關于孤獨的作文(精選29篇)
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關于孤獨的作文,希望對大家有所幫助。
孤獨的作文 1
孤獨,是一杯苦咖啡,苦的讓人難以下咽;孤獨,是一枚未成熟的果子,又苦又澀;孤獨是一頭怪獸,它張牙舞爪的向人們的生活襲來……
今天是她的生日,她邀請了許多女生去,可唯獨就是沒有邀請我。
我孤獨的走在大街上,看著路上來來往往的路人,他們都是成雙結隊的走在一起有說有笑,就只有我是形單影只的,與他們格格不入。就連夕陽都與我作對,撒下的絲絲黃色光芒,怎么也溫暖不了我的心。
走著走著,我又想到了我與她在一起玩耍的快樂時光,不經鼻子一酸,豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到,趕緊從口袋里拿出紙巾擦眼淚,可怎么也止不住一直流下的眼淚。
一路上,我不停的在想一些開心的事,試圖將所有的不開心忘掉。然而事與愿違,我越想忘記它,那份傷心就越重。我抬起頭,試圖將眼淚強忍回去,卻無濟于事。
低頭的瞬間,無意中瞄到了一棵樹,那顆樹上只剩下一片黃色的樹葉。葉子呈現出不健康的`狀態,有氣無力的耷拉在樹枝上。在這個寒冷的季節,一陣寒風吹過,那樹葉便隨風飄舞,柔弱無骨的樣子似乎下一秒就會飄下來。一整個樹冠,一整棵樹,都只有它一片葉子,也不知道它獨自經歷了多少個這樣的黃昏,我想它一定也很孤獨吧。可是,下一刻它便否定了我對它的認知。又一陣風刮來,它緊緊的抓著樹枝,無論風怎么吹它,它都不曾屈服。良久,風停了,那葉子也重新回到了剛才的狀態。就這樣我看了它好久,期間好幾陣風吹過,而它一直重復著一樣的動作,但從未飄落。似乎在跟我說你看只有我自己也是可以的。
從始至終只有它一片樹葉,沒有其他樹葉陪它度過這煎熬的時刻。它以孤獨為養料,以寂寞為伙伴,向人們宣告,我不怕,孤獨在我這不算什么。
一片樹葉尚可以獨自的度過這寒冬,而我怎么可以因為這么一點小事而傷心,一個人又如何,孤獨是時常有的事情,我豈能因為這個而哭泣。
是啊,孤獨是我們生活中常有的狀態,在如今的生活中很多人都害怕它,但我們應該學會去接受它。當我們學會接受孤獨時,你會發現有的時候一個人也是可以很好的生活的。
孤獨的作文 2
孤獨是一種很奇妙的感覺,正如我現在一個人獨自在家。孤獨給了我足夠多的時間,讓我去想一些有的沒的,甚至去做一些有的沒的。我想去做一些東西,可是又要做些什么呢?這難得的孤獨。我拿起筆,想要畫一些東西,卻怎么也下不去筆,看著潔白的紙,心里莫名的涌上了一些不知名的情緒,不想在白紙上留下痕跡,不想沾污了這份潔白···我想起前幾天看見的插圖,唯美的意境和流暢的線條,甚至是落款時清秀的簽名,無一不讓我羨慕。我已經很久沒有提筆畫畫了,手有些不自然的握著筆,拼命的想我以前是怎么畫出那一幅幅流暢的畫。我開始算計著紙張的.大小和用筆的輕重,輕輕地用鉛筆先描了一個輪廓,我開始慢慢的加重筆的力度,以前的感覺慢慢回到我的手上,我的線條開始流暢,我開始有些情不自禁地想要畫完它。莫名的,我的筆頓了一下,心里開始有些惋惜,突然就為這張白紙惋惜,明明是如此純潔的顏色,明明是如此安靜的方框。我停下筆,想起了畫畫前的那種情緒,我終究還是下筆去畫了些什么,盡管我的初衷就是去畫些什么。
我開始胡思亂想著,這張紙在我發現它之前,會有些什么樣的心情?和現在的我一樣嗎?一個人靜靜的呆在角落,靜靜的看著時間的流逝。還是它也會偶爾感慨一下自己的身世?感慨一下自己那么純潔的顏色,卻只是被用來填放空間?盡管它并沒有什么體積。它也是孤獨的吧,我在拿出它之前也沒有看到別的紙張,它只是靜靜地躺在抽屜的最底層,它肯定是孤獨的吧,畢竟它的命運只是一張紙。總感覺,這張紙與我有些相似,起碼現在,我和它面對面的看著對方,也許它沒有看我,它在想些什么呢?在和天花板壁誰更加潔白嗎?我被自己莫明其妙的想法逗樂了,它能想些什么呢?它不過是一張白紙,沒有思想,更沒有感情。突然就發現,我也真是夠無聊的,這種感覺是什么呢,空落落的,是孤獨吧。孤獨么,這難得的孤獨不是更應該去做些什么嗎,不會擔心被打擾,不會擔心有別的事來填充自己的腦子。這也挺好的吧,沒有煩心的事,現在,還是讓我放空一下我的腦子,慢慢想些別的事吧。
孤獨的作文 3
走上一條分叉路口,當所有人結伴同行,認為那一條路是光明大道,都攜手準備走出一路錦秀前程時,而我,選擇了另一條路,雖然前方路未卜,雖然路上偶有荊棘,有猛獸,雖然,路上只有我一人。但我愿意披荊斬棘,做一位勇士,而且我相信,這路上,決不止我一人,前方后路,都有人與我同行。那么,于你,又會做出何種決擇?
是隨波逐流,與眾人一同踏上那“光明大道”么?跟隨世人的腳步,在選擇時停步躊躇,思考著“哪一條才是我想走的路呢,是那條荒無人煙,還可能布滿荊棘的小路,還是那人滿為患,看似坦途的大道呢?”然而,當所有的方向都朝向一邊,只剩你一個時,你也毫不猶豫地跟上了他們的'腳步,將自己心中的選擇隱藏。為什么呢?因為你害怕孤獨,因為你耐不住寂寞,你沒有勇氣去面對困難,因為你不是個勇士!
是選擇面對孤獨,走出一條屬于自己的人生路么?因為沒人走過,所以滿懷期待。是“曲徑通幽處”的可能嗎?是“柳暗花明又一村”的驚喜嗎?非洲國王不走尋常路,好好的國王他不當,卻偏要跑去德國當汽車修理工。當眾人笑罵他時,他已娶妻生子,有一個幸福的家庭。“我很幸福,因為有一個愛我的妻子和我愛的女兒,現在做的都是我喜歡的事情,我不后悔我的選擇,反而感激我自己。”多么令人感動的話,正是因為他當時的“不尋常”,才能有今天令他幸福的生活。
有人說,那是一條孤獨的路。
不,他們沒體驗過,走出一番新天地的感覺,自己一個人行走,才能不被紛華所擾,才能感覺到心靈的那一方凈土。
有人說,那是一條艱難的路。
不,他們不懂,自己戰勝了困難,才是真正的贏家。即使路的盡頭是一片荒原,我也親自體驗過這來路的歷程。
請相信,來路也許并不美好,選擇也許很痛苦,但只要自己認定,就會勇敢走完。一個人的路途,并不是孤獨,那只是我的選擇。
孤獨的作文 4
內心深處的孤獨,無法忘卻的情感。 ——題記
殤
晚年,又或中年的李清照有“守著窗兒,獨自怎生得黑”的感嘆,亡夫之痛,喪偶之傷,痛與傷凝結成的孤獨,又生出深沉的愁思,反復循環。痛,傷,無盡。
孤獨著的李清照細膩的,多愁善感的心開始表達自己的殤,帶著“知否知否,應是綠肥紅瘦”的消極,“雁過也,正傷心。”的悲傷,終究也造就了萬古流傳的佳作,無法解釋是悲還是喜。
也許,悲劇的一生,卻締造輝煌的歷史。
思
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳何處話凄涼”
只因十年前的分別,竟使兩人從此再也無法相見,如今的蘇軾只好獨守孤墳,度日如年。
經歷了“縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。”的滄桑離別,曾經最愛的.,最熟悉的人,如今再也不見,最了解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮,在他吟詩作對時,微笑看著他,在他半夜因夢見她而驚醒,并淚流滿面時,她明白自己無論如何也將割舍不下。
活著的人思念逝去的人,逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人,兩者也許近在咫尺,或又遠在天邊,蘇軾對妻子的思念,獨自生活的孤獨,正值亂世的凄苦,告訴后人,“思”也孤獨。
志
人因“殤”而孤獨,因“思”而孤獨,自然,“志”也孤獨。
“志”是“人不寐,將軍白發征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”,是戍守邊疆還是在家為父母盡孝,將軍們不知道,征夫們也無處思考。
戰爭與邊疆,在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中,彌漫著男兒的壯志凌云,為國立功的豪言壯志。
戍守邊疆,與長煙,落日,孤城為伴,孤獨,也不言而喻,可這孤獨中,“志向”的偉大及英勇,讓人看后不由為之動容。
即使在邊疆,在荒涼,再孤獨,再寂寥,為了志,我們也得挺下來。
終
這次第,怎一個愁字了得?
夕陽西下,斷腸人在天涯。
酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?
面對孤獨,由殤至思,由思而志,不亦樂乎?
孤獨的作文 5
“獨”,單一,只有一個。這是一個很孤獨的字。“犭”“蟲”“獨”。孤獨單獨,所有與“獨”有關的字和詞,表達的都是寂與寞。形單影只的愁苦。
孤獨是怎么來的?為什么會有孤獨?我不知道,也不想知道。
望著窗外漸落的夕陽,心中莫名惆悵。
孤獨的小車載著孤獨的我,孤獨的我蹬著孤獨的踏板,瞧見孤獨的樹邊孤獨的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響,似要逐去這惱人的孤獨,卻無端的變為了嘶啞的嘆息。
夏日的夜有蛙鳴相伴。夜,不再孤獨。高大的綠樹伴著孤獨的小花,昏黃的燈光伴著孤獨的蛾子,清澈澄藍的潭水伴著孤獨的山影,綿柔和美的白云伴著孤獨的水波,淡然皎皎的明月伴著孤獨的`小橋,孤獨的我又有誰來相伴?
世界伊始。蝶戀花,雨伴雪,魚戲水,誰伴著我?多么希望,老師同學在一起,開心快樂的度過每一天,度過那些美好時光。但如今,只有孤獨的我,呆在孤獨的家里,看著孤獨的書。
站在孤獨谷的壁端,風,依舊是風,如始如終,依然不變,那樣溫暖的風。不夾雜任何孤獨的愁絲。
一個趔趄,心中恍然明了,我又何曾孤獨過?
告別了同窗,孤獨是暫時的;告別了朋友,孤獨是暫時的;告別了老師,孤獨是暫時的。既是告別,并非永別,人有悲歡離合,有離就有合,世界就是一個圓,不論走到天涯海角,總有再見的那一天。我又有何可孤獨。
送別過去,迎接未來,不把自己封鎖,你就永遠不會孤獨。嘗試著去接受那些新事物,不要讓那些美好的舊時光成為你今天的羈絆。
孤獨的筆摩擦著孤獨的紙,孤獨的香流淌進孤獨的鼻,孤獨的眼看著孤獨的世界,孤獨的影陪伴著孤獨的心,終于,一切都變得不孤獨,世界變得比天堂還要美。
夕陽已落,夜晚已至,再睜眼,已是清晨,旭日東升。
望朝陽明媚,心中釋懷。
只要自己不想孤獨,就不會有人是孤獨的。
孤獨的作文 6
孤獨與幸福,孤獨又何嘗不是一種幸福!
孤獨不是一個人呆著,孤獨不是一個人活在這個世界上,孤獨也不是什么都沒有。
幸福不是家財萬貫,幸福不是功成名就,幸福更不是流芳百世。
孤獨是“眾人皆醉我獨醒”的無奈;孤獨是李白“舉杯邀明月,對影成三人”的感慨;孤獨是陸游的“已是黃昏獨自愁,更著風和雨”的寂寥。
不是只有一個人的時候就是孤獨,孤獨是在這個世界上沒有人懂你。獨自賞月,獨自一人來往,那不是孤獨,怕就是怕身在鬧市卻不知何去何從!
幸福是父母工作在外也不忘每天一個電話的叮囑;幸福是朋友身在遠方每當節日時不忘祝福的短信;幸福是獨自一人躺在太陽下捧著一杯咖啡的舒適。幸福是看百花開,看太陽升降,看潮漲潮落。
誰說孤獨不是一種幸福?“眾人皆醉我獨醒”是一種勇氣的幸福;“舉杯邀明月,對影成三人”是一種釋懷的'幸福;“已是黃昏獨自愁,更著風和雨”是一種迎風向前的幸福;李清照默默等待愛人的回歸是一種守望的幸福,即使是孤獨一人的等待她也甘之如飴,因為那是“愛”。
等待中的愛情只有自己才能體會到那種牽掛,那種滿足。如果有一天你連等待都沒有了,那才是真正的孤獨。做著自己樂意做的事情,即使只有自己,那也是幸福。
喜歡獨自一人的外出,或許你覺得我是寂寞的,但如果是一個自己討厭的人陪你一起那么我情愿獨自一個。一人漫步在林蔭小道上,一人看陽光透過綠葉折射在我手上,一人光著腳丫子在沙灘上留下我的足跡,或許我的背影寫的是孤獨,但你看不到我心中溢滿的幸福。話不投機半句多。心中有快樂,那就是幸福!無關乎人多人少的問題。
孤獨何嘗不是一種幸福。想要體會孤獨很難,因為這個世界上最不缺的就是人。想要體會孤獨很容易,因為這么多的人卻沒有一的人懂你。在孤獨中品嘗寂寞的滋味,在孤獨中體會寂寞的幸福。
孤獨的作文 7
“無聊,無聊,無聊!”我用手拉扯著自己的頭發,痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時候。想做作業,全部做完;想要看書,書全看完;想玩電腦,又不能玩;想要上吊,就得玩完。“無聊死了。”我又吼了起來。向外遠眺:天空灰蒙蒙的,風刮了起來,烏云遮住了太陽。這天氣和我的心情不是一模一樣嗎?
心細的老媽發現我一到雙休就在家里瞎轉悠,與老爸商量著怎么給我解悶。
暑假到了,也許大家都欣喜萬分,整整兩個月,可以玩個痛快。可我不然,暑假作業已搞定了一大半。我無奈地搖了搖頭,心想:唉,這個暑假又要在碌碌無為中度過了。這時,老媽拍了拍我的'背,遞給我一張卡。我一看,是翔龍跆拳道的會員卡,心想:老媽想讓我去上跆拳道,我就去吧,正好鍛煉鍛煉身體。
第二天,我來到了跆拳道館,發現這是一個既陌生又有趣的環境。去了幾天之后,漸漸的,我融入了這個群體。我們時而說笑,時而打鬧。我甚至和高中生一起談天說地。除了跆拳道,這個集體還是一個搞笑的地方。有一次,我在課間休息時用日本人的腔調對教練說:“小子,你的良民大大的。”教練也來了興趣對我說:“是的,這是我的良民證。我再送您的兩瓶酒,太君。”另一個道友也插一句話:“我的,是山本小隊長,快送我十個大洋。”我們就在歡聲笑語中上完了這節課。
自從我上了跆拳道班,暑假我就過得更加開開心心。眼看就要開學了,我又失望了,心想:快樂的日子就要結束了,雙休肯定又是相當的無聊。這時,老媽拍了拍我,又遞給我一張卡,我一看,是從開學到寒假的跆拳道學習卡,時間是在雙休的1:00~2:30。我激動地不知說什么,雙手不停地顫抖,心想:快樂的日子不是結束了,而是被延續了。
又是一個雙休的中午,這一次,我正背著跆拳道包走在路上,心底充滿了無比的喜悅。天氣多好啊!風還在吹,不過是和煦的微風;云還有,不過是棉花一般的白云,天空不再灰蒙蒙,而是恢復了從前的湛藍。太陽普照著大地,一切都是那么有生機。我的心情,難道不是和這天氣一模一樣嗎?我想大聲喊一句:“我真的不再孤單。”
孤獨的作文 8
黃昏的廣場,無人的走廊,我一個人跳著舞旋轉,沒有你我真的不習慣。——題記
小時候,舞蹈是媽媽對她的期望;長大后,舞蹈是她想念媽媽的寄托與念想……
她從小練習舞蹈,那是媽媽一生遙不可及的夢,于是,她來替母親完成。十三歲那年的她,正是一個生氣勃勃,青春向上的中學生。可平淡的生活終究易碎,終究需要長久的耐心與包容維持才能完美無瑕,可父母終究沒有那般令人震撼的毅力,美好的生活因父母的離異而支離破碎。由于貪戀母親的溫暖,她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監護人。而脆弱的母親整日以淚洗面,目睹這一切的她看在眼里,痛在心里。后來的她終究忘不了那一天,練習舞蹈的她照常很晚回家,照常輕輕走進媽媽的房間,照常走進房間看看睡著的母親。那晚月光特別柔和,柔柔地打在媽媽的臉上,床頭柜上放著空藥盒和一張紙條,“我最親愛的女兒,媽媽真的好累,原諒媽媽的自私,好不好?”默默放下紙條,面無表情地流著淚。床上的媽媽安詳的睡著,她是真的老了,曾經的媽媽是那么的.美麗,可時間終究會刺破青春的華麗精致,會把平行線條刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質,什么都逃不過它鋒利的鐮刀。
媽媽去世后,爸爸撫養她。從那以后,她開始更加努力讀書,更加發奮練習舞蹈,這也是她對媽媽的一種慰藉吧。可即使將每天的任務排得滿滿當當,每當內心的孤獨與寂寞襲來之時,她還是會束手無策,如同將要窒息。有的時候,當孤獨將空氣填充,她就會仰望天空,看看天堂的媽媽。
時間是療治心傷的良藥。隨著時間漸漸淡化了媽媽的去世,她開始漸漸融入人群,不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來前所未有的溫暖,她變了,變得樂觀、開朗。時間馬不停蹄的趕路,過往逐漸消逝。
于是,微笑著寫上:“黃昏的廣場,無人的走廊,我一個人跳著舞旋轉,沒有你我真的不習慣。媽媽,你還好嗎?”
孤獨的作文 9
皎潔的月亮和閃閃的繁星,構成一幅美麗的圖畫。風,輕輕地吹拂過耳際,仿佛在耳邊喃喃低語。夜空,靜謐地燃燒著屬于一個人的煙火。春華秋實,輾于今生,只為了那份寂寞孤獨的美……
失落
細雨帶風濕透黃昏的街道,抹去雨水雙眼無故仰望,望向孤單的晚燈,那是傷感的回憶……拖著步履滄桑的步伐,走在如血殘陽的天際。寒風刺骨,陰風怒號。兩旁的樹在風中不停得搖曳著,發出肅殺的聲響。穿透密密的樹枝,其中夾雜著雨水的甘露。北風迎面吹來,泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭,把脖子上的圍巾裹得更緊,更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽托著一個孤單狹長的背影。一只受傷的孤雁,在風雨中穿行。最后,慢慢消逝在暮色中。
流離
站在高山之顛,眺望茫遠的'天際。仿佛觸手可即。我墊起雙腳,伸出手,試圖抓住它。抓住命運的輪盤。命運之輪不斷輪回,輪回滑落幾世的憂傷。命運發出悲冷的韻調。于是,我試圖猙脫命運的擺布,離開失落的軌跡。如果命運可以輪回,又注定出演哪個角色?最終,還是蹩腳的演員。戲里戲外,從不明白自己的角色。踏遍天涯,想尋求屬于自己的族群。帆旗搖動,搖千年的歷史于股掌之中,那一刻,靈魂在失意中流離……
期盼
世事滄桑如夢。某些事情經歷歲月潮水來回拍際,永遠洗刷不凈,總塵封在人的記憶的最深處。永不停息,自死不渝。我常仰著頭,望向藍藍的天際。似乎很近,又似乎很茫遠。我知道,我一直在——期盼。穿過繁華的街道,穿過茫茫人海,穿越時間地域,輾轉流離。
我應該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風雨所擊打的土地,這永遠澎湃著我們悲憤的河流。這天息地吹刮著激怒的風,和那來自林間柔和的黎明……然而,我——死了。連理想的羽翼也腐爛在著不毛之地。
宿命
我不知道塑命是宿命的安排;也不知道塑命是命中的歸宿;更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下,遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱,展開新的旅途,搏擊更美麗的人生。希望在這個浮華之世,我永遠能演繹一個屬于自己的角色。驀地,才發現,原來我只是一個孤獨守望的人……
孤獨的作文 10
從明天起,做一個幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界
我只愿面朝大海,春暖花開
一遍遍地讀著海子的詩,腦中想起那悠然的海潮聲,想起那“老人與海”,想起那輕輕倚在海邊的另一片“海”。那片“海”,是否有白帆飄著?那片“海”,是否有光影移動?那片“海”,是否是我所一直尋尋覓覓的?
金黃的沙灘,似一片柔軟的瑜珈毯。那片“海”,就是金毯上那位口吐蓮花,體態輕盈的修行少女。在碧藍海波的襯托下,將她的魅影留在碧波上翩然起舞。
空氣中,充斥著海水的咸味,將“海”圍了起來,門大開著。一股神秘的力量,吸引著人們往里走,有那么絲孤獨的味道嗎?這片自由的空氣中,少了幾分喧鬧,多了幾分孤獨與靜好。
多美的意境!
棕灰色的外墻,樸素、簡約。圓形的光斑,通過屋頂上有序的小圓孔,有序地透進來,更加有序地在木板地上排成一列。東邊那暖洋洋地照射進來的光線,射進了“海”的每一個角落。
木桌,臺燈,木椅,都透著一股淡雅且安神的木香。就連燈光也別具孤獨。而那階梯式的書架,每登上一級,都會有一種彌漫著書的甜味與馨香的味道鉆進心窩里。當然,也不忘攜上一片孤獨。
松松軟軟的布墊木椅,在昏黃的臺燈映照下,給“海”添了絲許如家般的溫暖。燈光下,擺上一本琦君的《愛與孤獨》,泡上一壺清茶,體驗書中那別樣的孤獨與愛。
太陽,還在往西去的路上,光卻已悄然改變了溫度。
累了就閉上眼冥想一翻,想像著外面那水與天的交接處,似乎總有一番美景在眼前躍動,任憑光在身上自由溜達。通過落地窗看見的藍色大海,從西邊滲透進來的`冰冷的天光,望眼欲穿處,似乎在等著什么東西的到來。是夕陽?是群山?還是游走的光影?
夜的戲開始了。孤獨的“海”,在清冷的月光下,在海水的沖刷下,亮起了燈。在夜統領的蒼穹下,“海”映襯著點點的星光,仿佛溶為了液態,跟黑色的海與星空融在了一起。海浪,在黑暗的世界里閃著刺眼的光,如一條雪白的大蛇,游動著。只有“海”與它是剛好融洽的,寂寞的夜晚,相隨相伴,相互私守,等待黎明那一刻的到來。孤獨,鋪遍了整片海面。
我愿做一位女詩人,在“海”的懷里扎根住下,繼而享受這光的自由,孤獨卻不寂寞。
孤獨的作文 11
孤獨,是一道美麗的風景線,是一片屬于自己的精神家園;孤獨,是一種心靈上的契約,是一種融入世俗的美麗;孤獨,是一種守望,是一種美麗的等待。孤獨,唯有曾經孤獨的人才能讀懂,才能體會。——題記
感受孤獨
暑假在眾人的期盼中如約而至,這對眾多小朋友來說是件大喜事。但是,有些時候,一些同學難免會感到一絲絲孤獨。因為大多數父母一般都沒有假日,所以不能陪伴在我們身邊,我們只能自己做作業、看書、看電視……自然覺得無聊。就像我,現在一個人在家里,盡管做完了老師所布置的作業,完成了媽媽所吩咐的任務,仍覺得很空虛。總覺得周圍有一股莫名的氣息直向我襲來,甚至于門外的一絲風吹草動都會令我膽戰心驚。
學會孤獨
每當我獨自一人呆呆地望著天花板時,內心肯定會有無數個沖動:我想做一只自由的小鳥,想做一條游動的小魚,一汪淺藍的海水……但是現實不同于幻想,我只能自己去發現快樂、創造快樂,讓各式各樣的快樂去驅趕孤獨,原來孤獨的暑假也可以是那么多姿多彩,有滋有味。即使玩兒一個布娃娃,我也可以玩兒出許多種花樣。我可以把平時對美的感悟全都在這個布娃娃身上體現出來,給它變一個發型,換上我喜歡的衣服,讓它脫胎換骨。這樣,我就在玩兒的過程中體驗到了創造的快樂,而且剛才的孤獨也早跑到九霄云外了。
感謝孤獨
我記得媽媽曾對我說過:“一個人可以孤獨,但是心卻不能寂寞。”是啊,我深深地感受到,因為孤獨,我才有足夠的時間和空間去領悟生活,發現自己的缺點和不足。在孤獨中,我慢慢地成長,懂得了感恩和回報,所以我學著去做一些力所能及的事情。一個人在等待中學會了做飯、掃地……父母下班回家時為他們端上一杯開水,遞上一雙拖鞋……啊,孤獨,真的是一道美麗的.風景線,是一片屬于自己的精神家園;是一種心靈上的契約,是一種融入世俗的美麗;更是一種幸福的守望,一種美麗的等待。的確,唯有曾經孤獨過的人才能讀懂,才能體會。
孤獨的作文 12
紀伯倫曾經說過:“孤獨是憂愁的伴侶,也是精神活動的密友。” 青春路上,我們有拼搏,有汗水,有努力,有付出,可是否有停下自己的腳步,回首以前的自己是否有孤獨。
時間不會心軟,它的腳步一向一往無前,駛向屬于他的港灣。夢想隨心遠行,希望綻放光彩。那孤獨到底是什么呢?
心底回蕩夢的指尖,有人說:孤獨是在月圓之夜,一個人對酒獨酌;也有人說:孤獨是在漫漫長夜,一個人走過。亦有人說:孤獨是心尖的愛人,與你從此天各一方。 其實孤獨并不是像大家想象中的悲傷,往往孤獨是陪伴偉人成長的一部分。踩過時間留下的滾滾烙印,走過滴滴的歷史腳步,當我們重新去翻開中國的古代史:在當時的秦國有這樣一位偉大的改革家,他掀起了中國改革史的本跡,他是我們所熟知的商鞅,秦國因他的改革而變成了中國第一個大一統的歷史王朝,可這位有著偉大政績的改革家,誰會想到最后他會是五馬分尸的結局。但孤獨就是這些活在歷史前沿的人逐夢付出的鮮血。
遠方的夢,現實的話。我們其實從未理解過真正所謂的孤獨,也許我們眼中,一個人,一條街,一個人的音樂,一個人的城就是孤獨,可有沒有孤獨的'真正意義。
在字典中它的解釋是一個人,孤單,可是否有人探究其法。青春路上,前進的征途;夢幻遠方,最初的守候;千萬美景,綻放這光芒。縱使長情千古恨,世間萬物生光輝。或許孤獨沒有某一確定的答案,世界上有千千萬萬的人,而千千萬萬人中又會有別樣的孤獨。是否孤獨造就偉人,是否成功需要孤獨,只有實踐才知道。
幻夢遠航,緣起的色彩。當光輝釋放希望,孤獨是否會驅走;當逐光的飛蛾為此死去,沒有人會懂它的追求;當蠟燭燃燒幻滅自己的希望,沒人懂得它的付出。可就像默默付出的科學家一樣,他們都有自己的夢想,他們都有著一顆熱愛祖國的心。仰望這藍天,俯首這蒼茫大地,春天的氣息播撒著春天的種子,那是希望的種子。看著這充滿綠色的風景,不禁深思,孤獨是否像啟蒙思想的代表人物盧梭說的那樣“孤獨的生活是愉快的,因為他是自由的。”也許孤獨是好事。
一日孤獨,心之夢;歲月孤獨,愛之親;花開日落,靡之音。
所謂孤獨,別具一方;所謂孤獨,秋梔俱枯;所謂孤獨,此生相依。
孤獨的作文 13
夏天將至,我欲顯煩悶。
雨絲掃過株洲這座城市,驅逐了炎日烈日,帶來夏日前的最后清涼。湘江的水上漲了,河也變寬了,顯得更遼闊了。
我不是很喜歡夏天,它太熱情了,讓我無所適從。對我而言孤獨如影隨形,哪怕有了朋友也一樣,時而會產生這個世界只有我一人的錯覺。眼前人來人往熱鬧非凡的世界,似乎只是一個平行世界,與我永遠平行,無法相交。梭羅曾說過“每個人都是一座孤島,可以決定自己的流放:遭遇風雨,心路不開,愁思就會綿長,直到有一天撞見陽光。”或許我這座孤島一直遭遇著風雨,未曾打開過心路。我希望我能早日與那屬于我的陽光撞個滿懷。
假期是我最無聊的時候了,但也是最自在的時候,父母要上班,弟弟自己玩積木玩得不亦樂乎。寒假才放假三天,那種孤獨就緊隨其后,在空曠的家里,我躺在床上,最初,手機帶來的新鮮感已經蕩然無存,我就這樣保持著一個姿勢——兩眼無神望著天花板。目光似乎穿過天花板,看向那湛藍的天空,手機屏幕就這么亮著,它靜靜地躺在我的手上。思緒在空中飄蕩,在我的內心,那空無一人的世界里自由飛翔,或許這時我才是自在的,在這里我可以摘下面具,掀下層層虛偽,做回自己,不必擔心別人的目光,與影子作伴,與孤獨為友。
我喜歡一個人呆著,暑假即將到來,我又可以一個人與影子翩翩起舞,對著電視機發呆,現在我又不想與那屬于我的陽光撞個滿懷,它的到來意味著改變,根據達爾文理論,我也必須隨著這份改變而改變,我討厭變化,因為它的不確定性,我喜歡永恒的`感覺,因為我不必因為要適應它而不得不做一些我不喜歡做的改變,希望這個夏天無人打擾。
夏天將至,愿那份萬人空巷的孤獨感,與無憂無慮的自在感無人闖入,無人打破。
孤獨的我,享受自由自在的狂歡!其實,孤獨,也好!
孤獨的作文 14
“每個人都是一個宇宙,但在現實中卻變成了碎片……”十六歲,我第一次讀到這句話。久違的寂寞,就像一種能量,被引爆了。
“相信你自己。”這句著名的愛默生名言成為超驗主義者的座右銘。超驗主義主張人們可以直接了解超越感覺和理性的真理,人類世界的一切都是宇宙的縮影。
然而,在現實生活中,我幾乎沒見過幾個完全相信自己的人,更別說把自己當成一個宇宙了。似乎他們不是主角,而只是世界上的一個過客。他們因世俗、物質、權利、欲望而迷失和迷失,他們的內心沒有因為平庸的生活和市場的平靜而動蕩。他們靈魂的偉大,甚至不是他們心中的一粒塵埃。不知道他們是不明白,還是不想明白,人格的完整性在于物質與精神的共存?但我在生活中看到了許多半人、許多身體或空殼。
我變得無法與周圍的環境交流。我開始喜歡一個人,安靜,在寒風中眺望遠方。我的心里充滿了安慰和惆悵。這時候,寂寞在我心里什至是甜蜜的。
當我常常感到孤獨,只能撫慰心靈的時候,看到了周國平的《每個人都是一個宇宙》。看了很多名人書籍,三毛感慨地說:“原來我并不孤單。”看來我也不是一個人。我的`生命中有愛默生和周國平,也許還會有更多。
我始終相信自己和我的靈魂。我的心與眾多睿智的先祖產生共鳴,仿佛有一條無形的線,連接著人心與真理,只有善于思考的人才會發現。而發現的人,一時相識,相愛相殺。這些人仿佛置身于另一個空間,超越了時間,直接與自己的心靈交流。有時,我會因為對這個想法的驚人相似和久違的理解而感動落淚。
有時候,當我在生活中發現了一些東西,但沒有人理解它時,我在心里想:即使我是所有人的敵人,我也必須堅持真理。 “一切深奧的經歷,都在言語上笨拙”,“睡意被喚醒,失去的記憶被找回,朦朧的思緒變得清晰。”真理永遠只會傳到我的靈魂伴侶的耳朵里,所以我很珍惜這種感覺,把它留給我生命中的靈魂伴侶。
給我自己他的靈魂有著絕對的自信,始終堅守著自己的靈魂,不因世俗功利和歲月無情而改變。這是我心中不變的執念!
孤獨的作文 15
窗外或屋頂上,雨水汩汩而下,雨聲把天氣信息傳遞給我。安靜的門,安靜的窗,安靜的思緒,安靜的室內空氣,都被雨水攪亂了。
我靜靜地站在窗前,等待雨停,思緒已經飄出窗外。不知不覺,我打開窗戶,迎面吹來一陣涼風,一股歐洲夏夜特有的寒氣侵入我的骨子里。
總是笑紅塵做噩夢。噩夢就像今天的夜晚,沒有星光,沒有月亮,只有令人不安的夜雨。雨,無數無數,一點一點像我的噩夢;雨,連綿地下,沒有強風相伴,我仿佛看到了一些隱藏在雨里的孤獨,也許雨和我一樣,充滿了孤獨;雨,如我心中的淚,靜靜地流淌。靜靜的,雨開始從我的聽覺中消失,我再也聽不到雨聲,只有我自己心跳的聲音,撲通撲通。我發現聲音和雨是一個節奏。我開始忘記寒冷,沉浸在夜雨的心跳中。
不知過了多久,我回過神來,幾盞昏黃迷離的燈帶著雨星柔和地灑在我的臉上和身上。這種氛圍總讓我聞著曖昧。有些感情太過浪漫,卻讓人徒然傷感。我瞇著眼,去看燈,透過夜色和雨幕,微弱的'光線,不是很刺眼,更柔和,帶來一種迷醉、恍惚、曖昧中夾雜著無限的孤獨和悲傷。
看看到處都是燈光,對面墻上全是爬山虎,我正以一種妄想的狀態看著它們。我好像看到他們在動。突然,我驚訝地發現,這不是我的想象,是真的!植物第一次在我眼前發芽。于是我仔細觀察了現場,爬山虎以一種不易察覺的方式爬了上來。這時候我如癡如醉,半睡半醒。我想象著這些爬山虎爬進我的心里。隨著我的思考和努力,它們開始瘋長,無限蔓延,最后填滿了我的心。我稱之為孤獨。我的眼睛被雨弄模糊了,眼里泛著寒光。我不知道這光是雨的反射還是眼淚的反射。我抬頭看著神秘而黑暗的夜空。我知道我在夜空中找不到代表希望的北極星,但我仍然看著北極星想象中的位置。
今晚,雨從未停過。有了雨,有了淡淡的光,有了爬滿墻壁的爬山虎,我依然孤獨。夜晚是一片寂寞潮濕的土地;今夜孤獨在雨中蔓延。只有今晚的雨知道我內心深處的傷痛。在我的生活中,我的心情在改變,但孤獨卻不變。
孤獨的作文 16
羅泰柱在詩歌《越是覺得孤獨時》中說道:“越是覺得孤獨時,越要一個人。”我認為,孤獨是人群對自我的考驗。
越是孤獨時,越要一個人。我初讀此句時,有些費解:一個人該怎么排解孤獨呢?但當我再讀且經過思考后,似乎悟出其中的深意:在群體中更難排解孤獨。魯迅先生曾說:“人類的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。”在人群中感受到的快樂在大多數情況下并不是你想要的快樂,你只是為了不被排擠,顯得合群才裝出快樂的模樣,但一旦曲終人散,一切會恢復如初,甚至會陷入更深層的孤獨。因此,孤獨是人群對自我的考驗,向人群尋求排解是行不通的。
那么該如何面對孤獨的考驗呢?古人云:“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”在處境困窘面臨孤獨時,就應獨行其道,走自己的路,讓別人去說吧。當別人說你“背道而馳”的時候,不要妥協于那個是非不分、人云亦云的群體。正如龐勒在《烏合之眾》中所言,數量即正義,一些經不起推敲的理論會隨著支持者的增加而成為“真理”。不需要過多評價,你只要堅信自己是正確的,就堅持地走下去吧。這條孤獨之路終將走到盡頭,你終將會贏得鮮花和掌聲,甚至能改變社會的舊秩序,過去的“真理”不復存在。哥白尼、伽利略等多位科學家正是如此。他們自己走著孤獨的路,堅持著教會極力打壓、人群極力否定的“謬論”,最終用事實證明自己的正確,從而激勵了社會人群中的有識之士,開始了科學革命。但是如果他們隨波逐流,湮沒于所謂的“真理”,恐怕永遠也走不出孤獨的禁錮,依舊沒落于世。
孤獨之路并非一帆風順,畢竟這是人群對個體極大的考驗。愛國詩人屈原在無數次的.被排擠和無數次的失望后也走上一個人的孤獨之路。但當他發現“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,自己與世間處處不相容后投江自盡。因為他盡其所能也無法喚醒楚國君臣沉睡的救亡圖存之心,對群體失望至極,不再認為自己能改變什么。雖然這種以死明志的表現千古傳唱,但我們也要以此為鑒。
孤獨是人群對自我的考驗,要想在考驗中獲勝,要堅定自己,強大內心!
孤獨的作文 17
距離高考的時間已是越來越短。
我穿梭在教室、食堂與宿舍之間,簡單重復著這路線。一遍又一遍,一天又一天,一年又一年。
我不得不承認,高三的生活是單調而又動蕩的,機械地重復著相同的流程,面對日復一日的習題和考試……
但,不知從何時起,有一所名校變成了一顆在我心中生根發芽的種子。沒人逼我去上名校,可是我想要。我有一個夢想,我要在人生畫卷上寫下濃墨重彩的篇章。人生百年,如白駒過隙,容不得兒女情長,容不得踟躕彷徨,容不得徘徊猶豫,容不得后悔回望。現在我和我的同學們沒有多少差別,我們在同一間教室中學習,聆聽著相同的教誨,看著相同的風景。但一年以后呢?我們是否會奔赴著不同的方向?而那些進入名校的人,將擁有更廣闊的視野,結識更優秀的人。而我呢?是否會在一所普通的大學,過著平庸的生活,守著自己干癟的夢想,仰望著我無法企及的高度?
不,我不甘愿平庸。我知道,這世上也永遠沒有免費的午餐和天賜的財富,想要獲得多么珍貴的禮物,就必須要付出更多的汗水。你不努力有人努力,你不付出有人付出,而更多時候,我們和別人拼的,不過是誰更有破釜沉舟的勇氣。千軍萬馬要過的獨木橋——高考,它不相信運氣,只青睞實力。對此,我們別無選擇,只有背水一戰。
可能每一個高三生都懷揣著一個名校夢,聆聽著家人描繪著某些學兄學姐在名校內的種種成功。但真正鞭策我們的,永遠都不是他人的.成功,而是我們有多么想成為那樣一個優秀的自己。就像當有人在驚訝于已發生的事情時,蕭伯納卻在追問“為什么不能這樣?”為什么不能這樣?若我們吃了比別人更多的苦,也忍了比別人更多的痛,付出了比別人更多的努力,就值得擁有比別人更好的未來。而那些扛過的艱辛歲月,總有一天,會化成一束束光芒,照亮我們跋涉的路。
每一位英雄都必定要經歷一段孤獨的時光,也正是這段獨自承受的時光中,英雄淬煉了意志,磨礪了韌性,所以英雄才是英雄,勝利才會來的不可阻擋。
在求學的路上,我們每個人都必將獨自承受屬于自己的孤單動蕩。等到六月,觸及夢的光輝時,我們的努力才會在碌碌人海之中閃耀。
孤獨的作文 18
每個人的人生都不一樣,但我們都不可避免的是孤獨,孤獨是每個人的必修課,可以這么說,學不會孤獨的人不是一個可以經得住打擊的人,禁不住打擊,就會有了所謂的玻璃心。
其實吧,根本沒有什么玻璃心,只不過是受的打擊,吃過的苦不夠多,才會有著一種錯誤的心理:世界上我是最慘的,其他人都很幸福,我最可憐了,人家都有父母疼愛,我沒有。我是世界上最可憐的'。
是不是覺得很可笑?其實每個人都有過玻璃心,只不過你后來懂事了,改變了,而有些人卻變得越來越極端,形成巨大的反差,逐漸變得格格不入。
生活不像你想象得那么好,也不會那么的糟,所以,對于挫折苦難,咬一咬牙,再努力一把,說不定就挺過去了呢?一次不行就來第二次、第三次……馬云,阿里巴巴的創始人,他一開始開公司,失敗了五次,可他不是還堅持著么?最后不是成功了么?駕駛它已開始放起來,會有今天么?所以真的,遇到挫折困難不要放棄,走過來之后,你會發現那只是幾階臺階罷了,難不倒你一生的。
扯得有點遠了哈,其實孤獨還真是必不可少,一個人的閱讀,一個人的電影,一個人的堅持,別人幫不了你,他們只是你爬上山的輔助而已,真的,只是輔助而已。或許以前的你無法想象一個人生活到底是什么樣的,同樣的,其實我也沒試過,但是最終的你只會沉溺于自己的生活節奏,終于,你不再需要別人了,這就是孤獨吧。不過,時刻記得懷著希冀,生活真的不是那么美妙,他是有狂風暴雨的,那時的你總會猶豫不定,但是,只要堅信自己可以,沒什么能阻擋的了你。即使是上帝也不行。生活也有陽光普照的時候,當陽光照耀到你的時候,你會覺得之前的一切都是值得的。
所以,孤獨的時候,別忘了懷著希冀,就算沒有人能陪你顛沛流離,又能怎樣?你可以成為自己的太陽,就足夠了,亂云飛渡的成長,希望你能挺過來。為自己,也算為了你翹首等待的人。
希望我笨拙的文字能給你些許的指引吧,能是最好,我會很榮幸成為那個指引陪伴你的人,如果不能,也謝謝你能看完我的文字。
孤獨的作文 19
明明有那么多可以去學習的,可是我偏偏學會了孤獨,也許這就是公平的原則,上帝讓我擁有了老師的寵愛,也從而讓我失去了同學的情誼;上帝讓我擁有了完美的繪畫技術,從而卻讓我失去了同學的幫助;上帝讓我擁有動聽的聲音,卻也讓我時常不能唱歌......上帝給了我這么多,卻也奪走了我的許多情感,在這之中,我慢慢學會了很高的境界——孤獨!
學會孤獨后,我發現這就是一個折磨,它讓我變的清冷,讓我變得傲慢,讓我變得連自己都不認識了,其實我多想打開自己的心房,和同學一起討論題,和大家一起玩耍,和老師一起微笑,可我發現,在沒有學會孤獨之前,我的心門還留了一絲縫隙,還透露出一絲陽關......
那時每當同學過來問我題的時候,我總會很簡單的將思路說一下,因為我覺得思路比答案更重要,可是我沒有給同學解釋,讓大家以為我很驕傲,漸漸遠離我,我開始學會孤獨,將門慢慢關上!
在者,有時同學叫我出去逛街,我卻總是拿著手機一言不語,最后以一句:我沒時間告終,然后同學就再也不會理我,再也不會叫我出去玩,以為我就是一個做題狂,可是我多想解釋:我不是不想和你們一起逛街,只是我還要上課,但我卻并沒有說,因為孤獨這種東西總會悄悄的來到,慢慢地浸透那一絲光明,也許當最后一絲光明也被孤獨浸透時,我就會成為那個孤獨吧!
孤獨最終侵入我光明的時候,我還沒有感覺,因為我不喜歡給學霸講題:學霸不會的題除了出錯了還有什么呢?可是我也沒有解釋,學霸淡淡的看我了我一眼就走了,我感覺在那時好像被什么侵占了,那種感覺現在想想看不就是孤獨嗎?
孤獨帶給了我什么呢?驕傲?冷清?好像都包含了,但是我卻以為我可以克服孤獨,因為在孤獨包圍者的空間里,我的`心還是熾熱的,我的心中還是充滿著光明的!可是,但同學們都不愿再理我的時候,因為我的孤獨不再理我的時候我明白了:孤獨學會了,就擺脫不了了吧!
所以大家千萬不要學習孤獨,因為它會給你帶來無比痛苦的感情,被遺忘的孤獨之情啊!
孤獨的作文 20
愛心,猶如一盞明燈,它可以驅除黑暗。只有點起更多的燈,這個世界才會變得明亮。
——題記
天空依然那么的昏沉,一連下了好幾天的雨似乎要吞噬這世間的一切,郁悶,煩惱像一個個面目猙獰的魔鬼,侵襲著每一個人的心靈。整條大街,此刻那么寂靜蕭條,蕓一個人在路上走著。就在幾天前,她失去了丈夫,一個深愛著她的男人。此刻,失去愛人的痛苦顯得那么的強烈。蕓抑制不住眼中的淚水,在凄凄的冷雨中,蕓淚流滿面。
在一家百貨商店前,蕓停住了腳步,多么熟悉啊!這是一家蕓跟他丈夫常來購物的商店。里面裝載他們太多的甜美的回憶。蕓情不自禁地走了進去,里面的擺設對于她說太熟悉不過了。但在此時,丈夫楓走了以后,這里突然變得好陌生。
記得從前,每一次楓與蕓一起來購物的時候,楓總是假裝到旁邊的柜臺買東西,故意不和蕓一起選擇商品,這讓蕓很郁悶,甚至對楓生氣,認為他不愿意和自己呆在一起。然而蕓錯了,每次當她付完錢后,這時因為各種原因而離開的楓出現了,而且每一次都手拿著3朵淡黃的.玫瑰花。那時蕓一次次被感動,盡管后來蕓識破了楓的詭計,但還是很感動。
想到這里,蕓眼淚落了下來了。站在領帶店前,蕓想起了楓是多么想象買一條上檔次的領帶,就在這時,一位婦女走了過來,站在蕓旁,拿了一條很貴的領帶放進了購物車中,不一會兒又把放回到了原處,這樣來回了很多次。她注意到蕓在看她,便對蕓說她的丈夫很喜歡領帶,但這些價格,她不敢恭維。蕓說:我的丈夫幾天前去世了,他生前是多么想要擁有一條氣派的領帶,然而……蕓努力抑制自己的淚水:“買給他這條領帶,珍惜你們相處的每一秒鐘。”那位婦女點點頭,就離開了。
過了一會兒,蕓準備到收銀臺去交錢,這時,那位婦女朝她走了過來,手里拿著三朵淡黃色的玫瑰花,她將花遞給了蕓。
看著那位婦女走開,淚水遮住了蕓的視線,她低下頭望著那三朵美麗的花。那位婦女是怎么知道的……然而,此時,答案是那么的清晰——蕓并不孤獨。
孤獨的作文 21
今天上完了跆拳道課,感覺好累,人好像要虛脫了一樣,不過今天的課程,我任然用很快樂的心情去上課。
今天休息的時候,好像格外的長了一些,教練自從讓我們休息時,去接了個電話后,好像就過了很長一段時間,教練不會忘記上課了吧?我們走到教練去接電話的那個屋子,一開門,就覺得陰森森的,仔細一看,一道微弱的亮光,照在教練身上,教練趴在桌子上,好象和我今天上完課了一樣,顯得格外疲勞,可更多的,好像是寂寞呢,我們看到教練后,教練也睜開了眼睛,然后說我們過來干嘛,我們連忙跑走,就像快被貓抓到的.老鼠,四散跑開。可后來上課時,教練趴在桌子上的身影總在我腦海里閃現,越想越覺得,教練好孤獨。
下了課,我和教練走了一段路,發現教練這個人真的語言上顯得十分寂寞,可能大部分視疲勞吧!其實我一直在想一個問題,教練應該很討厭我們吧!我們這么調皮,教練對我們很頭疼吧,可能教練對我們的話,置之不理。有可能是因為我對世界很悲觀,才這樣想的吧。其實我對教練的印象不怎么好,我不喜歡教練,我很討厭他,這點我不否認,因為覺得教練不太招人喜歡。
后來,有點喜歡上教練了,不過也就是今天,因為覺得教練的性格和我好象,有可能是我自作多情,但要是真的是我自作多情,我也認了。今天回到家時,去教練的QQ空間走了一圈,發現了一篇文章。看完以后,發現我今天的預感好準確——教練果然很寂寞。和我一樣,我也是表面很開朗,但心里很寂寞的雙面派。自己不希望把自己的寂寞顯露出去,因為我怕失去友誼。所以我開始慢慢學會藏住自己,盡量不要被別人發現真我,其實我很期待找到自己的一個知音,可很少,除了媽媽和老師。可他們也不算我百分之百的知音,我不可以把自己太多的東西告訴他們,因為他們和我產生不了共鳴。
就在這樣一個沒有知音的情況下,我學會了一種讓自己不寂寞的方法:每天晚上,在睡覺的時候,幻想一個你不知道的人,可可以和你產生很多共鳴。你問他的問題,他的回答,總是你想要的回答,可是,我總希望,這位幻想的人,以后將會出現。
孤獨的作文 22
馬爾克斯在《百年孤獨》中曾流露出這樣的心境--“只是覺得人的內心苦楚無法言說,人很多舉措無可奈何,百年一參透,百年一孤獨”。對個人而言,能夠直面孤獨又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服?
獨行是喧囂繁華世界內的無奈之舉,亦是智慧之舉。回顧歷史,放眼現實,無數鴻篇巨著,無不是其作者在孤燈下獨自守望,苦苦熬成的。曹雪芹,一個從清風明月間走出的曠世才子,他的寂寞是近乎蒼涼的,他沒有名門望族的顯貴,沒有封官賜爵的榮耀,有的只是一個破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。但正是這份孤獨寂寞,催生了曹雪芹的靈感與遐思,終于“字字看米皆是血,十年辛苦不尋常”的《紅樓夢》問世。
古往今來,在歷史文化長河中,陶淵明,李太白,蘇東坡……剛剛如巍巍昆侖般矗立的文化思想巨人,他們的人生都是寂寞孤獨的,孤獨地讓后人不忍回顧。他們的孤獨是個人的不幸,卻是歷史的`大幸。如果我們能夠直面孤獨,孤獨變會化為人生的基石,支撐我們攀爬,征服更遙遠的山峰。
滲透人生的孤獨,我們便能走得更遠。或許你曾立下不登峰頂絕不止步的誓言,但若懂得沉寂內心,默默獨行,你定會在追尋途中采擷泥路的感動。撒哈拉沙漠的漫漫狂沙中留下了三毛孤獨的步履,龍門千佛古色古香的遺跡間有著席慕蓉孤獨的流連,阿里山日月潭的秀美山水中更有著林清玄孤獨的章節與心跳。“有些路,只能一個人走,有些關,只能一個人過。”而你,只需靜心輕嗅山間野茉莉的芬芳,聆聽蝴蝶的淺吟清唱。
孤獨,你一個人上路。靜心,做最好的自己。自得,然后看最美的風景。
然而,在這個交通網絡發達,信息爆炸的時代。每個人都渴望不沉默,期待不平凡,微博,微信,一石激起千層浪。你說,我說,眾人高舉言論自由的大旗,在這個喧囂的社會盡力鬧騰,卻也在這個復雜紛繁的時代迷失,沉淪。
這個世界大多數人都是用腳趾頭來思索世界和來選擇道路的,如果偏要用頭腦和思想來選擇道路,那么我們只能承擔起不合潮流的孤獨。這時,獨行便顯得尤為可貴。
“時人不識凌云木,直待凌云始道高。”生命中的寂靜沒什么可怕,生命中的孤獨沒什么遺憾。靜心獨行,你便明了,外物皆自在。
孤獨的作文 23
有人說,孤獨是一米斑駁的陽光,一段平靜的輕音樂,一杯醇美的檸檬茶,一陣細致的節拍,一種別樣的快樂……而此刻的我正在享受這種快樂的孤獨。
似乎是一聲驚雷,令人驚散了魂,又驚起一灘寂靜的細胞——手機振動的聲音在冰涼的茶幾上回蕩著。
極不耐煩地接了電話;“哪位?”
“是我,糖。”一陣甜美親昵的回答聲在我的耳邊回響了好幾遍我才聽明白。
我輕輕地撓著茶幾的光滑面兒,頓了好久才道:“哦,什么事?”
“今天晚上十點,”她并未在意我的負能量態度,還是心情大好的樣子,“大家都打過電話了,去逛夜市呢!只差你一個人了,希望你去哦!”
“十點!”我驚得從椅子上蹦起來,“這么晚!”
糖鄭重地輕咳一聲,邊說,一邊還有幾分笑聲:“晚什么,大家開心比什么都重要啦!”
“開心?十點路上都沒人了!不怕有壞人嗎?再說,那么晚,玩什么?你媽媽他們同意嗎?……”我在這滔滔不絕中驚訝著,決定著:我,是不會和貪玩的瘋女生出去的!
糖用以往公主般的任性打斷了我的話,明顯聽到她跺腳般的聲音:“哎呀~什么嘛,去吧!別告訴你爸媽,很好玩的,我帶你去玩你從未玩過的……”
“我不去!”我打斷了她的`話,不想再聽下去。
“不去就不去,你算什么?”糖“砰”地掛斷了電話。
再一次塞上耳機,獨坐窗前,我的心,難以平靜。不知是為何,一種東西纏繞在我的心頭,讓我無法自拔,就像一層陰霾,籠罩住、束縛住我。
糖和他們,我曾經最好的朋友,現在我越走越遠的朋友,以后漸漸失去的朋友。我知道,明天,我一到學校,他們送給我的一定是挖苦和孤立。其實,我已漸漸習慣了這樣的狀態。但此刻,這愁云,我卻驅之不去。
不知什么時候開始,看她們整天嘻嘻哈哈圍成一群,我不愿走進了,不知是我變了,還是她們變了。深夜十點,應該是神秘的,有閃爍的霓虹燈,應該還有熱鬧的夜宵攤,或許游樂場還在歡笑,或者還會有許多我想象不到的樂趣……十點,多么陌生而又奇妙的時間,我羨慕,但不憧憬。
我相信我是對的,我要堅持,哪怕是一份孤獨,我想也是快樂的。
孤獨的作文 24
人生的歷程就是一個經受孤獨的過程,沒有哪一個人能天天伴著掌聲和鮮花。
孤方能獨,獨才能與眾不同。
害怕孤獨的人,棲身于大海的大潮中,終為沙漠之一粒,大海之一滴,有之不多,無之不少。
在孤獨中奮斗下去的人,終有一天會達到常人不及的高度,為眾人所仰慕而不再孤獨。
孤獨一時,顯赫一生。
難耐孤獨,是因為我們不會面對孤獨。
孤獨是一行足跡,深深印在沙灘上,向遠方延伸;孤獨是一雙眼睛,癡癡地望著夕陽,向夢境遐思;孤獨,是一聲呼喚,悠悠回響在峽谷中,向四周漫延;孤獨,是一堆篝火,默默燃燒在曠野,向黑夜訴說。
孤獨是一扇窗,只有癡情者守望;孤獨是一方洞,只有相知者造訪;孤獨是一道谷,只有赤誠者跨越;孤獨是一根燭,只有求索者向往。
孤獨并不意味著孤僻、頹廢、與世隔絕,當一個人真正進入一種高尚純潔的孤獨境界時,他才可以將心靈的'觸覺更深地伸入生命的內核,審視自己的內心,作一些與現實距離上的調整、迂回,捕捉到生命中若隱若現的靈感、機遇和創造的契機,同時也會產生一種俯瞰人生的力量和信心。
一個人孤燈獨坐,思緒飛馳,縱橫千里,難道不是一種暢快?一個人走在河邊,垂柳依依,碧水幽幽,難道沒有一份詩意?一個人坐在藍天下一片綠草中,聽鳥語款款,沐花香馥郁,難道不是一份怡然?一個人沉浸在一個故事里或一本書中,為文字喜悅,為文字憂傷,難道不是一份輕松……
享受孤獨是一種苦痛,享受孤獨是一種煎熬,享受孤獨是一種醞釀,享受孤獨是一種等待。
凈地高僧,書山學者,山林隱士,溪水釣翁,都是會享受孤獨的人,“杳杳寒山道,落落冷澗濱”,是何等幽趣;“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是何等的開朗;“采菊東籬下,悠然見南山”是何等的閑趣。“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”又是何等的詩意啊!
孤獨是一種境界,一種無上的享受,能夠品味孤獨的人,是一種非常幸福的人。
讓我們離開浮躁,走進穩健;離開奢華,走進質樸;離開喧雜,走進寧靜;離開盲從,走進自我。
享受孤獨,就是享受人生;享受孤獨,就是超越人生。
孤獨的作文 25
月亮高高的掛在空中,時而缺,時而圓,在孤獨的日子里,天上的明月就是我唯一的依靠,看著天狗一點一點的把月亮吃掉,又看著月亮一點一點的長大,在不知道看了多少回陰晴圓缺后,六年時光過去了,我滿懷惆悵、緊張、不安與希望步入了中學的校園,那是我人生的轉折點,那一刻,我不再孤獨。
記得進入中學,我認識的第一個朋友是蘿卜,蘿卜她很蠢,但也蠢的可愛,她是一個樂觀的女孩,總是笑著我也總是勸她少些笑,不然會長皺紋哩。但我和她認識的經過,真的很艱難
中學第一天便是軍訓,我有些緊張。因為這場軍訓,我認識了蘿卜,但開始我們兩個并不熟,后來我認識了思思,我跟她很要好,我倆一起吃飯,一起寫作業,一起背書,干什么都在一起,但軍訓結束后,她就不再理我了,我很傷心,埋怨她把我丟下不管,還躲在被窩里大哭了一場,并且發誓不再理她了。
后來新班主任給我們全班人都換了座位,蘿卜成了我的新同桌,開始我并沒有理會她,我以為她也會是和思思一樣的'人,會再拋下我不管。直到一次意外。
那天中午放學,我跑去午托班不小心摔倒了,蘿卜看見我受傷了,從書包里拿出一張創口貼貼在我的傷口上。我十分感動,就問她:“你為什么要幫我?”她回答道:“因為我們是朋友啊!”她咧開了嘴,露出一個大大的笑容。“我們做朋友吧,我是蘿卜,他們都這樣叫我哩!我也習慣了,而且還挺好聽的,蘿卜蘿卜,還挺順口哩!”我笑出了聲,頭次見到有人的綽號叫蘿卜哩!“你為什么隨身帶著創口貼啊?一般都沒人隨身帶創口貼的。”我奇怪的問道。“奧!是這么回事,我小的時候很頑皮,上了幼兒園、小學就更頑皮了,經常磕到什么地方,而且每次都無意外的磕出了血。我媽都快給我那眾多的傷口搞煩了,每天上學都給我扔一包創口貼、消毒水和棉簽備用,要是磕到哪里了,就涂點消毒水,再貼上創口貼就行了。所以這就是我隨身帶著創口貼的原因了!對了,我們現在是朋友了吧!”她邊說邊笑。“嗯!我們現在是朋友了!”兩只手緊緊地握在一起。那一刻,友誼讓我更深刻的體悟生命的美好。
認識了蘿卜后,我感到了快樂,我想,月亮也會為我感到開心吧!我不再孤獨了!
孤獨的作文 26
秋天枯零的黃葉,打著轉,在風中飄落滿地,無人問津,被侵蝕,然后腐爛……——題記
現在的我,正如一艘沒有航向的船,停滯在大洋的某個不知名的方位,那兒的水那么深,沒有一艘船到來,每一天都被一層厚厚的濃霧籠罩,陰森恐怖的氣氛讓人望而生畏。我不知道自己在哪,又該向哪里去,徘徊與猶豫讓我深陷其中。
我呼喚著,呼喚著一切我所能叫出的東西,然而連回聲也無法收獲,眼前還是那一團厚重的霧,這霧中似乎多了份瑟索,我更加恐懼了,縮緊了身子,渴望以此來獲得一絲的溫暖。
我在這模糊的世界中等待著,等待著一個接我回到港口的船舶。我想家了,想我那在渡口嬉笑打鬧的兄弟們,和那一簇簇喜歡同我唱歌的浪頭了,朦朧中,我做了一個夢,我停留在一片深藍天空映照下的,人頭攢動的`碼頭,沐浴著陽光,吹著清爽的海風,任由那潔白的浪潮輕撓我的腳底板,把我逗得哈哈大笑,我開心地與周圍的同伴們分享每一天的趣事……忽然驚醒,一切美好的回憶都消失了,我依舊孤身一人。
孤獨成了我生活的全部,我想,我的一生可能就要在這片孤寂的海域上完結了,心頭一陣酸澀……我發現長時間的侵蝕,我的部件已經開始生銹了,油光锃亮的外殼,只剩下一堆破銅爛鐵了,盡管在濃霧中我無法看清,但我能感覺得到,如果我不采取任何行動,那么留給我的也只是一堆廢鐵。
我猶豫著,猶豫著是否要涉險離開。終于意志戰勝了身體,我決定奮力一搏。濃霧中,拖著厚重軀體的我,自然只能像只無頭蒼蠅般的亂竄,“砰”撞上了一塊暗礁,側舷扁了,內心產生扎心似的疼痛,不過還好,沒有碰到要害。現在我要拖著我受傷而又厚重的軀體緩慢前行了,這次我沒有猶豫,因為我發現疼痛與孤獨相比,前者我更能忍受。一股腦地向前沖,在經歷了不知道多少個日夜兼程,在我疲憊不堪,快要撐不住時,我用盡力氣去睜開那雙疲憊的雙眼,才發現眼前的那團霧消失了,一輪染血的紅日從東方的天際沿著地平線緩緩升起,散發出燦爛的光輝,深藍的天空映照著一個剛剛蘇醒的碼頭,腳底有著一種酸癢的感覺。
我,我回來了,回到家了,一時我激動得說不出一句完整的話,只是對著周圍的一切比劃了一個大大的笑臉,一滴淚從眼角流出……
孤獨的作文 27
“孤獨?是什么?我很好奇。”是女孩認真詢問的聲音。
“啊?曼妙的東西啦。”旁人漫不經心似是陶醉某物回答。
“正經點好嗎?”女孩眼神逐漸危險。
“呃……啊……”他虛心似的仰頭望天,片刻,他又轉身蹲下,面色神秘,“今天,你會知道的。”
……
雨過天晴的空氣并不清晰,深藍的天空,灰白的`云層。一只烏鴉從小女孩的眼前略過停在電線上凝望她。
人與動物的視線對上三秒,同樣漆黑的瞳孔。三秒后,動物先躁動哀悼似的亂叫幾聲,便離開往別處飛。小女孩不為此生出別的情緒,只是理了理衣裙,便繼續面無表情的去尋找她需要的答案。
女孩漫步在街道上,看著結伴而行的談笑玩鬧,偶爾幾人只身一人,但都低著頭操作這手機,可能不需要同伴吧。
走在十字路口中央,在中央停留,女孩仰起頭,對汽車的紅燈正倒計時這,她想,如果坐在這上面,觀望著流動的汽車,或為紅綠燈停留的人,會是怎樣一番感慨呢?
但她始終沒有這么做,因為這么做會被當成“異類”。于是,女孩又朝前走,不曾感覺到累,步伐逐漸變快,心跳莫名緊張加速陷入水中窒息的感覺……
“小朋友,要氣球嗎?”一位布偶熊打扮的人突然攔住了小女孩的去路,聲音從布偶熊內發出,但不妨他的語氣明朗。
女孩剎住腳步,有些生氣,但看清眼前漂浮的卡通氣球,她似乎有些高興,就想著原諒布偶熊,伸手拿過氣球準備走,卻又聽見:
“小朋友,要付錢哦。”布偶熊高興的搖了搖手中的價格牌。
女孩頓了頓,還是忍下情緒付了錢,走時順便踮起腳將布偶熊的頭拍反轉過去。
布偶熊目送小女孩離開,也頓了頓,將玩具頭擺正,手里拿著氣球,忽然,松開了手。氣球成群升入空中飛散,布偶熊又發出幾聲明顯的笑聲,變轉身潛入人群,沒了影。
女孩因憤怒險些摔倒,手中氣球不料飛走,女孩氣息忽然起伏,又平靜了下來,她沉默著回家。
家中無人,她走到客廳感受到有風聲,望去,陽臺忘關進,模糊間陽臺有一黑影,女孩向前看。
是氣球,卡通氣球,還是玩具熊形狀的!女孩笑了,笑的極為燦爛。
孤獨的作文 28
一次又一次,我被噩夢驚醒,永遠不會忘記睡眠總是讓我害怕。
黑暗中,我從床上爬起來,輕輕地走到窗前。站在窗簾和窗戶之間的縫隙里,看著窗外。看星星,看月亮,看遙遠的天空空,看附近的建筑,我的心,仍然久久不能平靜下來。恐懼充滿了我的心。那是很多年前的事了,也是在晚上,我永遠不會忘記那些痛苦的回憶。我不能忘記,那天,那一刻,漆黑的一天空,混亂的場景,痛苦的呻吟。之后,孤獨伴隨著我,讓我不再相信任何事。無數次的掙扎,無數次的反抗,逃脫只是表面,命運束縛了我。這個世界給了我一次又一次的希望,讓這個希望在黑暗中一次又一次地消失。一切都像泡沫一樣消逝了。我變得孤獨,也許,只有影子陪著我。
畢竟時間的流逝也無法平息多年前的痛苦,傷口還在流血。在黑夜里,我沒有同伴,只能獨自哭泣。我渴望自由、和平、傾聽和理解。在空擺動的房間里,我看著遠處的天空,不停地思考和想象。我多么希望陽光能照在我悲傷的心上,給我帶來一絲溫暖。我靠在窗戶上。我感到有點困,因為我的身體和精神疲憊,這實際上讓我更痛苦。他虛弱的身體使他的腿顫抖,他不能站著不動。坐下,仍然靠在冰冷的'墻上,抱緊你的膝蓋,好像是為了讓你自己感到安全。長長的黑發散落在拱形的背上,被月光照亮,發出微弱的光。他低著頭,整張臉似乎都被遮住了。淚水滴落在地板上,濺起水花。脆弱的靈魂被孤獨所覆蓋,外在的平靜被怨恨的哭喊所覆蓋。然而,他們都被死亡的平靜所覆蓋。被遺忘的孩子只想擺脫孤獨,過上幸福快樂的生活。
深夜,依然是那個孤獨的身影,默默地站在窗前仰望。這天晚上,月亮看不見了,也沒有月光照耀。她靜靜地站著,看著附近建筑物的燈光一個接一個地熄滅,直到只剩下星星和路燈的微弱燈光。累了還是坐下來靠在墻上。但這一次,她還沒來得及上床睡覺,就在窗口暈倒了。星光照在她的臉上,撫摸著她進入永恒的睡眠,她將不再被喚醒。這樣,所有的痛苦都會消失,最終我們可以得到我們想要的,到達只有幸福和快樂的天堂。
孤獨的作文 29
紀伯倫曾經說過:“孤獨是憂愁的伴侶,也是精神活動的密友。” 青春路上,我們有拼搏,有汗水,有努力,有付出,可是否有停下自己的腳步,回首以前的自己是否有孤獨。
時間不會心軟,它的腳步一向一往無前,駛向屬于他的港灣。夢想隨心遠行,希望綻放光彩。那孤獨到底是什么呢?
心底回蕩夢的指尖,有人說:孤獨是在月圓之夜,一個人對酒獨酌;也有人說:孤獨是在漫漫長夜,一個人走過。亦有人說:孤獨是心尖的愛人,與你從此天各一方。 其實孤獨并不是像大家想象中的悲傷,往往孤獨是陪伴偉人成長的一部分。踩過時間留下的滾滾烙印,走過滴滴的歷史腳步,當我們重新去翻開中國的古代史:在當時的秦國有這樣一位偉大的改革家,他掀起了中國改革史的本跡,他是我們所熟知的商鞅,秦國因他的改革而變成了中國第一個大一統的歷史王朝,可這位有著偉大政績的改革家,誰會想到最后他會是五馬分尸的結局。但孤獨就是這些活在歷史前沿的.人逐夢付出的鮮血。
遠方的夢,現實的話。我們其實從未理解過真正所謂的孤獨,也許我們眼中,一個人,一條街,一個人的音樂,一個人的城就是孤獨,可有沒有孤獨的真正意義。
在字典中它的解釋是一個人,孤單,可是否有人探究其法。青春路上,前進的征途;夢幻遠方,最初的守候;千萬美景,綻放這光芒。縱使長情千古恨,世間萬物生光輝。或許孤獨沒有某一確定的答案,世界上有千千萬萬的人,而千千萬萬人中又會有別樣的孤獨。是否孤獨造就偉人,是否成功需要孤獨,只有實踐才知道。
幻夢遠航,緣起的色彩。當光輝釋放希望,孤獨是否會驅走;當逐光的飛蛾為此死去,沒有人會懂它的追求;當蠟燭燃燒幻滅自己的希望,沒人懂得它的付出。可就像默默付出的科學家一樣,他們都有自己的夢想,他們都有著一顆熱愛祖國的心。仰望這藍天,俯首這蒼茫大地,春天的氣息播撒著春天的種子,那是希望的種子。看著這充滿綠色的風景,不禁深思,孤獨是否像啟蒙思想的代表人物盧梭說的那樣“孤獨的生活是愉快的,因為他是自由的。”也許孤獨是好事。
一日孤獨,心之夢;歲月孤獨,愛之親;花開日落,靡之音。
所謂孤獨,別具一方;所謂孤獨,秋梔俱枯;所謂孤獨,此生相依。
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