【精品】值日生作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的值日生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
值日生作文 篇1
我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”平時(shí),在爸爸、媽媽、同學(xué)、老師們的眼中,我可能是一個(gè)女漢子,因?yàn),我事事都想表現(xiàn)到最好,表現(xiàn)出我自己很堅(jiān)強(qiáng)的樣子,可誰(shuí)又知道我的一次訓(xùn)人時(shí)的心中的忐忑;可誰(shuí)又知道我第一次當(dāng)值日生管班時(shí)的膽戰(zhàn)心驚?
記得那還是我上三年級(jí)時(shí),那時(shí)的班主任姓文,他和藹可親,待人十分溫和,那是的我也很調(diào)皮……可是有一天,老師居然說(shuō)出了一句我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能說(shuō)出的話,讓我當(dāng)那一天的值日生,當(dāng)時(shí)我的心里別提多高興了。可是,當(dāng)我第一次從值日生的身份站在講臺(tái)上,我又很害怕,遲遲說(shuō)不出話來(lái),只能呆呆的看著全班五十多個(gè)同學(xué),我當(dāng) 時(shí)的心情一下子從高空跌落到谷底。臺(tái)下的同學(xué)們見(jiàn)我一直沒(méi)有布置 當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),便開(kāi)始在下面說(shuō)起話閑聊起來(lái),有的人還笑話我,說(shuō)我膽子小,那種滋味可真不好受,過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在忍受不了了,我爆發(fā)了,我在講堂上大叫一聲:“安靜!”全班同學(xué)無(wú)一不被震懾住,當(dāng)時(shí)我就想:“汪冰潔,好樣兒的,我終于成功突破自我了。”我趕緊趁熱打鐵,把學(xué)習(xí)任務(wù)布置了下去。然后,像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)巡視工作一樣,在四大排座位中間繞來(lái)繞去,心中美滋滋的。不一會(huì)兒后,老師來(lái)了。 老師本以為我第一次管班會(huì)管不好,誰(shuí)知,等她進(jìn)來(lái)時(shí),班里井然有序,同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),連老師都震驚了。
后來(lái),老師告訴我,其實(shí)他那次來(lái)是來(lái)幫我的,誰(shuí)知我竟靠一人之力做好了這些,她表示很欣慰。 雖然我的第一次最開(kāi)始并不那么順利,可是后來(lái)卻一帆風(fēng)順,這次經(jīng)歷真是讓我受益無(wú)窮,永生難忘,后來(lái)我也一步步當(dāng)上了班長(zhǎng),看來(lái)這次經(jīng)歷真幫了我不少呢!
值日生作文 篇2
周四,放學(xué)了,我跟同桌黃昊霆一起留下來(lái)做值日生。我拿了一把新掃帚,龔筱鈺說(shuō)要我換一把,我只好換了。我拿了一把舊的開(kāi)始掃地!拔米樱瑏(lái)了沒(méi)?”黃昊霆突然問(wèn)我!拔米樱课米右粫(huì)兒就來(lái)!蔽艺f(shuō)。“什么?”黃昊霆驚惶失措地在教室里跑來(lái)跑去。我又好氣又好笑,“你說(shuō)得是龔筱鈺晚托班同學(xué)黃雅文吧!薄澳阍趺粗赖模俊秉S昊霆問(wèn)!懊看吸S雅文來(lái)你都驚惶失措,還用得著問(wèn)?”“好吧!”黃昊霆說(shuō)。
當(dāng)我要掃第四組時(shí),龔筱鈺對(duì)我說(shuō):“你把我掃得的地方搶掉了!”我馬上跑到第一組去,結(jié)果又有人跟我搶。周四做值日生每次都只有我、黃昊霆、劉吳昊三個(gè)人報(bào)名,所以龔筱鈺也要掃地,我們?nèi)齻(gè)又是冤家,所以……這就是我們掃地慢的原因。好不容易熬到了放學(xué),我跑去丟垃圾,結(jié)果又有人跟蹤我!
這個(gè)周四好累啊!但是打掃的樂(lè)趣就在這樣的吵吵鬧鬧中。
值日生作文 篇3
今天我值日,我站在教室的前面,看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。
忽然,我聽(tīng)到從教室的最后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話聲:“喂,喂,我這支鉛筆好嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看。”低著頭說(shuō)話的到底是誰(shuí)呀?這時(shí),一個(gè)講話的同學(xué)剛好把頭抬起來(lái)。呀,她是我最要好的朋友!我有點(diǎn)為難了,說(shuō)實(shí)話,我不忍心把她的名字記在“不認(rèn)真”欄里,因?yàn)槲覀z從來(lái)都沒(méi)有紅過(guò)臉。如果記了,說(shuō)不定她會(huì)生我的氣,好朋友就做不成了?墒俏疫@樣想的時(shí)候,心里怦怦的直跳,我仿佛覺(jué)得老師站在背后,同學(xué)們也像在盯著我:胡小玲,你這個(gè)值日生怎么這樣不負(fù)責(zé)呀!于是,我就狠著心把她的名字記在黑板上了;剡^(guò)頭來(lái),看見(jiàn)她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了,誰(shuí)知,她卻高興地對(duì)我說(shuō):“還好你提醒了我,我不再隨便說(shuō)話了!闭f(shuō)完,就認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái),再?zèng)]有說(shuō)話。我見(jiàn)她讀得這樣認(rèn)真,就把她的名字從從“不認(rèn)真”欄里擦掉,記在“認(rèn)真”欄里。
她抬起頭來(lái)看見(jiàn)了,朝我眨眨眼睛,我會(huì)心地笑了。
值日生作文 篇4
“當(dāng),當(dāng)當(dāng)……”預(yù)備鐘響了,喧鬧嘈雜的教室安靜下來(lái),有的同學(xué)還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日,我站起身“威嚴(yán)”地四下看了看,嗯,紀(jì)律不錯(cuò),沒(méi)有缺位的人。
離正式上課還有十分鐘,我打算利用這點(diǎn)時(shí)間寫篇表?yè)P(yáng)稿送“紅領(lǐng)巾廣播站”。
“報(bào)告!”我抬頭一看,方浩站在門口,他斜背書(shū)包,由于書(shū)包帶太長(zhǎng),他的書(shū)包掉在了腳后跟上,還不自在地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的?瞧他那樣!方浩的'右手上還拿著一個(gè)燒餅,似乎沒(méi)來(lái)得及咬出一個(gè)“月亮”。
我皺了皺眉,把方浩叫了出去,故作嚴(yán)厲地問(wèn):“為什么遲到?”“我媽媽病了!”方浩小聲說(shuō)。我的天!我差點(diǎn)兒叫起來(lái)。方浩的媽媽就是方老師,這可怎么辦?我追問(wèn)一句:“什么?”“高燒!”方浩又小聲說(shuō)。還好,不是大病,我吁了口氣,讓方浩進(jìn)了教室,并向同學(xué)們宣布了這個(gè)消息。安靜的教室里馬上嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了:“方老師病了,這節(jié)語(yǔ)文課怎么辦?”“不知道方老師病重不重?”
我沒(méi)有心思寫廣播稿了,今天是我值日,我得做主。嗯!首先必須盡快結(jié)束亂嚷嚷的局面,于是挺了挺胸,發(fā)出了第一個(gè)命令:“同學(xué)們,安靜下來(lái)!”大家立刻停止了議論。幾十雙眼睛齊刷刷地望著我。這時(shí),我的大腦中樞高速運(yùn)轉(zhuǎn)著:“寫作文?讀書(shū)?講故事?去操場(chǎng)活動(dòng)?”不管怎樣,現(xiàn)在全班都得聽(tīng)我的。我迅速做出選擇:“曹瑛!領(lǐng)讀!”我下了第二個(gè)命令。“第幾課?”“第二十三課!”領(lǐng)讀開(kāi)始了。
領(lǐng)讀完了又怎么辦呢?我學(xué)著做老師的樣子,雙手背后,眉頭緊皺,走到教室門口,唉,第三個(gè)命令發(fā)什么呀?
正在這時(shí),教學(xué)樓的拐彎處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。倚著墻壁,向我們教室慢慢地移動(dòng)著。是方老師!我急忙揉了揉眼睛,不錯(cuò),真是方老師!我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)教室興奮地大叫:“方老師來(lái)了!”教室里一片歡騰。有的同學(xué)在鼓掌,后來(lái)又變成了又節(jié)奏的喊聲:“方老師,來(lái)了!方老師,來(lái)了!”
我在座位上坐下來(lái),心想,方老師帶病上課,能行嗎?我真替她擔(dān)心?磥(lái),我的第三個(gè)命令有內(nèi)容了。我又站起身,向大家揮了揮手,清了清嗓子,高聲地說(shuō):“同學(xué)們,今天,方老師帶病給我們上課。我要求大家保持安靜,讀書(shū),回答問(wèn)題聲音要小一點(diǎn)!比缓笥旨右痪洌骸白龅玫絾?”“做—得—到!”聽(tīng)了同學(xué)們的響亮回答,我滿意地坐了下來(lái)。
方老師來(lái)到了教室門口,手里端著一杯開(kāi)水。四十多雙眼睛一齊投向老師,教室里安靜得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看,大家挺胸收腹,筆直端莊坐著,姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)。我得意地看著老師,方老師臉上露出了微笑。
這節(jié)課上得非常好,連平時(shí)最愛(ài)動(dòng)的易鳴也變規(guī)矩了。方老師表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們很懂事。我覺(jué)得她還特意地看了我一眼,我心里又是一陣得意,但馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái),唉,可別忘形,還得想想第四個(gè)命令的內(nèi)容。
值日生作文 篇5
又到了星期二,又到了我當(dāng)值日生的日子。我早早地起了床,吃過(guò)媽媽準(zhǔn)備的早餐后就趕緊去學(xué)校了。走到教室里,我看見(jiàn)講臺(tái)上有點(diǎn)亂,我急忙把上面的東西整理好。早自習(xí)開(kāi)始了,我和另外一個(gè)值日生都站到講臺(tái)上,督促同學(xué)們讀書(shū)。看到大家都讀得那么認(rèn)真,我感覺(jué)很高興。我們倆還一起檢查了同學(xué)們的作業(yè)完成情況、教室里的衛(wèi)生情況,都還不錯(cuò)。今天,我既認(rèn)真學(xué)習(xí)了,又當(dāng)了值日生,真是有意義的一天!
值日生作文 篇6
今天是小紅和小剛做值日。放學(xué)后,他們想:“我們一定要把教室打掃得干干凈凈,爭(zhēng)取得到流動(dòng)紅旗!
小剛先把椅子搬到 桌子上,再拿起桶到水池邊接了一桶水撒到地上,然后他卷起袖子,露出胖乎乎的小胳膊,抓緊了拖把“哎喲哎喲”地拖了起來(lái),頭上的汗珠滴滴嗒嗒地流著,滴到地上亮晶晶的,好象一顆顆明亮的珍珠。不一會(huì),地就被拖得一塵不染了。小剛高興得露出了滿意的笑容。
小紅見(jiàn)了也不甘示弱,心想:“你棒,我比你更棒!”她拿來(lái)一塊濕抹布,先把窗戶上的塵土抹掉,再拿出一張衛(wèi)生紙小心翼翼地擦著,不一會(huì)兒,那張又黑又臟的“大花臉”馬上變成了晶瑩透明的“水晶”玻璃了。小紅看著干凈的門窗,高興地趔開(kāi)了嘴,她樂(lè)滋滋地想:“這星期的流動(dòng)紅旗肯定是我們的啦!”
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他們倆關(guān)好門窗,滿意地笑了。
值日生作文 篇7
間操時(shí),值日生們留下來(lái)做值日。他們興高采烈地打掃起來(lái),因?yàn)橹等帐且患芸鞓?lè)的事。
小剛在擦黑板,只見(jiàn)他拿著黑板擦上下翻飛,一會(huì)兒黑板被擦得干干凈凈的。小紅端著一盆水走了進(jìn)來(lái),她是想用水洗抹布擦桌子的,而老師已經(jīng)在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來(lái)搬去累得滿頭大汗,可為了大家打掃方便,累點(diǎn)也是值得的。小麗拿著掃帚在掃地,她一邊掃一邊想:“我們一定要愛(ài)護(hù)集體。因?yàn)檫@個(gè)集體就是我們共同的家!”小芳在拿撮子收垃圾,她想:“我要把垃圾收得干干凈凈,不讓同學(xué)們的汗水白灑!
不一會(huì)兒,在大家的努力下,教室變了樣。黑板擦得干干凈凈,桌子擺得整整齊齊,地板上一塵不染。同學(xué)們看到這樣的環(huán)境是不是都應(yīng)該愛(ài)護(hù)班級(jí)呢?
值日生作文 篇8
今天,小華第一次光榮地站在學(xué)校門口值日。
她看了看表:“哎呀!都已經(jīng)7:55了。”說(shuō)完就望了望自己的教室。還好小華的班級(jí)在一年一班,離學(xué)校的大門很近,望過(guò)去一目了然?墒撬l(fā)現(xiàn)她們班的遲到大王,不,是全校著名的遲到大王——小龍還沒(méi)有到學(xué)校,這可讓小華著急起來(lái)了。
突然,學(xué)校中央的噴泉啟動(dòng)了,國(guó)旗也開(kāi)始緩緩地升起來(lái),小華趕緊敬禮,可要知道升完旗后就要上課了,小龍?jiān)趺催不來(lái)?終于看到了小龍進(jìn)了學(xué),校他氣喘吁吁、滿頭大汗,手里還拿著沒(méi)有吃完的面包和沒(méi)有喝完的牛奶。小華想:“我到底要不要把小龍的名字記下來(lái)呢?如果記了,我們班就得不到紅旗了,如果不記,就算得到紅旗,也是虛假的紅旗。不行,我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”經(jīng)過(guò)一番思考,最終她還是把小龍的名字記了下來(lái)。
第二天,校長(zhǎng)大大地表?yè)P(yáng)了頭一次按時(shí)到校的小龍,小龍高興得像一朵花,小華也很開(kāi)心,因?yàn)樾↓埜牡袅诉t到的壞習(xí)慣。
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