiàn)旁邊有一把椅子，我就隨意坐了下來(lái)。老人又熟悉地打開(kāi)了補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的'兩頰深陷進(jìn)去，滿(mǎn)臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線(xiàn)拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”老爺爺伸出了五個(gè)手指頭。“五元！”我吃驚地說(shuō)�！安�，是五角錢(qián)！”老爺爺笑著回應(yīng)我�！啊袄蠣敔斈氵@么大年紀(jì)了，怎么不在享清福？而在這補(bǔ)鞋�！蔽抑徊贿^(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便�！蔽冶焕先说脑�(huà)深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 17
在我們的身邊，有許許多多的令我印象深刻的人如：警察叔叔，清潔工，建筑工人......但是，令我最最最深刻的是我的姐姐。因?yàn)樗那趯W(xué)好問(wèn)和寬容大方。
我的姐姐長(zhǎng)得非常漂亮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙明如玻璃似的大眼睛，閃閃發(fā)亮光；小櫻桃似的嘴巴。
我的姐姐具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)，她每次考試都是前二名。姐姐現(xiàn)在上初二，每天晚上都有晚自習(xí)課，所以經(jīng)常都是十一二點(diǎn)才能回家�；氐郊依�，除了寫(xiě)老師在校布置的作業(yè)外，還要寫(xiě)許多許多的奧數(shù)題。開(kāi)始我還以為是她的爸爸媽媽硬是要他寫(xiě)的，到今天了我才明白，原來(lái)不是姐姐的爸爸媽媽硬要他寫(xiě)的，而是姐姐自己非要這樣做的。
我的'姐姐特別的寬容。
有一次，姐姐向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還。我以為姐姐想賴(lài)賬，所以我就在他背后說(shuō)起了壞話(huà)。后來(lái)，一個(gè)朋友告訴我這話(huà)傳達(dá)了我姐姐的耳朵里了。我想想姐姐以后再也不理我了。過(guò)了好些日子，我都不敢出去玩兒，因?yàn)槲野炎约河鲆?jiàn)姐姐。突然，我接到了她看誰(shuí)有能力、在班上做事公正，她就讓誰(shuí)當(dāng)班干部。她看了我們班同學(xué)們的資料，就讓我當(dāng)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)班長(zhǎng)。這讓同學(xué)們都?xì)g天喜地，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)可以靠自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對(duì)學(xué)生不偏心。有一次，我和幾個(gè)班干部欺負(fù)一個(gè)同學(xué)，班主任知道了，不但沒(méi)有對(duì)我們袒護(hù)，而是教育加責(zé)罰。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，最后被班主任任命為正式班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)甭提我有多高興！
我對(duì)她的印象深刻還因?yàn)橐蝗諡閹熃K身為父。我知道，她對(duì)我們嚴(yán)格要求，是為了我好才這樣做。她還不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)家有錢(qián)有勢(shì)就袒護(hù)誰(shuí)，誰(shuí)家里窮成績(jī)差就責(zé)罵誰(shuí)。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)諒解我；在我遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)我；在我……
這真是高山流水見(jiàn)知音��！她的這些特點(diǎn)正是我所需要的，因此，我對(duì)她的印象格外深刻，令我難以忘懷。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 18
在我心里有一個(gè)印象深刻的陌生男孩，發(fā)生了一件美好的事情，讓我受益匪淺。
有一天，我和往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，我先要坐車(chē)去學(xué)校，上了車(chē)有不少的人，但還是有位子坐，我坐好以后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一樣大的男孩坐在我前面，車(chē)子過(guò)了好幾個(gè)站，車(chē)上的人漸漸越來(lái)越多，座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，忽然上來(lái)了一位老人，看見(jiàn)座位已滿(mǎn)了，表情十分沮喪，正當(dāng)老人站著等時(shí)，在我前面的那位男孩主動(dòng)讓了位給老人坐，雖然那男孩不是很樂(lè)意，但還是讓開(kāi)了，你位老人也不好意思，說(shuō)：“還是你坐吧！
我站一會(huì)兒，沒(méi)關(guān)系�！笨赡悄泻⒄J(rèn)真地說(shuō)：“您這么大的年紀(jì)必須要坐著，保重身體，我也馬上要下車(chē)了�！闭f(shuō)到這里，車(chē)上的人（包括我）都有點(diǎn)感動(dòng)了，過(guò)了許久，老人最終被那男孩說(shuō)服了，坐了下去，我看著那男孩兩手扶著桿子，眼睛看著外面，似乎心里在想什么，我心里好不是滋味，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那男孩要下車(chē)了，看著他的身影從我眼前消失，又想起那男孩并不是很快要下車(chē)，原來(lái)是為了老人坐下說(shuō)出善意的謊言。
這個(gè)印象深刻的人和事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，如果世界上的人都那么關(guān)心老人，主動(dòng)讓位子給老人坐，那世界會(huì)變得更美好。
“叮鈴鈴”傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，媽媽趕忙打開(kāi)家門(mén)，門(mén)剛開(kāi)啟了一道縫，熱氣騰騰的.外賣(mài)就被遞了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備向外賣(mài)小哥說(shuō)聲謝謝，而外賣(mài)小哥已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我整個(gè)過(guò)程都沒(méi)見(jiàn)到外賣(mài)小哥的模樣。
媽媽打開(kāi)一看：“呀!這不是我點(diǎn)的外賣(mài)呀!我得趕緊聯(lián)系外賣(mài)小哥!”不過(guò)幾分鐘，急促的門(mén)鈴聲再次響起，這時(shí)我仔細(xì)端詳著眼前的外賣(mài)小哥，只見(jiàn)他精瘦的身材，黝黑的皮膚，疲憊的眼神，喘著氣，彎著腰不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”媽媽則微笑著，親切地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
看著外賣(mài)小哥離去的背影，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨逅湾e(cuò)了外賣(mài)，您還微笑著原諒他呢?”“孩子，這些叔叔風(fēng)里來(lái)，雨里去。這樣的烈日下，他們不辭辛苦，依然能準(zhǔn)時(shí)把外賣(mài)送到各家各戶(hù)。人難免都有犯錯(cuò)的時(shí)候，偶爾一次也是可以理解的�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)道。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊!生活不易，每一個(gè)人都在為了生存奔波，在他人犯錯(cuò)的時(shí)候，多一份理解，懷著一顆包容之心，那么人與人之間的關(guān)系定會(huì)更加和諧、美好。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 19
在生活中，我們要接觸許多各種各樣的人，可能通過(guò)一次交流就給你留下了深刻的印象。今天，就讓我來(lái)講一講給我留下深刻印象的一個(gè)大哥哥吧!暑假，爸爸媽媽都在工作，無(wú)暇照顧我，我只好去了姑姑家。姑姑家有兩個(gè)表姐，大姐上高一，二姐上八年級(jí)。在姑姑家吃過(guò)午飯后，我?guī)е鴮?xiě)毛筆的用具和兩個(gè)表姐一起去了黃淮學(xué)院。那時(shí)，我還是第一次去黃淮學(xué)院的`閱覽室。大姐告訴我到那里不能大聲說(shuō)話(huà)，叮囑完以后，大姐去了自修室。我和二姐就開(kāi)始干自己的事了。她寫(xiě)作業(yè)，我練毛筆字。
下午2時(shí)，閱覽室進(jìn)來(lái)一個(gè)高個(gè)子大哥哥。他穿著棕色風(fēng)衣，鼻梁上架著眼睛，腋下夾著書(shū)。他走過(guò)來(lái)和我坐在一張桌上，看我在寫(xiě)毛筆字，盯著我的字看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì)兒，他說(shuō)：“小朋友，你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀!”說(shuō)著，他輕輕地拿過(guò)我的毛筆，給我示范了一下。我按著他的示范，果然字寫(xiě)得非常好看。
整整一下午，大哥哥都在和我講書(shū)法。后來(lái)，我們互留了微信，閑時(shí)交流一些書(shū)法知識(shí)。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 20
在你的人生中，總有一個(gè)人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心里也有一個(gè)這樣的人，那就是幼兒園里照顧我的張阿姨。
在我的記憶中，她有一頭卷卷的短發(fā)，長(zhǎng)得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶著笑容，而且笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛會(huì)彎彎地瞇成一條縫，看上去和藹可親極了。
小時(shí)候的我可愛(ài)挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅(jiān)守”陣地�？蓮埌⒁虖膩�(lái)不會(huì)責(zé)罵，而是溫柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴里。雖然我還是很不情愿，但也抵不過(guò)張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強(qiáng)強(qiáng)的吃進(jìn)肚里。
中午要睡覺(jué)了，同學(xué)們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯著天花板，翻來(lái)覆去地消磨著時(shí)光。這時(shí)，張阿姨便會(huì)用她那溫暖的大手溫柔地拍打著我的背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的，我的困意就來(lái)了，不一會(huì)兒就呼呼大睡，進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪著美味的點(diǎn)心。而我又留到了最后，這時(shí)，張阿姨總會(huì)把自己的那份點(diǎn)心讓給我，并會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的母親，那么溫暖，那么柔情。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，早已不是幼兒園里那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時(shí)光，一絲絲溫暖便會(huì)涌上心頭，仿佛張阿姨還在我的身邊，從未走遠(yuǎn)……
令我印象深刻的一個(gè)人作文 21
社會(huì)是個(gè)大課堂，你在這個(gè)大課堂里學(xué)到了多少知識(shí)?你可能會(huì)一一羅列出來(lái)：做人、生活、與人相處……沒(méi)錯(cuò)，這些都是“必修課”，我“學(xué)齡”雖小，但有一個(gè)人卻給我留下了極為深刻的印象。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)去撿，心想：反正不是我扔的，沒(méi)關(guān)系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫之后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的.紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)發(fā)白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中，時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在!
令我印象深刻的一個(gè)人作文 22
星期三自然課上，老師讓我們分組用意大利面和橡皮泥搭一座能抗震的高塔。
起初，我們搭的地塔地基只有一張A4紙的一半，卻有30厘米高！哎呀！這可怎么行，地基要大，塔才可以搭高。我們的塔坍塌了一次又一次，最后我們終于決定把塔拆了。
只有幾分鐘就要交作品了。我們絞盡腦汁想出了唯一最可行的方法模仿金字塔的形狀。說(shuō)干就干。我們一人拿一根意面，拼成了一個(gè)方方正正的正方形做塔底。橡皮泥在哪？小聶問(wèn)。在這！豆豆喊到，趕緊把搓成小球的橡皮泥送到了小聶手邊。小聶迅速連接，地基30秒就搭好了。/接著，我們齊心協(xié)力搭這個(gè)角錐形建筑物的塔身。為了使塔更高，小晨扶塔身，豆豆遞橡皮泥，我挑好意大利面，小聶拼接，才1分鐘的時(shí)間，我們就搭好了又高又堅(jiān)固的塔。塔身的形狀幾乎和金字塔一模一樣！/我們搖了搖桌子，塔安然無(wú)恙。四人順著一個(gè)方向吹出最大的.風(fēng)，塔平安無(wú)事！最后，我們把椅子搬到桌上，再把塔放在椅子上，大力士小聶猛地抖著椅子，塔像個(gè)雕塑一樣站在那一動(dòng)也不動(dòng)。老師讓我們把塔拿到講臺(tái)的椅子上，經(jīng)過(guò)30秒震動(dòng)測(cè)驗(yàn)，我們的塔獲得了最堅(jiān)固塔的稱(chēng)號(hào)。
這件事使我印象深刻，我明白了：只要團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就一定能成功。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 23
我家小區(qū)里，有家書(shū)店，書(shū)店里有著各種各樣的書(shū)籍，沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡到那里看書(shū)。書(shū)店的老板是個(gè)極為和藹善良但又普通的人。每次上下學(xué)路過(guò)那里，總能夠看到她在店里忙碌的身影，有時(shí)候忙著招呼客人，有時(shí)候是自己搬書(shū)進(jìn)貨，總覺(jué)得她有著干不完的事情，忙不完的活。她就是這樣一個(gè)忙碌而又平凡的人。
還記得一天早晨，我走在上課的路上，突然烏云密布，整個(gè)天空暗淡了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，天空下起了大雨。我正在為自己沒(méi)拿傘而著急時(shí)，突然抬頭一看，我正好走到了那家書(shū)店門(mén)口。我趕緊跑進(jìn)書(shū)店里來(lái)躲雨，只見(jiàn)陰雨綿綿，還有著越下越大的趨勢(shì)，糟了，一時(shí)半會(huì)兒是走不了，只能一個(gè)勁地干跺腳。老板見(jiàn)我面露急色，便把自己的雨傘塞給我，關(guān)心地問(wèn)道：“小同學(xué)，你是不是急著趕課��？這樣吧，反正我也不出門(mén)，我的雨傘就先借給你用吧�！甭�(tīng)到她說(shuō)的這番話(huà)，一陣暖流涌上我的心頭，雖然有些不好意思，但在再三思索之后，我卻還是接下了。
時(shí)間已經(jīng)非常緊迫了，我感謝之后就撐著傘向?qū)W校飛奔而去。幸而書(shū)店的那位阿姨及時(shí)幫助我，才使得我上學(xué)沒(méi)有遲到。我非常感謝店長(zhǎng)給予我的幫助。
當(dāng)我來(lái)還傘的時(shí)候，老板一如往常地正在忙著整理書(shū)籍，看見(jiàn)我來(lái)了便馬上放下手頭的活兒迎著我走來(lái)。我把傘晾干折好后，親手遞到了老板的'手上。老板一邊接過(guò)傘，一邊還在向我道謝，這使本該道謝的我對(duì)她又多了許多好感。我們很客氣的聊了兩句，她樸實(shí)而又善良的身影讓我印象深刻。
如今，書(shū)店的老板已經(jīng)換人了，再也看不到她整理書(shū)籍的身影，再也感受不到她沖我微笑的溫暖，但她的善良與美好卻深深地印刻在我的心里。她是一個(gè)平凡而又普通的人，也正是她的這種樸實(shí)的可貴讓我感受到了一個(gè)普通人的溫暖的心。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 24
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長(zhǎng)班的好朋友小姚，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等媽媽來(lái)接我。但是，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎樣辦呀！正在焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然看到了一個(gè)熟悉的`身影朝我走進(jìn)是小姚。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：張雨奇，你沒(méi)有帶傘吧，我送你回家好嗎？我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像跟我們作對(duì)似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：小姚，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。她卻笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好。
不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口水，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。說(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)向斷了線(xiàn)的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的背影，就想起了她真誠(chéng)善良的心。
她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，更是一位好朋友。她那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 25
一千兩百多年前，有一位自負(fù)能夠出將入相的人，得知皇上召見(jiàn)，自己的理想抱負(fù)即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。高唱道：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人！”當(dāng)他受到權(quán)奸的排訴打擊時(shí)。他喊道：“安能催眉折腰事全貴、使我不得開(kāi)心顏！”他曾在長(zhǎng)江邊上送別朋友“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！彼鵀閯e人的詩(shī)飲佩不己：“眼前有景道不得，催題題詩(shī)在上頭！”他就是我國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人李白。
“行路那，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼彩墙o我印象最深的人。
從第一次看到他寫(xiě)的詩(shī)時(shí)，我便為他詩(shī)中的意境所折服。從“床前明月光……低頭思故鄉(xiāng)�！� “云想衣裳花想容……會(huì)向瑤臺(tái)月下逢�！痹俚健熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)……與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！蔽覟樗前涟兜娜烁�，他那偉大的`人格而佩服。試想，誰(shuí)能像李白那樣在受到權(quán)臣和奸臣的打擊時(shí)，一點(diǎn)不屈服。誰(shuí)又能像李白那樣，擁有竹石般的性格。傲然地頂立在這天地之間。
從那以后，遇到困難我想到的不再是讓家長(zhǎng)和老師幫忙，而是自己學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折。這是給我印象最深的一個(gè)人。他，不是我的家長(zhǎng)，同學(xué)和老師。他是一個(gè)古人，一個(gè)千百年前的古人。是他教會(huì)了我，要傲然地頂立在這天地之間！
令我印象深刻的一個(gè)人作文 26
我家門(mén)前有一個(gè)廢品收購(gòu)站，里面有一位老爺爺。他總是臟兮兮的，身上還有些臭味，所以我每次經(jīng)過(guò)那里都不用正眼看他。
有一次，媽媽在大掃除時(shí)，找到里一大堆廢報(bào)紙、廢書(shū)之類(lèi)的東西，就讓我下樓把那位老爺爺叫上來(lái)。我懶得下樓，于是，我慢慢走到窗前，把窗子打開(kāi)，大喊：“那個(gè)收廢品的老頭，趕快上來(lái)把廢品拿走！”一聲蒼老的聲音飄進(jìn)我的耳朵：“嗯，好嘞，馬上到！”不大一會(huì)兒，那老爺爺就氣喘吁吁地跑了上來(lái)。他的樣子就像一個(gè)乞丐，身穿縫著補(bǔ)丁的衣服，臉上粘著一些土，好像一只大花貓，頭上戴著一頂黑不溜秋兒的棒球帽，左手拿著一個(gè)大麻袋，右手提著一個(gè)老式的桿秤。我一臉嫌棄地對(duì)老爺爺說(shuō)：“快，墻角那堆書(shū)本就是廢品，小心點(diǎn)兒，別把我家地板弄臟了！”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即踮起腳尖，小心翼翼地走到墻角，費(fèi)力地把書(shū)本拿起來(lái)，放到麻袋里，然后把麻袋放到秤上，對(duì)著陽(yáng)光看上面的刻度。是兩千克，一千克一元五角，兩千克就是三元錢(qián)。老爺爺從衣服的口袋里拿出了三張皺巴巴、毛茸茸的`一元錢(qián)，我嫌棄地用指甲夾住那不像樣子的三元錢(qián)，一下子扔到了茶幾上，對(duì)老爺爺說(shuō)：“快走，快走！”于是，老爺爺快步地走出了屋子。
大約半個(gè)小時(shí)后，一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵，我不耐煩地打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是那位老爺爺來(lái)了，“什么事兒�。俊崩蠣敔斝呛堑卣f(shuō)：“喔，就是我在收拾廢品的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)。”說(shuō)著，老爺爺遞給我一本書(shū)，“你看看，這個(gè)應(yīng)該會(huì)對(duì)你有用吧！”我一看原來(lái)是明天老師要收的假期作業(yè)！連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)：“有用，有用，太感謝了！”老爺爺憨憨地一笑：“沒(méi)事，那我走了�！蓖蠣敔斶h(yuǎn)去的背影，我突然發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越高大。
以后每次看到老爺爺，我都會(huì)對(duì)他說(shuō)一句：“您好！”而老爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦！”
令我印象深刻的一個(gè)人作文 27
那一天清晨，我跟往常一樣去幫全家人買(mǎi)早餐，再次經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，我不由地皺了皺眉頭，繞了好大一圈才走了過(guò)去。因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，街面上多出了個(gè)乞丐，他面容瞧醉、披頭散發(fā)，拖著兩條傷殘的腿。每天都在那條街上乞討。
每天早晨我經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)想：“他一定是電視上那種假裝自己是殘疾人來(lái)獲得人們的同情心，從而詐騙人們錢(qián)財(cái)?shù)娜�，說(shuō)不定哪天他就纏上我了�！彼�，每次我經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)繞路走。
有天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里圍著一群人，為一探究竟，我鉆入了人群。
當(dāng)我擠進(jìn)去了的時(shí)候，看見(jiàn)一位大姐姐，她身著藍(lán)色外衣，上面印著“志愿者”幾個(gè)大字。只見(jiàn)那位大姐姐雙手捧著一盒云吞，上面夾著一張50元錢(qián)，走向那位乞討的人。她蹲下來(lái)，把云吞放在乞討人面前，接著把那50元錢(qián)放在他碗里，微笑著溫柔地說(shuō)：“這是我親手做的云吞，您放心吃，還有這50元您拿去買(mǎi)點(diǎn)穿的�！闭f(shuō)罷，大姐姐起身就走了。
我不由自主地望著那位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，陽(yáng)光照耀在她的身上，藍(lán)色的衣服閃閃發(fā)光，仿佛夜空中的星星。
坐這里吧�！�
那位老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點(diǎn)都不肯起來(lái)。又過(guò)了幾站，人也少了，我們也要該下車(chē)了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車(chē)。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒(méi)下車(chē)呀仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。
我想：剛才我錯(cuò)怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的'。
我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會(huì)枉下定論。
令我印象深刻的一個(gè)人作文 28
每當(dāng)我取出這個(gè)做工精美的水晶球，就不由地想到一個(gè)謎一般的獨(dú)行者。那一年我的出現(xiàn)，讓村里人對(duì)他的看法大大改變了很多。
獨(dú)行者每天一早出門(mén)，很晚才回到家，因此沒(méi)人知道他究竟去了哪里。
一天早晨，我與堂姐正在家里享受著假期的懶惰，沒(méi)想到被住在我家對(duì)面的獨(dú)行者噹、噹、噹的聲音吵醒了，一陣好奇感涌上我的心頭，獨(dú)行者現(xiàn)在干什么呢？我無(wú)論如何都克制不住我的好奇心，但家里的大人都不在家，因此我只好拉上堂姐一起去獨(dú)行者那神秘的家里探秘。
我們悄悄靠近獨(dú)行者家，發(fā)現(xiàn)大門(mén)沒(méi)關(guān)于緊，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。我和堂姐分別打開(kāi)手機(jī)的手電筒，發(fā)現(xiàn)地上什么也沒(méi)有，空空的.，我和堂姐憑直覺(jué)性地往左邊拐彎走，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)室內(nèi)花園，草地上種了很多桂花樹(shù)，一陣陣桂花香氣撲面而來(lái)，我情不自禁地大聲說(shuō)了一句：好香��！可話(huà)剛剛說(shuō)出嘴，我就開(kāi)始后悔了，因?yàn)槲衣?tīng)到一陣腳步聲漸漸向我們逼近。
完了，獨(dú)行者發(fā)現(xiàn)我們了，我們下意識(shí)地拔腿就跑。我們慌不擇路，右拐左拐，不知怎的，我們居然來(lái)到了他的臥室。平時(shí)看見(jiàn)獨(dú)行者渾身臟臟的，沒(méi)想到他的臥室這么干凈：床上的被子雖然很樸素但很整齊地疊在一邊，衣服全部都整齊放到了衣柜里，就連桌上的東西也都一絲不茍地放著
到哪里去了？怎么沒(méi)找到？一陣陣聲音傳入我們的耳朵，我們?cè)絹?lái)越緊張，怎么辦？這里沒(méi)有路可以走了，我來(lái)不及多想，堂姐就把我拉開(kāi)獨(dú)行者的臥室里藏了起來(lái)，等聲音漸漸遠(yuǎn)了，我們才敢放低聲音說(shuō)話(huà)，問(wèn)堂姐：他走遠(yuǎn)了嗎？應(yīng)該走遠(yuǎn)了，我們都沒(méi)有再聽(tīng)到他的聲音不是嗎？堂姐說(shuō)。我推了推堂姐你看看那是什么？順著我指的方向看去，那里面有一個(gè)大型的木箱子，我們打開(kāi)一看，只見(jiàn)里面裝著一個(gè)日記本和十塊便利貼，我在箱個(gè)中午可真不好受，腰都被坐疼了！還好，我找了個(gè)借口，說(shuō)馬要休息，他才肯放過(guò)我！看來(lái)，我的睡眠時(shí)間是補(bǔ)不回來(lái)的了！
到了夜深人靜的晚上，我弟弟終于呼呼大睡了！哈哈��！我終于可以看會(huì)電視了，剛剛一直被我弟弟霸著，可是，“恬恬，睡覺(jué)了！“奶奶叫道。睡吧！唉~ 真是的，也許我那弟弟是可愛(ài)的天使美貌化身吧，但卻是可惡的搗蛋鬼！雖然是這樣！我仍然愛(ài)著我那弟弟�。≌l(shuí)叫他那可愛(ài)呢��！
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