關于歡樂作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的關于歡樂作文，希望對大家有所幫助。
關于歡樂作文1
雪花在空中跳著舞，象一個旋轉的精靈，對大地訴說它的嫵媚，為山川披上它的繡衣，我慢慢的揚起臉，任它冰涼著我臉部的肌膚，伸手抓住它，它瞬間變回原形，以另一個身份冰涼著我的雙手，我的臉和手冒著熱氣把它蒸發，暖意在瞬間迷漫于心。
看著匆忙的人群，或武裝到牙齒，或跺腳急行，或裹衣輾轉，或捂耳掩臉，我會意的笑著，任由冬姑娘展媚，歪著頭想起你，你說：飄雪的日子，我是你的溫暖。
雖然我無從考證它的真偽，我卻知道，有你的冬天我心不冷，我開始注意雪花的飛舞，就象聽你說種種心情，我開始注意雪落處的美麗，就象我收納你的喜怒哀樂，我試著去踩凍成冰的水面，結實的象我對你的那份感情，搖搖落雪的樹，雪紛紛落在我的頭上，身上，象你的語言把我淹沒。
我知道雪化之后是水，冰化之后不堅，但是水是柔情，冰化釋前嫌，雪化了，冰融了，春天就到來了，我還是會記得，飄雪的日子因你而暖，我過了一個暖冬，那是因為我愛你的心充滿溫馨。認識你是我最幸福的事情。
冬季是漫長的，在人們無法忍受冰雪風薄肆虐之即，我悄悄收藏了屬于你我之間的溫暖，不言表的話語從眼里瀉出，暖透每個角落，不張揚的情感從心底延伸，溫遍每個旮拉，不去找放釋的出口，把溫暖抱個滿懷，你的笑把我熔化，融化在冰凍三尺的嚴寒，那是你的招牌，卻是我無法抗拒的被裹在皮衣下的柔情，握我的手殘與的暖還在手心，擁我的肩剩下的熱還在肩膀，揮著手告別的話卡在喉嚨，你一個轉身又回到我面前，怕冷著我又一個擁抱，冬季有你不冷。
如果心要裝潢，工作是頂，生活是地，滿壁輝煌是你的名字，點綴是愛你的閃亮。
關于歡樂作文2
在我快樂的家里，有一個屬于我自己的“狂歡樂園”，那里有我童年的記憶和無限的快樂。我喜歡這個屬于我的世界。
推開那扇木頭雕制的們，首先映入眼簾的是一個松木柜子。這可是一個漂亮的陳列柜。第一層放著幾個娃娃和一個儲錢罐。第二層放著2個娃娃和兩種系列的 書。第三層放著幾個玩具和兩盆花，還有一個我自己做的小陶杯。第二層放著兩個音樂盒，一個是粉色透明的小鋼琴，還有一個是桃心水晶的。第五層放著一個糕點 儲蓄罐和一套杯具。最頂上放著一副非常漂亮的卡通漫畫。
接著，看到的是擺放在樂園中央的床。床上鋪著一套可愛的小狗床單、被子還有三個枕頭。在被子和大枕頭的右下角分別縫著五只不同的小狗，看著他們，我 很快就能進入夢鄉。小枕頭是抱枕，它的左上角縫著一只趴著的小狗，特別可愛。還有一個枕頭中間縫著一個女孩子的笑臉。我的床山軟綿綿的，既柔軟又舒適。
再定睛一看，窗戶上掛著兩塊窗簾，它們有兩層。外一層是蕾絲，上面封著金色小花，里一層是綢布的，是土黃色的。每天早晨，拉開窗簾，溫暖的眼光照在我的床上。
窗臺下是書桌，也是松木的。書桌上放著小雞雜物桶和揮動的太陽能葉子。書桌左邊有四個抽屜。
緊挨著書桌是一個大書柜，書柜有五層，上面放了百科全書、漫畫書、歷史書、習作輔導書……
還有兩個床頭柜，柜子上放著我喜歡的“Hellkitte”的鬧鐘，每天早上，都會用它洪亮的聲音喚我起床。還放著一個小狗竹籃，里面有我許多的玩具。
這就是我的“狂歡樂園”，我愛它！
關于歡樂作文3
今天，我們一家五口開車去后河，那鄉意濃濃的棗園。
下午的陽光暖暖的，微風拂過，輕沙會微微揚起。我們找到店主，借了鐵鍬、耙子開始了勞動。
我拿著耙子，扒拉著一些藤葉，試著去找紅薯，可找來找去怎么也找不到。老板娘告訴我，紅薯和花生一樣，是長在地下的。說罷，拿起耙子，向地上的一根紅莖根部刨去，然后用力向上一提，就連根把紅薯拽了出來。哇！一串兒紅薯，有的像老鼠，有的像皮球，有的像蛇，長長的。拔出來的紅薯長著好多須，像小蟲子一樣，有點惡心。媽媽讓我把紅薯的根去掉放進我的收獲袋，這時我發現去掉根的時，會流出乳白色的汁液，可沾到手上后，手指就會變黑，而且不好洗下來。
隨后，我追到了黑花生園，叔叔說，這些花生是外太空帶回來的品種，富含硒元素，可以抗癌。花生是比較好刨的，只要抓住一束稍微用力一拔，花生就出來了，因為它是在沙地上長的，沙土很松，所以一拔就出來了。可是拔出來我才發現花生的殼并不是黑色的，我剝開一顆，哎！來里面的花生仁兒是黑皮的呀，不過還就是那個皮上的硒元素多呢！
我們還去打了棗，只不過呢，今年的棗子并不甜，有點澀澀的，棗子也不大，可能是今年的雨水太多了吧。
這時奶奶打電話催我們早點兒回家，我們就將收獲的勞動成果：可愛的紅棗、奇形怪狀的紅薯、小寶劍似的朝天椒、含有豐富硒元素的黑花生裝進袋子，打道回府。
我們在回家的路上，看到好多家庭還在園子里興致勃勃地采摘著，收獲著，在這鄉意濃濃的棗園中返璞歸真了。
關于歡樂作文4
春暖花開，又是一年春游時。周五一大早，我們背著大包小包的零食，整裝待發，我們歡呼雀躍，蹦著、跳著、歡呼著，街上的行人似乎都分享到了我們喜悅。這次春游，我們來到了宋城。
這里游人如織，因為是分組行動，我們得抓著前一個同學的書包帶才能防止不被“人潮”沖散。我們小隊里的徐銘澤特別調皮，只要稍不留神，他就會蹦到別處去。在路上，我們看見了一家年糕店，據說那里的年糕很好吃，本以為很多同學都會去買，但因為怕走散，結果一個人也不肯離開隊伍。
在宋城的東北角，有一座古城，我們在那兒解散，各小隊開始自由活動。我們幾個“沒見過世面的孩子”大搖大擺地走在街上，經過“長途跋涉”，我們來到怪街上。那兒的屋子還真奇怪：橫的、斜的，倒的，讓人感覺馬上就要摔跤似的。
最有趣的是“隱身小屋”。整個人往大缸子一樣的三面都是鏡子（第四面供人往里鉆）的立體幾何形里一鉆，只剩下一個腦袋露在外面。在拍攝的照片中，人還真像隱形了。
溜完怪街，“狗狗軍團”（我們的組名）的6個孩子打算買些小玩意兒。徐銘澤又“犯病”了，轉眼間就不見了，結果急得我們5個人團團轉。他倒好，站在一家小店門口大嚼雪糕，像個花貓似的。這么多人，就算我們幾個全身上下長滿眼睛也不夠用哇！好吧，解散！大家各買各的，10分鐘后回怪街集合。10分鐘后……我和劉童昕手里拿著一個小東西，也不知道是真玉還是假玉；淮馨睿手上也拿著個小玩意——原來是個煙斗；胡亦麾倒是挺安分的，一直待在原地；徐銘澤又不知去哪兒了，好一會才回來。為保險起見，我們拽著徐銘澤的書包帶兒，把他拖回到老師規定的集合地點。
我們6個孩子驚喜地發現：我們組是第一個回到集合地點的。結果被老師“狠狠地”表揚了一番，老師開心地差點連英文都用上了！
待全班同學都到齊了，老師帶我們去看“宋城千古情”。演員們表演得逼真至極，連空中都會撒下細雨似的水珠，場面蔚為壯觀！不知誰在表演結束時喊了一聲：“那些人長得像我媽！”隨著“轟”地一陣歡笑，快樂的氛圍再次傳播開來。
要回學校了，玩得疲備了的孩子們在回來的車上睡著了，但空中似乎還回音蕩存，笑聲久久地、久久地回蕩在天空中……
關于歡樂作文5
春節又稱大年初一，是我國最隆重的節日。在那天，人們載歌載舞，盡情歡呼，什么 耍龍燈.扭秧歌.放鞭炮等等等等，好不熱鬧。
節前,春節這股暖風即將吹來，這時家家戶戶都搞起了“裝修運動”。所謂“裝修運動”不過是把家里打扮一下，好迎接春節。啊！還聽不懂？“裝修運動”就是貼春聯.福字.門神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對，他派“風老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯；一會兒“拿”塵土“攻擊”我們；一會兒她又來“捉”橫披······幾經周折，“裝修運動”走算是結束了。走進我家一看，大腦里的詞語都凈化了，只剩下一個字：紅。
節時,“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒了，開始我還以為是鬧鐘，心想：“今天怎么試這鈴！”睜眼才反應過來，今天是春節，那聲音是煙花爆竹聲。吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？當然是去拜年了！說一句辭舊迎新的吉利話，還會有不小的“收獲”呢！“我長大了，壓歲錢不要了！”見一位Aunt要給我錢，我連忙表示不要了。哪知他卻說：“長大啦？好呀！再來10元！”春節這天，家家戶戶披紅掛綠；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷；節目也開始啦！今天的空氣中除了節味兒，就是年味兒！
節后,春節這股暖風來得快，走得也快。春節雖然已過，但余波仍然存在。節時的那股年味還未散盡，但新的太陽已經升起，面對我們的是新的一天。
春節，它讓我知道了自己又長了一歲，責任又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰;希望在牛年里我會“更牛“！
關于歡樂作文6
“哈哈，我們贏了。”這清脆的聲音從快樂作文的課堂上傳來，你知道我們在玩什么嗎?不知道吧，那就往下看。
我們快樂作文班里充滿歡聲笑語，回答聲，每個同學都神采奕奕。廖老師出題，大聲地說：“最難做的飯是什么?”小明和幾個同學都舉手了，他們大喊：“我我我，老師我。”現場紅隊和藍隊各不相讓，一直在為自己的組員鼓勵。老師笑瞇瞇的說：“請小明回答問題。”小明胸有成竹的回答：“無米不炊。”
老師說：“嗯，對了，藍組加一分。”我們藍組一直拍手，拍的手都紅了，也不能足以表達我們的高興。小明看見了，得意洋洋地坐下。老師接著提問：“最貴的字是什么?”現場一片寂靜，鴉雀無聲，沒人舉手，突然紅組的小晴舉手了，老師請小晴回答，小晴條條有理的說：“一字千金。”老師說：“嗯，對了，紅組加一分。”我看見黑板上的分數，絕望了，紅組和藍組的分數天地之差，紅組遙遙領先，藍組卻落后了。那時我垂頭喪氣，心里十分難過。
老師接著出題說：“最長的腿是什么?”對了，這個我們學過。我迫不及待的把手舉得高高的，老師叫我回答問題，我十分高興，我不慌不忙地說：“一步登天。”老師說：“對了，藍組加一分。”聽了這句話，我心里十分興奮。老師又出一題說：“最貴的話是什么?”我聽了又把手舉起，生怕老師看不見，老師又說：“來，你來回答。”我胸有成竹地說：“金玉良言。”
老師說：“嗯，對了，藍組又加一分。”我們藍組聽了，神采奕奕，脫胎換骨般。一分一秒過去了，紅隊遙遙領先，我們藍組卻在在后面追著，我心急如焚，心想：“該怎么辦，藍組加油，加油啊!”
一分一秒過去了，時間眨眼間過去了，游戲完畢了，我們藍隊雖然輸了，但是我相信總有一次我們會成功，我們不會放棄的。這次只是一個小小的失敗，正所謂“人有失手，馬有失蹄”。失敗后總會有成功，會有美好的天地。
大家知道我們在玩什么嗎?對了，就是猜成語游戲。這次猜成語我們雖然輸了，但是我在里面學會了許都知識。猜成語游戲太好玩了，想起來十分快樂!
關于歡樂作文7
圣誕節馬上就要到了，舉辦一些圣誕活動通過這樣活動不僅讓小朋友們收獲了快樂，也為他們枯燥乏味的學習生活增添了一些樂趣。真是一舉兩得啊！下面我們看看作者是怎樣寫的吧。
一年一度的圣誕節就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗 戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球， 讓人看了不禁笑起來。
大約3點整，由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會在全班同學熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的 歌曲《左半邊翅膀》，全班同學都被她們歌聲中優美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學們完全都沉醉其中，我睜開眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想 的境界。一曲完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節目一個接一個進行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨奏《雁南飛》，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他 的黑色背包中拿出了閃閃發光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來。薩克斯發出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來，在天空中飄來 飄去。一曲完了，我還沉浸在那優美的旋律中，差點都忘了上臺報下一個節目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個，還有我的鐵哥們弈 晨的二胡獨奏《賽馬》。他上臺時可是熱鬧非凡，因為他沒有背過譜子，一個人幫他拿放譜子的架子，一個人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個主持人幫他翻頁。 二胡發出那似奔跑的聲音氣勢磅礴，使人流連一時，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節目一個個進行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜鬼敲門》令人毛骨悚然，等等節目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節課時間就 過去了。我們不得不結束這次活動。
關于歡樂作文8
1976年7月28日凌晨3時左右，熟睡中的他，被一種急促的抓撓聲音和呱呱鳴叫吵醒，他聽出來是那只狐貍，就起身下床打開房門——那只野狐焦躁不安地仰臉望著他，并一次次地就地兜圈子，像一個有急事的滿腹話語的啞巴。他就想，可能狐貍沒找到獵物，餓急了，來求援了。可是，就在他想回屋里取吃的東西給它救濟時，那只狐貍忽然咬住了他的涼鞋襻，狠命地往外拉。他忽然有一種什么預感。于是，隨狐貍來到院子里。就在這時，舉世皆驚的7．8級的大地震轟然降臨，他居住的配電室瞬間即被震塌……
直到現在，年邁的老人還念念不忘那只被他放生、又來救他的狐貍，感慨萬端地說：“地球就是個大家庭，大多數的生物、動物與人類息息相關，動物們盡管不會言語，卻也有著同樣的思維、靈性和良心……”
2動物是人類的好朋友，它們雖然無法與人類直接溝通，但我們更不能侵犯動物們的生活環境。動物們不會說話，不會直立行走，但它們某些地方和人一樣有感受、有愛心（如警犬）。而人們卻常常抬高自己，貶低動物，把動物分成兩部分，比如熊貓他們整天吃香喝辣，而熊呢，他們也一樣憨態可掬，卻不能像熊貓那樣自由，它們都一樣不會說話，而人們卻要根據自己喜歡不喜歡、對方可愛不可愛來決定動物的地位貴賤，從而決定它們的不同的命運。
如果有一天，我們成了動物，動物成了人，它們會怎樣報復我們？！
我認為人和動物一樣，我們應該愛護動物、保護動物、關心動物，平等地對待它們，不能傷害每一個動物，因為動物是人類的好朋友！
關于歡樂作文9
今天，我們全體小學部一起去春游。游覽的地方叫“云湖樂園”，是新開的。雖然人氣不是很旺，但這也阻擋不了我們那一顆顆狂熱的心。
車子一到，我們就像一匹匹脫韁的野馬一樣奔向各個場館。我先和曾依琳、張東翔一起去玩了空中單車，挺好玩的。我和曾依琳一輛車，張東翔一個人一輛車，真慘呀！我和曾依琳在單車上猛按上面的按鈕，后來才知道，那些按鈕是放音樂的，然后我們倆一起發出一陣爆笑。隨后，我們跟張東翔玩起追逐游戲。我們把“電動”換成“腳踏”，想來點刺激的，每當張東翔快要追到我們的時候，我們就把“腳踏”換回自動的。
然后，我和曾依琳，還有張東翔一起去玩了“大戰水印島”。張東翔太搞笑了！他坐上了一只船，可他旁邊沒人坐。他就覺得自己的那個是壞的，就迅速移到旁邊去坐，結果有一個工作人員說：“這個才是壞的，你剛剛坐的那個才是好的。”“哈哈……”.我們倆又發出一陣爆笑。開始打鯊魚了！我看到了一只烏龜，好像很好打！我一打，竟然沒反應！不只是海龜，其它什么魚都沒反應！這是機器故障！張東翔一用力，他的水槍竟然爆開了！他趕緊把它拼好，繼續打。機器轉來轉去的，都快把我轉暈了！
最讓我印象深刻的就是坐海盜船了。從這次起，不管去哪個游樂園，我一定要去玩海盜船。海盜船太好玩了！不過曾依琳都不敢玩，我只好去和溫祉璇他們一起去。開如玩海盜船了。它一蕩一蕩，最高是九十度高空！它一往下滑，我和溫祉璇、黃俊妍就大笑，真的好好玩哦！
快樂的時光總是那么快就過去了。在回校的路上，我們像一只只懶貓一樣一動不動地睡著了。
關于歡樂作文10
理想是生命中一座指路的燈塔，他在人生的茫茫旅途上高高的掛在前方，讓未知不再可怕，使前方不再迷茫，哪一盞小燈看似觸手可及，但他卻在遙遠的神秘的終點等著你。理想不一定是人人都有，但要成功就一定要有理想，理想就像一把開啟未來的金鑰匙，是開啟成功大門必不可少的前提條件。
小時候問我理想是什么，我一定會毫不猶豫的說要成為科學家，而今我早已不是那個幼稚的小女孩了，我已經有了真正的理想，雖然它不是多么偉大但也確實可行，我希望成為一名國際金融公司的CEO我向往華爾街管理員工時享受到的快樂，或者說我向往靠自己努力得到的高質量生活。由于目前我們所面臨的就業危機，加上理想要經過漫長艱苦的努力才能把它變成現實因此我們從小就要明確自己的未來目標。據我調查金融行業在最有前景的十大行業中常年占據榜首，這也是我選擇金融行業的原因之一————前景好。有些工作做了久了就會使人安于現狀，消磨意志。而CEO則相反，一名CEO會在工作中不斷遇到不同難度的挑戰，必須每時每刻都充滿了斗志，這是我選擇金融公司CEO的原因之二————不會使自己沉迷于繁瑣的.日常事物而日漸消沉。因為CEO全部的精力都在高效的工作上，一個合格的CEO要面對的第一個關卡就是約見客戶，而國際公司的客戶絕不是什么平庸之輩，精通外語口語，對專業知識有很深厚的功底，好的口才就在這時候派上了用場，所以如果要成為CEO必須有好的口才。面對下屬，CEO也要有一套可行有效的管理方法，在走馬上任時，認真負責的CEO會把公司的各種情況都了如指掌：負責項目，公司往年業績和收益，與哪些公司合作等資料，直接領導的員工的詳細資料，甚至小到員工人數，姓名等資料吃透，在面對下屬工作不力的情況下，這些數據比拍案責罵還要靈驗三分。
說到這里CEO之夢暫且打住。實現一個理想主要是靠不斷的實踐，而不是靠空想家天馬行空的幻想，如果魏格納不親自剪拼地圖，或許五大洲的秘密仍深埋地下，理想或許十分重要，但如果不付諸行動，理想也只能是飄渺虛無的海市蜃樓。
關于歡樂作文11
今年我們全家過了一個歡樂的除夕夜，這次除夕夜令我終生難忘。（老師圈點出的好詞句）
一想到除夕夜大家一定覺得很開心，因為那是歡樂的，是充滿喜悅之情的。（老師圈點出的好詞句）當夜幕降臨，大家也開始興奮起來。剛剛享用完美餐（老師圈點出的好詞句），外面的一道道亮光就閃了起來——這就是禮花。于是我忍不住和家人一起來到了廣場上，哥哥先拿出了一萬響鞭炮將它點燃，噼里啪啦，響聲開始在我們耳邊回蕩，他們好像在跳舞，發出歡快的歌聲，我看得著迷了，也跟著它們一起跳起來。火花在向四周噴射著，好像在流瀉著人們的喜悅之情我深深地沉浸其中……（老師圈點出的好詞句）
終于，鞭炮的樂章結束了，我才戀戀不舍地停止下了腳步。這時爸爸抱來了一個又高又大的禮花桶，說：“你們也來試試點燃煙花吧！你還沒點過禮花呢！”我驚恐地說：“不，不！”爸爸說：“那就咱倆倆兒一起點燃吧！”我終于答應了。
我走到禮花桶前用顫抖的手點燃了又粗又大的禮花桶（老師圈點出的好詞句），隨即快速地跑到了遠處開始欣賞禮花。只聽“嗵”的一聲，第一顆禮花彈展開了雙臂，隨后越來越多的的禮花彈一起蹦上了天，頓時天上好似鮮花怒放，花兒們好像在手拉著手跳著歡快的舞蹈，我高興地蹦起來，展開雙臂迎接這盛大的“舞會”，這是禮花的舞會，是視覺的舞會，是幻想的舞會！（老師圈點出的好詞句）
接下來我們就放了壓軸禮花，那就是“猴躥天”禮花，第一個禮花彈一升天，一聲清脆的鳴叫就在天空上回蕩。慢慢地越來越多的禮花彈升上了天，有的禮花彈還在半空中發出噼里啪啦的爆炸聲，也好像在空中演奏著美妙的樂章，我覺得這種禮花非常有趣！
終于，壓軸禮花的旋律也結束了，這時我們已經完全沉浸于除夕的喜悅之中了……
辭舊迎新又是一年，又是一次歡樂的除夕夜，在這個除夕夜中，我體會到了生活是多么美好！我愛除夕夜，愛生活中的點點滴滴！（老師圈點出的好詞句）
關于歡樂作文12
三月的寒，四月的暖。沿路，曖風微熏，裹挾著初春的寒意，楊柳依水而立，如鏡的湖面蕩起一圈又一圈的漣漪，陽光半籠，有些搶眼。在這艷陽高照的日子下，徒步走向公園的路顯得十分鐘漫長。
“干些什么呢？”古靈怪的蓓問道。
這時，隊伍后面的男生用特別響亮的噪音唱道：“國旗國旗真美麗，金星金星照大地，飛上藍天親親你，飛上藍天親親你……”
帶著陽剛與朝氣，于歌聲中的陽光更加奪目，青春的色彩光亮照人。活潑的氣氛瞬間燃燒了，似是一場“歌王”pK賽，女孩子也不甘示弱，清脆的聲音便如懸在崖邊的瀑布一瀉而下，一發而不可收。
“小燕，子，穿花衣，年年春天到這里，我問燕子你為啥來，燕子說——”
“管好你自己！”一唱一應的介旋律讓我們笑得前仰后合，不怕走調，不怕嘲笑，在青春的路上一路歌唱。
路旁，桃花被歌聲逗得花枝亂顫，硬生生笑落了一樹花瓣，歡樂與興奮。融雜在陽光中。
突然，一旁非機動車道駛來一位賣草莓的奶奶，而車上的新鮮草莓讓人垂誕三尺，隨后便讓人在這艷陽高照的時候鬧了一個大紅臉——
前面的小格突然左右轉轉，眸子里帶著許些狡黠的光芒，她將手放到唇邊，比了個嘁的手勢。咦，她要干什么呢？
只見她一雙小肥手正欲以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”，伸向那一籃可口的草莓。小格準備一鼓作氣，她的指尖觸上了冰涼，這時，老奶奶后面開電動車的爺爺笑了。
“哈哈——”
小格當即羞慚難當，“嘿嘿”笑了兩下，不好意思地撓了撓頭。
終于，前面專心致志騎三輪車的老奶奶回過頭來，眼里布滿慈祥與和善，只似那一眼便看出了事情的因果。
“老奶奶，對不起。”小格咬著手指，不安道。
“孩子們渴了吧，這袋草莓你們拿走解渴吧！”老奶奶的聲音親切，如留音機帶著陳舊的聲音從光陰走來。
盛情難卻，我們拿走了草莓，在奶奶轉身之時，迅速在藍子里放上每個人身上零零散散的零錢，大家心照不宣地笑了，向老太太致謝。
草莓的表皮還沁著甘甜，綠色的葉子像一盞綠油油的小帽子，水靈水靈的。味道略帶生澀，但大家一致認為這是吃過最好吃的。為什么呢？幸許這草莓里有老奶奶身上的純樸熱情。
大家都笑了，歡樂洋溢在臉上，歌聲再次響起，縈繞在三水之間。粼粼波光，脈脈斜暉，時光靜好。
青春的路上仍舊漫長，奔跑吧，帶著歡樂向未來奔去！
關于歡樂作文13
此刻，我坐在桌前，回憶曾經的點點滴滴過去的一切令人向往與懷念，特別是成長路上的那些歡樂。
詩歌作客
在成長的旅途中，詩歌占了我很多的快樂，從豪邁大方的“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月”；“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”。到委婉優美的”漠漠輕寒上小樓，虹曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽“；”葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉“。
在暮春時節，當山川盡染，春雨江南之時，我可以與朱淑真走過春夏交替，“把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨”。在風雨飄搖的南宋末年，與陸游回憶“當年萬里覓封候，匹馬梁州”。與岑參在北國冰川萬里，觀“北風卷風百草折，胡天八月即飛雪”的冰冷。
成長路上，有詩詞作客，怎會不歡樂呢？
學習為伴
英語本上小小的“ABC”向我打開了新大門，讓我學會用另一種語言與人交流，學會聽見世界。
書中一個個復雜的方程式打開了通向幾何代數皇冠的道路。一個個字母與數字訴說著世界上幾百代人凝聚的一滴滴智慧結晶。
手中的書越來越厚。如果我是那只井底之蛙，一本本書不斷擴大著井口的直徑，世界在我的眼里越來越豐富。《神秘島》中，我享受在太平洋上小島的神奇。在《鏡花緣》中，我與唐敖漫游幾百個光怪陸離的國家。
與學習為伴，在成長的路上不斷豐富自己，豈不快哉！
親情為階
踩著由親情凝成的臺階，在攀登中成長。
放學回來的一杯溫熱的，散發濃醇乳香的牛奶，跑步歸來一杯涼好的茶。冬天寒風中那一個熱水袋，成為一個個臺階，鋪出我們翻越層層險阻的臺階。
親情幫助我成長，它們凝聚為一股力量，推動前行，歡樂充溢于胸。
友情為助
“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園”。我在成長路上，怎會不需要一只援助的手，扶我從黑暗走向光明，為我在雨水中撐起一把傘呢？同學之間的友情砸開心中的孤獨的黑暗，讓溫暖的光照耀到墻角那顆心靈。
友情為助，心靈不再孤單，怎么能不歡樂？
歡樂，充盈著生活。人生成長道路沒有終點，我們的目標是星辰大海，我們人生的意義，在于享受路上的歡樂。
關于歡樂作文14
說起我的童年，那可真是又搞笑又讓爸爸媽媽擔心呢。
在我六七歲的時候，我和姐姐在姥姥家玩捉迷藏的游戲。先是我藏姐姐抓，姐姐像只威風的貓踱來踱去，兩只眼睛四處搜尋著我，而我呢，就像一只老鼠東躲西藏，“逃命”天涯。不一會兒，我就找到了一個藏身之處——在姥姥家的床下面。我就把頭伸到了床下面，里面一片漆黑，我以為我看不到任何東西姐姐就看不到我了，可我的身子還露在外面哩！我以為姐姐肯定找不到我了，可是姐姐一進屋就看到了我，看到我這副模樣，姐姐捧著肚子哈哈大笑，狂笑不止。
我聽到姐姐魔鬼般的笑聲，嚇了一跳，猛地一抬頭，撞在了床上。姐姐急忙來幫忙，一只手扶著我的身子，一只手伸到床底下扶著我的頭，這樣，我才慢慢地出來了。出來后，我捂著頭不住地大叫：“好疼啊，好疼啊！”姐姐在一邊卻不住地笑。看到姐姐還在笑，我沒好氣地說：“笑什么笑！”
晚上，我們一家人圍著桌子吃西瓜，姐姐忍不住把我只藏頭不藏身子的事說了出來，一家人哈哈大笑。可是，我就當作沒聽見一樣，還是大口地吃西瓜。
在我的童年中，搞笑的事情豈止這一件。有一次，我和村里的幾個好朋友玩“三個字”游戲。游戲開始了，先是趙姝奇抓。趙姝奇的速度很快，大家的頭腦也十分靈活。趙姝奇眼看要抓到誰，誰就馬上說出“定”，趙姝奇就沒辦法抓了。趙姝奇干凈利落，最后只剩下我了，眼看趙姝奇慢慢向我逼近，我不如趙姝奇跑得快，只好說“定”，沒想到，我說出口來的卻是“你好啊”。結果，當然是被抓了。事后，大家都說我是搞笑天才！
別看我這么搞笑，也有讓爸爸媽媽擔心的時候。一天，爸爸帶我去游泳，我意外看到了我的好朋友鄧惠，我們兩個套著游泳圈聊得火熱，不知不覺距離爸爸越來越遠。當我明白過來的時候，已經不見爸爸的蹤影，我四處搜尋，游泳池里的人熙熙攘攘，怎么也看不見爸爸，我以為找不到爸爸了，嚇得哇哇大哭起來，不論鄧惠怎么安慰我，就是止不住哭聲。突然，我聽見有人叫“智潔，智潔”，這是多么熟悉多么親切的聲音啊。我抬頭望去，正好看見爸爸，急忙大聲喊道：“爸爸，我在這兒哩！”爸爸循著我焦急的喊聲找了過來，我馬上止住了哭聲。
這就是我的童年，既搞笑又有趣，是不是非常精彩啊？
關于歡樂作文15
我們來到集合的地方，看看那廣闊的天空，不禁對待會的旅行產生了好奇與期待。
在經過漫長的等待后，終于到了我們這次的目的地國政生態園。
到了目的地之后，老師跟我們說了一下游戲的規則后，帶我們先去玩了一個小游戲，然后就帶我們去玩滑草。
我們玩的那個地方叫做彩虹滑草，因為滑道像彩虹，所以叫彩虹滑草，我和我的朋友一起抬起了紅色的小船，向著起點前進。
我們好不容易將小船抬到起點后。因為兩個人都太胖了，所以不能一起坐，我只好隨便找一個人和他一起坐。第一次的時候看到玩的人都抬得很高，我有一點緊張，但后面自己體驗的時候并沒有看到的那么恐怖，原先以為會像箭一樣很快，可滑的時候才知道，原來只有前面的時候快一點，到了后面就只有像草地躺著慢慢的滑一樣，在經過第一次的玩耍后。我之后我就不再害怕了，再接二連三的玩了幾次。
接下來老師帶我們去玩了滑索，一開始看到那湖水又寬又廣，河水還很湍急，我有一些害怕，我經過一個老爺爺的幫助下穿上了裝備。我來到了輪滑的對面做好準備，但是因為要排隊，所以我并不著急，看著前面的人像箭一樣快速地滑到對面，我越來越緊張，終于輪到我的時候，看著工作人員幫我弄好裝備走到邊，我看著小河既緊張又害怕，同時又興致勃勃地想著過去的時候感覺會如何呢？老師就叫住我了，原來上一個還沒有準備好，我看到對面已經沒有人，我往前一步緊緊抓住繩子。一路上忐忑不安，心驚肉跳，生怕會掉進河里。一路上，我感覺那條河一直在向我招手，還說：進來坐坐呀！我看著前方不敢看下面。
終于到了，我感覺過了很久。終于結束了，我放下了我的不安，大步流星地走下臺去。
歡樂的時光總是短暫的，我們歡樂之旅也結束了。
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