想念老師作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的想念老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想念老師作文1
年幼的我，接觸最多的人除了父母就是老師，雖然我在學(xué)校里從來不哭，但這次為了江老師我情不自禁的哭了。
記得那是我們大班將要畢業(yè)的前一天早上，我正高高興興、蹦蹦跳跳地來到教室門口時，突然，班長對我說道：“江老師要走了”我以為他是在開玩笑所以沒理會就回到了座位。過了一會兒，江老師進(jìn)來了，她說“過幾天，我就要離開你們回老家去了，我身旁這位金老師以后會教導(dǎo)你們的。”瞬間教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都埋下了頭非常傷心，也包括我，當(dāng)時沮喪極了。因為江老師平時對我們特別地和藹可親。有一次，午睡時，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭不見了，江老師就把她自己的枕頭給了我，那個枕頭很可愛也很溫暖，我當(dāng)時感動不已。
然后又到午睡時間了，江老師還是跟以前一樣來到我們床前親切地幫我們蓋著被子，離開時還說：“以后大家要聽金老師的話，知道嗎？”我們輕輕地回答說：“知道！”說完，好多同學(xué)都躲在被子里淚流滿面地哭了起來，我盡量的不讓自己發(fā)出哭泣的聲音，因為我不想讓江老師擔(dān)心。
幾年過去了，江老師送我的枕頭，我一直保留著，因為那是我美好的回憶。不知道江老師過得還好嗎？我好想再看見您在教室里來回走動的身影。
想念老師作文2
上周，數(shù)學(xué)老師就說這周出去學(xué)習(xí)，不能上課，做數(shù)學(xué)卷子。呦！這可把我們高興的，歡呼雀躍。
沒想到數(shù)學(xué)老師這周真沒有來時，我們不禁有些擔(dān)心即將要進(jìn)行的期中考試，心中不由地想她！想她！想她！
晚上考數(shù)學(xué)，而且還是B卷。我忐忑不安地接過了從前面?zhèn)鱽淼臄?shù)學(xué)卷子，寫上班級，寫上名字：第一題B，第二題A，第三題不會，往下看。第四題還不會，再往下看，第五題還是不會。我抓耳撓腮。算了，先寫后面的題吧！我把卷子翻了過去，先寫證明題，哎，巧了，這道題我會，我心情激動地寫了上去。再往下看，不會……再看，又不會……我不禁難過了起來：數(shù)學(xué)老師怎么還不來啊！（我這個無情的小東西到臨頭才想起親愛的數(shù)學(xué)老師）我感到了無助感。
盼望著，盼望著數(shù)學(xué)老師您快點兒回來吧！
“嗯，我回來了。”正在我抓耳撓腮地想著數(shù)學(xué)老師的時候，一句熟悉的沙啞地聲音傳來。我們伸長脖子向外面張望，難道數(shù)學(xué)老師回來了？
終于，一張燦爛的笑臉出現(xiàn)在教室門口。“咱們這幾天挺安生，不像二班，光惹禍。”一進(jìn)門數(shù)學(xué)老師就先表揚我們。我們笑了起來，隨后老師問道：“你們這是在考試嗎？”
“嗯，但是我們都不會，太難了”
“那就先做吧，等第二節(jié)課再講”
“好！”我們異口同聲地回答道。
盼啊，盼啊！數(shù)學(xué)老師回來了，不知怎的心里有一種感覺，特別親切，特別踏實。愛她！愛她！愛她！
想念老師作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)，耳畔響起這首動聽的歌謠，我就會想起我的徐老師。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已五年級了。過去四年里，我與徐老師相處得如朋友一般，無話不談。余老師的臉上，時時刻刻都保持著笑容。這笑容很溫暖，就像有魔力一般，令我乖乖聽講，認(rèn)真地完成作業(yè)。這魔力般的笑容使我的成績名列前茅，獲得滿滿的自信。我們在徐老師的關(guān)懷和愛護(hù)下，逐漸豐滿羽翼，成為展翅雄鷹，自由地翱翔于天空。
可就在四年級下學(xué)期即將結(jié)束時，徐老師說，可能不能再教我們班了。那一刻，全班吵鬧的聲音戛然而止，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得清清楚楚。那時，每個人心里都充滿了不舍，我多么希望，老師是在跟我們講一個不好笑的笑話。可事與愿違，一點轉(zhuǎn)機(jī)都沒有了。
新學(xué)期到來時，我多么希望講臺上站的，還是那張與往常一模一樣的笑臉。但，事實告訴我，老師真的離開了我們。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”
想念老師作文4
思念是一盞燈，指引我走向前方的路。思念是一只風(fēng)箏，帶著我的思念遠(yuǎn)去。思念是一壺酒，你聞得越多，它就越醇。一瞬間，我成了一名中學(xué)生。回顧以前教過我的老師，我會永遠(yuǎn)記得他們。她的聲音、臉龐和微笑永遠(yuǎn)不會從我心中抹去敬愛的劉老師。
劉是一位非常好的語文老師。她身材瘦削，中等身材，一頭飄逸的長發(fā)，一張漂亮的臉，一副近視眼鏡和迷人的微笑。她看起來非常善良。
我也特別注意她的功課。她的聲音總是抑揚頓挫，她告訴我們她從課本中學(xué)到了多少知識。多少深刻而復(fù)雜的問題已經(jīng)通過劉先生的口變得簡單明了。我們心中的問號變成了心中的驚嘆號，而這些驚嘆號是通過老師的自我犧牲獲得的。
劉不僅溫柔善良，實際上，她還是一位嚴(yán)厲的班主任。她不僅紀(jì)律嚴(yán)明，而且不放松學(xué)習(xí)，尤其是家庭作業(yè)。她經(jīng)常對我們說：寫作業(yè)有兩個好處：一是讓你回顧那天學(xué)到的東西；另一個是讓你練習(xí)書法。有一次，她讓我們在課堂上做作業(yè)。老師讓我出去在墻上寫字。那時是冬天。我在墻上的手和腳太冷了，以至于我失去了知覺。我不停地跺著腳，搓著手。當(dāng)老師看得很清楚時，他寬容了一點，讓我回教室去寫。最后，他交了作業(yè)，并保證不再偷懶。
現(xiàn)在，我可以偶爾見到我的老師。也許他們已經(jīng)忘記有這樣的學(xué)生了。畢竟，我們已經(jīng)進(jìn)入青春期，變化太大了。對我們來說，一旦我們聽到熟悉的聲音，看到熟悉的面孔，我們就會知道那一定是我的老師。
想念老師作文5
新的學(xué)期開學(xué)了，我們像往常一樣高高興興地走進(jìn)那熟悉的學(xué)校。一切依舊，只是不見了教了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師——陳老師的身影！原來她輪崗到沙灣小學(xué)去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見都沒給我們說一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法，我們想念您陽光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會說話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學(xué)們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學(xué)搞小動作，陳老師就會一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)。同學(xué)馬上就知道自己錯了。
有一次，我的數(shù)學(xué)考得不好。試卷發(fā)下來，陳老師用責(zé)備的目光注視了我一下，急得我慚愧的低下了頭。但是，更多的時候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛和期待。現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級了，我們的成績有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因為有您贊許的目光給我以鞭策，給我以鼓勵。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的`明天。
想念老師作文6
不知不覺已成長為五年級的學(xué)生，感謝每位老師的悉心教導(dǎo)。
回顧走過的小學(xué)路程，總會想起我的一年級班主任盛老師，我想念，我的姐姐也是想念。我眼中的盛老師讓我有敬畏之心，姐姐眼里的盛老師是崇拜之情，她說的最多的就是如果可以我要回到小時候，尋找一個屬于我的盛老師。是什么樣的老師讓她一個成年人說出這句話呢，成人的世界太復(fù)雜，我不懂，但我卻從孩子的世界看見盛老師的好。
嚴(yán)厲，是每個希望學(xué)生得到成長的老師必具備的，因為字的問題，我被老師撕過作業(yè)，不止一次，哭了，但還是忍耐住重新寫好，因為那是老師的用心良苦。
慈愛，是每個老師對學(xué)生流露的真情，一年級不小心走路摔了一跤，胳膊斷了，老師急切的目光，顫抖的語音我都記得，原來，老師平靜的面龐也會出現(xiàn)如此焦急的神色。
老師讓我們多寫日記，當(dāng)時很排斥，不理解，到現(xiàn)在才明白，那些日記記錄的點點滴滴是多么重要，尤其是在五年級期末考試語文摔跟頭時體會最深，我的盛老師，你是否一切安好，很想念你，想念你的嚴(yán)厲還有微笑，老師，我在不斷地成長，不斷摸索著這個世界，或許不是那么優(yōu)秀，或許字仍舊不那么好，或許沒那么愛讀書，但是你給我的啟蒙教導(dǎo)卻讓我知道該做一個怎樣的學(xué)生，今天是個值得紀(jì)念的日子，我和我的姐姐寫投稿作文，她提及你，讓我一下子回憶起原來在我的成長路上，老師給予的愛護(hù)是一點一點的滲透出來的，潤物細(xì)無聲。
想念我的盛老師，愿你一切安好!
想念老師作文7
她曾經(jīng)教過我，是個負(fù)責(zé)任的好老師，可現(xiàn)在，我卻沒見過這位老師幾次。曾經(jīng)讓我的數(shù)學(xué)成績幾學(xué)期期中、期末考試都試都得一百分，我卻沒能跟她走完小學(xué)生涯就和她告別了。她，就是我的小學(xué)一、二年級的數(shù)學(xué)老師——聶老師。
聶老師可謂教學(xué)有方，也許是因為她不強(qiáng)制我們學(xué)習(xí)的原因，全班同學(xué)都喜歡上她的課。有一次上課，我沒有認(rèn)真聽講，因為同桌總是擠我，我把精力全部用在了生氣上，根本沒聽課。你別看上課時聶老師不批評你，下了課把我叫出去語重心長地給我講，不管怎樣，上課一定要注意聽講，不要分心。從這以后，我上課注意力特別集中。同學(xué)們上課聽講也都很認(rèn)真。每天早上我都希望上數(shù)學(xué)課的時間快來，考試更是勝券在握，這，都是聶老師的功勞呀！
記得在二年級期末考試我沒有考一百分，心里有些懊悔，因為我沒有發(fā)揮好，現(xiàn)在想起來更后悔，因為我沒有在離開聶老師以前，給她一份滿意的答卷。聶老師，我辜負(fù)了您。
聶老師，我會永遠(yuǎn)想念您、謝謝您。
想念老師作文8
新學(xué)伊始，同學(xué)們都在尋找著一個熟悉的身影，但始終沒有找到。后來也不知是誰傳出消息說："楊老師重新找了份工作。"但同學(xué)們誰也不相信。玩耍嬉鬧時，還是楊老師長，楊老師短地議論著。
過了一天又一天，楊老師還是沒有出現(xiàn)，我們就自覺的干起了楊老師的工作--檢查衛(wèi)生。這工作雖然簡單，但卻來不得半點馬虎，因為只要稍微不公平，就會引得各班同學(xué)的憤憤不平。我們幾個檢查衛(wèi)生的同學(xué)，早已是楊老師的"老部下"了，對檢查衛(wèi)生的方法、細(xì)節(jié)也是了如指掌，雖然沒有楊老師的指揮坐陣，但我們已深諳此道，按部就班的完成著各項檢查任務(wù)。
哪里的地面沒有掃凈？哪個班的垃圾沒清理？誰的自行車擺放不整齊？……都要一一登記在冊，督促他們立刻整頓。30多個教學(xué)班，一千多個學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，在我們的管理下，顯得窗明路凈，井然有序。看著校園優(yōu)美的環(huán)境，同學(xué)們都稱贊說是楊老師的功勞，我們并不否認(rèn)。
因為楊老師已經(jīng)50多歲了，怎能忍心繼續(xù)讓他六點鐘起床、晚上十二點休息；怎能忍心讓他一個人周末值班；怎能忍心讓他跑上跑下的找調(diào)皮的同學(xué)…… 他現(xiàn)在雖然離開了工作了幾十年的學(xué)校，但他一貫的作分依然時時在我們身上再現(xiàn)。
我們有理由深信--做的會和楊老師一樣好。你看，六（5）班的徐剛同學(xué)又在環(huán)境區(qū)域"視察"呢！
想念老師作文9
夜深了，一輪明月掛在天空中。暑假快結(jié)束了，馬上就要開學(xué)，對老師的思念卻像陳年的酒，越醉越醇濃。
閉上眼，腦中浮現(xiàn)的都是您的影像。好久不見，不知您的骨傷好了沒有。在新學(xué)期，我盼望見到您健康的身影。幾次在夢中，我都夢見您笑容可掬的面容，想伸手去抱，卻摟到一片空氣。一睜眼……陽光灑滿棉被，夢境像美麗的肥皂泡，破得無影無蹤。我看著窗外的晴朗碧空，心情卻好不起來，失落地長嘆一聲，恨不得立即開學(xué)，見到您那甜甜的笑容。老師，我想您了……
我盼望著新學(xué)期的到來，渴望著您那鏗鏘有力的招呼聲再次映入耳畔。
我在回憶，想起我以前不遵守紀(jì)律，總要惹您生氣，甚至發(fā)火。我愈發(fā)地慚愧起來。我要向您保證：“在新的一個學(xué)期，我一定不會再犯了，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，希望您能信任我，給予我前進(jìn)的動力。”
我記得，您教導(dǎo)我寫作文時認(rèn)真的神情，那么一絲不茍。當(dāng)一次次教導(dǎo)終于有了結(jié)果時，您拍拍我的肩：“呵呵，雖然成功了，但可不能自大喲！”那一刻，我分明從您的眼神中看出了喜悅！當(dāng)時，我也樂了，只要您用一個肯定的眼神來鼓勵我，我就會心滿意足。
是您，把我從一個什么也不懂的“小豆丁”教成一個文采斐然的好學(xué)生。下個學(xué)期，我就四年級啦！我長大了，不會再讓您氣惱。請聽我衷心說一句：老師，我想念您！
想念老師作文10
時間如流水，在我們的指縫間一點點流走，在逝去的那些歲月里，有無數(shù)個老師在我腦海里閃過：和藹可親的葛老師；嚴(yán)厲十分的黃老師；笑容滿面的張老師，印象最深的就是活潑美麗的鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓且晃荒贻p，漂亮的老師。波浪卷的頭發(fā)披在肩上；大大的眼睛亮閃閃的，忽閃忽閃；高挺的鼻子下面有一張小巧的嘴，能說會道，我們還就愛聽她的課。
鄧?yán)蠋熕兄赣H般的溫柔。記得有一次，我突然胃疼，覺得胃被攪在了一起，額頭上都疼出了汗。本來站在窗口休息的我，此刻只能趴在桌子上呻吟著。
這時，鄧?yán)蠋熣脕斫淌遥匆娢译y受的樣子，急匆匆來到我的身邊，摸了摸我的額頭，“怎么了，怎么會全身出冷汗？”我已經(jīng)沒有力氣顧上跟老師說話了。老師也沒等我回答，便走向倒水臺，先洗了洗手，然后又從消毒區(qū)取出杯子，倒了杯熱水，快步走到我身邊，帶著著急的語氣說：“你先喝點熱水，看看好點了沒？再疼的話，就來找我！”
我拿著鄧?yán)蠋煹菇o我的水，喝了一小口，一股暖流從嘴里涌入我的心中，正如母親般的溫柔，滿步了我的全身，我的胃似乎也好不疼了。
我十分想念那一刻，想念鄧?yán)蠋煹臏厝幔@件事情深深印在了我的心中，不曾忘記過。
如今，鄧?yán)蠋熢缇筒唤涛伊耍龑ξ业挠绊懼两襁�是很深，讓我認(rèn)識到了有一種愛，叫像母親般的溫柔。
想念老師作文11
我有一個老師，姓胡，所以叫胡老師，到今天我還記得她。她去其它學(xué)校教書了。
胡老師曾經(jīng)是我們的數(shù)學(xué)老師，她個子高高的，瘦瘦的，上課時非常溫柔，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。上課我們都很認(rèn)真聽，就算是一筆一畫我們也會去看，老師讓咱們回答問題，全班同學(xué)幾乎都舉了手，老師看了笑瞇瞇地說：“好！好！你們別急呀！我會都讓你們回答噠！”她一個一個地讓同學(xué)們回答，就算來不及，每天只有一節(jié)數(shù)學(xué)課，胡老師還是讓我們一個個的回答，所以，我們都珍惜每一次數(shù)學(xué)課。
有次我們數(shù)學(xué)考的很差，同學(xué)們還以為老師要發(fā)火了，只見胡老師拿起教鞭，同學(xué)們知胡老師也有生氣的時候，可讓咱們想不到的是，老師只是輕輕敲了一下講臺，細(xì)聲輕語地說：“沒事，每個人不都有失敗的時候嘛，讓我們加油吧！”這讓我們提起了信心，所以后來的考試都考的很好。
有一天，天上布滿了烏云，就和我們的心情一樣，因為這一天胡老師要去其它學(xué)校教書了。我們每個同學(xué)都眼睜睜地看著胡老師遠(yuǎn)去的身影。不知道她知不知道，她拋棄了三（6）班和三（5）班的學(xué)生去其它學(xué)校，我們都很傷心。當(dāng)再沒有身影的時候，同學(xué)唉聲嘆氣，特別是我，幾乎要哭出來了。
放學(xué)了，我趕快跑回家，盡管背著沉重的包，我還是努力跑回了家，打開框子，拿出胡老師的照片，終于哭了出來，當(dāng)時的我哭的那么傷心，那么難過。
到現(xiàn)在，我還記著胡老師呢！
想念老師作文12
這個寒假有點長。因為疫情的影響，我們的假期超長，我很想念我的老師們，尤其是班主任竇老師。
竇老師是個風(fēng)趣幽默的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紅框眼鏡，笑起來的時候，眼睛會變成一條線。她有一頭烏黑濃密的短發(fā)，使她整個人看起來很有精神。
記得一年級的時候，竇老師幾乎每天都給我們講有趣的故事。在我們吃點心、晚閱讀時，都能聽到竇老師繪聲繪色講故事的聲音。竇老師的大腦袋里裝的故事很多很多，有《小狗的小房子》《歪腦袋木頭樁》，還有《孫悟空大鬧天宮》……她講故事時很投入，很有感情，有時講到感人的情節(jié)時，聲音會變小，還會流眼淚；講到氣憤的情節(jié)時，嗓門會不由自主提到最大；講到開心的地方時，還會忍不住和我們一起哈哈大笑。
竇老師平時對我們要求也很嚴(yán)格，只要發(fā)現(xiàn)我們上課不認(rèn)真聽講，她會狠狠地批評教育我們，直到我們認(rèn)識到錯誤為止。當(dāng)然，當(dāng)我們表現(xiàn)很好時，她也會狠狠地表揚我們，給我們獎勵，鼓勵我們繼續(xù)加油。這就是我們可親可敬的“豆子”老師。
我還想見到對我們嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)馬老師，因為我知道馬老師的嚴(yán)格要求是為了我們學(xué)得更好；我也想見到美麗溫柔的英語徐老師，生活中對我們無微不至照顧的呂老師，還有……因為這些老師，才讓我在學(xué)校開心地學(xué)習(xí)。
我希望疫情早點結(jié)束，讓我能早點回到學(xué)校，早日見到我最想念的老師們!
想念老師作文13
親愛的王華老師：
六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，您離開我們已經(jīng)有1年的時間了，這1年里，您給予了我們許多的知識，給了我們許多幫助。現(xiàn)在，讓我們一起來回顧一下以前的情景吧!
還清楚得記得：一年前，我們坐在教室里，過了一會兒，有一位老師走進(jìn)教室，她戴著一副眼鏡，披著長長的、飄逸的長發(fā)，她笑著說：“大家好，我叫王華是你們的語文老師。”老師待人和善，大家都很喜歡她。
有一次，我在寫字的時候，腰不知不覺地彎了下去，突然，王老師用那雙像母親一般溫暖的手，輕輕地拍了拍我的腰，并和藹可親地說：“寫字時，要注視姿勢，不要彎下去，要不然，長大可就糟了。”說完，我把腰挺直，老師笑著走了。
還有一次，中午的時候，天空中下起了清盆大雨，可我忘了帶傘，怎么辦呢?正在我焦急萬分的時候，王老師撐著傘過來了，她笑著說：“來，我們一起撐吧！”老師把手搭在我的肩上，還時不時問我有沒有被淋到，老師這一舉動讓我很感動，她十分關(guān)心自己的學(xué)生。
老師，可能這些事兒您已經(jīng)忘了，但我還清楚地記得，您將永遠(yuǎn)在我的紀(jì)憶中行走，我深深地、深深思念您……
此致
敬禮!
您的學(xué)生
5月30日
想念老師作文14
今日，我畢業(yè)來到了沙汀實驗中學(xué)，可是這里的老師，同學(xué)我們都素不相識。
當(dāng)晚上睡覺時，我并不快樂，因為我太愛我的小學(xué)老師了。愛到無法自拔的地步了。根本舍不得我的母校。開始，我躲在被窩偷偷的哭泣，不讓大家知道，后來，哭著哭著，就不知不覺的睡覺了。
唉，今天，我與小學(xué)的老師分離了，心里真是難過。我們和小學(xué)老師在一起生活了7年啊，已經(jīng)將老師和同學(xué)們當(dāng)作親人了，真是難舍難分啊！
有時，老師的微笑及老師的難過我們都看的清清楚楚。
付老師，男，我們班的班主任，教數(shù)學(xué)這門科目的老師。付老師身材魁梧，高大。長著一雙濃眉大眼，嘴巴有些大，鼻子高高的，看上去真是帥啊。
他的女兒，讀一年級，真是大脾氣呀！你想，一個一年級的小朋友，居然把我們這些讀六年級的大哥哥，大姐姐管得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們見了他，就像是耗子見到小貓一樣呢！
然后，副班主任是Miss康，女，是我們班的英語老師，長的有些胖，帶了一副眼鏡，還是挺漂亮的。
她上課時，幽默又可笑。幽默的是她在講課時，隨時用一些讓人發(fā)笑的話，讓我們笑。時而嚴(yán)肅，時而幽默，真是幸福啊！
學(xué)校，是我第二個家，老師，是我第二個爸爸，媽媽，他們用愛來哺育我們，讓我們快樂的成長。
我愛他們，愛安昌小學(xué)，愛這個學(xué)校的一點一滴。
想念老師作文15
有一種默契叫做心有靈犀，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與你相伴，有一種思念叫做度日如年。已經(jīng)有一個星期沒有見到那忙碌的身影，語文課都是代課來上的，許多時候想到你，因為我并不習(xí)慣其他的教學(xué)方法。
回想到之前的語文課堂，一切都是多么輕松啊！其實在之前，老師生病的時候依然堅持給我們上課，老師扯著嘶啞的喉嚨為我們上課，可以看得出老師講的很幸苦，途中也會突然停下來咳嗽，其實每次看到隆老師這樣的時候都會特別內(nèi)疚，因為我覺得我們班并不是一個特別優(yōu)秀的班級，并且常常惹老師生很大的氣，可老師依然在生病的時候給我們講課。大家心里都明白隆老師對待工作是特別認(rèn)真的，她很少顧及自己的身體，說到這我想和老師說：“工作固然重要，可也要注意身體啊！”不用看都知道隆老師的休息時間不多，也許在所有老師休息時她也在工作，也許在半夜所有人進(jìn)入夢鄉(xiāng)時她依然在備課，說實話，隆老師真的是我遇到過老師中最勤勞的一位。當(dāng)我知道老師頭部受傷住院的那一刻，我不知道為什么就是感覺很難過，即使我們都很想讓老師快點回來教我們，但也要顧及到老師的身體，老師你好好休息，祝你早日康復(fù)。
老師，留出了汗水，留下了知識，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無數(shù)粉筆，實習(xí)了多少人的夢想，老師，祝你早日康復(fù)，十一班的們在等你回來。
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