【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的馬蘇晟：
你好！
我和你在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了，并且成了形影不離的好朋友，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)合肥來(lái)玩。
合肥的風(fēng)景名勝有很多，如包公祠、濕地公園、天鵝湖等，其中我認(rèn)為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，天鵝湖也一樣，嫩嫩的小草開(kāi)始發(fā)芽了，迎春花張開(kāi)了笑臉，向春天打招呼。和煦的陽(yáng)光照射在沙灘上，讓我感到一陣溫暖的感覺(jué)。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都來(lái)到天鵝湖游泳、解暑，小孩子們有的在沙灘上堆沙堡；有的打水仗嬉鬧；有的甚至下水游泳；讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。
秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是個(gè)桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，落了下來(lái)，風(fēng)一吹，天鵝湖被吹出陣陣水波，楓樹(shù)看了這場(chǎng)表演，把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天，天上的雪花紛紛落了下來(lái)，好似鵝毛大雪，雪花落在手上，紛紛融化了，天鵝湖的沙灘上一片白色，十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了，街頭有許多小吃，最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等，其中我最愛(ài)吃肥西老母雞，隨便一點(diǎn)美食全出來(lái)了，有辣的流眼淚的雞汁臘魚(yú)、有滑嫩可口的蒸雞蛋，保證你吃了一碗還想再吃一碗，讓人流連忘返。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：劉啟航
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間是一部精致的相機(jī)，記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括那些被淡忘的愛(ài)。今天，我要跟隨相機(jī)，拾起那些被遺漏的愛(ài)。
0歲：媽媽冒著生命危險(xiǎn)，在產(chǎn)床上掙扎了幾個(gè)小時(shí)，終于將我——這個(gè)將拖累她下半生的人帶到了世上，而我對(duì)她的回報(bào)卻是沒(méi)日沒(méi)夜地哭。
1歲：媽媽每天為我熬稠稠的粥，而我卻以一個(gè)晚上換十多條尿布的.記錄讓她累得直不起腰。
2歲：剛會(huì)走路，在學(xué)步車?yán)锟旎畹氐胖瑡寢屧谇懊嫘⌒囊硪淼刂敢摇榱嘶貓?bào)她，我將旁邊的臉盆撞翻了。
3歲：會(huì)說(shuō)話了，媽媽拿著一本《兒歌大全》不厭其煩地教我，我卻把書撕了。
4歲：媽媽每天送我上幼兒園，而我卻把她推出門外。
6歲：上小學(xué)了，媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。為了回報(bào)她，我給了她許多次被老師請(qǐng)“喝茶”的機(jī)會(huì)。
10歲：媽媽好心提醒我天冷多穿衣服，我卻嫌她。嗦，把她關(guān)在門外。
11歲：正在進(jìn)行時(shí)。
10年了，媽媽就這樣為我傾心付出；10年了，我對(duì)她的愛(ài)熟視無(wú)睹，更沒(méi)想過(guò)要感恩。媽媽為我付出的一切，在我眼中是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然，我連聲“謝謝”都懶得說(shuō)，更別提回報(bào)了。
我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
仔細(xì)想想，我未曾給她做過(guò)一頓飯，幫她掃過(guò)一次地，刷過(guò)一次碗。“感恩”這兩個(gè)沉甸甸的字，在我心里沒(méi)有任何分量，沒(méi)有任何意義。
終于發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)淡忘太多媽媽對(duì)我的愛(ài)，我要把它們都拾起來(lái)，回報(bào)媽媽！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
在我的生活當(dāng)中，有一件事深深印在我的腦海里，使我難以忘懷。
淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停。在密密的小雨中，天慢慢地暗了，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，突然，我發(fā)燒了，頭疼痛難忍，真該死，早不發(fā)燒晚不發(fā)燒，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我支支唔唔地告訴媽媽，她麻利地穿上衣服，還幫我多添了幾件衣服，并且拿上雨衣，背著我向著醫(yī)院跑去，雨毫不留情地下著，風(fēng)隨意地躥來(lái)躥去，她渾身濕透了，再加上本來(lái)身體就不舒服，但她仍加力地奔向醫(yī)院。終于到了醫(yī)院，媽媽立刻把我放到病床上，大聲叫醫(yī)生，然后，醫(yī)生給我治病，媽媽一直陪伴在我身邊，燒終于退了，媽媽才露出一點(diǎn)笑容了，可她卻病倒了……
到現(xiàn)在，這件事讓我回憶起來(lái)，眼睛禁不住流下了眼淚，當(dāng)時(shí)媽媽將自己的生死至于度外，母愛(ài)，是人間最普通的感情，也是人間最偉大的感情，無(wú)不蘊(yùn)藏著令人感動(dòng)的真情！母親為我，甘愿含辛茹苦，操碎了心。她給予的愛(ài)太多太深了！
這件事真令我感動(dòng)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
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