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四年級的作文

人四年級作文

時間:2022-02-05 08:44:12 四年級的作文 我要投稿

人四年級作文匯總9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的人四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

人四年級作文匯總9篇

人四年級作文 篇1

  大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有很多,就拿前幾天我家的那盤仙人掌來說。

  前天,媽媽在廚房做飯的時候,突然叫我過去一下,我答應了一聲,便傻乎乎地走過去,不知道媽媽叫我過去有什么事情。

  我來到了廚房,媽媽叫我去看放在陽臺上的仙人掌,那仙人掌還是我一個月前得腮腺炎的時候拔的,媽媽隨意的放在了臨街的陽臺上。我看了看仙人掌,仙人掌已經有些半焉半癟了,但是我觸摸它的刺時,它的刺還是硬邦邦的,完全沒有枯萎的跡象。

  一看反面,仙人掌已經長出來它的根,那仙人掌看樣子要在這里安家了,它那小小的嫩芽已經顯現出它的勃勃生機。那仙人掌在沒有水分,沒有土壤的情況下居然生存下來了,這真讓我大吃一驚。

  這個仙人掌給了我很大的鼓勵,在那樣艱苦的條件,沒有人管理,沒有起碼的土壤,只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長著,我們呢?也應該在逆境中仍然可以生存,只要自己努力,自己去奮斗,去為自己的理想前進,沒有什么困難能難倒你的!

  這就是仙人掌給我的啟示,我相信我們生活的還有很多植物動物帶給了我們很多啟示,只是我們還沒挖掘。

人四年級作文 篇2

  在我的童心中,深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、警察叔叔在他們之中,我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工!

  她,一雙炯炯有神的眼睛,月牙般的眉毛,紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴,臉上總是掛著微笑,使人感到格外親切。我每天上學、放學,都能看到她清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著。

  那是一個星期天的早晨,我到炫斐少兒拉丁舞藝術中心去學習拉丁舞,走出家門沒多久,就看見一條陰溝被臟物堵塞了,路上積滿了污水,行人都捂著鼻子,從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎么解決這個問題,好象跟自己一點關系也沒有。

  十一點半鐘,我學完出來,看見一個人蹲在陰溝旁,不知在干什么。我走近一看,原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾,旁邊還堆著一些廢物:爛果皮、爛蔬菜其他人見了都躲得遠遠的,恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭,還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子打開。

  我趕快向后退了幾步,她卻把陰溝里的垃圾一點一點地捧出來,過了很久,陰溝總算暢通了。

  我不禁想著:清潔工啊!你們無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,總是人們創造美好的環境而工作。都留下了一條又一條清潔的街道。

人四年級作文 篇3

  我最尊敬的一位老師是我的班主張愛芬老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。

  老師留著一頭長發,她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止,老師才讓我回家。我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規范,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業都堅持把字寫工整,寫規范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!

  老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有30名同學,老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,并貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

  這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

人四年級作文 篇4

  每個人都有自己敬佩的一個人,當然,我也有自己敬佩的一個人,他就是我的爸爸。

  有一天,爸爸感冒了,外面又下著大雨。可是爸爸堅持要去上班,我擔心的問:“爸爸,你就別去上班了,小心感冒變大病呀!”爸爸回答:“不怕不怕,我要對我的工作負則,不能因小病而 不對工作負則。”說完,爸爸就去上班了。

  只到下午六點多,爸爸回來了。爸爸有氣無力的回到家中,躺在椅子上,小聲的說:“快幫我拿被子和感冒藥,還有水。”我把東西遞給爸爸,然后我關切的問:“爸爸,你看看,都病成怎 樣了。手還是冰的呢。”“我總算完成今天的工作了。”

  我的好爸爸,你對工作的執著,負則任。是令我最敬佩的地方,我太敬佩你了,我的好爸爸!

人四年級作文 篇5

  我的家在白雪皚皚的東北,那里是冰的世界,雪的海洋。放眼望去是一望無際的白色,山、地、房子……都是白色的。

  元旦放假了,媽媽說:“我們去哈爾濱看冰燈。”“噢,太棒了!”我興奮地跳了起來。

  出門了,我們一家三口坐上狗爬犁,懷里還抱著暖和的熱水袋,三條狗拉著我們飛快地跑起來。身邊的路和樹都快速地向后移去,很快就到了哈爾濱冰天雪地大世界。

  哇!太精彩了,太漂亮了!所以的動物、樹……都雕刻得栩栩如生。真的讓我大開眼界!可是,來看冰燈的人太多了。一不小心,人群把我們擠散了,媽媽領著我怎么也找不著爸爸了,出門時太著急,沒帶手機,找了快一上午的時間也沒有找到爸爸,我和媽媽也沒有了看冰燈的心情,只好找屋子暖和一下,我急得都哭了。正在這時,我突然看見爸爸在窗外正在找我們,我快速地跑出去,爸爸都快凍僵了,但手里還緊緊地握著我愛吃的冰糖葫蘆。爸爸見到淚流滿面的我,把冰糖葫蘆塞進了我的手里,說:“別哭了,我這不是回來了嗎?”

  我覺得那天的冰糖葫蘆特別甜,天氣雖然冷了點,但我們一家人的心里是熱的。

  我家人口不多,但總是能從屋子里傳出朗朗的笑聲。

人四年級作文 篇6

  她沒有一雙潔白的翅膀,她不能在天空中展翅翱翔,但她柔軟的身體卻跳出了優美的舞蹈,讓人不由得想起在天空中自由飛翔的鳥兒。

  她就是我最敬佩的同班同學張玥,小才女張玥長得雖然不算絕世美女,但也稱得上眉清目秀,可愛極了!高高的個子,烏黑發亮的頭發經常扎著一個短短的馬尾辮,一張鵝蛋似的臉上有著兩條淡淡的月牙眉,一雙黑寶石似的眼睛,最引人注目的是她一張能說會道的櫻桃小嘴,常常能把班級管理得井井有條!可美中不足的是挺挺的鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡,不過,這樣看上去更像一個知識淵博的小博士。哈哈!

  張玥最拿手的就是她的舞蹈了!記得有一次,我和她同在一起上的藝校要表演。我倆高興得一踹三尺高!去排練的時候,我就發現正好是張玥她們在練習,我美滋滋地坐在椅子上等候,心想:耶!太棒了!可以好好欣賞一下張玥的`舞技啦!一飽眼福嘍!只見她從后臺害羞地走出來,先向我們半蹲了一下,然后用矯健的步伐在舞臺上轉了一個圈,先仰望著頭,好像自己就是一只自由飛翔的海鷗,在無邊無際的大海上從這邊飛到那邊,又雙那邊飛到這邊,抬腿,張玥猶如一只輕盈的燕子四處飛,好像在天的樂曲,俯身,就像是一座堅實壯觀的大橋,讓人不由得贊嘆。遠看,又宛如一只小天鵝在跳著舞蹈,讓我猶如仙境一般,看得我眼花繚亂。不一會兒,精彩的表演總是那么短暫,不到六分鐘,表演就拉下了帷幕,張玥稍稍蹲下去,委婉地向我們鞠了一躬。真是“舞轉回紅袖,歌愁斂翠鈾,滿堂開照耀,分座儼嬋娟。”啊!我情不自禁地想:假如我是個畫家,我就要用各種彩色,渲點出她清揚的眉宇和絢麗的服裝。

  張玥走年舞臺后,我走上前去,好奇地問了問她:“張玥,你的舞怎么跳得那么好呀!”張玥淡淡地笑了一下,對我說:“這都是我勤勞努力的成果。春天,我早上起床吃完早飯后,我就會在房間里練上一個小時,小鳥為我歌唱;夏天下午,我呆在房間里練跳舞,大汗淋漓,知了為我歌唱;秋天,涼風習習,我在客廳里練著新學的舞蹈,楓葉為我伴舞;冬天,北風呼嘯,晚上,我開著暖氣,在房間里復習舞蹈,雪花為我伴舞!”我聽完后,情不自禁地對她說:“張玥,你真是可以讓我當之無愧地敬佩你呀!”

  這就是我們班的張玥————一個小才女,一個嚴厲的班長,一個懂事的好孩子,一個讓人刮目相看的女孩,怎么樣?你們知道我為什么這么敬佩她了吧!

人四年級作文 篇7

  今天,我和往常一樣來到了美術班,“今天,我們來畫沙漠。”老師指導過后,我們開始自己動手畫了起來。

  首先,畫沙漠,沙子要用點來代替。我用鉛筆一直在點,可是太慢了。于是,我拿了四支鉛筆,再點,但還是太費勁了。

  我突發奇想,想做一個機器人。于是,我把家里的百寶箱找了出來,終于找到了有用的東西。

  先用一個紙板墊在下面,上面放一個小馬達,紙板上面連結著一塊電池,把電池立在上面,再做一個機器人套在電池上面,畫上眼睛,鼻子和嘴巴。

  紙板下面分別有四個小釘子,拿來鉛筆,用小刀切成四段。但還要長度相同。我本以為幾分鐘就可以搞定,但事實上卻用了兩個多小時,切到最后一個的時候,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,恨不得一刀下去就完事了。

  切完了,我還要把鉛筆固定在釘子上,怎么辦呢?用什么固定呀。我絞盡腦汁,突然靈機一動,不如用皮筋把鉛筆捆在上面,我拿來四根皮筋捆了上去,可是不太固定,我又拿了四根捆在上面,這樣就更加穩固了。做好了,可是我還是覺得少了點什么。我看了看,小電機還露在外面呢,不太好看,我又做了一張好看的小桌子,第一次做的有點小了,第二個做的有點大了,第三個剛剛合適,在小桌子上面畫了鉛筆和一張紙,代表機器人在畫畫,把小盒子貼在小電機上面,這樣就大功告成了。

  下一次老師讓畫沙漠的時候,我就把我的小發明拿過去,這樣我就不用自己動手,讓我的小助手——機器人來畫就可以了。

  機器人可以代替我們做一些工作,這個機器人以后就是我的小助手啦!以后長大了,我要造出更多高級的機器人,讓它們幫助人類做更多的工作。

人四年級作文 篇8

  我家有一盆可愛的仙人球,已經長得很大了。雖然它沒有花兒的芳香,也沒有松樹的挺拔,但我卻非常愛它。

  遠遠望去,它像一座綠色的小山堆,又像一個無瑕的翡翠球。橫著看,更像一只蜷縮成球形的大刺猬,身上背著密密麻麻的長刺,如同無數把劍守護著它的身體,仿佛在躲避敵人的追殺。

  走近細細觀察,它那胖乎乎的橢圓形的莖上長有十四條縱棱,整齊地排列著,一列一列的,就像一條條火車軌道。棱上那最長的尖刺身上,還有凹凸不平并排列有序的小紋路,像斑馬線一樣。那無數把“利劍”由內向外發散開來,像太陽的光芒一樣照射著每一個地方。原來,仙人球的小刺就是它的葉子,由于天氣太熱,葉子就慢慢進化成了小刺,這樣不僅能少蒸發些水,還會減少熱量,把水分充分地留在身體里,保護自己。

  在仙人球的頂端,我驚喜地發現又新長出了一小片極其細小的嫩黃色的刺,它們高矮不一,粗細不同。這些又細又短的刺長得非常密,我輕輕一碰,它們嫩嫩的,好像一個個滿身絨毛的小娃娃一樣。而那些略粗些的刺卻像初生牛犢不怕虎那樣,挺直了腰桿立在上面,如同大哥哥大姐姐似的保護著他們的弟弟妹妹們,真可愛。我忍不住湊近聞了聞,有一股奇怪的氣味,臭臭的。我想:這應該是防止其它害蟲傷害它們的一種自我保護的技能吧!

  仙人球是一種頑強的植物,在干旱地帶,不管風吹日曬,它一點也不畏懼,努力地將自己最旺盛的生命力展示出來。我家的仙人球也一樣,并不怎么需要我們的照顧,有時一兩個月都沒給它澆水,它依然肥肥壯壯的,此時我不禁對它肅然起敬。也許是沙漠中的人跡罕至告訴它,要靠自己努力活下去,堅持不懈,永不放棄吧!我暗下決心,一定要向仙人球學習。

  家里的綠植更替換得很快,一眼望去,只有那盆仙人球一直靜靜地站在只屬于它的那一小塊地方,很久了……

人四年級作文 篇9

  我最愛我的家人,我要感謝我的媽媽,是她給我帶來了歡樂,每次她都會親我一下。媽媽一直照顧我的生活,如果我生病她就馬上送我去醫院看病。

  我的爺爺他雖然在海南,但是每一年他都會回來跟我們一起過年。我覺得爺爺自己怪孤單的,我跟媽媽說好了,每個暑假或寒假都去海南看爺爺。

  我的奶奶和我的姥娘很大方,每一年過年她們會給我一個大紅包!我每個周六會上一次書法班,正好在姥娘家附近,下了課我都會去姥娘家玩。姥娘家的鄰居有個我的小伙伴,每周六下午他都會等這我,我們在一起玩的很開心。

  我每次去奶奶家她都會做很多好吃的,有幾次奶奶給我燉了我最喜歡吃的可樂雞翅。

  對了,我還有一個弟弟和妹妹,這個妹妹是我的表妹,她姓管跟我媽媽和姥爺一個姓。

  還有我爸爸,他雖然平時很兇,但是有的時候很搞笑。

  我愛我的家人!

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