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關于什么的作文

難忘作文

時間:2022-02-08 18:13:13 關于什么的作文 我要投稿

關于難忘作文精選15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的關于難忘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于難忘作文精選15篇

關于難忘作文1

  或許這一生會走過很多路,看過不同的風景,去到不同的地方,每個地方都有獨特的。即以旅行帶來許多攬萬千,往往有得那年暑假出游的計劃,被家人提上日程和另外兩個發小組成了三個大家庭,要去的是從前課文里出現過的四川九寨溝,對于那個被作者描繪的惟妙,惟俏的人間仙境,我忍不住展開想象。

  小時候終究口無遮攔,我問道飛機會不會墜毀?上次就很安全,這次還能幸運嗎?話一說出口就被爸爸一頓批評,可那仿佛好像并沒有影響我的好心情,快樂還是洋溢在臉上,下了飛機,坐上大巴趕路,很晚了,到酒店就睡了,第二天起床后心情落入谷底。

  環顧周圍的環境,仿佛是在某個落后的鎮,上天很陰,后來才知道這里是甘肅,還沒有到達目的地,西北可能就是這樣吧,大土坡小山很新奇,就連當初最有名的甘肅大學,周圍看起來也沒有很發達,還好解釋在這里停留一天,到了四川,一個叫扎西的導游給我們講了許多甘肅。地區的傳統草原上,成片的蠔牛和羊群,讓生長在中原的我欣喜若狂,盤山公路走越走,海拔越高,云很低,天好藍,在這個地方領略到藏區牧民的熱情,讓我久久不能忘我驚嘆于大自然的鬼斧神工,將九寨溝雕刻得如此神奇。每個小景點都有不同的奪目之處,人間仙境與此地當應當也沒什么出入了。

  后來九寨溝遭遇地震,慶幸自己以一攬子地的奇妙仿佛撿了個大便宜。這個地方留給我的,不止是水的清澈天的柵欄,更多的是草原上藏區牧民牽著一只小藏獒露出的微笑,路邊賣號牛角梳子的爺爺,和景區內靠河南峰顏認別出的同鄉。一家人想要合照卻在景區內留下唯一的一張旅游游客照,F在的九寨溝節后重生修復還原后的風采與之前所有出入,可也能使人們銘記那場劫難。旅行不只是在不同的地方看不同的風景,更重要的是那片風景里的人和重要的人看風景,就像你看站在橋上看風景,看風景的人也在看。

關于難忘作文2

  往事猶如沙灘上的貝殼,數也數不盡,但那一顆最大、最亮的貝殼讓我至今記憶猶新……

  童年時代,父母外出工作,我寄居在奶奶家。

  還記得,上小學時的個書包奶奶親手做的。那晚吃完飯后,奶奶從袋子里拿出一塊橘黃色的尼龍布,桌子上比比劃劃地剪了起來,我看見奶奶在裁好的布上用縫紉機縫了“好好學習”四個大字。沒幾天,一只漂亮的小書包就了。從那時起,我開始羨慕奶奶的手,心想:奶奶的手是那樣靈巧,我也要有奶奶那樣的手,既能讀好書,寫好字,還能幫奶奶做家務。

  夏天的中午,天邊堆起了烏云,雷聲也在頭頂上響起,不久,傾盆大雨瀉了下來,柏油馬路上濺起一朵朵水花。放學后,我走在人行道上,心里有些害怕,真不知該往前走往后退。突然,嘩嘩的雨聲中傳來奶奶親切的呼叫,奶奶向我走,一只手撐著傘,另一只手緊緊地拉著我,我依偎在奶奶的身上,風雨,我不怕了,閃電,也不怕了……

  寒冬的深夜,我趴在茶幾上的燈下做作業,手凍得像胡蘿卜似的,剛洗完衣服的奶奶拿來一件厚厚的外套讓我披上:“婷,很冷嗎?可別凍著了,快把作業寫完!比缓笏罩业氖郑p輕地搓著搓著,捂到她胸口,我只覺得一股暖流暖到心底。奶奶沒說,但我覺得她的手給我溫暖對我學習的贊許和獎勵。

  媽媽來接我的前一天,奶奶親手幫我收拾行李,她的動作慢了許多,而且她沒說過一句話。晚上,她把我帶到后山,她一手樓著我,一手指著天上的星星對我說:“婷,瞧,天上的星星多好看,每個人死后都會變成星星,掛在天上的角落,看,你爺爺就在那……”我轉過頭看奶奶,發覺她一下子老了許多,無情的歲月刻在她臉上的皺紋越來越多。突然,滾燙的淚水滴在我臉上,我從沒見她苦過,在我心里一直都她是個很堅強的人,可這次……

  天,媽媽接走了我。在船上,我看見了奶奶在向我招手,她越發憔悴了……

  現在,奶奶去世了,她養育了我5年,她去世的那天,我的淚水像洪水沖出決堤涌了,淚眼模糊,我的心在流血,朦朧中,我清晰地看到那顆最大星星旁邊多出了一顆星……

關于難忘作文3

  時間如流動的沙子,不知何時就悄悄地流逝了。記憶,無論酸、甜、苦、辣。都會隨著年華的消逝而流逝;,但老師的教誨確永遠鞭策著我。

  青春期的我,多少有些叛逆,憑著“拼命三郎”的氣勢,頻頻向老師發難。望著堆積如山的作業,我曾墜落,心想“大道如青山,我獨不得出”真是“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁”面對老師的批評與教誨,我不屑一顧。但是孟老師的出現卻改變了我。

  孟老師講課幽默風趣不乏嚴肅。汪洋恣意、口諾懸河。上課隨口背誦《管錐編》下課笑談《逍遙游》。引領我們去體驗“一覽眾山小”的雄偉,去追隨“一行白鷺上青天”的清麗,去感受“曲徑通幽處”的勝景,去觀看“飛流直下三千尺”的氣勢,去了解“大漠孤煙直”的曠遠。

  老師總是對我無微不至,望著老師一次次失望的眼神,我心中的堅冰融化了,化為浩瀚汪洋,洶涌澎湃。老師的教誨我一直銘記在心,老師曾對我說過“近朱者赤,近墨者黑”、“鳥歲鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品質高”,當時我并不以為然,后來得到了教訓,我才明白了您的苦口婆心。您還說過“玉可碎不能損其白,竹可破不能毀其節”,您教育我人要有志氣、有骨氣,要頂天立地。老師您的教誨在人生的道路上永遠指引著我,使我明白事理、明白真、善、美。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!、“會當凌絕頂,一覽眾山小”,在人生漫漫長路上,只有不斷磨煉和獲取新知識才能進步、成功。是老師讓我明白現在是學習的好時光,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。老師就像路標,指引我上正道,這條路雖然枯燥、寂寞,但是路的盡頭是明媚的春光。

  老師。∧拼盒Q如明珠。在我心中永遠散發著光輝。我慶幸能遇到您這樣的老師,但您只能與我相處短短的三年。但是,忠友不可少,良師無須多。您的教誨我永生難忘,您的言行永遠影響著我。

關于難忘作文4

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝藍天,因為藍天讓它飛翔。我該感謝的人很多,尤其是我的語文老師——黃老師。黃老師將我從幼小無知的孩子培養成明理懂事的學生。她的微笑,她那慈祥的臉龐在我的心靈上添了一筆色彩。他讓我在激烈而殘酷的學習歷程中感動溫暖,我想說:“謝謝您,黃老師!”

  師恩是劑良藥,雖苦口卻利病。在一次單元考之后,我的考試成績與上單元考試成績頗有落差萬千之象?季硪话l下來,我就拿著考卷去辦公室找黃老師。我這次的錯誤可不是一般的多,于是我就低著頭反思,被黃老師罵得狗血淋頭,我頓時淚流滿面。但是,黃老師!是您要我努力學習,不僅讓我將薄弱攻克,更讓我學有所悟!謝謝您,我敬愛的黃老師!

  師恩像一杯白開水,雖平平淡淡卻細水長流。五年級時,我在作文方面的弱勢一下就暴露無疑。在一次寫作中,我的作文寫得很爛,于是黃老師讓我重寫讓我去參考好的范文。后來,哪次我的作文沒寫好,黃老師就督促我,但她這樣是我的寫作水平有了很大的提升。謝謝您,我敬愛的黃老師!

  師恩似份蜜糖,能讓痛苦變甜。那是在下課,剛剛寫完作業的我,突然感覺肚子很疼,于是我就趴在桌子上,動彈不得。得知消息的黃老師,就連忙從辦公室跑來,慰問我,還幫我向父親打電話。那是,回來上課和藹可親的印象深深地印在我的腦海。父親是半個鐘頭之后才趕到的,于是黃老師又將我攙扶出去。剎那間,我覺得身上的痛被一股濃濃的、來自心中的溫暖熄滅。謝謝您,我敬愛的黃老師!

  假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。

關于難忘作文5

  農歷正月十五,是我國傳統節日——元宵節。

  兩日的冰雪封住啦條條小道,封不啦人們歡度佳節的熱情。夜幕降臨,萬家燈火輝煌璀璨,一只只紅燈籠,映襯著那一輪燦爛的亮晶晶的月。高高的月兒,濃濃的情,輕柔的撫摸著多少雙仰望的眼睛;咚咚的爆竹,絢爛的花,震耳的炮聲顫落幾滴相思淚?

  這個歡樂祥和的小鎮里,春節每一天無不是被爆竹聲淹沒的,元宵佳節更是如此!

  瑩瑩的月光剛撒下大地,一聲聲巨響便7由遠而近的飄舞而來啦。漸漸地,這響聲如潮水般越來越密集,越來越猛烈。一道道彩顯騰空而起,一叢叢火焰燃燒上天空,一朵朵禮花綻放在云霄,一聲聲巨響震得個云淡田清。一陣陣巨浪洶涌地拍打過來啦,一次次風暴瘋狂的襲卷而來啦,這氣勢,好似千軍萬馬吶喊而來,好似億萬花朵頻頻獻芳?粗鴿M天嬌艷,萬紫千紅,如臨仙境,又入神谷,一縷縷芳香讓人心神蕩漾!如果說月是一首永恒不變的詩,滿天煙火便是一卷千變萬化的畫。

  突然,出現啦難得的稍許寂靜。可霎那間,一條金黃而渺小的細條溜向啦煙氣彌漫的天空。嘭,一朵碩大而燦爛的禮花在空曠的天空中傲然開放啦。它是那么美,那么耀眼,鮮艷的紅色和綠色交融在一起,好似一朵被綠色相襯的桃花,照亮啦整個大地!家家掛的大燈籠也頓時黯淡無光,被它那強大的光輝征服啦!一花未平,群花又起,另一朵禮花便在它的余暉下綻放啦,是金色的,不怎么美麗,讓人感到十分無味,突然被分散開的淡淡金絲,頓時大方異彩,一下子變得閃亮爛漫,“嘩嘩”地閃爍著,而且越分越多,即像夏日的滿天星辰,又像萬千個小金豬扇著耳朵。轉瞬間,這朵美麗的禮花也要瓣盡香散啦,可是另一朵禮花又開放除啦金色絢爛的菊花,延續啦上一朵的美麗。就這樣,一菊飄香,萬花獻瓣,它們用消逝來延續著絢爛的身姿,金得耀眼,亮得賽陽,讓人嘆為觀止,讓人贊無言詞!

  春園的百花哪能看絕!不一會兒便看的亂目,聽得響耳啦。也許是紛紛白雪阻擋啦人們舞獅觀燈、猜謎踩高蹺的熱情,但卻被空中異彩紛呈的煙火映成啦一幅幅“彩雪畫”!

關于難忘作文6

  六年的小學生活中,最令我難以忘懷的就是在剛升入六年級時長達一星期的軍訓。這幾天的訓練下來,我的感受就一個字——苦!

  記得剛聽說要軍訓時,我還真有點喜出望外,以為這次的挑戰會多有趣,自己真正接受訓練時才體會到,在這期間要付出多少辛苦和汗水。那時候天氣很熱,而我們卻必須穿上厚厚的校服,站在火辣辣的陽光下,曬上3個多小時,紋絲不動。同一個動作,不停地練習,反反復復,不耐煩也得堅持。而我們這些離學校較遠的學生就更累了,每天“千里迢迢”地來到學校,還要遭那樣的罪,真是禍不單行。我天生體力就不好,從小就愛呆在家里,大門不出,長一點兒的路都沒走過,更何況軍訓時地走那么長的路,還要筆直地挺立在無情的太陽公公下面3個多小時。我真的是忍受不了,每天晚上睡覺時都咬著枕頭哭,第二天再咬枕頭時,還能感覺到眼淚咸咸的味道。盡管這樣,看到那么多同學都堅強地挺住了,我還是不得不咬緊牙,堅持下去。

  訓練我們的教官,也許已經夠好了,從沒見他對哪個同學動過手,但嘴上功夫比較厲害,說得同學們都啞口無言。每次見他批評哪個同學時,我的心就繃得緊緊的,深怕自己也會落得那樣的下場。頭頂烈日,練習著動作,看著教官狠狠地訓斥著某個同學,從我頭上滴下豆大的汗珠,同樣的淚珠在眼眶里打轉,卻不敢流出來。真苦,真累!

  說心里話,那段時間真是淚也流了,汗也流了,就差沒流血了,如果說現在生活在天堂,那軍訓時就是在地獄。不過,我并不抱怨,這也是我成長歷程中重要的一步。正是因為這次軍訓,我才學會了吃苦耐勞,不怕累的精神,也因些變得更堅強,更能經得起生活的考驗。我想,這就是軍訓的目的。大地上沒有不累的營生,在以后的路上,我還會受很多累,吃很多苦,但我一定會挺過去了。小學六年級的軍訓生活將使我永生難忘,我會把當時同學們所表現出的頑強精神銘記于心。

關于難忘作文7

  朋友,你一定臉紅過吧?我悄悄地告訴你,我有過一次刻骨銘心的臉紅經歷。

  暑假的一天,盡管天氣熱得要命,但那電視臺關于個舊博物館對小學生免費開放十天的廣告卻也著實誘人。我把去博物館一睹大錫文化歷史遺跡的風采的想法說出來,小麗、小蘭兩位好朋友一拍即合。說走就走,這樣一行三人便急切地上路了。

  火辣辣的太陽燒烤著大地,道路兩旁的建筑也跟著助威,烤得工臉紅紅的,身上的汗水直往下淌,口干舌燥,嗓子眼直冒煙。于是,我們就來到冰柜前買了三個冰淇淋,一人一個。她倆的動作咋那么快,轉眼間就吃上了。不知怎么了,我是越著急越打不開,達了半天才終于打開,顧不了許多了,把包裝袋隨手一扔,拿出冰淇淋就急急忙忙往嘴里塞。

  “小姑娘,把你扔的袋子揀起來。“我回頭一看,那戴紅袖章的是從哪鉆出來的!我平時不是最瞧不起那些隨地亂扔果皮紙屑地人嗎?什么‘低級、庸俗、無聊、落后、愚昧、無知’怎么今天這些詞匯也該我享用一回了!尤其是當著兩位好友的面,真沒面子。管她的,先假裝沒聽見。誰知她提高了嗓門又喊了起來。我真著急,你也小聲點,真讓我丟人現眼,小麗也轉過身來催我,好像我也給她們丟了臉。我只好揀撿起袋子一步一步朝垃圾桶走去,你不知道我那天拿著那袋子有多沉重。我在想,地上有一個縫讓我鉆進去就好了!我總覺得我不是在扔那袋子,而是在扔我的臉皮。我眼睛看著那袋子越來越紅,我的臉一定比它更紅吧?我只聽見耳邊嗡嗡作響,那位阿姨說的我一句也沒聽清,她可能在說,這個小姑娘真不像話!不懂規矩,一點也不愛護環境衛生……也可能在說,還不錯,知錯就改……

  我暈頭暈腦地跟著她倆來到了博物館,那路明明是平平的,可我總覺得深一腳淺一腳,連她倆跟我說了些什么我都沒聽見。看見博物館緊閉著的大門,我們只好失望地往回走;丶业穆飞希√m打趣說:“今天博物館沒參觀成,倒給我們上了一堂生動的思品課!”我想:“是呀,這次給我的教訓可真深刻!”

關于難忘作文8

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,我已經快12歲了,童年也差不多流過我身邊。但童年的趣事卻像天上的星星數也數不清,我就給你們講一件去海邊的趣事把!

  記得那時我才4歲左右,由于是我第一次去海邊,所以我顯得格外開心。

  當我們來到海邊時,我不由贊嘆起大海。遠處,湛藍的大海與天空相接,融合在一起,讓我們分不清哪個是天空,那個是大海。只有海鷗在天空中自由地飛翔,才能讓我們分辨出來。

  我換好衣服后,帶著泳圈沖向大海,“嘩”一聲,我跳進大海,卻因為太快起跳,所以我一屁股坐在沙灘上。忽然,我感覺到有什么東西咯住了我的屁股,又疼又癢,難受死了。我急忙起來一看究竟,咦?這是什么?我仔細一看,哦,原來是小貝殼,小貝殼在陽光的照射下閃閃發光,很漂亮。于是我決定先找小貝殼,找完小貝殼后再下水游泳。雖然在海邊有很多小貝殼,但是像剛才這么有光澤的卻極少,我東找西找,終于被我找出幾個又大又漂亮的小貝殼。

  找玩小貝殼后,我再下水游泳。我剛下水,“嘩”一聲,一個小浪打過來,我趕緊往后退了一退,等浪停了,我才下水。我往爸爸那邊努力地游,忽然發現一個足有一米多的浪再次打過來,我東扯西扯,左踹右踹,才扯住老爸,還喝了一大口海水,呸,咸死我了,我心里滿懷抱怨地想。

  過了一會兒,我游累了,就上岸休息一下。我坐在濕濕的沙土上,把泳圈拿走,腳泡在水里,我也想讓拖鞋也泡一下,于是我干脆穿上拖鞋,遠遠地望著大海與夕陽。一個大浪打來,我還不知道,結果大浪差點把我沖下水,所以我只好緊緊抓住濕濕的沙子,身子緊貼沙子。大浪退了,我本以為沒事了,但沒想到大浪退時,竟然想把我的拖鞋給卷走,我只好一手抓沙,一手抓住拖鞋,另一只腳壓住拖鞋,不然另一只拖鞋也會被卷走。哎,看來大浪太喜歡我的拖鞋了。

  童年就是如此好玩,童年就是如此天真!

關于難忘作文9

  六年的歲月,成為了我記憶中最美麗的風景。那一切,都是我的母!◣煻浇o予我的。面臨畢業,面臨離別母校,一種眷戀之情就涌上心頭,F在,就讓我幸福地回想在百年母校中度過的歲月吧!

  忘不了母校的敬業老師。低年級當我們失落時,是老師扶起我們稚嫩的雙手,與我們懵懂的眼神相觸,然后溫柔親切地說一聲:“沒關系,我們一起努力!”中年級當我們發生第一起打架事件時,是老師摸著我們小小的額頭,用透著失望的眼神問我們:“為什么要打架,大家一起玩不好嗎?”高年級當我們作業一次次出問題時,是老師用不滿的眼神,毫不留情地批評我們,語氣中有失望,有不解,有生氣,從老師的眼神中,我知道了老師對我們的期望很大,所以,我們更加努力!還記得,在六年級的一堂語文課上,姜老師聲情并茂地講著,我們穿過時光隧道,同老師一起來到了長江面前,望著波濤洶涌的長江,聆聽母親的聲音,我們心潮澎湃,姜老師用那明亮的眸子給我們講著課,她的眼里寫滿了對長江的贊美與依戀,我們隨著姜老師的遐想,一起開始遨游在美麗的祖國風光中,我們時而微笑,那在贊美長江;我們時而陶醉,那是感悟長江;我們時而閉眼享受,那是依戀長江……日子,就在老師一次次動情講課中流逝。

  忘不了母校的莘莘學子。操場上,那生龍活虎的身影;籃球架下,那矯健的身姿;排隊時,那整齊的隊伍;跑步時,那嘹亮的口號;課堂上,那精彩的發言……母校的學子是多么勤奮、好學、上進、友愛……還記得在百年校慶時,我們看到了無數精彩的表演:舞蹈,女孩們跳躍、旋轉、墊腳、轉身,大家都被深深吸引;朗誦,男孩們激情、大方、放開、有力,大家都被深深震撼;唱歌,老師們聲音洪亮、笑容動人,大家都被迷住了。我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲。

  時光如此之快,還沒來得及慢慢品味就已經匆匆流過,畢業了,我們不會忘記母校的恩情,千言萬語訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意,就讓千言萬語匯成一句話:“難忘母校!”

關于難忘作文10

  天真冷啊,刺骨的寒風無情地吹在人們臉上,天空灰蒙蒙的,淅淅瀝瀝的小雨不斷地從天上降落。過路的人都舉著傘,急匆匆地朝家跑去,我和媽媽也正在往家趕。突然,在橋上的一根電線桿旁蹲坐著的那個身體瘦弱。渾身臟兮兮的男孩讓我停住了腳步。他已經被雨淋得全身都濕透了,像只落湯雞,發尖上的水珠不停地往下滴。那個小男孩蜷縮在電線桿旁,衣服破爛爛的,身體還一直在顫抖著。看到他的樣子,過路的人無不對他產生憐憫之情。我也不例外,讓媽媽放了一塊硬幣在他的旁邊。他的那聲謝謝,凄涼而悲慘,讓人不得不為他的遭遇而產生同情。

  就在這時,一位清潔工爺爺推著垃圾車走到這個小男孩身邊,把自己身上的那件橘紅色的工作服馬甲脫下來,披在了小男孩身上。又從垃圾車的一角取下了一個寒磣又難看的大麻袋,里面裝有許多廢品,我感到十分好奇,心想:收廢品用的麻袋,能有什么好東西呢?只見他從袋子里拿出了一把有點舊的黑色折疊傘,然后把傘打開,遞給了小男孩,用顫抖而又帶點方言的聲音對孩子說:孩子,快拿著,可別著涼了啊!他那質樸的語言中充滿了親切,仿佛老爺爺就是小男孩的親人一般。

  我仔細一看,那位清潔工爺爺的臉上淌著雨水,嘴邊的胡子也有些泛白,那雙勤勞的手布滿了皺紋和青筋,他雖然瘦得皮包骨頭,卻給人一種力量,一種愛心的力量,他那樸實無華的話語中包含著多少愛心的力量,讓人很為這句話語以及這位老爺爺所感動。

  當我回過神時,那位清潔工爺爺已經走了,默默無聞地走了,在不經意間走了。我望著他的背影,是那么地瘦弱,可在他的`身上,卻有一顆多么偉大的心。

  雨還在下,可我卻連一點冷的感覺也沒有,反而有了更多的暖意。

  雖然這件事已經過去了很久,但那位清潔工爺爺的聲音、樣子、模樣,卻永遠地印在了我的腦海中,無法抹去。

關于難忘作文11

  時光的腳步總是匆匆的,回首過去,我的小學生涯就這樣結束了。難忘母校里的點點滴滴。

  時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。回首起往事,感慨萬千:如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果……

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導航星,時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

  忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

  離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!

  再見了,母校。再見了,老師。再見了,同學!母校無論將來走到哪里我都不會忘記你。

關于難忘作文12

  在人的生活中,遇到一些困難是避免不了的,但一些人是堅持不懈,繼續克服,而一些人卻是退縮,不再做。堅持是開啟成功大門的鑰匙,退縮是通往成功大門的殺手。

  就在暑假中,我來到了鄭州妗妗家,高興得我一蹦三尺高。這時,妗妗和藹可親地對我說:“霖霖,我們家附近開了一個水上樂園,下午咱們去玩!贝藭r我心里如同怒放的花朵一樣,連忙點點頭。

  到了下午,我們手持游泳圈,一蹦一跳地來到水上樂園里,哇!這里人山人海,道路被堵得水泄不通,我們好不容易才找到一個柜子,把衣服放進柜子后,我和表弟兔子般地爬上跳板,緊接著我們猛地向上一躍,往下一跳,兩朵巨大水花在水面上跳躍起歡快的舞蹈,接著我們像小魚一般在水中自由自在地游來游去。過一會兒,表弟興奮地對我說:“哥哥,咱們去玩水上滑梯吧!”我趕忙答應。我們來到滑梯前,只見是一只身形龐大的鯨魚,湍急的水流,從他嘴里傾瀉而下,我渾身情不自禁的顫抖起來,心里打起了退堂鼓,心想:這么危險,我可不要滑。這時表弟不耐煩地說:“快走呀!”我心想:哼,不就是個滑梯,我才不會輸給你呢!想完,我便和表弟馬不停蹄地爬上頂端。這時,我向下看,哇!這么高,此時我心里如同十五只桶打水——七上八下,表弟向上一躍,如同一顆脫膛的子彈似的滑了下去,我看也沒什么難的,便向前走了一步,當我看到下面時,腳不由自主地向后退了幾步,心想:不滑了,不滑了,這太危險了,我肯定不行,這時表弟喊道:“哥哥,滑吧!加油!”這時,旁邊的人也對我喊起加油,他們的加油助威使我有一點蠢蠢欲動,此時下面的加油聲越來越大,這時我信心百倍,心里想:試一次,哪怕失敗也沒事。說完,我閉上眼,向下一躍,滑了下去,結果我正好不偏不倚地落在軟墊上,這時我心中懸著的那塊兒石頭才落地。此時,表弟游過來,伸出大拇指,對我說:“哥哥,你真厲害。”這時我心里比吃了蜜還甜,我仿佛看見鯨魚朝我眨了一下眼,好像在說:“堅持就是勝利,李沛霖,你真棒。”

  堅持不懈,就是勝利,是的,遇到困難要堅持,不能退縮,因為只有堅持才可能取得成功!

關于難忘作文13

  酷熱的暑假又到了,同學們都想好去哪兒了么?好不容易放假了,我覺得就是自由自在過好每一天就好了,如果一定要問我暑假去哪兒,那我就告訴你暑假可以去——捉蛐蛐。

  是的,其實在我五彩繽紛的童年記事中,最有趣的還要算是捉蛐蛐了。

  炎熱的夏季,我們扒開麥苗,尋聲瞭望,順著金色的麥浪輕輕地摞動腳步,尋覓那藏在麥穗枝頭的蛐蛐,待盯準目標,便貓著腰,捂著手,猛地撲將過去,一個惡虎抓食,枝頭上的蛐蛐便給罩了個嚴嚴實實,可憐蛐蛐就這樣中了我們的“出其不意,攻其不備”之法。

  偶爾遇見很倔強的一頭,還要掙扎一番,無奈只得折折了蛐蛐的大腿而已,每逢此刻,我們雖說其樂融融,但常帶一點點惋惜。

  最有意思的,還要算斗蛐蛐的游戲了,我們將各自的蛐蛐放進精心編制的籠子,還特意折上瓜花,噴上“飲料”,讓它們吃飽喝足了再交鋒相戰。各自的蛐蛐發覺有龐然大物入室時,便翹起兩根細長的胡須,上下不停地吸翕掃動,猶如尋找什么東西似的,瞬間,兩頭蛐蛐觸須相碰,立刻張開大牙,扭成一團,其中一只扇柴似的牙齒卡住另一只的脖子,那一只也毫不示弱,緊緊叼住對方的大腿死死不松。看著這緊張的局面,我們豈能袖手旁觀,好容易才將它們弄開。第二回合又開始了,只見它們變得謹慎起來,毫無輕敵的神態,豎起翅膀,步步逼近,一剎那,已經四牙交錯,只見雙方兩牙使勁一合,可憐一只便立足登頂,縮成了一團,待對方松開時,已掉在地上,蠕動著受傷的身子。我們這才仔細一看,原來身負重傷的一只頭部已咬得裂出了水,那另一只呢,大獲全勝,在籠子中翹首眺望,每逢此時,我們便斗得忘乎所以......

  在幼稚的童年記憶中,捉蛐蛐,斗蛐蛐,真是難忘暑假的真實寫照啊!這個暑假因為捉蛐蛐讓我感覺到另外一番樂趣,如果你還沒想好暑假去哪兒,那么跟我一起去捉蛐蛐吧!

關于難忘作文14

  過了春節,又一個高潮到了,那就是元宵節。

  到了元宵節人們聚在一起吃“湯圓”的美好場景。家鄉的元宵節歷來都是十分紅火、有趣的,現在就跟我來體驗家鄉過元宵節的熱鬧氣氛吧!相信你一定會沉浸其中的。

  元宵節是我國的傳統節日,也就是人們口中常說的“正月十五”。各地元宵節的過法大都雷同,但家鄉在這一天的熱鬧氣氛,卻是無與倫比的!早上天還未亮,人們就已經在準備元宵節的必備品——元宵了。元宵主要是由糯米制成的,或為實心,或帶餡兒,陷主要有豆沙、白糖或包些核桃仁、花生米之類的,人們一般把元宵放進鍋里煮,幾分鐘后,便煮熟了,把元宵盛進鍋里,再加點湯,哇,圓圓的元宵像是一只只小魚,在碗里“游來游去”,散發出誘人的香味。咬一口,真是爽極了!元宵又叫做“湯圓”,因為“湯圓”和“團圓”字音相近,取團圓之意,象征全家人團團圓圓,和睦幸福。元宵是在晚飯時吃的,吃了這種極具象征意義的東西,寓意來年幸幸福福、團團圓圓。

  吃完元宵,便開始跳起了火堆。天一擦黑,人們都紛紛下樓,把早以準備好的廢紙、紙箱等堆成一個個小小的火堆,一般都是三個或六個,因為城里沒有麥草,所以只能用這些東西來代替。然后把火堆點燃,那一團團的火苗像是在跳搖擺舞,從遠處看,像是一條巨大的火龍。人們一個接一個地跳著,小孩們不敢跳,只好由大人抱著跳,每個人臉上讀洋溢著幸福的笑容,似乎把一切憂傷,煩惱都拋到

  了九霄云外。聽大人們說,跳火堆就是把一切不吉利的東西帶走,在新的一年里能帶來好運。

  跳完火堆,就要看花燈了。家鄉的花燈一般是擺在廣場上的,廣場上人山人海,人聲鼎沸,亮如白晝,人們擁擠著,觀看著各式各樣的燈,花燈真是五花八門,有得還真是叫不上名字,有老虎,有雙龍戲珠,還有冰麒麟、金魚、孔雀、大白菜、地球、大船等。令人眼花繚亂,目不暇接。

  一眨眼,一晚上就過去了,大人們照常上班,學生上學?蔁狒[的元宵卻讓人難以忘懷!

關于難忘作文15

  我出生于東營。我愛這個地方,這里有我溫暖的家。我現在上小學五年級了,但有很多童年趣事,使我難以忘記。

  打小,我受表哥的影響,也喜歡上了動物,琢磨著養金魚,養蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時養的兩條虎頭金魚。一只公的一只母的,公的是紅白花虎頭,而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養了大約一個星期,它們相處的很融洽,而平常做完作業后我便趴在缸前望著他們兩個,它們在缸里歡快的游著,有時公虎頭還會追逐母虎頭,這是一種發情的行為,我很高興,也就是從那時,我便每天回到家就先看它們。即使有時候很累,而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿,我便渾身輕松。

  母虎頭肉瘤長得十分豐滿,看上去比較兇猛,而實際它溫順的狠,我開始鍛煉它們試著從我手里吃東西,有一次,我拿著一粒飼料,將手伸進水里,母虎頭一下子看見了,但他貌似有些膽小,遲遲著望著我的手和手中的飼料,我說了一句:快吃吧!母虎頭好像聽懂我的話一樣,沖上去要咬飼料,我急忙將手伸了伸,母虎頭一下子吸進嘴里了。我感覺這是個奇跡,我能與魚互動了。也就是從那時起,只要我手剛一伸,母虎頭就沖上來,我看了心里美滋滋的。

  公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點,但是,它時時刻刻守護在母虎頭身邊,有一次,一條獅子頭金魚,沖著母虎頭咬了一口,雖然傷勢不太嚴重。而公虎頭卻暴怒起來,沖上去追獅子頭,早晚把他趕得遠遠地,不讓他欺負母虎頭,也就是那時起,我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。

  大約一年過去了,有一天,我發現母虎頭嘴唇有些要爛的情形,于是我立刻下土霉素治療,雖然嘴唇好了些,但是公虎頭也出現爛嘴唇,我想,這應該不是大問題,用土霉素藥浴幾天應該就好了。

  而就在我上4年級,9月12日那天,我早晨起來看看母虎頭和公虎頭怎么樣,而讓我沒想到的是,兩條虎頭死了。霎時間,我立刻哭了起來。這是第一次我為金魚而哭泣,我永遠記著9月12日那天,永遠忘不了。

  我很思念他們,真想讓他們從天堂上重返人世,讓我看看他們。

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