關于家庭的愛作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的家庭的愛作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭的愛作文 篇1
我的家鄉在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門前靜靜地流過，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護衛著我們美麗的家園。
春季來了，泉水汩汩地冒著泡泡，小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團團棉花，在草原上撒歡，門前的柳樹枝條軟軟地垂下了，并泛著綠色，田野里農民伯伯開始辛勤地耕作，春季為家鄉帶來了無限生機，我愛家鄉的春季。
夏季到了，麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來陣陣花的清香，夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛，遠處傳來悠揚的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹下，談論著美好的年景，頌揚著覺的惠明政策。
秋季吹黃了樹葉，也吹黃了田野，大地一片金黃，農民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋季碩果累累，也是家鄉最為忙碌的季節，我們也多想為家里人干些力所能及的活兒，與家人一起分享豐收的快樂。
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。于是，家鄉又進入了風雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬里雪飄的北國風光，無不讓人產生無限愛戀之情。
這就是我的家鄉，一個讓人魂牽夢繞的地方，自新中國成立六十年來，特別是自改革開放三十年來，經過幾代人的辛勤改造、建設，我們的家鄉更加美麗、更加迷人，我愛家鄉的山山水水，我愛家鄉的四季美。
家庭的愛作文 篇2
家庭給予了我們許許多多的`東西。其中，溫馨的家庭所給予的是愛，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從小就深深感受著溫馨和愛。
在我的家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛雖各不相同，但是給我的感覺卻同樣是無私和偉大。
在我很小的時候，我爸爸媽媽就離開老家去了外地打工，于是我就在我爺爺奶奶身邊長大。我的爺爺奶奶無微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習字、讓我跟著英語碟片學說英語。那時，我爺爺還在上班，每天下班之后，還戴著老花眼鏡，為我抄錄古詩詞，并標注漢語拼音。我奶奶每天除了要忙家務，還要教我識字，帶我出去鍛煉身體，并叫我講故事；晚上就坐一邊聽我朗讀古詩詞，一邊幫我織毛衣。
我上小學以后，來到了在上海務工的爸爸媽媽身邊。由于爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學習生活，還是由爺爺奶奶照顧，可盡管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的作業完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激勵我努力學習。使我自小就明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的溫馨，不是對我噓寒問暖，就是叮囑我在學校要聽老師的話，要和同學和睦相處。
從小學二年級開始，爺爺就要求我練習寫周記，直到現在也沒間斷。爺爺說，寫周記是為寫好作文打基礎，也是為了記錄自己的人生歷程。后來又教我寫作文。他還自小就引導我對數學的興趣，是我在數學學習成績一直都不錯。也由于他的嚴格要求，我在小學時的作文水平也有了很大提高，不僅是我對語文的學習受益匪淺，還在語文老師的指導幫助下，不時有習作在一些報刊登載，甚至還獲獎。
家庭給我的愛，教育我愛人，愛我們的國家，也激勵我要努力學習。我將來如果學有所成，一定要好好地回報所有關心過我、教育過我、幫助過我的所有人！回報我們的國家和社會！
家庭的愛作文 篇3
我是一個初三的初中生，正是無憂無慮的享受著快樂的童年，這個禮拜是我18歲的生日，也是我的成人禮我應該是快樂的幸福著接受的家里人的寵愛和祝福，但對于我來說卻是一場噩夢，我卻面臨著選擇跟父親還是母親生活這是我完全接受不了的。父母在我10歲的時候就離婚了，剛開始父母經常出差時常把我一個人交給另外一方，我說我想媽媽，爸爸說出差了一個禮拜就回來了，我苦苦盼望著，我還是更依賴媽媽一個禮拜后媽媽來學校接我，我高興極了，回到家吃過晚飯，第二天爸爸就出差了，我慢慢發現和之前不一樣了。
我回到奶奶家，把這事說個奶奶聽了，奶奶哭了我從來沒見過奶奶會哭奶奶把事情告訴我了，說爸爸媽媽要離婚了，我瞬間懵了，大哭的跑了出去一個人在空曠的馬路上狂奔，奔跑著歇斯底里的吶喊著自己內心的無助，直到媽媽打來電話我才知道原來已經夜里10點了，媽媽說很擔心我，別讓我胡思亂想讓我回去給我個解釋我回到家媽媽哭紅了雙眼抱著我說：寶貝，對不起，我哭的好絕望的說了句，你們為什么要這樣對我，為什么？
我哭的進了我的臥室大聲的關上了們，媽媽在外邊嚇壞了可能沒有想到我會有這么大的反應。過了兩天爸爸回來了，我們一家三口在一起吃飯，爸爸媽媽的態度很好好像很高興，好像什么都沒有發生一樣后來媽媽告訴我看到那天我反應很大他們很后悔，答應為了我在給彼此一個機會，暫時先不談離婚，當天我很高興，還去了游樂場我的家又恢復了平靜和幸福。幸福只延續到了18歲生日成人禮，媽媽晚上找我談話說：其實在我10歲的時候，他們就已經離婚了，只是那天我反應太大媽媽打電話告訴了我的反應，把媽媽嚇壞了征求爸爸的意見第二天爸爸回來之后他們就打成了協議，協議離婚但是不離家，在臥室里一人睡床上一人睡地板就這樣堅持了八年。
我苦笑著我腦子一片空白不知道應該說些什么，我是感謝你們為了我這么委屈自己？還是感謝你們欺騙了嗎讓我，沒有成為一個單親的孩子?我聽到了撕心裂肺的心醉聲，這也不是第一次這樣了我靜靜的停頓了幾秒，說了句隨你們吧回到了臥室。第二天，我繼續正常的生活一年后我上高中住在了學校1個月才回一趟家，媽媽還是那樣隔幾天給我電話，問我什么時候回家，回家想吃什么，爸爸問我學習怎么樣，還需要錢嗎，那我的父母復婚了嗎？呵呵其實之后我不在考慮這個問題，只要他們在這里從未離開過我的生活我的家何必問那么多呢，不是嗎？
家庭的愛作文 篇4
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會出現嚴肅的氣氛，但總是充滿著快樂和歡笑。
總指揮·爸爸·幽默而又“知趣”,幽默而又“知趣”的爸爸是總指揮。有時候，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑。“說好了不喝酒的，喝酒對肝臟不好，你咋不長記性呢！”媽媽拎著爸爸的上衣皺著眉。又嘮叨個沒完了，只見爸爸笑呵呵地說：“唉，人在江湖，身不由己啊！我就喝了一瓶，那酒味兒都是別人給熏的！”看著爸爸裝模作樣有苦難言的樣子，我樂得前仰后合，媽媽也是哭笑不得。爸爸自知理虧，除了偶爾上演一兩回“醉歸”，其他時候都清醒而歸。現在，家里的空氣已很潔凈了，前幾天爸爸還買回來幾盆花兒，打算清新下空氣，還得到了媽媽的表揚呢！因為爸爸的幽默，我和媽媽總是開開心心的。
伴奏·媽媽·嘮叨, 嘮叨的媽媽是伴奏。“還看電視，作業寫完了？快去寫作業……”你聽，媽媽又開始“河東獅吼”了，我只好關上電視，灰溜溜地“逃”回屋，以避免“殺身之禍”，我飛快地寫完作業，便又去看電視，媽媽見了剛要發威，我見事不妙立即搶著說：“我寫完作業了！”就在我為剛才的表現沾沾自喜時，媽媽來了個“突然襲擊”：“快去聽英語，現在要以學習為重……”我只能告別心愛的電視，回到小屋里聽起枯燥無味的英語。媽媽我知道你的良苦用心，您放心，我一定會用心學習不讓您操心的。因為媽媽的嘮叨，我更加發奮，努力學習。
主旋律·我·粗心
粗心的我就是主旋律。記得第一次期中考試時，巨大的恐懼感就像一張大網，令我窒息。我知道，我這次完了。許多期盼，我不是不懂；許多叮嚀，我也能夠體會。但是，我總是控制不住“馬虎大軍”的侵襲，我總是無數次地明知故犯。理所當然地，那次我一敗涂地。爸爸、媽媽深深地失望，刺痛了我，令我無力反抗。當看到他們嚴肅而又無奈的眼神，我下定決心：下回我一定會擊敗“馬虎大軍”的，不讓你們再失望。因為我的粗心大意，讓爸爸媽媽那么操心，我一定要加倍的努力學習，不讓爸爸媽媽操心。
幽默而又“知趣”的爸爸，嘮叨的媽媽和粗心的我共同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿著快樂，溫馨，嚴肅和諧的家庭交響曲。這些構成了一首旋律優美的交響曲！
家庭的愛作文 篇5
我生活在一個充滿愛的家庭里，我隨時都能感受到愛。
過年了，我們到奶奶家吃年夜飯。到了奶奶家門口，我按了好幾下門鈴，可就是不見奶奶來開門，我便不耐煩地喊道：“奶奶，快開門！怎么這么慢？”正在這時，門開了。奶奶說：“剛剛忙著燒飯，也就沒注意門鈴聲，讓你們等了。快進屋坐吧！”奶奶熱情地招呼我們。我頓時感到臉有點紅，因為我知道奶奶肯定聽到了我剛才的抱怨。
一進屋，媽媽便把我拉進了房間里，語重心長地說：“你在門外的嘀咕我都聽到了。你不可以這樣對奶奶。奶奶是長輩，說話要尊重一點。”我趕緊向媽媽認錯：“對不起，我知道了。”
吃年夜飯了，我們一起圍坐在圓桌旁，感到非常溫馨。爸爸端起酒杯，讓我和媽媽一起，先向奶奶敬酒，祝奶奶健健康康，快快樂樂。我們一家三口敬完奶奶之后，我又走到奶奶身邊，給奶奶倒上牛奶，不好意思地說：“奶奶，剛才我……”奶奶一把抱住我，說：“我的大孫女這么懂事，奶奶也祝你健康成長，學習進步。”我知道奶奶是愛我的，并沒有生我的氣。
愛真美妙。愛是媽媽對我的嘮叨，愛是爸爸對我的引導，愛是奶奶對我的寬容……我真幸福！
家庭的愛作文 篇6
“劈啪劈啪”“喀嚓喀嚓”……這是什么聲音呀？告訴你吧！這是我們家的交響樂！它像“華爾茲圓舞曲”一樣優雅歡快，它像小提琴奏鳴曲一樣和諧動聽，它還分為三個樂章呢！
清晨，當“砰”的一聲關門聲過后，第一樂章便開始了。它緊張，歡快。媽媽做的稀飯熟了，電飯鍋的蓋子正在不停地往上撐呢；而洗衣機幾乎與此同時開始“咕嚕咕嚕”地運轉起來；“唰唰唰”爸爸在鏡子前細心地剃著胡子；我呢，播放著悠揚的鋼琴曲，正在練習配樂朗誦課文呢……過了一會兒，那交響樂戛然而止，我們便匆匆吃完早餐，然后很快收拾好行囊，各自奔向自己的“崗位”了。
太陽漸漸偏西，我放學回到了家。爸爸和媽媽也陸續回來了。這時，第二樂章便響起來了。我正在我的房間里認真地做起了作業：畫圖畫、算算術、默單詞、背課文……爸爸來到電腦桌前，開始打印文件。媽媽又來到廚房，開始做晚飯。有時，爸爸也會去廚房幫爸爸洗洗菜；有時我也會去幫爸爸打打字；有時，媽媽會到我的房間給我查看作業……鍋碗瓢盆的響聲，清脆的打字聲，寫字的“刷刷”聲此起彼伏，是那樣柔和、明快、溫馨。
吃完晚飯后，就進入了第三樂章。爸爸在網上娛樂：下棋、看書；媽媽在房間里看電視，我則在沙發上興高采烈地聽音樂。有時，我和爸爸也會加入到媽媽的行列中，我們一起看電視，時不時的發出那爽朗的笑聲。啊！這是我們全家人感覺最輕松、快樂的時候了。 我們的家庭和諧交響樂還在奏響著，它一天比一天豐富，一天比一天動聽！
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