高中生作文（通用40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的高中生作文（通用40篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生作文 篇1
在一個陽光明媚的夏天清晨，我們大洋小學的葫蘆絲小隊乘坐旅游大巴車，前往山東省的旅游景點泰山。平時只是在書本和電視上看到關于東岳泰山的介紹，現在即將身臨其境，我的心情是那么激動。
一下車，我們先來到了泰山腳下的天地廣場。歷泰山是歷朝歷代皇帝舉行封禪祭祀大典的地方，所以在廣場上豎立著十幾根龍柱，柱子上蛟龍纏繞，祥云漂浮。經過天地廣場，我們乘上中轉巴士在盤山公路上轉了十分鐘，弄得我暈頭轉向，就已經來到了紅門。眼前我們面臨兩條選擇——徒步上山和乘坐纜車上山。我沒有坐過纜車，很想體驗一番，可是小伙伴們都歡呼著要徒步上山，我也只能服從組織了。
一路上，看到最多是石刻和石碑，幾乎到處都能見到古代文人墨客的賦詩留言。剛開始的時候，臺階比較平緩，路兩邊有好幾座寺廟，紅墻黑瓦隱藏在綠樹之間。到了中天門后，路就變得陡峭了，媽媽在后面一直嘮叨著：“看著腳下，慢點走。”
再往上走我們來到的最陡峭的一段了，那就是泰山的十八盤。站在那，四周有好些霧氣在身邊繚繞。往上看，上面的臺階就好像成了一道垂直的線，往下看都是密密麻麻的人。一腳踩在陡直的臺階上，感覺腿肚兒直打顫。實在走不動，我就靠在欄桿上休息一下。這樣走走停停，我們來到了南天門。
南天門上霧氣更大了，風也很大，大家趕緊添加了衣服。在南天門吃過中飯，我們繼續向處——玉皇頂前進。走了將近二十分鐘，我們來到了玉皇頂。葫蘆絲小隊的成員在張老師的帶領下紛紛拿出了葫蘆絲，師姐師兄們指導我們學習了新的技巧。悠揚飄柔的葫蘆絲聲吸引了無數的游客紛紛駐足聆聽。小伙伴們的興致更高了。
等到三四點鐘的時候，玉皇頂上雨霧特別大，連前方五六米遠的人都看不大清楚了，溫度也嗖的一下降了好幾度，幸好媽媽買了三件絨衣。晚上我們就在賓館里早早地休息了，期待明天早上的泰山日出。
高中生作文 篇2
電影《向左轉，向右走》有一句臺詞：人生就是一種巧合，即使是兩條平行線也有相交的一天。——題記
花死了，只要有根，玫瑰就還存在，或許還會長出新的花蕾;但如果根死了呢，那花只能是子虛烏有的幻想了。人生就是這樣，如此短暫。人與人之間的相遇是一種前緣，是生命安排的花蕾，讓人們去醞釀開放。
鐘期既遇子牙，方尋得知己;劉備既遇諸葛，方成一番事業;李白既遇酒樽，方著一席之作。遇見，就是一種緣份，一種前世修來的奇緣。月圓、月缺，365天的征程，匆匆忙忙，無意張狂，卻得來相遇。
海德格爾說：“人應當詩意地棲居。”不必與人爭鋒，與人較量，用有色的眼光去看待別人對你的一切。生活就是一場賭博，輸不起但躲得起。相遇本身不容易，等失去了才知道珍惜。那時的相遇本身就是一種錯誤。其實，相遇就是一窗玻璃，撞碎了它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊后的心靈開始另一個不同的人生，除了疼痛，什么也沒有。
遇見，如一絲游云，云與天宇的相棲是短暫的。葉與樹的陪伴是匆匆的，惟其短促，人生四季的秋時，才有了令人喜悅的收獲。匆匆遇見，匆匆離開，生命的音韻也彼起彼伏，“叮叮，當當……一直跳動著……
瞬間造就永恒，永恒來自瞬間。人生百年，又豈是過眼云煙?記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能接受的!泰戈爾說：“在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。”天地之大，相遇的哪一個不是朋友，一遇，再次相遇，再再次相遇，那是什么?是緣份，是生活。
佛說：“前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過。”人生的每一分鐘每一秒鐘都有它的目的和意義;人生的每一寸陽光中都蘊藏著它高尚的價值。珍惜每一個相遇，即使擦肩而過的人，因為，相遇的不僅僅是一種緣份。
樹風搖曳見證每一個相遇的人，白云飄飄記錄相遇的史實，河水清清映著相遇的姿態，這感覺，遇見真好。
高中生作文 篇3
花開花又落，青春時節隨風流過。冰冷冷的世界活著冰冷冷的人，人還在心卻不在。寒月高照，何處有花開？人情冷暖，我已不是那天真的女孩。飽經世俗風霜的洗禮，染上了像風一樣縹緲的因子，像雨一樣隨遇而安的思想，世界不會因我的變化而變化，在青春飄落的時節。
在世間游蕩的是什么？是心還是是夢？當深藏心底的那一絲秘密被無情的鑰匙強行打開。可在打開的這么一瞬間一條傷痕狠狠的畫過心臟。無形的傷記載著永恒的痛不被磨滅。青春是不被信任的孩子，被傷的死去活來的卻無法反抗，只能在心中默念魯迅的一句話：不再沉默中爆發，就在沉默中死亡！呵，沉默也成了青春中的一種時尚。只不過青春的沉默爆發來得少。
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高”我想這歌詞就是青春的寫照。被關在籠子中的鳥兒怎么能盡情的放開翅膀飛翔，看著頭等的無限的藍天，遠處飛過的一只只同伴，渴望自由的心油然而生。可當飛出牢籠時，為何又去而復還呢？這值得思索。
我不知道為何不能有自主的權利，難道三點一線永遠都是青春無法消失的事實，沒有思想只能向機器一樣的學習，像牛一樣的埋頭苦干。所以，有人忍無可忍了，這時青春有了性格“叛逆”。
青春飛過青山，飛過小溪，飄落在那夢幻而又真實的國度。沒有悲傷，沒有失落，也沒有哀愁。幸福的時光隨風飄揚，快樂的心在徜徉。原來青春也可以這樣美妙！在這夢幻的國度，做著不符合實際的夢。可夢畢竟是夢，即使在美也會醒來。醒來時留下的只是那無法實現的幻想。夢，終究是夢，如果當夢變為現實，世界可能會是另一番韻味。
心隨風飄揚，飄過成長，飄過煩惱，美好的心情隨風蕩漾，雨一樣灑下希望。隨風而起，隨風而落。青春就是緣，在緣起緣落的日子里，飄蕩的心飛起在青春時節……
高中生作文 篇4
一年四季，各個都有自己的特點。
春天，萬物盛開。到處生機勃勃；夏天，樹綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風，清爽怡人；秋天，葉落花凋。微涼的秋風吹下一片片枯葉，美麗動人；冬天，萬物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。
在四季里，我惟獨喜歡冷瑟的秋。以前的我覺得秋是悲哀的奏曲，只有無限的悲傷之情。隨著歲月的增長，我才驚覺大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀麗動人，觸動心弦……
南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風刺骨。而南方發秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。
走在校道上，林木蒼翠，仿佛不是在秋天，而是在萬物蘇醒的春天。惟獨地上枯黃的落葉能見證秋天的到來。
聽聞校內有一著名景點——“情人坡”。去到那里，只覺得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹，偶爾有些小鳥飛累了，便做客于小樹家中。在草地里躺下，凝望天空。在微涼的秋風中，伴隨著鳥兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的懷抱中。
絢麗的晚霞染紅了天際，這也能使人聯想起秋的點綴。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過，有時便會不知不覺地踩在落葉上，發出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點點極微細極柔軟的觸覺……
北方的秋雨是忽然來一陣風，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣后，再慢悠悠地下大，很有淑女風范。遠邊傳來一陣陣鋼琴聲，悠長而優雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過的事情了……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺出它的美，終生難忘。
秋的動人，可謂天下美景也！
高中生作文 篇5
我去過許多美麗的地方，有氣勢雄偉的長城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無數，一棵棵大樹像一位位忠誠勇敢的士兵，一臉嚴肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動著晶瑩的露珠，它們像是一個個頑皮的孩子在對你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來。湛藍的天空中，幾縷白云慢慢地滑過，享受著舒服的太陽浴，幾只小鳥快速地沖過，突破云層，最后，消失在我的視野里。
我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧靜，抬頭望去，遠處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽光的照耀下散發著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風中撲鼻而來。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉村氣息的泥濘小路，這里沒有城市的喧囂，沒有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。
田野里，鮮花盛開，許多花兒競相開放，誰也不讓誰，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長滿美麗的花朵，還長著一株株掛滿爽口果實的果樹。它們長勢喜人，為美麗的花朵錦上添花!因為有了它們，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時間就像清風吹過上崗，歡樂的時光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語留在了這，久久在這里回蕩……
高中生作文 篇6
窗外的陽光漸漸照亮了大地，嘈雜的車水馬龍聲愈見。街道上的行人越來越多，看起來一片和諧。但在仔細看，有的將抽完的煙、塑料袋、果皮紙屑隨手亂扔，有的隨地吐痰……連一旁的清潔工人也被弄得手忙腳亂——這就是我們現在生活中常有的現象。
古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了多少子子孫孫。但是隨著科技的發展，時代的進步，我們在享受的同時，地球母親也在被我們日益的破壞，我們的生存環境也在不斷惡化。
當擁抱大自然，靜心聆聽鳥的鳴叫，看著樹的茂盛、草的碧綠，聞著花的芳香的時候，你是否會感慨。曾今有多少這樣鳥語花香的地方被人類砍伐，鳥兒沒有了家，花草也失去了色彩，大自然的生態平衡遭到了破壞。
然而這樣的行為，只會使我們遭到報復，梅水溪曾經說過：“沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。”一點也沒錯，近年來人們由于對環境不夠珍惜，導致森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，臭氣熏天，酸雨赤潮。
在我幼年的時候，父母總是對我說不能亂扔垃圾，要節約水，老師也總是教導我們要愛護環境，不能踩踏草坪。但是我不能理解，垃圾扔在地上不是有清潔工嗎？大海里面有這么多的水，浪費一點點又沒關系。小草那么多，踩一下又不會全都死。隨著年齡的增長，我漸漸明白了父母和老師為什么要這樣教導我。地球的資源是有限的，我們不能為了一己私利而去破壞家園。
如今，作為青少年，更要增強環保意識，即使不能做像植樹造林這種大事，但可以著眼身邊，立足學校，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起！
天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，就是能看見地球母親開心地笑。
高中生作文 篇7
那是一個陽光明媚的日子，我和一位同學在公園里嬉戲。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我與同學跑過去問：“小弟弟，你怎么了?告訴我們會幫你!”小弟弟抬起了頭，眨巴著水汪汪的大眼睛說：“我，我和……”“不要怕，慢慢說。”
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是，可是，等我回來時，媽媽不見了!嗚嗚!我要媽媽!”
我安慰他說：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠，她會來找你的。有我們兩位哥哥呢，別怕啊!”我和同學牽著小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他的媽媽就是沒蹤影。
天漸漸黑下來了，正當我正準備安慰焦急起來的小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟抹抹眼淚，眼睛死死地盯著那位阿姨。突然他破涕而笑：“媽媽，媽媽!”地叫著跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛?讓媽媽找了好久啊!”“是這兩位哥哥帶我才能找到您的!”小弟弟用手指著我和有點兒害羞的同學。
“哎呀，謝謝，太謝謝了，!你太乖了!”阿姨萬分感激。
看著他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心里非常開心，盡管他們并不知道我們的名字。不過康德曾說過：“這個世界上，唯有兩樣東西能讓我們的心靈受到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星光，一是我們內心崇高的道德法則。”對啊!做點好事就讓人的心情很愉快。我會把這句話牢牢的、永遠的記在心里，一定要做很多好事。
高中生作文 篇8
小梅和小丹是兩個可愛的小女孩兒，她們是同班同學。小梅有一個好嗓子，很多同學都喜歡聽她唱歌。小丹的文筆好，她的作文每次都被老師當成范文讀給全班同學聽，同學們很羨慕她。
小梅為自己有一副好嗓子而驕傲，小丹為自己能寫一篇好文章而自豪，因此她們彼此有定看不起對方，偶爾碰上都不理睬。老師和同學們都感到很奇怪，也很著急，很多次找她倆談話，但她們的關系始終不能改善。
后來，學校組織了一個表演比賽。小梅是她們班的歌唱代表。為了在這次表演比賽中能獲得好成績，每天刻苦練習。她把自己在比賽中演唱的歌曲練得很熟悉也更加好聽了。
終于，表演比賽到來了。輪到小梅表演時，她的歌聲很優美，感情很深厚，唱得很成功，評委們紛紛亮出了高分。小梅在臺上表演時，小丹在臺下認真地聽著，那美妙的歌聲讓她覺得很感動，讓她回憶起了很美好的東西。小丹不明白為什么不喜歡小美，這次，她在心里偷偷的承認了小梅的歌唱得的卻很好。
比賽結束后，小丹寫了一篇文章，寫了自己在臺下聽小梅唱歌時的感受。老師很欣賞這篇文章，就把它貼在教師的墻上，讓同學們學習學習。小梅看了這篇文章，很喜歡，心里暗暗的想：小丹真是了不起，一樣的文字，她就能寫出這樣好的文章，我要向她學習。這么想著，小梅走到小丹身旁，看著小丹，真誠地說：“小丹，你寫的文章真好，你能教教我嗎？”小丹站起來說：“不，不，不，我這篇文章是受了你歌聲的啟發才寫出來的，我一直沒有告訴你，你唱的歌真是太動聽了，你那天美妙的旋律真的很令我感動！”
兩個小女孩相互真摯的看著，然后，她們的手就緊緊地握在了一起。
這是我在書上看的一個小故事，很感人。其實，我們身邊也發生過類似這樣的事情，友誼是因為長期接觸，心與心的溝通長生的。只要你經常與你的朋友溝通溝通，把心里的話和對方說說，用最真誠的心來對待你的朋友，這樣才會加深你們的友情。
高中生作文 篇9
“寫得蠻好的！”正弓著身子在書桌前聚精會神地練習書法的我被突如其來的話語嚇了一跳，手中的筆一抖，筆畫馬上就歪了。我扭過頭，看到媽媽微笑的臉。“一偉，短短的幾天練習你的書法又有了新的突破哦。”媽媽很自豪地笑著。“真的呀，那可太好了。”其實我是看不出自己的書法有什么進步的，但是媽媽夸我，我還是很高興，得意地露出一副“士隔三日當刮目相看”的神色。下午，姐姐帶我到鄰居家完，小麗姐姐正在練書法，她臨摹的是柳公權的帖子。呵，都是高中學生了，還臨柳公權的帖子，真是老土，我早已經換了王羲之的《蘭亭序》了，那可是“天下第一行書”哦。看著小麗姐姐凝神運氣，小心翼翼地落筆、收筆，我不僅手癢癢的，想露一手。再說，今天剛剛受到媽媽的表揚，不露上一手，真是愧對蒼天啊。“小麗姐姐，我來試試哦。”“嗯——看看一偉的書法練到了什么境界。”小麗輕松地把筆交到我的手上。提起筆，我裝模作樣地閉目養神一回，然后奮筆龍飛鳳舞地寫了一個“永”字。俗話說，“永字八法”，僅從這個字就能看出我書法水平的。本來是滿含期待的小麗和姐姐一看到我的“永”字就不僅啞然失笑，把本來還在沾沾自喜的我唬住了。認真比較了小麗的書法，我也感到自慚形穢了。這件事情之后，我對書法的信心一落千丈，自覺不是練書法的料。從此，書桌前再也見不到我聚精會神練書法的身影了。一天，姐姐找上我，說：“一偉，這幾天怎么不見你動毛筆了。”姐姐的話使我想起幾天前的丑事，不僅有點氣憤：“就我這塊料，算了吧。”姐姐搭搭我的肩說：“別喪氣，要相信付出總有回報，努力了才會有結果。”姐姐給我找了顏真卿的描紅本，說：“我看過你的字，覺得底氣不足。這本帖子挺適合你的，試試吧。”姐姐的話擊中的我的痛處，猶豫了一會，我接過了那本帖子。現在我是每天滿懷信心地練習書法，并不是為了他人的夸獎，更不是為了在人前炫耀我的成績。我只是想在“跌倒處”站起來，找回信心。
高中生作文 篇10
人生就像一條永遠走不完的路，沿途的風景很美，而且路很長。此時我們就應該拋開雜念，勇往直前，有可能成功就在眼前。
有一種叫“卷柏”的植物，它的奇特之處在于，它會行走。當它感覺到水分不充足的時7候，就會把根拔出來，卷成一個圓球。由于體輕，風會把它吹走，當遇到水分充足的地方，它會迅速把根扎下去，暫時安居下來。“卷柏”只想著在好的環境下生存，借著自身有利的條件，在水分充足的地方暫時安居下來。這便是沒毅力的表現，但它“行走”時遇到了阻擋，幾次之后更認清了這個事實之后，就把根深深地扎進土葬里。假如它還是想行走，不停下來，那么它便不會成功，不會長得比任何一般時都要好。
曹雪芹少年時期過著錦衣玉食的生活，但后面家中道落之后，便過著清苦的生活。嘗遍人世滄桑，但他并沒有因此而放棄。經過十年之多的寫，修改無數次之后，他寫出了那本千古名著《紅樓夢》，“字字看來皆是血”因為毅力，所以他不屈服于生活的艱苦;因為毅力，他沒有放棄著作《紅樓夢》;因為毅力，所以他成功了。
如果姜子牙沒有毅力，那么他會成功嗎?答案證明是不會的。姜子牙他是位謀略奇才，但卻總是懷才不遇，但他并沒有放棄，苦苦尋找那位懂得欣賞他的帝王將相。于是，在得知周武王要廣納賢士之后，便有了那一出——姜太公釣魚，愿者上鉤。因為毅力，所以姜子牙在他六十多歲的時候終于遇到了賞識他的周武王;因為毅力，所以他成功了。
達芬奇曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”一個人的成功需要恒心和毅力，成功不是說說而已，是需要付出努力面對困難不畏縮，靠著毅力堅持下去，你會發現成功其實很容易。
毅力是成功的前提，沒有毅力，成功只會離你越來越遠。
高中生作文 篇11
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應臺的作家，因為朋友對她的喜歡，又加上朋友的強力推薦，我開始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前，我先在網上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁面上，出現不少的……
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應臺的作家，因為朋友對她的喜歡，又加上朋友的強力推薦，我開始看了些她的一些文字。
在看她的整本的著作之前，我先在網上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁面上，出現不少的龍女士的力作。
然而最先吸引我的，就是一些關于龍女士 的經典語錄的總結。
我點開了一個，翻看著被眾多讀者所推崇的經典話語。
很快，我就被其中的一段話給吸引了。那是在龍女士寫給自己兒子的一本書《親愛的安德烈》中的一段話。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
我承認看到這段話的時候，我的內心被觸動了，我相信這段話講出了天下望子成龍，望女成鳳的父母的心聲，而正如白巖松老師說的，作家的文字是寫出了人人心中有，個個筆下無的心思，我為這段話而觸動，也為一個作家心思所吸引。
讀書不是為別人而讀，真正的，是為自己而讀。
讀書的意義，引發的思考，我想，隨著年紀的增長，都會有所升華。
遠的不談，就眼前的看，至少，龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。
這或許就是一個作家，一個筆者的力量吧。
突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺，我想好的作家都是一個風向標，我前進的方向，以及動力。
高中生作文 篇12
我的校園是五彩繽紛的，我很喜歡它，一年四季都不一樣。
春天的校園是彩色的。公園門前的柳樹姑娘吐出了新的嫩芽，換了新的綠衣，一身清清爽爽，小草和小花從土里鉆了出來。紅的白的黃的花，青的草，綠的葉都像趕集似的聚攏來，使公園煥然一新。
夏天的校園是綠色的。公園里的小路兩旁種著好多好多挺拔的大樹，夏天一到，公園里到處都綠悠悠的，像一個個穿著綠衣的戰士，整整齊齊地保衛著我們的校園。柳樹姑娘長長的辮子也梳起來了，風兒一吹，柳姑娘便翩翩起舞，那曼妙的舞姿實在是太引人注目了。過了一會兒，風停了，柳樹姑娘也停下來歇息了，它歪著自己的小腦袋，好像是在回想自己跳舞的時候是什么樣子的，到底漂不漂亮呢?
秋天的校園是綠色和黃色的。秋天到了，有些樹葉已經變黃了，有的樹葉依然驕傲地揮舞著自己的綠衣服，神器極了。俗話說，一場秋雨一場寒，秋雨過后，小朋友們都裹上了厚衣服，黃了的樹葉調皮地從樹上紛紛落下，有的落到大樹母親的腳面上;有的落到小朋友的書包上;還有的竟然在小朋友的手上，舒服地躺了下來，別提有多愜意了......我最喜歡秋天的落葉了，那么多的樹葉一塊兒飄啊飄的，就好像天上有仙女在撒花似的，我用樹葉制作了一個美麗的花環，穿著我的花裙子，在落葉中跳起舞來，這感覺真美妙啊!
冬天的校園是白色的。下了幾天的大雪終于停下來了，樹上的葉子也都掉光了，大樹光禿禿的，只剩下一身棕色的外衣了，大雪一下，樹爺爺又披上了一身雪白雪白的羽絨服，肯定很暖和吧!嘿嘿。“咦，太陽公公怎么也出來了，是給樹爺爺送陽光的么?”哇!我好像看見樹爺爺和太陽公公在和藹地打招呼呢，樹爺爺的羽絨服在太陽公公的照射下，晶瑩透亮的，真是太好看了。
我喜歡我的校園，無論春、夏、秋、冬，我的校園都是那么的美麗、動人......
高中生作文 篇13
世間萬物，周而復始，嘗盡世間悲情苦楚，品味人生哀愁之見。心中有一份高遠，預見遠方，那萬花始盛開，那山川縱相間，在最暢快的時光中品出遲來的韻味。
上帝賜予的那杯水，在手中，在心中，在最渴望尋求的地方。
那杯水讓我品出“面朝大海，春暖花開”的豁達。
他把塵世的憂傷化作優美的詩句，把個人的感傷上升到人類的關懷，愿每個人都有一個燦爛的前程，卻只身一人橫臥在冰冷的鐵軌之下，那一刻，血染大地，那一刻，她徹底的把自己拒絕在心中夢想的天堂之外，海子，讓我讀懂了生活，讓我看到了生命的含義。那杯水，盛放的是豁達。品出的卻是另一種重生，那杯水讓我品出“海到天邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的凜然。
他是開眼看世界的第一人，他在帝國主義的壓榨下頑強抵抗，他無懼無畏，他帶領眾人禁煙，他用行動讓中國人覺醒，亞洲，中國，他為了國家的強盛，與帝國主義抗爭到底，林則徐，讓我看到了自己肩頭的責任與使命，然給我明白了祖國未來的光明之由。那杯水盛放著大義凜然，那杯水盛放著一個民族的興衰，端起它，存于心中，細細品味，讓我明白夢想穿行在古今中外，讓行動開創明白更美好的未來，學會品味，讓凜然正氣永存于心。
那杯水讓我品出“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊。
他寧愿生活在“方宅十余畝，草屋八九間”的林間，他不愿為五斗米折腰，他喜歡“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”的田園生活。他擯棄功名利祿，歸隱田園，陶淵明，讓我看到了對生活的那種坦然與淡泊。遠離官場，做最暢快的自己。那杯水盛放著淡泊，那杯水讓我品味出，生之為人所應具備的修養與品德，淡泊，淡出世人的庸俗，只做自己。
品味生活，讓豁達永存，讓凜然永在，讓淡泊永生。
高中生作文 篇14
早早的一陣刺耳的鬧鐘響了，惡狠狠的腦袋中萌發一個念頭，發明鬧鐘的人是誰，那么討厭，讓本來疲憊不堪的我還要“聞鐘起舞”。是殘忍？是善良？不太清楚了，反正馬上另一個念頭又出來了，快，再不起來，就要遲到了。于是極不情愿地起來，睡眼朦朧，跌跌撞撞地直奔洗手間，心里還在無限留戀著被窩里的余溫。
高二的早晨就這樣開始了。
有人說，世界上有種鳥沒有腳，生下來就不停地飛，飛累了只能睡在風里，一輩子只能著陸一次，那就是它死的時候。
我覺得我們似乎很像這種鳥，得不停地飛，飛累了就只能睡在風里。
有時候學累了就總想抱怨兩句，覺得說出來總會比憋在心里好受得多。
有個笨蛋曾煽情地說：“奧，朋友，假如明天沒有太陽，請別憂傷，因為你還有月亮。”我不知道太陽都沒有了還哪兒來的月亮，如同我不知道十六歲的年齡被書本和練習占據之后再去哪兒尋找我的十六歲？對著鋪天蓋地的試卷，無奈地想這就是我高二生活的全部？
付出那么多，到底為了什么？
收拾房間時猛然看見初二時寫的一篇關于理想的作文。于是突然想到，成長中付出的種種不是為了明天更好地生活嗎？
理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動。
一切都有了動力，每走一步都是在向理想邁進，每一天不是疲倦而是充實。
成長終于使我愈發清醒了，于是我換了個微笑的表情去接受。
雖然那抱著布娃娃的日子，那敢與時間抗衡的日子，都已逝去，回不來了，但是，在整日忙碌的日子里，那被注滿鮮活的心仍在淺淺地吟唱：依舊幸福。
高中生作文 篇15
“喂，小麗，今天是星期天，外面陽光很美，咱們出去玩吧！”小麗的好朋友小妮子打來的，陽光很美。
“出去玩？”小麗頓了頓，已經好久沒聽到這“玩”字了，顯得有些麻木，“我今天作業很多，改天吧。”其實小麗是很想出去的。
“你哪天作業不多啊？”掃興的小妮子重重地掛了電話。
嘟嘟嘟……
訴說著小麗心中的無奈。
“小麗，趕快上去寫作業，都已經是高三的學生了，怎么還一愣一愣的，明年就要考大學了……”小麗的媽又要開始念“緊箍咒”了，小麗也像孫悟空一樣馬上捂著耳朵，緊鎖眉頭，憤憤地跑上那死一般寂靜的書房。
寬大的書桌上，堆疊著如樓房似的參考書、高考真題之類的形形色色的所謂的“高考營養品”，其實就是搞垮考生的身體來換取毫無營養價值的分數，陽光很美。
小麗清楚地記得，高二學年結束的那個暑假，也就是今年的暑假，老媽搬來沒過她頭頂的一幢書，重重地放在書桌上，堅固的書桌猛地晃了一下。
“要想考上清華北大，把這些書都做完，準不成問題。”
小麗點頭，面無表情，像枯燥的紙一樣。這和當初小麗小升初和中考一樣，只能點頭，好像搖頭就會惹來殺生之禍。
小麗輕輕地關上門，輕輕地走到書桌旁，遲疑了一下，看看書桌，又望望窗外。她已經好久沒望窗外了，窗外的麥地由青綠染上了金黃，微風拂過，麥浪涌動著它的成熟。
小麗輕輕地推開窗，陽光撲面而來，扶摸著小麗冰冷的臉，像熱情的火融化了冰冷的雪一樣，芙蓉般的笑容綻放在了臉上。
“陽光很美！”小麗閉上眼睛，享受著每個人都應該擁有的陽光。可這突然冒出的話不適合這死寂的空氣。
突然，門開了，小麗猛地轉身，只見老媽已在她身后大發牢騷了……
高中生作文 篇16
每個人在人生的道路上都經歷過風風雨雨，成功失敗。而我的成功，是非常快樂的。
那一天，天氣晴朗，陽光燦爛。藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云彩。小鳥在樹林中飛來飛去，人們都放下了沉沉的負擔，放松起來。多么美好的周末啊!
我和姐姐走在大街上，因為我們倆人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會兒看東，一會兒看西，有說有笑，十分快樂。
就這樣，我和姐姐一直在外面玩了幾個小時，到了吃晚飯的時候了，我的肚子也餓了，可是一想到要吃飯，就非常痛苦。因為媽媽這幾天工作忙沒有時間照顧我，爸爸又在外地工作，奶奶年紀也大了，不能再去麻煩她了。所以，我只能獨自一人過這個安靜的夜晚了。
我本來是想自己用錢去買一些“晚餐”回來的，但是轉念一想：還是節約一點兒好。于是在我的腦海里出現了一個頂呱呱的妙招，那就是自己做飯吃。
我看媽媽做飯，懂得一點知識，便學著媽媽的'動作，把圍裙圍上，這條圍裙穿在我身上太合適了。接著開始動手做起蛋炒飯來。
首先是打雞蛋。我從冰箱里拿出了兩個雞蛋。有可能是由于平時沒有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此，我不知道該怎樣打。于是，我憑介著自己的感覺把雞蛋重重的往灶臺上敲，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來。可是，由于用力過度，雞蛋清和雞蛋黃都已經流到了地上，我的心情從高興一下子變成了失落。不過，我沒有放棄，一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子，呀!我嚇了一跳，鏡子里出現了一只小花貓。我連忙把臉洗干凈，心想：我再打這一次，我報著還有一線希望的心態去打雞蛋。沒想到，我居然成功了。我一蹦三尺高!
雞蛋終于打完了。接下來的步驟是炒飯，我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進了鍋里，然后按了電磁爐上的“煎炒”按鈕，鍋里飯立刻開始加溫，還發出一陣一陣“滋滋”的響聲。
過了一會兒，鍋里冒出了一縷縷青煙，以我的判斷，飯應該是熟了。可是，當我掀開鍋蓋時，卻不是我想象的那么簡單，一粒粒飽滿的米飯上長出了許多黑斑，有的還是非洲的米飯，全黑。
雖然飯上長出了許多小黑斑，但是，不知道為什么，這比媽媽做的好吃多了!
通過這件事情，我明白了一個道理：人不管做什么事都要經過許多挫折，只有克服了這種挫折，才能成功!
高中生作文 篇17
有那么一份堅持，是愚公移山;有那么一種毅力，是精衛填海;有那么一種努力，是夸父逐日……
一個年輕的山民問老山民:“我要怎樣才可以走出這山去?”老山民說:“翻過山就是了。”于是，那個年輕的山民抱著滿懷希望，興沖沖地朝著山的方向奔去。可是當他來到山頂時，他失望極了。他所看到的依然是山。而且，望著遠處，山連綿不絕，不見盡頭。于是，他找到老山民，抱怨他:“你為什么騙我!”老山民心平氣和地說:“也許你要翻過的是無數的山外之山。”
是啊，別指望翻過一座山就能到達目的地。只有走過許多的坎坷之路，才能獲得成功。俗話說:失敗是成功之母。但誰又能知道，要經歷多少次失敗才能獲得一次成功呢?
就像貝多芬。他在長期的困境中仍然堅持他所鐘愛的音樂，因為那是他的信念。
上天沒有給他一個好的家世，卻讓他有個不愛他的父親，讓他生活在一個沒有愛的世界里。二十六歲那年，他雙耳失聰，這對一個音樂家來說是多么可怕的事啊!但孤寂的生活并沒有使他沉默和退縮。之后，他一如既往地沉醉于音樂之中，又譜下了不朽的名作《第九交響曲》。他就是那么的堅強，即使要付出比常人多得多的艱辛，他也會毫不猶豫地去做。我想這就是一種堅持，一種毅力吧。貝多芬一生共完成了100多部作品，這些作品足以使他流芳百世。
我們都需要有這樣一種堅持，這樣一種毅力。我們誰都不知道以后的路會怎樣，但重要的是我們應該持之以恒的走下去，不管是艱辛還是坎坷，直到抵達目的地。那就是一種堅持!
有那么一份堅持，是愚公移山;有那么一種毅力，是精衛填海;有那么一種努力，是夸父逐日……
一個人要想取得事業上的成功，就需要有頑強的毅力，不懈的堅持。即要有持之以恒的精神。
高中生作文 篇18
遺憾，字典上的解釋是“不稱心”、“令人惋惜”，正視遺憾作文。既然如此，難道遺憾也值得品味？ 是的，遺憾可品且意味深長，不信請細品，如果沒有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩文嗎?再試想，如果《紅樓夢》的結局，果真是寶哥哥娶了林妹妹，滿意得讓人倒胃口，那還能叫世界名著嗎？ 原來，人生所有的悲劇都是在展現遺憾：荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒刺中；普羅米修斯為人類盜火種，遺憾，偏偏被宙斯釘在了高加索山崖上；屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏碰上了個昏庸的楚懷王；岳飛揮師北上，正直搗黃龍府，遺憾，偏偏被十二道金牌招回了臨安! 靳開來以自己的血肉之軀為大家開路死得悲壯，遺憾，卻偏偏沒得到半個軍功章! 不是嗎?細品上述這些人，無一不是崇高者，而且，當人們用自己的滾滾熱淚對上述種種遺憾扼腕長嘆時，不是正在展示著一種人世間最純真崇高的情嗎？ 應該說，人生皆有遺憾，人生必有遺憾。為什么？因為人人都有的理想的最大特色就是高于現實。也正因為如此，現實的人才會在理想的門外久久徘徊，流連忘返!也許，這個追求理想現實的人至死了未能叩開理想的大門。但，只要他追求過，奮斗過，拼搏過，他就無愧于人生!如果說這就是遺憾，那么，正是它在閃耀著陽光一樣的輝煌的亮色! 讓我們的生命進入一種積極追求的輝煌狀態吧!盡管并不是所有的播種都意味著收獲，盡管不是所有的追求都綻開花朵，但正如朱光潛老先生說：“徜若件件事情盡善盡美了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要。”因此，我們可以認定，遺憾乃是人生的一種必然，既然如此，何必拒絕遺憾!
點評：人生無處不遺憾，也正是遺憾鑄就了很多美。遺憾是一種心態，一種境界，我們只有正視它，才能獲得成功。本文思想深刻，語文語言也優美，顯現了相當深厚的功底，值得肯定。
高中生作文 篇19
美味佳肴需用材料來烹飪，錦衣秀服需用材料來制作，亭臺樓閣需用材料來構造，人這塊“鋼”也需用材料來煉成，那就是創新。——題記
生活賦予我們許多珍貴的禮物，高貴、力量、財富、健康……卻殊不知還有不滿，在現實生活中，我們耳聞目睹了許多的青年志士，也曾壯懷激烈，志存高遠，可當取得一點小成就時，便或意志消沉，或隨波逐流而碌碌而為究其因，更多的是易于滿足現狀，不知創新。
美國一家成功企業，一反常規，對因大膽創新而犯錯誤的職員給予獎勵，約翰·洛克是這家企業的一個職員，因不滿于現狀，開始研發一種新型的未來太陽鏡，雖在過程中受到無數次的嘲諷，卻始終堅持創新，最后拼出了一條陽光大道，只因為他“永不言滿”。
人們從這一事例中可以得到許多方面的啟示，而其中最深刻的一點就是，沒有創新就沒有發展，甚至不能生存。
缺乏創新精神，就會被生活所淘汰，有了創新精神，方可使頭腦“常磨出新”，發揮出所有的聰明才智，沒有創新，沒有不滿，我們的社會就不會進步，我們的生活就會成為一潭死水。
許多人認為“人生無求品自高”，不去追求，不去創新，我們這個偉大民族的靈魂又將何去何從?
易滿之人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;懂得創新之人，先戰勝自己，然后才能戰勝生活。易滿之人，所受的挫折有限，創新之人，所受的磨難無量，前途也無量，易滿只能產生平庸，創新才能造就卓絕!
或許，天使不能滿足我們所有的愿望，但有時候最不好的東西卻會變成最珍貴的禮物，創新就是勝利，永不言滿才能站在新的起跑線上!
鋼之所以成為有用之才，只因它在煉的過程中受盡了各種磨難和考驗，人要成為有用之才，就得接受不滿。當你接受不滿時，你也會成為一塊好“鋼”了，生命才能演繹“圓滿”!
高中生作文 篇20
牽牛花即使那么驕傲的開放著。但是比起那剛剛開放的菊花和牡丹等就顯得那么微不足道，而他的背后卻隱藏著巨大的秘密。
盛夏，微風拂動楊柳，楊柳搖擺著手臂歌唱，推開窗，陽光柔柔軟軟的灑了我一身，即使我粘上自然的味道，回過頭來望著黑板嘴角微微翹起，我激動著，等待著。
老師帶著神秘的微笑走進教室，她笑的那么燦爛，燦爛得有些詭異。 "現在我們就給班級里前三名分發獎品。"老實說著便走向鎖著獎品的柜子，她搬出了四盆假花，一盆開得燦爛的牡丹花，一盆普通的杜鵑花，一盆剛要開放的黃菊還有一盆就是那開的嬌艷的卻又平凡的牽牛。同學們都在疑惑之中，在桌下小聲的議論著，”難道老師要給前三發花嗎?“ ”我也不知道啊，但看樣子是呢!“ ”不管是不是肯定沒人選那盆牽牛。“ ”對啊對啊，白送我我都不要，我家墻腳多的是呢!“ ”就是......“ ”好了，大家不要再猜了，安靜一下。“老師簡簡單單的一句話，就結束了剛才那菜市場般的嘈雜。緊接著老師又說道;”這幾盆花的背后對應著不同的獎品，豐厚程度也不相同，現在就請前三名同學站在自己喜歡的花的前面，一會我來給大家揭開謎底。“我作為幸運的第三名和前面兩位大神一起選禮品，這種感覺別提多帶勁了。心里暗爽也不想過多的描述。不一會，我們就選好了。果不其然，牽牛花的面前空無一人，我們三個都等待著大獎的降臨。
老師把我們選擇的花朵背后所對應的獎品分給我們，都是最新款的文具單品，結果當然使我們滿意，我們三個都拿著獎品還玩弄著身后的鮮花，牽牛就那么被遺忘了。就在這頒獎接近尾聲的時候，老師輕輕推開了牽牛花，我們清楚的看到那是一套高端新款文具，再強調是一套! ”很多時候不要只看到外表，有的時候最珍貴的東西就藏在最普通，最不起眼的物品背后。好了，這節課就到此結束。“老師笑著說
是啊，花如此人亦如此。原來牽牛背后的秘密是一個可影響人一生的哲理。
高中生作文 篇21
武昌城內有此人，其身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節，其發凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風水寶地。不愛裝扮，嘗衣冠不整。
視金錢如糞土，名利為糟粕，以書本為知己者，此人矣。與書為友，憐書為粱肉者，是人也。書則充乎其屋內。嘗《史記》、《三國》、《石頭記》拏于手而口圖狂言道：“我乃書圣后代是也！”罷，狂笑不絕……
一日晨，至其好友，途一島，觀其風景適好，三面環水，一面負山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢犬牙差互，明滅可見，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸 》一卷，細觀之，每到精彩之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀亂鳴，繞樹三匝，無敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時光荏苒，白駒過隙，不覺已至酉時，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之。”竟曰：“小二！先燙一壺好酒來！但有菜蔬果品，只顧買來，一發算錢還你！這廝，只顧來聒噪！”
話未必，只見其母怒目圓瞪，氣沖斗牛，見狀，忙唱個諾，曰：“不知母親大人在家，失禮，失禮！”自閃一邊，一股腦食之，便又取書觀之。其愛書幾何，可見一斑！
此人更不拘小節，不愛打理，觀其早起上學便可知之：
正值五更天氣，鬧鈴大作，一個魚躍而起，掀開被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的來到洗臉池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一遞，便開始洗口，畢，便去清書包，忽覺滿嘴牙膏泡沫還未沖洗干凈，便又回頭沖洗一番，則渾身上下濕淋淋，可以此至學社乎？無奈，復更衣，復畢。正待出門，忽現其父其母站于門口，怒目而視，緣則此人的早起交響樂嘗另全家不得安寧。此人便飛奔出門……
此何若人？本人是也！
高中生作文 篇22
我對中國太極拳很感興趣。我很欣賞太極拳那剛柔相間的優美動作。曾經我有機會學習過太極拳，雖然我太極拳打得不太好，但是我卻借此了解了一些有關太極拳的知識。
那是來中國快到一年的時候。有一次我去公園看到了非常特別的場景。春天的早上，微風吹拂，公園的一角空地，大概有二十多人正在練太極拳。他們那似舞非舞的動作深深吸引了我，我很好奇，大膽地走上前問:“請問，你們練的是什么?”一位阿姨熱情地說:“這是中國的太極拳。現在有很多中國人早晨都練拳耍劍，都是為了鍛煉身體，這是中國人鍛煉身體的一種運動方式。”
也許就是從那件事以后，我對太極拳開始著迷了。回家以后開始上網查了一些有關太極拳的資料。我看了很多練太極拳的圖片、視頻。真神奇啊!一套動作千變萬化，但大都柔和緩慢，像舞蹈?又不是。我漸漸萌生了自己想學的愿望。聽說練太極拳有很多好處，既可以用于搏擊，又可以增強體質，還有防治疾病的作用，所以老年人和體弱多病的人都喜歡打太極拳。
我最欣賞太極拳的是那緩慢柔和的動作。動作有大圓、小圓、橢圓、半圓、弧形和螺旋形。從開始打拳到動作結束，動態相連，環環相繞，一種圓接另一種圓，動作舒展優美。我通過自己學習太極拳，明白了練太極拳也是有一定程序的。首先要做到身體姿勢端正，內心放松;其次還要做到靜、松、靈、活、守幾個字。其實，學太極拳并不是很難的事。只要掌握太極拳的動作要領，虛心地向老師學習，堅持不懈地練下去，就一定能打一手中國式的太極拳的。
通過這件事，我更欣賞中國人練太極拳表現出的那種積極健康的生活態度。中國人很勤奮，連小孩子都起得很早。他們不只是為了自己身體健康才聚在一起練習打拳，更重要的找到一種積極樂觀的健康生活方式，這也可以說是中國人的傳統。這四年，我和中國學生一起生活，養成了和他們一樣的好的生活習慣。對我來說，在中國留學真是一件很有價值的事情啊!
高中生作文 篇23
仿佛昨天的一點一滴始終在我眼前晃動，在我心里蕩漾，未曾減去分毫的記憶，未曾褪去半點顏色。
還記得嗎?就是那個夏天，就是零二年那個四處蟬鳴，薄云輕浮的季節。咱們第一次聚到一起。都是一幅幅陌生的面孔，大家你望著我，我望著你，但都那樣羞澀，沒有言語。我猜，每個人在那時都在憧憬著三年一起的生活吧。
還記得嗎，那個城北的炮兵營地。我們一起度過的七天。我依然記得我們一起站在八月烈日下流下的汗水;依然記得我們坐在草地上學唱軍歌，草里的蟲子跳到身上嚇得女生直叫;依然記得那一棵棵成排的白楊;還有那灑滿沙土場上的夕陽的余輝。
還記得嗎?我們在高中上的第一節課。記得那是數學課，講的是“集合”，年輕的老師穿的潔白如天使般的衣裳，站在陽光里向我們微笑。
還記得嗎?我們第一次上操。都沒有學過那復雜的動作，于是一個個呆立著，尷尬的站在操場上發呆。
還記得嗎?我們在一起的最后一天。歡送我們的時候，誰都沒有掉眼淚。以為我們清楚，我們還是在一起。可是隔著一道墻就像隔著天地，我怎樣也無法越過去。長久以來，我一直夢想再回去，重新坐在你們中間，再聽一節課。可這小小的愿望，卻始終沒有實現的機會。
于是我只得回憶。是誰的歌聲讓我們癡醉;是誰的演講讓我們激昂;是誰的語文課讓讀書錯誤百出，讓我們笑破了肚子;是誰的金黃色的頭發閃動耀眼的光彩;是誰的動人的舞姿送我們離開……
掐著手指默數。肆虐的瘟疫和過早的分別，使我們在一起的時間還不到一年。可這一年里的每一分每一秒都值得我們在心靈的相冊里珍惜。我多渴望，再回到那“故鄉”，和你們重溫美好的記憶。可再過半年我們卻要各奔天涯，很難再聚到一起。我只能回憶。我們在一起的這不到一年的日子，值得我用一生來重新體味、回憶。
我，是屬于你們的，永遠和你們在一起!
高中生作文 篇24
人生就像一條永遠走不完的路，沿途的風景很美，而且路很長。此時我們就應該拋開雜念，勇往直前，有可能成功就在眼前。
有一種叫“卷柏”的植物，它的奇特之處在于，它會行走。當它感覺到水分不充足的時7候，就會把根拔出來，卷成一個圓球。由于體輕，風會把它吹走，當遇到水分充足的地方，它會迅速把根扎下去，暫時安居下來。“卷柏”只想著在好的環境下生存，借著自身有利的條件，在水分充足的地方暫時安居下來。這便是沒毅力的表現，但它“行走”時遇到了阻擋，幾次之后更認清了這個事實之后，就把根深深地扎進土葬里。假如它還是想行走，不停下來，那么它便不會成功，不會長得比任何一般時都要好。
曹雪芹少年時期過著錦衣玉食的生活，但后面家中道落之后，便過著清苦的生活。嘗遍人世滄桑，但他并沒有因此而放棄。經過十年之多的寫，修改無數次之后，他寫出了那本千古名著《紅樓夢》，“字字看來皆是血”因為毅力，所以他不屈服于生活的艱苦;因為毅力，他沒有放棄著作《紅樓夢》;因為毅力，所以他成功了。
如果姜子牙沒有毅力，那么他會成功嗎?答案證明是不會的。姜子牙他是位謀略奇才，但卻總是懷才不遇，但他并沒有放棄，苦苦尋找那位懂得欣賞他的帝王將相。于是，在得知周武王要廣納賢士之后，便有了那一出——姜太公釣魚，愿者上鉤。因為毅力，所以姜子牙在他六十多歲的時候終于遇到了賞識他的周武王;因為毅力，所以他成功了。
達芬奇曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”一個人的成功需要恒心和毅力，成功不是說說而已，是需要付出努力面對困難不畏縮，靠著毅力堅持下去，你會發現成功其實很容易。
毅力是成功的前提，沒有毅力，成功只會離你越來越遠。
高中生作文 篇25
我叫夏凌薇，今年16歲了，住在一個偏僻的地方，我們家不窮也不富。一天中午，我躺在床上閑著無聊，起來，發現從天花板上掉下來一根繩子，奇了怪了，我們家天花板根本沒有繩子啊，我想把繩子拉下來，輕輕一拉，地板便出現了一個洞，我疑惑地看著，就跳下去，下面是藍色的，之后越來越黑。
我當時有恐高，就大叫起來，啊！的一聲，我到了底，底下是個花園，我撓了撓頭，發現自己身上穿著一件很漂亮的古裝，突然，一個身影從遠處走過來，身高看來是個大人了，我走近一看，問：這是哪兒？那位大人溫柔的笑著說：這是御花園。
我驚訝地跳起來，我穿越了？我呆呆的望著那位大人，我就問那個人：您是什么身份？那個人說：我是皇后。我捂住嘴，又突然想起忘記行禮了，就單膝跪地，手握拳頭，低下頭，說：參見皇后娘娘，皇后娘娘千歲千歲千千歲！皇后笑了笑說：平身吧。我站了起來，跟皇后告辭了，我偷偷從皇宮后門走進去，走到了一個殿堂。我進去，發現一個身穿龍袍的人，我知道他是皇上，跪下來，說了一句：參見皇上。
皇上說：平身，不知這位姑娘有何事。我說：小女不小心走入，又沒有住處，求皇上開恩！我抬起頭，站了起來。皇上看我長得很好看，就說：我封你當妃子吧。我高興的說了一句：謝！皇上我走進了皇上給我安排的臥室，進去躺了一會兒，又想出去玩，我走到御花園，走著走著，就撞到一個人，那個人是男的，貌似跟我一樣大，我說：喂，你有沒有長眼睛啊！
那個人就溫和地說了一句：對不起。我問他是誰，他說他是太子，天哪！那是太子我失禮了！我低下頭羞紅了臉，我仔細地看他長的模樣，越來越清晰，哇，好帥哦，我都快暈了，我行個禮，急忙跑回自己的臥室，趴在床上，心臟撲通撲通跳，我是喜歡上他了？我又使勁搖了搖頭，那一切都是假的，對是假的......但還是忘不了撞他的時候。
高中生作文 篇26
從踏入高中大門那一刻起，肩負重任的我就要為理想而拼搏。離家求學，再苦再難也要堅強，只為了母親那期待的眼神。
我的母親是典型的農村婦女，純樸、勤勞，真是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”。但母親從不抱怨一句，因為她把希望寄托在我身上，希望我能夠走出農村，希望我能夠幸福。
早上吃飯時，聞到飯菜的香味。這時低頭沉思，母親在家干嘛？是否顧不上吃飯還在“勞作呢”；中午休息時，靜靜冥想，母親這時是不是頂著大太陽勞作？晚上睡覺前，閉眼略思，母親回家了嗎？是不是還在忙？種種思念在心頭圍繞；幅幅畫面在腦海閃現，句句叮囑在耳畔回蕩。
記得那年秋季，正是橘子成熟之際，門前的那棵橘子樹早已掛滿黃橙橙的橘子，惹人喜愛。
早上的公交車很是擁擠，所以母親一大早就帶著早已包好的橘子等車。恰巧那天下起了磅礴大雨，母親沒帶傘。當母親站在我面前時，雨水早已濕透了她的衣衫，褲管腳也卷了起來。原本破舊的繡花鞋滿是污泥。眼淚忍不住地落了下來。
母親撩開眼前的頭發，擦擦臉上的雨水，從袋子里拿出那包橘子，紙包還在滴水。想必早已濕透。我情不自禁地去抱母親，母親卻推開我說：“俺身上都是泥，別把你衣服弄臟了。”“俺不怕！”我緊緊地擁抱住了母親，久久不想放手。親情之愛圍繞著我，像雨水那樣浸透了我的全身。
望著母親那滿足的笑容，我的心更痛了。歲月走過的痕跡已深刻在母親臉上，海藻般的青絲中不時飄出幾縷白發，清秀白凈的臉此時也顯得異常憔悴，原本炯炯有神的眼睛也變得有些暗淡無光。
母親把她一生的愛都給了我，我要帶著這份愛在光明的殿堂中努力。
青蔥的草地，悠黃的天空，微風拂過，愿借風兒將我的思念捎給辛勤的母親，將我對母親送給母親。我會在這邊時刻想念著母親，我愛我的母親。
我要將對母親的思念，化成為學習的動力。母親的愛，將永遠支持著我，讓我走得更遠，站得更高。
高中生作文 篇27
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個浪花，也可以萬劫不復。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著，細細的觀著。終于，在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個浪花襲來。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發一溜兒的滑了下來。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個人，向前向前！可就當我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候，他卻又像一陣風兒似得。滑向天際，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回。或許，這就是我們。
我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時，我也不過是笑笑。因為，就像老師說的‘你現在能作弊，真正考試時能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點。因為，真正的考試，未曾有過。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂。真的不會，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個世界很黑，黑的沒有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高中生作文 篇28
書，給予人知識，知識改變命運，讀書伴我成長作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時無刻不在影響著我。
天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。
太陽快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩三百首》，看窗外的點燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
從漢武帝時期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會記載在自己的歷史上。
從敢于冒險到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環境，只能適應環境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應該從希望看待生活。
電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風暴與艷陽》，它時刻提醒我風暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊含著酸楚的淚水。把握時間，積累成功，你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時悲痛傷感，有時情意纏綿。它每時每刻都在改變著我，影響著我。
高中生作文 篇29
“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔。”——安徒生
打開歷史的書頁，追尋那以淚水裝飾的苦澀，我的目光久久地停留在丹麥公園中那一座座銅像上。安徒生，一個家喻戶曉的名字，是他，用純真的愛，塑造了一個完美的世界，是他，用生動的文字筑造了一座藝術的高峰，也是他，用苦澀的人生書寫了一個凄美的童話。
5歲，當我倚在媽媽懷中羨慕《海的女兒》的美麗時，我不知道安徒生如何忍受別人對他丑陋面容的嘲諷。15歲，當我蹲在火爐旁嘆《灰姑娘》的不幸時，我不知道安徒生如何承受生活對他頑強意志的考驗，此時，當我坐在餐桌上理所當然的享受《賣火柴的小女孩》渴望的所有時，我不知道安徒生如何擊敗饑餓對他瘦弱身體的折磨，我想，即使到25歲，我依然不能品味到他所體會到的生活的苦澀，但卻清楚地知道那苦澀的濃郁。
在世人眼中可能安徒生的人生苦澀異常，但在他自己卻因添加了童話這甘美的方糖而香甜可口。他的文字，洋溢看陽光的溫暖，流淌著海風的溫馨。他用世界上最甜美的文字為孩子們筑造了一個沒有寒冷，殘酷，卻有著蔚藍天空與溫暖陽光的童話城堡。
安徒生，所有孩子共有的父親，他的愛從不吝惜，從不保留。生活的殘酷絲毫沒有抹去他愛的色彩，他在逝世前說：“我為我的童話付出留巨大的代價，我要說的是大的過分的代價。”但他可曾后悔，沒有只因他從苦澀中品味到了一絲甘甜。
安徒生是偉大的，他的成就豈是輝煌可以形容，他以一個人的力量，提升留丹麥文學在全世界的地位。他一個人的想象創造了一個充滿與幸福的童話天堂。
安徒生是不幸的，他的一生又怎是苦澀可以道盡，他嘗盡人間的疾苦，忍受疾痛的折磨，名揚四海，卻依然饑寒交迫、但他是一棵受傷的蘆葦，卻永恒的挺立著。
安徒生，讀完他的生平，我不禁又寫到他在《垂死孩童》中寫道的：“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔”。
是的，安徒生活的很累，那么苦澀的人生，難怪他會棲息在愛的心畔。
高中生作文 篇30
花開了，艷了;草長了，綠了;鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中快樂嬉戲;那亙古的萬里長城佇立在青山白云之中，那巍峨的阿爾卑斯山聳立在皚皚白雪之中……
你看，多美。
鄉村之美
放下詩書，步入田園，你用心傾聽著鄉村的音符，良田美池，溪水潺潺;藍天白云，牛羊相伴。那裊裊炊煙，那點點星光，仿如陶淵明筆下的世外桃源。落英繽紛，那是花的王國，那是樹的天堂，更是人世間的一方凈土。
沒有高樓林立，只有磚瓦低房，抬頭便是蔚藍廣闊的天空。在那里，我們可以任意地放飛理想和希望，思緒可以像展翅高飛的雄鷹一樣肆意翱翔!
沒有城市的車水馬龍，只是綠樹環繞的鄉間小道以及走在小道上的純樸農民。幽靜的小路仿如通向天堂的路途，有鳥語，有花香，更有無窮無盡的美。崎嶇的小道上，有孩童的歡聲笑語，有大人的談天論地，也有青年男女的脈脈之語。
沒有人世的喧嘩嘈雜，只有那寧靜的河，沉穩的山以及那默默無語的星光燦爛。那里的寧靜讓人心靜，使人養性，令人回味，令人陶醉。那沉穩的山和寧靜的河就像忠誠的衛士一樣，默默地守衛著這片寧靜的樂土。
這就是神奇美妙的鄉村，令人向往。
詩之美
登上泰山，領略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志;擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄你心中久藏的郁悶;步入深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的寧靜。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”——蘇東坡的浪漫飄逸，天馬行空;“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”——李清照的委婉細膩，似水柔情;“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，——杜甫的人間疾苦，筆直下波瀾。
有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的歡天喜地;有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓;有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂……
這就是詩之美，一篇篇展露人情美之華章。
你看，多美!
高中生作文 篇31
我曾經在某書刊上看到這樣一個故事：某記者為了工作的需要，來到了相隔甚遠的非洲做采訪。一天，她經過一片荒地時，突然停下了腳步。眼前的一切令她目瞪口呆：放眼望去，都是光禿禿的一片，這里除了荒地還是荒地。還有這里貧困的生活是居住在現代化大都市里的人無法想像也無法經歷的。想著想著，她的思緒突然被打斷了。不遠處是什么？此時此刻，眼前的一幕更令她觸目驚心：一只眼睛餓得發亮的老鷹正張開它那鋒利的爪子，一步一步向一個瘦得只剩下皮和骨的小孩逼近。她不知所措。的確，這是人生難得一遇的恐怖的場面。作為一名記者，她正處于兩難的境地：是拍下這一場景還是去救這條生命？眼看手無縛擊之力的孩子將成為老鷹的美餐時，她來不及多想，舉起了照相機……她留下了這張照片，之后就自殺了。
我想，她的做法是對的。
首先，她選擇了拍下這一幕，放棄了挽救一條生命。在許多人眼里，她是個沒有人性的無情的旁觀者，甚至有人認為她死掉是理所應當。其實他們全錯了。這位記者之所以這么做，恰恰是因為她想借這張用生命換來的照片喚醒更多的人們，喚醒他們沉睡已久的良知與愛心，讓人們了解世界上仍處饑餓的一面，并為資助貧困事業盡一份力。
其次，她選取擇了死亡。這也難怪，一方面，她承受不了不理解她的人對她的譴責。另一方面，她的內心更承受不住一種罪惡感，滿腦子都是那鮮血淋漓的場面，死了倒好，最起碼不用天天做惡夢和承受巨大的壓力了。
我認為每個人的內心深處都有一條“人性刻度線”，當人所能承受的打擊和壓力超過這一刻度線時，人的精神就會達到幾乎要崩潰的地步，一旦人在思想上承受不了時，就會選擇逃避，選擇遺忘，甚至選擇死亡這類極端的行為，因為死了就一了百了，也是種最干脆的解脫。
高中生作文 篇32
回首夕陽過后的篇章，無數的離愁別緒在痛徹心扉中滌蕩，莫名的情愫在歲月里哀傷，陳詞濫調的故事在浮塵舊夢里迷藏。無論你曾經滄海亦是寄人籬下，守望內心深處的那一片藍天。愿歲月無可回顧，愿人生無可辜負。
時間不以自然的變化而停止自己的腳步，凡事總會有過去的時候，你或許迷失在茫茫人海，或許失敗后再難重振赤心，如果你想要攀登從未有過的高度，就必須要經歷從未有過的孤獨。勇敢和堅強并不會一夕間成長變強，困難就像鋒利的刃，劃破我們曾經的信仰。在人生的馬拉松的路上，也許有一天我們只會成為過眼云煙，也許會撒滿久違的美好。
追隨夢想是艱難困苦的，晦暗無光的日子卻又死水微瀾，誰不曾年少輕狂，誰不曾在付做過往的年華里做過美夢。曾經滄海的短暫，但遺忘卻很悠長。當感到希望消失的時候，審視自己，保持頑強，不要持續在人生的十字路口處徘徊彷徨，最終你會明白腳下的路該如何走下去。
不論你曾經身地何處，遭受何種境地，都會有屬于自己的輝煌。人生最難做的并非高人一等，做之人上人矣，而是做一個獨一無二的自由行者。在快樂和痛苦的生活中得以安然，在泥濘的小道上回望自己曾留下的痕跡。歲月蹉跎，素心情長。不羈的年月里泛著點唏噓，人生的百味只有親身品嘗才能明白什么是苦于甜。
有時我們就像一根火柴，只有與困難挫折摩擦才能產生照亮方向的火花，火焰即便是微弱，但卻很有光芒。我愿做你身邊的小火柴，在寒冬臘月里溫暖你的手掌，然后獨自悄悄的安息。
在美好的時光里，收獲一些志同道合的朋友，經歷一段刻骨銘心的往事，體會一番錯綜復雜的社會生活。這樣今天的你才不會辜負昨天的自己。
在Beyond樂隊的歌聲里我得到了接下來的啟迪――再見理想終可見。
高中生作文 篇33
花有凋亡時，日有西下時，月有圓缺時。
從我們呱呱落地時起，我們就注定是來還債的。在這個大千的世界里，你用您那粗糙而又溫暖的手把我緊緊擁抱；仰望天空，它竟是如此的耀眼。
花兒知道，要是沒有露水每日的哺育，它是不可能開心的鉆出地面的，就應這樣，世界才有了花兒的存在，才有了繽紛多彩的世界；貝殼知道，因為有大海的辛勤大造，它才能產出那么晶瑩般透明且光艷亮麗的珍珠，讓世人都為它的斑斕而傾倒；所以，它們在盡它們最大的努力在世間留下點痕跡，來回報它們的付出。
那天，從感動中國人物中，我看到了一對兄弟。哥哥孫東林因不想欠下良心債，不顧生命安全，毅然要給農民工發工資。在半路中，突遇車禍，天空中飄著雪花，悠悠的飄下，好凄美，像是在為他哭泣，雪白的雪花落到他的車上，它在為他送行；而弟弟聽到哥哥的死訊后，那悲痛就像是落入了萬丈深淵，無法自拔，然而，他為了保護哥哥的名譽，直奔家鄉給那些人發工資。他說：“他不想欠下良心債”。
這時，我的眼里打轉著淚水。我知道，這是他們的債；我知道，這是他們的良心。他們用他們的行動感動了成千上萬個中國人。
是的，我知道，我們在生活中創造的點點滴滴，不管是酸甜苦辣，父母都無怨無悔的接受著。每天看到他們白如雪花的發絲，我知道，這是他們的青春。一發如青春。而我們能夠心安理得嗎？人無百日好，花無百日紅。
是的，我知道，我們應該努力去為自己打造出一片新天地；我知道，我們不應該讓父母擔心；是的，我知道……這是我們的債，是我們欠父母的，我們只有用一生來為我們欠下的債畫個句號。
當花落時，終歸塵土；當夕陽墜下時，終要西下；光陰似箭，日月如梭；趁著時光的美好，為自己努力一把。
滴水之恩，當涌泉相報。
高中生作文 篇34
我家屋后有一坡美麗的竹子。
春天，碗口粗的竹筍破土而出，綠綠的筍尖上頂著清亮的露珠，當露珠在陽光下消逝后，竹筍又剝落了一輪褐色的殼，無限地向上生長;夏天的鳴蟬在竹林里此唱彼和，蛻下的空殼掛在竹梢頭秋千般悠蕩;秋天的竹林，有紡織娘單調且悠長的吟唱浸在月色里飄來，夢幻般美麗和寧靜;當隆冬來臨，落葉樹只剩下光禿禿的枝丫時，竹林卻依然泛著蒼翠的綠色，給白雪覆蓋的大地帶來生機和活力。
但我最愛月夜，最愛月下的竹林。
記得孩提時，我常常坐在窗前做作業，滿窗的月光像水一樣地潑進來，滿目銀輝。屋后的一坡竹子靜臥于月光之中，宛如一只黑色巨獸。這時，我便往往按捺不住內心的喜悅，一個人去看藏著我童年的竹林。
一出后門，便見那片墨染似的竹林迎面撲來。穿過一塊不大的空地，邁上緩坡，便到了竹林的邊緣，眼前盡是一根根銀灰的竹子。竹林盡情地蔓延，愈遠愈暗，最后一團模糊，疑是有一堵黑色的墻壁擋在盡頭。
越往前走，竹子越密，只覺涼風習習，浸入肌膚，仿佛這些空心的竹子，已把白天的炎熱全部吸盡了。沿竹上望，頭頂上竹葉相疊，遮天蔽日，月光便擋在竹頂之上，只從竹葉的縫隙里，漏下斑斑點點的月影，如一支妙不可言的月光曲，徐徐飄下，棲于我的雙肩，極富韻律，極富誘惑。我被青灰色的竹于團團包圍，隨便一站，都是滿眼的竹子，滿耳的竹語，滿界的竹香，而心，也早已被竹子塞滿。只覺無邊的竹浪在腦海里翻騰，越來越翠，越來越綠，越來越亮……這世界成了竹子的世界，我只是滿坡翠竹中的一種點綴。而對這竹子的世界，我心靜如水，為它的靜，為它的美，而久久無語……
步出竹林，回到平地，月亮仍然拋銀撒玉，一片銀白。我重新置身于皓月之下，只見半墻竹影，迎風而舞，弄得一面粉壁，光怪陸離。
我因此常常被這月下的竹林深深感動。
哦，久違了，我的美麗的竹林，我的美麗的故鄉!
高中生作文 篇35
我們在星光燦爛的夜空下傾聽時代的鐘聲我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光多少次我們心潮難平多少次我們輾轉難眠多少次我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親的誕辰！
仰望長空歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧指南針上旋轉著她的方向刀光劍影之下她一次次回歸和平精神劫難中又一次次積薪自焚重獲新生。為了祖國的成長無數人兒前仆后繼嘔心瀝血為了祖國的富強又有多少人兒燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下即使在那帝國主義的炮火中中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十七年前的十月一日我們的祖國振翅一飛再度沖上云霄向全世界發出了最為雄渾神圣的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊震蕩環宇讓巍峨的群山響應讓磅礴的大海回波！
從那以后一代新的天之驕子站立起來他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史我們溶于其中分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來我們會發現面前的道路似乎更遙遠更艱難。但是我們都不會退縮不會畏懼我們要大聲地對祖國母親傾訴：我們都是您的十三億分之一是您九百六十萬平方千米的浩瀚遼闊掌心上的一員對于您我們是那么的渺小那么的微不足道但是我們是何等深沉熾烈地愛著您我們是多么想緊緊依偎著您我們是如何想盡一份力量把您裝扮得更美麗！
讓我們把中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己火熱的青春把青春之歌唱得更激越昂揚把青春之詩書寫得輝煌無悔把祖國的篇章寫得雄壯高亢！我們要把科學、理性、勤奮、堅毅作為自己的偉大目標讓我們把高尚的品德卓越的涵養優異的成績獻給祖國讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗為了可愛美麗的祖國我們將竭盡全力甘愿燃燒自己的青春！為了祖國美麗的永生！
高中生作文 篇36
是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。高中屬于理想，屬于夢。作家約翰?卡雷說：從書桌上了望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮斗，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月里。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神里，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。當我們終于站在學校這座塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切盡管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領著我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲云彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。
中學的學習猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
我就是這樣在我內心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創造著我的夢想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準備好迎接新的挑戰。不管新的挑戰有多難多險，我都要努力通過難關。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步。
我相信，在海拉爾第二中學這片豐饒、純凈、富有靈性的沃土上，不倦的二中人將勤勉自勵，嚴謹治學，為傳承文明、培育英才而努力奮斗。
就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！
高中生作文 篇37
見到同事跌倒，富蘭克林選擇躲到一邊，維護了同事的尊嚴；想給窮人一杯咖啡，富人決定將咖啡貼在墻上，保全了行乞者的尊嚴。與人為善，我們要采取更溫暖的方式。贈人玫瑰，請先去掉玫瑰上尖銳的刺，讓受善者真正可以享用玫瑰的芬芳。
行善，如一道溫暖的陽光，助受困者走出黑暗的陰霾。可有時候，行善之光也會太過明亮，灼傷了受善者的皮膚，刺痛了受善者的雙眼。“呼爾而與之行道之人弗受，蹴爾而與之乞人不屑也。”“暴力”的行善，讓善行失去了本該有的溫柔力量，損傷了受善人的尊嚴，也辜負了行善者的善心。
換一種方式行善，受善者就可以在收人幫助之時獲得尊重。鄭州一家面館老板身患癌癥，高昂的醫療費讓這個家庭不堪重負。妻子一人打理面館，病床上的丈夫心疼妻子，便在微博上寫道“都來我家面館吃面吧”。一瞬間，鄭州市民紛紛來到這家原本冷冷清清的街邊面館，即使沒有座位，也要吃一碗面留下些許錢財，用一種尊重的方式向面館老板提供著自己的援助。“全城吃面”，展示著鄭州人民無私的善心和行善的高素質，這樣的行善，沒有了金錢的冰冷，而是如一碗陽春面般，熱氣騰騰，溫暖人心。
換一種方式行善，讓受善者成為未來的行善者，讓愛心穿越時空源遠流長。壹基金協會有著這樣的規定，所有接受捐助的人都要同時加入協會，當他們擺脫現在的困境，取得輝煌的明天之后，也要捐助他人。這樣的規定，給了受善者尊嚴和擺脫困境的動力，也讓善心永存，激起社會向善的漣漪。
而當今社會，也有些人的行善裹上了“功利”的外衣。陳光標，高調行善，在行善之后逼迫受善者與他合照，而且要求接受媒體的采訪。鎂光燈下，行善的微光怎會展現出應有的價值？包裹“功利”的行善太過“沉重”，讓受善者不堪重負，實在是善心的浪費。
請在贈人玫瑰前去掉玫瑰的刺，請在幫助他人時為他人留出尊重的空間。多一份尊重與理解，讓善心化作春雨滋潤萬物，讓善心化作微光點燃暗夜。讓行善多一份人性的光芒。
高中生作文 篇38
看到女士摔倒，富蘭克林選擇躲在看不見的地方，使女士不感到尷尬而幫助了她；為了讓窮人也能體面地喝到咖啡，人們把咖啡“貼到墻上”供他們飲用。這樣幫助別人，充分照顧了受助者的自尊心，因而收到了理想的效果。
“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”尊重是讓助人僅從一種美德上升為一門藝術的助推器，受助者的自尊心得到了尊重，助人這一過程會顯得自然不虛偽，會進行得更流暢順利，從而使施助與受助雙方都獲得愉悅的感受。
尊重使助人成為藝術。鄭州一面館老板因病需巨額手術費而在網上求助，希望大家到面館吃面。一時間，鄭州全城吃面的熱潮轟轟烈烈地展開了，面館每天都爆滿，人們通過這種吃面的方式幫助老板籌到了急需的錢。
全城吃面，體現出的不僅是愛心，更是尊重。老板是通過自己的辛勤勞動獲得了收入，所以完全沒有像受到施舍時一樣的愧疚乃至自卑之心，既工作得帶勁，心中又充滿了暖意。而廣大市民也無需像傳統的做慈善那樣必須一下子捐出一大筆錢，只要來吃一碗面就足以表示自己的愛心。既降低了助人的成本，又擴大了助人的隊伍，而自己的尊重之心也在這一碗碗熱氣騰騰的面中得到了體現。這種助人方式就使得助人在尊重之中升華為了藝術。
有了尊重，助人的火炬可以廣泛傳遞開來，長久傳遞下去。不同于一般的基金會，“壹基金”歡迎受過幫助的人將來也加入其中，一起來做公益。通過這種方式，受助者丟掉了沉重的弱勢群體的心理包袱，更坦然地接受幫助，因而能夠有效解決困難，并且將來再加入這支愛心大軍，傳遞自己曾經受到的幫助，形成良性循環。
所有的助人的初衷肯定都是好的，但有時會因為方式不當，忽視了受助者的自尊心而適得其反。是的，誰希望自己接受幫助時處于一種被施舍的歉疚心理呢？懂得尊重的助人才會收到最理想的效果。
助人是一種美德，懂得尊重是一門藝術。有了尊重之心的長久滋養，助人之花才能綻放在漫山遍野，盛開到地久天長。
高中生作文 篇39
縱然人生的征程千回百轉，縱然命運的波瀾時起時伏，母親告訴我：生命有一個永恒的靈魂，那就是追求，它會使你的生命無限寬廣，它會賦予你的生命永不褪色。帶著追求的執著，踏上人生的旅程，希望會在前方為你點亮一盞桔紅的生命之燈。
在這追求的過程中，往往會遇到失敗。失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一，對于它，不是每個人都能坦然接受，正確對待，有些人往往在失敗的打擊中失去了自我。然而，那一次次的失敗對我而言卻是沒齒難忘，因為它讓我懂得了失敗本身就是邁向成功的奠基石。
我經常問自己：怎樣活著才是真正的自我？怎樣活著才能體味人間的酸甜苦辣？怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲哀的誤區？面對這個紛紜而絢麗的世界，我常常在星光閃爍的夜晚，獨自在心里默默地尋找答案。
書是知識的海洋，無窮無盡，人類的能力是遠遠超過他所表現出來的事物，很多事情都是這樣或那樣的原因使我們很難認識自己，面對一件自己未能嘗試過的事情，首先要肯定自己，應該對自己充滿信心，不要在某些小事中失去自我。
唉，理解甚多，自己又了做到些什么，自己何時對自己有過充足的信心呢？人非圣賢，孰能無過呢？然而，就在我將要失去信心的時候，她對我說：面對一切都需要很大的勇氣，面對失敗也如此。我在心中默念：難道我真的甘心永遭挫折，永遠甘心沉淪嗎？不，我要勇敢地去面對別人所不敢面對的和我從不敢面對的，因為挫折只是人生道路上的一顆小小的絆腳石。
前面的路還很長很長，還有無數坎坷，可我并不害怕，并不迷惘，因為我知道在今后的日子里永遠有期待的目光和父母深沉的愛，坎坷的道路上總會有兩顆真摯的心陪伴著我，我就重新恢復了勇氣。
當我準備放棄自我的時候，我就會想到他們，想到他們那沉重的話語，于是，我就變得更加堅強。
只要我們勇敢面對，就不會失去自我。
我有信心把握自我。你呢？
高中生作文 篇40
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應臺的作家，因為朋友對她的喜歡，又加上朋友的強力推薦，我開始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前，我先在網上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁面上，出現不少的……
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應臺的作家，因為朋友對她的喜歡，又加上朋友的強力推薦，我開始看了些她的一些文字。
在看她的整本的著作之前，我先在網上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁面上，出現不少的龍女士的力作。
然而最先吸引我的，就是一些關于龍女士 的經典語錄的總結。
我點開了一個，翻看著被眾多讀者所推崇的經典話語。
很快，我就被其中的一段話給吸引了。那是在龍女士寫給自己兒子的一本書《親愛的安德烈》中的一段話。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
我承認看到這段話的時候，我的內心被觸動了，我相信這段話講出了天下望子成龍，望女成鳳的父母的心聲，而正如白巖松老師說的，作家的文字是寫出了人人心中有，個個筆下無的心思，我為這段話而觸動，也為一個作家心思所吸引。
讀書不是為別人而讀，真正的，是為自己而讀。
讀書的意義，引發的思考，我想，隨著年紀的增長，都會有所升華。
遠的不談，就眼前的看，至少，龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。
這或許就是一個作家，一個筆者的力量吧。
突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺，我想好的作家都是一個風向標，我前進的方向，以及動力。
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