校園風光作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的校園風光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園風光作文1
我們的校園美麗極了，不信我帶你去看看吧!
走進校園，首先撲入眼簾的是一個綠色的大操場和一個80米的環形跑道，大家可以在上面跑步，踢足球，打籃球等。接著看見的便是兩幢教學樓。
教學樓中間是通往后花園的一條小路，路的兩旁是柚子樹。一到秋天，柚子樹上的柚子有的綠，有的黃，有的半黃半綠……一個個隨著微風搖起來，像是在歡迎同學們的到來。穿過小路，便到了后花園——博學苑。
博學苑里有許多植物，櫻樹、桃樹、迎春花……春天一到，櫻花、桃花、迎春花便紛紛展開了笑臉，有的舒展開了，有的還沒完全展開，有的甚至還是花骨朵兒……真美呀!接著往前走，就會看見有幾個木架子，下面和旁邊有許多石椅、石桌，石桌上面有幾張棋盤，大家可以在那里下棋、做游戲……。
這就是我們的校園，想來看看嗎？
校園風光作文2
我們的校園既美麗，又充滿了生機和活力，處處都有令人喜愛的景色，下面讓我來為大家介紹下我的校園。
剛走進校門，首先，看到LED展示屏，上面寫著我們學校最近榮獲的獎項。再往前走，映入我們眼簾的是我們學校的校訓。往右看，花壇上五顏六色的花朵，它們隨風舞動，仿佛在歡迎大家的到來。花壇的四周種了一些銀杏樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武雄偉的戰士，護衛著全校師生和校園的花草樹木。銀杏樹的葉子會隨著季節的變化而改烴顏色，春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的。現在是冬天，銀杏樹上的葉子已經落光了，它魁梧的身軀已被大雪覆蓋得銀裝素裹，此情此景，我不由得沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是畫家，我一定會用彩筆把這迷人的風景描繪在畫布上。
再往前走，到了我們學校的操場，抬頭望，看到了教學樓，教學樓共四層，每層都是不同年級。然后該說操場了，操場是同學們的活動場所，我腦海浮現出操場上有的同學在打籃球;有的同學在跳繩;還有的同學在玩捉迷藏……瞧，他們玩得多開心啊!
校園里的處處美景，不僅為校園增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動場所，它是我們的樂園!
校園風光作文3
當你走進東校門，一股迷人的桂花香隨之飄來，原來是南北兩邊的綠化帶上種滿了桂花，一只只蝴蝶圍著桂花翩翩起舞。一朵朵隨處可見的含笑花向你點頭，百年不倒的老青松向你微笑，一處處奇花異草的樂園向你展現，你也許都不想離開這里了。
突然，幾聲吶喊把你拉出了夢境。你聞聲走去，原來在綠油油的操場上，很多大孩子在踢球，他們忙得滿頭大汗。站到高臺上，向南眺望，整個學校盡收眼底，能容萬人的樹人廣場上，豎立著高大的旗桿，紅旗高高飄揚，閃閃發亮。少先隊員手中拿著旗幟，一動不動地站在那里，從藝術樓中傳來優美動聽的歌聲，與教學樓里那陣陣的讀書聲相互混合在一起，傳入你的耳中。上體育課的小學生們，肩并肩地走在一起，陽光灑到他們身上，留下了長長的黑影。“沙沙”的寫字聲忽高忽低地傳來。玩耍的人們，整齊的隊伍，奇特的花草，長長的黑影，來往的老師，構成了一幅極美的校園風光。
校園風光作文4
我們的學校雖然在江邊，但是，我們學校的風光并不差，就讓我來介紹介紹吧！
走進校園，“鞋都第一小學”這幾個大字映入眼簾。往右看去，四張乒乓桌整齊地擺放在一邊，這時，一些乒乓小將正在激烈地對戰呢！你一球我一球的，幾個來回后，越戰越勇。
再往前走，一股幽香撲鼻而來，讓人神清氣爽。這味道是從紫藤花里散發出來的。每當微風拂過，紫藤花的花瓣就會紛紛落下，在空中翩翩起舞。花架下一些同學在那認真作畫，一些同學在那愜意地休息，還有一些同學則躺在藤椅上，靜靜地感受著春天的氣息。
往左看，是一個偌大的操場，紅綠相間的塑膠跑道分外醒目。同學們在這打籃球，踢足球……操場上充滿了孩子們歡樂的笑聲，使操場生機勃勃。
這就是我的校園，一個美麗的校園。
校園風光作文5
校園是我們童年生活的搖籃，我們在哪里自由地嬉戲、玩耍，在茂密的樹蔭下讀書、冥想。那里也許還埋藏了我們的夢想。校園生活在我們記憶的天空中，永 遠是最閃亮的一顆星，最絢麗的一道彩霞，最難忘的一首歡樂頌歌。校園的景色是那樣的美，而且花草樹木也都見證了我們的成長，今天就讓我來用自己的語言來描 繪出自己的校園吧。
我們的校園有噴泉、還有花草樹木、還有五行紅旗和游樂設施、林蔭小路。
又一次，下課了，我和同學們一起在樹蔭下讀書，感覺非常的涼快，小鳥也在樹上歡快的唱著歌。
我們的國旗臺是藍色的，國旗臺下的藍配白非常好看。
我 們的教學樓有三個，分別是：小學二年級、三年級、和四年級。還有一個大的教學樓是小學一年級、五年級和六年級。我們的教室都有三個窗戶。我們的老師辦公室 左邊是幸福小學校，我們二年級往上上課全是四十分鐘。我最喜歡上的就是微機課。我們還有一個圖書館，那圖書館里有許多可以看的書，還有學具。
我和同學們一起上體育課的時候，我們會練習原地走和向左轉、向右轉。完事之后就可以去游樂設施那里玩。
我們真想對我們的校園說：校園，你給我和同學們帶來了許多快樂，謝謝你校園。
校園風光作文6
春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園，也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學樓巍然屹立在春風里。
在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了!聞一聞，還噴發出香香的氣味兒。
看!樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽!教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。
在校園里，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。
校園風光作文7
美麗的校園，已經陪伴我四年了。學校除了讓我學到豐富的知識，給我帶來無窮的快樂，更加吸引我的還有它那最美的四季。
校園的春天，生機勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹又長出了嫩綠的葉子。這時同學們也充滿活力，背著書包來上學。
校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個池塘，池塘里有荷，荷花像一個亭亭玉立的美少女，時不時地飛來一只只蜻蜓立在荷花上。有時也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的樹上有時也會飛來一只只知了，在樹上叫著：“知了、知了”。
校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨菊花開得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課，同學們一聞到這香味，就都沖到了操場上，尋找著是從哪里飄來的香味。
校園的冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹都被凍住了，但是唯獨有梅花依然盛開，還飄出了淡淡的香味。同學們一看到操場積了雪，一下課就沖到了操場上打雪仗、堆雪人。
春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風光！
校園風光作文8
本篇《[素材]校園風光作文 校園風光_》由小編為需要校園作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：
你知道我的校園有多美嗎？不知道了吧！聽我來介紹一下啦！
一進校門，一眼就看見了我們的教學樓，教學樓又高又大。站在它的最高處看校園，校園就像一個美麗的大花園。再往校園里面走，一個裝滿孩子們笑臉的大操場就呈現在我們眼前。這幾天我們正忙著開運動會，所以操場被我們打扮得特別漂亮。連籃球架也被我們貼上了彩條。操場的右邊，是一片翠色的竹林。在那里，同學們嬉戲、打鬧，還有那小小的竹節蟲，也來湊熱鬧。大熱天的時候呀，同學們帶著書本都在竹林里乘涼，聽著小鳥的歌唱，多么悠閑啊！
讓我最難忘的呀，還是我的班級。走進教室門，一眼可見我們的黑板報，主題就是學習的樂趣，讓我們全體同學對學習感興趣。往左一看，就是我們的主題墻，在這個空間里，我們能了解水的環保故事，還有我們的班規、水的圖畫……讓我們永遠記住這個可愛的四年級二班吧！
這就是我的校園，聽了我的介紹，相信你已經開始喜歡這個川大附小清水河分校了吧！川大附小清水河分校永遠歡迎你的到來！
校園風光作文9
我有一個美麗的校園，今天我來當一名小導游為大家介紹一下我那美麗，可愛的校園。
走到學校門口，會見到一個藍色的鐵大門，雖然不是收縮性的大門，不過也很安全。大門的左右兩旁各寫著四個大字，左邊寫著：好好學習，右邊寫著：天天向上，最最顯眼的還是上面那七個金光閃閃的大字：臨汾市第三小學。那種顏色在陽光的照射下格外耀眼。
走進校園，緊接著的就是門房，看管門房的是一個50多歲的老爺爺，每天按時開門，關門。他對我們和藹可親，大家都很尊敬他。
學校的道路兩旁花團錦簇，綠樹如蔭。一排排石榴樹是人心情舒暢，一簇簇小花奪目耀眼。
學校有兩棟教學樓，南樓大約有11個班，北樓大約有18個班，操場位于北樓的后面。我們學校的操場可是標準的操場，有打籃球的地方，還有一些單杠，雙杠，還有一個環形的砂石跑道，一圈是200米，在操場上沖刺一圈格外舒服。
操場的周圍是一些居民小區，放假的時候，一些小區的人就來我們學校打籃球，爬單杠。這樣，即使沒有學生上課，學校也熱鬧非凡。
我們學校景物多，風景好，希望大家有機會來這里看看。
校園風光作文10
每天我們都回早早的來到我們的校園，在這里學習和玩耍。這里有美麗的景色和可愛的同學，還有讓人尊敬的老師。下面我就來描寫描寫我們的校園風光吧。
當 我推開學校的大門，一束耀眼的光芒向我射來。我一看，原來是同學們擦得锃亮的玻璃。在我們學校的中間還有一個漂亮的大花壇，里面有五顏六色的花朵，有紅色 的、紫色的、白色的和粉色的。小蝴蝶在花朵上跳舞，小蜜蜂在給小蝴蝶伴奏，小蜻蜓在花朵里唱歌。我最喜歡的地方就是我們學校的林蔭小路，那里的樹木非常的 茂盛，在夏天能為我們遮蔽陽光，天熱了我就去那里乘涼。有時候，我從家里拿來的書可以去那里去看。在我們校園里，還有健身器材，比如：單杠、雙杠。
當我走進教室的時候，有紫色的桌椅板凳。這節課正是我最喜歡的語文課。不一會兒，教室里便傳出了朗朗的讀書聲。在每周一早上的時候，我們就會穿著校服站在操場上，排成整齊隊伍的我們，唱著國歌升國旗。儀式開始了，我們還會把手高高舉起在頭頂上，向國旗行禮。
這就是我們的校園，我非常喜歡它。也有許多話想對我的校園母親說，這些話凝聚在一起，就是：我愛我的校園。
校園風光作文11
我們的學校——南京市長陽小學，她坐落在風景如畫的長江邊，紅色的'外墻成l形五層樓建筑。
走進校園，印入眼簾的首先是莊嚴的升旗臺，寬闊的運動操場；沿著長廊往前走依次是，傳達室、廣播室、運動器材室、教師餐廳，穿過長廊是通往教學、辦公區的樓梯，它周圍用綠色的裝飾物裝扮，使得到處充滿了生機。左邊是教室，具體分布：二樓是一年級、三樓是二三年級、四樓是五六年級、五樓是油畫室。右邊二樓是一二年級餐廳和教師辦公室，三樓是三年級餐廳、計算機室和老師辦公室，四樓是四五年級餐廳及教師辦公室，五樓是陽光舞臺。
教室里是五顏六色的桌椅、精致的墻報、精美的櫥窗。走廊的墻壁上是名言警句、未來小畫家的作品。這就是我們的校園——充滿活力、快樂與向上。
校園風光作文12
我們的學校十分美麗，走進學校，就看見一個花壇，上面立著一個石頭，那石頭十分精湛。上面刻著抱璞兩個字，還涂上了一層紅油漆，看上去很有氣勢。石頭兩邊有兩個很逼真，很大的綠蘑菇，一拍就會發出叮咚，叮咚，叮咚的聲音，一聽到就想跳舞，雨一滴到上面就像在音樂會上。周圍的花也芬芳迷人，為校園增添了一份光彩。花四季都開著：這朵凋謝了，那朵又開了。
向花壇的左側走就到了亭臺。平臺上有兩排座位，亭臺底下是個水池，水池里有座假山，上面有小橋、人、桌子、椅子、棋子、飛瀑真是惟妙惟肖。還有十幾條金魚，顏色各異，在水中自由自在的游著。水池里還有幾個噴水口，噴出來的水形狀不同，有直的；有彎的；有短的。
來到教學樓，一共有五層，紅白相間，十分美麗。最底層是書法教室，科學教室，音樂教室，還有大隊委開會室，那里面十分大。第二層是老師老師的辦公室以及十間教室，教室干凈又寬敞。教室大約能容納四五十人。最高層是閱覽室、復印室和錄像室，里面非常豪華，設備一流。
啊！我愛我的校園！
校園風光作文13
人們都說“桂林山水甲天下”。可我覺得“校園風光甲桂林”。為什么呢？來，跟我游覽一番！
早晨，太陽剛起床穿好了衣服，送著我們少先隊員上學，火紅火紅的太陽微笑地照耀著我們，心情格外舒暢。走進校園，瞧，花壇那朵朵鮮花十分美麗，它們穿上了紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的裙子，似乎在歡迎我們小學生來上學，又似乎在比美呢！春天，迎春花穿好黃色的小裙子，在風雨中站立著，等著春姑娘的到來。
聽！教學樓傳來了陣陣讀書聲，那聲音真好聽！同學們那有感情的朗讀讓太陽公公欣慰的笑了，似乎在表揚我們。
下課了，看，操場上充滿笑聲，叫喊聲，歡笑聲……同學們有的在玩沙包。在樹下邊休息邊聊天，有的和小伙伴們玩沙包，跳大繩，還有的在比賽跑步……這些活動豐富了我們的校園生活。操場上的柳樹一直默默地為我們服務，它那密密的枝條盡力讓我們乘涼，可它卻不要那些報酬，有時，我們一不小心將沙包扔到了枝條縫里，它都一直好好的為我們保存。
桂林山水甲天下，校園風光甲桂林。
校園風光作文14
我們的校園，雖然不如萬紫千紅的公園那么美麗，但是我很喜歡它。
一進校門，就看見了三座四層高的大樓，教學樓呈“品”字形，樓內既寬敞又明亮。教學樓前面有花壇和花池，里面種植著許多花草，花壇周圍的小樹正茂盛地成長，好像想要趕緊長到教室窗前，好看看同學們怎樣上課。
學校的操場在教學樓群的西邊，那里是同學們活動的樂園。聽，丁零零的下課鈴聲一響，同學們都迫不及待地向操場跑去。等做完集體操后，有的同學在踢足球，有的同學在轉呼啦圈，還有的同學在跳繩，操場上到處是歡樂的笑聲，就像一首優美的樂曲。我們生活在這樣美好的環境中，感到無比的幸福與快樂。我愛這生機勃勃的校園。
小作者筆下的校園是那么的充滿靈氣，那么的活力十足，讓我們仿佛看到了美麗的校園里一群活潑可愛的小朋友們在一起讀書、嬉戲的場景。
校園風光作文15
公園，是迷人的；動物園，是有趣的……但我對我們的校園更是情有獨鐘，為之贊嘆。
我最喜歡南門的水池。它是一大群魚的“安樂窩”，魚兒在這里度過了好幾個春秋。一下課，同學們三三兩兩、成群結隊地去看魚，個個爭先恐后，生怕讓別的人“搶占先機”。魚兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細一看，魚池上方有個小朋友正在津津有味地看書呢！咦，原來是座石像呀！他身邊有幾個醒目的大字：我與優優共成長。
池子旁有一排大樹，好像一個個綠色的巨人，支撐著天，簡直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺著腰板，雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
還有一棵高大的松樹，結滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”，像個戰士，張著笑臉，提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干，如同一只巨大的手，向放學的學生們戀戀不舍地說再見。
池子周圍有幾塊大石頭，有的像猛虎下山，有的像頭小象，有的像石碑……石頭隨著歲月，出現了一條條裂痕，它們有粗有細，仿佛老人布滿皺紋的臉。
我愛這美麗的校園一角，更愛我們的校園，是它讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
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