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我的拿手好戲打羽毛球作文（通用24篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲打羽毛球作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲打羽毛球作文 1
每個人都有拿手好戲，比如跳舞，畫畫，做標本，做航模，玩魔方釣魚，而我的拿手好戲卻與眾不同，那就是打羽毛球這項運動了。
以前我不愛運動，父母想了很多辦法，都沒能讓我愛上運動。有一天，爸爸給我買了一個羽毛球拍，我很好奇羽毛球是怎樣打的，就讓爸爸教我，下午我們拿著羽毛球拍到我家樓下的廣場上開始了練習，功夫不負有心人，我學會了打羽毛球，并漸漸熱愛上羽毛球了。
一個周末，同學約我出去玩，可是我們不知道玩什么，不知誰提議來一場羽毛球比賽，當聽到"羽毛球比賽”這幾個字后，心里萬分激動，心想，練習了這么久的'羽毛球可以大顯身手了，讓同學們看看我的拿手好戲。
比賽拉開了帷幕，第一個上場的我不費吹灰之力就贏了對手，就這樣，我用同樣的方法擊敗了一個又一個的對手，贏得了同學們的夸獎，我很得意。
不知不覺場上只有一個對手了，我與他打了一個球便感到他很厲害，于是我又使出了打羽毛球的三大招一快準狠，我在場上快速尋找羽毛球飛來的方向，準確的瞄準，狠狠地拍打了過去，這種方式沒有幾個人能接到球。我把球打了出去，這時球在空中劃出了一個美麗的弧線，只見他更加鎮定了。我們兩個打到了平手，最后一球了，我要給他致命的一擊，狠狠地把球發了出去，球的速度很快，他沒接到。這場比賽以我的奪冠畫上了圓滿的句話。
這次我贏了，但我心想，我差點就輸了，真是人外有人，天外有天，我還要繼續練習羽毛球。
我的拿手好戲打羽毛球作文 2
我的拿手好戲——打羽毛球，你可能在運動會場的跑道上，看見一個位腳穿粉紫色球鞋的小女孩，她身穿黃色的衣服，不錯，那就是我——一個初中生。
“運動”，在教練的字典里，只占了四分之一，羽毛球占二分之一，打羽毛球前，我每次都要到運動會場上跑幾圈。
我在學打羽毛球時，時刻都想不要學了，媽媽嚴肅地說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功�！蔽蚁肓讼耄簨寢尩脑捰械览�，于是便堅持下來，每天跑步，我都比別人多跑幾圈。在打羽毛球時，比誰都積極。
我每天都在進步，每天都在努力，現在我可以和同學或教練對打了。我現在可以向別人說：“我——張瑀函的拿手好戲就是打羽毛球，誰要是不服，就來對打！”有些同學還說：“打羽毛球還用學嗎？你瘋了吧！”我就想對他們說：“你們既然都會說話，口才該是很簡單吧，那你為什么還要學呢？我知道你的打羽毛技術不如人，但你也不能說別人。你學口才，不就是為了上電視嗎？我們打羽毛球，是對國家有利了呀！打羽毛球，為國出力，贏得榮譽。”
打羽毛球給了我快樂，讓我感到十分開心，像在家里一樣，我喜歡它。
打羽毛球雖然十分艱難，但我——張瑀怕過嗎？好吧，就是怕過，但我喜歡它，無論千辛萬苦，我都要學會它。
打羽毛球是為國家爭光，我希望在世界羽毛球比賽時中國可以成為第一的國家，所以我非常喜歡它，即使上刀山下火海，我也要學會它。
我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的.一部分。打羽毛球給了我前進的動力，也給了我戰勝困難的力量。
我的拿手好戲打羽毛球作文 3
十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是打羽毛球。
說起我和羽毛球的“邂逅”，還要從三年前說起。那天我和姐姐去表姐家玩。堂姐要和姐姐玩羽毛球，他們就請我當裁判，我站在小板凳上，裝模作樣地喊道：“各就各位——預備，開始!”剛開始我就被打羽毛球的場面深深的吸引住了。羽毛球猶如一只靈巧的小白鴿，在球網上方飛來飛去。
后來回到家，我纏著爸爸給我買了一副羽毛球拍。我迫不及待地去試了試，效果不錯。在爸爸和姐姐的指點下，慢慢的我領悟到了打羽毛球的技巧和方法。
經過十多天的.“修煉”，我進行了我人生中的第一次羽毛球比賽，對手就是我的師傅，也就是我的爸爸。比賽開始時，我先發球，我將羽毛球拋到空中，眼睛盯著它，找準時機用力一揮球拍，“啪”的一下球就被打了過去。我心中默念：“別打到，別打到�！笨蓪κ忠膊皇浅运氐�，只見爸爸一轉身再一揮拍，球就又被打了回來，這樣持續了幾個來回后，我用一記扣球將爸爸打敗。
這場比賽結束后，我又接到了表姐的挑戰書。她這么自負，我可要拿出真本事嘍。
比賽那天，表姐如約而至。我說：“表姐，今天我就讓你嘗嘗我這段時間努力的成果吧!”
比賽開始了，表姐先發球，她跳起來將球從手中發出來，我連忙將它打回去。但是，表姐可是有備而來，她出其不意地接住了我的球，我頓時慌了手腳，胡亂用球拍接球，居然接住了，令表姐目瞪口呆。又打了幾個來回，我突然對表姐說：“還是讓你看看我最近練成的大招——飛龍在天吧!”果然這招很有效，表姐被我打敗了。
羽毛球，我會一直熱愛下去，不僅因為它鍛煉了我的手腳協調能力，還讓我知道了努力的重要性。
我的拿手好戲打羽毛球作文 4
十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是打羽毛球，我喜歡打羽毛球。因為我在打羽毛球時，可以鍛煉身體，贏得勝利后，可以獲得勝利的喜悅。
一有空，我就會跟老爸打羽毛球，“啪！——啪！——”黃昏的光芒，照了進來。陽光雖耀眼，但還是停不了我練習的步伐。“來！最后一把吧！我實在餓死了�！卑职謿獯跤醯卣f著�！芭�！好吧！”我沉思良久，才勉強答應，因為我的肚皮也不得不讓我答應。我慢慢撿起羽毛球扔上空，“啪！”的一聲，一發絕殺。
今天，我家來了一個不速之客——羽毛球高手。我頓時有些手忙腳亂。但老爸讓我鼓起勇氣與他一較高下，我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍，以迅雷不及掩耳之勢打出一發閃電球，拿下首分。對手嘲諷道：“誒呦，不錯呀！接下來準備接招吧�！彼虺鲆话l“離弦之箭”，我馬上招架不住。在幾個回合后，比分逐漸拉開，他領先五分。我的手開始顫抖，緊接著他又出了一擊重擊，我手忙腳亂，竄來竄去，好像一只猴子。此時，我一躍而起，朝羽毛球打去�！芭荆 币粨糁負�，我用盡吃奶的力氣朝他打去�！疤昧�，我得分了”我自言自語道。緊接著我打了幾輪防守戰，到了比賽的賽點，也就是最緊張的時候。我與他的比分已經極為接近。我屏住呼吸，沉穩地扔出羽毛球，它緩緩升空，“彈頭”好像已經對準了對手。我使出納蓄力已久的手，用九牛二虎之力狠狠地打了過去。比賽結束，我以微弱的'優勢獲得了勝利。
我的拿手好戲是打羽毛球，你的呢？如果你的拿手好戲也是打羽毛球，要和我比一比嗎？
我的拿手好戲打羽毛球作文 5
羽毛球仿佛安裝了定位系統，能精確地預測到它的方位，落到哪里，盡在我的掌控之中。我左手拿著羽毛球向空中一扔，把手向上一掄，球隨著球拍揮動，在空中畫出了一條完美的弧線，只向媽媽沖去。媽媽急忙把球拍向下一插，只有把球托起來的份了。我一個箭步沖過去，把手向前一伸，接住了球，并順勢把球向前方一彈。不曾想，媽媽在網前借力向前一拍，打了個遠球。只見那球像個小鉆天猴似的，被后端的火藥一直頂著，直線往上沖。天啊，莫不是要飛到電線桿上去。街坊鄰居都來看了，一位老爺爺說：“這球肯定接不到！”可我并不驚慌，在球快落到我頭上的時候，我腳下仿佛踩了彈簧一樣，鎮定地縱身一躍，一個大力扣殺，球狠狠地扣在了地上�！昂脜柡Γ 币粋�女孩子的聲音傳了過來。
我轉過身來看了看，是鄰居家的小女孩，她一直盯著我看。忽然，她伸出手指，指向我的身后大喊：“后面有球！”我仿佛小說里的大俠，渾身散發著金光，在危急時刻不慌不忙，十分淡定，球拍向后一揮，一個大鵬展翅。球嗖地沖回對方�！巴�，姐姐你好厲害呀！可以教教我嗎？”小女孩睜大眼睛興沖沖地說。“可以呀，”我撿起羽毛球，把球拍和羽毛球都遞給了她，“給你試試發球！”小女孩接過了球，把球向上一拋，球在空中做了一個后空翻之后，就直接落到地上了。
看著小女孩發球，我的腦海中浮現了這樣的.情景。以前，爸爸媽媽打羽毛球，我只能在一旁眼巴巴地看著，好不容易能和爸爸一起打，可我卻連球都發不出來。后來，我不斷練習，才有了今天的羽毛球技術！
“姐姐，練球有什么好方法嗎？我不會呀！”
“多多練習才是最好的方法呀！”我微微一笑，摸了摸小女孩的頭……
我的拿手好戲打羽毛球作文 6
每個人都有自己的拿手好戲，我最拿手的是打羽毛球。
說到羽毛球，我便想起了我的經歷：在暑假的一天，我去小區的小廣場玩，看到好多人都在打羽毛球，我也想打，心想：我要是也有一套羽毛球，那該多好啊。
我想著，飛奔回家告訴爸爸，讓爸爸也給我買一套羽毛球，爸爸答應了。
終于，羽毛球到了，我興高采烈的拿著羽毛球去找朋友玩。到了小廣場，只見朋友摩拳擦掌，躍躍欲試，我便右手舉高，用左手向前做出挑釁的動作，朋友生氣了，一下子給我來了個“扣殺”，我心想可不能馬虎了……
爸爸見我對羽毛球很感興趣，便給我報了一個羽毛球培訓班。我每天練習揮拍，胳膊十分酸痛，但我還在堅持練習。過了兩個星期，我又找那個朋友來打羽毛球，她頭抬地很高，傲慢地答應了，我想：這次一定不能輸給她。
去了小廣場我便開始做準備，等了許久，她終于來了，傲慢地說：“開始吧�！边@次我發球，只見羽毛球在網上劃了一個優美的弧線，飛一般的沖向朋友，朋友一個“跳打”把羽毛球又一次打向空中，過了一會兒，我們便決出了勝負，我很得意，她瞪了我一看，便跑回了家。
雖然我打得很好了，但還要努力，所以我每天還要堅持練習羽毛球，做最好的`自己。
羽毛球就像我的朋友，豐富了我的業余生活，給我帶來了快樂；羽毛球又像我的老師，告訴我了一個道理：只有不斷努力，才能不斷進步。
我的拿手好戲打羽毛球作文 7
我們每個人都有一兩項拿手本領，如游泳、騎自行車、折紙、畫畫、書法……我的拿手本領是打羽毛球。
暑假我去了姥姥姥爺家，他們住在大學里，樓下有一個很大的羽毛球場。我就是在那里學會了打羽毛球。
首先，我先學發球。練發球的時候，羽毛球就像個頑皮的孩子，總是不聽指揮，我總是打不到球，有時即使打到了，不是沒過網，就是打到了身后。但我并不灰心，繼續練習。在練了很多次后，我掌握了動作要領，終于可以正確地發球了。
然后，我又學接球。接球也不簡單。媽媽把球打過來，我就飛奔過去接球，但我幾乎每次都接不住，有時好不容易接住一個，卻又打出了邊界。我累得氣喘吁吁，汗流浹背，豆大的汗珠像下雨一樣噼里啪啦地滴落下來。我累極了，把腳一跺，將球拍重重地摔在地上，氣哼哼地喊著：“破球拍！我不學了！”媽媽什么都沒說，一邊陪我坐在場邊休息，一邊溫柔地幫我擦汗。過了一會兒，我慢慢平靜下來，耳邊似乎響起了一個聲音：“學本領要持之以恒，不能半途而廢。”望著媽媽鼓勵的目光，我又鼓起勇氣，撿起球拍，大踏步地走進球場……
沒過幾天，我就學會了打羽毛球，每天都要拉著媽媽去球場大戰三百回合，球技也不斷進步。雖然每次都累得大汗淋漓，但是我心里特別開心，因為我又學會了一項新本領。而且在學習打球的過程中，我充分體會到“一分耕耘，一分收獲”的`道理。
我的拿手好戲打羽毛球作文 8
我們都是六年級學生了，肯定有一兩個拿手好戲吧，我的拿手好戲是打羽毛球。
我從去年7月份開始，到現在已經學了一年多了。我每次先花半小時摳動作細節，再開始串聯動作練幾十遍，然后分組跑步伐，最后才打球，結束前的十幾分鐘還要進行體能訓練：跳繩、仰臥起坐、立臥撐……在經歷了這樣狂風暴雨的課后，我早已精疲力盡，就這樣經歷了無數次的磨練后，我才練成了拿手好戲。
近日，我終于可以和同學對打了。我先來一個發球，十分漂亮，又高又遠，我歡喜了一秒后，又開始應對下一球。我的眼睛緊盯著球，看見耿箐梓要揮拍了，我趕緊起身，球如同子彈般襲來，我用盡力氣回擊了過去。在我們安全打了四回合后，我手一抖，球打近了一點，并且十分迅速。耿箐梓還好沖到了前方，慌忙出拍，我的心頓時飛到了嗓子眼，雙眼慌亂而又緊張地看著球，終于打了過去。我剛想放松，可沒曾想，下一次危機來得這么快，球太低了，仿佛眨眼間就會直撞地板。在這千鈞一發之際，我想到了用挑球，可前幾個來回我都沒用過，我擔心掉鏈子。但我必須用，這是一場人與球之間的賭博。我沖上前去，腦海中閃現了挑球的動作，我板著臉，滿頭大汗，內心滿是必勝的信念。我一步踏出，做出弓步，閃電般向上向上又轉變為向前的.力，來了一拍，球竟然起死回生，飛了過去，并且又高又遠。教練看到了，向我投來贊賞的目光，并且大力表揚了我一番。我心里像被灌了蜜一樣甜滋滋的，內心十分激動，心跳“砰砰”的聲音環繞在我耳邊，我渾身滾燙的，我似乎一切的注意力都在我打球打好了上面，其它的什么都拋在腦后。
我的拿手好戲介紹完了，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲打羽毛球作文 9
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現在學會了打羽毛球，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一分收獲”啦。
還記得二年級時，爸爸媽媽提出讓我打羽毛球的主意，說羽毛球可以鍛煉反應力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話，我覺得打羽毛球應該是很有趣的'，所以，便去學習打羽毛球。
一開始我什么都不會，只能一點一點地學，過了幾天之后，我發現打羽毛球不是一件十分簡單的事，經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以后，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我和朋友們進行了一次比賽，我一路上披荊斬棘，二比二平了！最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是不分上下，教練給了我一個小小的提示，讓發一個出其不意的不轉球，我按照教練的說法發了一個完全不轉的球，不好！由于我發的球離網太近了，球竟然沒有過網！我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個失誤，我輸了。有了這次的經歷之后，我就更加努力學習打羽毛球。
從學打羽毛球當中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂。
我的拿手好戲打羽毛球作文 10
任何人都會有不同的拿手好戲。有讓人驚嘆的書法、有振奮人心的足球、還有贊不絕口的籃球……，但我的拿手好戲是人人都喜歡的羽毛球。
我剛開始練習時連發球都不會發，一個球也接不住。但功夫不負有心人，在我夜以繼日的練習和比賽中，從一個連發球都不會的小菜鳥變成了人人都夸的高手。
有一次，我和鄰居家的大哥哥在小區里進行了一場羽毛球比賽。我看著他骨瘦如柴的樣子，似乎刮來一陣風都會把他吹走，輕敵之意在我腦中一下子長了出來。比賽一開始，我拿到了發球權，我左手握住球拍，右手將球拋在空中，左手上的球拍揮了過去，球飛向對手，但他的眼睛緊瞄著飛來的羽毛球，雙手緊緊地抓住球拍，用盡了吃奶力氣拍了過來。由于我的輕敵，羽毛球重重地打在我的額頭上，因此輸了一個球，還痛得我哇哇大叫，額頭上像是在冒火。到了下一局，我吸取了剛才的經驗，忍著疼痛，不再輕敵和大意。眼睛死死地盯著球，左手牢牢地抓著球拍，身體前傾，雙腿稍彎，做好接球的準備，球飛出了，我眼睛緊跟球的飛行軌跡，壞了，往右邊飛去了，好像離我比較遠，還好我眼疾手快、迅速往右移動身體，三步跨做兩步地跟上，心里不禁在想：這次一定要贏��！不然我羽毛球小王子的稱號就沒了，想到這，我用力向上跳起，提前將球給打了回去，大哥哥未能留意球又快速飛回，一個趔趄差點摔倒在地上未能接住球，旁邊玩耍的人也被吸引過來觀看，就這樣打過來，打過去，比分也不相上下，最后憑著我左手發球的.優勢和不懈的耐力，最終以2球領先贏了這場比賽。平臺上的小花似乎都在為我鼓掌為我慶祝。
我把球和球拍放在了書房最顯眼的位置，一有時間也會跟爸爸去切磋幾輪，它們讓我贏得了比賽，畢竟這也是我的拿手好戲嘛。
我的拿手好戲打羽毛球作文 11
“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個人都有拿得出手的才藝，而我的才藝是--打羽毛球。
那么有些人可能會問：“你為什么要學羽毛球呢？”我來告訴你吧，其實就單單覺得打羽毛球很酷吧。
要問我跟羽毛球發生的趣事，嗯，讓我想想……
就比如上個星期，我和爸爸媽媽一起去羽毛球館打球，來到球館，我和媽媽站到一塊，爸爸站到了我和媽媽的對面
第一局開始了，爸爸發球，“啪”的一聲，球迅速飛到媽媽那里，但媽媽反應很快，又把球打了過去，爸爸看媽媽不是吃素的，又開始挑軟杮子捏--把球扣到了我這，我順勢往后跑，又把球“歸還”到了爸爸那�？砂职职雅淖虞p輕一揮，球輕輕的落到了我們這邊，于是，我像離弦的.箭一樣飛地跑了出去，眼看球就要落地了，突然，我的面前出現了一個人影--那是媽媽！媽媽學著爸爸的樣子，把拍輕輕一挑，也許是出乎爸爸的意料，他沒有接到球。
第二局，我和媽媽發球，看來爸爸生氣了，一來就給我們一了個“下馬威”。把球以迅雷不及掩耳之勢打到了我們那邊，這一局，爸爸贏了
第三局，我和媽媽非常努力地打贏了爸爸。
最終，我們打了三十五盤，俗話說：“雙拳難敵四手”。比分十八比十七，我和媽媽贏了，“青出于藍而勝于藍”。如果經過長時間的訓練，我一定會成為羽毛球職業選手的。
我的拿手好戲打羽毛球作文 12
室內羽毛球場地中，“啪啪”的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場地上落著一滴又一滴的汗水。我正在羽毛球場打羽毛球，對，打羽毛球就是我的拿手好戲。
我從五年級開始和老師學習打羽毛球，之前雖然和同學打過，但仍舊是個外行——連握拍兒都握不太對。一次一次枯燥的揮拍，反反復復地練習步伐。終于對羽毛球一竅不通的我現在可以一開口就說出一大串專業術語。以前，只能對著大哥哥大姐姐打球望而卻步，或是在旁邊觀戰，嘴里不住地說：“打得真好呀！”但絲毫不知道他們是怎么打出來的，現在卻可以轉身加入他們，用實力打出不錯的成績，揮灑的汗水，摔出的傷痕、用壞的膠拍、日日夜夜的努力證明了我的實力。我終于可以驕傲地說：“打羽毛球是我的拿手好戲！”
一次我和朋友打羽毛球，因為人有些多，無法二打二或三打三。我們決定換一種比賽方式，分為兩個小組，每一組通過一打一決出勝負，第一名與另一小組的第一名對打，決出真正的冠軍。
我被分到了一個平均實力較弱的小組，隨著一套動作——發球、高遠球、殺球，我迅速結束了比賽。第一個隊員被淘汰了，很快其他隊員也這樣被我打了下去。毫無疑問，我贏了。
不一會兒，另一小組也結束了比賽，在兩個冠軍之間展開了一場激烈的'對戰。先是對方發球，我仍舊使用我們小組的打法——高遠發球。不多時，比分從0：0變成了0：4，我領先了。這時我突然發現我體力漸漸不支了，豆大的汗珠從我的臉上滑落，對手趁機得了幾分。比分從0：4到了6：4，也不知從哪里來的力量，我仿佛又精力充沛給對方一個完美的扣殺，取得了勝利。
時間很快就過去了，看著我方分數越來越多，勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎長出了羽毛，變成了一只白鴿，我無心體會身體的疲憊，專心的欣賞“白鴿”的舞蹈。
不知過了多久，隨著裁判喊停，比賽結束。我方勝利。這就是我的拿手好戲—打羽毛球。
我的拿手好戲打羽毛球作文 13
在寒假里，我進行了許多運動，但我最喜歡的就是打羽毛球了。因技術不到位，常常鬧出許多笑話。
瞧，媽媽要發球了，“呯”，球如猛虎下山一般，我一著急，手沒握緊球拍，竟把球拍扔出去了。害得我和媽媽笑得眼淚都流出來了。
輪到我發球了，我擺出各種各樣“優美”的發球姿勢，身體都扭成了“S”形，緊握球拍，我把球狠狠地拍了一下。咦?球呢?突然，一個不明物體向我的.頭頂襲來，把我的發卡都打掉了。拿下來一看，原來是羽毛球，我惱羞成怒，還不信打不好這個臭球!
我再次向媽媽發起進攻，這次表現的還不錯。不好!媽媽再次來了個猛虎下山，我當時沒反應過來，還沒等拎起球拍，鼻子尖就代替球拍了，疼得我“哇哇大哭”。
我和媽媽捧腹大笑，我們打了好幾個回合，難分上下，累得氣喘吁吁。我夢想長大后，像高玲一樣站在寬闊的羽毛球場上，為國爭光。不過，我也知道，沒有辛苦的勞動，就不會有美好的未來。
打羽毛球，不僅鍛煉了身體，還給我們帶來了不少歡樂。
我的拿手好戲打羽毛球作文 14
連續三天的鍛煉，我并沒有感覺到累，可今天，我真真正正地流汗了。
今天，我和爸爸來到了火車站旁的小公園打羽毛球。選好了地方后，我和爸爸正式開始比賽了。我們一共要打三局，15分為勝，三局必須打滿。
第一局，我就感到了體力的差距。剛打幾個球，我就汗流浹背了，可爸爸還在喊：“再來!”比分可想而知，7：15，我大敗。
我迫不及待地坐在電動車上休息……汗還未干，爸爸又喊了起來：“再來!”啊，不會吧!這才剛剛兩分鐘!我只得一咬牙，一跺腳，起身上陣。
第二局，實力的差距也體現了出來。我不管怎么打，爸爸總能輕而易舉地接住，也能讓我丟球丟得心服口服，我只能通過耍賴皮和碰運氣才能得分。8：15，還不錯，比上一局有進步。
第三局，我實在累垮了。平常我完全能接住的`球，現在只能輕輕揮一下球拍，還險些讓球打住臉。最終，5：15，草草收場。
這次，我明白了鍛煉身體的重要性，我一定要甩掉肥肉，打敗爸爸!
我的拿手好戲打羽毛球作文 15
我們班的同學真是多才多藝，有的會跳舞，有的會唱歌，而我也有我自己的拿手好戲——打羽毛球。
今年暑假，我看了東京奧運會后，迷上了打羽毛球。運動員在賽場上飄逸的走位和嫻熟的技術讓我十分羨慕。于是，我拉上姐姐立即練起了羽毛球。但練習羽毛球過程并不順利，頻頻出現失誤，這讓我一度灰心沮喪，想放棄了。但姐姐不斷的鼓勵我，經過我幾周的“摸爬滾打”下來，終于學會了打羽毛球。我也十分想測試自己的實力，所以我向同學下了“戰書”。
終于等來了約戰的日子，我懷著無比激動的心情來到了比賽現場。拿著球拍站在賽場上，微風把我敞開的衣服吹得飄了起來。此時，我就像一個正在等待對手一決高下的江湖大俠。不一會，我的對手來了，周圍全是火藥味。對方那充滿殺氣的眼神，把我嚇了一大跳，他好像在說：這場比賽你輸定了！
隨著一顆羽毛球飛來，決戰正式打響！我急忙調轉身體，一個反手抽將球抽了過去；對方也不甘示弱，直接一個扣球，直撲了過來。因為我的步伐不靈活，未能及時移動到位，丟球了。我很不甘心，繼續向他發起挑戰�？蔁o論我怎么用盡各種技巧，十幾個回合下來，就是無法趕超比分。但我不泄氣，繼續與他周旋。終，于憑借著我的技巧讓他連續失誤了幾球。暫時領先了，我心中暗喜！此刻，我發現了他的`弱點——反手不行。我不斷向他的反手發球、吊球，讓他打得很難受。此時，落后的他神情也變得十分凝重。
當進行到最后決勝一球時，我們倆早已滿頭大汗，但決勝球我們倆誰也不放松。我們的每一拍都決定勝負。我心中暗暗想：我絕不會輸給你。于是，我一球，他一球，我們倆打得有來有回，最終還是我堅持了之前思考的戰略——攻反手，贏得了最終勝利！
雖然這次比賽贏了，但我看到了自己的很多不足之處。我要繼續刻苦訓練，爭取再與他激戰一番。這就是我的拿手好戲——羽毛球！
我的拿手好戲打羽毛球作文 16
每個人都有自己的拿手好戲，大家各有所長，各有所短，雖然不知道你們的拿手好戲是什么，不過我的拿手好戲卻是——打羽毛球。
打羽毛球是一種廣大女性都喜歡的一項運動，我媽媽和姐姐都很喜歡。我從大約四歲開始學習打羽毛球，那時候爸爸教我打，我總是打不好，發球要發好幾次，而且打的不是太低就是太歪，但經過長期學習，一次又一次失敗后，我成功get了這項技能，并將它練成了我的拿手好戲。
時隔多年，我還是會與家人們偶爾一起打羽毛球，但令我驚喜的是，我們這個年級上體育課也有了這一項目。
還記得第一次我在學校打的時候，我左找右找，加入了一個女生人數最多的一組。
隊友都被輪下來了，終于到我上場了。我興奮地握著久違的球拍。一蹦一跳，站在了接球位。對方見我不是很專心，迅速地揮舞拍子將球打了過來，隊友都在旁邊緊張地叫：“快點，球來了，快接球�！蔽荫R上反應過來，眼睛瞄準了空中正朝我飛來的球，大步一跨，手向上一舉，向后一倒，重重向球揮去�！班亍�，球馬上轉變方向飛了回去，對方慌忙追緊球的腳步，但球飛得恨天高，又很遠，對手終究沒能接住。她們不禁對我贊嘆：“哇，高高，你打得好遠，怎么打的��？好厲害！”我心中不免有些高興，心想：那當然，我可是從四歲就開始練習了。眼神和嘴角不禁流露出了我的得意。
繼續比賽，對方這次學聰明了，也使出全身力氣，打得又高又遠，我飛速后退，轉起了手上的球拍，調整到最佳方式，抬手用力一擊，中了。球又過來了，這次的'球角度刁鉆，偏低，有些歪，我看看球，它馬上就要落地了，我飛速向它要飛去的地方沖過去，左腳向旁邊拉開，右腳蹲著，手腕一轉，向上一抬，成功將球顛起來，球高高飛去，我一跳，一擊，耶！成功！隊友們高興歡呼，對手只想把我拉到他們那隊去……看來我在同齡人中打球真的不賴，這場拿手好戲完美謝幕！
學習了這項拿手好戲，我體會到了它給我帶來的好處和榮譽，也體會到了任何一項技能都不是隨便能練成的。我以后一定要繼續練習打羽毛球，精進技藝，改變不足，繼續唱好這臺拿手好戲。
我的拿手好戲打羽毛球作文 17
春天到了，公園里鳥語花香、綠樹吐出了嫩芽，空氣真清新啊!
一大早，小明推開窗，看到公園里生機勃勃的景象，不禁贊嘆道，好一個春暖花開、萬物復蘇的`日子啊!我們去公園打羽毛球吧!
小明趕緊叫上小剛和媽媽，興高采烈地向公園出發了。他們來到一塊空地上，迫不及待地開始了激烈的羽毛球比賽。只見天空中羽毛球飛來飛去的，他們也隨著球跳來跳去的。小明拿出了他的拿手好戲，把球拍一揮，羽毛球在空中開始了舞蹈，左旋右旋的，小剛看著球不知道應該從左打，還是從右打，正在猶豫，球就掉下來了�！鞍ィ@個球真可惜�！毙倗@氣�！凹佑�!不要泄氣，相信自己�！边@時，媽媽在旁邊鼓勵他。聽到媽媽的鼓勵，小剛渾身頓時有了勁，開始了反擊……
就這樣，他們打了一局又一局，最后他們都累得筋疲力盡了，決定回家休息。向身邊的花草再見后，他們就高高興興地回家了。
我的拿手好戲打羽毛球作文 18
每個人都有自己的拿手好戲，打羽毛球是我的拿手好戲。
去年寒假我經常跟媽媽一起打羽毛球，爸爸見我喜歡打就提出要教我打羽毛球，我既開心又期待。
剛開始我信心滿滿，對羽毛球很感興趣。爸爸先教我發球動作，可是動作看起來簡單，做起來難，我一連發了十幾個球，一個都沒碰到。又練了十幾分鐘后，我也只能碰到一兩個球，我又氣又急，心里抱怨著羽毛球拍和羽毛球不好用，很想把羽毛球踩扁，我狠狠的把羽毛球往地上砸。可是越著急就越打不到球，它就像一個頑皮的孩子，不聽指揮，不是早落地就是從羽毛球拍旁溜過去。
正在我著急的時候，爸爸過來糾正了我拿球的手的位置和揮拍的方向，果然糾正后好打多了，我能打出幾個球了。又練了一會兒，我好像找到感覺了，已經能將大部分球發出去了。
第二天，還是先練習發球，我又學會了轉體拿球的高度和接球點，然后是練習揮拍。接下來的幾天，我都在練習這些動作，最后我又練了如何將球發的高遠，我漸漸掌握了要領，球發的越來越準確，最后幾乎每個球都能很好地發出去了。我高興極了，期待學習下面的動作。
后來爸爸又教了我打高遠球、挑球等動作。可是，隨著動作難度不斷提高，我對羽毛球失去了原來的興趣，一次次接球讓我厭煩，我曾經不想再打了。但是我還是堅持練了下去，過了幾天我忽然很有進步，我高興極了，信心倍增，繼續練習，最后我學會了羽毛球。
為了鞏固好這項技能，不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，我仍然堅持下樓打球。在我的`不斷努力下，我的球技和水平也在一次次練習中不斷提高，漸漸羽毛球成為了我的拿手好戲。
這就是我的拿手好戲，羽毛球這項運動不僅能鍛煉身體，愉悅心情，還能讓我感受到快樂，我要一直把這個拿手好戲堅持下去。
我的拿手好戲打羽毛球作文 19
今天，我和朋友黃遠打羽毛球。先由媽媽當裁判，“羽毛球單打比賽現在開始”媽媽一聲令下。一場激烈的比賽如火如荼的展開了。
先來剪刀石頭布，決定發球權。結果我旗開得勝，贏得了發球權。我先來一個“火焰射球”，羽毛球像一支離弦的箭飛向對方，沒有接住，黃遠有些失望。他用了一個“泰山壓頂”使出全身的力氣把球發了過來，我心里很緊張，怕接不住，提前做好一切應對的`準備，輕而易舉的把球彈了回去。他用“調虎離山之計”假裝發球，等我去接的時候，他才把球打出來，讓我措手不及沒有接住球。由于黃遠打假球，裁判把黃遠直接罰下場當裁判，我和媽媽比賽。媽媽可是打羽毛球的高手，怎么打都打不過她，打的汗流浹背，筋疲力盡的時候，我們結束了比賽。
愉快的一天結束了，從此以后我非常愛打羽毛球。只要有空，我就和媽媽去小區的廣場上打羽毛球。我每次都會有一點進步。
我的拿手好戲打羽毛球作文 20
今天放學以后，我和張鵬啟，楊雨橋，王博陽打乒乓球，去了活動場以后，我們發現乒乓球臺子上有別人的衣服和口風琴，我們就把衣服和口風琴挪到其他地方。他們幾個都沒有學過打乒乓球，我打得很好。每局他們都輸。我媽媽和一個阿姨也跟我們一起打球。我不打球的時候，和張鵬啟玩蹺蹺板和滑滑梯。玩蹺蹺板的時候，我總是把她蹺得很高。 張鵬啟教我翻上雙杠。
今天的天氣很好，也很熱，熱得我們汗流浹背，我一直不停地喝水。但是我感覺很高興，因為這我第一次和我的同學在塔院打乒乓球，以前都是我和媽媽一起打球。所以這次我打得更起勁，打得更好了。我在耀華培訓學校報了乒乓球興趣班。那里的`老師教我往墻上打球。我的技術明顯提高。我真喜歡打乒乓球，因為打乒乓球可以鍛煉身體，提高我的反應能力。
我該回家寫作業了。我和媽媽把球網收了，我擦擦汗，又和同學玩了一會滑梯，高高高興地回家了。
我的拿手好戲打羽毛球作文 21
如果讓我說我的拿手好戲是什么？我當然會毫不猶豫的說：“打羽毛球！”
說到打羽毛球，你們一定想知道我高超的羽毛球技術是怎么練成的吧？本來只是看到別人打羽毛球很酷，就想去嘗試一下。之后，我覺得打羽毛球很有趣，讓哥哥教我。經過反復的練習之后，我從一個對羽毛球完全不熟悉的人變成一個打羽毛球的高手。
在一個星期五的大課間時，同學要和我打羽毛球，我暗暗得意地想：“打羽毛球我可是練過的，這下我可以展示我的拿手好戲啦！”
正當我和同學打得熱火朝天時，王老師走了過來，一臉驚訝的說：“你們兩個羽毛球打得不錯嘛！”我聽了心里有些小得意：“那當然不錯了，這可是我的拿手好戲！”然后王老師拿著球拍說：“方楊昊快過來，我們PK一下怎么樣？”我看著王老師挑釁的樣子，欣然接受了王老師的邀請。
第一回合開始了，我盯著王老師手中的球，做好接球的架勢。只見王老師發出的球在空中形成了一個完美的`拋物線，我用力地一拍，球直直的向老師沖去。王老師也及時反應過來，接住了我的球�！笆裁�？這么快的球他也能接�。磕撬彩谴蛴鹈虻母呤郑俊蔽宜浪赖亩⒅煌趵蠋煷虻糜指哂诌h的球，生怕接不到。我退了幾步，跳起來，用力地揮動球拍。球飛速地直沖王老師面前，等球快擦著他的身子時才反應過來，他想退一步去接球，卻一個踉蹌摔倒了！可能是他沒注意吧？看著有些狼狽的王老師，周圍的同學都哈哈大笑，我也非常得意。
第二回合開始了，王老師似乎吸取了前一次的教訓，變得更加認真，我很自信的發了一個急速球，卻被王老師接住了，我們一來一回打了好幾個來回。突然“啪”的一聲，王老師非常用力的拍過來，羽毛球就像一架火箭“嗖”的一下從我身邊飛過，“��？王老師的球這么快的嗎？我都沒接到！”
我們又打了幾個回合，直到上課。我在回教室的路上想：“難道這也是王老師的拿手好戲？哎，真是人外有人，天外有天啊�！�
我的拿手好戲打羽毛球作文 22
我的拿手好戲是打羽毛球，小時候每當風和日麗時，爸爸媽媽都會帶我去八一公園打羽毛球。一開始我的水平很差，但是通過一段時間的練習，我的水平與日俱增。
五年級時，爸爸媽媽已經不再是我的對手了，于是媽媽便給我報了一個羽毛球培訓班。剛開始學的時候，教練要求我每個動作都要標準，而且要重復無數次，既辛苦又乏味，因此我常常有放棄的念頭。媽媽鼓勵我說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功�！庇谑牵冶銏猿窒聛砹耍恐芤淮蔚�.課，漸漸讓我喜歡上了羽毛球這項運動。
六年級時，教練讓我參加俱樂部舉辦的羽毛球比賽。當看到我的對手是一個又高又胖的男生時，我暗喜竊喜：他很胖，估計跑不動。
比賽開始了，我不慌不忙地用左手把球往空中一拋，右手握住球拍對準球一揮，羽毛球立刻像小白鴿般在空中劃了一道弧線，直向對方飛去�？茨阍趺唇诱�？可是對方卻毫不猶豫地打回了個高遠球，哇，力氣真大，我見狀趕緊往回退幾步，用力朝右后側反擊，球又像箭一般射了過去，對方側身后退，差點沒接住。我知道拼技術我是很難打過他的，于是我決定開始改變戰術，“吊他的胃口”，改打持久戰，消耗他的精力。我開始左扣一個球，右拉一個球，讓對方感到疲憊不堪，終于他開始有些跑的上氣不接下氣了，哈哈，該我使出真正的絕招了——閃電戰！我加快自己的步伐和手速，故意發出幾個又快角度又略微刁鉆的球，他開始顯得有些招架不住了，輸了幾個球后，士氣也低落了許多。我卻愈戰愈勇，最終以21：13的比分贏得了這場比賽。
這就是我的拿手好戲，打羽毛球的過程，有艱辛也有愉悅，給我的生活帶來了無窮的樂趣。我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。它給了我前進的動力，也給了我戰勝困難的力量。
我的拿手好戲打羽毛球作文 23
“嘭!”對方的球打了過來，我擺好接球姿勢，瞄準擊球的最佳位置，奮力揮起球拍，球與球拍接觸的那一刻，發出令人滿意痛快的聲音，就像發射子彈那樣，白色的羽毛“子彈”又快又穩地發了出去�！昂们�!”教練笑著說：“進步不小!”
教練的話引起了我的回憶，記得我產生打羽毛球的興趣是從看到兩個大姐姐打羽毛球的場景開始的。當時我看著白色的`羽毛球像是有生命的小精靈一樣飛快有力地從網的一邊飛到另一邊，好像在兩個大姐姐中間傳遞著什么信息，她們打得那么開心，那么高興，于是我也很想學會打羽毛球。剛開始打羽毛球時，球和球拍總是相互錯過，誰也碰不到誰�！芭�，啪，啪……”羽毛球一次又一次地落到地上，我忍著內心的沮喪，一遍又一遍地拿起地上的球，把動作慢慢地再做一遍，而羽毛球依然毫不留情地啪啪落地，看著其他小朋友快樂地打球，我有些氣惱，也有些傷心，慢慢地我泄氣了，把球拍往地上一摔，我生氣地坐在地上，為什么這小小羽毛球就不聽我的話呢?!“別著急，慢慢練，你心平氣和地對待這些球，這些球才會聽你的話，多練練，就好了。”媽媽在一旁鼓勵道�！拔以趺茨苓@么輕易地就屈服于這小小的羽毛球呢?我一定要堅持下去!”我暗下決心。在后面的日子里，我一有空就練習打羽毛球，一次次的練習，一次次的失望，一次次的堅持……最終我能自如地擊球了。
從此，我便總拉著姐姐或媽媽陪我練球。慢慢地，我打球的技術越來越好，打羽毛球就成了我最愛的體育項目。在學校里，與同學們在一起玩“顛球游戲”時，羽毛球在我的控制下，時不時地在空中做幾個花樣，再穩穩地乖乖地擊打著拍面，正手顛，反手顛，有時興起還邁著舞步顛球……我和同學們一起享受著這種讓我們放松快樂的“顛球游戲”。在和姐姐打羽毛球時，我最愛打高遠球，看著白色的羽毛球在我和姐姐之間飛來飛去，傳遞著我和姐姐的情誼，心里覺得特別溫暖舒暢。
現在，打羽毛球變成了我的拿手好戲，我樂在其中。它不僅帶給我娛樂，讓我放松，更多的是增強了我和同學們的友誼和家人的親情。它還告訴了我：做事情時，不要放棄，堅持就是成功。堅持，就會有更多的收獲!
我的拿手好戲打羽毛球作文 24
每個人都有自己獨一無二的拿手好戲，我當然也不例外，那就是——羽毛球。我是羽毛球訓練課上最厲害的一個，我的絕招，就是可以第一時間迅速判斷出要用什么方式擊球，這是其他學員都做不到的。
我是從一年前開始學打羽毛球的，從接觸到這項運動的那一刻起，我就愛上了它。
羽毛球最基本的`就是高遠球，由四個動作組成——側身、轉正、出手、擊打。這四個動作在每節羽毛球訓練課上都在練，教練跟我們講解了很多次，我也已經重復了無數次，所以這是我最熟的動作。此外，還有正手挑球、反手挑球和放球。雖然我只學了這些，但你可別小看我，因為我“羽毛球王”對每一個招式都十分了解。
有一次，我和教練對打，這是我的“封王之戰”。我拿起球拍，剛一開始就遭受了教練的猛攻，小小的羽毛球好像一顆顆子彈，讓我躲閃不及，我像小狗一樣跑來跑去接球，無比被動，汗水嘩嘩地流淌，慌亂不堪的我連連失誤，反觀教練卻十分輕松，我一邊招架一邊思考對策：這樣下去可不行，我絕對會輸的，必須改變打法。我得尋找機會，不用高遠球而用挑球，調整節奏，才能改變戰局，極限翻盤，反敗為勝。
又經過了一段時間的對峙，我發現教練有一個球打得很近，機會來了！我一個沖刺過去，使出渾身解數，在擊球的一瞬間，我的身體更往前傾，把球挑得更高，只聽見“砰”的一聲，只見羽毛球又高又遠地越過了教練的頭頂，教練瞬間露出了一副“你還挺厲害”的表情，而我的眼睛立刻又到了下一球上，教練勉強接球，我想：我這次放一個，看你怎么辦。隨后，我輕輕一個放球，打到了球網的另一側，正在偏后位置等我高遠球的教練大驚失色，一個箭步跑到網前接球，然而為時已晚。這一球，我徹底改變了局勢，教練和我似乎互換了身份，被我“遛”來“遛”去。最后，我保住了微弱的優勢，贏得了對打。我高興地擺出了勝利者的姿態，一旁的同學驚掉了下巴，連教練都走過了，對我豎起了大拇指。我開心極了，自稱“羽毛球王”，其實我知道，教練沒有使出全力，但我的進步也讓他覺得驚喜。
我就是“羽毛球王”。其實，每個人都有自己的“獨門功夫”，只不過大家都隱藏了起來，沒有顯現出來罷了。
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