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蛙聲小學(xué)作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的蛙聲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蛙聲小學(xué)作文 1
小時(shí)候時(shí)值盛夏，微風(fēng)徐徐，家南邊有條小溪，小溪中的水潺潺流著，小溪兩邊雜草叢生，我的“小伙伴”就居住在這里，它們白天在草叢中嬉戲，玩耍，捉蟲(chóng)子，晚上就聚在一起開(kāi)“演唱會(huì)”。
白天，我們?cè)谒型嫠＃嗤軅兙彤?dāng)我們的觀眾。有時(shí)也會(huì)捉到青蛙，但我們都將它們放生。夜晚，小路上坐滿了乘涼的人，我們這些調(diào)皮的孩子就會(huì)坐在小溪邊，傾聽(tīng)青蛙的鳴叫，于是，我們成了它們的聽(tīng)眾。
如今，當(dāng)聽(tīng)到辛棄疾的`“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這兩句的時(shí)候，我先是一愣，這蛙聲居然在不經(jīng)意中離我們而去。讓辛棄疾那兩句淺顯易懂，膾炙人口的詩(shī)詞，在我們這一代人的心目中卻慢慢成了晦澀難懂的東西。這些美好的蛙聲轉(zhuǎn)眼間蕩然無(wú)存了。
這些年，城市建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大，池塘都被填上了，再加上地下水位的下降，河流溝渠相繼干涸，青蛙生存的那一方樂(lè)土失去了。那些幸免遇難的青蛙，又被人們無(wú)情的捉去，當(dāng)成美味上了餐桌。
我幼時(shí)玩耍的樂(lè)園，家南邊的那條小溪，如今成了一條“垃圾河”，人們的生活垃圾全部倒在了小溪中，河中的魚(yú)蝦蕩然無(wú)存，就連我的“小伙伴”也不知去向。我曾幾次在河邊的雜草中尋找它們的蹤跡，但是一只也沒(méi)有，夏天的夜晚變得寧?kù)o了，草叢中的“歌唱家”再也沒(méi)有了，一切變得那么寂靜！
我們?nèi)祟惪倫?ài)說(shuō)：“地球，我們的家園。”然而地球委實(shí)不獨(dú)是我們?nèi)祟惖摹Ｕ缫晃簧鷳B(tài)環(huán)境專家說(shuō)：我們與動(dòng)物原本都是地球上的平等公民，如果說(shuō)今天我們已成為它們的主宰，那就讓我們大慈大悲赦免它們吧，雖然它們根本就沒(méi)有罪。
我真想再次聽(tīng)到那熟悉卻又陌生的聲音—蛙聲。
蛙聲小學(xué)作文 2
走進(jìn)那片熟悉的田野，耳邊傳來(lái)一兩聲零落的蛙聲，不由想起“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”……
——引子
殘?jiān)氯玢^，星光似豆，我來(lái)到家住農(nóng)村的姨媽家。我很喜歡姨媽家，因?yàn)槟莾旱那锾鞂?huì)有蛙聲之歌，我愛(ài)蛙聲。
夜幕把白天的喧囂與浮躁全部都帶走了，一切歸于寧?kù)o，白天剛下過(guò)的這場(chǎng)雨，洗去了我滿身的疲憊與煩惱，心靈似乎一下子感到無(wú)比輕松。躺在床上，過(guò)了許久，仍無(wú)睡意，便開(kāi)始思考事情。正在這時(shí)，蛙聲突然響起，透過(guò)了月光的窗欞，回蕩在我的'房間，熒繞在我的耳邊。
這是秋天的第一聲哇鳴，“呱呱”“呱呱呱”，那極為高節(jié)奏的音律打破夜的寧?kù)o，彌漫了整個(gè)村莊。接著蛙聲從四處陸續(xù)響起，一只又一只，一聲高過(guò)一聲，“響徹云霄”。它們響亮的宏音，融為一體，聯(lián)成一片，一浪高過(guò)一浪。
在眾蛙的大合唱中，我走出房間，發(fā)現(xiàn)房前屋后都是水汪汪的水田，蛙們或聚或散于田野的每個(gè)角落，全用它們那悅耳的歌聲來(lái)迎接秋天，譜寫(xiě)秋天豐收的樂(lè)章。
在這樂(lè)曲演奏到最酣暢的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)處田野里閃現(xiàn)一點(diǎn)又一點(diǎn)亮火光，過(guò)一會(huì)兒又傳來(lái)一陣笑聲：“我又抓到一只了，今晚收獲不小，賺不少呢。”我明白了，原來(lái)他們?cè)谧デ嗤堋?/p>
今年的青蛙賣(mài)價(jià)很好，在村頭幫廚的王大媽說(shuō)客人都點(diǎn)水煮青蛙，生意好極了。于是村里的人們開(kāi)始捕捉這可憐的小生命。
漸漸的，這原本滿田都是的小生命，開(kāi)始失去了它們的蹤跡……
蛙聲是大自然最美妙的歌聲，有蛙的季節(jié)是故鄉(xiāng)最富有詩(shī)意的季節(jié)。
人類啊，少一份貪婪，多一個(gè)綠色夢(mèng)想，地球多一片潔凈的天籟。
蛙聲小學(xué)作文 3
還記得今年的暑假，我高興地回到了家鄉(xiāng)。
傍晚，下了一場(chǎng)傾盆大雨。大雨過(guò)后，我一如既往站在窗前。貪婪地呼吸著新鮮的空氣。山風(fēng)陣陣，迎面吹來(lái)，不少小蟲(chóng)兒都演奏著夏之交響曲。可我的心里卻空蕩蕩的，不知少了些什么。我努力地在自己的腦海中搜尋著，卻幾乎是被這茫然所困惑。
突然，遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的蛙鳴。我找到了小時(shí)候的快樂(lè)，不禁欣喜若狂。可我再仔細(xì)聽(tīng)，蛙聲卻今非昔比。我的心里再一次蒙上了霧一般的困惑，咦？以前那令人陶醉的蛙鳴到哪兒去了?
我走出家門(mén)，仔細(xì)地尋找，尋找那美好的童趣。隔壁王爺爺看到了，走出家門(mén)來(lái)，問(wèn)我在干嗎？我將事情的端由毫不隱瞞地講了出來(lái)。他明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又嘆息道：“唉！如今的人們太不重視保護(hù)大自然。”我打破砂鍋問(wèn)到底：“究竟是哪些原因使青蛙大幅消減呢？”王爺爺答道：“人們毫無(wú)節(jié)制地捕殺青蛙，只為了圖一時(shí)的蠅頭小利。你只要走進(jìn)菜市場(chǎng)和飯店，便可聽(tīng)到陣陣“悠揚(yáng)”的蛙鳴。見(jiàn)到青蛙那弱小的身影。還有現(xiàn)在的村民也太不重視環(huán)保了，他們竟然用劇毒的農(nóng)藥來(lái)消滅莊稼里德害蟲(chóng)，在消滅害蟲(chóng)的同時(shí)也把青蛙給毒死了。我有一天晨練的時(shí)候，便看見(jiàn)了那慘不忍睹的場(chǎng)景：田野里橫七豎八的`躺著被毒死的小青蛙。”
這難道不是人們所犯下的錯(cuò)誤嗎？
蛙聲是豐年的音符，是綠色的象征，是夢(mèng)想的號(hào)聲。
在今年的夏夜，蛙聲便得稀稀落落，蛙聲中還透著一絲悲傷與凄涼，我想它一定在苦苦哀鳴；不要再濫殺無(wú)辜了。
若人類再不及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)，終有一天，田野里會(huì)變得悄無(wú)聲息，青蛙永遠(yuǎn)會(huì)從這片土地上銷(xiāo)聲匿跡！
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
蛙聲小學(xué)作文 4
夏天的風(fēng)，拂過(guò)寂寞的池塘。柳樹(shù)還是像記憶中那么綠，蘆葦還是記憶中那樣青，蟬，還是記憶中的那樣鳴，但總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，盛夏的池塘怎能少了青蛙的歌唱。可此時(shí)此刻，卻只見(jiàn)寂寞的池塘中凌亂的波紋蕩漾著大自然的無(wú)限悲哀。
看著漸漸平靜的水面，一圈圈的波紋將我拉進(jìn)無(wú)盡的深思和記憶的漩渦，面對(duì)靜悄悄的池塘，我沉默著，深思著……
依舊是那池水，依舊是那幾棵樹(shù)，依舊是那輕輕的蘆葦和止不住的蟬鳴，熱鬧的池塘開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，一聲聲蛙鳴，和著一串串清脆的的水聲，演唱著盛夏的旋律，給炎熱的夏天帶來(lái)了一份特殊的禮物。盛夏的池塘洋溢著清新的氣息，他也因此成為了夏日的一道靚麗的風(fēng)景，也是人們喜愛(ài)的美麗地方。
直到有一天……
工廠那泛著白沫的黃色污水不知何時(shí)闖進(jìn)了充滿生機(jī)的池塘，它們像一只只惡魔的爪子，無(wú)情地抓住了一只只高歌著的無(wú)辜的青蛙；扼殺了一條條活蹦亂跳的`小魚(yú)，毒害了與池塘相依為命的一叢叢水草。一條條無(wú)辜的生命就在這一瞬間被無(wú)情地奪取了，只留下一池污穢的水，和一個(gè)個(gè)失去靈魂的軀殼。
昔日充滿生機(jī)的池塘，死去了；昔日那悅耳的蛙聲，遠(yuǎn)去了；我們賴以生存的大自然，沉默了。他被愚昧的人類傷害了，他決定不會(huì)再給人們夏日的歡樂(lè)，他說(shuō)這是人類自己釀成的惡果。
人類的瘋狂和愚蠢的行為還在繼續(xù)著，原本一塵不染的天空變得污濁不堪；原本清澈見(jiàn)底的池塘變得骯臟難聞。大自然被激怒了，憤怒化作一場(chǎng)場(chǎng)可怕的酸雨和越來(lái)越嚴(yán)重的水荒……一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難不斷的上演。
此時(shí)的人們才如夢(mèng)初醒，可是早已“悔之晚矣”，脆弱的大自然早已被無(wú)情的人類折磨得滿目瘡痍，天然的，健康的生存環(huán)境早已不復(fù)存在，早已同那漸行漸遠(yuǎn)的蛙聲一同消失了，代替那蛙聲的，是人們一聲聲的哀嘆。
離我們遠(yuǎn)去的蛙聲，其實(shí)是人們破壞環(huán)境的縮影。讓我們攜手保護(hù)我們賴以生存的地球，找回那離我們遠(yuǎn)去的蛙聲！
蛙聲小學(xué)作文 5
每當(dāng)提起蛙類，大多數(shù)人的腦子中閃過(guò)的第一個(gè)概念就是盤(pán)中的美味。
蛙，是一種兩棲類動(dòng)物，是一種對(duì)人類有益的動(dòng)物，它為人類解決的昆蟲(chóng)帶來(lái)的困擾。
古人云：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”意思是說(shuō)：秋天地里的稻子成熟的時(shí)候，想要知道今年是不是豐收年，只聽(tīng)青蛙叫聲多不多。青蛙為農(nóng)民伯伯結(jié)了又，地里的青蛙多了，農(nóng)民們就不用買(mǎi)農(nóng)藥了。這樣既省錢(qián)又省力；還為我們帶來(lái)健康的綠色食物。
毛主席有一首詩(shī)說(shuō)：“春來(lái)我不先開(kāi)口，那只蟲(chóng)兒敢做聲。”青蛙的.叫聲很好聽(tīng)。有時(shí)，蛙群們會(huì)聚在一起開(kāi)“演唱會(huì)”。你唱一句，我對(duì)一句，有時(shí)還辦大合唱。下雨時(shí)，呱呱呱的叫聲散步了田野；有的伴奏，有的獨(dú)唱，有的還二重唱。好不熱鬧。
然而現(xiàn)在，人類肆意的扼殺林蛙，蛙的叫聲離我們漸漸遠(yuǎn)去，但有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲寥寥可數(shù)的瓦加聲，它們的聲音已經(jīng)變得傷感、凄涼、殘弱無(wú)力了。也許在不久的將來(lái)，蛙叫聲會(huì)離我們遠(yuǎn)去。這些結(jié)果，都是人類破壞環(huán)境造成的。
有的時(shí)候，我在路邊走過(guò)，聽(tīng)到有人說(shuō)：“哎呀！前幾天一個(gè)朋友請(qǐng)客吃飯……那叫一個(gè)香啊，據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還很高呢，改天我們?cè)僖黄鹑コ园 ！甭?tīng)過(guò)之后，我也垂涎欲滴，想和他們一起去品嘗那美味食物。但是，當(dāng)我知道他們口中的“美味食物”是林蛙的時(shí)候，我便替人類感到悲哀，林蛙為人類減少昆蟲(chóng)，是莊稼的保護(hù)神，而人類卻把它當(dāng)成一種美味的食物來(lái)吃。
人類為了自己的健康，不顧青蛙們的感受，肆意扼殺蛙類，使農(nóng)民伯伯有了困惑。其實(shí)保護(hù)蛙類，就是在保護(hù)我們自己；青蛙是人類的保護(hù)神讓我們做青蛙的保護(hù)神，讓那感傷的蛙聲重新變得歡快起來(lái)
蛙聲小學(xué)作文 6
時(shí)值深秋，而我依然懷念夏季的陣陣蛙聲。
在屋檐下，池塘邊，和那無(wú)邊的田野里，總有一群免費(fèi)的樂(lè)師在忘情地演奏，那就是青蛙家族。胖嘟嘟的身體，大大的聲囊，產(chǎn)生美妙的共鳴聲。
小時(shí)候，每到暑假，經(jīng)常和伙伴們?nèi)コ靥吝叄雎?tīng)大自然的各種聲音。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，青蛙的聲音便突顯出來(lái)了。它們保持著節(jié)奏，天地舞臺(tái)，夜作帷幕。躺在這一片天籟之中，有些許興奮，些許傷感。這寧?kù)o中的吶喊，想必上天也會(huì)被它打動(dòng)吧？在母親外出謀生的日子里，我常與蛙聲做伴。有時(shí)想，熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有；有時(shí)想，多虧了這些精靈，不知疲倦地驅(qū)逐我的寂寞，愉悅我的身心。
如今，生活在大都市里，車(chē)水馬龍，大自然的美麗已被高樓大廈取代。深夜里，也只能聽(tīng)到刺耳的車(chē)聲和嘈雜的喧鬧聲。待在這城市里，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。是那大自然的聲音嗎？我想是的。悅耳的蛐蛐聲，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴聲，心曠神怡的蛙鳴聲，卻不能再聽(tīng)到，怎么不讓人懷念呢？如今的城市，擁有的只是喧鬧、雜亂，這樣的`環(huán)境真的適合我們?nèi)祟悊幔课蚁Ｍ幸惶欤夷芑貧w自然。那片片金黃色的油菜花、綠油油的韭菜，堆積如山的麥稻，讓我心馳神往！
想著想著，我仿佛就置身于未來(lái)的城市，那里鮮花盛開(kāi)，草木成群，風(fēng)輕云淡。草原上，馬群正在奔跑，人們騎著駿馬飛馳；成群的牛、羊正吃著青草，牧人悠閑著曬著陽(yáng)光，享受溫暖。城市里，人們開(kāi)著環(huán)保汽車(chē)，地上毫無(wú)灰塵、垃圾。游客們興致勃勃的參觀著美麗的城市。而我則是躺在那一望無(wú)際的星空下，看星星，看月亮，聽(tīng)蛙叫蟬鳴。
可這一切只是幻想，要想成為現(xiàn)實(shí)，需要我們的努力，共創(chuàng)美好的綠色家園。那天籟般的蛙聲，而不僅僅是懷念！
蛙聲小學(xué)作文 7
蛙聲，在我們農(nóng)村夏夜是隨處可聞的。
蛙聲，有時(shí)如哪煩人的聒聒，使人心煩意亂，狂噪不安；有時(shí)又似那黑白相間的琴鍵，奏出悅耳之音。當(dāng)夜拉下序幕時(shí)，那一只領(lǐng)導(dǎo)者總是在一定時(shí)間，“呱呱呱”地叫著，剛才還是孤寂一片，忽地又像沸騰了的'開(kāi)水。有時(shí)，還組成了一支樂(lè)隊(duì)“強(qiáng)弱弱”“強(qiáng)弱弱”地打起了節(jié)奏。試想，在某日夜晚，抬頭便看見(jiàn)一派華麗的夜空；俯視便看見(jiàn)一片遼闊而沉睡的大地；平視便看見(jiàn)一望無(wú)際的山際。仔細(xì)聆聽(tīng)，才知道這樣人杰地靈中混雜的蛙聲是那么舒適，那么令人心曠神怡。
但是，如今所能聽(tīng)見(jiàn)的蛙聲，那是逐年大幅度下降，與寥寥無(wú)幾的大熊貓相比，那是多么微不足道啊！對(duì)造成這樣的后果我為此深感嘆息。正所謂：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，不是老天不懲罰你，而是他相信浪子終會(huì)有回頭的一天……
青蛙是我們的朋友，是我們稻田的守護(hù)神，它們?cè)谌藗冸x開(kāi)時(shí)，為我們消滅“不速之客”。青蛙對(duì)人類那是“有百利而無(wú)一害。”盡管如此，有些人也會(huì)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“切！青蛙有什么，在我們田里，那就是撒網(wǎng)可撈！”是啊，青蛙是很普通，蛙聲也十分普遍。但是，誰(shuí)曾想過(guò)，如果某一天沒(méi)有了蛙聲，你們會(huì)感到自在安適嗎？青蛙能叫出來(lái)，可能是它喊破了喉嚨的代價(jià)呀。
俗話說(shuō)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”是啊！蛙聲也是告訴人們豐收到了。蛙聲是綠色的象征，是激勵(lì)人們豐收的號(hào)角，是整個(gè)夏夜的靈魂！
蛙聲是大自然賜予我們最美妙的音符，要想保持這音調(diào)，要想它永不褪色，就需要我們團(tuán)結(jié)一致積極采取行動(dòng)。不然，到最后——失去了才懂得珍惜。
朋友們，難道我們不應(yīng)該對(duì)其天籟進(jìn)行珍惜？不應(yīng)該對(duì)其動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)！難道你們真的忍心，將其益蟲(chóng)趕盡殺絕嗎？
蛙聲小學(xué)作文 8
在禾苗的干渴中，在大地的焦慮中，在農(nóng)人的盼望中，在我們的祈禱中，這個(gè)夏天，終于下雨了！
我站在窗臺(tái)，隔著玻璃望著窗外。雨，飄飄灑灑，如煙似霧，是那么的溫柔，嫻恬。真是奇跡！一直干裂的田地，此時(shí)，竟然汪洋一片，就像一面面湖水，微波蕩漾。而雨，仍繼續(xù)飄落在水面，仿佛要把儲(chǔ)藏了一春的'思念全部?jī)A倒出來(lái)，那開(kāi)心的淚水怎么流也流不完。
此刻，竟然有種無(wú)言的感動(dòng)，仿佛整個(gè)世界都安靜了！
我忘情地看著這煙雨的飄灑，看雨滴落在水面時(shí)泛起的層層漣漪漸漸擴(kuò)散開(kāi)去。最迷人的是當(dāng)一陣清風(fēng)掠過(guò)時(shí)的景象，那細(xì)細(xì)的雨絲，從天空悠然地飄落，仿佛是云霧在流動(dòng)。真想沖進(jìn)雨簾，給皮膚一個(gè)近距離而溫柔的觸摸。
于是，我打開(kāi)玻璃窗，伸出雙臂，擁抱紛揚(yáng)的雨絲，品味優(yōu)美的雨聲。
突然，我的耳朵里傳來(lái)了一種似曾相識(shí)的聲音。是雨聲嗎？不！不是淅淅瀝瀝的雨聲。是什么呢？
啊！原來(lái)是蛙聲！是此起彼伏的蛙聲！我竟然聽(tīng)見(jiàn)了蛙聲！
好久、好久沒(méi)下雨了，也好久、好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蛙聲了。
此刻，我被雨聲與蛙聲的協(xié)奏曲狠狠包圍，一種柔軟的感覺(jué)正從心底涌出，慢慢蕩漾至全身，眼角竟有一絲濕潤(rùn)。
今年春天到初夏一直太陽(yáng)高照，這里江南水鄉(xiāng)、長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了近60年罕見(jiàn)的大旱。河溪斷流、湖泊變身大草原、水庫(kù)低于死水位、養(yǎng)殖戶絕收、民眾發(fā)生飲水困難……
今天，雨終于來(lái)了！它用美妙的舞姿滋潤(rùn)干涸的大地、灌滿江湖、庫(kù)塘；它滌蕩人們莫名的煩躁和焦躁；它給人們找到了一方釋?xiě)训奶炜铡?/p>
我佇立窗前，看雨，隨風(fēng)飄揚(yáng)！聽(tīng)蛙，盡情吟唱。
蛙聲小學(xué)作文 9
明月立晚秋，愿得采菊東籬下，聽(tīng)取蛙聲一片。
明月別枝驚鵲
夜，靜得出奇，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)地里，蛙聲片片。
我必須承認(rèn)，我小的時(shí)候，并不是一個(gè)動(dòng)物保護(hù)者，否則也不會(huì)在月朗星稀的夜晚和朋友出來(lái)捉小青蛙了。
要說(shuō)這菜地里啊，青蛙就是多，光著的腳丫子要是一不小心踩上個(gè)黏黏的，又滑又軟的東西，指不定會(huì)叫得多大聲兒，引得“柳暗山犬吠，蒲荒水禽立”。這個(gè)時(shí)候，萬(wàn)家燈火一家接一家地亮起來(lái)，別提多壯觀了。
然而，這卻也引得前人的一聲輕呵：“叫什么叫，沒(méi)見(jiàn)過(guò)青蛙啊？”“切，不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不信你也踩一腳試一試……”“啊！！”
聽(tīng)聽(tīng)，還說(shuō)我呢，“哥兒幾個(gè)，別理她，咱到那兒看看。”“行”
童年的華彩用的是上等沉墨，像在輕波稍平的水面上做畫(huà)，手起筆落，下的是一抹紅艷的奇葩，可畢竟是曇花一現(xiàn)，除非時(shí)空停滯，否則卻只是韶華光一瞬，尋了風(fēng)去了。
流水高山弦斷絕
一別數(shù)年，整日地“宅”在家里的我早已記不住那青蛙長(zhǎng)什么樣子了，但是阻止不了自己內(nèi)心的.激情——每次寫(xiě)作文用詩(shī)句作引，想到《西江月》時(shí)，總是想起月下引起彼伏的蛙聲，心里壞壞地想著把青蛙抓來(lái)油炸了吃。
但還好，現(xiàn)在青蛙已經(jīng)差不多銷(xiāo)聲匿跡了，該隱居山林的隱居山林，該變王子的也差不多被公主勾走了。看似都溜沒(méi)影兒了，但每次在夜半，醒來(lái)，偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它與蟈蟈的合鳴，眼眶濕濕潤(rùn)，心里酸成一片，想著再也回不去的童年，想著再出見(jiàn)不到的青蛙，自己的世界被束縛了起來(lái)，得到的所謂自由還不如禁錮，想著那一個(gè)早已被牽心鎖鏈磨去棱角的我，心里的絕望可想而知。
總覺(jué)得自己是一口沉積多年的火山，相信有一天，它會(huì)肆無(wú)忌憚地噴發(fā)，飛舞亂了的熾熱炎漿才是我！我本是一個(gè)心野的女孩子，不習(xí)慣也不喜歡被束縛。只喜歡和著荒草聽(tīng)著蛙聲。
因?yàn)椋挥泄軜樱也攀钦鎸?shí)的。
蛙聲一片片，入心頭，流連不愿返，棄世俗，與新愁。
蛙聲小學(xué)作文 10
——科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，是不是丟失了什么？
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”每每提起這首詩(shī)，我都會(huì)聯(lián)想到那蛙聲一片。
鄉(xiāng)村的夜晚，少不了有著那拉琴的蟋蟀，打鼓的蟈蟈。然而最多的當(dāng)然是滿池的蛙聲，“呱呱”地聒噪著。起先會(huì)覺(jué)得煩人，但聽(tīng)?wèi)T后反而覺(jué)得它調(diào)和了夜晚樂(lè)隊(duì)的奏鳴聲，而那漫天的星斗，也仿佛在蛙鳴聲中更加的柔和了。總之，蛙聲，是夜的催眠曲中不可缺少的一章。晚上，聽(tīng)著蛙聲的人們，不管多累，也能睡得熟而香實(shí)。而白天的人們，則就在對(duì)滿池蛙聲的惦記下，將日子過(guò)的寧?kù)o而熱鬧。小時(shí)的我不懂珍惜，總是認(rèn)為蛙們的聲音太煩人，因而更起勁地?fù)乞蝌健：髞?lái)知道青蛙吃害蟲(chóng)，才稍稍有所收斂，但始終不以蛙為然。但夜晚還是有蛙聲——那一片喧鬧而沉靜的.蛙聲啊。
后來(lái)？后來(lái)是在搞改革吧？那曾經(jīng)是夜晚演唱隊(duì)樂(lè)手的昆蟲(chóng)們，隨著大片工廠的興起而衰亡；那滿地金燦燦的莊稼，隨著一座座洋樓的聳起而拆遷了；就連蛙們賴以生存的綠水池，也填平建起了酒樓。失去家園的蛙們憤怒卻無(wú)奈，只能用自殺的方式來(lái)報(bào)復(fù)人類：車(chē)輪下，腳印里，電線旁……大朵大朵生命的血花譜寫(xiě)了蛙們最后的華章，也一并帶著對(duì)這土地深沉的戀與恨……
蛙鳴聲聲何處尋？蛙鳴聲聲無(wú)處尋……
當(dāng)小鎮(zhèn)發(fā)展為城市，當(dāng)村莊成長(zhǎng)為社區(qū)，人們有了更多的東西，卻遺失了那故土的蛙鳴聲聲。人們離開(kāi)了這故鄉(xiāng)的催眠曲，開(kāi)始失眠，整夜整夜地睡不著覺(jué)，于是干脆喝咖啡、聽(tīng)搖滾、拼酒……人們?cè)絹?lái)越別出心裁，去沒(méi)想到他們需要的只不過(guò)是一片蛙聲，一片喧鬧而沉靜的蛙聲。現(xiàn)在每到夜晚，就深深地懷念那一池蛙聲，伴著漫天燦爛的星光。可是，現(xiàn)在也只能坐在那突兀地現(xiàn)出幾點(diǎn)暗星的天空下，懷念那蛙聲片片了。
現(xiàn)代科學(xué)，正以日新月異的速度發(fā)展，可是，有沒(méi)有想過(guò)，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，我們是否丟失了什么？?jī)H僅是那淳樸的蛙聲一片么？
蛙聲小學(xué)作文 11
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這句膾炙人口的詩(shī)足以證明：在古代蛙聲就已被被人們當(dāng)成了豐收的預(yù)兆，而現(xiàn)如今這種豐收的預(yù)兆在漸漸離我們遠(yuǎn)去，
過(guò)去在田野里，總能聽(tīng)見(jiàn)陣陣的蛙叫聲，會(huì)給人帶來(lái)十分愜意的感覺(jué)，好像讓人重新回歸到大自然一樣。可是，現(xiàn)在我們聽(tīng)到這種聲音的機(jī)會(huì)變少了，蛙聲逐漸在我們的生活中消失了，取而代之的是汽車(chē)的鳴笛聲，這正是因?yàn)槿藗儧](méi)有節(jié)制的砍伐樹(shù)木，不注意保護(hù)自然環(huán)境而造成的.。
不光是蛙聲，我們身邊有很多東西都在逐漸消失。原來(lái)，每當(dāng)我起床的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，讓人心曠神怡，而現(xiàn)在，別說(shuō)是鳥(niǎo)鳴了，就是小鳥(niǎo)的影子都看不見(jiàn)了，這些可愛(ài)的小動(dòng)物被人類的空氣污染給熏跑了。還有一些樹(shù)木也不見(jiàn)了，以前我們的院子里有許多大樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，十分招人喜愛(ài)，大人們總喜歡坐在樹(shù)蔭下乘涼，可是自從要修建新大門(mén)以后，一棵棵的大樹(shù)在人類的電鋸下一夜之間被砍了個(gè)精光，現(xiàn)在那里變成了一個(gè)新大門(mén)，大人們一提起這件事就很傷心，總哀嘆道:“造孽呀！百年的大樹(shù)就這樣沒(méi)了。”其實(shí)在我們身邊消失的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。由于人們排放二氧化碳過(guò)度，造成了溫室效應(yīng)，南極北極正在迅速的融化，海平面在不斷上升，早已有許多島嶼城市都已經(jīng)被淹沒(méi)在水底下。人類為了自己的利益干出了許多破壞自然環(huán)境的事情：偷獵者為了發(fā)財(cái)而偷偷捕殺珍稀物種；工廠為了省事將污水不經(jīng)處理就直接排進(jìn)河流，造成水資源的污染；國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)用核武器，使大范圍的土地被污染；化工廠排放的有毒氣體造成了大氣污染......
現(xiàn)在，我們的世界正在一步步地走向滅亡，如果我們不加以改正，我們終將也會(huì)為自己的所作所為付出代價(jià)。我們與自然界的一切生物應(yīng)該和睦相處，我們與大自然是緊密相連的，我們破壞大自然的同時(shí)也是在破壞我們自己，所以我們要記住保護(hù)環(huán)境也是在保護(hù)自己。
讓我們就以蛙聲為警鐘，一起行動(dòng)起來(lái)......
蛙聲小學(xué)作文 12
小的時(shí)候，常常會(huì)一宿不睡，靜靜地靠在窗邊，聆聽(tīng)窗外的蛙聲。蛙聲像清脆的小鼓聲，有力又有節(jié)奏；蛙聲像奇幻的音符，田埂是五線譜，它們?cè)谀抢镒V成歌。月光淡淡，從窗外透了進(jìn)來(lái)，蛙聲顯得更加美妙了。無(wú)數(shù)個(gè)這樣富有詩(shī)意的夜晚，陪著我度過(guò)了童年……
家鄉(xiāng)的青蛙特別多，田野里、池塘里，滿是的。白天，孩子們?nèi)プ角嗤埽煌砩希旨绮⒓绲刈谝黄穑蕾p一場(chǎng)“田野演唱會(huì)”。每個(gè)在家鄉(xiāng)土生土長(zhǎng)的孩子，都對(duì)青蛙有一種特殊的感情。因?yàn)橛辛怂鼈兊谋Ｗo(hù)，家鄉(xiāng)的莊稼不曾受過(guò)任何害蟲(chóng)的侵害。我見(jiàn)了青蛙，總是微微一笑，是在向這些農(nóng)田守護(hù)者表示敬意呢！
有蛙聲的童年時(shí)幸福的。
我已闊別了我的童年許多年，也離開(kāi)了家鄉(xiāng)很長(zhǎng)時(shí)間。今天，我又回到了親愛(ài)的'故鄉(xiāng)。
入夜了，我躺在床上，覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么。咦？為什么沒(méi)有了熟悉的蛙聲了呢？我問(wèn)媽媽，只見(jiàn)媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，還不是鄉(xiāng)親們聽(tīng)了一個(gè)大老板的話，都去捉青蛙。現(xiàn)在，青蛙越來(lái)越少了，幾乎不見(jiàn)它們的蹤影…...”
啊？從媽媽的口中我得知了家鄉(xiāng)近年來(lái)的一件大事。兩年前，村子里來(lái)了一個(gè)打扮怪異的人。他看到村子里遍地的青蛙，便鼓動(dòng)鄉(xiāng)親們捕青蛙賣(mài)給他。鄉(xiāng)親們經(jīng)不住金錢(qián)的誘惑，紛紛拿著網(wǎng)和竹竿去田地里捕捉農(nóng)田衛(wèi)士。可他們卻不知道這個(gè)人面獸心的人帶走青蛙，將青蛙送入市場(chǎng)，成為城里人餐桌上的美味。現(xiàn)在，青蛙幾乎不見(jiàn)了蹤影，莊稼也沒(méi)了守護(hù)神。去年，就鬧了一場(chǎng)大蟲(chóng)災(zāi)。蝗蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)了天敵青蛙，便橫行霸道，把莊稼吃了個(gè)精光，鄉(xiāng)親們也就顆粒無(wú)收，賠了不少。
唉，人們啊，野生動(dòng)物是我們的伙伴。若是沒(méi)了它們，人類的生計(jì)也就“危在旦夕”了。這個(gè)世界的任何一種生物都有生存的權(quán)利，人類沒(méi)有權(quán)利把它們變成為自己換取利益的棋子，對(duì)于可愛(ài)的青蛙更是這樣啊？
田野蛙聲已消失，家園生態(tài)遭損失。若問(wèn)為何落此果？只怪人類貪利益。
愿蛙聲在這片故土重新響起…
蛙聲小學(xué)作文 13
“庭下如積水空明，水中藻荇交橫……”。我獨(dú)自坐在窗旁，看著窗外濃濃的夜色，傾聽(tīng)著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魄。
靜靜的我，靜靜的聽(tīng)著，癡癡地看著。一切仿佛凝固起來(lái)，靜謐的。幽深的，動(dòng)聽(tīng)的……
忽然，一束燈光劃破濃濃夜色出項(xiàng)在水田中。它四處張望著，尋覓著，搜索著，不一會(huì)兒，它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，不再驚疑不定，此時(shí)此刻的它，儼然一個(gè)阻擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣，全身貫注，雷打不動(dòng)。我的心也隨之緊張起來(lái)：“它在干什么？難道又有！”“不會(huì)的！”我立刻否定了心中的猜疑，繼續(xù)看者，心里也在默默地祈禱著，希望剛才的猜疑永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)那燈光躍動(dòng)了以下,“它撲上去了！”我的'心揪得更緊了。緊接著，剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合唱沒(méi)有了，只剩下那雜亂無(wú)章而又略帶凄涼的蛙鳴。聽(tīng)著這一切，我的心“咯噔”一下，瞬間冷冷的；思緒也隨之變得凌亂不堪；心潮如滾滾江水翻騰奔涌。從那燈光的迅捷不難看出它的主人的舉動(dòng)。那燈光每晃動(dòng)一次，我的心揪緊一次，甚至絞痛不已。……結(jié)束了，該收?qǐng)隽耍瑹艄饨K于離開(kāi)了，尾隨其后的是一聲聲悲鳴的蛙聲。黑暗里，我仿佛看到那人滿臉猙獰的笑容，以及他那背上鼓鼓的蛇皮口袋。
水田了的捕殺終于停止了，那不速之光也消失了，田野里又恢復(fù)了平靜。可惜不再是“聽(tīng)取蛙聲一片”的熱鬧場(chǎng)面，只留下那“茍全性命‘之蛙對(duì)逝去同胞的哀鳴，是那么悲壯，似乎在吟詠著”三年羈旅客，今日又南冠……欲別故鄉(xiāng)難”。
目睹了這一幕，傾聽(tīng)著大屠殺后凄戚的蛙鳴，一股憤怒撞擊著我的心靈。難道人們就不能坐下來(lái)，像我一樣靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)那歡快的蛙聲嗎？難道人們非要聽(tīng)那狩獵者給蛙帶來(lái)的痛苦、凄戚的呻吟聲嗎？難道……
人類啊，讓我們靜下心來(lái)，一起傾聽(tīng)那歡快的蛙聲吧，一起傾聽(tīng)那人與自然共同譜寫(xiě)的和諧之音吧！
蛙聲小學(xué)作文 14
盛夏八月是我的生日，爸媽為了慶祝帶我到飯店吃飯，隨手拿起桌上的菜單，忽然看到上面有道叫“田雞肉”的菜，我一怔，“田雞”俗稱不就是青蛙嗎？原來(lái)這些年田野里消失的青蛙成了人們的盤(pán)中餐。
在我的記憶中，童年生活充滿了樂(lè)趣，充滿歡樂(lè)，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的日子，而我印象最深的是夏天的夜晚，從田野里傳來(lái)的陣陣蛙聲，每到晚上，我們?nèi)胰俗谠鹤永铮屹艘涝诎謰尩纳砼裕?tīng)著故事，伴隨著陣陣蛙聲，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那動(dòng)人的蛙聲早已化作美妙的音樂(lè)，深深地譜進(jìn)了我童年的樂(lè)趣。
青蛙是益蟲(chóng)，在還是蝌蚪的時(shí)侯就是害蟲(chóng)的“天敵”，一只蛙一年捕捉的害蟲(chóng)有一萬(wàn)五千只以上，被人們譽(yù)為“莊稼的保護(hù)神”、“天氣的播報(bào)員”的青蛙，一直以來(lái)為人類默默的奉獻(xiàn)著，田里蛙聲多，莊稼就豐收，農(nóng)村早年間曾有“立夏聽(tīng)蛙，以卜豐歉”的習(xí)俗，“蛙聲”是豐年的“音符”，是“夢(mèng)想”的角聲，是“綠色”的象征。
可是，后來(lái)蛙聲越來(lái)越弱，隨著我逝去的童年銷(xiāo)聲匿跡了。現(xiàn)在，沒(méi)有蛙聲的夏夜我很不習(xí)慣，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我總在想：何時(shí)才能重溫那逝去已久的來(lái)自青蛙的夏夜和諧之鳴？
而現(xiàn)在有些人為了追逐利益肆意地捕殺他們，為了利益，人們大量捕殺野生動(dòng)物、過(guò)度開(kāi)采自然資源、濫砍濫伐，曾經(jīng)的'小草翠綠，樹(shù)影婆娑，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，百花芳香，如今離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。難道我們忘了，2003年“非典”，大自然是怎樣報(bào)復(fù)我們的嗎？難道我們忘了地震頻發(fā)、泥石流滑坡、沙塵暴肆虐？人類已經(jīng)為自己的行為付出了沉重的代價(jià)，難道還不該引以為戒嗎？這樣下去，人類很快就會(huì)被自然拋棄；這樣下去，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”將會(huì)是人類的的悔恨；“訴盡春愁春不管，杜鵑樹(shù)上杜鵑啼”將是人類的哀怨；“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾衣”將是人類的憂嘆……
“珍愛(ài)生命，保護(hù)自然”是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，讓我們從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)我們的藍(lán)色星球，保護(hù)我們共同的家園。
蛙聲小學(xué)作文 15
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，每當(dāng)這句詩(shī)漂流在我的腦海中時(shí)，我都會(huì)情不自盡的進(jìn)入那令我向往的童年世界，來(lái)欣賞它們所譜寫(xiě)的那優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。
“吱——”我推開(kāi)了門(mén)，“呱呱呱”，伴隨著這音樂(lè)走進(jìn)了房屋，四處在尋找這位著名的“歌手”。哦！它在這個(gè)水桶里，身披青草色大衣，一見(jiàn)到我，立刻從案臺(tái)上跳到水中去，看它那小巧玲瓏的樣子，就覺(jué)得很可愛(ài)。
真想把它請(qǐng)出來(lái)再享受一項(xiàng)天籟之音。身子滑滑的，好有趣哦！正如我所愿，它終于可以為我獻(xiàn)上一首歌了！仔細(xì)傾聽(tīng)才明白它那顆夢(mèng)寐以求自由的心。它所想要的`并不是美味的食物和優(yōu)級(jí)的待遇，而是那無(wú)拘無(wú)束，與家人在一起的田間生活。它以害蟲(chóng)為食，亡害為善，還是送它回家吧！毫不猶豫，我便踏上了那送行的漫長(zhǎng)征途，在它的故鄉(xiāng)——西湖中“揮手自茲去，蕭蕭青蛙鳴”。
從那以后，我便開(kāi)始留戀它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，時(shí)不時(shí)就陶醉其中，迷失自我。它的聲音是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲。
可是現(xiàn)在我只能在回憶中隱隱約約的聽(tīng)到這美妙的歌聲了。身處世界各地的人們都在大肆捕殺它們做食物享用，幾乎每家飯館都有各式各樣的蛙肉菜，他們?cè)趺催@么………？哎！青蛙不辭辛苦的為農(nóng)民伯伯經(jīng)營(yíng)莊家，善良的它們從不做一點(diǎn)虧心事，卻仍然要遭到殺身之禍，天理何在？
我真不明白人們?yōu)槭裁匆钾?fù)它們的一片好心，并且殘忍的把我們那可愛(ài)的益友殺害呢？如果這清幽的音樂(lè)遠(yuǎn)走高飛，失去了朋友的稻田又哪里有心情好好的活著呢？我們又能去吃什么呢？靈活的生態(tài)平衡杠桿，又哪里能承受的住這么大的壓力呢？神圣的地母啊！愿你永安它們的靈魂！
覺(jué)醒吧！適可而止，趕快用我們這雙熾熱的手來(lái)挽救這些無(wú)辜的生靈吧！不要讓自己在未來(lái)的某一天深深的悔恨自己那大錯(cuò)特錯(cuò)的行為啊！真希望它們所譜寫(xiě)的那優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)讓每個(gè)人都能享受到，就讓蛙聲給這個(gè)世界增添一份色彩吧！
蛙聲小學(xué)作文 16
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”多美的詩(shī)句，多美的境界！讓我們走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)那美妙、清脆的蛙聲吧。
生活在鄉(xiāng)間的人，蛙的歌聲是可以常聽(tīng)的。每年自春至秋，這些身著迷彩裝的鄉(xiāng)土歌手，總是不分晝夜，殷情的賣(mài)弄著它們清脆的歌聲，盡管它們不知聽(tīng)眾是誰(shuí)。入春之后，岸柳吐綠，便可見(jiàn)一群群圓頭細(xì)尾身著黑衣的幼年歌手在池塘中攢頭游弋。不知不覺(jué)間，它們便脫去黑衣，換上彩裝，開(kāi)始了短暫的歌唱生涯。
夏天的蛙聲，最令人心曠神怡。日暖風(fēng)和，綠茵覆蓋，夏潮般的蛙聲，仿佛是一首無(wú)限反復(fù)的浩歌，在為農(nóng)忙的人們助興。入夜之后，勞動(dòng)了一天的人們躺在床上，那咕咕嘎嘎的蛙聲猶如催眠曲，水分充足，亮潤(rùn)如珠的天籟扶著耳鼓，讓人更容易入睡。夜闌無(wú)寐，挑燈獨(dú)坐，那此起彼伏，聲如潮的蛙鳴與你相伴，可以為你驅(qū)走幾分深夜的孤寂。夜幕降臨，田野靜寂，獨(dú)自漫步于田野上，池塘邊，近距離聽(tīng)那蛙鳴，會(huì)覺(jué)得它的聲音分外嘹亮，無(wú)數(shù)身著美服的鄉(xiāng)土歌手，引吭高歌，讓你暗暗佩服它們底氣的充沛和音量的宏大。群蛙合唱，會(huì)讓你感到夜的`喧嘩，一蛙獨(dú)鳴，有會(huì)襯出夜的靜寂。而于一片蛙聲中漫步的你，會(huì)覺(jué)得自己與大自然融為了一體。
青蛙不僅會(huì)唱歌，還是捕蟲(chóng)的好手。每當(dāng)夏天來(lái)臨，害蟲(chóng)自然也就多了起來(lái)，擾的農(nóng)民不得安寧，自從這些捕蟲(chóng)好手出現(xiàn)后，田野里的害蟲(chóng)也漸漸變少。每當(dāng)害蟲(chóng)準(zhǔn)備“作案”時(shí)，青蛙只要一盯上目標(biāo)，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛，一動(dòng)不動(dòng)的盯著，直到等待到好時(shí)機(jī)，它就把害蟲(chóng)一個(gè)個(gè)的消滅掉。青蛙的一絲不茍、專心致志也使我學(xué)到了許多東西。
但近年來(lái)，由于人類的捕殺，蛙聲似乎已經(jīng)聽(tīng)不到了，那清新、樸實(shí)、真摯、平和、單純、溫馨的蛙聲哪兒去了?
讓我們好好保護(hù)青蛙吧！讓這美妙的歌聲永遠(yuǎn)響徹大自然！
蛙聲小學(xué)作文 17
“什么？老爸，你要帶我去飯店吃飯？萬(wàn)歲！”隨著這一聲歡呼，我早已一把抓住爸爸把他拖到了飯店里。一桌的美味佳肴讓我飽餐了一頓，臨走時(shí)，爸爸問(wèn)我：“田雞好吃嗎？”聽(tīng)到老爸的發(fā)問(wèn)，我仿佛聽(tīng)到了一聲晴天霹靂，我好想把自己吃進(jìn)的東西全吐出來(lái)，不只因?yàn)閻盒模匾氖菍?duì)青蛙的憐憫。青蛙是人類的好朋友，也是莊稼的保護(hù)神。它不分白天黑夜不停地在田野里“馳騁”，消滅危害莊稼的害蟲(chóng)。但得到的卻是這樣的下場(chǎng)，我的心真痛。
記得兒時(shí)家鄉(xiāng)的小河總是蛙聲陣陣，在如潮的蛙聲中，我們這群無(wú)憂無(wú)慮的孩童乘著如水的月色，踏著潮濕的青草，跳入清清的河水中，如魚(yú)般的在游著，直到村頭傳來(lái)了媽媽一聲聲地呼喚。白天在陣陣悅耳的蛙聲陪伴下玩耍，夜里在陣陣蛙聲中入眠，我忽然覺(jué)得我是在蛙聲中成長(zhǎng)的。從辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。到趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。
青蛙是莊稼人的好伙伴，這點(diǎn)是毋庸置疑的。白天青蛙們拼命地在為莊稼除害蟲(chóng)，夜里努力地在為莊稼人唱著歌，夜里的蛙聲好似催眠曲般的使勞累一天的人們安然入睡，你是人類的好朋友。 蛙是勤奮的，蛙聲是熱烈的，很像啼血的杜鵑，為了農(nóng)人和田園，它執(zhí)著地呼喚，夜以繼日，不曾歇息。然而，這些都已成為過(guò)去，現(xiàn)在，青蛙被放在了那一個(gè)一個(gè)鐵囚籠里，被禁錮在鋼鐵森林里。我已聽(tīng)不見(jiàn)小時(shí)候的'蛙聲，那已悲哀地成為過(guò)去式。現(xiàn)在我趴在床邊，聽(tīng)那偶爾斷斷續(xù)續(xù)的細(xì)小蛙聲，是那樣的微弱，是那樣的凄慘，那美妙的嘹亮的蛙聲去哪兒了？都消滅貪婪的人類手中了嗎！ 又是初夏，躺在柔軟的草地上，我是多么渴望再能聽(tīng)到蛙聲一片！為這皎潔的月色，為這青翠的田園，為這潺潺的溪水，想著，聽(tīng)著，就枕著青蛙的歌兒睡著了。甜甜的睡夢(mèng)中我也變成了一只綠色的小青蛙，跟著它們一起唱……
蛙聲小學(xué)作文 18
我住的這個(gè)城市坐落在霍去病將軍打敗匈奴的地方——酒泉，傳說(shuō)將軍得勝后漢武帝賞給他一瓶美酒，霍去病認(rèn)為打勝仗不是自己一個(gè)人的功勞，那是將士們團(tuán)結(jié)一致的功勞，于是他把酒倒入了一個(gè)泉中，將士們汲取而飲，從此這里就叫做酒泉。而歷史事實(shí)是這樣的，酒泉以“城下有泉”、“其水若酒”而得名。
高山丘陵，大漠戈壁，綠洲草原，構(gòu)成了我的家鄉(xiāng)獨(dú)特的自然景觀，大自然的神工鬼斧，創(chuàng)造出眾多山川形勝，蔚為奇觀。南部祁連山，層巒疊嶂，綿亙千里，橫空出世，高聳天際；北部馬鬃山，巖石嶙峋，戈壁廣布；中部走廊平原的每一片綠洲都是一個(gè)花果鄉(xiāng)，每一片田野都是一個(gè)米糧倉(cāng)。如碧毯般美麗的草原上，群馬和羊群像朵朵白云飄蕩。真如詩(shī)人辛棄疾的《西江月》所寫(xiě)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，酒泉是一個(gè)塞外江南般美麗迷人的地方。
但隨著酒泉的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一座座高樓拔地而起，城市如同吃了催肥藥向周邊的農(nóng)村迅速膨脹，小溪不見(jiàn)了，變成了地下的一根根管道，本來(lái)在綠草攤上肆意流淌的河水被限制在了窄窄的水泥砌成的河道中，呆板的流著，山依舊在城市的兩邊，只是他的白衣已經(jīng)脫去，露出了青黑的肌膚，風(fēng)不再是吹低了牧草現(xiàn)出了牛羊，而只是吹起漫天的'黃沙，歷史的記憶在現(xiàn)代化的文明中已難以發(fā)現(xiàn)絲毫的蹤影，泉還在流淌，而酒卻沒(méi)了香醇，詩(shī)中的蛙聲早已消失在人們的記憶中，空氣中充滿了汽車(chē)尾氣散發(fā)出的怪味，河水被工廠的污水染成了黑色，我們的生活環(huán)境遭到了極大的破壞，難道這就是我們追求的幸福生活嗎？
好在是我們現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了；我們?nèi)祟愔皇亲匀画h(huán)境的一小部分，我們的生存離不開(kāi)周邊的環(huán)境。我們已經(jīng)付出了行動(dòng)，曾經(jīng)為了經(jīng)濟(jì)利益過(guò)度放牧造成了祁連山草原退化的現(xiàn)象已被遏制，我們的美麗的大山又穿起了他雪白的大衣，干涸的湖泊慢慢的露出了她羞澀的面孔。古老的那口泉曾有一段時(shí)間快要斷流，而現(xiàn)在在春天的時(shí)候常被湖水漫蓋，只是蛙聲還沒(méi)有響起，我相信這一天終會(huì)到來(lái)。
蛙聲小學(xué)作文 19
“蛙聲”，每提起這個(gè)詞，我總會(huì)聯(lián)想到兒時(shí)的我放暑假，在鄉(xiāng)下外婆家的夜晚。那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮地依偎在外婆的懷里聽(tīng)著她哼著古老的歌謠，田野里的青蛙也在一旁伴奏，發(fā)出“呱呱"的和聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
可是當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，學(xué)業(yè)的繁忙，現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣的誘惑，使我失去了那份原本屬于我的快樂(lè)、坦蕩。記憶中的那片蛙聲似乎離我遠(yuǎn)去了。
又是暑假，我趴在桌子上計(jì)劃著這兩個(gè)月的安排。媽媽走過(guò)來(lái)，帶著商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)暑假我們?nèi)ネ馄偶野伞：镁脹](méi)回去了，上次她打電話過(guò)來(lái)說(shuō)挺想你的。”“啊？”我猶豫著，如果去的話我的安排就要泡湯了！可看著媽媽?xiě)┣蟮纳袂椋译m然很不情愿還是無(wú)可奈何的答應(yīng)了。
于是，在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了外婆家。外公外婆樂(lè)得合不攏嘴，在廚房里又是殺雞又是燒魚(yú)。而不適應(yīng)沒(méi)有電腦、手機(jī)的環(huán)境的我，只好百無(wú)聊賴地在池塘邊扔石子玩。青蛙們也在一旁發(fā)出“呱呱”的亂叫申，惹得我心煩意亂。
在不知不覺(jué)中，夜幕降臨了。吃完晚飯后，外婆搬了三個(gè)椅子放在外面。我、媽媽、外婆坐在椅子上聊天。外婆依舊愜意地哼著歌謠，臉上表現(xiàn)出幸福的神情。我不解地問(wèn)：“外婆，你長(zhǎng)期生活在這樣封閉式的小村莊里，為什么依然會(huì)感到幸福、快樂(lè)呢？”外婆笑了笑，說(shuō)：“物質(zhì)并不是衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就像這片蛙聲，只要我們懷著一顆感恩、平靜的心去聆聽(tīng)，體會(huì)，就會(huì)懂得它的美妙之處，生活中就充滿了幸福。”
“懷著一顆感恩、平靜的心？”我思考著，嘗試著。突然，我仿佛又聽(tīng)到了兒時(shí)的那片蛙聲，仍是那么的`悅耳動(dòng)聽(tīng)。隨著蛙聲的起伏，我的心中又充滿了快樂(lè)、坦蕩。
此時(shí)的我終于明白外婆的話，其實(shí)幸福不幸福并不在于物質(zhì)條件的好與壞，讓我們擁有一顆感恩、平靜的心，去聆聽(tīng)在這片蛙聲，找回屬于自己的幸福！
蛙聲小學(xué)作文 20
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這是無(wú)人不知無(wú)人不曉的千古名句，它描寫(xiě)了青蛙的叫聲。青蛙的叫聲既壯觀，又氣勢(shì)磅礴，所以我也就越來(lái)越喜歡上了蛙叫了。
我自從3歲開(kāi)始，就和父親開(kāi)始釣魚(yú)了，我尤其喜歡夜釣，因?yàn)槊總�(gè)夏天夜晚的池塘邊，都少不了那一陣陣的蛙聲，“咕……呱，咕……呱。”一聲蛙叫響起，就會(huì)引起成群結(jié)隊(duì)的大片大片的青蛙開(kāi)始合唱，有的青蛙聲音高，有的青蛙聲音低，有的正好構(gòu)成了青蛙三重唱，這聲音格外的壯觀，格外地氣勢(shì)磅礴。
這樣的情況一直到了我十歲那年。
記得那年，我又興高采烈地跟著父親前往郊外的一個(gè)池塘夜釣，果真，我又聽(tīng)見(jiàn)了那壯觀，雄偉的蛙聲。我向?qū)Π锻ィ[隱約約見(jiàn)一點(diǎn)白光，我問(wèn)父親：“那人也是在釣魚(yú)嗎？”父親說(shuō)：“不是，他們?cè)谧酵堋！蔽乙宦?tīng)，心里掛起了幾絲擔(dān)憂和悲傷，如果那青蛙被捉住了該怎么辦。我便要求和父親一起去看一看。一看，我便嚇得癱在了地上，這美麗的生靈被他們無(wú)情的.捉到了網(wǎng)袋中，我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)他捉他們干什么？他們回答，去市場(chǎng)上賣(mài)，會(huì)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，他說(shuō)著捉著他對(duì)住一個(gè)青蛙，下手捉去，我真希望這個(gè)青蛙能一跳，跳走了。可是還沒(méi)等它蹬腿，它就被那一只無(wú)情的大手給捉住了，看著那可憐的大眼睛，我不由深吸了一口冷氣。
11歲那年，人們似乎早已知道青蛙的價(jià)格，紛紛來(lái)抓。一回，我還和父親去釣魚(yú)，竟然有二十多人在池邊尋“寶”。
今年，當(dāng)我再次來(lái)到池塘邊，已聽(tīng)不見(jiàn)一只青蛙在唱歌了。在這死般寂靜的夜里，就算我最喜歡的釣魚(yú)玩著也沒(méi)什么意思了。第二天中午，我和父親去飯店吃飯，看見(jiàn)了一幕讓人干嘔的畫(huà)面，飯店里幾乎桌桌點(diǎn)的都有哪美麗的生靈——青蛙，我的心幾乎要裂了。
為什么，這是為什么，那美麗的蛙聲為什么不見(jiàn)了呢？是因?yàn)椋@是因?yàn)槿藗冐濆X(qián)謀利，而捕殺了青蛙，望著空空的池塘邊，想著青蛙的悲叫，我不由地在心中說(shuō)到：“人們啊，你們醒醒吧！”
蛙聲小學(xué)作文 21
十年前，寂靜的夏夜，銀光交織，小草夾著雨露在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，靜謐的夜中，小池塘邊，一片蛙聲傳來(lái)，讓人不由得想起“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”
小池塘邊。
布谷鳥(niǎo)問(wèn)：“青蛙哥們兒，這是要去干嘛呀？”青蛙無(wú)奈地指了指旁邊干涸的魚(yú)塘，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？那池塘已經(jīng)干了，我得去別的地方。”布谷鳥(niǎo)感到有些疑惑，瞪大了眼珠子左看右看，似乎尋找著什么，“我怎么沒(méi)看見(jiàn)你的'兄弟姐妹啊？他們到哪兒去了呢？”青蛙望著池塘，傷心地說(shuō)：“他們?cè)缫呀?jīng)走了。”“那你怎么現(xiàn)在才走呢？”布谷鳥(niǎo)更加不解的問(wèn)。
青蛙激動(dòng)地說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，很久以前，我和我的同胞們?cè)谶@兒生活得非常自在，可后來(lái)，一些自稱為是人類的生物來(lái)到這里，開(kāi)始大量砍伐樹(shù)木，使森林面積減少，還在森林里亂丟垃圾，雖然他們說(shuō)要處理，可方法就是把這些垃圾全部推進(jìn)我們的池塘，后來(lái)，我的同胞們?cè)僖膊粺o(wú)忍受他們的惡行便離開(kāi)了這里。”布谷鳥(niǎo)又問(wèn)：“那你怎么現(xiàn)在走呢？”
青蛙望了望池塘說(shuō)：“那時(shí)，我還以為他們會(huì)回心轉(zhuǎn)意，把森林又復(fù)原到原來(lái)那樣美麗，生機(jī)勃勃，可他們不但不復(fù)原森林，還變本加厲地砍伐樹(shù)木，往池塘里倒垃圾，導(dǎo)致了池塘的干涸……”說(shuō)完罷，青蛙又戀戀不舍地看了一眼池塘，便上了路，這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)聲音：“該死的青蛙，別再叫了，吵得我睡不著，我待會(huì)兒把你們這些低等生物拿去燉了吃了！”布谷鳥(niǎo)無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“哎！不知有多少生物將會(huì)毀在人類之手啊！”
若干年后，世界各地發(fā)來(lái)消息：“出現(xiàn)大量害蟲(chóng)，形成蟲(chóng)災(zāi)，莊稼產(chǎn)量正直線下降！”當(dāng)人們聽(tīng)到這則消息后，想到的只是農(nóng)藥，于是，開(kāi)始大面積使用農(nóng)藥，雖然害蟲(chóng)減了不少，但也致使了大多數(shù)人中毒而死，這時(shí)，人們想到了青蛙，可為時(shí)已晚，青蛙已經(jīng)走了，任何人也不知道他去了哪里，最終。
千年后，同樣寂靜的夏夜，同樣的銀光交織，卻沒(méi)有了同樣的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
蛙聲小學(xué)作文 22
“呱……呱……”我聽(tīng)到了一聲脆弱的蛙鳴；“快來(lái)呀，快去撲那只青蛙呀！”我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲不和諧的童音。這可是發(fā)生了什么嗎？
“快呀！別讓它跑了。”一個(gè)孩子不停地嚷嚷著。“哈哈哈，還跑嗎？再跑也一樣被我撲住。”后面的孩子也趕了上來(lái)，他們圍在一起，商量著怎么逗弄這只青蛙，有一個(gè)孩子突然叫道“嗨！伙伴們，我們打水漂吧，如何？”“好啊，不錯(cuò)，我們就去打水漂吧。”但我認(rèn)為這主意非常糟糕，因?yàn)閯?dòng)物與人類同居一個(gè)家園——地球，人和動(dòng)物都是平等的，盡管人是最高級(jí)的動(dòng)物，但也是不能傷害其它的弱小呀，之后我們來(lái)到了一個(gè)小的堤壩邊，好了，“罪惡”的游戲開(kāi)始了，我們分了隊(duì)，一些在這邊，一些在那邊。
“嗨！接著！”青蛙從一個(gè)孩子的手中猛地被扔了出去，當(dāng)青蛙接近水面時(shí)，打出一個(gè)個(gè)水漂，到了那一邊，那邊的孩子抓住可憐的青蛙又扔了過(guò)來(lái)，就這樣，他們玩得特別開(kāi)心，可是她們誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)青蛙的感受。如果你是青蛙的話，你會(huì)怎樣想？難道為了自己的快樂(lè)必須要去傷害另一種生物嗎？如果是這樣，你想要你的快樂(lè)呢，還是想要全地球的生物呢？事物有多面性，有時(shí)一種事物經(jīng)過(guò)換位思考，你會(huì)得出很多的結(jié)論。
記得有一句詩(shī)這樣說(shuō)過(guò)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取哇聲一片。”但是現(xiàn)在呢？真的能聽(tīng)取蛙聲一片嗎？可以說(shuō)現(xiàn)在能聽(tīng)到哇聲的地方是很少了，怎么會(huì)這樣呢？孩子那樣只是玩，他們還小，可是世界人呢？他們的心靈真的和諧嗎？
人們常說(shuō)生命是短暫的，是寶貴的，是無(wú)價(jià)之寶，我們要珍惜自己的.生命，同時(shí)也要尊重別人的生命。但我想問(wèn)的是，人們真地做到這一點(diǎn)了嗎？也許會(huì)有人答說(shuō)做到了，但那是做到了第一步，能做到第二步的能有幾個(gè)人呢？那只不過(guò)是極其個(gè)別的人，人們啊我們要爭(zhēng)取做到第二步，第二步?jīng)]什么難的，只要克服自己的私心自然就做到第二步了。
世界之大，無(wú)奇不有，可是隨意的破壞也會(huì)使“哇聲”遠(yuǎn)去。
蛙聲小學(xué)作文 23
夏天的風(fēng)，拂過(guò)寂寞的池塘。柳樹(shù)還是像記憶中那么綠，蘆葦還是記憶中那樣青，蟬，還是記憶中的那樣鳴，但總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，盛夏的池塘怎能少了青蛙的歌唱。可此時(shí)此刻，卻只見(jiàn)寂寞的池塘中凌亂的波紋蕩漾著大自然的無(wú)限悲哀。
看著漸漸平靜的水面，一圈圈的波紋將我拉進(jìn)無(wú)盡的深思和記憶的漩渦，面對(duì)靜悄悄的池塘，我沉默著，深思著……
依舊是那池水，依舊是那幾棵樹(shù)，依舊是那輕輕的蘆葦和止不住的蟬鳴，熱鬧的池塘開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，一聲聲蛙鳴，和著一串串清脆的的水聲，演唱著盛夏的旋律，給炎熱的夏天帶來(lái)了一份特殊的禮物。盛夏的池塘洋溢著清新的氣息，他也因此成為了夏日的一道靚麗的風(fēng)景，也是人們喜愛(ài)的美麗地方。
直到有一天……
工廠那泛著白沫的黃色污水不知何時(shí)闖進(jìn)了充滿生機(jī)的池塘，它們像一只只惡魔的.爪子，無(wú)情地抓住了一只只高歌著的無(wú)辜的青蛙；扼殺了一條條活蹦亂跳的小魚(yú)，毒害了與池塘相依為命的一叢叢水草。一條條無(wú)辜的生命就在這一瞬間被無(wú)情地奪取了，只留下一池污穢的水，和一個(gè)個(gè)失去靈魂的軀殼。
昔日充滿生機(jī)的池塘，死去了；昔日那悅耳的蛙聲，遠(yuǎn)去了；我們賴以生存的大自然，沉默了。他被愚昧的人類傷害了，他決定不會(huì)再給人們夏日的歡樂(lè)，他說(shuō)這是人類自己釀成的惡果。
人類的瘋狂和愚蠢的行為還在繼續(xù)著，原本一塵不染的天空變得污濁不堪；原本清澈見(jiàn)底的池塘變得骯臟難聞。大自然被激怒了，憤怒化作一場(chǎng)場(chǎng)可怕的酸雨和越來(lái)越嚴(yán)重的水荒……一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難不斷的上演。
此時(shí)的人們才如夢(mèng)初醒，可是早已“悔之晚矣”，脆弱的大自然早已被無(wú)情的人類折磨得滿目瘡痍，天然的，健康的生存環(huán)境早已不復(fù)存在，早已同那漸行漸遠(yuǎn)的蛙聲一同消失了，代替那蛙聲的，是人們一聲聲的哀嘆。
離我們遠(yuǎn)去的蛙聲，其實(shí)是人們破壞環(huán)境的縮影。讓我們攜手保護(hù)我們賴以生存的地球，找回那離我們遠(yuǎn)去的蛙聲！
蛙聲小學(xué)作文 24
朋友，請(qǐng)閉上你的雙眼，在腦海中描繪這樣一個(gè)畫(huà)面：你站在廣闊的田野上，盡情享受著清新和夕陽(yáng)西下的壯美，轉(zhuǎn)身眺望，卻發(fā)現(xiàn)目光怎么也擺脫不了瓜果飄香、果粒飽滿的豐收景象，耳邊總纏繞著青蛙們“呱呱”的報(bào)喜聲，讓人心情舒暢無(wú)比......這是多么有錢(qián)、幸福的生活啊！這又是誰(shuí)不想擁有的閑情雅致啊？
但是，隨著光陰的飛馳、社會(huì)的發(fā)展，這樣的生活正在離我們遠(yuǎn)去：亂砍亂伐、過(guò)度浪費(fèi)，是自愿的數(shù)量急劇下降，出現(xiàn)資源短缺；大量的捕殺，是多少種可愛(ài)的生靈走向滅亡的邊緣；亂排污水、化學(xué)制劑，是江河無(wú)言，魚(yú)類大規(guī)模死亡，部分地區(qū)再無(wú)純凈水可用；亂扔垃圾，是環(huán)境遭到破壞，，是環(huán)保、健康不再；還有違規(guī)使用化學(xué)用品，是我們生活在一個(gè)有毒的環(huán)境里，處處提防著危險(xiǎn)的降臨......這現(xiàn)實(shí)的一切一切，與我們想象的好像太過(guò)遙遠(yuǎn)，仿佛理想的家園卻只能在夢(mèng)中出現(xiàn)。
親愛(ài)的朋友，難道你愿意生活在一個(gè)堆滿垃圾的.環(huán)境中？難道你不想擁有一個(gè)健康的家園？那就請(qǐng)不要?dú)怵H，不要灰心，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拯救我們的家園：我們要積極宣傳環(huán)保知識(shí)，讓每個(gè)人都能有環(huán)保意識(shí)；我們要做到不隨地吐痰、不亂人垃圾、不隨地大小便，也要提醒、監(jiān)督身邊的人這樣做，換其他人的行動(dòng)，共同為地球的和諧與安寧獻(xiàn)上一份力；我們還有鼓足勇氣，都發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象的人或違法違規(guī)的工廠絕不手軟，堅(jiān)決向有關(guān)部門(mén)投訴舉報(bào)，杜絕此類事件的再度發(fā)生......也許，這會(huì)花去我們的時(shí)間、金錢(qián)、精力，會(huì)使我們疲憊，但為了我們共同的家園，這一切一切也是必要的，是值得的！
我相信，只要我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，堅(jiān)決打擊破壞環(huán)境、危害地球的人和事，我們理想的生活終究會(huì)到來(lái)，我們美好的家園終究會(huì)出現(xiàn)，那美妙的蛙聲也終究離不開(kāi)我們的耳畔！
蛙聲小學(xué)作文 25
青蛙本是田間勞作的“殺蟲(chóng)衛(wèi)士”，一直勤勤懇懇為農(nóng)服務(wù)。可是不知什么時(shí)候，當(dāng)它擁有了“田雞”這個(gè)美譽(yù)后，從此命運(yùn)被人類的私欲改變，一次次被“掃蕩”后送上了餐桌。回想過(guò)去田間蛙聲陣陣，看看今日盤(pán)中田雞只只，鼓著無(wú)奈的眼睛。真是讓人心痛。
“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是多么美妙的畫(huà)面，而青蛙在被捉后悲慘的叫聲，它已從“田間衛(wèi)士”蛻變?yōu)椤叭碎g美味”。人類已經(jīng)不知不覺(jué)地走入了青蛙的食物鏈，并且破壞了這一條食物鏈。這本是一條不錯(cuò)的食物鏈，可是自從人類的強(qiáng)行進(jìn)入后，一切都被改變了。青蛙一天天的減少，害蟲(chóng)肆無(wú)忌憚的破壞著農(nóng)田。農(nóng)民又豈能坐視不理，農(nóng)藥成了他們的法寶，可誰(shuí)能保證田里的莊稼不被傷害呢？這樣的糧食最終還是落入了人的口中，于是，一條人為的毒食物鏈便誕生了。
人類的欲望一旦開(kāi)始滋生，便象脫韁的野馬一樣，一發(fā)不可收拾。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們的生活水平逐漸提高，人類的“饞眼”逐漸投向野生動(dòng)物。在動(dòng)物界，受到傷害的僅僅只有青蛙嗎？鯊魚(yú)、老虎、大象等等，難道果子貍引起的“非典”陰影早已成了過(guò)去，人們完全忘記了懼怕？
《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》明確規(guī)定了嚴(yán)禁捕殺野生動(dòng)物。這讓多數(shù)人明白了立法的'意義。可是由于人類的利欲熏心，依然有人鋌而走險(xiǎn)，為了利益，殘忍地去殺害野生動(dòng)物。也許，當(dāng)他們數(shù)著厚實(shí)的鈔票時(shí)，會(huì)喜出望外，是非對(duì)錯(cuò)早已被拋在腦后。三年、五年后呢？沉重的打擊一旦降臨，厚實(shí)的鈔票恐怕就會(huì)變成一張張廢紙。藍(lán)天，碧野，綠樹(shù)，清澈的水能買(mǎi)到嗎？
有篇文章中這樣寫(xiě)道：蜜蜂消失，人類只能再活四年，那么，失去了青蛙呢？失去了其他野生動(dòng)物呢？到那時(shí)，地球?qū)?huì)失去平衡。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)“沒(méi)有市場(chǎng)，就沒(méi)有殺戮”。所以，抵制野生動(dòng)物的市場(chǎng)，讓野生動(dòng)物得到保護(hù)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們聯(lián)起手來(lái)一起努力保護(hù)自己的家園——因?yàn)椋祟愔挥幸粋�(gè)地球。
蛙聲小學(xué)作文 26
“呱！呱！呱呱！”聽(tīng)，那一群不知疲倦的青蛙又開(kāi)始show它們的歌喉了。有著街舞少年對(duì)街舞一樣的激情和澎湃，拼命地歌唱著，唱出了他們的熱情，唱出了他們對(duì)大自然的熱愛(ài)。
蛙聲是大自然的使者，傳達(dá)自然地問(wèn)候，蛙聲是綠色的象征，給大自然增添了無(wú)限光彩；蛙聲是把遮陽(yáng)傘，趕走了夏季的燥熱，蛙聲是人類的知己，為人們帶來(lái)豐收......
隨著夏季的悄然而至，活潑的青蛙們跟著時(shí)間的腳步，悄悄地來(lái)到池塘邊，繁衍著后代，開(kāi)始了他們的新生活，每天，和朝陽(yáng)一齊起床，與夕陽(yáng)一并歇息。偶爾，還會(huì)在晚上舉辦個(gè)派對(duì)，慶祝他們的美好生活。
夏天的池塘最引人注目的便是那幾株亭亭玉立的荷花，古人有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美篇，然而同樣也有“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的絕句，荷花有荷花的傲然氣勢(shì)，青蛙也有青蛙的自然純真。當(dāng)一陣激情豪邁的夏雨過(guò)后，大自然的.一切塵埃都被沖洗掉了，荷花沾了幾滴雨露羞澀地抬起頭，水滴在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，青蛙也毫不遜色，開(kāi)始給人們帶來(lái)一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
青蛙總是喜歡呆在池塘邊上，隱藏在一束草叢里，當(dāng)一只飛蟲(chóng)從從它面前飛過(guò)時(shí)，只見(jiàn)得一只紅紅的舌頭以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸去，打成一個(gè)卷，然后又縮了回去，那只小蟲(chóng)便成為他的口中食了。當(dāng)他聽(tīng)到有人的腳步聲時(shí)，總是“噗”的一聲投入池塘里，雙腿用力一蹬，消失在水中，人們走后，一個(gè)個(gè)又迫不及待地跳上岸。“呱呱！”好像和人們捉迷藏。
哪“呱呱”的蛙聲，在池塘周?chē)叵搿Ｗ屓寺?tīng)到了回味無(wú)窮。而如今，當(dāng)我走近池塘邊，卻沒(méi)有聽(tīng)到他們優(yōu)雅的歌聲也沒(méi)有看到青蛙縱身一躍，在空中留下一道美麗弧線的身影，這本是青蛙們展現(xiàn)激情和魅力的時(shí)刻，為什么我聽(tīng)到的只是凄慘的蛙叫，而不是悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢？
蛙聲小學(xué)作文 27
初夏的晚上，漫步在池塘邊，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的美麗景色，早已成為過(guò)去，想再睹青蛙的芳容，就只有到菜市場(chǎng)，餐館里去了，到了那里看一看青蛙的解剖圖，嘗一嘗青蛙全席，這已成為現(xiàn)在許多人的習(xí)慣，這些人只記得青蛙肉又多美味，忘記了青蛙對(duì)人類的奉獻(xiàn)。不顧青蛙一聲聲凄慘絕望地哀鳴，只一心向往美味，向往金錢(qián)......
愚氓的人啊，閉上眼睛，想一想兒時(shí)那美麗的`風(fēng)景吧！
池塘邊，田野里，青蛙的叫聲連成一片“呱呱呱，呱呱呱”，像是在歡快地唱歌。仔細(xì)一看，青蛙那兩只大大的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的玻璃珠，鼓得很高，一眨一眨的，機(jī)靈極了。那碧綠的身體上布滿了綠色的斑點(diǎn)，白白的肚子像大大的氣球一樣，可愛(ài)極了。在樹(shù)葉上的青蛙兩條后腿一蹬，縱身一躍，很快地將后腿一蜷，舌頭一伸，就像英勇的將士一樣，快速地把敵人消滅，不留痕跡。有的青蛙縱身躍起，在空中劃出一道美麗的弧線，撲通撲通的跳入水中，濺起一簇簇水花，在水中一下就竄出很遠(yuǎn)去了，像一個(gè)個(gè)游泳健將。這景象是否很熟悉，看看現(xiàn)在吧，青蛙還是在“呱呱呱，呱呱呱”地叫著，只不過(guò)失去了往日的活力，像是失去了家的孩子在哭泣。兩只眼睛灰蒙蒙的，不再對(duì)未來(lái)充滿希望。成群的蟲(chóng)子的空中橫沖直撞，肆無(wú)忌憚的飛行著，如同土匪一般，虐奪著一切美好，水中的青蛙無(wú)力地游動(dòng)著，毫無(wú)目的，仿佛對(duì)這個(gè)地方失去了信心，失去了信任。不要讓“一夜青蛙鳴到曉，恰如方口釣魚(yú)時(shí)”“一聽(tīng)暗來(lái)將伴侶，不煩鳴喚斗雄雌”“無(wú)人能脫征徭累，只有青蛙不屬官”這關(guān)于青蛙的一切成為歷史，不要讓青蛙對(duì)人類產(chǎn)生敵意，人類應(yīng)該與青蛙和諧相處，共同保護(hù)我們賴于生存的地球家園。抬頭望著天空，青蛙形狀的朵朵白云在空中望著我們微笑，這笑容深深地刻在了我們的腦海之中，讓我們無(wú)法忘記......
讓我們大家攜起手來(lái)，保護(hù)青蛙，留住兒時(shí)的那份美麗吧！讓我們大家用真心來(lái)守護(hù)美麗的大自然，用真心來(lái)感悟自然吧！
蛙聲小學(xué)作文 28
記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)過(guò)一首詞，詞中的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這詞句現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。然而如今，蛙聲似乎正在從人們的生活中漸漸地遠(yuǎn)去……
小時(shí)候，我和父母住在農(nóng)村的奶奶家，周?chē)且煌麩o(wú)際的碧綠田野，春夏季節(jié)，每天早晨，清脆的蛙聲都會(huì)躍入我的'耳朵里，把我從睡夢(mèng)中吵醒，充滿好奇心的我會(huì)很快穿好衣服，迅速洗漱完畢后，便一蹦一跳地跑出家門(mén)，沖進(jìn)那綠油油的田野，抓上一只青蛙來(lái)自樂(lè)一番。
一天，我和爺爺去郊游，到達(dá)目的地后，爺爺便開(kāi)始哼著小曲悠閑地?cái)[弄他的魚(yú)桿釣魚(yú)去了，我呢？肯定也沒(méi)閑著，在田野間跑來(lái)跑去地抓蝴蝶。正當(dāng)我玩得盡興時(shí)，突然看到了小河邊有三只青蛙，由大到小排列成一行，看到這情景，我很好奇，想都沒(méi)想便把它們抓了起來(lái)，隨后便和爺爺把它們帶回了家。一回到家，就把它們分別放進(jìn)了兩個(gè)玻璃瓶里，仔細(xì)地端詳了起來(lái)。誰(shuí)知，剛一會(huì)兒，兩只體型較大青蛙，便“呱、呱、呱”地叫了起來(lái)。天真無(wú)邪的我對(duì)奶奶說(shuō)道：“它們是不是在尋找丟失的兒子呢？”奶奶笑道：“可能是吧！那么它們著急！你把它們的乖兒子放在了別的地方，不著急才怪呢！”這時(shí)，只見(jiàn)它們并排爬著，一會(huì)兒四處張望，一會(huì)兒凝神朝一個(gè)地方看去，從它們那焦慮的眼神中我看出了它們丟失兒子的痛苦心情。
第二天天還沒(méi)亮，那兩只較大的青蛙便又奏響了那凄慘的樂(lè)曲聲“呱，呱。”就連愛(ài)睡懶覺(jué)的我都被它們那悲涼的叫聲震撼了！我再也睡不住了，索性起床了。從那天開(kāi)始我每天沉浸在它們的叫聲中。
一周過(guò)去了，我?guī)缀鯖](méi)睡好覺(jué)，看著它們?nèi)諠u消瘦。我對(duì)奶奶說(shuō)：“把它們放回大自然吧！”就這樣，我依依不舍把它們送回了大自然。
誰(shuí)知，那竟然是我最后一次聽(tīng)到的清脆而婉轉(zhuǎn)的蛙聲了……
蛙聲小學(xué)作文 29
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”小時(shí)候，奶奶常常常跟我講起她小時(shí)候，家里十幾口人圍坐在桌邊，她爸爸和大伯在討論今年莊稼的收成，屋外傳來(lái)一陣陣蛙聲……
每次奶奶講到這蛙聲，她都會(huì)閉上眼睛，我也跟著閉上眼睛跟她一起回味，好像我也聽(tīng)到過(guò)那蛙聲一般。
就因?yàn)槟棠踢@久久的回味，我一直很想聽(tīng)聽(tīng)這美妙的蛙聲。最初，我想去公園聽(tīng)，可是，公園的池塘里，只有零星幾條小魚(yú)，絲毫不見(jiàn)青蛙的身影，連蝌蚪都沒(méi)有。不肯放棄的我，又到山上找，可是山上除了人，還是人，連小溪、池塘都沒(méi)有、更別說(shuō)蛙聲了。
看來(lái)在城市里是沒(méi)指望了，春節(jié)時(shí)我跟爸爸媽媽回鄉(xiāng)下過(guò)年，我一下車(chē)就沖向在路邊迎接我們的大伯。我環(huán)顧四周，想看看附近有沒(méi)有池塘，可惜沒(méi)有，我想讓大伯待會(huì)帶我去吧。
爸爸和大伯坐在椅子上，聊了起來(lái)，我閑著沒(méi)事，四處閑逛，在附近看到了一條小溪，只有二三十公分長(zhǎng)，不過(guò)應(yīng)該是小溪。我想起奶奶說(shuō)，在鄉(xiāng)下，田里的、溪里的水都是可以喝的。我看了看這水，棕色的，像油一樣，流得很慢，好像凝固在了那里。我疑惑的看著這水，因?yàn)樗c我想象中澄澈的流水相差太大了。我在驚中試探地伸出手，不料忽然被一聲被一聲叫喊嚇住了，我茫然地回頭一看，原來(lái)是大伯：“你在這干什么啊？這水可碰不得啊！”說(shuō)著他把我拉了過(guò)來(lái)。
奶奶和爸爸聽(tīng)到嘈雜聲走了過(guò)來(lái)，奶奶問(wèn)：“怎么了？”“這孩子在這閑逛，差點(diǎn)碰著這水了。”奶奶一看，驚訝的問(wèn)：“這以前不是條溪么，還有挺多青蛙，魚(yú)兒之類的'。”“那是過(guò)去了。您不知道，前兩年，這溪的上游開(kāi)了家化工廠，廠里哪鐵家伙天天吐黑煙，還噴些黑水到河里，不到一個(gè)月，這溪就成這樣了。”我在旁邊怔怔的，問(wèn)：“那青蛙呢？”“一只只都死了。”我全身突然抖了一下，失望的看著那條溪。
我站在溪邊那座不能發(fā)揮它作用的橋上，向著東方。我想高聲大喊：“蛙聲，你在何方？”
蛙聲小學(xué)作文 30
青蛙—文明的使者，益蟲(chóng)的代表。
小時(shí)候，我經(jīng)常勾肩搭背地和小伙伴去村外的田野里捉呱呱叫的小青蛙。我們一行小伙伴走向田野······
記得七，八歲那年。因?yàn)樯蠈W(xué)，所以我也不經(jīng)常去捉青蛙了。可是，破天荒的一次，哥哥要帶我去田野捉青蛙，我高興地手舞足蹈。那一夜，我睡得很香很香。第二天早上，我早早地起了床，哥哥拿了一個(gè)網(wǎng)罩和一個(gè)結(jié)實(shí)的小袋子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
到了田野，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，我和哥哥順著蛙聲找到了不少的青蛙，我們躡手躡腳地走了過(guò)去，哥哥瞧瞧地舉起了手中的網(wǎng)罩，朝一只肥胖的小青蛙撲了過(guò)去。因?yàn)榕痔乃俣茸匀灰猜偌由细绺绮蹲郊夹g(shù)熟練，那只小青蛙輕而易舉地被我們捉住了。哥哥把它放進(jìn)袋子里，它驚慌地又蹦又跳試圖逃出去，我緊緊地捏住袋口，它漸漸安靜下來(lái)了。因?yàn)閯偛抛角嗤軙r(shí)，把別的青蛙都嚇跑了，所以我們不得不另?yè)Q一個(gè)地方了。
我和哥哥又到田邊的池塘中，那兒的青蛙比剛才的還多。有的在呱呱的唱歌，有的在捕捉小蟲(chóng)，有的在竊竊私語(yǔ)······這回，我們更小心了，哥哥先捕完外邊的青蛙，又一網(wǎng)下去捕了三只，這是我們捕的最多的一次了。后來(lái)我和哥哥又捉到十幾只，已是深夜才戀戀不舍地回家了。
到家后，我們找了一個(gè)爛盆把捉到的青蛙扣在了里面，我怕它們跑出來(lái)，便又在上面壓了一塊磚，才安心睡覺(jué)去了。
早上，我和哥哥便到城市里去賣(mài)青蛙，我看見(jiàn)一家飯店里正在大量收購(gòu)青蛙，我們便走進(jìn)去看見(jiàn)了一幕感人的`事：一只大的青蛙剛要被廚師“問(wèn)斬”，一只小青蛙猛然從鐵籠里蹦了出來(lái)。因?yàn)槭菒?ài)的力量支撐著它，我的心震撼了。我看了看手中的青蛙，憐憫之心油然而生。回到家中，我要把它們放走，讓它們回歸大自然。
“蛙聲”是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲。而如今，青蛙漸漸地從人們生活中遠(yuǎn)去。讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)它們把！
蛙聲小學(xué)作文 31
青蛙，又稱田雞，是人類的好朋友，每天兢兢業(yè)業(yè)，在田地里為人類除害，幫助人類消滅了一大批的害蟲(chóng)，使人類的糧食得以安全的成長(zhǎng)，是上天賜給我們的農(nóng)場(chǎng)衛(wèi)士，保衛(wèi)了一大批的莊稼。
然而，近年來(lái)，在青蛙這個(gè)種族身上，卻發(fā)生了許許多多不可思議的事。
青蛙曾經(jīng)發(fā)生過(guò)變異，出現(xiàn)了三角蛙，畸形蛙，青蛙的膚色發(fā)生了嚴(yán)重的變異，與大自然中的青蛙完全不同，這些都是有原因的。這些原因就是工業(yè)污染。廢水排放，導(dǎo)致水體污染，青蛙們不得不在這樣的環(huán)境中生存，不得不在這樣的環(huán)境中產(chǎn)卵，一代又一代的適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致青蛙發(fā)生了翻天覆地的.變化，變異。
但發(fā)生變異的只占青蛙中的極少部分蛙，一大部分青蛙都因無(wú)法適應(yīng)這種而痛苦的死去，所以，溪邊的蛙的總數(shù)已屈指可數(shù)了。記得在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，上晚自習(xí)時(shí)，總能聽(tīng)到此起彼伏的蛙叫聲，是那樣的清脆，我甚至可以聽(tīng)到他們?cè)谝巴馔嫠r(shí)發(fā)出的笑聲。
不過(guò)，兩年后的今天，一切都變了，變的是那樣的徹底，往常此起彼伏的蛙聲已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的則是工業(yè)機(jī)器發(fā)出的隆隆響聲。
現(xiàn)在的人類，只知向大自然索取，而不知回報(bào)，導(dǎo)致地球環(huán)境一天比一天遭，終于，青蛙們?nèi)淌懿涣诉@種對(duì)大自然地侮辱，與世長(zhǎng)辭了。
我在此發(fā)出強(qiáng)烈的呼告“善待地球，善待自己的家園”。享受是自己的，地球是大家的，只有大家共同保護(hù)地球環(huán)境，我們的家園才會(huì)更美好，更和諧。
近年來(lái)，發(fā)生了多少天災(zāi)，地震，泥石流。這是大自然給我們的教訓(xùn)，血一般的教訓(xùn)。我們?nèi)绻诶^續(xù)破壞地球環(huán)境，這樣的教訓(xùn)我相信不久就會(huì)頻繁發(fā)生，以致家破人亡，妻離子散。
人類啊！醒悟吧，不要再破壞地球環(huán)境了，這樣只會(huì)使我們的家園更加遭，就讓我們一起保護(hù)地球環(huán)境，一起善待自己的家園吧！
蛙聲小學(xué)作文 32
生活在農(nóng)村的我，對(duì)大自然的綠色有著獨(dú)特的摯愛(ài)，猶為喜愛(ài)夏夜鳴啼的蛙聲：“咕——呱——咕——呱——”。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，蛙聲，是豐年的音符；蛙聲，是綠色的象征；蛙聲，是夢(mèng)想的角聲。然而，今天的蛙聲離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……
蛙們生活在水洼、溪流之中，以捕捉昆蟲(chóng)為食，它們保衛(wèi)著萬(wàn)畝良田，使莊稼地里年年布滿“黃金”獲得豐收。可以說(shuō)蛙們?yōu)槿藗兊纳孀鞒隽俗约旱呢暙I(xiàn)。然而，人類的“回報(bào)”卻讓蛙們?cè)獾搅朔峭艿腵待遇。
聽(tīng)，一只幸存的小蛙向你娓娓道來(lái)：
“我是一只蛙，可愛(ài)的小蛙。我們蛙家族是害蟲(chóng)的‘小克星’，田園的守護(hù)者，夏夜的主持人，我們喜歡綠色，熱愛(ài)大自然，向往自由。但是，自我來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界上，大地的上空一直籠罩著‘烏云’，直到現(xiàn)在未能散去。更加悲哀的是，我目睹了多起‘南京大屠殺’。
在我還是蝌蚪的時(shí)候，我們生活在一個(gè)清澈的大水洼中，然而經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮，我們便跟隨雨水匯入一個(gè)黑糊糊的死水里，在那里面的生活是一天比一天糟。刺鼻的臭氣迎面撲來(lái)，多走一步，都有可能走進(jìn)人類的制造的陷阱里。許許多多的朋友都因此喪失了寶貴的生命。在這里每天都上演著人類與蛙群爭(zhēng)奪權(quán)利的‘悲劇’。
濃煙滾滾，藍(lán)天何露？”
小蛙的獨(dú)吟，讓我知道了現(xiàn)在為什么很難聽(tīng)到蛙們的“合唱”。近幾年來(lái)，人們除了把農(nóng)藥當(dāng)水使用，把野生動(dòng)物殘害，把自然環(huán)境破壞之外，還有什么呢？人類啊，醒醒吧！地球，是蛙類、也是我們?nèi)祟悺⒏撬凶匀唤缟锏募覉@！我們要為我們所做的一切負(fù)責(zé)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
也許小蛙會(huì)有夢(mèng)，夢(mèng)想明天醒來(lái)周?chē)质且黄G洲！我仿佛也做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們正在改進(jìn)有機(jī)肥，自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物，植被面積逐年擴(kuò)大，大地之上是蔚藍(lán)的天空……于是，我又聽(tīng)到了美妙的蛙聲：“咕——呱——咕——呱——”。
蛙聲小學(xué)作文 33
當(dāng)疲憊的我邁著沉重的步伐，來(lái)到那口水井前，一股希望之火在心底油然而生，回顧之前的遭遇，再也無(wú)法掩飾內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，流下了幾滴“幸福”的眼淚。
小時(shí)候的我，生活在一眼望不到邊的碧綠的稻田中，每天無(wú)憂無(wú)慮地與伙伴們玩耍。看著藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草，無(wú)邊無(wú)垠的稻田，總會(huì)幻想以后的生活會(huì)是怎樣。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。壟上的小學(xué)生一排排的走過(guò)后，留下一串悅耳的童音，這時(shí)的我總會(huì)隨聲附合，“呱、呱”地叫兩聲，心中涌起自豪。
但未來(lái)并不像希望的那么美好，由于人們提出“抓產(chǎn)量，保增長(zhǎng)”的口號(hào)，不再注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，開(kāi)始大量使用農(nóng)藥和化肥，導(dǎo)致了水質(zhì)的污染。昆蟲(chóng)的大量死亡，導(dǎo)致我們食物的嚴(yán)重短缺，經(jīng)常是飽一頓，餓一頓，我原本鮮亮的外衣也因?yàn)檫@樣的折磨黯淡了，同伴們一一個(gè)個(gè)變得形銷(xiāo)骨立了，我們常聚在一起訴說(shuō)心中的苦悶與不滿，但人們聽(tīng)不到我們的心聲，只顧著他們的產(chǎn)量。
如果只是這樣，我們也許還能度日如年的活下去。但是，貪婪的人類再一次將魔爪伸向我們，他們認(rèn)為我們?nèi)赓|(zhì)鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，在金錢(qián)的誘惑下不及后果的捕殺我們，于是我每天只能提心吊膽的度過(guò)，看著同伴一個(gè)個(gè)的減少，無(wú)邊的恐懼就會(huì)在我的身邊圍繞。終于，幸運(yùn)女神沒(méi)有再陪伴我的身邊——一張大網(wǎng)無(wú)情的把我撈了出來(lái)。我被送往了一家快餐店，昏黃的燈光下映照著一個(gè)男人丑惡的臉，黏糊糊的案板上，我的同伴正被他一個(gè)個(gè)的送往天堂。籮筐里的我，不住的.在想：我的生命也要在此終結(jié)嗎？我人生的意義就是被人類吃掉嗎？不！我不能做人類的俘虜，我要自由。當(dāng)那只血腥的手再次伸進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我看到了一個(gè)小洞，看到了一線生機(jī)，于是，我?jiàn)^力一躍......當(dāng)我爬出快餐店的時(shí)候，仍然心有余悸，如果......嗨，不想它了，我的人生應(yīng)該自己來(lái)掌握。但是，我要上哪呢？這光怪陸離的城市是我能生存的地方嗎？這時(shí)，我看到前方的巷子里有一口井......
蛙聲小學(xué)作文 34
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，“蛙聲”是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲。然而如今，“蛙聲”正從人們的生活中漸漸地遠(yuǎn)去……而我卻能聽(tīng)到別的聲音——不詳?shù)穆曇簟?/p>
“蛙聲”已成為油鍋里的爆炒聲，刺耳的“吱吱”聲轉(zhuǎn)化成商業(yè)的利潤(rùn)，“蛙聲”已成為一捆捆紅紅綠綠的鈔票，成為人們心頭的過(guò)往。
我是在田野里長(zhǎng)大的少年，稻香曾溢滿我的裙角，蛙聲曾貫穿我的童年，如今，曾陪伴我度過(guò)美好童年的聲音，已被置于鍋里，為成了一盤(pán)盤(pán)美味，一道道佳肴，供人品嘗，在滿足了人的所需要的各種欲望的同時(shí)，人們心頭的記憶也裝進(jìn)了肚子里。
回憶起小時(shí)候，吃過(guò)晚飯，漫步在田野中，夜幕籠罩著大地，蛙鳴聲由遠(yuǎn)到近逐漸清晰，高高低低。夏天的風(fēng)拂過(guò)稻田，翻滾出綠色的稻浪，那感覺(jué)，妙不可言。讓人有一種身于原始森林中的錯(cuò)覺(jué)，唯獨(dú)少了屬于原始森林那份獨(dú)特的靜謐。或是在下過(guò)雨的午后，穿梭于稻田中，傾聽(tīng)連續(xù)不斷的蛙鳴，呼吸略帶潮濕氣味的空氣，與身邊的情景融為一體，忘掉所有的塵囂……那是我過(guò)童年的.芬芳，可再也回不到童年，找不到那時(shí)的感覺(jué)，唯留記憶在心頭沒(méi)有隨我的長(zhǎng)大而褪色，那鄉(xiāng)間的蛙聲，也正逐漸消失在田園的盡頭……
長(zhǎng)大了以后，學(xué)習(xí)伴隨而來(lái)的壓力通常把我壓得喘不過(guò)氣，我把書(shū)翻得“嘩啦”作響，猛然看見(jiàn)某頁(yè)上寫(xiě)著“到不了的地方叫遠(yuǎn)方，回不到的地方叫童年”，突然想踏上那熟悉的鄉(xiāng)間小路，回到那熟悉的場(chǎng)景，傾聽(tīng)一下那稻浪翻滾的聲音，即便早已物是人非。回歸田園，也已被詮釋為另一種意境。已不同于以往身臨其境才能感受，而是到郊區(qū)，走進(jìn)某家飯店坐下，點(diǎn)上一份青椒爆炒青蛙，品嘗它的味道，也可親自走進(jìn)廚房請(qǐng)廚師教你如何“回歸田園”。
小小巷變了多少，孩子長(zhǎng)大了多少，無(wú)論時(shí)間過(guò)去了多久，我還是心里面那個(gè)固執(zhí)的少年。而那美妙的蛙聲，卻在我們的心中久久飄蕩，未曾遠(yuǎn)去，只不過(guò)是逐漸地消失于生活中罷了。
蛙聲小學(xué)作文 35
“呱、呱、呱”，雨后清晨，我漫步在田野的池塘邊，聽(tīng)著美妙的樂(lè)音，仿佛一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏。
—題記
在初夏的早晨，走在池塘邊上。俯下身子，隱隱約約看見(jiàn)浮動(dòng)的游魚(yú)；側(cè)著耳朵，聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的蛙鳴聲；豎起鼻子，聞到荷葉散發(fā)出的陣陣清香。池塘里長(zhǎng)滿了碧綠的蘆葦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一幅碧綠的山水畫(huà)，使人賞心悅目，心曠神怡，好似在世外桃源般的仙境中遨游，真讓人流連往返。
繼續(xù)向前，突然迎面撲來(lái)了一股刺鼻的臭味，原來(lái)是一條污水的小河。啊，昏黑的一片，像一卷濃黑的墨水紙漂浮在小河上，顯得十分陰沉黑暗。看到這景象，我內(nèi)心十分沉重。為什么相隔不遠(yuǎn)，卻差異如此巨大呢？
我陷入了沉思，剎那間眼前變得模糊了，是迷惘的我無(wú)法看到前方的路。是什么原因，是良心的譴責(zé)還是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情？
我仔細(xì)觀察了周?chē)l(fā)現(xiàn)了一個(gè)原因：在農(nóng)田稀疏的地方，池塘里都流淌著清澈的河水，里面長(zhǎng)滿了蘆葦、蒲黃、生活著許多野鴨、小青蛙、小魚(yú)······然而，在農(nóng)田稠密的地方，水只是黑乎乎的一片，天空的倒影都印黑了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)活力。
我明白了：人類，綠色環(huán)境的最大破壞者。人們?yōu)榱宿r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，過(guò)度使用化肥、農(nóng)藥，導(dǎo)致環(huán)境失去了平衡。人們只為了一時(shí)利益而放棄了無(wú)價(jià)的`環(huán)境。
人們啊，醒醒吧。如果你們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就不要在一度的破壞環(huán)境了。假如環(huán)境失衡了，我們要怎樣為我們的行為付出代價(jià)呢？請(qǐng)自覺(jué)的保護(hù)好我們的環(huán)境，盡量使用無(wú)污染的產(chǎn)品以便保護(hù)我們的環(huán)境。我們應(yīng)該多種植花草樹(shù)木，保護(hù)好地下水資源，保護(hù)好我們蔚藍(lán)的天空！讓我們的環(huán)境更加美麗。
相信不久，會(huì)有一幅嶄新的畫(huà)面映在我眼前：“呱，呱，呱”傳來(lái)青蛙們快樂(lè)的鳴聲；“撲通、撲通、撲通”
傳來(lái)青蛙們快樂(lè)地游玩聲。
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