【推薦】學習雷鋒作文合集七篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的學習雷鋒作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習雷鋒作文 篇1
3月,正值百花爭艷的季節,但在五十幾年,這個欣欣向榮的季節里,一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭,看著照片里依然朝氣蓬勃的'他,心中不禁默默地念道:“雷鋒同志,我們向您學習。”
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅,看著雨水掛在枝頭,晶瑩剔透……回到家,身上濕蒙蒙的,卻感覺春天的氣息圍繞在身邊,坐在沙發上,拿出一本《向雷鋒同志學習》,開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒,但他卻以一顆超出平常的心對待生活,對待社會。雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期,人民生活在水深火熱之中,他是一個解放軍,一位真正的解放軍,為人民著想,服務的解放軍,為老奶奶尋找兒女,幫工人們一起建造學堂,為婦女尋找火車票……
一件件小事,一顆顆善心,連接起來,漸漸地,匯成一條愛的河流,深入人心……望向窗外,一群紅領巾歡快地唱著:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音,天真的神情……還記得,前幾個月,有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩,雖然只是舉手之勞,卻挽救了一個年輕的生命,雷鋒精神還在……雷鋒的名字對有些人來說似乎已經陌生,雷鋒精神對有些人來說已經很遙遠,但在生活中,哪怕是一件小事,足以讓愛永恒,讓世界更美好……3月,百花依然爭艷,春雨依然淅瀝……雷鋒精神,一件件小事,何時何地……
學習雷鋒作文 篇2
“向雷鋒叔叔學習”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現在,我們已經是風華正茂的青年。我們可以驕傲地說一句“向雷鋒同志學習!”從四十多年前起,這個簡短有力的句子就響徹了大江南北……
“向雷鋒叔叔學習”這句話伴隨了我們多少人走過童年。現在,我們已經是風華正茂的青年。我們可以驕傲地說一句“向雷鋒同志學習!”從四十多年前起,這個簡短有力的句子就響徹了大江南北。
雷鋒,一個全心全意為人民服務的人。雷鋒,一個毫不利己專門利人的人。他是一個善良的人,是天使的化身,來到人間幫助那些正置身于水深火熱當中的人,使他們順利度過難關但卻從來不求回報,即使自己再苦再累,也是優先他人。
正如他在日記中所說的那樣“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的‘為人民服務’之中去。”“……人民的困難,就是我的困難,幫助人民克服困難貢獻自己的.一點力量,是我應盡的責任。我是主人,是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點困難,是最幸福的。”從這兩句話當中,就能夠看出他那種助人為樂的精神,因此,我們應該向他學習,勤儉節約,樂于助人,全方面向雷鋒叔叔學習,為人民為祖國做出貢獻!
雷鋒雖死,他的精神永遠存在我們心中,他的精神永遠綿延下去,他將豐碑永固!
學習雷鋒作文 篇3
“學習雷鋒,好榜樣......”每當聽到這首歌,便使我思緒萬千。雷鋒是樂于助人的代表,雖然他英年早逝,但雷鋒精神卻永留人間。
樂于助人,不需要刻意去表達。也許,只是公交車上的一個細微的讓座;也許只是過馬路時的一個溫暖的攙扶;也許只是同學之間借文具的團結友愛。社會上的人或許對這些事情不感興趣,但正是這不經意間使汶川這么快的重建,使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會乃至全世界的人們阿,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。樂于助人,從身邊小事做起。雷鋒克己奉公,助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約,艱苦奮斗。1962年6月15日,雷鋒在執行任務的時候,被一根晾衣服的.木柱子砸中頭部,因搶救無效犧牲,年僅22歲。1963年3月5日,毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞。此后,每年的3月5日被確定為中國的“學雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業,一心一意的為人民服務,在他看來:人的生命是有限的,可是,為人民服務要卻是無限的,所以,把有限的生命,投入到無限的人民服務中去。學習雷鋒,要學習他堅守平凡,刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘,平平凡凡、兢兢業業,無論是工作學習還是生活,哪里有需要,就去哪里,用心鉆,用力擰,甘愿默默無聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學習的好榜樣,他有著樂于助人,無私奉獻的品德。值得我們學習,去做一個精神高尚的人。
學習雷鋒作文 篇4
說起雷鋒,你會想到什么?會想起他的熱心助人,還是想起他的勤儉節約?也許都會想起吧!因為他就是一位熱心助人,勤儉節約的人民子弟兵!
都說“雷鋒行路一千里,好事做滿一火車”,也許吧。替丟失火車票的人買票,雨天幫助大娘抱孩子回家……同樣的事他做了多少,幫助人的事他又做了多少?也許“一火車”也不為過吧!
知道雷鋒的“百寶箱”嗎?那就是他的廢物收集箱。用完的牙膏皮,螺絲釘,里面的.東西凡所應有,無所不有。只要有什么特殊需要,他必然第一時間“問慰”他的“百寶箱”。每年國家發放給每人的兩套衣物,兩雙鞋。他總會留下一件套,其余都歸還給國家。衣服,不知被打了多少補丁;鞋襪,也不知道被“修理”了多少次。他,都舍不得換。只要有開水喝,他絕不會喝飲料;只要有還有利用價值的廢物,他也絕不會放任這些東西留在路邊。看,他是多么節省!
看看自己,感覺好愧疚。衣服,穿了一個多月就丟棄;褲子,打了一次補丁就不愿意再穿;草稿紙,寫了一面就不愿再用;開水,有了一丁點兒灰塵就不愿在喝……和雷鋒相比,我是多么的奢侈!
不只是我,在班級、在學校甚至在縣里,和我一樣的人又有多少?每天的浪費又有多少?
隨處可見沒有關緊的水龍頭,隨處可見沒有用完的紙張。就算是陽光明媚,也隨處可見沒有關閉的電燈和人去樓空,依舊轉悠悠的電扇。這浪費了多少?水、紙、電,這些無論是可回收資源或者是不可回收資源浪費了多少?中國有十三億多人口,一人浪費一丁點兒都是一個龐大的數字,更何況是每個人都浪費了那么多!中國的資源還夠我們折騰多久?也許我們這一代人無所謂,但是,下一代,下下代呢?那是一個很大的危機!
我要從自己做起,從小事做起,不再浪費,珍惜現在所擁有的!
讓我們一起學習雷鋒吧!
學習雷鋒,做一個勤儉節約的人;學習雷鋒,做一個有道德的人!
學習雷鋒作文 篇5
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務當中去。”這是雷鋒叔叔一直的習慣,包括生命的最后一刻。而這崇高的品質與精神成為了我們中華民族的璀璨結晶!
雷鋒叔叔是我們的榜樣,是我們中華民族的精神,是我們中華兒女最崇高的品質。在我認為雷鋒并沒有離開我們,因為他的'精神有人接替,一代接一代。
我們要以雷鋒為榜樣,時刻記住四個字:“助人為樂”難道不是嗎?幫助了別人,自己心里感到喜悅感,真心的幫助了別人,自己的內心一定有開心、滿足的心情!學習雷鋒精神其實最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德:助人為樂!
在新的世紀我們更應該弘揚雷鋒精神,要學習雷鋒叔叔那樣志存高遠、樹立遠大的志向。把自己和國家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮斗的精神,做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠堅強、永遠不生銹的螺絲釘,在自己的崗位上,堅強奮斗、努力工作。在生活中要以尊老愛幼為原則。學習雷鋒叔叔就要弘揚文明新風,用自己的實際行動來說明一切,而不是靠嘴巴說說。學雷鋒叔叔就要對祖國、對人民、大公無私、無私奉獻、全心全意的為祖國和人民服務一切。
雷鋒有過一句話“螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”在生活中我們也要學習這種“螺絲釘”的精神,為大家出一份力,雖然這份力可能會很小,但是內心卻會有一種喜悅之感。勿以惡小而為之,勿億善小而不為,在別人需要我們幫助的時候,我們不能退縮,要幫助別人。積極行動,做一個“活雷鋒。”樹立一個形象!
在雷鋒叔叔的日記里出現過這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?
這段話深入人心,你是否悟出了道理:學“雷鋒精神”就要從小做起,從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的對為人民服務。比如:在公共汽車前,讓座給大人小孩,做到尊老愛幼;在學校或則外面撿到貴重的東西,要交給老師或警察叔叔,做到拾金不味。這些都是雷鋒精神。
雷鋒精神之所以生生不息,永遠在我們的心中呈現,就在于雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務,展現了我們中華民族的高尚品質。雷鋒精神體現出了我們中華民族的偉大的民族精神,雷鋒精神更是我們中華民族的優良傳統。
每當你用你的真心去幫助別人的時候,你們都會悟出這么一句話:幫助別人,快樂自己!讓我們做一個永遠不生銹的“螺絲釘”吧!
學習雷鋒作文 篇6
“學習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時,我的心中自然升起一種對那個小男孩的敬佩,對自己所作所為的.羞愧。
那是風雨交加的下午,我從英語班回家時,看見一個二三歲的小女孩花倒在地上,哇哇大哭,我猜想:“估計是看見家長在忙,偷偷出來買糖果的吧。”(因為小女孩手里握著兩根糖果)。我本是想上前扶一把,但看見小女孩手上,衣服上,臉上,都是泥點,我不禁想起:“這么臟,我扶她肯定會弄臟衣服,回到家,媽媽又該批評我,罵我了。”我可不想沒事找罵,便把向前伸出的腿退了回去。可是,剛把腿退回去,我心里又有些后悔:“小女孩真可憐,唉!”后悔完,便強制自己離開那個‘是非之地’,可是我走時卻是‘步步驚心’,小女孩的哭聲行處的回響在我耳邊。忽然,小女孩的哭聲沒有了,傳來的是一陣話語:“小姑娘,不哭了。”我忍不住回頭看看,看見了這個小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝,擦完以后,又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。
我身邊的小雷鋒令我回味至今。
學習雷鋒作文 篇7
今天,講了《雷鋒雷鋒叔叔,你在哪里》,提起雷鋒,班里有一部分學生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。
當講到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”;當講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘,哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神;當講到每年的3月5日是學習雷鋒日時,大街小巷有很多人在學雷鋒做好事,義務理發等等時;當講到在我小學時代紅遍大江南北的那首歌《學習雷鋒好榜樣》時;現在自私的20xx后的孩子滿臉的驚訝,在利益熏心的今天,在這個功利的社會中,還有誰在講雷鋒。或許在他們看來,雷鋒這樣的人就是“傻子”。
今天站在教育者的`角度來看,未來一代孩子的教育,不僅僅是看到教科書中的材料介紹,不僅僅是一個口號的提出,更應要有一個參與的程度,讓他們發自內心地學會關心幫助別人。
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