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第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃（精選9篇）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇1
七年級(jí)是學(xué)校的起始年級(jí)，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。我校今年新的七年級(jí)從教師到學(xué)生都有較大變化，校領(lǐng)導(dǎo)給我安排新的年級(jí)組工作，我感覺壓力很大，也非常感謝學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可和信任，接下來的一年我會(huì)努力學(xué)習(xí)借鑒，協(xié)調(diào)交流，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)工作整體設(shè)想梳理如下：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞我�！叭P(guān)”的教育思想，開拓務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，貫穿“主題教育”這一主線，注重實(shí)效，增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感。七年級(jí)組會(huì)依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、七年級(jí)現(xiàn)狀
1、學(xué)生：七年級(jí)安排4個(gè)教學(xué)班，總數(shù)169人。我想這樣的班容量是我校從沒有過的，生源差人數(shù)多是年級(jí)組工作的最大困難，學(xué)生入學(xué)的融合和穩(wěn)定是我們工作的基礎(chǔ)，我們所有的七年級(jí)教師從一開始就要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面的工作，只有底子扎實(shí)了，才能保證后面工作的開展。
2、教師：本年級(jí)組教師15人，4位班主任中衛(wèi)秀英老師工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；胡雪峰和李美榮老師年青有為，充滿工作激情，各任課教師都愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底好。我作為新的組長(zhǎng)和新接班的班主任會(huì)虛心向老師們請(qǐng)教，勤溝通，多協(xié)調(diào)，用積極樂觀的正能量和大家團(tuán)結(jié)一心，做好七年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
三、主要工作：
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重點(diǎn)：狠抓學(xué)生行為規(guī)范，規(guī)范養(yǎng)成教育。
學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生品德形成和學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵。尤其我們的學(xué)生，在行為、衛(wèi)生、禮儀、情緒自控能力等方面都需要加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要采取以下的措施：
1、團(tuán)結(jié)向上的班主任隊(duì)伍，是形成年級(jí)良好教育氛圍的關(guān)鍵。
班主任是班級(jí)的主心骨，更是年級(jí)中教育學(xué)生不可缺少的骨干力量。學(xué)生的規(guī)范穩(wěn)定首先要從老師們做起。新的學(xué)期，我們四位班主任首先要做到早來晚走，盯班到位，嚴(yán)格按照學(xué)校要求開展工作。我會(huì)努力用自己的力量去影響和帶動(dòng)老師們，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們這些新人以更多的指導(dǎo)和幫助。
2、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《塘沽九中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班制定班規(guī)班約，注意培養(yǎng)班委，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。開學(xué)一月內(nèi)，班主任利用早午自習(xí)、班會(huì)課等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的教育力度，做到一開學(xué)就對(duì)初一年級(jí)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
具體做法：
充分了解學(xué)生，利用開學(xué)前的軍訓(xùn)多和學(xué)生溝通接觸，爭(zhēng)取在一周之內(nèi)記住每一個(gè)學(xué)生的名字和大致特點(diǎn)，迅速找出班級(jí)的學(xué)優(yōu)和學(xué)困，為進(jìn)入教室后的分組排座做好準(zhǔn)備。
第一周為生校、生師和生生的正式接觸階段，因?yàn)槟吧鷮W(xué)生大多會(huì)掩飾自己并表現(xiàn)良好，班主任要用規(guī)范的語言和動(dòng)作要求和指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道并記住學(xué)校的`各項(xiàng)要求但不能輕易讓學(xué)生了解自己。
第二周，班主任可以根據(jù)上一周的觀察，擬任班委，起草班規(guī)，調(diào)整衛(wèi)生和小組、座位等。
第三周，根據(jù)學(xué)生兩周的表現(xiàn)召開班會(huì)，可以組織學(xué)生再次自我介紹或者組織競(jìng)選班委、完善班規(guī)。
第四周，完善家校聯(lián)系，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)和每位家長(zhǎng)溝通一次；籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生為班爭(zhēng)光，培養(yǎng)集體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓濃厚的班級(jí)文化熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)與教育。
開學(xué)一個(gè)月內(nèi)爭(zhēng)取在學(xué)校的協(xié)調(diào)和幫助下，做好具有班級(jí)特色的教室布置，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。具體安排還需再交流。
4、加強(qiáng)落實(shí)和檢查，做到年級(jí)紀(jì)律井然有序。
各班建立“行為規(guī)范自查小組”，每天有專人負(fù)責(zé)班級(jí)的常規(guī)工作，如：風(fēng)紀(jì)儀表、桌椅擺放、學(xué)具準(zhǔn)備、早午自習(xí)、衛(wèi)生掃除、考勤集會(huì)等等。從而鍛煉學(xué)生的組織能力和管理協(xié)調(diào)能力。年級(jí)組每月設(shè)立一個(gè)抽查項(xiàng)目，邀請(qǐng)政教處人員幫助協(xié)查，具體每月重點(diǎn)行為規(guī)范暫時(shí)安排如下：
9月：衛(wèi)生保潔、愛護(hù)公物、風(fēng)紀(jì)儀表。
10月：課前學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備以及課前紀(jì)律，午自習(xí)安靜情況。
11月：舉止文明，禮貌待人；個(gè)別生等特殊情況。
12月：樹立榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)；表彰或懲處。
5、加強(qiáng)班主任與帶班老師、科任老師及家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)工作。
要求班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。當(dāng)然學(xué)校的教育教學(xué)工作需要方方面面的參與，所以學(xué)校應(yīng)對(duì)臨時(shí)帶班老師進(jìn)行專門培訓(xùn)，臨時(shí)帶班老師也要和班主任一樣負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。要求各班主任根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生情況，每月至少向每位學(xué)生家長(zhǎng)反饋一次學(xué)生在校表現(xiàn)，充分了解學(xué)生在家情況并努力取得家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。
�。ǘ┙虒W(xué)方面：
重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期，我們年級(jí)學(xué)生人數(shù)眾多，不僅班主任在班級(jí)管理上感覺很困難，我想各任課教師在課堂管理中也會(huì)面臨很大的難題。43人的班級(jí)容量要想上課穩(wěn)定有效，老師們除了各顯神通了還要有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)范和要求。具體想法：
1、充分利用班委和科代表。學(xué)習(xí)委員和科代表對(duì)學(xué)生課上表現(xiàn)進(jìn)行記錄，班內(nèi)學(xué)生分組充分聽取各任課教師的意見，保證課上紀(jì)律。
2、合理安排時(shí)間，號(hào)召老師早來晚走，開學(xué)初期嚴(yán)抓學(xué)生遲到，鼓勵(lì)倡導(dǎo)老師早進(jìn)班勤進(jìn)班。
3、充分利用早午自習(xí)的時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)訂正，進(jìn)行面批作業(yè)以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，解決學(xué)習(xí)中的困難。找準(zhǔn)抓實(shí)問題學(xué)生。
4、制訂落實(shí)年級(jí)中的學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練和檢查制度，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合政教處的要求，由任課老師和班主任共同制定新的要求，包括上課制度，作業(yè)制度、預(yù)復(fù)習(xí)制度，從而加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
當(dāng)然我知道年級(jí)組的工作絕不止這些教育教學(xué)工作，新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，我們又要忙碌起來了，接下來我要珍惜每一天、抓住每一天，凡事多想想多問問，相信有了領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和幫助，有了全體老師的辛勤和付出，我們的學(xué)生總會(huì)有變化，我們的工作總會(huì)有回報(bào)。
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇2
一、年級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：
經(jīng)過七年級(jí)全體教師尤其是12位班主任的努力，七年級(jí)整體發(fā)展情況較平穩(wěn)。我們用最快的時(shí)間幫助學(xué)生順利地度過了第二次斷乳，適應(yīng)了新學(xué)校、新學(xué)習(xí)；我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作，無論教育還是教學(xué)都開展的井然有序并有所成效。從開學(xué)至今，我們多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
新的一年又開始了，反思過去，我們確實(shí)取得了一些成績(jī)，但我們更要遙想未來，站得更高，看得更遠(yuǎn)，走的更扎實(shí)。根據(jù)一學(xué)期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討，我認(rèn)為我們七年級(jí)還存在以下一些問題。
1、學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍還不濃，缺乏一種你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴(kuò)張之勢(shì)。如果在這一學(xué)期不能制止不良現(xiàn)象，發(fā)展下去后果是相當(dāng)可怕的。
2、班干部隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后。老北郊都有這樣一個(gè)體驗(yàn)：班干部難選。以前是可供候選的人太多了，大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)一大串，不知選誰好，有些中隊(duì)長(zhǎng)甚至由于落選可能還有情緒，班主任要做安撫工作。而現(xiàn)在班干部難選，是一個(gè)班級(jí)中找不出幾個(gè)像樣的成熟的班干部。在這種情況下，我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經(jīng)驗(yàn)或班干部經(jīng)驗(yàn)匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持，另一方面學(xué)生干部可能由于工作的問題影響在班級(jí)中的人際關(guān)系，影響情緒甚至學(xué)習(xí)。
3、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬，沒有很好的內(nèi)化，有反復(fù)性。要抓住開學(xué)八好評(píng)比的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)的強(qiáng)化與考核。
4、個(gè)別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。
5、班主任教育工作的敏感度和實(shí)效性有待進(jìn)一步優(yōu)化。
6、對(duì)新教師的關(guān)注度不夠。新教師的成長(zhǎng)完全是在學(xué)校培訓(xùn)、備課組同事的幫助下發(fā)展的，年級(jí)組這一層面的幫助和考核幾乎空白。
7、對(duì)作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī)。
二、本學(xué)期年級(jí)目標(biāo)（隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、特色發(fā)展等）：
隊(duì)伍建設(shè)方面：
本學(xué)期要加強(qiáng)三方面隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)2、加快青年教師成長(zhǎng)的步伐3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
常規(guī)管理方面：
從班級(jí)衛(wèi)生為抓手，以開學(xué)八好為契機(jī)，加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)的管理。通過環(huán)境的.凈化來營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
借開學(xué)八好的東風(fēng)，進(jìn)行年級(jí)常規(guī)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，
通過每周的作業(yè)量登記，控制各學(xué)科作業(yè)量，減負(fù)增效
特色發(fā)展方面：
常規(guī)過硬、減負(fù)增效
三、主要措施：
抓好常規(guī)的策略：
1、借開學(xué)八好評(píng)比的東風(fēng)，在年級(jí)開展常規(guī)標(biāo)兵評(píng)比，將2周評(píng)比順延到一個(gè)月，選出七年級(jí)常規(guī)標(biāo)兵，制作宣傳展板，樹立榜樣。常規(guī)標(biāo)兵在班內(nèi)設(shè)立常規(guī)示范監(jiān)督崗，監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理。
2、對(duì)班級(jí)每月一個(gè)常規(guī)重點(diǎn)考核。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生，3月主要考核文明禮儀，4月主要考核學(xué)習(xí)氛圍，5月考核活動(dòng)參與，6月考核優(yōu)秀班干部。
抓好隊(duì)伍建設(shè)策略：
一、班主任隊(duì)伍：（主題詞：學(xué)習(xí)、合作）
1、利用周會(huì)，班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流
2、每周一2位班主任將自己的班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行交流，周會(huì)時(shí)集體討論
3、每月6位班主任召開公開主題班會(huì)，大家互相學(xué)習(xí)
4、每月一篇案例反思
二、班干部隊(duì)伍建設(shè)
1、優(yōu)秀班主任進(jìn)行講座式培訓(xùn)
2、文明班級(jí)班干部經(jīng)驗(yàn)交流
3、班干部活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比
三、青年教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的聽評(píng)課，每月聽青年教師各1課。
2、加強(qiáng)對(duì)各備課組集體備課的考查
3、督促青年教師隨堂聽課，評(píng)課，寫反思
4、指導(dǎo)青年教師互相合作學(xué)習(xí)
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級(jí)組在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指導(dǎo)下，立足年級(jí)工作實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)法指導(dǎo)，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，通過各種活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，充分調(diào)動(dòng)全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級(jí)組的紐帶作用，全面完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)抓七年級(jí)學(xué)生的日常行為規(guī)范和德育管理，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。
2、繼續(xù)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼而形成并鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、鞏固完善七年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，開展多樣的課外活動(dòng)，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的精神世界。
4、組織好期中期末考試及語數(shù)外學(xué)科單元考，達(dá)到以考促教的目標(biāo)。
5、有計(jì)劃、有步驟的做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
三、主要工作
對(duì)任課教師的工作要求：
1、工作紀(jì)律：所以教師必須按時(shí)上下班，有事必須履行相應(yīng)的請(qǐng)假手續(xù)；需要調(diào)課的，提前填寫調(diào)課單，并有教務(wù)主任的簽字，臨時(shí)有事，事后補(bǔ)完請(qǐng)假手續(xù)，一切服從學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求。
2、落實(shí)細(xì)化教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真書寫學(xué)期計(jì)劃，包括所帶班級(jí)的幫扶計(jì)劃，第二周周三下班前電子版?zhèn)鞯浇虅?wù)羅老師處；做好教師的每日本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案。做到不拖堂。（上午第二節(jié)課后增加眼保健操）高效課堂從來不是以教師講的多少來衡量的，高效課堂應(yīng)繼續(xù)探索小組合作探究學(xué)習(xí)方式，探索自主開放性高效課堂，啟發(fā)打開學(xué)生的思維比滿堂灌要好的多，這才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
3、繼續(xù)鞏固對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的.引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。任課教師是本學(xué)科教育教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)待初一學(xué)生要反復(fù)強(qiáng)調(diào)并鞏固學(xué)生各方面習(xí)慣，要做到真管、真嚴(yán)、長(zhǎng)管、長(zhǎng)嚴(yán)，給學(xué)生好“心”，不給好“臉”。各任課教師制定各學(xué)科初中三年的教學(xué)計(jì)劃，并滲透到平日教學(xué)中去。
5、各備課組長(zhǎng)做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)備考，要求做到有計(jì)劃、有組織、有反饋、有總結(jié)。
6、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。任課教師要對(duì)照期末成績(jī)?cè)僮龇治觯治鏊鶐О嗉?jí)的及格率、優(yōu)秀率等，結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)，定出本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，定時(shí)間，有計(jì)劃、有過程性資料、有總結(jié)反饋。（如：優(yōu)等生的“兵教兵”，學(xué)困生的“競(jìng)爭(zhēng)和正能量鼓勵(lì)”）
7、加強(qiáng)對(duì)教輔資料的監(jiān)管。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，實(shí)行教師推薦、學(xué)生自行購買的形式，教師不允許參與書價(jià)和指定書店的事情，確保學(xué)校安全大局，不可馬虎大意。
8、加強(qiáng)平時(shí)自我學(xué)習(xí)和充電。俗話說“教學(xué)相長(zhǎng)”，每一輪的教學(xué)，學(xué)情不一樣，教學(xué)方法和課后反思肯定不一樣，每位教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，多聽課，多思考，學(xué)人所長(zhǎng)，提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師認(rèn)真完成每月反思，開好教研會(huì)，備課組會(huì)，積極參加學(xué)校的微課比賽、翻轉(zhuǎn)課堂等。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和違紀(jì)學(xué)生的管理。任課教師是本本堂課安全和教學(xué)的第一負(fù)責(zé)人，教師進(jìn)班上課一定要先關(guān)注學(xué)生進(jìn)班情況，有問題要及時(shí)跟班主任溝通，不能私自把學(xué)生趕出課堂，萬不得已的情況一定要把學(xué)生交代給班主任或任課教師，確保學(xué)生安全。
10、年級(jí)檢查。每月第一周的周四下午放學(xué)前將聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)本（5本）、教案三種資料以備課組為單元放到我辦公室，我統(tǒng)一檢查，我接受于校長(zhǎng)的檢查。
對(duì)班主任的工作要求：
1、抓好日常規(guī)，做到腿勤，眼勤，嘴勤，堅(jiān)持早、中午早到校，對(duì)兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等多關(guān)注、多指導(dǎo)，多要求，班主任做到身體力行。
2、加強(qiáng)學(xué)生的德育，培養(yǎng)有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的合格中學(xué)生。以班主任為主，任課教師為輔，全年級(jí)齊心合力強(qiáng)化紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，繼續(xù)做好儀容儀表、愛護(hù)公物、誠(chéng)信等教育。
3、班主任根據(jù)各班學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持近、小、實(shí)的原則，重抓一兩件小事，堅(jiān)持做到常抓，長(zhǎng)嚴(yán)，有實(shí)效。最好做到系列班會(huì)教育，形成班級(jí)本學(xué)期工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)。
4、開好每周一班會(huì)，根據(jù)計(jì)劃策劃每周主題班會(huì)，請(qǐng)德育處曹主任召開一次德育講座。
5、加強(qiáng)班委的培養(yǎng)和指導(dǎo)，利用期末的評(píng)優(yōu)數(shù)模等先進(jìn)去引導(dǎo)學(xué)生，既減輕班主任繁雜勞動(dòng)，同時(shí)也充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，得到充分鍛煉。
6、開好每周一次班主任例會(huì)，做到智慧共享，高效合作。本學(xué)期1—2名教師申報(bào)主體班會(huì)公開課。
7、召開全體家長(zhǎng)會(huì)兩次，開學(xué)初和期中考試后，做到有策劃，有組織，有實(shí)效。平時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校，需教師本人親自到門口接送。
8、班主任有事必須請(qǐng)假，并找任課教師代管。
9、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做好每天學(xué)生的晨午檢工作，學(xué)生請(qǐng)假，班主任批半天，年級(jí)主任批一天，超過一天需到德育處請(qǐng)假，到教務(wù)備案。
四、大型活動(dòng)
1、組織好大型期中、期末考試。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)兩次。（開學(xué)初、期中后）
3、策劃家長(zhǎng)開放周一次。（第十一周）
4、研學(xué)旅行一次（與校團(tuán)委溝通確定）。
5、兒童節(jié)十佳少年表彰大會(huì)（六一兒童節(jié)）。
6、繼續(xù)完善年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，做到有組織、有要求、有收獲。
本學(xué)期七年級(jí)仍要從細(xì)節(jié)抓起，以繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣為目標(biāo)，各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，通過培優(yōu)補(bǔ)差措施減少學(xué)困生數(shù)量。我深信在于校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，在全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們七年級(jí)組肯定會(huì)順利圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)！
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇4
七年級(jí)是學(xué)生從兒童成長(zhǎng)為少年的關(guān)鍵時(shí)期。剛剛成為初中生，孩子即是興奮又不免有些擔(dān)憂，他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度，這是進(jìn)入初中的第一個(gè)挑戰(zhàn)。好在，在我們的教師隊(duì)伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任大多是新教師，新就更容易創(chuàng)新；背后是我們最有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)，做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積，只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級(jí)組的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期七年級(jí)組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，積極配合落實(shí)學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)�！叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下，努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念，以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，通過開展豐富多彩的德育主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練等方式，以切實(shí)提高全年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)教師的協(xié)調(diào)與合作，協(xié)助加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，注重管理的時(shí)效性。
二、工作目標(biāo)
1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵(lì)志成長(zhǎng)周的優(yōu)勢(shì)，真抓實(shí)干營(yíng)造積極向上的班集體，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保學(xué)生順利度過小學(xué)和初中的過渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上不掉隊(duì)。為三年初中打造一個(gè)有利的開端。
2、創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。以班級(jí)間互相競(jìng)爭(zhēng)、備課組互相合作、年級(jí)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長(zhǎng)室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營(yíng)造輕松、和諧的年級(jí)組氣氛。
3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂，及時(shí)的做好自我反思、促進(jìn)自我成長(zhǎng)，從而不斷的增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。
三、年級(jí)組情況分析
1、學(xué)生：首先小升初是一個(gè)較大的跨越，對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說，這一個(gè)學(xué)期是他們行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成時(shí)期，如何幫助他們盡快融入新的集體，建立歸屬感和集體榮譽(yù)感，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，事關(guān)今后的發(fā)展問題；其次，我校的生源大部分為外來務(wù)工人員子女，家庭的教育環(huán)境整體較為滯后，孩子的行為習(xí)慣整體較差；第三，從學(xué)習(xí)能力的角度來看，后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級(jí)必須正視和重視的問題。
2、教師：七年級(jí)的班主任隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化的特點(diǎn)，新教師和新班主任較多，整支隊(duì)伍最大的優(yōu)勢(shì)是整體活力較強(qiáng)，干勁充足，彼此配合度較高。當(dāng)然不可避免的面臨著經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏整體把控力的問題。
四、具體措施
1、安全工作做到實(shí)處。班主任利用安全教育平臺(tái)資源，在班會(huì)課進(jìn)行安全主題教育；針對(duì)年級(jí)組內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時(shí)適時(shí)地進(jìn)行集體教育；發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢(shì)，以班級(jí)為單位進(jìn)行安全教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)和落實(shí)常規(guī)工作。班主任和年級(jí)組長(zhǎng)勤檢查、多督促，做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。建立巡查制度，加強(qiáng)對(duì)早上、中午、下午、課間紀(jì)律的巡查，對(duì)于偶發(fā)事故要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認(rèn)真落實(shí)每日晨檢工作，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)。年級(jí)組各個(gè)教師嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度。
3、教師之間團(tuán)結(jié)友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。七年級(jí)組教師團(tuán)隊(duì)中，有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師，有課程研究深刻成績(jī)突出的中間力量，還有積極學(xué)習(xí)充滿活力的新教師。組織師徒結(jié)對(duì)幫傳帶教，加強(qiáng)備課組內(nèi)共同研習(xí)，發(fā)揮月度測(cè)試激勵(lì)力量，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師和諧相處，營(yíng)造班級(jí)之間良性競(jìng)爭(zhēng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好各層次學(xué)生的`指導(dǎo)。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作，關(guān)注知識(shí)薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。
5、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師及時(shí)做好質(zhì)量分析，并要有解決問題的具體對(duì)策。
6、滲透“融”文化課程。勵(lì)志成長(zhǎng)周后、入學(xué)第一個(gè)月，積極展開八禮四儀等班級(jí)評(píng)比，延續(xù)學(xué)生良好的品質(zhì)；積極溝通安排，可以在學(xué)校范圍內(nèi)展示七年級(jí)的訓(xùn)練效果，營(yíng)造良好的整體氛圍；有序展開社團(tuán)、自習(xí)課，年級(jí)組內(nèi)開展體育競(jìng)技娛樂活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新的志愿活動(dòng)，滲透學(xué)校課程文化，向德育要質(zhì)量。
7、加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。班主任及時(shí)建立溝通方式，通過微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進(jìn)行個(gè)別深入的溝通，同時(shí)提供任課教師和家長(zhǎng)學(xué)生的聯(lián)系，構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
總之，七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師規(guī)范言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍；全體教師樹立大手拉小手，我們一起走的理念，讓我們?cè)诮酉聛淼囊荒曛欣^承中發(fā)揚(yáng)，在改革中創(chuàng)新。
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本年級(jí)以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析
1、學(xué)生情況基本分析：
首先七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對(duì)一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，不知道為誰而學(xué)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力完全憑著新鮮感，在學(xué)習(xí)過程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學(xué)的焰火。另外這些人對(duì)挫折也缺乏必要的心理準(zhǔn)備，也不知道理想的實(shí)現(xiàn)必須付出艱辛的努力。還有七年級(jí)學(xué)生在頭腦中已經(jīng)有了“我已經(jīng)長(zhǎng)大”了意識(shí)，因此他們會(huì)模仿一些成年人的做法，開始結(jié)交朋友，擅自處理一些自認(rèn)為能夠自己解決的事情，由于他們?nèi)狈γ鞅媸欠堑哪芰Χ鴺O易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒有走好人生重要的一步。
2、學(xué)校情況基本分析：
學(xué)生：初一年級(jí)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，300多名學(xué)生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級(jí)組現(xiàn)有教師23人。聘任的6位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。
三、工作目標(biāo)
依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們將從行為習(xí)慣入手，注重養(yǎng)成教育；依據(jù)新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風(fēng)。
1、年級(jí)組管理目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)組對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查力度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講衛(wèi)生、講誠(chéng)信。
2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：爭(zhēng)取在全學(xué)年無違紀(jì)事件發(fā)生，人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績(jī)?cè)谥苓叺貐^(qū)名列前茅。
3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評(píng)優(yōu)課、公開課，全學(xué)年每人寫一篇有價(jià)值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠(chéng)合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
（一）德育工作：
工作重點(diǎn)：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。努力促成學(xué)生良好的品行的養(yǎng)成。從雙差生入生，轉(zhuǎn)化一個(gè)人，影響一批人，培養(yǎng)一個(gè)班，推動(dòng)一個(gè)年級(jí)的工作思路，實(shí)現(xiàn)6個(gè)班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。從文明行為習(xí)慣、課間午間及放學(xué)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等幾方面入手，狠抓班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)管理規(guī)范化、制度化，激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情，積極營(yíng)造班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體、人人爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機(jī)會(huì)包括班會(huì)（周五下午第3節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、行為養(yǎng)成教育、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育、心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級(jí)光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級(jí)，為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作、構(gòu)建學(xué)校、家庭二位一體的教育模式。定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，深入開展“規(guī)范、責(zé)任、奮進(jìn)”等主題班會(huì)，通過多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學(xué)生的檔案，及時(shí)了解這些人的思想情況及所在班級(jí)的動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
8、抓好班主任建設(shè)。注重青年班主任的培養(yǎng)。定期召開年級(jí)班主任會(huì)，要與班主任勤溝通。班主任要對(duì)本教育教育工作目標(biāo)和措施做到心中有數(shù)，把良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做為他們的工作培養(yǎng)重點(diǎn)。要把青年班主任和有經(jīng)驗(yàn)的老班主任結(jié)成扶助對(duì)子，盡快提高青年班主任的工作實(shí)效。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的`法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭(zhēng)把事故率降為零。
（二）教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區(qū)領(lǐng)先地位。
工作措施：
1、強(qiáng)化備課組管理。年級(jí)組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù)，各學(xué)科單元或章節(jié)測(cè)驗(yàn)要統(tǒng)一時(shí)間，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)和提高的訓(xùn)練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長(zhǎng)為第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的探究，對(duì)學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。
3、開展研究課、觀察課活動(dòng)。本學(xué)期要要備課組長(zhǎng)先上一節(jié)研究課，教研組全體教師要聽課，評(píng)課，然后本組其他教師每人再上一節(jié)觀察課，并要求青年教師每周至少聽一節(jié)老教師的課。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
5、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
6、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：
（1）進(jìn)行思想再教育；
�。�2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；
�。�3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；
（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；
�。�5）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級(jí)，為保證在20xx年中考中多出人才，對(duì)語、數(shù)、外，特別是數(shù)、外一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、外的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格年級(jí)組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級(jí)組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。
4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀、晚自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
五、主要工作安排
九月份：新學(xué)期開學(xué)，分班注冊(cè)；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)、櫥窗、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育；強(qiáng)調(diào)《民族精神月》、《日常行為規(guī)范》、《薛埠中學(xué)一日常規(guī)》、《薛埠中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動(dòng)。做好國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育工作。
十月份：做好《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與宣傳工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《薛埠中學(xué)一日常規(guī)》、《薛埠中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等活動(dòng)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操、英語書法比賽。
十一月份：根據(jù)期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試以及期中考試總結(jié)和表彰工作。
十二月份：通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理咨詢調(diào)研、加強(qiáng)青春期健康教育，豐富內(nèi)容和形式，幫助學(xué)生真正理解生命的意義。
一、二月份：認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。班主任完成學(xué)生評(píng)語和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫工作、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和團(tuán)員的評(píng)比工作、學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，七年級(jí)的教育教學(xué)工作要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來展開，我們將把工作抓緊，抓細(xì)，抓狠，我們七年級(jí)組的全體教師愿意付出自己的辛勤勞動(dòng)和汗水，為學(xué)生的初中學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)，為三年后的中考保駕護(hù)航。
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作的核心，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力以共同為促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)和提高班主任工作的責(zé)任心和技巧性。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
3、積極、有效、主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、提升學(xué)生自我管理能力。
三、具體工作：
1、開學(xué)初班主任、任課教師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。班主任及任課教師要特別關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生。
2、利用班會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)、黑板報(bào)等各種教育手段開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。班級(jí)應(yīng)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的要求，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。教師通過各種教學(xué)手段引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且盡可能做到分層教育，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下要減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、安全工作常抓不懈。七年級(jí)學(xué)生還處于好動(dòng)的年齡階段，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，年級(jí)組所有的任課教師都要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。并且要及時(shí)制止學(xué)生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展必要的心理健康教育和青春期教育。密切關(guān)注行為偏差的學(xué)生，并幫助、引導(dǎo)這些學(xué)生用正確的處事方法對(duì)待各種問題及困惑。
6、各班開好一次主題班會(huì)課；組織好學(xué)生參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)集體活動(dòng)。并通過開展以上這些活動(dòng)不斷體現(xiàn)出班級(jí)的文化特色。
7、完善學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育體系，做到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班主任與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組、學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
8、本學(xué)期計(jì)劃召開一次家長(zhǎng)會(huì)，以期得到家長(zhǎng)的理解和配合。
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇6
一、年段情況
本年段共有學(xué)生557人，10個(gè)教學(xué)班均來自各個(gè)小學(xué)，有不少是留級(jí)了二年或三年學(xué)生，并有不少有吸煙、打架賭博等不良嗜好。學(xué)習(xí)成績(jī)也有十幾名學(xué)生兩科總成績(jī)?cè)?0分以下，存在的問題尤為突出。
二、工作指導(dǎo)思想
圍繞尤溪五中工作計(jì)劃，結(jié)合本年段實(shí)際情況來落實(shí)我們的日常工作，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育質(zhì)量。
三、工作方法與措施
1、抓德育教育
主要培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，集體主義思想，良好的社會(huì)公德心，及文明習(xí)慣；著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和社會(huì)主義理想信念，增強(qiáng)他們的道德評(píng)價(jià)能力和自我實(shí)踐能力。
3、結(jié)合政教處，開展以《中學(xué)生守則》，〈〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉為主要內(nèi)容，把學(xué)校規(guī)章制度落到實(shí)處。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。學(xué)生無故曠課兩節(jié)，及時(shí)家訪，曠課兩節(jié)以上及時(shí)向政教處匯報(bào)，做好家訪記錄。
5、抓常規(guī)教育
配合教務(wù)處做好日常常規(guī)檢查工作，教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。
6、加強(qiáng)集體備課，由備課組長(zhǎng)定時(shí)間，定地點(diǎn)，定出每周備課內(nèi)容及各時(shí)間段，對(duì)學(xué)生存在的'共同問題進(jìn)行探討。語文組每周一第三節(jié)，數(shù)學(xué)每周二第二節(jié)，英語每周三第三節(jié)
節(jié)，政治組每周四第三節(jié)，歷史組每周四第四節(jié)，地理組每周五第三節(jié)，生物每周五第四節(jié)，由正負(fù)片段長(zhǎng)點(diǎn)名檢查。
具體工作安排：
九月份1、整頓班風(fēng)，召開〈〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉、〈〈中學(xué)生儀容儀表規(guī)范〉〉等主
題班會(huì)。
2、動(dòng)員未注冊(cè)學(xué)生返校
3、教師節(jié)
4、規(guī)范月活動(dòng)
5、考風(fēng)考紀(jì)教育
十月份1、國(guó)慶晚會(huì)
2、月考
3、開展愛國(guó)主義教育
4、家訪
5、觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，寫好觀后感
6、做好差生轉(zhuǎn)化工作
十一月份1、半期考試
2、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)
3、學(xué)生座談會(huì)
4、半期家訪工作
5、開展“一幫一”活動(dòng)
十二月份1、召開全段學(xué)生大會(huì)
2、交通安全知識(shí)講座
3、第二月考
4、元旦晚會(huì)
一、二月份1、月考質(zhì)量分析會(huì)
2、加強(qiáng)特殊生輔導(dǎo)工作
3、儀容儀表檢查
4、各項(xiàng)活動(dòng)檢查，總結(jié)、落實(shí)工作
5、教學(xué)常規(guī)工作檢查
6、期末考試
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇7
一、年段情況
本年段共有學(xué)生557人，10個(gè)教學(xué)班均來自各個(gè)小學(xué)，有不少是留級(jí)了二年或三年學(xué)生，并有不少有吸煙、打架等不良嗜好。學(xué)習(xí)成績(jī)也有十幾名學(xué)生兩科總成績(jī)?cè)?0分以下，存在的問題尤為突出。
二、工作指導(dǎo)思想
圍繞尤溪五中工作計(jì)劃，結(jié)合本年段實(shí)際情況來落實(shí)我們的日常工作，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育質(zhì)量。
三、工作方法與措施
1、 抓德育教育
主要培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，集體主義思想，良好的社會(huì)公德心，及文明習(xí)慣；著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、 幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀，價(jià)值觀和社會(huì)主義理想信念，增強(qiáng)他們的道德評(píng)價(jià)能力和自我實(shí)踐能力。
3、 結(jié)合政教處，開展以《中學(xué)生守則》，〈〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉為主要內(nèi)容，把學(xué)校規(guī)章制度落到實(shí)處。
4、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。學(xué)生無故曠課兩節(jié)，及時(shí)家訪，曠課兩節(jié)以上及時(shí)向政教處匯報(bào)，做好家訪記錄。
5、 抓常規(guī)教育配合教務(wù)處做好日常常規(guī)檢查工作，教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。
6、 加強(qiáng)集體備課，由備課組長(zhǎng)定時(shí)間，定地點(diǎn)，定出每周備課內(nèi)容及各時(shí)間段，對(duì)學(xué)生存在的共同問題進(jìn)行探討。語文組每周一第三節(jié)，數(shù)學(xué)每周二第二節(jié)，英語每周三第三節(jié)，政治組每周四第三節(jié)，歷史組每周四第四節(jié)，地理組每周五第三節(jié)，生物每周五第四節(jié)，由正負(fù)片段長(zhǎng)點(diǎn)名檢查。
具體工作安排：
九月份1、整頓班風(fēng)，召開〈〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉、〈〈中學(xué)生儀容儀表規(guī)范〉〉等主題班會(huì)。
2、動(dòng)員未注冊(cè)學(xué)生返校
3、教師節(jié)
4、規(guī)范月活動(dòng)
5、考風(fēng)考紀(jì)教育
十月份
1、國(guó)慶晚會(huì)
2、月考
3、開展愛國(guó)主義教育
4、家訪
5、觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片，寫好觀后感
6、做好差生轉(zhuǎn)化工作
十一月份
1、半期考試
2、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)
3、學(xué)生座談會(huì)
4、半期家訪工作
5、開展“一幫一”活動(dòng)
十二月份
1、召開全段學(xué)生大會(huì)
2、交通安全知識(shí)講座
3、第二月考
4、元旦晚會(huì)
一、 二月份
1、 月考質(zhì)量分析會(huì)
2、加強(qiáng)特殊生輔導(dǎo)工作
3、儀容儀表檢查
4、各項(xiàng)活動(dòng)檢查，總結(jié)、落實(shí)工作
5、教學(xué)常規(guī)工作檢查
6、期末考試
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南，本著學(xué)�！案邩�(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精雕細(xì)刻 不將就、守住底線不動(dòng)搖”的管理原則，以學(xué)生成才，教師成功，學(xué)校發(fā)展為最終目標(biāo)，以學(xué)校提出的“五個(gè)產(chǎn)品”的培養(yǎng)目標(biāo)為工作方向，結(jié)合初一年級(jí)實(shí)際特點(diǎn)，以總結(jié)假期的社會(huì)實(shí)踐和讀書活動(dòng)為切入點(diǎn)，狠抓行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、班級(jí)和學(xué)校負(fù)責(zé)的意識(shí)。繼續(xù)發(fā)揮“大兵團(tuán)”作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)教師以甘于奉獻(xiàn)、肯于吃苦的精神投入教育教學(xué)工作，科學(xué)規(guī)劃、高質(zhì)低耗，達(dá)到師生“雙贏”。
二、隊(duì)伍建設(shè)
1．以學(xué)校育人理念為依托，通過教師培訓(xùn)和個(gè)別交流做好教師的思想工作，使年 級(jí)教師能知曉并發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)精神，熱愛學(xué)校，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，積淀學(xué)校厚重的文化底蘊(yùn)。
2．營(yíng)造積極健康、樂觀向上的年級(jí)氛圍，基本上形成團(tuán)結(jié)拼搏的教師隊(duì)伍，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
�。�1）學(xué)習(xí)先進(jìn)的人物事跡和科學(xué)先進(jìn)的教育理論，激發(fā)全體教師都樹立積極樂觀健康向上的思想意識(shí)。
�。�2）樹立典型帶動(dòng)其他教師進(jìn)步。
3．充分發(fā)揮黨員教師和入黨積極分子的先鋒模范作用，使黨員在自己的崗位上成為思想上、業(yè)務(wù)上過得硬的一面旗幟；使骨干教師在教育教學(xué)方面都成為學(xué)校、年級(jí)的領(lǐng)跑者。
4．定期對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，研究初一教育教學(xué)的規(guī)律，以學(xué)校的育人理念為指導(dǎo)，學(xué)會(huì)規(guī)劃和落實(shí)自己的教育教學(xué)工作。提高效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的工作。
�。�1）學(xué)習(xí)學(xué)校的辦學(xué)理念，讓教師樹立高尚的教育價(jià)值追求。
�。�2）通過案例分析讓教師學(xué)會(huì)如何深入挖掘每個(gè)教育行為后面的教育價(jià)值。
�。�3）在具體的教育過程中，讓教師養(yǎng)成對(duì)自己的每個(gè)教育行為先挖掘其教育價(jià)值，再落實(shí)具體方法，然后狠抓落實(shí)反饋的思維方式，提高工作的質(zhì)量和效率。
�。�4）研究初一學(xué)生的心理特點(diǎn)，深入了解學(xué)生。
5．定期組織班主任培訓(xùn)，以集體主義教育和習(xí)慣養(yǎng)成為載體，提高他們的業(yè)務(wù)水平，并培養(yǎng)一批在學(xué)校有影響的班主任。
（1）班主任學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)校、年級(jí)和本班學(xué)生的特點(diǎn)制定并調(diào)整一個(gè)學(xué)期各個(gè)階段的教育主題和計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)地教育。
�。�2）推出優(yōu)秀的晚點(diǎn)評(píng)和主題班會(huì)，進(jìn)行案例分析，讓班主任能有效地進(jìn)行晚點(diǎn)評(píng)和召開主題班會(huì)。
�。�3）推年級(jí)組優(yōu)秀老師教育個(gè)別生的做法，重點(diǎn)研討師生如何溝通，同時(shí)從書籍汲取營(yíng)養(yǎng)，提高班主任和副班主任教育個(gè)別生的能力。
6．在教育教學(xué)上給老師們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。
（1）培養(yǎng)年級(jí)骨干教師。
（2）培養(yǎng)校級(jí)乃至區(qū)級(jí)骨干教師。
三、教學(xué)工作
1．教師以狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)。
�。�1）形成過硬的備課組，建立健全備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對(duì)教師教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
�。�2）在教師中確立關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的課堂觀，確保課堂質(zhì)效。
�。�3）以學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)為突破口，養(yǎng)成并落實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)奠基。
（4）以學(xué)科活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。
2．定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，以挖掘和落實(shí)教學(xué)目標(biāo)為載體，大力推行聽評(píng)課，提高教
師駕馭課堂的能力。
3．進(jìn)一步更新教師的教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平和能力
�。�1）大力提倡老師多聽課，并且走出去聽課，聽名家的'課。
（2）以年級(jí)為單位確定一個(gè)各學(xué)科都可以參與的科研課題，以此為載體讓老師能深入的研究教材、教法和學(xué)生。
�。�3）深入研讀一部教學(xué)專著。
（4）和備課組一起向?qū)W校、區(qū)里推出優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課，鍛煉教師。
�。�5）請(qǐng)學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和其他年級(jí)優(yōu)秀的教師和年級(jí)老師進(jìn)行交流。
4．狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，各學(xué)科尋找一個(gè)切入點(diǎn)，滲透自主學(xué)習(xí)的理念，明確年級(jí)尖子生。
5．加強(qiáng)對(duì)備課組工作的指導(dǎo)與監(jiān)控，抓好備課組工作。
�。�1）認(rèn)真抓集體備課，防止備課走形式。主要抓每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的挖掘，過程與方法的實(shí)施，習(xí)題例題的選擇，講評(píng)及落實(shí)反饋，在不分層的情況下對(duì)班級(jí)進(jìn)行分層教學(xué)，作業(yè)的落實(shí)與反饋。
�。�2）抓好達(dá)標(biāo)課和聽評(píng)課，提高所有教師的教學(xué)水平。
�。�3）培養(yǎng)出每個(gè)備課組的骨干教師。
6．每位教師，每個(gè)學(xué)科做好期中，期末和平時(shí)考試實(shí)質(zhì)高效的質(zhì)量分析和總結(jié)。
7. 在教學(xué)上從不同的角度評(píng)價(jià)學(xué)生，初步形成具有本年級(jí)特點(diǎn)的教學(xué)評(píng)價(jià)。
四、教育工作
1. 堅(jiān)持傳統(tǒng)文化理念和學(xué)校辦學(xué)理念引導(dǎo)下的教育導(dǎo)行，讓學(xué)生在理解中執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，理解并落實(shí)學(xué)校先成才后成人的教育理念。
2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，讓學(xué)生熱愛班級(jí)熱愛學(xué)校，形成積極團(tuán)結(jié)初一年級(jí)學(xué)生集體。
3．堅(jiān)持不懈的抓學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做到教育導(dǎo)行。
�。�1）教育導(dǎo)行，讓學(xué)生懂得為什么養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓他們認(rèn)識(shí)到一切的好習(xí)慣為了今后的終身學(xué)習(xí)，為了他人的一個(gè)國(guó)際公民，為了做一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展有用，有能力，有素養(yǎng)的人。
（2）讓學(xué)生明確每個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
（3）三分練七分養(yǎng)，堅(jiān)持前一個(gè)月教師人人盯習(xí)慣。
�。�4）定期乃至每日，每周。每月講評(píng)，重點(diǎn)抓落實(shí)反饋。
（5）樹立典型，帶動(dòng)其他同學(xué)進(jìn)步。
�。�6）讓學(xué)生在具體的情境中，通過討論、辯論、師生對(duì)話等多種形式落實(shí)鞏固習(xí)慣養(yǎng)成。
4． 培養(yǎng)樹立一批年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，讓他們成為年級(jí)學(xué)生的榜樣，帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步。
（1）通過班干部培訓(xùn)和少年團(tuán)校的學(xué)習(xí)提升他們的思想意識(shí)。
�。�2）通過開展讀書匯報(bào)、辯論賽、英語藝術(shù)周、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高他們的各種能力和思想意識(shí)。
（3）指導(dǎo)他們讀一些優(yōu)秀的人物傳記，激發(fā)他們的進(jìn)取心。
�。�4）組織他們和其他年級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
�。�5）加強(qiáng)師生交流，尤其是和優(yōu)秀的老師的交流，讓他們成為優(yōu)秀老師思想上、學(xué)術(shù)上的崇拜者、追隨者。
5．高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以對(duì)班主任進(jìn)行個(gè)別生教育培訓(xùn)為主要途徑，抓好個(gè)別生的轉(zhuǎn)變和管理。確保不產(chǎn)生新的個(gè)別生。
6．班主任例會(huì)。每周一下午召開年級(jí)班主任例會(huì)，研究班級(jí)管理與學(xué)生教育的相關(guān)問題，交流各班集體管理的經(jīng)驗(yàn)；并組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，使班主任能夠針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開展工作。
五、其他工作
1．開學(xué)初建立家長(zhǎng)委員會(huì)，輔助年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2．本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。
�。�1）使家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步接收學(xué)校的辦學(xué)理念，充分理解學(xué)校的相關(guān)安排，支持學(xué)校針對(duì)初一年級(jí)采取的有效的教育措施。
�。�2）建立良好的家校溝通機(jī)制，定期為家長(zhǎng)進(jìn)行教育孩子方面的指導(dǎo)，為他們提供
相應(yīng)的知識(shí)和方法。
�。�3）定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的講座。
3．讓教師樹立教科研意識(shí)，配合教研中心做好教科研工作。
4．認(rèn)真組織切合學(xué)生年齡心理特點(diǎn)的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
5．配合后勤部門做好年級(jí)的財(cái)產(chǎn)保管工作。
第二學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
抓住起點(diǎn)，規(guī)范為先，突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取實(shí)效。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)七年級(jí)全體師生的常規(guī)管理。以“先做人，再做事，再學(xué)習(xí)”為理念，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析
1.今年，七年級(jí)共4個(gè)班，共計(jì)152人，一班37人，二三四班為38人，流動(dòng)人口子弟占整個(gè)年級(jí)的1/4，占了較大的比例，管理難度較大。
2.學(xué)生成績(jī)學(xué)生入學(xué)小升初考試成績(jī)并不準(zhǔn)確，僅有參考價(jià)值
3.新生入學(xué)正處在陌生到熟悉的'過程
三、工作要點(diǎn)
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師作用形成合力，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的年級(jí)團(tuán)隊(duì)。
2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，杜絕違紀(jì)違法和重大事故發(fā)生
3、把好年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
4、認(rèn)真開好年級(jí)組會(huì)議，及時(shí)總結(jié)上周工作，有效安排本周計(jì)劃。
5、班主任必須全天跟班，任課教師不得擅自脫崗。
6、確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)
7、認(rèn)真組織，明確分工，責(zé)任到人，確保兩操、早讀、輔導(dǎo)質(zhì)量
8、加強(qiáng)家校溝通，做到家校合作。
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