【精品】描寫同學作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫同學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫同學作文 篇1
西塞羅曾經有一句話:“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有了友誼,世界仿佛失去了太陽。”這句話的意思是說,友誼應該像花蕾、露珠一樣純潔,像陽光一樣溫暖。
在我們身邊,也有一些關于友誼的故事。發現身邊的同學悶悶不樂,就主動陪他(她)說話、聊天,驅除他(她)心中的煩悶和迷惑;同學不小心摔倒,伸出一只迷惑之手,把他(她)拉起,這將是你們友誼美好的結晶……
友誼,它會使你生活到處充滿陽光,充滿歡笑。那些被你關心過的人,大多成了你的朋友。朋友之間,談笑嬉戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來,快樂、幸福共同分享,煩惱、苦悶一起分擔,大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。
但現在也有一些人的“友誼”,跟我們所說的不一樣。比如,考試時,我看見有人把自己的考卷拿出來給朋友抄;在馬路上,我看見有人打架,“哥們兒”摩拳擦掌地一擁而上……他們這樣做,不但是錯誤的,還有可能發展為犯罪!
人世間,滄海蒼田,群山有崩塌的時候,大海有干涸的時候,生靈有滅絕的時候,唯有友誼,超然于一切事物之上,永遠 永遠……
我們應該和自己的朋友在工作、學習、生活上互相勉勵,互相扶持,共同前進。為建設祖國而團結合作,這才是真正的友誼!
描寫同學作文 篇2
我想你還記得這些日子吧……
在訓練時,你總是和我形影不離。上課、吃飯、出去玩,只要我出現的地方,你也在。我和你在一起的時候,我從沒想過有一天會和你分離,可該來的還是會來。
那天,我看見你氣沖沖地推開門沖了進來,一進來就趴在桌子上,臉色好怪:瘦瘦的下全是怨恨,眼睛腫腫的,有點紅,像剛哭過,眉毛細而又淺,看著都可憐。你無助地小手臂交錯著,來支撐身體。一打聽,才知道你父母不同意你參加體訓,被老師叫了去,說如果不參加,就取消一切榮譽。我只好遠遠地望著你,注視你,在一邊祈禱著。我無法安慰你。看你委屈地樣子,我心里也憤憤不平。我難受啊,我在痛苦中不能自拔,你落一滴眼淚,我的心就一顫,讓我覺得是我害了你。一看到你,我就想起了以前……
你,在訓練中一怎么起眼,但會讓我有種依靠。在我印象中,你總是笑容滿面,看不出憂傷。快測試時,我緊張得全身麻痹,而你也很緊張,但你總是可愛地對我說:“放心,羅子!我跑不過你的!你別緊張,你跑得那么快,肯定能拿好成績!真羨慕你呀,我肯定又跑倒數……”你的預言總是那么準,給我的心打氣,讓我全身溫暖起來,空蕩蕩的心充足起來,讓我感覺,生活變地開朗起來。
跑完后,每個人肚子都很餓,我也是。可我沒帶多少錢,你總是一遍又一遍地請我,讓我覺得不好意思。可接下來的說說笑笑,讓我忘卻了這種感覺,就像和親姐妹一樣。謝謝你。
現在,你受到了打擊,而我卻幫不了你,我實在很羞慚。當我看見體育老師時,我真的好想去跟老師談一談。那種沖動,讓我燃燒起來,可最后,我畏懼了。
對不起,我無法挽回,不過我盡力了。我突然發現,你以前其實也很討厭體訓的,你是在陪我!我很感動,謝謝你。謝謝你一年來的照顧,謝謝你融化了我原本心中的冰山,謝謝你,小范范,你讓我覺得好溫暖,你給我的愛,讓我用多少話都說不清。我很懷念,我希望你能永遠記住那些時光,包括我……
描寫同學作文 篇3
每當我聽到“朋友”這首詩,我就會想起我們班的班長楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉學后,我就很想念她。
在楊碩還沒有轉學的時候,她和我是一對有福同享,有難同當的好朋友,尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑,有過爭吵。我們一起做作業,遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里,我不禁流下了眼淚。
記得在四年級下學期期中考試的時候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的,排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊。考完了數學、科學兩科后,老師走進教室,說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學排隊的時候,我還以為同學們都會替李隆徽和楊碩感到高興,但事實并不如我所愿,反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄,而是通過自己的.努力,用實力拿到的。而且,每兩個人之間的距離也不算近,楊碩怎么能抄得到呢?因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次,我們參加競賽的去參加輔導。快下課的時候,輔導老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室,我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會,我們開始探討起來,“終于算出來了,y等于13。”楊碩高興地說。從此以后,我們一遇到不會的題就一起探討。
前段時間我們去三河參加學科競賽,在學校大門還沒有開時,媽媽就把我送到了學校,正好碰到了楊碩,楊碩說自己要轉學了。我很驚訝,便說:“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉學了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉走呀?楊碩低下頭沒有回答我。可以看出楊碩好像有什么心事似的,我就沒有再問。當時,我非常傷心。當天晚上睡覺時,我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠不會忘記的。
描寫同學作文 篇4
“蔡本山”乃我們班的一大人物也。也許你會納悶,難道他也有“本山”大叔的本領?我的回答是“yes”,他的搞笑會讓人不由自主地聯想到“趙本山”這個鼎鼎大名的人物,所以我們送了他這個綽號——蔡本山。
一天中午吃飯時,他見有肉丸吃,便拿著空碗,飛也似的跑到我們一組的桌前,“啪”的一聲雙膝跪地,抬起頭,目光黯然地看著我們,上氣不接下氣地說:“各位大哥大姐,行行好,賞幾個肉丸給我吧!”好幾個同學被他突如其來的行為怔住了,愣愣地看了他好一會兒,唯獨我無動于衷,自管自地扒拉著飯粒。他見了,立刻站起,躥到我身邊,抖動著飯碗說:“鄭星大哥,我知道你人最好——”“好”字剛出口,他便伸長著手來抓我盤中之物。我早有防備,旋即以迅雷不及掩耳之勢將一調羹肉丸舀起,送進嘴里:“沒你的份!”這下,他瞪大眼,怒目而視了我好一會兒,仿佛是我偷吃了他的肉丸似的。臨走時,他悻悻地說:“小鄭星,你給我記住!我一定會回來的!”嘿,這不是灰太狼的臺詞嗎?大家樂得哈哈大笑。
還有一次,教室里沒有老師,他便明目張膽地走到風琴旁,掀開琴蓋,邊彈邊唱:“小肥羊兒別跑,我是灰太狼大王!”惹得全班同學哄堂大笑。周夢龍還一邊大笑著鼓掌,一邊說:“再來一遍,再來一遍!”聽了這話,他更來勁了,扯開嗓子引吭高歌:“小肥羊兒別跑,我是灰太狼大王!”可這下,剛好被黃老師逮個正著。還好黃老師大人有大量,他才僥幸逃脫,邊溜邊朝我們擠眉弄眼,逗得我們想笑,卻又不敢在黃老師面前笑,只得緊緊捂住嘴巴。這個“蔡本山”,真是讓人既愛又恨啊!
想想,如果少了他,我們班將會失去許多歡聲笑語,有了他,我們班時時刻刻都充滿歡樂!
描寫同學作文 篇5
我們班有許多知名人物,大名鼎鼎的班長楊欽印、金牌小老師王子鑒、百靈鳥郭姿含、調皮鬼高鈺圣……而在57個同學中,張惟奕最吸引我了。
張惟奕思考問題的時候,總要用左手托著右手的胳膊肘,右手的食指總要在嘴角的痣上摳個三兩下,仿佛能摳出一些有價值的線索。她訓斥別人的時候,總要左手叉腰,右手指向對方,她那一臉嚴肅的表情可以看出她對工作的認真、負責。她哈哈大笑的時候,她總要抿著嘴,身體仿佛也被逗笑了,一會兒向前趴,一會兒向后仰。
而張惟奕最吸引我的則是她對“書”的癡迷程度。有一次,我們賽跑完,只見張惟奕飛速沖進教室,就再也沒有出來。我們在教室門口歡快地嬉戲,好似一只只在蔚藍的天空中自由飛翔的小鳥,直到玩累了,回到教室才發現張惟奕在教室里津津有味地“啃”著課外書里的精華。我們在她身邊晃來蕩去,甚至不經意地碰到她的桌子,她都視而不見。這時,有幾個男生進了教室,便大聲嚷嚷起來:“渴死我了,渴死我了,誰能給我點兒水喝喝呦!”張惟奕還聽而不聞,仍然沉浸在書的王國里。
張惟奕就這樣被大家起了一個綽號—小書蟲。
描寫同學作文 篇6
我的同學王馨睿是一個全面發展的好同學。
她長的很漂亮,頭上梳著個馬尾似的辮子,兩顆炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子臉的中間,她的小嘴如鮮血一樣紅。
她在家里非常懂事,有一次劍橋少兒英語要考試了,她的媽媽必須要帶小弟弟,王馨睿就主動自己去找英語卷紙。所以,我要向她學習自立的精神。
她在學校里也很懂事。有一次,老師讓王馨睿去系暖氣帶,她就去系了,系完后,老師還夸王馨睿系的真好。所以,這一點我也要向她學習。
她在學校里,是老師得力的小助手,每回考試完,老師總是找她批卷紙。有一次,老師讓王馨睿當值日班長,我們班同學都被她管的鴉雀無聲。我希望她以后要幫老師做更多的事情。
她學習非常的優秀,無論是數學·語文·英語,她都能考的很好,這一點我要多多請教她。
她的書寫非常的工整,老師每次看著她寫的字,就會連聲夸她:“你書寫非常工整。”雖然我寫字也很工整,但是我還是要向她學習。
她還有一顆善良的心,比如,有一次我鞋帶總也系不好,她看見了,就立即對我說:“我來幫你系鞋帶吧!”說著,她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說謝謝,她還說:“樂于助人也是我最應該做的。”通過這件事,我知道了王馨睿是多么有愛心呀!
這就是我的同學——王馨睿,一個全面發展的好學生。
描寫同學作文 篇7
給我印象最深的同學是張天園。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著塌鼻梁,鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不止;有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。他還有烏黑發亮的刺猬頭。
他還比較講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。
他特別貪玩。記得有一次下雨,放學回家時看見路旁有很多水,他忽然說:咱們玩漂流吧!于是,我們就自己找材料,我用吸管當船,而他摘了一片樹葉當船。水流又急又快,不一會兒,就到達第一個水溝,我的“船”沖了過去,而他的船不幸掉進了水溝里,他連忙跳進水里,拿起“小船”,二話沒說,索性放在我船的前面。
他比較樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑過去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——張天園。
【【精品】描寫同學作文7篇】相關文章:
【精品】描寫同學作文六篇01-12
【精品】描寫同學作文8篇12-30
【精品】描寫同學作文三篇12-07
描寫同學特點作文01-26
描寫同學性格的作文12-20
描寫同學的英語作文05-08
描寫同學特點作文(14篇)01-26
描寫同學特點作文14篇01-26
有關描寫同學作文3篇12-04
描寫同學作文合集八篇12-03