尋找小學作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的尋找小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找小學作文1
傳說中，天使都年輕，漂亮，穿戴絕佳。“媽媽，世界上真的有天使嗎？
“圣經里說有，也許我見過。但是和圖上相比并不一樣。”母親說。
“我要去尋找天使。”孩子說。
“今天天氣好，我就陪你去吧。”母親說。
“不，您的腿瘸了，走得太慢了。”孩子說。
“不。”母親說，“我走得比你想象的要快多了。”
孩子在前面走，母親在后面吃力地跟著。突然，見前面車上坐著一位美麗少女，皮革大衣，名牌帽子上插著一根顯示高貴的羽毛，身上的金飾在陽光下閃閃發光。孩子走上前去，天真地問：“您是天使嗎？”少女瞪了他一眼，扭著身子走了。孩子愣了，母親吃力地走過來，說：“我們走吧！”
母子倆走著走著，又看見了一位小姐。小姐的眼睛比寶石還亮，臉上泛著淡淡的紅暈，雪白的衣服很漂亮。“您就是天使！”孩子問。“這是誰家的孩子？真臟，快走開！”小姐說著把孩子推倒在地上。
孩子硬咽著站起來，母親將孩子背起來，說：“我們再也不相信天使了，回家吧！”
孩子點點頭說：“媽媽，我明白了，您就是天使！”
“別瞎說，你見過穿藍圍裙的天使嗎？”母親輕輕搖頭說。
“不，媽媽，您就是天使。”孩子口氣堅決地說。
母親笑了，孩子也笑了。
我們應該插上愛的翅膀尋找天使。
尋找小學作文2
金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透的樓閣亭臺，田園風光的山鄉村野......春宜花，夏宜風，秋宜月，冬宜雪，這一切的描繪，仿佛在我眼前出現了曾經輝煌的萬園之園——圓明園，它曾經是清朝皇帝避暑、聽政和處理軍政事務的地方，因此也被稱為夏宮。在這萬園之園有著皇室的莊重，也有著江南水鄉的詩情畫意，建筑風格蔚為壯觀。圓明園內還珍藏了各種各樣的無價之寶，極為罕見的歷史典籍以及豐富珍貴的歷史文物，對于我們每一個中國人來講，都有著特殊的意義。
但是這座皇家園林在1860年被毀于一旦。當時的英法聯軍侵略了這座特殊的園林，制造了震驚中外的“火燒圓明園”事件，就像法國著名作家雨果所描繪的：有兩個強盜闖進了夏宮，一個進行搶劫，一個放火焚燒。如今的圓明園只剩下了斷壁殘垣，讓人感覺無比的凄涼，留下的只有歲月的滄桑和無聲的吶喊。由于經歷了這場浩劫，圓明園的毀滅也留下了無可挽回的損失，這也是我們所有中國人最大的遺憾。因為當時的我們沒有能力好好保護它。
直到今天，還有很多文物下落不明，那些殘骸已經無法再復原，但是我們永遠不會忘記這屈辱的歷史，每當我們看到它、想起它，我們胸中會燃起一團火焰，一團強烈的愛國火焰，我們作為當代小學生，要牢記這些歷史，努力學習，強身健體，強健我們的國家，用我們堅實的手臂和胸懷保護我們的“母親”，我們的祖國，保護好我們身邊所剩無存的歷史文化遺產。尋找失落的圓明園，讓我們今后的“圓明園”都不再失落！
尋找小學作文3
快過年了，家里一直找不到合適的對聯來貼，要知道，貼對聯可是我們中國的特色，沒有對聯就不像是過年。而且我外婆可是非常注重民風民俗的，怎么能沒有對聯呢？快過年了，幾乎所有的小店鋪都關門了，這可怎么辦呢？就在全家人都絞盡腦汁想的時候，門鈴響了，是隔壁的奶奶，她一邊說一邊把一副對聯拿了進來，她說：“快過年了，做了一年鄰居了，也沒什么禮物送給你們。我兒子書法不錯，看你們沒貼對聯就給你們寫了一副對聯，你們不嫌棄吧？”“不嫌棄，不嫌棄，我們謝謝你們還來不及呢！”我們趕緊說道。就這樣，我們這個年過得喜氣洋洋，每位客人來都說我們家的對聯好！
今年年里，我跟隨媽媽去開了同學會，令我印象深刻的不是同學會的場面，而是那家酒店的老板。那天，場面很熱烈，而且小朋友也很多，媽媽說：“小孩子待會兒再吃。”那位老板就刻意給我們布置了一桌，讓我們也自由的吃起來，我真為老板的貼心服務而感動。飯后，媽媽的同學喝的爛醉，發起了酒瘋，打碎了不少盤子，還吐了一地，那位老板也沒說什么，只是靜靜的把一切都收拾好。
我明白了，和諧就在人們的日常工作生活中。不隨地亂扔果皮紙屑煙頭，不隨地吐痰，不毀損花草樹木，能保護環境和諧；辦公區內不大聲喧嘩，不隨意串門閑聊，行走避免噪音干擾他人工作，有利于辦公氣氛的和諧；“紅燈停，綠燈行，斑馬線前停一停”，能營造交通秩序的和諧……我終于找到了和諧！
尋找小學作文4
今年的春天就像個羞澀的姑娘，來的有點晚。晴朗的周末我來到郊外尋找春天的足跡，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當你走在那林間小路上，你就會聞到一股春天的氣息。對，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報春天。
我們在欣賞、贊美桃花的時候，不要忘了為春天默默奉獻生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個新生命呀!在不知不覺間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養育它們的大地母親獻上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊育生機的季節。無數個小生命就是從春天開始了它們一生的開端。看，一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點兒看看這美麗的世界。一場春雨過后，這些小可愛們好像都在說：“喝飽了!喝飽了!”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經長大了，學會了生存，學會了奉獻。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會煥發出新的活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現春天迷人的風采。
我愛美麗的春天，愛她蘊育萬物的精神。
尋找小學作文5
小女孩米樂這天和她最要好的女友米蘭去幸福公園玩兒，她問米蘭：“你知道幸福在哪里嗎？”米蘭說：“不知道，可能在這個公園里吧！要不然，怎么叫幸福公園呢？”米樂想了一會兒說：“是哦！可能在這里吧！走，咱們去找找！”“好！”米蘭說。
她們倆找到一個婦女說：“阿姨，您知道幸福在哪里嗎？”那位婦女說：“不知道，不知道！我得趕快走！”米樂懊惱地說：“怎么辦，看她的樣子好像很不喜歡我們是的！”“恩！我覺得也是！”米蘭說。忽然，米蘭好像想起了什么，說：“咱們可以再問問別人啊！”米樂一拍腦門說：“對呀！我怎么忘了呢？我真笨!”“好了，好了你別自責了！咱們趕快去問吧！”米蘭說“好！”于是她們又找到一位先生問：“叔叔，你知道幸福在哪里嗎？”叔叔說：“孩子，幸福就在你身邊，只要你細心觀察就能發現！”說完就急匆匆地走了。米樂若有所思的點點頭說：“是啊！幸福有時就在我們身邊，例如你考試成績好了，你就會感到很幸福，再比如媽媽給你到上一杯水你會感覺很溫暖很幸福，老師表揚你了，你會感到無比的幸福。一家人開開心心的也是幸福。你吃著媽媽給你做的飯，你難道不幸福嗎？哎呀！我連這都不知道，幸福不就在我身邊嘛！”“聽你這么一說，我們終于找到幸福了！”米樂說：“天已經黑了，咱們趕快走吧！”“好啊！”
燈光下，兩個女孩手挽著手高興地向幸福、溫暖的家走去。
尋找小學作文6
現在人類對大自然的破壞日益加重，在科技發達的今天，除了在歌廳、酒吧里有一點讓人暫時忘卻煩惱的樂趣，其他生活已經索然無味了。在一個周末，風和日麗，我約好友一起去找春天，而他卻斷然拒絕了：“開玩笑吧？污染這么嚴重，我們去找春天，真是笑話！”我被他一席話深深震撼了！是啊，在我的家鄉，污染已經很嚴重了，要去找春天，談何容易？但我還是獨自一人，興致盎然地踏上了尋春之路。
一路上，建筑工地上機器的轟鳴聲、柏油馬路上汽車的喇叭聲不絕于耳。小跑了好一陣子，我才離開了喧鬧的城市，來到了郊外。雖說是郊外，但也有許多被挖開的山石暴露于碧野之中，使這本來綠意盎然的山地變得滿目瘡痍，傷痕累累。費了好大的勁，才找到一塊沒有被“傷害”的小山坡。我躺在草坪上，仰望天空，嘴里叼著一根狗尾巴花，不知不覺陷入了沉思。這幾年來，雖說故鄉經濟發展迅速，但能看見的綠色卻越來越少了，代之而起的是“大型商業房”、“花園小區”、“商業廣場”等建筑群。建筑業的飛速發展瘋狂的吞噬著綠色植物的家園，但有些規劃區的建筑卻因為“資金不夠”、“拆遷安置”等問題沒有得到妥善解決而中途夭折了。這時，綠色植物的家園已經被毀，它們無家可歸，它們欲哭無淚，結果導致了土地荒漠化。
人們一邊破壞土地，一邊卻又在呼吁“保護森林，留下綠色”，這算怎么回事呀！在科技發達的今天，經濟發展了，生活提高了，但綠色卻減少了。失去的春天是不會再回來的！我想著想著，突然，一聲挖土機的轟鳴打斷了我的思緒，我無心再呆在這里了。哦，春天，你在哪里？
尋找小學作文7
秋姑娘踮起了腳尖，悄悄的走到了我們身邊。現在就讓我這個“小偵探”，帶大家去尋找秋天吧！
剛走進校園，你用鼻子輕輕一吸，就可以嗅到一股沁人心脾的香氣。哦！那是沉默了兩季的桂花開了。“唰”一陣涼爽的秋風襲來，小徑兩旁的銀杏樹落下了數不勝數的“小扇子”，遠遠看去，仿佛為大地鋪上了金色的地毯。此時離教學樓不遠的小花園也熱鬧極了：火紅的月季開得正艷，五顏六色的菊花搖曳著自己的枝葉。似乎是這里的芳香太迷人了，離這里有千里之遙的小蜜蜂也來采蜜了。
街上
秋天到了，路上的行人紛紛褪去了短袖短褲，穿上了長袖長褲，個別怕冷的甚至穿上了外套。道路兩旁的火鍋店也迎來了冬季到來前的小高峰，各家門前都排起了長龍。透過窗戶向內看去，可以清晰的看見顧客額頭上豆大的'汗珠，辣的通紅的臉頰，可是看著他們臉上的笑容，你就知道他們吃得多么開心。
郊區
放眼望去，田野里一派豐收的景象。瞧：那金燦燦的稻穗沉甸甸的掛在枝頭，壓彎了稻谷的腰；那一株株一人多高的玉米，上面長著三五個結實飽滿的玉米棒；就連平時害羞的棉花，在這個豐收的季節也活潑了起來，鉆出了自己的殼兒，開始和人們打招呼。
現在，大家知道秋天在哪了嗎？它就在迷人的桂花香中，在豐收的莊稼中，在……
尋找小學作文8
世界總是有著兩面性，黑暗給人一種恐怖與危險的感覺，光明給人一種希望與出路的感覺，為了追求光明，人們發明了火，使用了油，制造了燈，所以人們都尋找光明。
但光明真的能給我們帶來出路嗎?光明與黑暗象征著有與無兩種概念，如果要去尋找出路，在光明與黑暗構成的空間里，無才是你發展的方向，明亮的地方既然已經能夠看清楚那里沒有門，難道還要去撞墻不成嗎?而黑暗的地方，因為光照不到，才會黑暗，也因為它向后仰伸，這部就是路嗎?無中生有，在這里并不被當作是瞎編亂造，而是表明了一個道理，真正的存在是在“無”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗說明那里有門或窗，而如果你想出去的話只有走向黑暗。
飛蛾撲向光明只不過化作一縷青煙，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放聲歌唱。光是如何產生的?是因為熱，陽光強大是因為它由太陽中的核聚變而放出能量，電燈之所以能發光是因為燈絲在電流作用下生成高溫。有人曾經說過，當你在曠野上走著，突然遇到一堵墻，它向各個方向都無限遠，那將是死亡，而它的顏色，不是黑色，而是耀眼的光芒。當你撲向光明時，也許迎來的并不是希望。
光因有形而顯示，黑暗卻是未知與深遠的標志，真正的路也許就在其中，黑暗是無形的概念，它本身就是一個可以選擇的方向。有些人卻應為恐懼，打著轟轟烈烈的死的借口撲向光明，也許不能不說是一種懦弱的表現。真正的強者，他會放棄對名利失去的恐懼而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索著爬起來。
我們走在前進的道路上，可以隨時停下腳步去尋找光明，但當我們轉身重新走到黑暗是，走的路就完全變了。
尋找小學作文9
幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么？有著用不盡的錢，是幸福？有著沉魚落雁的面孔，是幸福？衣食無憂的生活，就是幸福？也許是吧！
但是，幸福的真正含義并不是在語文書中找到的。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
幸福就在生活中。當你與家人坐在一起吃晚飯時，算不算幸福呢？當你在明亮的教室里讀書時，算不算幸福呢？當你在朝陽中奔跑時，算不算幸福呢？當你降臨到這世上，能看到春風、夏雨、秋霜、冬雪時，算不算一種幸福呢？一個人，拿著筆又在找筆，是不是很可笑呢？朋友啊，你就生活在幸福中呀！
你到底尋找什么樣的幸福呢？
流浪兒三毛說：“有爸爸媽媽，有飯吃，就是幸福！”聽了這句話，你又怎么會不為所動，今天的我們與三毛相比，生活不就很幸福嗎？
彌漫在周圍的，不是硝煙，而是花香。籠罩在周圍的，不是破布，而是絲綢。身在福中不知福的朋友，幸福伴隨著你呀！
溫馨的家庭中，彌漫著幸福。夜晚學習，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布滿了血絲，還有兩雙眼睛，正露出關心的目光。快樂的校園里，籠罩著幸福的曙光。學生不必再戰爭中東躲西藏，在上課時，可以安心聽講，下課后，能在花園中吮吸那陣陣馨香……朋友啊！
用心去體會幸福吧！
幸福是一種感受，不是追尋的目標。用心去體會幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去享受幸福……幸福在哪兒？看！
幸福在撒滿幸福之光的心中呢！
尋找小學作文10
從前，在一個很遠很遠的地方，有一個很大的迷宮，里面住著三個小家伙：一個叫了樂的小老鼠，性格開朗，樂觀靈活；一個叫米米的小老鼠，性格機敏，行動果敢；一個叫憨憨的小矮人，膽小怕事，喜歡抱怨。在他們的住所隔壁，存放著堆積如山的漢堡包。三個小家伙守著這些漢堡包，過著無憂無慮的幸福生活。一天早晨，他們突然發現漢堡包不見了！怎么辦？怎么辦？！故事就從這里開始了……
漢堡包不見了？
愛抱怨地憨憨說：“都怪你，誰叫你沒看好漢堡包的……”“你還說我？你不也在那兒睡大覺嗎？”米米生氣地說。樂樂在一旁勸：“你們這樣吵下去是不行的，我們還是盡快找漢堡包吧。”“哼，我才不去呢，又不是我丟失的。”憨憨說。
米米和樂樂找啊找啊，過了一個多小時，他們已經找到十個了，找到第十一個的時候，他們發現，是一只可怕的狼偷了，他們無法下手。機敏的米米說：“要不這樣，我們給他來個調虎離山之計。”樂樂同意了。他們找來了一塊石頭，往前扔去，引開了狼的注意力，樂樂趕快跑過去拿到了漢堡包。他們倆把漢堡包全找到了。
回到家，米米和樂樂就大口大口地吃著漢堡包。在一旁的憨憨看見了饞得不得了，米米和樂樂發現憨憨都流口水了，告訴他：“如果當初你和我們一起找漢堡包，也不會落到今天這個地步。”憨憨終于明白了：自己要靠勞動才能有收獲。
從此，他們三個小伙伴過著幸福快樂的生活。
尋找小學作文11
打開那本陳舊的書，用手輕撫那薄脆的丁香，我將記憶塵封于此，只為感謝那一縷花香，讓我品嘗了幸福的滋味。
書上說，若誰能找到五瓣的丁香，誰就能到到幸福。于是，我每天往姨婆家的花圃尋找那會帶給我幸福的花瓣。我看到的卻只是十字形的四瓣丁香。這讓我懷疑五瓣丁香的存在。我不愿承認自己得不到幸福，仍一如既往的尋找著。在一簇簇的丁香中，若隱若現著小巧的五瓣丁香。撇開那些四瓣丁香，在飄蕩蔓延著的沁人心脾的花香中，我擁有了幸福。
事后，我無數次追問自己，我得到的幸福究竟是什么？只是為找到一朵五瓣丁香而樂此不疲，并體會到從未有過的一種快樂？不，我想，也許幸福只是一種心靈感受。當心中萌發了一個希望的時候，便有了實現這一希望的力量，繼而將希望變成了現實。幸福是憧憬，是向往，更是追求。
如今，花圃中的丁香還似從前那般嬌艷，四瓣、五瓣的花兒仍然笑立枝頭，那代表幸福的花瓣被夾在舊書里，花香不在，容顏已逝，卻勾起我對兒時的回憶，那少女的翅膀也又重新展開遨游于天際，思緒又回到那美好的、天真的，浪漫還有迷茫的純真年代。
靜下心來仔細斟酌，其實幸福就在身邊，就在每一個摸得到，看得見的角落。來吧，伸出手，捧起那幸福的花瓣。
尋找小學作文12
今天，我寫完作業，便信手翻閱書桌旁的作文書，順手打開第一篇就是尋找春天，我突發奇想，為什麼我不去尋找春天呢？
說走就走，我準備到浉河公園，路邊上是一排不知名的筆直的樹，那樹像換上了一件綠色的新衣，讓我眼前一亮，不覺間，到了浉河公園門口，我看見了線條優美的雕像再配上一大片新生的綠芽和潔白的花，多美呀！我聽到清脆而明麗的鳥叫聲，便不由自主的向前走過去，到了竹園，我發現，竟有些許的不對勁，這是怎莫回事呢？我蹲下來，不禁瞪大了眼睛，那一個個春筍像小姑娘一般剛剛判處嬌羞的臉龐，在那覆蓋著一層層落葉的土地里，開始奮發，開始蓬勃向上。順著石子小徑走出便是桃園，粉粉的，嫩嫩的；便是桃花，白白的，軟軟的，也是桃花。心中剛覺得花兒開得盛，便想走近點仔細觀察，誰知，“呼~呼~”的刮起一陣風，那些花瓣都在天空中飛舞，像美麗的仙女，最終下凡，緊接著，另一群調皮的小仙女也迫不及待的跳起了美麗的“仙女舞”，讓我呆呆的站在那里，半天也沒回過身來，我由衷的感嘆道，陶淵明叔叔的世外桃源會不會也是這般美呢？正當我浮想聯翩，一個稚嫩的聲音從我耳邊響起，“媽媽，這是不是春天呢？”“對呀，你看春天多美呀！‘一年之計在于春’，所以，你要趁著大好的春天，好好學習哦！”“恩”一個大約三四歲摸樣的小女孩撲閃著靈動的大眼睛回答道。我恍然大悟，我還去哪里尋找春天呢?我不就在春天里嗎？
春天如此美麗，就連這些植物都在趁著大好的春天，努力吸收陽光，汲取春雨，努力成長，我也要好好學習，天天向上！
尋找小學作文13
愛是什么呢？愛離我們遠嗎？到今天我才真正理解了愛。原來愛是別人困難的時候，我們幫助他人。愛是和善良的人交朋友，愛是溫暖的，是快樂的……
愛是奶奶是早上6點起床，給我做早餐。愛是早上爸爸、媽媽輕手輕輕腳地給我蓋被子。愛是考試前教師那幾句鼓勵的話。
愛無處不在，愛就在我們身邊，離我們很近。
記得有一次，我和幾個同學一起打藍球，正在我準備投球的時候，突然，一個球飛過來，重重地砸在我的左腿上，我感覺疼痛襲遍我的整個腳，火辣辣地疼。
同學們都急忙地圍過來，“沒事吧阿梓？”“你怎么樣了”“快送校醫室”……看著關切的同學們，我咬咬牙，裝著輕松笑笑地說：“沒事，就輕輕補碰了一下，一會就好”。看著我沒事，同學們慢慢地散開了。抓住越來越痛的腳，我一拐一拐地離開了操場。這時，小丹走了過來，關切地問：“很疼吧？來，我扶你去校醫室看看吧。”說完，她扶住我的手，慢慢地托著我站起來。看著比我矮半個頭的小丹，聽著她關切的話語，一股暖流涌進我的心頭。就這樣，在小丹的幫助下，我慢慢地來到的醫務室……
這就是同學的愛，我們身邊無處不在、又平平常常，你稍不注意就會忽略的愛。它能驅趕黑暗和寒冷，帶來光明和溫暖。
愛是無所不能的，愛是寶貴的。讓我們手拉手珍惜身邊愛你的人吧。
尋找小學作文14
雪人爸爸和雪人媽媽帶著小雪人來到一個村莊，小雪人喜歡這個村莊，喜歡聽小鳥唱歌，但是在春天快要來時，它們就得離開。
天氣慢慢變暖，可小雪人不想走，它對雪人媽媽說：媽媽，我不想走，我想留在這兒。或許你可以待在冰箱里。雪人媽媽回答。它們約定，明年冬天，它們會來看小雪人。
第二年冬天，它們來到了這個村莊，可小雪人卻不見蹤影。它們問鳥大哥：鳥大哥，你有看見小雪人嗎？鳥大哥搖搖頭：雪人？雪人不應該只有在冬天才來的嗎？它們又問了小貓咪：你有看見小雪人嗎？雪人啊，看見過，不過在夏天快要結束時，它不見了。小貓咪回答。
它們又去問了好多動物，可是都是徒勞。在它們快要放棄時，一個聲音問道：你們，是來找小雪人的嗎？我知道它在哪。雪人父母扭頭一看，說話的是一條老黑狗，它帶著它們來到一棵大樹下：這就是小雪人。
這是小雪人？沒錯。老黑狗跟它們講了事情的經過：
小雪人在夏天快結束時偷偷溜了出來，它看見了太陽，那么明亮。但是它看見一盆小樹苗被太陽曬得枯萎了，它抱起那盆小樹苗，卻沒發現自己在融化，它想把小樹苗抱到廚房去，讓它有水喝。它沒有力氣了，啪！花盆掉在地上打碎了，它化成了一灘水，讓奄奄一息的小樹苗活了過來。
老黑狗補充道：你們不知道它有多快活，它見到了夏天的太陽，它留在了夏天。
雪人父母望著大樹：小雪人，你長得比我們還要高了。
雪人父母找到小雪人，它是那么高大，那么優雅自在，它用生命滋潤了樹苗。
尋找小學作文15
傍晚，我坐在窗邊。幾場春雨過后，空氣中還彌留著涼絲絲的氣息。小草伸伸僵硬的腰，花兒睜開朦朧的眼，我遠遠望著河邊的柳樹，那嫩綠的柳枝，細細的，像柔軟的絲綢，使人爽快愜意。不經意間，春水盈盈，春花怒放，春木發枝，春，來了嗎？
我不禁沖下樓去，微風習習，我散步在樓下的花園中，聞著那玉蘭的花香，沉醉在這美好而又寧靜的夜晚。是啊，花的開放，代表著春的到來，不知不覺間，那個讓我懷念的春天又回來了。
漫步在河邊，淙淙流水清脆悅耳，好似花季少女輕撫琴弦，歡快動聽。我默默看著大自然賜給我的奇妙，閉上眼睛，回想一下冬天的寂寥，真得變了很多呢。
站在小橋上，我向河中投了一顆石子，平靜的水面被我打破了片刻的寧靜，蕩起粼粼波光。棲息在樹上的鳥兒受了驚，飛走了。“河邊的柳樹發了新葉噯…… ”我喃喃自語道。兩眼茫茫然盯著一片片葉子。微風吹過樹間，發出沙沙的響聲，“這，算是春風吧。”我回過神來“有點冷呢。”我打了個哆嗦，對著那風中搖曳的小草笑了笑。抬頭望著那似隱似現的星，幾顆星星發出微弱的光，我用手蓋住了一只眼睛，“是，星星嗎？”我有些遲疑“那可好久不見了啊！”我伸出手想要抓住它，“唉！”我繼續往前走。
走在這條幽靜的小路，不難想象它白天的樣子。連翹、桃花、熏煙草，各種各樣的花，都在抓住這春天的機會，向人們展現自己的美麗。暖風帶著醉人的花香，真是沁人心脾。或許，還有燕語呢喃；蝴蝶翩舞；風箏高飛，但這都只是想象罷了。要是能在白天，在明亮的時候看看這來得悄無聲息的春，就好了。
不知是何時，迎面吹來的風不再凜冽；不知是何時，冰凍的世界開始悄悄融化了。我發現了春的足跡，春，果然來了。
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