精選珍惜作文匯總10篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍惜作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
今天中午吃完飯，我洗碗。洗完之后便上樓準備睡覺去了，當我到樓上時我才聽到樓下的水龍頭沒有關緊。但我想一點水沒關系的，便一下子倒在床上，墜入夢田之中。
我醒了過來。我看到眼前的景象嚇了一跳：家鄉的河水干涸了，樹木全都倒掉了，花草也爛掉了，滿街都是用著干枯的嗓子叫著“水”隨之倒下去的人，我轉遍了整個城市也沒有找到一滴水，整個城市死氣沉沉。我大叫道：“這是哪里？這絕對不是我的家鄉！我要回家！”
這時有一個聲音響起：“不，這就是你的家鄉。”我嚇了一跳，對著四周大叫：“你是誰？一定是你把我帶到這里來的，快送我回去！”“沒錯，是我帶你來的，但這里就是你的家鄉——你們未來的家鄉。”
我心里震了一下，隨之又覺得這不可能。我說：“不可能，我的家鄉風景秀麗，花草樹木長得又多又茂盛，河水清澈見底。怎么可能會是這番模樣？！”“沒錯，你的家鄉之前的確就像你說的一樣，但就是你們這些‘溫室花朵’不知道水資源的珍貴，浪費它們，才導致你的家鄉這樣子的。你想怪誰？”我心里非常氣憤，覺得那些浪費水資源的人非常可恥。“氣死我了！都怪那些浪費水的人，看我怎么好好的教訓他們一頓！”我嫉惡如仇的說道。“是嗎？那我勸你先把自己教訓一頓吧。你難道沒有浪費過水？你忘了你洗碗的時候，就因為你懶而沒有去關水龍頭的事情？果然，像你們這些人早就忘掉這些不足掛齒的小事了吧。這是你們應有的懲罰······”
漸漸的，那個聲音消失了。我突然也覺得喉嚨喘不過氣來，一下子倒在了地上，想那些人們呻吟這死去了······
“啊——”我從夢中驚醒，急促的喘著氣，我想到了夢中的話，便急急忙忙跑到窗前，看見窗外：一派生機盎然。我如釋重負的喘了一口氣。突然，我又想到樓下的水龍頭，便又連鞋子都沒穿就跑了下去。
我看見媽媽在樓下做著飯。媽媽看見我，說：“醒了啊，下次洗完碗把水龍頭關緊啊。我們家可沒那么多錢付水費。”
我慢慢的走上了樓，心里無比沉重。我明白了：我們應該多進行一些社會實踐，讓那些不知道珍惜水資源的人知道，水對我們來說多么重要。其實不僅僅是水，世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當你失去它的時候，你就會無比懊悔當初為什么那么揮霍，為什么沒有發現它對自己那么重要。所以，我們應該要珍惜資源，但絕對不是站在金錢的角度去看待，而是為了自己的生命，為了世間萬物的生命。
珍惜作文 篇2
為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴寶貴的水吧。“新沐者必彈冠，新沐者心振衣。一周無水，人者虛，一年無水，則國損”。那么我們每一個人都認認真真地想一想如果百年無水將如何呢。偉大的科學家已證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。如果長時間缺水，禾苗，花草，就要枯萎，就會失去本身鮮艷的顏色，世界也會失去五彩繽紛的色彩，變的顏色單一。如果動物沒有了水，就會滅亡，就會失去了以往的靈性。如果汽車缺了水，就無法在高速公路上奔馳。有時候一滴滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水，生產用水，農田灌溉，水都與我們息息相關密不可分。因此，我們一定要明白珍惜人類生命的源泉——水。
水和空氣，食品是人類生命和健康的三大要素。大地因為有水的滋潤而蔥郁美麗；人們因為有水的滋潤而歡歌笑語。我們的生活如果沒有水，將會變得寂靜無聲；我們的大地如果沒有水，將會一片干草枯木。水是地球的基本物質，是多么值得我們贊美啊，是她孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。因此，人們說水是生命之源，是毫不夸張的。但“水真的是取之不盡，用之不竭嗎”？我們可以肯定的回答；不是的。雖然地球百分之七十點八的面積被水覆蓋，但百分之九十七點五五的水都是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的百分之二點五的淡水中人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的百分之一。誠然，從地球上原始生命出現到現在，一直在為生命服務，任勞任怨，從未停息，但不知大家可曾想過；水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經供不應求了，因此我們應該意識到節約一點一滴的水都是很重要的。讓我們一起珍惜人類的生命之源——水吧！
水是生命之源，沒有水就沒有一切。因此，我們一定要珍稀資源保護地球；我們一定要珍惜資源，保護水。一滴滴水還可以循環使用。如：米的水可以用來澆花；吸收器的水可以用來拖地。不僅如此我們還要保護江流、溪流等水資源。現在有許許多多的人，隨手把垃圾扔在河流中，水資源遭到污染不能飲用了。比如；在我家前面有一條好溪，原本是清澈見底，有許許多多的魚兒、蝦兒在水里快活地游來游去。但是由于人們不重視保護小河，隨意地把垃圾扔在小河中，使小河變得渾濁不堪，讓魚蝦們到處般家，甚至讓死神奪走了它們寶貴的生命。人們不但破壞了江何，而且連自己賴以生存的水資源都被污染了。人們啊，醒醒吧！珍稀資源保護地球刻不容緩。
同學們，請珍惜寶貴的生命之源‘水’吧。水，讓碧綠的草兒變得生機勃勃；水，讓美麗的花兒百花齊放；水，讓蔥郁的大樹變得高大挺秀。但你在一天天衰老，一天天憔悴，一次次的流眼淚啊。如果人們再不珍惜水資源，那么世界上最后一滴水將會是人類的眼淚。同學們，節約水資源并不難，有時候只是需要我們動一動手，抬一抬胳膊就能做到。所以我們要珍惜人類生命的源泉——水。
珍惜作文 篇3
大家好！各位一年級的小朋友們，我在這里想跟你們和你們的家長說一句，也是全國現在都在說的事：就是請大家珍貴資源，珍貴地球，地球只有一個，沒有第二個，就像自己只有一個一樣，如果連這點也做不到，自己還有什么用？如果連這點也做不到，后果不堪設想，可能會發生天災，所以我請大家珍惜資源，時間也是要珍惜的！謝謝。
珍惜作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”即將要分別，在這考場上，我想起了你們，我的朋友們。那些陪我一起哭、一起笑、一起拼搏、一起……的朋友們。
————題記
還有三十多天即將中考，也就是說，還有三十多天就要和你們這些陪我一起哭過、笑過的，陪我一起拼搏，陪我一起努力的朋友們說再見了。
心中有許多不舍。想留住這些人，不要散去，不要分開……可我終究不能左右命運，只能任大家各奔東西，獨留我一人，在寂靜的夜里哭泣、回憶。
那些陪我一起哭的人
我親愛的朋友們，成長的路上，坎坎坷坷的，曲曲折折的，因為有你們的陪伴，我不再孤單，不再寂寞。我記得你們看我哭泣而揪心的掉淚，記得帶著哭腔的訓斥，記得勸著哭泣的我，也帶著淚的你……謝謝你，朋友，給了我前進的動力。
那些陪我一起笑的人
我親愛的朋友們，馬上就要分別了呢，好舍不得，好想繼續和你們一起放肆的在任何地方大笑。毫無顧忌、卸下偽裝的感覺，令我回味。可是，還是要分別的，我只能對你們說再會。謝謝你們，陪我一起快樂。
那些陪我一起拼搏的人
我親愛的朋友們。還記不記得一起在校運動會上，為班級爭第一時的努力、沖刺、吶喊歡呼？還記不記得區運動會上為校爭光時的怒吼？還記不記得拔河時的仰天長嘯？還記不記得學習上的認真、較勁、互助……？這些我都記得。還記得兩屆精彩的藝術節。朋友們，謝謝你們陪我一起拼搏。
我的初中三年，因為有你們這些朋友而令我難忘。朋友們，還有三十多天呢，我要好好珍惜，你們，我一輩子的朋友！
不要留戀過去的朋友，即使你有愧于他；不要奢妄將來，因為一切是未知的：珍惜現在的朋友吧，好好珍惜！
珍惜作文 篇5
“失去后才知道珍惜還有什么意義？”小學的時候，我的同學經常把這句話掛在嘴邊。那時候，我和朋友們總是嘲笑她的成熟，每當這個時候，她總會無奈的搖搖頭，開始她的“到的理論”，結果就是我們的落荒而逃。
我小時候，真的一點也不懂得珍惜，以為什么東西都可以有很多。媽媽買來了童話書，我不是撕下來疊千紙鶴，就是在上面亂涂亂畫，心里總是想著：沒有關系，書沒了媽媽還會給我買的；姥爺給我買了滑冰鞋，我每次用完，都是腳一蹬便把鞋踢在地上，好不愛惜。因為心里想著：沒有關系，鞋壞了正好可以重新買一雙；轉學交到了新的朋友，也不會珍惜我們的友情，因為心里想著：沒了這個朋友還可以結交新的!
于是乎，有這種概念的我，從來不懂得珍惜是什么樣的，我幼稚的以為什么東西失去了都會重來，也就對同學的那句“失去后才知道珍惜還有什么意義”嗤之以鼻了。
知道小學畢業會餐，從同學們的梨花帶雨中，我深刻懂得了珍惜的含義。
不知從什么時候起，我們既有了如此深厚的感情。在學校食堂打飯的時候，一個幫一個；覺得食堂的菜色不好了，就一起“逃飯”去小賣部買面包啃；下雨的時候，傘不夠我們那么多人躲，就一起跑到路上去淋雨；別人開心，自己也開心；別人傷心，自己也傷心。那么深厚的感情，不是幾個好朋友之間的，而是全班的！想到這里，自己也大吃了一驚。全班啊，試問，又有幾個全班的感情有我們深厚？
畢業會餐，意味著我們這個班將會解散，每個人都會選擇不同的初中，而我們的情感，又是否能像以前一樣完美？大家都在思考。有幾個多才多藝的同學跑到音響旁去唱歌了，歌聲打擊著大家的心，讓所有人都哭了。那場面好不壯觀，好不唯美。也許，他們也和我一樣，想到了那次的運動會吧？
那次的運動會，真的是印象最深刻的運動會。我們班，一個在外人眼里，很差，很無可救藥的班級。里面卻飽含了各種各樣的人才，里面不包括才藝方面，單單是體育這一塊，就足以讓我們驕傲。按理來說，我們班應該是運動會最強的，可是，因為我們班是一個差班！因為我們班被別人瞧不起！學校的裁判毅然決然的開小差，導致我們班只得到了一個成績較明顯而不能去掉的勝利分。那刻，全班的怒火都被點燃了，在體育場上，包括老師，在下雨的時候，倔強的站在雨中。只為了取回我們該有的成績！終于，學校領導同意4×100的接力賽重新比。一時間，全班沸騰。還記得在雨中，同學們為了給參賽的同學打氣，放聲高歌。那歌聲，讓我覺得，是世界上最美妙的歌聲。
回去的時候，天空也如那次一樣下起了雨，很大，就好像我們此刻的心情。D但是，全班同學，除了老師，既沒有一個同學避雨，漫步在大雨中，放聲歌唱，臉上，分不清是雨是淚。
那一刻，我懂得了珍惜。但正驗證了同學的那句話：“失去后才知道珍惜還有什么意義？”的確，一點意義也沒有了。當我真正懂得珍惜的時候，卻已經失去。它不會再回來，媽媽買不回來；舊的換不回來，新的，也沒有了意義!
珍惜作文 篇6
昨日閑來無事，想到擁擠不堪的衣柜，是不是該重新整理一下？念頭一起就行動起來，我把所有的衣服分成兩類，不常穿的另外放起來或壓在箱底，經常穿的則掛起來或放在衣柜的顯眼處。看著這一件件衣服才覺得一件衣服代表一件往事一段故事，或欣喜、或憂郁、或遺憾、或感激。
瞧！這件半長的棉里子皮衣，粉紫帶點暗色花紋的色調，是當年最流行的花色了，再配上淺粉的兔毛領子，時尚大方。記得是那年十一月專程去太原買的過年衣服呢！因為要等到過年穿，所以在衣柜整整掛了近三個月。過年沒穿兩個月，天氣開始轉熱不能穿了……第二年，這件皮衣的款式和花色都不時興了。從此就再也不想穿了。今天看它的顏色依然柔美，穿在身上依然挺合體。喜歡為何置之不理？不喜歡卻又在重要的日子去眷顧它……
再看！這一件洗的已經泛白的墨綠色襯衫，是那年去北京學習時買的，飛邊衣領和飛邊袖口，上下呼應精巧而雅致。大方新穎的款式曾引來多少羨慕的眼神，給我帶來了多少自信和好心情。穿了多少次，直到洗得褪了色、過時了才將它壓在箱底。再次輕撫它，一種感激之情油然而生，美好的回憶深遠悠長……
哦，還有這件紫色的羊絨大衣配上紫色的狐貍毛領，高貴而典雅。在我的記憶中，我幾乎沒怎么穿過。幾年前，我在一個專賣店看上了它，試穿以后更是愛不釋手，但昂貴的價格卻讓我卻步。后幾經輾轉，我還是狠心用兩個多月的工資買下了這件衣裳。因為價格昂貴，因為心中太喜歡，所以總是舍不得穿，就怕衣服有一點磨損和污點，僅在重要聚會和需要表示誠意的場合才穿上身，更多的時候我都把它用袋子包好掛在衣柜里。不管我怎樣珍惜，它身上原有的光華已經褪色了。
我突然驚覺生活中其實有很多的東西，g過分珍惜，反而是浪費，就像這些衣服，擔心它失去光彩，于是收藏在衣柜里，卻不知青春易逝，幾年后，再漂亮也是枉然，只能徒增嘆息而已。
曾經喜歡過什么人，對方的點點滴滴都讓我們憐惜珍重，因為有太多的顧慮，一直把它藏在心里，默默地等待著最美好的一天才把它穿起，只是片面的以為珍藏就會永恒，卻不知，生命中任何東西都有保質期，食品如此、衣物如此、親情和愛情同樣如此。太久的冷漠、太久的離別，心境就會淡了、變了，所有美好的情愫在一天天的等待中消耗殆盡，而我們卻渾然不知……其實珍惜生活中的一切美好的人和物，就是把光鮮穿在身上、寫在臉上。如果錯過，永遠不會重來！我們要懂得珍重身上衣、珍重眼前的人和物、珍惜眼前的幸福，才是絢麗無憾的人生。
珍惜作文 篇7
生最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，但我們應像他們一樣懂得熱愛生命。“滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德。”這句在中國綿延多少年的古老成語，告訴我們要懂得感恩，珍惜擁有的幸福。
是誰給予我們一條嶄新的生命？又是誰哺育了我們，看著我們一天天的成長？是我們偉大的父母.他們為了我們花去了多少心血；為了我們，整日的操勞。我們一天天地長大了，而他們卻衰老了。父母如同一片汪洋大海，讓我們在愛的海洋里遨游；父母如同一本書，教會了我無窮無盡的知識和做人的道理。
是誰給予我們的知識？又是誰在我們的成長過程中，為我們導航？是我們敬愛的老師。在我們的學習道路上，他引導我們，教授我們知識，在我們的點點成績中凝結著他們多少辛勤的汗水。
“生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”我要像雷鋒叔叔那樣，從現在起，熱愛生命，珍惜擁有的幸福時光，好好學習，將來報答我的父母和我的老師，以最優異的成績回報社會！
珍惜作文 篇8
每個人都有自己的友誼，我的.友誼與眾不同。他不僅是我的爸爸，還是我的——心靈的朋友。
我的爸爸雖然工作忙但卻會擠出時間陪我。
有一次，我要參加比賽，爸爸便在百忙之中抽出時間陪我去。到了比賽場地，由于我太害怕了，便大聲哭了起來。爸爸看見了便把我摟在懷中，安慰我，鼓勵我說：“沒有關系的，如果輸了我們下次再加油，好不好！”聽了爸爸的話我不哭了。
開始比賽了，爸爸在一邊喊加油，這讓我充滿了力氣，他一邊使足力氣喊加油，一邊用手揮手。最后我在比賽中取得了好成績，其實是爸爸在心靈上幫了我的忙。
其實，我不僅有爸爸這心靈上的友誼，在學校里還有一個——永遠的朋友。我的朋友叫項娟娟，她長著一雙單眼皮，一雙小小的眼睛，還有一張會把人逗笑的嘴……
有一次，我語文考試考糟了，我傷心極了，我嚎啕大哭，她跑過來對我說：“你不要傷心了，你看看我，我考不好，我為什么不哭，反正哭和笑是一樣的，為什么不坦然面對呢？”我抬頭看了看她，其實項娟娟這次也考糟了，但是她卻能夠坦然面對，我不禁用崇拜的目光看著她……
這就是我想珍惜的友誼。
珍惜作文 篇9
惜，流光的日子
頹然之際，是什么悄然的走來，帶走你的傷感？愉悅之時，是什么無聲的伴奏，增添你的快樂？那就是日子里的過客的情誼。一份緣，是一場夢，是一抹驚艷，也是一種珍惜。
一滴淚掉下來要多久，一份情被銘記需幾時？閉眼，回憶里搜索，看見了曾經語文老師的帶笑的面孔，陷入了思潮。
初二下期，不知何時，班主任不知道什么時候進來了，她告訴我們，現在的語文胡老師不教我們了，換劉老師來教我們，頓時，我愣住了，換老師？心存著對老師的不舍，心里悶悶的，一下子低落到低谷，在無盡的黑洞里摸索，見不到一絲光明，剩下滿滿的不舍。
早晨第一節課，他來了。沒有任何的介紹。他送給我們的見面禮是一道綜合性學習題。他要我們舉手回答，我們本想不理會他。回答時，全班鴉雀無聲，寂靜的氣息彌漫，似乎每個人的呼吸都編奏成了一首抗拒的歌。我的同桌，突然，舉手了，他原本淡然的看不出任何感情變化的臉，笑了，露出幾顆大門牙，滑稽的像是個逗樂了群眾而笑的小丑。
他上課總是帶一本厚厚的文件夾，一本空白的語文書，還有我們的練習冊，邁著矯健又急速又不失穩重的步伐走進教室后門。他很少走前門進來，上課前，總是喜歡在教室內走一圈，看看每個人在做什么又或者是看我們的狀態如何吧。每次路過我的身旁，我都會感覺到心里涼涼的，不清為什么，大概是不喜歡和他交談的緣故吧。他不喜歡拖堂，基本都是準時下課，如同學生的摯友。
日漸一日，我們熟悉他了。他經過我的旁邊，就像是感受到火焰一樣的，因為他帶來的知識，或是表面與課文無關又切入生活的。‘出師表中諸葛亮為劉備所托，照遺囑所言，應該……’，‘諸葛亮為什么總拿著一把鵝毛扇？，‘長勺之戰，魯國以弱勝強，那么淝水之戰等故事你們知道嗎？’，‘《我愛這土地》，艾青，什么是愛，愛和喜歡有何不同？’，我們眾說紛紜，‘愛是很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡……那么可看作愛是喜歡的n次方，當n=0時，愛便等于1，愛的唯一。’……。很多時候的課堂，他講述著許多課外文學故事，又或者文章，甚至于語錄，他分享給我們經驗，講著少數老師會講的處世之道。我們伴著咯咯哈哈的歡笑，揚起如花般燦爛的笑顏，然后有時候我們無聊困乏的度過一節課。
后來，初三下的某一天，班主任拿著上課用的書從門口走了進來，我看著她，他似乎要說些什么，‘今天上了語文課了嗎？語文課改由原來的那個胡老師教了。’筆從手間滑落，這似乎就是個玩笑，又或者我們一直在演一個喜劇，那么的戲劇性。想起老師不掩藏的好，老師面面俱到的關心，老師如黑臉包公似的嚴厲，老師揚起嘴角的笑容。事實不會因為一個人而改變，盡管我們那么反對，但我們也只有接受。
也許有一天，風而逝的是那片翠綠，那抹殷紅，沉淀下來的是顆素簡的心，淡看潮起潮落，云卷云舒。憶起的回憶，留下珍念，記憶里流光煥發。
珍惜作文 篇10
佛山中學是一所全封閉的學校,平時只有走讀生可以自由出入。而我們這些寄宿生只能一天到晚悶在這個大家庭中。對于我們而言,它就是一個巨大的牢籠。但是,在這樣一個牢籠中，仍然有數不盡的歡聲笑語。
宿舍輪流當舍長
在開學的第一天,班主任老師就對我們說:宿舍就是你們的家,在這樣一個家庭中,舍長就是主心骨,負責維持紀路。你們要團結,因為團結力量大。
但是我們的舍長是個胖家伙,叫李伯園,以大嗓門聞名。時常欺負一些弱小的同學,是個壞蛋。如今當了舍長,正是如魚得水。在宿舍里。他可以一手遮天,還時常沒事找事。但班主任的話對我們來說是如雷貫耳。我們對他只有惟命是從。但是，他卻仍不放松他的權力,仍舊橫行霸道。每天晚上都會聽見他在吼:別說話了。其實只有他自己說話。可以說我們對他已經到了忍無可忍的地步了。
終于有一天。我們心中憤怒的火山爆發了。那一天,是他打掃衛生。我們還沒起床。他就把地板拖的干干凈凈了。這時。我們宿舍的另外一個同學李云輝也起來了。他穿好鞋去洗臉,剛剛拖好的地板上立刻增添了幾朵梅花,舍長立刻走過來,對李云輝吼:你怎么把它踩臟了,這是我好不容易拖好的,你給我拖干凈它。李云輝忍不住說:你大掃衛生,憑什么我給你拖。”舍長說:我干完了,你又弄臟了。我們幾個都說:別人都走了，打掃衛生才行。舍長氣壞了,大聲說:你們是老幾呀!也敢教訓我。其他幾個同學急了，沖上去就是一拳,接著,別人也上了,我也跟上去湊熱鬧。把一個月來心中的氣都吐了出來。
這天晚上,李伯園說:我不當舍長了。我提議:大家輪流當舍長怎么樣。我的這個提議得到了任可。李伯園也沒敢再說什么,這個提議就算通過了,大家也都能為過過當舍長的權力癮而感到激動。
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