讀書我的快樂作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的讀書我的快樂作文，希望能夠幫助到大家。
讀書我的快樂作文1
如同四季三餐，讀書是我生活中不可缺少的一部分。
有時，我喜歡在圖書館看書，坐在寬大的落地窗戶前，桌面很干凈，周圍很靜謐；陽光偶爾從窗外潛入，把四周襯托得迷離，這時覺得自己很幸福。我也喜歡在床頭夜讀，胭脂色的臺燈下，書和床的結合讓我有種很美的歸宿感。在讀書的時候，我往往會忘記時間的存在，“我到處尋覓幸福”。尤其是讀那些名師大家，有些話讓人一讀難忘，有些話讓人咀嚼再三，回味無窮；有些話則雋永深刻，蘊含哲思，啟迪智慧，照亮心靈。所以在閱讀經驗中，只要讀到精彩絕倫的連珠妙語，總喜歡摘錄成籍。我不避拾人牙慧之嫌，也有信手拈來之心，偶爾翻讀，更是愛不釋手。
平時愛讀周作人和梁玉春的散文，他們的風格是兩種極致，前者狂野不羈，透徹深刻，后者文思如星串天，意蘊深長，亦有另一番風味。只可惜梁玉春英年早逝。
朱自清不但描繪父愛真摯感人，而且對于女人的描繪更是細膩入微。在《女人》一文中，他說，“我以為的藝術的女人第一是有她的溫柔的空氣，使人如聽著簫管的悠揚，如嗅著玫瑰花的芬芳，如躺在天鵝絨的厚毯上。她是如水的密，如煙的輕，籠罩著我們。”
閑時靜夜，置身書案前或床頭邊，讀一本好書，從聽覺的悅耳，嗅覺的清香，觸覺的溫潤，乃至感覺的美妙，甚至周圍的空氣都流動著溫柔的氣息，眼耳鼻身意，無一不爽，真是致命的吸引力。
讀書樂，能淘到幾本好書讀，人生是真的如此快樂！
讀書我的快樂作文2
我愛讀書，就如高爾基說得那樣：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。就像花兒喜歡春天的陽光一樣，讀書，是我的最愛。
在雙休日中，去圖書館已經是我的家常便飯了，每次都要去借幾本厚厚的書回來，如果回家以后已經是六點多了，我也會襯著皎潔的月光看書。
我最喜歡去的地方就是那個新圖書館與杭州的大圖書館了，只不過杭州圖書館的書有點舊了，讓我驚奇的是，杭州圖書館的一張圖書卡一次就可以借二十本書呢！上次我去配眼鏡的時候還有一點空，就去杭州圖書館看書，杭州圖書館與DO嘟城很近，陽光可以透過玻璃照到里邊，讓我看書時非常舒服。在那邊我印象最深的一本書還是《荒野叢林》了，那本書寫得非常美，就是插圖也是那么美，被我借回去以后按著模樣畫了下來。
新華書店也不錯，那邊五花八門的書可讓我暈頭轉向，滿屋子散布著那種書獨特的墨香味，讓人十分高興，新華書店那邊沒有椅子，那只能站著看了，來購買書的人絡繹不絕，也有一些像我一樣來看書的人，我記得最清楚的一本還是沈石溪的《梅里山鷹》了，一個單身母親養活了兩只鷹，還有梅里山鷹一出生就要爭斗，也讓我揪心，那一段身死抉擇的故事十分精彩。
暮色降臨，那月光照進了我的房間，把我的房間照得通亮，八音盒中美妙的音樂伴我進入讀書的夢中，此時的我就像一只書蟲扒在一片充滿夢的葉子中，大口啃食著新鮮的嫩葉，臉上充滿了滿意的微笑，似乎正在品味著一種獨特的書香味與墨香味，這也是我認為最美的味道。
我愛閱讀，從書中讓我讀到了各地的歷史，各地的風景、美食，每天必讀一本書已經成了我的習慣，它使我快樂，也讓我增加了知識，對于我來說，遨游在書的海洋中，便是最美好的享受吧！
讀書我的快樂作文3
讀書，我的快樂之源天空，是鳥兒的快樂之源；大海，是魚兒的快樂之源；陽光，是草兒的快樂之源；雨露，是花兒的快樂之源；讀書，是我的快樂之源。歌德說過：“讀一本好書，就是和一個品位高尚的人談話。”是的，讀好書，如同交了良師益友，讓人受益匪淺；讀好書，如同沐浴在溫暖的春風中，讓人心曠神怡；讀好書，如同找到了快樂之源，讓人領悟到快樂的真諦。讀《魯賓遜漂流記》，讓我們懂得在孤獨與困境降臨的時刻，不能絕望，而應該勇敢地戰勝困難，不屈不撓。讀《昆蟲記》，讓我們懂得昆蟲也是生靈，與人有相通之處，讓我們更了解昆蟲了。
讀《愛的教育》，讓我們感悟到，如果每個人都有一顆愛心的話，那么我們的世界將更加美好……當你讀到優美的散文，飄逸的詩詞，著名的小說時，你不為之心情愉快嗎？當你眼前浮現桃紅柳綠，近水樓臺，江南煙雨，大漠孤煙時，你不為之心曠神怡嗎？還有，我認為讀書要有三股勁：一是擠勁，就是擠時間讀，課堂知識在學校掌握，回家后完成家庭作業，擠出一個小時來讀書。雙休天、節假日，每天都要鉆到書本里去，不僅要了解文章的表面意思，還要了解文章中含著的意思。三是認真勁，遇到不喜歡讀的書也要認真讀，不認識的字要查字典，里面精彩的片段要抄到讀書筆記上，難理解的句子抄下來問爸嗎，問老師，知道弄懂為止。讀書，使我從荒漠走向綠洲。讀書，使我從失望走向希望。讀書，使我從空虛走向充實。讀書，使我從枯燥走向寧靜。讀書，使我從悲傷走向快樂。讀書，我的快樂之源！
讀書我的快樂作文4
我讀三年級時，語文成績一直都很差，平時也不愛看書，只要一拿起書，我就覺得頭很疼，感覺看書真的一點兒意思也沒有。即使偶爾聽到或看到有關于讀書好的名言，我也是半信半疑。一直到四年級下學期，我的語文成績依然不好。
讀五年級時，我轉學到虎門外語學校。誰知這一學期，學校舉行“書香校園”活動，每天都有規定的時間給學生看書。我最不喜歡看書了，起初，每到這樣的時間，為了應付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。
又一次讀書時間到了，我坐在教室里漫不經心地翻著書頁。突然，一個《太陽會不會退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽又不會像人一樣會變老，怎么會退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰來照亮？帶著這些疑問，我一直讀了下去。漸漸地，我發現讀書其實是一件挺開心的事兒，可以學到很多知識。于是，我慢慢喜歡上了讀書，從書籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語文成績也漸漸上升了。
還有一次，因為做錯了一件事，爸爸媽媽批評了我，我很不開心地走進房間，隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學的時候，有篇課文叫《瀑布》，中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學都驚呆了。這個女孩子字音咬不準，鬧出了這么大的笑話，我會心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會拿出一本笑話書來“解脫”自己，“笑”果真不錯。
“書籍是人類進步的階梯”，直到現在，這句話都一直鞭策著我。
讀書我的快樂作文5
半部《論語》治天下，一部《史記》寫人生，古今多少事，都付讀書中。仰望璀璨的歷史星河，那歷史的宮闕，那無盡的的富貴都轉眼成為天邊的浮云，杳杳一去不復返了，而留給我們的便只有那一本本行走在紙韻墨香里的緣。自小，我便以讀書為我的精神食糧，空閑時，讀書；開心時，讀書；悲傷時，更是書給了我心靈的撫慰！
初讀古文，是在我上幼兒園時，大字不識幾個，只知歪頭低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉”，卻不懂詩人的一往思鄉。
再長大些，我從古文中找到了知己，“安能摧眉折腰事權貴，是我不得開心顏。“長風很破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”“天生我材必有用，千金散盡還復來”一樣的叛逆，一樣的瀟灑。
初讀三國，是我一次考試失利時，望著燙金硬殼書面上的《三國演義》四個醒目的大字，不知為什么，我的心靈竟然產生了顫動。就這樣，心懷凄婉的我走進了那段三國鼎立的激情歲月。
千里走單騎的關羽一直是我心中的偶象，那一身赤膽忠心似乎比他的高強武藝還要引人注目，雖敗走麥城，可他“勇、義、忠、信”無人可比，連一代梟雄的曹操面對他也感到汗顏。
一代名相，一世傳奇，一個亙古以來的神話人物，在三國里，我認識了他，七擒孟獲，草船借箭，空城計演繹了他閃亮的一生，可天妒英才，隨著蜀漢的大勢已去，一顆巨星就此隕落天邊
天下大事，分久必合，合久必分。三分鼎足已成夢，后人憑吊空牢騷。讀三國，我的心胸愈發寬廣；讀三國，我敢將歷史吟唱；讀三國，我知道了酒入愁腸，倒不如抽刀斷水，舉杯澆愁。
……
抬頭長嘯，我從讀書中學會了做人，我的快樂，我的精神，皆從書中來！
讀書，我的快樂之源！
讀書我的快樂作文6
書籍是人類進步的階梯，我非常喜歡讀書，簡直到了“一日無書，百事荒蕪”的地步。漫長的假期，我一定會把大多的時間都花在讀書上。我喜歡讀《阿衰》，書中可愛頑皮的阿衰可以讓我把煩惱拋到九霄云外。比如，大臉妹帶了一個眼鏡框，阿衰就說：“大臉，正好幫我晾一雙襪子，多謝了”！然后同學們又聽到了熟悉的慘叫聲……（阿衰又被打了）。我喜歡讀《兒童文學》，那一個個故事都含有一個個深刻的道理。比如“我”明白了：妖精也是要有感情的，做妖精也不要丟三落四的。
我還喜歡讀《三國演義》，關云長寧死也不愿投降孫吳的品格，讓我感動，諸葛亮的聰明智慧令我羨慕。我還喜歡讀一些小說，如：《笑貓日記》、《我們班的博客》、《同桌冤家》，那些活靈活現的人物就像是在我們生活之中，他們學習、生活中的事兒不注地吸引著我的眼球。現在我知道了，讀書還有一些用處：比如說，我知道了“讀萬卷書，行萬里路”。讀的書多了你就會知識淵博，我還懂得了“讀書破萬卷，下筆如有神”。知道了多讀一些書，寫的作文就像神仙在幫助你一樣。我喜歡讀書。書，給我打開了知識的大門；書，讓我懂得了許多深刻的道理；書，開擴了我的視野，輸送了我寫作的素材、技巧。我讀書，我快樂。
讀書我的快樂作文7
一提到讀書，我便會思緒萬千。
記得一天中午，我一進教室就看見一位同學正津津有味地看著一本厚厚的書。那位同目不轉睛地盯著書，時不時地發出陣陣笑聲，撓亂了我的作業“軍心”。后來，我實在是忍無可忍了，就走過去請他收斂些。可那位同學卻嘻皮笑臉地說：“實在……實在太好笑了。”我不滿地說：“不就一本書么，能有什么能耐把你笑成這樣的！”“不信，你也來看看！真有趣！”同學答道隨即又一聲大笑。我便做下來與同學分享所謂的“樂趣”，不一會兒我也禁不住地哈哈大笑了起來，我倆的笑聲響徹了整個教室。
從此，書便與我結下了不解之緣。
讀書不僅能給我帶來樂趣，還能讓我學到許多豐富的知識和做人的道理。記得有一次我買了一本《十萬個為什么》，我用了一個星期的時間才把書看完，讀完這本書后我增長了許多知識。之前，別人問我關于九大行星的知識我總是一竅不通，自從讀了這本書以后我就能把九大行星的名字一一背出來，還知道九大行星中土星最大，150萬個地球才有一個太陽那么大……近來我又讀了《水滸傳》、《西游記》《迎奧運 促和諧》等書。其中《水滸傳》中的108個好漢教會了我做人的道理；《西游記》中歷經千辛萬苦的唐僧，使我懂得了做什么事只要敢于去做就一定能取得“真經”；《迎奧運 促和諧》讓我深入了解奧林匹克運動的的意義所在等。
總而言之，讀書給我帶來了無窮的樂起。
啊！讀書我的快樂之源。
讀書我的快樂作文8
閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋檐下搖曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執著樂觀的心，替楊家忠烈戰死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂，回環往復不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛獨自一人尋個幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬里，感書中之娛樂，悟書中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯，與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時間完整地細品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔涌，亦可讓情感隨其情節搖曳，呈現出笑、悲、愛、恨等諸態。
讀書我的快樂作文9
讀書使我快樂我是一個愛讀書的小女孩，每次都會跟姐姐去圖書館。那一次，我和她借了好幾本書，我借了《幽默小豆豆》、《小鎮上的森林熊》、《塔克的郊外》等，我覺得它們都十分精彩，因為自從老師給我們上了《走遍天下書為旅》后，我要把自己喜歡的書多看幾遍，每一次都會有新的收獲。《幽默小豆豆》這本書里的小豆豆非常活潑可愛。有一次，她不想上課，就冒著大雨把在發燒的同學送回了家，我覺得她真的是“聰明”過頭了，最后受傷的還是自己，我才不會做出這種傻事呢。《小鎮上的森林熊》這本書里的這只狗熊非常聰明，它賣了傳家寶，得了400多萬，為人們造森林，這種精神值得我們學習，我也會盡力做一些好事。《塔克的郊外》和《時代廣場的蟋蟀》是非常好看的姐妹篇，都講了重情重義的動物故事，它們仿佛就是我身邊的朋友，和我一起玩耍。我現在正在看《吃房子的妖精》，一聽題目就讓人想看，我也是被它的題目吸引了，書里寫了兩只妖精，它們吃掉這里邊的房子，再把吃掉的房子到另一個地方去重建，原來它們是為了窮人造福的好妖精。還有很多書，給了我許多的啟迪，讓我懂得了很多道理，積累了不少知識。現在我的腦海里不僅有那些動人的故事，還有我引以為豪的知識，我與“貪玩的猴弟弟”一起知錯就改，和“海里的小動物”一起智斗大鯊魚，我還把它們與朋友、家人分享……讀書，給我快樂，讓我充實。
讀書我的快樂作文10
“滴……”隨著一聲汽車的長鳴，使我猛地覺醒：“我又走到了馬路中間來了。”可真沒辦法呀！我的兩只眼睛只看書就開不著路，可我又舍不得放下我心愛的書。它可是我最愛，可是我的快樂之源呢！什么，不信，我這就給你嘮叨幾句吧！
一次，我正在做作業，只聽到奶奶叫道：“乖孫女，快來看呀！這辣椒葉兒怎么變黃了？”我聞聲而去，只見那一片地像鋪上了金黃的地毯。我連忙從書櫥里拿出關于農作物的書，接著就說開了：“辣椒葉之所以黃，是因為有蟲在底下吸收養分……”還沒等我說完，奶奶就連忙問：“有啥解決的方法沒？”“把地里的蟲兒挖出來就可以了。”我說道。“真不愧是我的孫女，高超有一套。”奶奶夸道。奶奶這樣一說，我還真有些驕傲了：”“那當然，您的孫女能不與眾不同嗎？”“瞧你那得意勁兒。快做作業去。”奶奶笑著說。
我還是家里的“小博士”呢！不信你聽：“艷兒，你快過來，蒸菜在電飯堡里，要現在蒸還是飯熟了再放進去呀！”媽媽問。“當然是飯熟了再蒸啦，不然水開了都往里涌。”我說道。“女兒呀！買來的牛奶放在哪兒呀！”爸爸緊接著問。“當然冰箱啦，這都不懂。”我不耐煩地回答……只要我幫爸爸媽媽解決了問題，他們都一個竟兒夸我：“什么，我們家的小博士可真不懶！”“你真不愧我們的厲害寶貝！”……一大堆一大堆的好話讓我開心得直笑，而那一個個的夸獎都里不開書，是書讓我成為知識淵博的人，是書讓我成為爸媽喜歡的人，是書教會了我做人的道路，書就像我的一個好朋友。
讀書，難道不是我的快樂之源嗎？
讀書我的快樂作文11
關于讀書，有一句名言曾這樣寫到：“行萬里路，讀萬卷書”。讀書，不但可以使人不斷進步，同時也能使人獲得精神上的'愉悅。它就像一扇充滿魔力的大門，帶領著我走向神奇而美妙的未知世界。
記得在小時候，媽媽很喜歡給我買各種故事書，并且常常高興地對我說：以后它們就是我的好朋友，我還可以和它們面對面說話。而我呢，則最喜歡媽媽給我講睡前故事了，因為這個時候是我一天當中最最快樂的時候。在柔和的燈光照射下，隨著媽媽柔聲細語，聲情并茂地緩慢講述中，我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國寓言故事》、《中國成語故事》……不同類型故事之中，久久不能自拔。所有故事里的人物、情節都讓我感到無比神往，甚至于在腦海之中不斷地、重復地勾勒它們的樣子。就這樣，在不知不覺之中，我喜歡上了看書，并且把它當作是我的好朋友一樣，每天都要捧在手里翻一翻，看一看，因為在我的心里，它們就是我快樂的源泉。
書，既是我的良師同時也是我的益友。在讀書的時候，讀舊書如遇故人，讓我的內心充滿親切感；而讀新書時則如遇新知，讓我時時刻刻充滿好奇之心；在我不開心時，它還可以無聲地安慰我，鼓勵我，從而讓我重燃快樂之火。讀書，讓我不斷獲得進步，同時，它還讓我感受到了精神上的無比愉悅。因此，讀書對我來說，它就是我快樂的源泉！
讀書我的快樂作文12
書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……
是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！
讀書我的快樂作文13
每當我看到一本好書，我就會捧起來津津有味地看起來。
在我一個人的時候，是書陪伴著我，在我傷心的時候，是書安慰著我，在我高興的時候，書也和我一起分享快樂，在我生氣的時候，是書讓我懂得要心胸寬闊。
有一次老師在上課時，提出了一個這樣的問題：“這什么發射火箭的時候要倒計時？”全班頓時靜了下來。我心想：“為什么呢？我讀了一本書，里面就有答案。”想完我便把手舉了起來。老師說：“辛鵬程你說。”全班的目光一下了注視向我。時間好像凝固了，我懷著激動的心情說：“發射火箭時倒計時是因為能給人們更激動……”“說的完全正確，給辛鵬程鼓掌。”頓時全班響起了雷鳴般的掌聲，我不好意思的坐下，心想：“這都是書的功勞，我以后要多讀一些好書。”
以后，我讀書就更起勁了。每當我看到一本好書，我就會馬上過去看，如果是自己的書，我還及時作下批注，不會的字，查閱工具書，不會的問題及時去問家長、老師。這樣下來，我的學習自然就提高了，腦子里都是好詞好句，寫作文還用愁不知道怎么寫嗎？
記得有一次在外婆家吃飯看到有一本好書，我便拿住看了起來，一下子就入了迷，連飯菜都放涼了，媽媽喊了我幾遍我都沒有聽到。讀書就是這樣讓我著迷，不僅能開闊我們的視野，而且能豐富我們的知識，我愛書，更愛讀好書。
讀書我的快樂作文14
書籍是保證飛躍的撐桿，是全世界好的營養品，是駛向無限生活的小舟。——題記
現實中的很多事是無法來完成的，它只能成為一個幻想，于是，便有了書籍。讀書，其實并非品文，而在品人。大多數作家將心志寄托于書籍，于是，世紀有可靈魂，有可生命。
找個幽靜的地方，夾一卷詩書，盤膝于花下，從胸中流淌出清麗細膩與樸實率真，隨著書中的意境，漫游于高于生活的世界之中，便是一種享受，便是一種情趣。
于是，讀書便成了生命中難得的樂趣。
透過窗外的小雨，凝視著大自然的無限生機，似乎是從未有過的感覺。拿一卷散文，陷入無盡的暇思，沉醉，喜悅，悲傷，痛苦，在情感交織的書中世界，迷漫著一種無可代替的景色，它似乎正在訴說著。窗外的雨聲依舊，冷淡的嘴角卻已微微上場，不是末世，而是升華。
于是，讀書便成凝聚情感的場所。
慵懶的陽光之下，捧一本小說，收一份心得，被主人公的悲慘命運所打動，為主人公的機智勇敢所折服，更多的則是對作者的由衷敬意。
于是，讀書便成了自由自在的活動。
讀書，并非品我內，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險。因為——
我讀書，我快樂。
讀書我的快樂作文15
讀書，陶冶我的情操；讀書，激發我的情懷；讀書，震撼我的心靈。
“書蟲”這個詞對我來說就像“量身定做”！小時候，我喜歡聽故事，但并不專心。我常常依偎在媽媽的懷里，望著窗外皎潔的月光，閃爍的繁星，一邊聽媽媽講故事，一邊在想：“天為什么是漆黑的？星星真的會眨眼睛嗎？”不知不覺中，我進去入甜蜜的夢鄉。我夢到一個身穿一件“美麗”的衣服的皇帝聲勢浩大地來到民間，其他人都奉承地說衣服華麗，而我卻什么也沒看到，便心直口快的說：“皇帝根本沒穿衣服！”但我不知為什么，所有人都驚訝的看著我，討論著“皇帝好像確實沒穿衣服”……
長大后，我開始閱讀書籍，《百科全書》帶我探索大自然的奧秘，《歷史讀物》帶我縱覽中華上下五千年的文明畫卷，《國學經典》帶我領略古人的智慧。《假如給我三天光明》深深感動了我，海倫.凱勒一歲多時便喪失可以聽父母的教誨的聽力，可以看花花綠綠的世界的視力，她的命運也從此悲哀。沙利文老師的到來是她人生的轉折點，使她重拾生活的希望。海倫憑借她堅強的意志走向成功的大門，深深震撼了我。
我也經常因為讀書被媽媽說一頓，。有一次，我們要出門，穿鞋的時候我還不忘看兩眼書，媽媽硬是把我拽出門的，結果到了目的地才發現兩只鞋穿的不一樣，當時我的臉漲紅，像個蘋果似的，真丟人！媽媽也很無奈的搖搖頭。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“多讀書，讀好書，好讀書”，書就像海洋，任我們肆意遨游，獲取知識。
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