- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團結(jié)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于溺愛作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于溺愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溺愛作文 篇1
世界上有很多種愛，但是有一種愛是無私的，那就是父母對孩子的愛，愛可以幫助孩子健康的成長，但溺愛卻阻止他們成長。
孩子是父母的寶貝，愛孩子是父母的本能，我們中國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅。溺愛，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個圈套，是一條繩，它是一種危險的暗號。
在我們中國的家庭中，每個家長都很寵愛自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長在蜜罐里。愛孩子是父母的天性，然而對孩子愛過了頭，陷入了溺愛，便是害了孩子，這是父母的失職。長輩們總是很心疼孫子會受苦，總是不肯讓孩子學會在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，他們衣來伸手，飯來張口。孩子完全不會做家務(wù)，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學校的登山比賽，也有父母跟著，租來一個轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護。這樣下去，孩子怎么才能長大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。
然而并不是每一個家長都象前面的家長那樣，他們卻懂得怎么來教育孩子，讓孩子從小養(yǎng)成自己動手的習慣，孩子跌倒了，不去扶，讓他們自己站起來，面對困難自己動腦解決。這就培養(yǎng)了他們的判斷力與分析能力及應(yīng)變能力。即使父母不在身邊，他們也會做得更好、一步一步地走向成功，成為社會的棟梁之才。
望子成龍，望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實現(xiàn)這些愿望，就不能過分的溺愛，年青的家長們，尊敬的長輩們，如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個有用的人才，一個身體健康、心靈美好的人，那請聽我一句忠告吧：請停止你對孩子的溺愛！
溺愛作文 篇2
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……
大樹把小樹看作自己的孩子，不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時候，大樹就張開它那茂盛的枝葉，為小樹擋住炎炎烈日。當震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的雨點從空中直瀉而下的時候，大樹就用身體護住小樹，不讓雨點打落在小樹身上。
一天天，一年年，小樹在大樹的庇護下，慢慢地長大了。大樹也已經(jīng)漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有能力為小樹遮風擋雨了。在一個風雨肆虐的夏日，小樹失去了大樹的庇護，沒有能力獨當一面，最終被連根拔起了。
看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢?是大樹過分的溺愛�；叵胛覀冏陨恚膫�不是被父母千寵萬寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢?餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽，自然有人為你端茶送水，烹煮美味家肴。我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，殊不知，這樣的溺愛，只會使孩子失去生存能力，無法在社會上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說他們生病了，我們根本不知如何應(yīng)對，不會為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門買個菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無是處。
俗話說，花盆里養(yǎng)不出參天松，庭院里養(yǎng)不出千里馬。這種溺愛，只會讓我們以自我為中心，不懂關(guān)心他人，更不會孝敬父母，甚至使我們喪失生存的能力，最終只會像小樹那樣，當失去了父母的庇護時，只能慢慢地滅亡。真正的愛不是將孩子牢牢擁在自己懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地!
溺愛作文 篇3
在山頂上，聳立著一棵枝繁葉茂的樹。周圍云霧繚繞，五彩繽紛的花兒競相開放，遠處，綠草如茵，旁邊還流著一條清澈見底的小河。鳥爸爸、鳥媽媽和它們的鳥寶寶把家安在這。
為了讓鳥寶寶吃得更好，長得更壯，鳥爸爸和鳥媽媽決定出去覓食。可是又怕鳥寶寶被食肉動物吃了，便把鳥巢移到上一個枝頭，便放心地出去了。
一只狼已經(jīng)好幾天沒吃東西了，餓得前肚皮緊貼后脊梁，經(jīng)過這棵樹看到鳥寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著兇惡的眼神，時不時揮動著它那鋒利的前爪，張大嘴巴，發(fā)出嚎叫聲，嚇得鳥寶寶魂飛魄散，大聲尖叫。就在這時，狼把前爪搭在樹上，用力地搖樹，設(shè)法搖下一只鳥寶寶�！斑恕币恢圾B寶寶掉了下來，就在狼要吃掉它時，鳥寶寶和鳥媽媽回來了，它們叫來了蜜蜂，狼這才連滾帶爬地逃走了。
一天，鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了，吸取了教訓，把鳥巢又往上一個枝頭移�？墒怯窒耄阂巧邅砹四�？它們靈機一動，把鳥巢移到了枝頭上。
可誰知道，忽然烏云密布，狂風大作、雷電交加，頓時傾盆大雨。豆大的雨點似長鞭抽打著鳥寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們，閃電像一把把利劍從天而降，臺風甚至以排山倒海之勢把它們的鳥巢擊落了。鳥寶寶大哭著，它們是那么的害怕、恐懼。有一只鳥寶寶的翅膀還受傷了。鳥寶寶和鳥媽媽自然也回來了，把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥寶寶帶到屋檐下避雨。
鳥寶寶的悲劇就是鳥寶寶和鳥媽媽過度的溺愛造成的。多讓孩子去嘗試，探險一番，給他們一點獨立的空間，其實這樣對他們的幫助也不小。
溺愛作文 篇4
今天我讀了一組漫畫，這組漫畫引起了我的深思。
圖畫一，畫的是一位爸爸送孩子去繪畫，烈日下，爸爸為孩子打著太陽傘，背著一個畫板，臉上流著豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高興的吃著。圖畫二，畫的是某些家長拿著熱水瓶去澆灌小花。那熱水瓶指的是父母的溺愛，那小花指的正是孩子。熱水澆花，無疑讓花兒走向凋零。
這兩幅畫都表現(xiàn)同一個主題，那就是溺愛。
生活中，這種溺愛到處可見，幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個座位便喊孩子去坐，孩子理所當然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養(yǎng)成了一種依賴習慣，什么都不用自己做，一切都有父母包辦。試問，父母不在身邊時孩子還會做什么？會穿衣服嗎？會安排自己的生活嗎？這種溺愛養(yǎng)成了他們只會向別人索取而不愿向別人付出的性格。為什么會這樣呢？因為他們一直都在父母的“關(guān)愛”下成長，不懂的去關(guān)心別人，理解別人，只等著別人來關(guān)心自己。象圖一所表現(xiàn)的，烈日下滿頭大汗的爸爸為孩子背畫板、打太陽傘，而孩子卻高興的吃著冰棒，他不會為爸爸擦去臉上的汗水，也不會問爸爸是否吃冰棒來降溫。敢問這樣的父母“關(guān)愛”下的孩子會去關(guān)心別人嗎？象圖二所表現(xiàn)的某些家長用熱水去澆灌小花，小花自然是不能用熱水去澆，這暗喻了某些家長不知怎么去愛自己的孩子了，沒有正確的教育方法怎么能讓“小花”茁壯成長。生活中某些家長任由孩子的壞習慣，大把的花錢，打架斗毆，長大后誤入企圖。正如用熱水澆灌花兒，不但沒有茁壯成長，反而過早的凋零。所以溺愛只能害了孩子的一生，希望某些家長們能用一種正確的方法教育孩子，關(guān)愛孩子那是當然，更重要的是教會孩子關(guān)心別人、理解別人，獨立的去生活那才是真正的愛。
孩子是祖國的花朵，應(yīng)該在陽光雨露下成長，不應(yīng)該在溺愛中凋零。
溺愛作文 篇5
父母的愛是世間最偉大的愛！自從母親懷上我們開始，就對我們充滿了愛！生下我們后更是照顧有加，母親每天料理我們的生活起居，教著我們做人的哲理，父親雖然在外拼搏賺錢，但回到家后不管工作怎么累，仍咬牙照顧我們，只要我們過的好就行，我相信這是天下父母的愿望了！
但是過度的愛，也是對孩子的成長是十分不利的，甚至造成了外表已經(jīng)長大成人，可以心靈卻還是個小孩子，不僅如此，可能還會造成連自己最基本的生活起居都不能獨立完成的慘象。
一位心理教授的診所里來了一位年輕的媽媽，她向心理教授訴說了他的情況，她的兒子已經(jīng)讀初中了，卻每天很晚回家，我的鄰居的孩子是他同學，每天卻回來的佷早。即使回家了，吃完飯，洗完澡就回到自己的房間，期間都不跟父母交流，怎樣才能讓我的兒子早點回家呀！年輕母親懇求到。
教授微微一笑，說照我說的做肯定能讓你的兒子早點回家的，你回家就開始裝病，打電話給你兒子說你病了，病的很嚴重，叫他今晚隨便在外面吃點什么。
年輕母親回到家中照教授說的做了，不久就聽到開門聲，“媽”我回來了，接著就來到了母親的房間，“媽”這是給你買的排骨湯，趁熱喝點吧！接下來的幾天兒子總是買各種湯她喝，又過了幾天，兒子用從鄰居那學到的手藝給我煲湯，這是我喝過最好喝的湯了，頓時淚流滿面，兒子還小的時候家里窮，只能住農(nóng)村�，F(xiàn)在，有錢了想想好好彌補孩子。等我喝完湯，他就開始洗碗，打掃衛(wèi)生了！他以前從不干這個的！看來教授的方法果然有用。
對于孩子，父母不能過度溺愛，要不然回造成不可想象的后果，你們現(xiàn)在可以這樣照顧他，那以后呢？所以你們對他們的愛是對的，但不能過度，要把握好尺度！以便他們成為社會的棟梁，而不是廢物！
溺愛作文 篇6
愛在很多人的眼里是完美的不會和壞的事物有一點聯(lián)系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛”有關(guān)的詞還有個“溺愛”。
愛能夠讓人成功，讓人在幸福。但溺愛只會讓人在一開始很高興，但到最來溺愛只會讓你徹徹底底的失敗。
小時候，媽媽就開始培養(yǎng)我的獨立自主。在別人都在被媽媽拉著小手細心翼翼的過馬路時，我已經(jīng)習慣了自我一個人橫穿馬路;在別人都在被媽媽帶著買自我的玩具時，我已經(jīng)習慣了小小的手緊握著錢獨自去為媽媽買燒飯用的東西;在別人都習慣了在爸爸媽媽背后座位上上學放學時，我已經(jīng)習慣了自我小小的身子背著個小小的書包邁著小小的步子走過那一千多米的距離上學、放學……小小的我有很多和別人不一樣的地方。那時，我錯誤的認為媽媽、爸爸不愛我。此刻我才明白那是愛是為了我此刻的愛。每當我獨自一人過馬路、去買東西時，媽媽的目光總會一向跟隨我，每當我上學、放學時，媽媽總會擔心我。媽媽這樣的愛是讓我幸福、歡樂的真正的愛。
從前我會羨慕那些被父母捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了的同學。雖然在小學我明白那是溺愛，待我還是很向往那種溺愛。在六年級參加的夏令營中，我才真正地體會到媽媽那樣愛的好處。當她們還在困惑怎樣開始洗衣服時，我已經(jīng)把洗干凈的衣服曬了起來;但她們用手機抱怨自我有多么苦，食物有多么難吃時，我卻在和媽媽聊那天的趣味的事，絲毫不感覺苦;當她們在為自我離開父母晚上睡不著哭泣時，我已經(jīng)入夢鄉(xiāng)……溺愛讓她們有著太多的不可能、做不到;溺愛讓她們幾乎一無是處。
愛是一把雙刃劍。真正的愛讓人歡樂、幸福但溺愛只會讓人一無是處。
溺愛作文 篇7
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……
大樹把小樹看作自我的孩子，不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時候，大樹就張開它那茂盛的枝葉，為小樹擋住炎炎烈日。當震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的雨點從空中直瀉而下的時候，大樹就用身體護住小樹，不讓雨點打落在小樹身上。
一天天，一年年，小樹在大樹的庇護下，慢慢地長大了。大樹也已經(jīng)漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有本事為小樹遮風擋雨了。在一個風雨肆虐的夏日，小樹失去了大樹的庇護，沒有本事獨當一面，最終被連根拔起了。
看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢？是大樹過分的溺愛�；叵胛覀冏陨�，哪個不是被父母千寵萬寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢？餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽，自然有人為你端茶送水，烹煮美味家肴。我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，殊不知，這樣的溺愛，只會使孩子失去生存本事，無法在社會上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說他們生病了，我們根本不知如何應(yīng)對，不會為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門買個菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無是處。
俗話說，花盆里養(yǎng)不出參天松，庭院里養(yǎng)不出千里馬。這種溺愛，只會讓我們以自我為中心，不懂關(guān)心他人，更不會孝敬父母，甚至使我們喪失生存的本事，最終只會像小樹那樣，當失去了父母的庇護時，只能慢慢地滅亡。真正的愛不是將孩子牢牢擁在自我懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地！
溺愛作文 篇8
溺愛·逆愛，僅一字之差，卻有著截然不同的意思。
曾經(jīng)聽說過這樣一則故事：一個小同學去一家小餐館吃早餐，點了一個雞蛋和一碗粥。待雞蛋上來，他和詫異的說：“這兒的雞蛋怎么和我家的不一樣呢？”但他不管三七二十一，拿起來就吃，又驚奇地說：“我家的雞蛋是白的，這兒的雞蛋怎么是黃的？我家的雞蛋是軟的，這兒的雞蛋怎么是硬的？”“哈哈哈哈——”餐館里傳來一陣笑聲。原來是這位孩子的母親天天把蛋殼剝掉給孩子吃。孩子不知道雞蛋還有殼。這則故事不正是由于這位母親的溺愛造成的嗎？
現(xiàn)在大部分孩子是獨生子女，都被家長慣壞了，他們沒有意識到，自己過度的愛是對孩子成長的阻礙！他們以為這樣是愛孩子，對孩子付了責，其實他們是害了自己的孩子！
還有一則故事，是描述了一家三口在公園里散步的事情。一天，一家三口去公園散步，孩子剛剛五歲，十分調(diào)皮，喜歡蹦蹦跳跳。孩子沖在最前邊，卻一不小心被自己松開的鞋帶給絆倒了，趴在地上。母親見狀，立馬想去扶起那個孩子，卻被孩子的爸爸阻止了，他語氣平和的說：“讓孩子自己爬起來，鍛煉鍛煉他的能力。孩子在地上趴了一會兒，見沒有人去扶他，只好用自己的力量把自己支撐起來。這才是愛的表現(xiàn)！
也許有些家長開了這則故事會說：“這個爸爸根本不愛孩子！”而我要說，你們錯了，他鍛煉了孩子的意志。不去扶他，是希望孩子將來能靠自己在這個社會上立足，他才是真正地關(guān)心孩子、愛孩子！
關(guān)心孩子，愛孩子本沒有錯，但不能做得太過度了，雖然那樣孩子平平安安，衣食無憂，但他將來無法在社會上立足，最終受到良心譴責的還是你們自己。放棄溺愛吧，然孩子擁有美好的明天！
溺愛作文 篇9
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當?shù)膼郏闯陕裨崴膲災(zāi)�。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使他們永遠無法騰飛。正如著名的詩人汪國真所言：“怕只怕，愛也是一種傷害�！蹦鐞鄢蓚瑲v史上不乏先例。仲永5歲能詩，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚和寵愛之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無方，西晉王朝走向亡。無論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛的惡果。“寵”，是寶蓋下面的一條龍，這龍是無法騰飛的龍��！
相反，對孩子嚴格要求，不但不會對孩子造成傷害，還有利于孩子的成長。王羲之年幼時，他的父親便教他習字，要求甚嚴，結(jié)果王羲之終成百代書驛；曾國藩嚴整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚；巴頓的父親要求他每早苦讀，造就了一位叱咤風云的人物……須知這些家長并非不愛孩子，只因他們清楚，寵溺不是正確的愛，縱寵只會帶來傷害。
可悲的是，當今的某些父母卻不明白這個道理。孩子矯揉造作，說這是天真可愛；孩子揮霍浪費，說他將來準掙大錢；孩子口出狂言，說胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就可以去找梯子。殊不知，這樣做只會使孩子獨毒驕嬌，自由放任，不懂長幼尊卑，缺乏集體觀念。如此愛出來的“小皇帝”，將來只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”！
家長愛孩子本無可非議。但這愛，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險箱，只應(yīng)是孩子放縱時家長嚴厲的目光，孩子懶惰時家長頻頻的叮囑，孩子犯錯時家長諄諄的教誨。……因為只有這樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長；只這樣，愛才不是一種傷害。
溺愛作文 篇10
你口中所謂的寵愛可能只是溺愛，可能會毀了一個孩子的一生�！}記
從小，我就生活在老家，那時我甚至連父母的樣子都記不清，更別說比我還要小兩歲的妹妹了，三歲，本應(yīng)是在父母懷抱里撒嬌的時候，可是父母的懷抱里面從來沒有我們，有的只是弟弟。
我是除了弟弟之外，家里唯一的男孩，父母許是因為姐姐和妹妹是女孩的原因并不怎么待見她們，弟弟出生時，妹妹那是一歲半，我三歲姐姐已經(jīng)五歲了，也到了記事的年紀了，可是我們卻被父母送到了老家，他們說弟弟體弱，我們太吵到老家住。
當時我小，相信了，可是現(xiàn)在回想起來卻感覺十分可笑，聽爺爺說弟弟出生時不僅足月，體重也比我們出生時要重兩三斤。我們從小生活在老家，不似弟弟那么嬌弱，一摔倒就會哭的那種，父母對弟弟的愛甚至可以說為溺愛。
從小，爺爺奶奶對我們雖然是有求必應(yīng)，但是他們也不是什么都會答應(yīng)的，而弟弟呢，他要什么父母都會給，他們對弟弟的溺愛，已經(jīng)達到了就算弟弟要他們命他們也會給的地步。我跟姐姐妹妹也不待見弟弟，因為我們的東西不是被他拿走，就是被他弄壞。
父母總是笑著說:“他還小，你們是哥哥姐姐應(yīng)該讓著他�！泵慨斅牭剿麄冞@么說時，我就會想，弟弟小嗎？他已經(jīng)三年級的，不小了。父母認為我們已經(jīng)長大了，可是我卻感覺可笑，我們長大了？是我們已經(jīng)不愿意再去依附你們了。
不歷經(jīng)風雨怎能見彩虹，我們的彩虹已經(jīng)見到了，弟弟的世界卻還是一片陰霾，或許我們改慶幸沒有在父母的身邊長大，弟弟矯揉造作父母說他可愛，弟弟揮霍金錢父母說他們還能掙錢，弟弟對長輩不敬父母說他還小，或許弟弟的一生已經(jīng)被毀了，愿別再有溺愛。
溺愛作文 篇11
隨著時間的流逝，又有一個新的生命誕生了。房間里發(fā)出陣陣啼哭，媽媽趕緊把他的兒子抱起來，欣慰的說道：“你可真是我的心肝寶貝，長得這么可愛，就叫你小寶吧！”
漸漸地，小寶長大了。在媽媽的精心呵護下，小寶學會了說話和走路。有一天，媽媽在廚房做家務(wù)，小寶一個人在房間玩耍。突然，“撲通”一聲在媽媽的耳邊響起來，她直奔進臥室，原來小寶不小心摔倒了，媽媽趕緊把小寶扶起來，氣沖沖的說道：“這地板太可惡了，把我家小寶竟然摔了一下�！闭f完，氣憤的跺了跺地板。
光陰似箭，小寶轉(zhuǎn)眼該上幼兒園了。媽媽每天都在家里擔心，終于有一天，她忍不住了，想到幼兒園去看一看。一進大門，媽媽看到其他的小朋友都在那開心的玩，唯獨不見小寶的身影。她趕緊走到教室，終于看到了自己的兒子。媽媽見小寶一聲不吭，于是就問道：“兒子，你怎么了？”小寶慢慢地抬起頭，傷心的說：“小朋友們都不跟我玩兒�！眿寢屄犃耍瑲鈶嵉卣f：“誰家的孩子不跟我兒子玩兒，媽媽現(xiàn)在就去找他們算賬�！闭f完，緊緊地摟住了小寶。
又過了幾年，小寶上小學了。這天，正好發(fā)期末考試卷。小寶快速地跑回家，趕快走進臥室，摟著三十分的試卷哭了起來。媽媽覺得奇怪，便走進兒子臥室里，問：“小寶，考得怎么樣��？”小寶支支吾吾地說：“我只考了三十分�！眿寢尫炊f道：“這試卷題誰出的，這么難，打擊我兒子的自信心。不理他，咱們?nèi)コ院贸缘�。”說完，拉著小寶走出了臥室。
一轉(zhuǎn)眼，小寶上初中了。可他學習不好，不久后就不上學了，馬上就找起了工作，可他跑了好幾家公司，都沒人想要他。一進家門，媽媽就問他：“小寶，找到工作了嗎？”小寶垂頭喪氣的說：“有千里馬而無伯樂，沒有公司賞識我�！�
各位家長，這就是溺愛孩子的結(jié)果。
溺愛作文 篇12
有這樣一幅漫畫：一棵大樹長著茂密的枝葉，枝葉下藏著兩棵小樹。這讓我想到父母與孩子，表面上，父母很愛孩子，用自己強大的臂膀為孩子遮風擋雨，不讓孩子受到任何的傷害與挫折。實際上，這是在害孩子，是一種溺愛，父母在保護孩子的同時，也限制了孩子的成長。
曾經(jīng)有過這樣一則新聞：有一家人好幾代沒出過一個大學生，只能靠打工種地生活。一天，這家里又添了一個孩子，他的母親決定，一定要把這個孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的大學生。母親從小就培養(yǎng)孩子學習，絕不馬虎，一心想要讓他成為大學生，為祖上增光。于是，她每天督促孩子學習，任何家務(wù)都不需要讓他做，只要他學習好就行，這個孩子用“衣來伸手飯來張口”形容真是再形象不過了。孩子也沒有管別的，埋頭苦學。最后，不負眾望，這個孩子還真就考上了清華大學，一家人都很高興。但是，到了學校，因為父母的溺愛，連自理能力都沒有，最終學校不得不勸退了他。
就是因為父母的溺愛，才使得這個孩子淪落到這種地步，學習并不是最重要的，父母學會讓孩子做一些力所能及的事，學會自己管理自己才是最重要的，而不是溺愛，這只會讓孩子越來越脆弱。
我們應(yīng)在學習的同時，學會幫助父母分擔生活重擔，父母也應(yīng)該加強教育，給孩子鍛煉的機會。眾所周知，朱德小時候就經(jīng)常幫助母親干活，母親也教會他許多生產(chǎn)知識。他上午學習，下午幫著家里干活，最后也沒有影響他的成長，最終，他成為了家喻戶曉的人物。
可見，學習和勞動是可以兼?zhèn)涞�，我們不能因為學習，而變得對生活一無所知。學習固然重要，自理能力更不能丟，我們應(yīng)學會脫離父母，學會成長，而不是在父母的臂膀下蜷縮著。就像那個大學生，考上了清華又能怎樣？還不是變得一無所有。父母的溺愛只會使你變得脆弱，學會獨立才是一切的根本。
溺愛作文 篇13
這幅漫畫中有一個小男孩，他有些矮小，身體有些發(fā)胖。正悠閑地高在軟綿綿的沙發(fā)上，吃著一根牛奶味的冰棒。他就像一個小皇帝一般，他的母親如傭人般的跪在地上，低著頭，幫他剪腳趾甲。地上亂糟糟的，到處都玩具和一些沒吃完的零食。父親彎著腰，摸了摸孩子的頭，把西瓜遞給了他，還說道：“慢慢吃寶貝兒!”
這對夫婦太過于溺愛自己的孩子，什么的舍不得他做，只想著這自己多做一點，多承受一些。是，這也是一種愛孩子的方式，這也不能太寵愛，如果每天都這樣，他就會把這個當成自己生活的習慣，還會像指示傭人一般，讓父母去幫他拿東西，就算自己是可以完成，力所能及的，也會自以為理所當然的讓父母去干，我想問問你們，你們還有一段良知嗎，他們生你養(yǎng)你，不僅要在外面賺錢養(yǎng)家，還有顧著家庭，和你。老師總會跟我們說要孝敬長輩，可這又是誰孝敬誰呢?父母有什么義務(wù)去“孝敬”你呢?
在那時，父母在孩子面前已經(jīng)失去了威信，如果你又違抗他，那么他也會去反駁你，如：摔東西、踢桌子，還可能大哭大鬧。這些作為父母的你們都想過嗎?在說說孩子的未來，他現(xiàn)在就是溫室里的花朵，依賴你們的栽培與呵護，只有這樣他才能越長越高，他早晚有一天會離開這個“溫室"。那時候他又該如何生長?在社會上，他又是那樣弱小，沒有父母那溫暖的肩部，他們又該如何面對世上的風風雨雨，無數(shù)次挫折與磨難。那是脆弱的他，如何戰(zhàn)勝者艱巨的考研?那嬌生慣養(yǎng)的性兒是他沒有一絲一毫的抵抗力，那又如何在這個社會上立足?現(xiàn)在湖南衛(wèi)視有一個很火的節(jié)目——《變形記》，他們就是在這條道上行走過的孩子們，那是的孩子已無法是你們駕馭的了!
愛又何限于這一種，換一種方式去愛，換一種適合自己孩子性格的方法去愛。
溺愛作文 篇14
愛有很多種，我們在接受他人的愛的同時，也應(yīng)當拒絕一些愛。首先，最應(yīng)當拒絕的便是溺愛。
隨著我國獨生子女的增多，父母以及其他親人的愛都聚集在了一個孩子身上，這也就產(chǎn)生了一種變態(tài)的愛——溺愛。當一個孩子被這樣的愛所包圍時，他免受了一切傷害，但同時也失去了一切獨立成長的機會，他將永遠是思想上的嬰兒。
記得有一次在某個餐廳吃飯時，隔壁桌的小孩在鬧著什么，他的父母溫柔地跟他講著道理，但他非但不聽，反倒一面哀嚎，一面拳打腳踢，結(jié)果不小心打翻了服務(wù)員端著的熱湯，湯幾乎全潑在了服務(wù)員的身上，那個小孩的手上也濺了一點。孩子的父母閃電般地站起，心疼地撫摸著孩子被燙傷的手。孩子哭得更厲害了。那位母親隨即轉(zhuǎn)過頭來，質(zhì)問著那位服務(wù)員，還斥罵她沒端穩(wěn)，并要求賠錢。坐在一邊的我看著這場糾紛，無言以對。
人們常以水比作柔情，但柔和的水也會使人溺亡。當愛得太過時，那種甜蜜也會讓你窒息。
真正的蒼鷹，是在死亡的邊緣上學會飛翔的；真正的鳳凰，是在烈火的焚燒中重獲新生的；真正的雄獅，是在鮮血的沐浴下加冕成王的。
那些無法接受考驗的人，只會在優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律與激流涌進的社會進程中，成為底層的累贅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀兙芙^溺愛吧！對父母說一句：“我自己能行！”別讓父母的愛成為拖累，我們更應(yīng)在漫漫的人生道路上，開辟出一片屬于自己的廣闊的天地！
溺愛作文 篇15
孩子是家庭的未來，社會的花朵，祖國的未來，所以會受到國家、社會、家庭的充分關(guān)注。但具體說來，一個孩子能否健康成長關(guān)系到他的未來。所以孩子的教育問題成為社會普遍關(guān)注的問題。
當前，一些孩子受家庭的溺愛而顯得畸形。不少家長對孩子的疼愛已經(jīng)發(fā)展到十分發(fā)指的地步。孩子走路跌倒了，家長急忙跑過去把他扶起來，還要輕言細語不停地哐哄；孩子吃飯，家長給他把飯送到嘴里；孩子睡覺，家長給他被子鋪下，一直陪在旁邊，直至睡著，盡管這些孩子已八九歲有余……如此等等，不一而足。
當然，家長對孩子的疼愛是人之常情，然而一旦這種疼愛轉(zhuǎn)變成溺愛，就變了質(zhì)了。我們常說，溺愛就等于抹殺了一個孩子，適度的疼愛才是有分寸的`。只有適度的疼愛，合理的引導才能成就一個健康，能干的好孩子。但不少家長對于這個道理卻孰視無睹。如果家長代替了孩子所力所能及的事情，那么客觀上家長便間接抹殺了孩子的獨立生活能力，更談不上自我創(chuàng)新與實踐能力。曾經(jīng)有這樣一個故事。講一個博士生，他的成績非常優(yōu)秀，卻因為從小受到父母溺愛導致長大后連自己的日常生活都不能自理，離不開父母的陪伴，終因父母的離世而自殺。
須知，人天生是有惰性的。只不過這種惰性在某些人身上更會顯得十分突出。一個人如果從小習慣了父母的溺愛，那么他絕對不會是家庭的希望，社會的棟梁，祖國的未來。
就中國目前情況而言，不少父母對孩子的溺愛，已經(jīng)到了無以復加的地步。連名字都叫的異常親昵，像什么寶貝、乖乖、小心肝等等。因為溺愛，所以出現(xiàn)了各種嬌縱，自私的溫室花朵，他們經(jīng)不起風吹雨淋，稍稍遇到困難，便直言放棄，更有甚者，因一時的念頭而犯下彌天大錯，成為了監(jiān)獄里的囚犯。
毋庸諱言，家長對孩子的溺愛確實存在著極大的弊端。為了孩子的健康成長，請家長們吝嗇一點你的溺愛吧！
溺愛作文 篇16
品不優(yōu)，乃溺愛之過。
眾所周知：農(nóng)村里有農(nóng)民伯伯“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；有城市人口中所說的自然、美麗與愛；有孩子們天真無邪的笑容�？墒郎蠠o完美事，溺愛已無邊界地泛濫。我不喜歡父母的溺愛，這種會害了孩子的行為，在他們眼里成了理所當然的保護，是愛的表達。溺愛是殘害孩子的一種婉轉(zhuǎn)的方式，它會把孩子從黎明推向黑夜。
你能想象一個23的小伙子從來不洗衣服，衣服穿臟了就扔掉，繼續(xù)穿下一件，直到?jīng)]有衣服穿，就一直穿著同一件衣服，任其發(fā)爛發(fā)臭嗎？你能想象一個23歲正值生命最好時刻的男孩，懶到連飯都不去吃么？村民可憐他，給他肉和菜，他寧愿掛在家里腐臭，也不動手做飯嗎？你能想象一個有手有腳的青年賣了家里所有能賣的東西去換錢，買現(xiàn)成的東西，無東西可賣時，選擇乞討嗎？上述的23歲男子就是楊鎖。他八歲時，父母出門，把他放在擔子挑著，舍不得讓他走路；父母在世時，從舍不得叫楊鎖做任何家務(wù)，哪怕楊鎖搶著做，也被父母趕到一邊玩去；楊鎖吃不了每天上學的苦，從中學輟學到家，除了吃和睡，什么都不做；父親因為肝病去世后，母親仍然對他寵愛有加，依然舍不得讓他干活；后來，母親也走了，楊鎖失去了在世間所有的依靠，終于在冬天活活餓死。這讓村民感嘆道：“實在是太懶了，把飯端在他跟前，要喂他，他才會吃一口�！彼麄兏赋鰲铈i懶成這樣，以致最后斷送性命，都是拜他父母所賜。倘若父母不溺愛，這一切還會發(fā)生嗎？
這世間有時愛之過切，也會變成害。據(jù)新聞報道：山東棲霞劉村，村民劉其膝下有一獨子，夫妻倆視如珍寶，一味嬌縱。一日，八歲的兒子看到別的小朋友拿著電動小汽車向母親要，其母隨口說了句：你已經(jīng)有了一輛小汽車，還要什么？兒子不哭不鬧的回到家，吃飯時悄悄的把老鼠藥放在母親的碗里，把母親毒死了。孫某回到家看到這一場景，其子還不慌不忙的說：是我把她毒死了。孫某驚呆了，怒沖沖提起兒子罵了句：孽種，便摔了出去，其子太陽穴正好撞到桌角上也死了。孫某抓起農(nóng)藥喝了下去，中毒身亡了。就這樣，一個原本過得幸福美滿的家庭就因父母的嬌縱溺愛而徹底畫上了句號。多可悲！溺愛，悲劇的根源。
孩子是祖國的花朵，應(yīng)在陽光雨露下成長，不應(yīng)在溺愛中凋零。愿天下父母能時常自省，給予下一代正確的關(guān)愛和教育！
溺愛作文 篇17
溺愛孩子，是當今大多數(shù)家長身上都存在的一個重大問題。一些家長在自家孩子對別人做出一些不正確的行為時，不是去教導孩子，而是倒打一耙，把自家孩子犯下的錯誤當成小事兒，卻將別人的斥責和教訓當成大事。在這種家長的溺愛下，孩子永遠無法健康成長。
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”。家長在孩子心里種下的這粒種子，會在孩子懵懂無知的心靈里肆意生長。久而久之，他會認為世界上的一切都歸他所有，以至以后做什么都會變得肆無忌憚。家長一味地溺愛孩子，放松對孩子的管教，等到孩子長大以后，社會和國家就會來代替家長管教孩子。當孩子犯下無法彌補的錯誤，當家長的懷抱再也護不住這個任性的孩子時，這個家庭也就毀于一旦了，這種慘痛的結(jié)局，恰恰是溺愛的種子生根發(fā)芽后帶來的結(jié)果。
溺愛，就是讓人在愛的海洋里下沉。愛本身并無錯誤，要看如何把握愛的尺度，不能多一分或少一分，多則溺，少則旱,不能讓他們失望，更不能讓他們飄飄然，這樣才能算得上好父母。
家長對孩子的溺愛都是從小開始的，這種無限的包容和寵溺鑄就的愛像慢性毒藥一樣，慢慢地將家長和孩子齊齊拖下深淵，等到溺愛的苦果綴滿枝頭，家長和孩子都已追悔莫及。所以，請家長提高警惕，千萬不要放縱孩子，即便你深愛他，即便你的孩子對你百般撒嬌，即便他是你在這世間的珍寶，你也絕不能松口，決不能縱容，你要好好地管教他，嚴厲一些也不為過，你要讓他知道，世界上并非人人都寵著他、護著他，讓他懂得珍惜父母的愛，讓他懂得尊敬別人，讓他變成一個善良、謙遜、懂事明理的人。
拒絕溺愛，是孩子的自由；不再溺愛，是家長的權(quán)利。多一分溺愛，便多一份依賴，而這種依賴并不是正常兒女對父母的依賴，而是一種死皮賴臉的依賴，從長遠考慮，這對父母、孩子都沒有半點好處，甚至這份依賴在長大后會轉(zhuǎn)變?yōu)榭欣希侥菚r，就再也沒有補救的辦法了。
請拒絕溺愛，孩子！這會讓你變得成熟；請別再溺愛，家長！這會讓你變得清醒。溺愛像一顆毒瘤，深深扎在中國家長的心中，為了消滅它帶來的危害，請一起拒絕溺愛吧！
溺愛作文 篇18
如果我是一只小鳥，那愛就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹，那愛就是滋潤我的土地；如果我是一朵小花，那愛就是辛勤的蜜蜂。
但愛，也要有度，一旦過了度就成了溺愛！
今日，我看到了一幅漫畫，題目是“溺愛”。初見這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過之后，又引發(fā)了我的思考……
漫畫的主人公是一個孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語氣和爸爸說：“我要看電視，快點兒給我打開！”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開了電視機。孩子看得入迷，媽媽說：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽后不耐煩地說：“你沒看見我在看電視么？別打擾我!”媽媽二話不說，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的動作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團的小丑。媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說“慣子如殺子”，我們應(yīng)當學會自立和感恩，如果任何事都由家長親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開蛹殼，結(jié)果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去了。這不是愛，而是害！
溺愛作文 篇19
有時候，父母的照顧和關(guān)心會被我們當成是愛�？墒菍崉t不然，有時候父母過分的關(guān)心這就是溺愛。有時候，父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢？溺愛怎樣會害了我們呢？其實，我看過一個真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時候父母的溺愛會害了一個人，一個本該輝煌的人。
事情是這樣的，他是一個高材生。他的工作理應(yīng)是十分好的，他其實能夠找到一份很好的工作。他的父母很關(guān)心他，甚至說溺愛他，托人幫他找工作的時候，要求是這樣的簡單一點簡便一點，離家近點。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可他的父母執(zhí)意要他去，他拗可是父母只好答應(yīng)了。
是的，工作的確很簡單，可是，那么他有那么高的學歷，卻沒有用武之處，并且工資比起他同學歷的同學，簡直低了一倍多，這讓他去同學聚會的時候都抬不起頭。可他的父母卻還樂滋滋的，一向溺愛著他。可卻殊不知，這份溺愛已經(jīng)讓他感到了煩惱，之后他辭了那份工作，也沒找到一份好工作，理由是沒有工作經(jīng)驗，別人問他之前做過什么時，他說出的只是一個很專業(yè)無關(guān)的職業(yè)，有再高的學歷也是無用了，所以他遭到了很多公司的拒絕。這讓他更苦惱了……
是啊，有時候父母認為的溺愛，卻不明白這份溺愛真的會害了孩子們，本應(yīng)當就是自我出去闖蕩的年紀，你們卻給他造了一個舒適溫暖的窩，讓他經(jīng)不起風浪，最終也不會有什么好結(jié)果的……
溺愛作文 篇20
我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長大，還是在風雨中堅強的、獨立的成長。家長們認為對我們完好無缺的保護是對我們好，但他們卻忽略在這個時候我們還有沒有獨自成長的那個勇氣，我們眼中地自由在家長眼里只是一群無知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛，溺愛帶來的只是傷害而已。我對這深有感觸。
我以往養(yǎng)過一只百靈鳥，它是一只雌鳥，它頸部的栗紅色毛發(fā)比雄鳥的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒有雄百靈鳥那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥類不一樣，尤其是后爪，要比普通鳥類的后爪大一些，并且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛。
我舍不得讓它自我出去找食物，所以我給他找結(jié)果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時候卻發(fā)現(xiàn)他死在花從中。我那時留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛它。讓它失去覓食的本事。
溺愛是壞的，請不要過分溺愛自我的孩子！
【溺愛作文】相關(guān)文章：
溺愛作文06-07
溺愛的作文04-07
溺愛的傷害作文05-16
關(guān)于溺愛作文04-25
關(guān)于溺愛的作文04-07
溺愛話題作文01-22
溺愛的代價作文04-13
溺愛的后果作文04-13
寫溺愛的作文03-24
有關(guān)溺愛的作文03-30