【精選】記事作文600字5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的記事作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
記事作文600字 篇1
對于我們所有人來說,“媽媽”是我們最熟悉的字眼,因為她生育了我們,無時無刻地關愛著我們。在我們心里,母親在的地方就永遠是我們躲避風雨的港灣。
雨中無夕陽,卻有一抹溫暖
那天晚放學,天陰沉沉的,飄灑著不可計數的雨滴,我忘記了帶傘,便在路邊低著頭,頂著雨。此時此刻我非常想媽媽,希望她能來接我。突然在學校的巷口,出現了一個熟悉的身影,舉著一把傘,急匆匆的向我走來。我一下子撲了上去,真的是媽媽。她用關切的眼神看著我,用手臂摟著我的脖子把雨傘傾向了我這邊。此時我已熱淚盈眶,媽媽的那半邊肩膀恐怕是淋濕了吧。我的目光跳過雨傘,沒有尋找到晚間燦爛的陽光,但是我卻在這把傘下,擁有了溫馨的一瞬,感受到了母愛的溫暖。
考試未成功,卻有一大把鼓勵
我的成績自從上初中以來,一直起起落落,飄忽不定,這不,這次又降了下來。我握著成績單,面無表情,可心卻低進了深淵。難道我的努力都白費了嗎?我反問著我自己。我垂頭喪氣地走回家,眼神已沒有一絲神采,把成績單拿給媽媽看。本以為她會怪我,誰知她非但沒有怪我,還用她那溫和的目光看著我,我知道那是鼓勵,那是期望。我的心終于從深淵提起,重見日光。我看著媽媽,享受那目光,感受著溫馨的一瞬。
與她頂撞,她毫不責怪
正處于青春期的我沒少與媽媽頂撞,那天早晨我就和她吵起了嘴,后來我就背著書包氣鼓鼓的上學去了,那一整天心中都不是滋味。等到晚上的時候,我膽怯的推開門,此時媽媽已做好了一桌飯菜,等著我回家。她平和的告訴我不要生氣,是她不好。我此時眼淚一涌而出,抱著媽媽向她道歉,這一瞬間,確實讓我感到無比的溫馨。
在人生中有很多溫馨,在我的人生當中也有。但我卻認為,這其中有大部分是那樣一個不辭辛勞的人帶來的,無論你的處境是什么,成功與否,還是你對她的頂撞,她都不會改變對你的愛意,這個人就是母親!她用一生為我們編織了太多愛的歌曲,我們是不是也應該為她奏響一曲愛之歌了呢?
記事作文600字 篇2
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來,原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯合國組織命題的,是用來測試各國兒童的素質水平的,聽到這兒,我的心像一只兔子一樣,跳得飛快。同學們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫?我想:同學們也認為這份試卷很難,我做錯了又有什么關系呢?想到這兒,心里頓時感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的要求:第一,試卷一共有20題,考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來,心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”,聲音打斷了我們的思路。“為了公平起見,卷子一發下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三,你一定認真讀題,嚴格按要求去做”。
試卷發下來了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是說要認真讀題,嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍,“什么!”我快要叫出來。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當了。
”停“老師張開嘴巴大聲地說。很多同學直埋怨:”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了。看來,天才當不成了,都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
記事作文600字 篇3
第三節課的上課鈴響了,親愛的蔣老師踏著上課鈴,滿面春風地走進了教室。“打開默寫本!”不愧是蔣老師,一上課就給我們來了個下馬威。原本寂靜的教室里一片哀嚎,我也急得要命:慘了慘了,肯定是默第24課詞語,趕快看一下。可是,蔣老師卻出乎意料地喊:“沈彥斌!”怎么了?我詫異地看了一眼他:嘿嘿,你這小子又闖禍了吧,準備接受暴風雨的洗禮吧!他那低著的頭猛地一抬,嘴巴張得有雞蛋大,一臉茫然。“沈彥斌!”蔣老師又用更大的聲音喊了一遍。全班人哄堂大笑,我在一旁催他:“快站起來呀。”他確認然無動于衷,睜著一雙無辜的大眼睛,整個人都懵了。“沈彥斌!”完了完了,要爆發了。小子,給點反應行不?就在我們幸災樂禍,準備看好戲的時候,蔣老師卻說:“干嘛?默寫呀!”什么?默寫名字干什么?
蔣老師又報了一連串同學的名字大家恍然大悟——原來是默寫同學的名字呀。張俊蕭,楊蕊涵,張煦苑······許多熟悉的名字回蕩在我們耳邊。
不錯,進行的還算順利,不過,其中最得心應手的還是“沈靖”這個名字了——我和她從幼兒園起就是最好的閨蜜,到了小學更是形影不離,要是連她的名字都寫不出來,真是太不應該了。
就在我沾沾自喜的時候,蔣老師卻報了一個“薛婧怡”,這下可難住我了。我和她交際不多,雖然同窗五年,卻一直沒有關注過她。因此,我只好絞盡腦汁的'想,無奈地造了一個字。
默寫結束了,我只有85分,100分寥寥無幾,更是有人不及格!這引起我們的反思——那么多的文字,那么難的文章都能記住,為什么連同窗五年連同學的名字都記不住呢?
記事作文600字 篇4
“承諾常常像蝴蝶,美麗的飛盤旋轉后不見……”我時常聽人低吟這曲子,心中便會生出懷疑:承諾真的可以那么輕易說出而又轉瞬即忘嗎?不!父親給了我一個最佳答案:說得出而又做得到,這才是真正的承諾。
我不會忘記那個金色的下午和那金色的承諾:父親帶著微笑站在老屋前爽朗的說:“今年,我一定讓你們住進新樓房!”那時已經入冬了,風雪還會如期而至,能行嗎?盡管家人極力反對,可父親依舊破土動工了。
那天晚上,一樓終于完工了,父親和幾個師傅忙著蓋板,由于電力不足,一直忙活到半夜。第二天,我被父親工作的聲音吵醒了,他一直都沒睡,這會兒他正在向大大小小的木桶、石缸中打水,我沒有說什么,在他面前,我又有什么好說的呢?我缺少的,不正是他那種承擔諾言的勇氣和專注的精神嗎!
那個雪天,我和妹妹從風雪中走回家,本以為這樣的天氣足以讓父親歇息幾天了,我又錯了,進了大門,只見母親在和石灰,父親邊哼哼的唱邊在粉刷墻面,他用凍得青紫的手在上下撫摸著墻壁,漫天的雪花遮不住父親純潔的笑容,在他看來,這一切都是微不足道的,此時的他,心里可能不僅是一種成就感,更多的應是盡到了一家之主應盡責任的滿足和對子女教導的欣慰。
那天,全家人搬進新屋的那天,父親興奮極了,雖然他早已疲憊不堪。在新屋的大門前,他用瓷磚鑲上了一幅對聯,橫幅是:幸福之家。我看到父親站在大門前,夕陽下,他身上是那么金光閃閃,此刻,他的臉上沒有太多的疲勞,沒有太多的怨悔,有的,只是眼前這幸福之家。
諾言有時在我們面前顯得的確很渺小,但對于一句小小的諾言,有誰又能如此輕易說出而又心甘情愿的去做到呢?
記事作文600字 篇5
教室里的故事像許多五顏六色的貝殼,每一塊都充滿活力。今天,我就撿一個最美麗,最耀眼的貝殼讓大家欣賞欣賞。
這個故事就要從那次辯論會說起了。那次辯論會的情景讓我至今難以忘懷。記得那次辯論會的主題是《小學生看漫話書利大于弊還是弊大于利》。我方抽中的是利大于弊,這可難倒了我方辯手。為此我們擠了許多時間做準備。
辯論會開始了,先由我方辯手發言。當正方一辯謝逢義的精彩發言令我們贊不絕口時,場下立刻響起了熱烈的掌聲。接著是反方一辯以旋發言,她說的話像清泉一般滔滔不絕,也贏得場下觀眾的贊賞。快到我發言了,我的心都快跳到嗓子眼了。因為我是正方二辯,等正方一辯講完之后,我便站起來反駁了以旋的話……
辯論會在激烈地進行著。我們一個比一個講得好,一個比一個講得妙。每個同學都想讓對方無計可施。到了自由辯論的時間,雙方辯手更是使出了自己的拿手好戲。這回呀,我們辯手可真要“刀子嘴,豆腐心”了。比如,“漫畫很幽默,能提高小學生的想象力”啦……反正對方說的話只要一有掌聲我們就立即反駁,生怕我方會輸。
開始總結陳詞了,先由對方做最后的總結,之后我方的四辯李靈鈴也站起來總結。
辯論會結束了,我們贏了!同學們歡呼雀躍。最后老師的點評是:正方的觀點雖然少,但是中心明確,正方辯手都有圍繞這個中心辯論;而反方雖然觀點多,但是沒有中心。所以正方獲勝。
我們教室中的故事有趣嗎?如果你還想知道更多,那么就來找我吧,我時刻歡迎你的到來!
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