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關(guān)于生活的作文

學(xué)校生活作文

時(shí)間:2022-02-05 17:07:46 關(guān)于生活的作文 我要投稿

學(xué)校生活作文合集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)校生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校生活作文合集10篇

學(xué)校生活作文 篇1

  學(xué)校是我們這些學(xué)生的生活圈一部分,幾乎天天都去!

  繁雜的考試,下課時(shí)間目不暇給,笨重的書包,趕不完的作業(yè),和時(shí)鐘一樣規(guī)律的課表,這些常是一般人覺(jué)得在學(xué)校苦的原因。從小我就是家人眼中的活寶,個(gè)性就像男生一樣,粗枝大葉的,喜愛(ài)活蹦亂跳,所以總是為了方便而不穿裙子,不過(guò)現(xiàn)在每天穿上8至9個(gè)小時(shí)的裙子,在學(xué)校各個(gè)角落穿梭,讓我非常不自在也很不習(xí)慣,尤其冬天的時(shí)候,當(dāng)冷風(fēng)飄過(guò)時(shí),令人頓時(shí)覺(jué)得冬天的寒冷。

  既然學(xué)校是生活圈的一部分,當(dāng)然會(huì)在這當(dāng)中認(rèn)識(shí)一群知心好友,又可以在課堂上找到解題的樂(lè)趣,聽(tīng)老師們的笑話和同學(xué)盡享競(jìng)爭(zhēng)的滋味,看到校園中的美麗花卉,在走廊上和同學(xué)們談?wù)摪素裕屯瑢W(xué)們一起共享媽媽的愛(ài)心便當(dāng),參加刺激又令人緊張的各項(xiàng)競(jìng)賽,在音樂(lè)課,唱著擁有異國(guó)風(fēng)味的歌謠,這些說(shuō)不完的快樂(lè),多不勝數(shù)。

  我不為煩人的考試而頭痛,沒(méi)有考試怎么能知道自己上課是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?沒(méi)有作業(yè)我們又怎么能輕松的復(fù)習(xí)呢?所以去學(xué)校是件稱心快意的事,學(xué)校中的樂(lè)一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)學(xué)校中的苦!

學(xué)校生活作文 篇2

  我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味——在學(xué)校,每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。

  我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色——上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!

  我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測(cè),說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng),下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測(cè),直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只有種田哦……

  在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜……早已消失,修訂后的字典里有的

  只是苦澀、傷心……

學(xué)校生活作文 篇3

  秋天是生活的季節(jié),是碩果累累的季節(jié),也是一個(gè)繁華的季節(jié),每當(dāng)這時(shí)有人歡喜有人憂愁,現(xiàn)在儼然又是一個(gè)新的秋天,這次的秋天又不禁讓我仿佛回到了那個(gè)秋天。冰心說(shuō)道:“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

  三年前也是在這個(gè)時(shí)候,我步入了一個(gè)全新的環(huán)境,一扇嶄新的大門向我打開,那時(shí)我是憂傷的,因?yàn)槲也饺肓艘粋(gè)全新的環(huán)境,這種環(huán)境讓我深深無(wú)法適應(yīng)。

  剛開始步入初中時(shí)我是非常不適應(yīng)的,因?yàn)檫@是我第一次住校,那時(shí)年少面對(duì)一張張陌生的面孔,一個(gè)個(gè)不熟悉的環(huán)境,以及父母不在身邊,讓我感到非常的無(wú)助,茫然。

  后來(lái)老師在課本上視頻上說(shuō)這是非常正常的,一個(gè)全新的環(huán)境,不管是誰(shuí),誰(shuí)剛開始都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)的,慢慢的你就會(huì)和身邊的人熟悉,從而適應(yīng)下來(lái)。

  第1周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn),我很快就找到了一個(gè)朋友,但是很快又玩不下去了,后來(lái)學(xué)校舉行了一個(gè)拔河友誼比賽,我們初一之間的對(duì)抗,同學(xué)們自告奮勇,不甘落后,爭(zhēng)當(dāng)拔河小能手,無(wú)一不甘落后在比賽中,因?qū)γ媸沽艘粋(gè)陰招,拔著拔著,突然放手是我們后方的一個(gè)大力士負(fù)了傷,于是在爭(zhēng)奪第2名時(shí)我們輸了,我們紛紛感到失落,但也很開心,畢竟我們至少建立了一個(gè)可愛(ài)的友誼。

  第1次月考很快就來(lái)臨了,我考得還不錯(cuò),我開始驚嘆于自己的,適應(yīng)能力,而到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是自欺欺人,因?yàn)槲覐娜嗲?0居然調(diào)到了30名開外,這時(shí)班主任批評(píng)了我,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我非常是膽戰(zhàn)心驚的,但看到別的父母出來(lái)后前世和愉悅的表情,我就坦然了,但是人生不經(jīng)過(guò)大起大落,怎么能看見(jiàn)彩虹呢?我又考好了,然后又考砸了,很快一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,我結(jié)交了一段美好的友誼,收獲了友情,現(xiàn)在又是一個(gè)碩果累累的季節(jié),而我又獲得了一個(gè)嶄新的全新的環(huán)境,但我已不再幼稚,年少無(wú)知,我相信在未來(lái)的三年后我會(huì)大放光彩,加油,你是最棒的。悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的`影子。

  樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅,青春年少的我們,總會(huì)有些輕狂,這些都很正常,但我們也要對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),不負(fù)父母的期望,勇敢的面對(duì)未來(lái)。一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊,我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛(ài)與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng),用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。夢(mèng)和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢(mèng),讓我們用愛(ài)的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。天空不留下飛鳥的痕跡,但它已飛過(guò)。飛翔不是為了留下痕跡,而是在飛翔中盡情享受自由和快樂(lè)!

學(xué)校生活作文 篇4

  校園,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,她陪伴著我們要一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),所以在校園也會(huì)發(fā)生一些令我們難忘的事。

  現(xiàn)在的我剛步入初中的校園,既熟悉,又陌生,王禺舒是我在這所學(xué)校里第一個(gè)好朋友,她表面上是一個(gè)大大咧咧、脾氣急躁的人,其實(shí)她的內(nèi)心非常細(xì)膩。

  有一天我不舒服,一整個(gè)上午都沒(méi)精打采,我趴在課桌上,她就坐在我旁邊陪我,我去嘔吐,她也不介意,一直拍我后背,給我遞紙,放學(xué)后,我已經(jīng)沒(méi)有力氣回家了,她二話不說(shuō)送我回去,一路上囑咐我回去一定要吃藥。

  在一次家長(zhǎng)會(huì)上,她拉我去她們家的車上坐會(huì)兒,我怕媽媽找不到我會(huì)著急,所以就沒(méi)答應(yīng)她,她硬拉著我去,沒(méi)辦法,我說(shuō)我只陪她十分鐘,她也很爽快的答應(yīng)了,為了以防萬(wàn)一她把我的電動(dòng)車鑰匙拿走了,可人算不如天算,家長(zhǎng)會(huì)只開了一會(huì)兒就散了,果然不出我所料,媽媽找不到我了,我一時(shí)緊張,連鑰匙都忘記拿了,碰巧遇到了班主任,我借用老師的手機(jī)找到了媽媽,可一波未平,一波又起,要是被王禺舒拿走了,最后又通過(guò)老師聯(lián)系到她,原來(lái)她也把鑰匙事件給忘了,她過(guò)來(lái)是我看到她眼睛紅紅的,一定是剛哭過(guò),她不停地向我道歉,像我媽媽解釋,我本以為這件事會(huì)影響到我倆的交情,沒(méi)想到,因?yàn)檫@件事我倆比以前更要好了,我想這就是所謂的禍兮福所倚,福兮禍所伏吧。

  不管在哪個(gè)學(xué)校,一定會(huì)發(fā)生許多事情,請(qǐng)記住我們的校園生活。

學(xué)校生活作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的時(shí)間,六年的小學(xué)生活就在我的身邊匆匆溜過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我踏入了中學(xué)的門欄,成為一位名副其實(shí)的初中生,才發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)大了。我很興奮,在新的學(xué)校里,有新的同學(xué),新的老師,新的課堂,一切的一切都是新的。

  新老師讓我最刻骨銘心的莫過(guò)于班主任——張老師。他整天非常嚴(yán)肅,好像大家都欠他錢似的。埋著那典型的“地中海”發(fā)型(就是中間沒(méi)頭發(fā),周圍有頭發(fā),簡(jiǎn)稱:禿頂),他的殺傷力是非常強(qiáng)大的,幾乎每一個(gè)在小學(xué)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被他震住了。溫文爾雅的生物老師,上課總是這么幽默,常常逗得我們笑不攏嘴,并讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師,嚴(yán)肅里又帶著幽默。每個(gè)老師都有他們的特色,讓人難以忘懷。

  新同學(xué)在七(二)班我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),調(diào)皮搗蛋的小明(名字不好說(shuō)),認(rèn)真學(xué)習(xí)的小紅………身材高大的體育委員小強(qiáng),熱心助人的舍長(zhǎng):小東,喜歡讀書的小靜。有許多的同學(xué)都讓我難忘,留下深刻的記憶。

  新感覺(jué)

  以前那個(gè)公認(rèn)的聰明的男孩,現(xiàn)在覺(jué)得自己在班里已經(jīng)很普遍了。陌生的一切,就連想努力,都有點(diǎn)力不從心了,腦子不夠用了,學(xué)科增多了,學(xué)習(xí)難度也加大了,各科老師的教學(xué)方法也有所不同。我們要盡快適應(yīng)初中的生活,盡快融進(jìn)新角色。初中的這三年是至關(guān)重要的,我們要把握好這三年的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),為自己而奮斗!

  我愛(ài)我的初中生活!

學(xué)校生活作文 篇6

  時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)。還記得當(dāng)年我們懵懂的踏進(jìn)學(xué)校的大門,像只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥,懷著害怕又害羞的心態(tài)走進(jìn)教室,原本懷著振興中華的偉大精神,卻不一會(huì)兒與同學(xué)打成一片,大家都吹胡子瞪眼的,覺(jué)得這兒稀奇,那兒也是稀奇。誰(shuí)都看著誰(shuí),誰(shuí)也不敢說(shuō)誰(shuí)。

  一年級(jí)那會(huì)兒,班上上課幾乎沒(méi)有人敢舉手,靜悄悄的,似乎在看馬戲團(tuán)表演,看得老師心里直發(fā)慌,大家卻又不知如何該面對(duì),就像只沒(méi)了法子的小雞,這兒蹦蹦那兒蹦蹦。二年級(jí)大家都找到了各自的知音,下課后,女孩子們拉著同伴們的手,去那時(shí)學(xué)校還建著的小樹林里,聊聊天講講最近幾天開心的事。男孩子們則在成群結(jié)隊(duì)的去操場(chǎng)上,玩游戲……回來(lái)后身上干干凈凈的白襯衫早已變成了剛從地里挖的黑不溜秋的土豆。三年級(jí)后,大家都有一絲的成穩(wěn),誰(shuí)也不會(huì)像之前那樣,為了一支鉛筆而吵架,為了誰(shuí)的作業(yè)交不上而哭泣……這些年來(lái),唯一沒(méi)變的,就是耳邊敬天動(dòng)地的歡笑聲還有味如嚼蠟的午餐。

  當(dāng)時(shí)為了讓這午餐變得更好吃,可花費(fèi)了不少功夫。有人私自帶些“小菜”比如手撕素牛肉、辣條、速食金針菇……可都被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn),那時(shí)可真是尷尬,于是那些所謂的小菜,就被老師“光榮”沒(méi)收了。還有那一下課就奔赴食堂看菜的場(chǎng)景,可真是一個(gè)壯觀,不管高年級(jí)好,還是低年級(jí)好,都聚在一團(tuán),選看還真是黑乎乎的一片。大家似乎都溝通好了似的,這個(gè)我給你,你這個(gè)給我……我們的汗水與笑聲都融入到了這盛飯的小鐵盒里。這小鐵盒無(wú)非就是裝了三道菜二素一葷,可當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì),大家齊心協(xié)力,取得了優(yōu)異的好成績(jī),回到食堂,突然發(fā)現(xiàn)這菜比以往的都要好吃,大開胃口,吃的還真如年夜飯。

  這一個(gè)個(gè)的鐵盒,這一片片的歡笑,早已融入到了我們小學(xué)六年時(shí)代,分也分不開離也離不開。俗話說(shuō)“沒(méi)有不散的宴席。”下一個(gè)夏天,教室里又會(huì)坐滿了,可惜再也不是我們了。我只求還差半年畢業(yè)季,把這只有三道菜的鐵盒深藏在我們的心里。

學(xué)校生活作文 篇7

  每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路,我的校園生活作文。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

  每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí),中學(xué)生作文《我的校園生活作文》。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

學(xué)校生活作文 篇8

  放學(xué)后,教室里靜悄悄的。突然,從講臺(tái)下發(fā)出哭泣的聲音。原來(lái)是被丟掉的鉛筆。紅領(lǐng)巾。壘球。橡皮在哭。講臺(tái)伯伯問(wèn);你們?yōu)槭裁纯扪剑俊U筆說(shuō);講臺(tái)伯伯,我的小主人吃午飯的時(shí)候,把我丟在地上,這個(gè)小朋友踩踩,那個(gè)小朋友踩踩,踩得我的皮都爛了,辛好有一個(gè)小朋友把我撿起來(lái),放在你的肚子里,這才保住了一命。

  鉛筆剛說(shuō)完,壘球說(shuō);講臺(tái)伯伯我的小主人上體育課的時(shí)候,把我扔得太遠(yuǎn)了,是別的小朋友把我撿來(lái)放在講臺(tái)伯伯你的身上。

  紅領(lǐng)巾說(shuō);講臺(tái)伯伯,我的小主人下課的時(shí)候玩得滿頭大汗,他打的結(jié)也松開了,就這樣讓我躺在地上,不來(lái)管我,有一個(gè)好新的小朋友把我?guī)У竭@兒來(lái)的。

  講臺(tái)伯伯,我的小主人把我的身字刺得千瘡百孔,到現(xiàn)在還疼呢!;橡皮連聲說(shuō)道。

  它們把事情一五一十的告訴了講臺(tái)伯伯。講臺(tái)伯伯氣得胡子都翹起來(lái)了。鉛筆說(shuō);講臺(tái)伯伯,你要為我們討回一個(gè)公到。講臺(tái)伯伯拿來(lái)一張紙和一支鉛筆寫了一張字條。上面寫著;請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品;,大家依次在下面簽了名,然后讓躺在那的固體膠水貼在黑板上。

  第二天早上,小朋友走過(guò)看見(jiàn)了這張字條,都紅著臉,低下頭。從此再也沒(méi)有人把學(xué)習(xí)用品扔在地上了。

學(xué)校生活作文 篇9

  六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這里,我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè),嘗過(guò)了酸甜苦辣,遇到了我敬愛(ài)的雷老師。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)

  一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被我們盼來(lái)了。一大早,我穿著整齊的校服來(lái)到學(xué)校。簡(jiǎn)單的早餐后,我們來(lái)到操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了,第一項(xiàng)是接力賽跑,我是其中的一員。隨著指揮員的一聲哨響,第一棒開始接力了,同學(xué)們都在隊(duì)伍中拼命地喊著:“加油!加油!”很快又輪到了第二棒,也就是我這棒,我迅速地從第一棒手中“奪”過(guò)接力棒,一個(gè)箭步射了出去,可誰(shuí)知好景不長(zhǎng),我那不爭(zhēng)氣的腳一下子崴了。那劇烈的疼痛讓我猛地摔了一跤,頓時(shí),喧鬧的隊(duì)員們一下子安靜下來(lái)。這時(shí),雷老師見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),扶起我關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)事嗎?快去醫(yī)院”我忍著傷痛站起來(lái),雷老師背著我,一路小跑去醫(yī)務(wù)室。比賽仍在繼續(xù)。我真想對(duì)雷老師說(shuō):“謝謝您,您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

  朗讀比賽

  去年的元旦節(jié),是一個(gè)重要的日子,我要去參加學(xué)校組織的朗誦比賽,稿子我已經(jīng)背得很熟。但是不知道是什么原因,一上臺(tái),我的腦子一片空白。我大概遲疑了一分鐘才想起第一句話是什么,朗誦到一半,突然我又卡住了。我心里一緊張,完全忘了后面要說(shuō)什么,我流著冷汗瞟了雷老師一眼。雷老師像明白我要說(shuō)什么似的,拿起稿子,在一旁小聲地給我遞詞,我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),又繼續(xù)了我的朗誦,當(dāng)時(shí),我真想對(duì)雷老師說(shuō):“您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

  主題班會(huì)

  在一次班會(huì)課,雷老師讓我們自己準(zhǔn)備稿子上臺(tái)演講,我迫不及待地想上去,一直舉著手,可是老師卻一直不點(diǎn)我,最后我有點(diǎn)不耐煩了,臉都漲紅了,雷老師才點(diǎn)了我。我自信滿滿地走上講臺(tái),很快我的演講完畢了,老師卻只說(shuō)了句:“好,請(qǐng)上位吧!”雷老師的這句話仿佛在我的頭頂上潑了一盆冷水。頓時(shí),我心灰意冷,心想:“難道我的演講不好嗎?還是我哪里不夠完美,雷老師為什么沒(méi)有表?yè)P(yáng)我?”我的心里十分苦惱。第二天,我走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)紅旗欄目上我的小紅旗多了兩面,我只想對(duì)雷老師說(shuō):“您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

  我真的舍不得學(xué)校的生活,更舍不得敬愛(ài)的雷老師。

學(xué)校生活作文 篇10

  有人說(shuō)校園生活=學(xué)習(xí)+考試。而我卻不這么認(rèn)為,我卻覺(jué)得校園生活是妙趣橫生的。

  一天下午,我們班快要放學(xué)了。老師在講臺(tái)上布置一些事情。我正聽(tīng)得認(rèn)真,從我身后突然伸來(lái)一只冰涼得手,那手摸了一下我的臉。哼!我的氣一下就上來(lái)了,我身后的那個(gè)人平時(shí)上課就愛(ài)捉弄我,我都忍住了,可這時(shí)還來(lái)騷擾我!我忍不住了!!!我轉(zhuǎn)身就是一巴掌“啪”!這一掌正中他的臉。我怒視他了一會(huì)兒什么都沒(méi)說(shuō)就回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)聽(tīng)老師吩咐,不時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一兩聲呻吟,我也沒(méi)有理會(huì),因?yàn)槲抑来虻貌恢刂皇怯行╉懀@只不是他裝得罷了。

  有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨我們來(lái)得了學(xué)校,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上走起了方塊隊(duì),口里喊著自班的口號(hào),我們班的口號(hào)喊得特別的雄武:“1234、1234!揚(yáng)帆掌舵,奮勇拼搏,看我二班,非同一般。”結(jié)束了方塊隊(duì)儀式,接下來(lái)的是廣播操比賽,那整齊的動(dòng)作形成一道優(yōu)美的弧線讓我們驚嘆不已,廣播體操圓滿結(jié)束后,緊接著緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!

  在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

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