籃球伴我成長作文（通用44篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的籃球伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　籃球伴我成長作文 1

　　籃球，對我來說是一個既陌生、又熟悉的字眼。從小我就與籃球結緣，又與它擦肩而過。現在，當我重又捧起籃球，心中涌起陣陣親切感。

　　一二年級的時候，我開始籃球接觸，并對它產生了深厚的興趣。當時，我性格開朗活潑，籃球運動對我真是再適合不過了。體育課上，我熟練地拍球，一分鐘能拍一百多下，老師發現了我的才能，讓我好好練習，還報名參加了學校里的一二年級拍球比賽。比賽之前，我每天都擠出一些時間練習，一大清早就從熱烘烘的被窩里爬起來，前所未有的信念和熱情讓我堅持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比賽當天，一場突如其來的高燒把我的心血澆滅了。有一點懊惱，有一點沮喪，這次高燒，讓我與籃球擦肩而過。

　　時間很快，轉眼到了三四年級。自從那場高燒退去，我漸漸地與籃球一而再、再而三地疏遠了，圓圓的.籃球像一個曾經的好朋友，再次摸到它，只覺得陌生，難以掌控。有一天老師教我們“對墻傳球”。練習時，我畏畏縮縮地捧著籃球，把籃球對準墻用力一扔，然后避之不及地趕緊扭過頭，球還沒有碰到墻就掉下來，反復幾次都是這樣，圍觀的同學哈哈大笑。回家以后我把以前的籃球的找出來，自己開始練習。有一次球狠狠地反彈回來撞到我頭上，我抱著籃球慢慢蹲下來，眼淚“啪啪”地掉在皮球上，竟開始委屈地向籃球訴苦。

　　轉眼間，我步入了五年級。我開始有了新的愛好，比如看書，遨游書海，增長知識，仿佛有無窮的樂趣。同時地，我漸漸開始缺乏體育鍛煉，更把籃球拋到了九霄云外。這天上課的時候，老師教我們“左手灌籃”，我拿到籃球的時候先是一愣，繼而展開笑容：“籃球！”

　　圓圓的身體，粗糙的表面，用手拍下，歡快地躍起，當你越是用力，它就飛得越高，就象我們的夢想，越是努力越是接近！那小小的籃框，高懸在頭頂，那就是我們的目標啊，每個人都想把球投到籃框里。跑動、運球、投籃，反反復復的練習，不管是誰投中的球，都會贏得其他同學們的歡呼喝彩！我雖然滿頭大汗，卻玩得興高采烈。

　　自從那天以后，帶給我許多珍貴回憶的籃球，又回到了我身邊。親愛的籃球，你是我的好伙伴，感謝你陪伴我成長！

　　籃球伴我成長作文 2

　　我從四年級開始學打籃球，認為打籃球是一件很酷的事情，像nba一樣。可光有空想是沒有用的，所以我決定學習籃球。

　　剛開始學的時候，覺得好難去邊拍學邊跑步。后來我經過刻苦地努力，終于學會了邊拍球邊很快地跑步，就跟我同學得瑟，可我同學已經會投籃和上籃了，我十分尷尬，可心里默默地想：我一定能比他們厲害！

　　有一次我在球場上和對手打比賽，到一分線哪投球（這是我第一次投那么遠的距離），結果還進球了！這使我得意忘形，場下的人第一次看到我投這么遠都非常吃驚，情不自禁地鼓起掌來。那時候我感覺都快要上天了，仰起小腦袋，非常驕傲！

　　我又跟我的同學得瑟，可是他們的射程比我還要遠。我當時就很不服氣！我焦躁地想：為什么學了半年還沒他們強？可又想到“水滴石穿，非一日之功，做事要持之以恒。”焦躁的心就平復下來了。

　　當我學了兩年時，我的.投籃命中率大大增強，基本是百發百中！而以前比我強的人現在已經不算什么了。每次打比賽都贏的我已經在這個籃球培訓機構出名了，誰都知道我的名字，可我卻不像以前那樣驕傲了。有個問題是：拿到球每次都扔給別人，自己都不帶的。爸爸媽媽都因為這個說了我好幾遍，甚至教練罵我，可我還是改不了。

　　后來，漸漸地改變了。我曉得要有自主能力，不能依賴別人。可是我的命中率變低了，不能像以前一樣百發百中了。但我覺得自由運球能力比命中率更加重要。

　　我練籃球已經三年了。這三年我最大的收獲是做人要謙虛。基本每周練習籃球，練球當作家常便飯，不打就感到渾身不舒服。每到體育課的時候，我就躍躍欲試，充滿了能量，即使腳痛也要投一下籃。

　　我認為籃球是我生活的一部分，缺少了它，我便無法呼吸，更無法好好地生存下去。

　　如今，我認為我的籃球技術很好，而我又不像那個風騷而滿臉稚氣的我，現在的我才是真正的我！

　　籃球伴我成長作文 3

　　交織，旋轉，一個個我與籃球的故事再一次在我的記憶中放大、重疊。小小的球，充滿無窮魅力的球。

　　無夢想，不拼搏：夢想是朵待放的花朵，終會綻放美麗的花瓣；夢想是顆無光的金子，終會閃爍金色的光芒；夢想是霧霾的天空，終會天高云淡……球場就如布滿風雨的帆船，化拼搏為船槳，終會抵達夢想的彼岸。身為籃球隊中的一員，我參加過無數場比賽，不管對方人高馬大，還是嚴防死守；不管命中率偏低，還是搶不到籃板，不管傷病的折磨，還是心理的壓力，但我有夢想，我會拼搏，百折不饒，永不言敗！

　　無汗水，不成功：汗水是山，呵護住熾熱的火，汗水是火，點燃希望的`燈，汗水是燈，照亮前方的路，汗水是路，成就我們球場每一個得分。“騰空、飛躍、轉體、扣籃……”每一個精彩的動作，每一次完美的進攻，怎可少了汗水的澆灌？不管是頂著似火的驕陽、還是迎著刺骨的寒風，日復一日，年復一年……踏著暮色，高強度的訓練早已成為我的習慣。任由黃豆大的汗珠肆意地流下來，衣服上也濕了一大灘，但我深信有汗水，就會有成功。汗水+毅力=成功！

　　無兄弟，不籃球：兄弟是林，獨木難成林；兄弟是海，滴水不成海；兄弟是繩，單絲不成繩……任何一場籃球賽，都離不開隊員們出色的合作。依然記得那場驚心動魄的比賽。時間一分一秒似流水轉瞬即逝，終場哨音想起前的那次完美的絕殺，率先搶到籃板的陳，她可是我們隊的主攻手，但對方看守甚嚴，她沒有選擇強行上籃，只見籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，穩穩落在三分線外張的手中，張毫不猶豫地將球反傳向空檔處新入球隊的我，時間似乎就此定格，看著同伴信任的眼神，聽著此起彼伏的加油鼓勁聲……一步、兩步、三步，起跳，五指用力一撥，“唰——”籃球應聲入網。場下的掌聲屬于進球的我，更是屬于整個團隊啊。有配合，才有進球，兄弟一心，其利斷金！

　　有夢想、花汗水，講合作，已深深地扎根在我的心中。享受運動的同時，更讓我學會了追求生活。

　　籃球的故事還在繼續，主角依然會是我……

　　籃球伴我成長作文 4

　　今天是朝代籃球賽季第二天，由三國蜀關、張、趙、馬、黃五虎大將對楊家七、六、五、四、三郎領軍的北宋隊。

　　比賽開始，黃忠三分線外大力一拋，張飛背扣式空中接力。干得漂亮，2：0，不過隨后楊三郎在外線三分命中，無疑打擊了蜀國球迷的心，但馬超隨即還過中投。

　　此后，比賽始終處于膠著狀態，直到102：100的時候，北宋主將四郎在運球的時候與三郎撞了個正懷，兩人“哎喲”一聲后，倒在地上，昏迷不醒。北宋教練包拯急忙叫人把三郎、四郎抬去醫院，換上替補隊員繼續比賽。可是，替補隊員球藝不精，怎能抵擋五虎大將的猛烈進攻呢？關羽的花哨投籃一個比一個好；張飛的扣籃一個比一個猛；趙云的中投一個比一個準；馬超的'勾手上籃一個比一個怪；黃忠的三分球一個比一個神。后來，比分居然成了170：105，急得包拯直冒汗。

　　而后，蜀國教練孔明把五虎大將全部換下場休息，卻不知道這一換壞了大事。孔明盡派丙級替補出戰（孔教練用球員分甲、乙、丙三級），這時南宋派來岳飛、韓世忠兩名租借球員予以支持，竟然把比分打成了了172：180。65分的絕對優勢化為子虛烏有。這時候五虎大將挺身而出。

　　欲知后事如何，且聽下回分解。

　　籃球伴我成長作文 5

　　陽光明媚的早晨，爸爸帶我到體育館打籃球。

　　這是我第一次去體育館打籃球，一大早，場地上的人寥寥無幾。我先來運球，可是沒運幾步，球就像一個頑皮的'小孩，滾到了欄桿那兒，好像在對我捧腹大笑，“哈哈！你抓不住我，嚕嚕嚕！”我一看，氣得嘴巴都快吐出“三味真火”，“哼！我一定要馴服你，讓你逃不出我的‘魔爪’。”

　　這時，爸爸提議：“凱文，我們搶球吧！”“好啊！”我答道。于是，他把球舉到頭頂，叫我來搶，我一看，好簡單嘛！可是，跳起來……怎么都夠不著。唉！只好耍陰招，我假裝打噴嚏“啊……”爸爸趕緊放下球，拿出紙巾給我，我順勢，一把搶過球“哈哈！我得逞了！”

　　我們開始投籃，我先投了一個球，只見籃球在籃框上打轉個幾圈，還是掉到了外面。我又氣又急，怎么辦呢？這時，我看見一個大哥哥也在投籃，他一投，籃球就好像被施了魔法似的，穩穩當當地落在籃筐中間。我照著那位大哥哥的樣子，一次又一次的練習，很快就找到了感覺，竟然比爸爸投的還多。

　　這時，媽媽打來電話，叫我們回家吃飯，我和爸爸只好依依不舍地離開籃球場。

　　籃球伴我成長作文 6

　　前天，我和同學一起在學校里打籃球。選完人以后，比賽就開始了。蔡鵬城一下子就搶到了球，把球傳給我。就在這個時候，球竟然被陳君煬搶斷了，我跑到陳君煬前面用手在他的面前揮來揮去，雖然搶不了他手里拿著的球，但是對他的傳球造成了非常大的干擾。果然，陳君煬剛把球傳出去，就被蔡鵬城搶了，蔡鵬城馬上把傳給我，我來了個上籃動作，球被我投進了籃筐。接下來，對手的球員周龍龍一直沖擊著我方的籃筐，收效一直不是很大，自己還被替換下場了，被換成了吳柏豪。

　　下半場開始了，蔡鵬城像剛開始一樣，一下子就把球搶到了，把球傳給了我。我發現前面是陳君煬，想沖破大個子的防線比較難，想傳給蔡鵬城，可是蔡鵬城被兩個人死死地盯防著，成功傳給他的幾率非常小，不是還有吳光熠嗎？吳光熠幾乎一整場比賽沒有摸到過球，現在正好碰上無人盯防的大好機會，正好可以利用一下他。我把球傳給吳光熠，他剛拿到球，就把球投進了籃筐。接下來，我在上籃的.時候，竟然被劉宏銘蓋帽了，劉宏銘打了一個2+1，可惜的是他罰球沒有進。最后，比分定格在3：2，到5時15分的時候，我才依依不舍地回家了。

　　籃球伴我成長作文 7

　　我開始打籃球的時候是三年級，那時候班上有很多人很會打籃球。有一次同學問我要不要和他們一起打籃球，那時候的我只會投球和運球，但是很多同學教我很多其它打籃球的動作和規則，于是我就慢慢的愛上打籃球了。

　　自從我三年級開始愛上籃球之后，我每天只要下課鐘聲一響，老師一喊下課，我和同學們都會馬上沖出去操場打籃球。雖然下課打，但我的.籃球還是一直沒有進步，后來我幾乎每天放學后都去打籃球，并且仔細觀察其它人打籃球的樣子，因此，我打籃球的技術就愈來愈好了。我一直希望我的球技可以一直進步，也很想學習其它更高難度的動作，所以我都會參加學校的籃球夏令營。在夏令營一方面可以增進我的球技，一方面還可以認識一些跟我一樣喜歡打籃球的朋友，大家一同切磋球技，一同進步。

　　我覺得和別人一起比賽籃球很有趣，每次只要進球都會覺得很有成就感。雖然有的時候輸球會覺得很難過，但是如果贏球就會開心的不得了！我幾乎每次打球身上都會掛彩，可是我一樣很愛打籃球。

　　籃球伴我成長作文 8

　　我喜歡籃球，從最初的喜歡灌籃高手，到現在喜歡打籃球的那種感覺。

　　今天看到一個男孩打籃球，他的一舉一動算不上漂亮，但卻看的出，他是熱愛籃球的，不是為了打籃球來吸引眼球。圓圓的如同香橙般的籃球在他的拍打下，展現優美的弧線，是球之美，單純的美。

　　一直認為，打籃球騰空灌籃的剎那，會有飛一般的感覺。很喜歡一幅畫，夏日的陽光下，一個男生再灌籃，日光將他古銅色的肌膚照的發亮，汗水在他的頭發上一閃一閃，滴在他的`睫毛上，濺成細小的水珠。

　　不能不提到姚明的，作為籃球運動員，他是中國的驕傲。每當我看到他的比賽時，總是淡淡的笑，沒有歡呼，沒有雀躍，因為我認為，中國這樣的人才應該，他只是其中的一個，中國的健兒將會受到的關注。

　　又想到了那個櫻木花道，自戀的近乎可笑的人，卻憑者信念成了籃球天才，當然他也是有天賦的，但后天努力更重要，盡管他只是為了與流川楓斗氣。一個可愛的孩子。

　　關于籃球可說的太多，希望大家一起來探討。

　　籃球伴我成長作文 9

　　今天，我們班發生了一次不翼而飛的事件。

　　事情發生在昨天第二節課下課，也就是全校四、五、六年級的跳小繩、跳大繩、踢毽子比賽的時間，這件事就發生了。

　　那時，學校四、五、六年級參加比賽的時候。有三名同學將籃球拿出去玩，分別是趙子涵、任貴一還有王耀寬。有趙子涵拿的是自己的籃球，而任貴一還有王耀寬都說自己拿的是郝與甘的籃球。

　　張老師把兩名“嫌疑犯”任貴一還有王耀寬留下，讓大家說誰是將齊悅含的籃球私自拿走而且把籃球打沒得人。

　　于是，大家就開始發表自己的.意見，大家說的幾乎都是說王耀寬，而說任貴一的人缺少的可憐。因為大家對王耀寬得了解就是這樣，所以大家才會說是王耀寬。我也認為是王耀寬把籃球弄丟的，因為王耀寬說自己回來的時候拿球了，可是，他當時想站在我前面，我沒讓，而且當時他也沒拿籃球會班時也沒拿籃球。最后王耀寬還是招認了自己是把籃球弄沒的。張老師讓他找不翼而飛的籃球找不著再賠錢。

　　我真想讓他快一點找到！

　　籃球伴我成長作文 10

　　星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的'籃球場。爸爸先教我怎樣投球才能投中，我學著爸爸的樣貌投了一個球可是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然后我又反復學著爸爸教我的樣貌投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：“我最終投進了！”

　　回到家我和媽媽說：“我今日高興極了。”媽媽說“什么事情這么高興呀！”我說“我今日投進了幾個球。”媽媽高興地說：“我真為你感到驕傲。”我對爸爸說：“午時我再去和哥哥一起去比試比試行嗎？”爸爸說：“好吧！”

　　午時我們三人一起來到了實驗小學的籃球場，我和哥哥首先練習起來，我投中了五個，哥哥投中了六個，我很不服氣，然后我對哥哥說“哥哥我們來PK怎樣？”哥哥說“來就來誰怕誰呀！”爸爸一聲令下開始！我就和哥哥PK起來。我心里暗暗想：“這次我必須要贏！我不會輸的！”這次我投中了10個，哥哥投中了8個，我果然贏了！我叫了起來說：“我贏了！我贏了！”爸爸也說我厲害，我高興極了。哥哥悄悄地說“這是我讓你的，不然輸了你會哭鼻子的。”我說：“那就多謝你了。”哥哥說：“不謝！不謝！兄弟嗎，別客氣！”我高興地笑了。

　　從此我愛上了打籃球。

　　籃球伴我成長作文 11

　　吃過晚飯后，我沖進了電腦室，將電腦打開，隨后打開了街頭籃球這個游戲。

　　我進入游戲后，又進入了神出鬼沒這個區，進入后，我點擊了快速游戲，很快，我進入了一個叫ttttt的房間，我一看，高興得不得了，我居然和一個14級中鋒，16級小前鋒一對，而我只是一個10級前鋒而以。隊長一看人數夠了一后就申請對戰，很快我們就和一個實力相當的隊伍對戰，游戲開始了，由他們發球，只見后衛將球傳到另一個后衛手里，那個后衛將球運到3分線那里，然后投籃，但沒有投中，球彈了出來，此時我們的中鋒跳了起來，將球搶到，傳到我手中，到由于在運3分時被他們的前鋒將球搶去了，此時我很是惱火，便尾著他轉，試圖搶球回來，但對方跑來跑去的`，很是難搶，但一個很好機會來了，就在他投來時我給他來了個蓋帽，球被我蓋了下去，我跑過去將球撿起，傳到小前鋒手中，小前鋒給他們來了個假動作，表面投籃，其實卻將球傳到我手中，我跑到籃下，來了一個單手大力灌籃，將想蓋我冒的人震飛出去......

　　不知不覺中，時間溜走了，我將電腦關了起來，心里非常高興！

　　籃球伴我成長作文 12

　　籃球！是美國的發源地，在全世界都有著喜歡打籃球的人，它是一種運動，可以鍛煉身體，深受著不少青少年的摯愛！當然啦！我也是非常喜歡打籃球的，我自小就喜歡上這種運動，我都不知道是不是遺傳了我爸爸，我爸爸也是非常喜歡打籃球的。

　　今天就讓我來講述一下我打籃球的一些趣事給大家分享一下吧！

　　在夏天里，我最喜歡做的'運動就是打籃球，差不多每天一有空就抱著籃球跑到籃球場上打籃球，有時候，我的爸爸有空休息的時候也會跟著我一起到球場上對練打籃球，不過因為爸爸工作的關系，現在越來越少和我一起練習打籃球了，但是不怕！因為我認識了一班好朋友，他們也是籃球發燒友，每天上體育課的時候，老師允許我們打籃球，我們都是幾個歸一組來對練，還有放學的時候，我們都會利用放學的時間跑到球場上打籃球，雖然有時候打得比較累，比較辛苦，但是我們全部同學都不怕的，可能因為愛上一種東西的話，就不會覺得累的原因吧！在球場上，每個同學都會用盡全力來比拼，因為這樣才會進步的。

　　籃球！這種有益身體的運動大家也來嘗試一下吧！

　　籃球伴我成長作文 13

　　因為在學校打籃球的機會特別少，昨天我寫完作業后，就趁這個時間和爸爸去打籃球。

　　我和爸爸主要就是練三分球和三步上籃。

　　我先來了一個三步上籃，球是投進去了，但是我跑了五步。后來爸爸教我怎樣投好球：一手在前面托著球，一手在后面穩住球，準備投球時，在后面的'手把球往前推，就可以進球。我試了試，爸爸說的果然沒錯，我就這樣輕輕松松的進了一個球。

　　我們練了一會兒之后，就開始比賽投球。

　　我先投。我在二分界內投了一球，球在球框邊緣轉了兩個圈才進去，我得了兩分。該爸爸投球了，爸爸一上場就投了一個三分球，但是因為力氣用得太大，所以球碰到了球框又彈了出去。這時，我緊張的心都提到了嗓子眼，心想：幸虧爸爸這一球沒有進籃，要不然一下子加了三分。又換成我投了，我也投了一個三分球，但是我的力氣太小了，連球框邊緣都沒碰到……最后，爸爸來了一個三步上籃，沒想到這一球進了！要知道，進一個三步上籃，是加五分的。

　　比賽結束了，爸爸以45：38的分數贏得了比賽，看來我以后還是要多練呀！

　　籃球伴我成長作文 14

　　在生活中，我們經常會嘗試做一些事，嘗試中有可能會成功，也可能會失敗。你們想知道我嘗試過的事嗎？

　　我嘗試過打籃球。剛開始打的時候基本上一個都投不進去。但我毫不氣餒，一有時間就來練習打籃球。我還經常請那些會打籃球的朋友來教我如何打。我練習了一陣后，便想要試試自己打得怎么樣，于是我便請我的那些朋友來比一比。規則是每個人投20個球，誰投進的球多誰就獲勝。結束時，我只投進了7個球，而我的朋友投進去13個球。我知道自己打籃球的技術還很差，需要繼續努力練習，才能超過他們。于是我放假時盡量星期五晚上就把作業寫完，然后用更多的`時間來練習打籃球。

　　我現在是每兩個星期和同學比一次賽，原本不會贏變成了偶爾贏一次。我還沒有滿足于偶爾贏，還要繼續練習。又過了幾個月之后，我已經在朋友中算很厲害的了。我現在的投球技術雖然不是百發百中，但是投10個球至少能進7個球。但我覺得還需要繼續加油，不能驕傲。

　　這件事讓我知道了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，以后我還會大膽嘗試更多的事。

　　籃球伴我成長作文 15

　　在中國的籃球屬于一個十分被人愛好的運動項目，大部分的學生都喜歡打籃球，這是由于很多的原因導致的！

　　我問過好幾個人，這些人都是我的舍友，我的宿舍里的這幾個人，愛好打籃球的只有一個人而已，不過也不是那種瘋狂的球迷，不會為了打籃球而廢寢忘食，不會為了世界杯而熬夜，也不會為了打籃球而耽誤時間，也就是一個普普通通的愛好一點籃球的人！而其他的體育運動根本就沒有人會，接觸的機會也不多，大家過去的時間似乎不知道去哪里了！

　　這些人覺得打籃球是因為用的場地小，每一個學校都有屬于學生的'籃球場，卻從來沒有什么足球場什么的，這就導致學生不得不去打籃球，因為足球根本就沒有地方，而且現在的住房面積不大，一腳之后足球就不知道去哪里了，而且學校根本沒有這個地方，因此打籃球就是人們最喜愛的運動！或許還有很多的原因，可是我覺得這或許就是最大的一個。

　　打籃球真的是一個很好的運動，我在體育課的時候還多次學習，運動之后就感覺整個人舒服了很多，然而由于我這個人從小就不喜歡，也就沒有堅持下去，至今仍未參與籃球活動！就好象我的班級是學校出名的第一名獲得者，可是我依舊沒有打籃球！

　　籃球伴我成長作文 16

　　今天，我們班和一班進行了一場籃球比賽。

　　比賽開始的時候，我看到一班的男生拍著籃球飛快的向籃筐跑去，但是被同學打斷搶球。經過幾次傳球，我們班的袁鵬得到了球。我看見他跳起來，把籃球扔向籃筐。但是淘氣的籃球在籃筐上轉了幾圈后，他不肯掉進籃筐，引來了同學們陣陣“可憐”的聲音。

　　這時，球到了胡的'手里。雖然他不是很高，但他非常敏捷，跳躍能力很好。只見胡從容投球，籃球穩穩入籃，為一班拿下兩分，打破場上僵局。雖然他畢竟是一班的，但剛剛加入籃球隊的胡如此強大，我真的從心底里佩服他。過了一會兒，胡接連投出了幾個精彩漂亮的球，他帥氣的投擲姿勢贏得了觀眾的歡呼和尖叫。

　　一班的男生玩得太好了，以至于我們班的男生技術都差很多。雖然他投了很多球，但是命中率太低了。中場休息時，我們班以2：12的比分大比分落后。

　　下半場，球場變成了一級。胡和大的表現非常出色，使得一班遙遙領先。我們班的男生好像因為上壩廠成績不好而喘不過氣來。此外，面對胡和吳這兩個威脅性的對手，他們也無能為力。

　　比賽以4：26的慘敗告終。

　　籃球伴我成長作文 17

　　瞧，今日一授課，王老師就捧著一個籃球走入課室。我很好奇，想著：王老師是語文課老師，難道說今日要當做體育文化老師？

　　正當性我無緣無故之時，老師說讓我們觀查下籃球。我定睛一瞧，它長得圓溜溜，像一個大西瓜，又像父親的啤酒肚，還像一個飽脹的汽球。暗紅色的外套，酷帥無比。但是，老師拿籃球要干什么呢？我依然迷惑不解。難道說是教大家打籃球，難道說是讓我們觀查籃球，還是……我不斷地思索著。

　　下面產生的事兒更為令人難以置信。王老師竟然把球高高的抬起。大家的心也提及嗓子眼。老師要砸東西嗎？不容易是砸大家吧？老師要投籃嗎？這倒是個非常好的想法。作為觀眾們的.大家每個睜圓了眼，瞠目結舌地望著老師。

　　就在這時候，老師大聲公布：“請大伙兒看著我投籃。”說時遲，那時快。王老師一個箭步朝前跳去，把籃球高舉起過頭上，“嗖”得一下把球投了出來。球落到課室光潔的木地板上，嘭嘭嘭地響了起來，還蹦蹦跳跳滾出去好遠。哇，那一刻我感覺老師好厲害啊！

　　嘿嘿，有意思的一節語文課體育課，大家也寫出去一篇好作文。

　　籃球伴我成長作文 18

　　昨天下午，爸爸帶著我去23號籃球公園那里打籃球，我興奮極了。

　　到了那里，我看到許多同學一起圍著100米跑10圈，所有人都滿頭大汗，我的腳都發抖地不聽使喚，我對爸爸說：我不想學了，因為我怕我跑不了這么多圈，老師會批評我的。爸爸笑了笑說：你是學校足球隊隊員，踢足球比跑步的運動量大多了。我一想，的確呀。于是，我跟著他們跑了起來，跑完了，老師先讓我熱身一下，接著教我用手指撥球，我試了好幾次，卻都是用掌心撥的'，我雖然失敗了好幾次，但是老師從沒有不耐煩過，而是一次又一次地給我講解這個動作的細節，經過我的努力和老師的教導，我終于學會了這個動作，老師說：以后要學的動作多著呢，繼續加油吧。

　　下課了，雖然是短暫的兩個小時，但我學到了不少，比如做事要堅持不懈，不能因為一點兒小困難就放棄，而是要克服困難，勇往直前，不達目標，絕不放棄。今天雖然很累，但我很高興我堅持下來了，而且我的籃球技術也長了許多，跑步越來越快了。我非常期待下次再來學習和練習。

　　籃球伴我成長作文 19

　　今天，我的爸爸給我買了一個嶄新的'籃球，我興奮得一蹦三尺高，跟朋友們有說有笑地邁著輕盈的步伐去了籃球場。到了那，只見一些跟我們年齡相仿的人向我們挑戰，我們便欣然應戰。

　　比賽開始了，我拿著球俯下身子向敵方籃框橫穿而去，誰知被人攔住，我只好一個向右突破，掙脫出來，好像從蜘蛛網里掙扎而出的小蟲子一樣。我發現隊友已經在籃框下了，只見我運著球踱來踱去，讓對方摸不清我要做什么。突然間，我就一蹦，把球拍到了隊友那里，隊友一個三步上籃，太好了！球終于進了！我們一個個氣踹吁吁地擁抱在一起為我隊喝彩，就像贏了世界比賽似的。我的激情一下子被點燃了，像一根火把被點燃了一樣。我們開始了第二場，他們運著球邁著輕快的步伐沖了過來，我們擺好陣型，他方一個失手讓我們趁機搶來了球，我護送球到籃下，跳起來，把球扣了上去，球又進了！隨著形勢，我們最終以3比2的分數贏下了這場比賽，獲得了這個冠軍。

　　我們的技術是不是很好呀？有空來較量一番吧！

　　籃球伴我成長作文 20

　　我喜歡滑冰、騎自行車和踢足球，但最喜歡的還是打籃球。

　　有一次，外婆帶我去籃球場玩，結果一位大哥哥不小心把球砸到我的頭上，我覺得很痛，生氣地抓起籃球往地上砸，感覺很有彈力很好玩，從此我就熱愛上籃球了。

　　第一次打球，我把籃球投到筐里，可接球的.時候，把自己砸了個大花臉，差一點就要流鼻血了。所以，我從基本的拍球、傳球和搶球開始練起。拍球講的是力度，傳球講的是精準，搶球講的是速度。

　　我和哥哥一起學習打籃球，有一次，我們比賽運球速度，分不出誰快誰慢，可比賽投籃時，哥哥稍微領先。我不服氣，心想一定要超過哥哥，所以一有時間，不管天氣多熱，太陽多火辣，我都抱著籃球到小區里的籃球場練習投籃，先從籃筐下開始投，再慢慢增加距離。后來，我、爸爸、哥哥再一次比賽投球，投中一球得一分，投30球。我得10分、爸爸得20分、哥哥得9分，這次終于贏了哥哥，我心里美滋滋的。投完后，哥哥垂頭喪氣地跟我說：“還得繼續努力啊！”

　　因為打籃球，我不僅有了強壯的身體，個子也長高了很多。這真是一項不錯的運動。

　　籃球伴我成長作文 21

　　大家好，我是愛打籃球的方皓軒，籃球對我有種莫名的吸引力。自從第一次觸碰籃球，它就成了我生活中必不可少的一部分。每周六下午，我都會去練籃球。這不，這周六下午，我一如往常去打籃球了。

　　可這次的練籃球可不一樣，今天將有一場“世紀之戰”。沒錯，我們要打比賽了。比賽分四個隊，我是第4隊，我的'隊友是王超、黑哥、胡家豪。

　　一開始，黑哥傳球給我進攻，我走向右側一個“過人”把對方晃倒后，接著王超一個三大步就邁了開來，只見他氣勢猛如虎，簡直無人能敵，一下子就從籃球場的這邊移動到了另一邊。他一個后撤步投籃“進球啦！”全場吶喊起來，我們隊一下子來了個“打頭炮”，真是“開門紅”。之后我們開始打2隊，我一個箭步將球傳給黑哥，再傳給王超。可惜王超投籃沒中，為彌補這個過失，我拼力搶到籃板球投籃，一鼓作氣，又中了！總分變成了2：0，眼看著我們要取得最終勝利，事情又發生了轉變，時間到了，教練就不讓打比賽了，只能去做體能訓練，我們都意猶未盡，遲遲不肯離開籃球場。

　　籃球可謂是我的“摯愛”，我明白自己還沒真正做到“技藝精湛”，但我會繼續加油，堅持練習，和我的隊友一起玩轉籃球！

　　籃球伴我成長作文 22

　　前幾天我去了姑姑家，姑姑家有許多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父說今天我有一場比賽誰想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三點，小姑父開車把我們送到了籃球場，小姑父開始比賽了，雙方球隊都不分上下，就在這時小姑父得到了球，球員們高喊“曲大炮”！小姑父站在三分線外，硬生生的將球投入了筐內，比賽結束了，小姑父隊以47比44贏得了比賽！

　　再說說我這吧！我們拿來一個小盆，用小姑父的籃球投籃，又有一隊十一二歲的'孩子說我們也投，于是對方選出了兩名球員，我隊只有我和小哥。比賽開始了，兩隊輪流投，第一局，兩隊誰也沒進球，第二局對方進了一個球，我在心里想，我一定要把那個球贏回來，第三局我和小哥都盡全力去投，終于我們都進球了，對方也不示弱，最后對方以5比3贏得了比賽，我吸取了失敗的教訓，又比了一局成功了，我不禁歡呼起來，太好了，這是打籃球贏的第一次，我心中暗想，下次我來籃球場的時候一定會有所進步的，加油！

　　籃球伴我成長作文 23

　　寒假到了，每天在家太無聊了，你們肯定會問：你不用寫作業嗎？其實，我在家里做作業，寫得又快又好。媽媽說：“你不能天天呆在家里，你要出去多運動！”我左思右想，去參加什么運動好呢？后來我終于想到了一項體育運動，這項運動既能鍛煉身體，還能長高呢！你們猜是什么？對了，這項運動就是——打籃球。于是媽媽就給我報了一個籃球訓練課。

　　周一上午，我穿著新買的球衣來到了瑞風學校的籃球館，籃球館真大啊！我剛去的時候還沒有到上課時間，教練先讓我們拿球自由投籃。我踮起腳尖，對著籃球框，用力一投，居然投中了。開始上課啦，教練先讓我們熱身，經過20分鐘的'熱身運動，教練教我們如何運球，拍球，傳球。我們還做了一些關于籃球的小游戲。我最喜歡傳球哦，我搶到球，用力地投向小伙伴，小伙伴接到球又投向另一個小伙伴，然后小伙伴又投給我，就這樣，我們一個傳給另一個，真是太有趣了。

　　快樂的時光總是那么短暫，第一節籃球課結束了，我依依不舍地離開了籃球館，真希望明天快點到來，因為又可以和小伙伴一起打籃球了。

　　籃球伴我成長作文 24

　　課余生活里我常常打籃球。

　　這不，好不容易下了課，我興高采烈地從教室沖到操場打籃球。到了籃球場，人山人海，籃球筐下，球像流星一樣飛出去，又像子彈一下子飛過來，“啪”的一聲，一個球飛過來，砸到了我的臉，我大叫了一聲：“啊！真疼！”不過我只揉了揉臉，就繼續笑著和同學們搶球投籃去了。

　　說到投籃，體育老師可是專門教過我們的哦。老師說：“拋球要握住球的中心，注意好球出手后的拋物線，這樣，進球就容易些了。”我按老師的`方法做，果然，投的球就算沒進，也不會偏太遠了。

　　我就用老師教我的這個方法和我的同學在寬大的操場上比賽投籃，最后誰也沒有贏，打成了平手，看來我還得多練習啊！到了星期天，我和他又比了一場，這一次我一定要贏。我兩膝微曲，瞅準籃筐，右手托球把握住球的中心，然后雙腿微蹬，身子輕輕躍起，同時右手食指和中指輕輕撥球，球劃過一道美麗的弧線，穩穩落入了籃筐，哈哈，進了。這一次我的同學可成了我的手下敗將啦！

　　打籃球既讓我鍛煉了身體，又使我得到了快樂，真是一舉兩得。

　　籃球伴我成長作文 25

　　今天，我們打了籃球。

　　今天我們上體育課的時候，老師讓男生打籃球，說女生也可以打，誰打啊，我還有一些女生舉起了手，老師就讓他們拿了兩個籃球，女生一個男生一個，就開始打了。

　　我們本來想占離集合近一點的籃球框，沒想到讓男生搶先了一步，我們只好在離集合遠一點的'熱地打籃球了。

　　我們先捶包，選擇跟誰一包，然后派出個代表石頭剪子布發球。我跟她們石頭剪子布我贏了，我先發球，球往上一扔，我還沒反應過來，球就讓對手給拍走了，我愣了一下，就立馬去搶球。她們跑著拍著，我根本都拍不著，就跑到她的正面攔著，讓她走不了，然后我就拍一下球，沒想到拍著她的手了，她們隊員就說我犯規，只好從頭再發球。

　　第二場開始的時候，我們有一個隊員急著搶球，就拽著對方的胳膊不讓她跑，又跑到前邊把球搶了過來，這樣還犯規，唉。

　　打到第三場的時候，實在受不了了，太熱了，我就把我水杯拿來，喝了口水，又繼續打了。

　　下課了，比分是1:0.打籃球好美哦。

　　籃球伴我成長作文 26

　　今天，爸爸又帶我去籃球場打籃球。到了籃球場，我又要去訓練了。

　　首先教練讓我們繞籃球場跑五圈，跑完五圈之后，教練又讓比我們大一點的哥哥帶我們活動，比如高抬腿、后踢腿等。接著，我們又開始技術練習，今天教練又教了我們一種運球方式，叫大海運球，又復習了幾種運球方式，有高運球、低運球、換手突破等等。

　　接下來就到了比賽的環節。我依舊坐在角落里，準備觀看比賽，可教練偏偏讓我和一個比我大一歲的男孩比。比賽開始了，他先進攻，他先來了一個變向，就超越了我，我想追上他，可是已經來不及了，只見他投出了一個漂亮的三分球。進球了，他此時高興的'臉上笑出了一朵花。我心想，下一局我一定要贏他。這次我進攻，我先來一個變向，可他防得太緊了，還想斷我的球。我用左手護住球，又來了一個轉身突破，超越了他，投出了一個兩分球，進了！我的臉也笑出了一朵花。教練說一對一平，我和那個男孩都下了場。

　　籃球課就這樣下課了，可我心里還想著我的對手，下次我一定要贏他。

　　籃球伴我成長作文 27

　　剛開始打籃球的時候，本以為打籃球只要拍拍就行了。可當我正式打籃球的時候才發現，打籃球并不像我想的這么簡單。除了拍，還有很多復雜的動作。

　　因為它是由幾個隊員組成一組和另一個組比賽，所以籃球又需要表現出一種集體主義的相互配合的精神。

　　記得那一次，教練先教了我一個看似簡單的.動作！左右手互換運球。教練先讓我們自己練習，然后一個個到老師那里練。自由練習的時候我幾乎要放棄了。因為實在太難了，球像是長了腳似的，專門和我作對！

　　輪到我了，我再一次失敗了。這時，老師教我一個小竅門：“只要多練習，就會熟練的。”看著張航熟練的動作，我不由得羨慕起來，心里暗暗下決心：“我一定要學會這個動作。”

　　我每天都在家里抽一個小時候練習。因為一次次苦練，所以我已經很熟練了，有時甚至能拍三遍呢，籃球運動對身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強壯有力。在家中，經常可以幫助媽媽干一些重體力的家務活。媽媽常常自豪地向鄰居們說：“我的兒現在已成我的好幫手了。

　　學會了打籃球，也讓我懂得了學任何本領都要付出努力和汗水。

　　籃球伴我成長作文 28

　　啊！終于到了我的“快樂日”，為什么稱今天為快樂日呢？因為這一天的`下午有興趣班。

　　“叮鈴鈴”上課了，我大步流星地走向操場，我認為我是第一個。可是，我一看操場，人山人海。接著，我們的老師來了——丁老師。烏黑的頭發，高高的鼻梁，厚厚的嘴巴。簡直就是人見人愛，花見花開，帥氣迷人，風流倜儻。

　　丁老師站在操場上喊道：“集合！”隨后，我們從四面八方聚集了過來。老師又說：“今天我們練習滑步。”有一個四年級的小朋友學了一下，并說：“這么簡單啊！”老師說：“來，你過來，給大家演示一下。”隨后，他做了，兩條腿幾乎伸直了，逗得我們捧腹大笑。老師又給他取了外號“滑步王”

　　最后，就是練習了。三人一上，從A點回來到B點，再回來到C點。不一會。“滑步王”上了。他一上來就跑到了B點，又逗得我們哈哈大笑。隨后，老師就讓他去蹲十分鐘馬步。頓時，有的人笑得躺在地上，起不來了，我也笑得滿臉通紅。

　　哎，快樂的時間果然是短暫的，不一會，就放學了。沒事，下個星期還會有興趣班。

　　籃球伴我成長作文 29

　　今天是星期天，秋高氣爽，我去學校的風雨操場打籃球。

　　一到那里，我便發現有不少和我一樣新來的學生在那里打著籃球，投著籃。也有一些師姐、師哥在那里投球，個個可都是學藝精通，能力十足。我也不想落后，也走到籃球架前面，投起籃來。

　　“滴、滴。”老師的哨聲響了起來，我們趕緊都過去集合，開啟了正式的籃球課堂。

　　老師一開始就叫我們聽他說什么是運球，我一聽，心中便有一個小小想法：不就是運球嗎？就是把球從這一邊拍到那一邊就行了嗎？還用得教。可是我的想法卻在下一個瞬間破滅了。

　　那時，場上一共擺了七八個障礙物，我們要繞障礙外圍一圈并且每到一個障礙物前要圍著那一個障礙物前要圍繞著他一個轉上個一圈。輪到我的時候，便用右手拍起球來，我走了出去，啊！差一點兒忘了要小跑快速前進了！接著，我開始繞圈了，可是，我總是這么慢呀？我看了看球，哈，原來是因為畫圈畫得實在是太大了呀！但是，我又碰上了一個問題；雖然這樣路短，可是會發生嚴重的.掉球，這該怎么辦？這時，我又想到了個好辦法，我可以把位置調到我最適宜繞圈的寬度，最終，我總算完成了。

　　從這一次開始，我再也不會說什么東西簡單了。

　　籃球伴我成長作文 30

　　記得三年級下學期的某堂體育課，老師第一次教我們打籃球，從那一刻起，我就瘋狂的愛上了打籃球這項運動。

　　每當體育課時，大家都會用期待的眼神望著老師，等老師下口令，當老師說，：“打籃球！”全班一定會歡聲雷動，又叫又跳，震得教室好像地牛翻身一樣抖動個不停。接著一窩蜂沖向操場，看到同學們摩拳擦掌，怒視對方的樣子，我的心也跟著蹦蹦跳。，“嗶！”刺耳的哨聲響起，緊張的時刻也跟這到來，我趕緊全神貫注的投入在球場中。眼看著好多同學都被打到外場，“嗶！”那哨聲又再度響起，唉！比賽結束了。好幾次我們就這樣敗給對方，但是比賽中點點滴滴的畫面還一直浮現在腦海中，我們并沒有因此而放棄籃球，反而更熱愛打籃球。

　　“籃球”現在已經成了班上最喜愛的活動，我也發自內心的'深愛著。因為不但可以在球場上揮灑汗水，又可以鍛煉身體，有益健康，真是一舉兩得，一石二鳥啊！我決定要多運動，把籃球打得更好，不要再打籃球時拖大家下水，我一定要繼續努力。

　　這學期我們有“籃球大賽”，雖然主將已經轉走了，但是我一定會加油，好好練習的，祝我們班好運吧！

　　我愛上打籃球，而且非常非常的喜愛。

　　籃球伴我成長作文 31

　　昨天晚上，表哥說去打籃球。我看見過別人打籃球，自己還沒打過，我連忙拿起籃球，跟著去了籃球場。

　　到了籃球場，我就跑到籃筐下，看表哥怎么打。只見表哥將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進了。我學著表哥的樣子，也投了一下，結果，不僅沒進，球還撞到了筐邊，彈了回來，砸到了我的'臉。我氣得直跳，“你這球，不進就算了，竟然還砸到我的臉。”說著把球一扔，跑開了。

　　我看表哥打得開心，還個個都進，我便不服氣：“憑什么你投籃個個都進，而我卻一個也進不去。”“我這都是練出來的，一個投不進就再投。而你，半途而廢一點耐心都沒有，如果我像你這樣，就練不到現在這個地步了。”表哥回答道。

　　我想：表哥說的對，我是半途而廢了才投不進的。只要有恒心一定也可以辦到。我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我奮力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽“刷”的一聲，球掉進籃筐，落到了地上。

　　我大聲喊道：“我進球了。我終于辦到了。”

　　籃球伴我成長作文 32

　　暑假有空的時候，我就叫爸爸帶我去祁山小學的籃球場打籃球。

　　這天，正好有一個嶄新的籃球，是昨天晚上新買的，所以我又迫不及待地拉上了爸爸。

　　到了籃球場，我先把籃球上面有一層透明的皮，給拉下來，然后，我和爸爸就可以開始打了。我先把球投給爸爸，爸爸投的'時候，我就站在籃球網的下面，爸爸一投，球沒進，彈了回來，我用了九牛二虎之力一跳，抓住了。籃球和網相差的距離20厘米，差點就進網了，爸爸氣得熊熊大火，說：“哼，我下一球一定要進！”我心想，哈哈，這回，我要進球了，我看準球框，腳一蹬，雙手用力一推。球砰的一聲打到籃板，彈進球框。“好球！”爸爸忍不住大叫起來。過了好久，我都投了10球爸爸才投進5球，爸爸不服氣地告訴我：“你別驕傲的太早。”果然，再過了一會，爸爸投了20球了，而我呢卻差了好多球。我生氣地對爸爸說：“我不玩了。”然后，我一個人生氣地在一邊，爸爸這時走過來，告訴我說：“世上無難事，只要有心人，做什么事情都要有信心。”聽了爸爸的話，我又開心地打起球來。

　　時間很快過去，我和爸爸也要回家了，我忍不住說：“打籃球真是太好玩了。”

　　籃球伴我成長作文 33

　　小時候經過球場時，看見那些大哥哥在球場上輕輕一躍，籃球就一下子進了球籃。哇哦，各種羨慕嫉妒啊，能夠在球場上揮灑汗水，多酷啊！從那個時候，心里悄悄地就種下一顆小小的種子，我也要學籃球！剛開始，瘦瘦小小的我抱著圓滾滾的籃球，卯足了勁使勁往上一拋，連球籃也沒有碰到。

　　呀！怎么會這樣？我有些生氣，把球撿回來，用了更大的力氣往球籃哪里一丟，這次碰到了，不過沒有碰到球籃。多拋幾次就可以投中的！靜下心來，瞄準，發射，哇哇哇！球進了，心里別提有多開心了，終于投中了一個，有第一次那就一定會有第二次。

　　就這樣反復的練習，現在的`投球技術也變得越來越好，雖然還比不上那些大哥哥，但是成功是慢慢積累的不是嗎？現在的我正在學習運球，等技術，我還有一群志同道合的朋友，她們也是女生哦！打籃球不僅可以強身健體；還可以長高；還可以鍛煉我們的腦力；能訓練團隊合作等好處。是一項很不錯的運動。我熱愛籃球，它不僅僅是一項運動，更是一種體驗和樂趣。

　　籃球伴我成長作文 34

　　打籃球400字現在已經是暑假了，我又有了許多的課余時間，可我不會用這些寶貴的時間去打電游、玩電腦，而是看書和鍛煉身體。所以，我每天傍晚都會去打籃球。

　　今天，我又像往常一樣走入了體育場，正巧碰上了幾位同學，在我的提議下，我們決定的一場比賽。比賽規則很簡單，哪一隊先進十球，就算誰贏。

　　只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在我的手里。我四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我方隊員的站位方向正好有一個空襠，我瞅準時機傳到隊友的.手中，他接住接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。隊友的球已出手……只聽“刷”的一聲，球進了！接下來，對方的防守越來越嚴，把我守得死死的，讓我毫無施展球技的余地……

　　轉眼間，場上比分已是9比9戰平，就剩最后一球了！我方隊員把球帶進來，瞬間傳到我的手中，我頓時精神抖擻，如一匹脫韁的野馬，直搗黃龍。到了籃板下，我假意投球，對方人員紛紛跳起來企圖蓋帽，我不慌不忙的從旁邊插入，一個漂亮的三步上籃，球進了！我們贏了！

　　籃球帶給了我無窮的快樂與喜悅，我喜歡籃球。

　　籃球伴我成長作文 35

　　自從開學之后，媽媽就經常帶我去附近的一個籃球場與同學打籃球。

　　昨天，我們又去了那里，正看見幾名同學，就和他們玩了起來。只見白浩楠一個傳球傳給王安迪，之后王安迪來了一個漂亮的三步籃，球進了！緊接著是我發球，我邊拍邊走，看到王安迪準備攔下我的球，我趕緊像兔子一樣溜了，但是前面還有白浩楠，他像矮墻一樣擋在我面前，但他畢竟個子不高，我輕輕一跳就繞過了他，然后把球用力一扔，嗖，球從孫詩奧頭頂掠過，打在了籃板上，然后就像快活的小猴子蹦進籃筐。二分球！旁邊外班的'小朋友充當的裁判，強有力的喊聲，讓我開心的一蹦三尺高。我居然可以在三打二的情況下追平比分，太不容易了！可接下來由于用力過猛，我的手指挫了，無法拍球。僅憑孫詩奧一人無法打敗對方的三員大將，所以一敗涂地。

　　這次的籃球比賽讓我懂得結果并不重要，只有過程才會讓人學到什么，世上的每一個人都要經歷成功與失敗，而最后的成功人士都是在過程中成長起來的。如果你做某件事只看重結果，最后一定不會有好的收獲。所以今后我一定要注重過程，細細品味每一次過程帶給我的快樂。

　　籃球伴我成長作文 36

　　今年暑假我學了一項新的體育運動打籃球。進入梯隊我心里是有抵觸的，心想：夏天那么熱，好不容易放假在家里可以吹著空調吃著雪糕，多自在呀，我才不去籃球場上吃苦、受累。爸爸說：“打籃球是一項非常有趣的體育運動，不僅能鍛煉身體促進長高，還能提高團隊合作意識。”伏爾泰說生命在于運動，我只好勉強答應了。

　　在梯隊的第一節課上，老師讓我們原地高運球低運球變相各50次。我心想這太簡單了吧，根本不用學。誰知運完之后，我腿腳都痛起來了，連后背也痛的不行，原來一個簡單的動作也不是那么容易呀。之后，我還學習行進間運球，后背運球胯下運球過障礙運球。雖然都是運球，但是我知道這是打籃球的`基本功，所以每次都認真練習，絲毫不敢放松。

　　傳球假動作看上去是很簡單，卻很難。先接到球到罰球線停住做一個投籃的假動作，在快速上來，腳步不能錯，用右手頭先給出右腳，反之出左腳，我練習時腳步經常出錯，不是都走一步就是出錯了腳，要不就是離籃筐在進太遠。每次練完，我總是滿頭大汗，就像從水里撈出來衣服都拎出水了，功夫不負有心人，考核時我沖過了試訓，成功正式進入梯隊。

　　籃球，真是太有趣了，相信只要我多加練習，一定能熟練操控它。

　　籃球伴我成長作文 37

　　從暑假開始，我報名參加了籃球營。訓練后，我每天都要上籃球課。今天下午也是，我拿著球，開心的去上籃球課。

　　基本上每天上課老師都會給我們幾個游戲，今天也是。如果前幾天要改變比賽的`進程，我早就忘了，但今天精彩的比賽進程讓我至今記憶猶新。

　　比賽一開始，對手發球，對手把防守的人交給我，我輕松搶到。我試圖從右側突破進攻，但被后衛擋住了。我直奔底線，還沒等防守隊員上來，我扔了個球，球就進了！我們的隊友容光煥發。

　　第二局我們發球，隊友把球傳給我，我傳給另一個隊友，不一會球就被偷了。對方發起猛攻，幾個球差點進籃。但是最后隊友從右邊給了我一個球。我什么都沒想。我直接扔了個球。沒想到，球居然進了。我們欣喜若狂。

　　第三局開始了。可能是我太大意了，第一發被偷了。然后，對手漂亮的傳球。一眨眼，球就進去了。我總結了一下：不能一不小心，不然你會像當年的關羽一樣失去荊州。

　　在第四場比賽中，我們在進龍時被我們的物種小林打進一球，為這場比賽畫上了一個圓滿的句號。

　　打籃球很好，不僅是鍛煉身體，更是感受團隊凝聚力。

　　籃球伴我成長作文 38

　　今天放學的時候，我寫完作業就和我的同學去打籃球了。到操場，我們就決定玩搶球。比賽規則是不能二運，二運也就是不能用雙手拍籃球。三回合定勝負。

　　比賽開始了！我們找了一個同學讓他發球，球在天上的時候我就迅速的`把球搶到手里了，就迅速的把球投進對手的籃球欄里。我投的是三分球，我差點就沒投進，因為他的防守很厲害，差點就沒投進了。第二回開始了，不過這次球被他搶先了。他非常厲害非常快的就突破了我的防守。迅速的把球投進了我那邊的籃球欄里了。決賽要開始了。剛要開始的時候，一位老爺爺走過來了。我那位同學好像認識那位老爺爺，就叫老爺爺過來跟我們一起來打籃球。我和他的比賽也只好下一次來比了。我們和老爺爺的比賽也開始了，我和我同學一組，老爺爺一個人一組。因為越老越有經驗。比賽開始了，我們一開始就投進了一球，可是到后面的比賽我們只投進了一球。總來說我們只投了兩球，結果非常悲慘，竟然是12比2。哎——

　　我以后一定會多加鍛煉身體的。

　　籃球伴我成長作文 39

　　今天，我、貢燁和周老師在一起打籃球，我和貢燁一隊，周老師只能單槍匹馬上陣了。

　　周老師胸有成竹，明顯是個高手。他靈活地繞開了我，直奔籃筐而去。貢燁一路狂奔，成功阻擊了周老師，奪得了籃球。接下來的.場面很精彩，但見球動不見人動，球像接力棒一樣投進了籃筐，我們得一分！旗開得勝！周老師也不甘落后，趁我們傳球時縱身一躍，搶走了球。只見他一邊拍球一邊急轉彎，繞過了我們形成的“人墻”。投球，中了！再投，又中了！場上比分發生了逆轉，周老師反敗為勝！我們決定采用人海戰術，圍住周老師，再不停地轉圈，讓周老師不能移動。然后我一躥，搶到了球，再快速傳給貢燁。他靈活地閃來閃去，躲避周老師的追擊，來了一個完美的投籃。漂亮！二比二平！我們再接再厲，接二連三地向籃筐投球，可都被周老師擋住了。到底該怎么辦呢？時間在一分一秒地流逝，我抓住機會，在最后三十秒時，奮力一跳，投中了一個二分球，打敗了周老師。

　　這次比賽，我很開心，快叫上你的伙伴和我們一起戰斗吧！

　　籃球伴我成長作文 40

　　漫漫假期無處去，媽媽說：“附近學校有一群男孩經常在打籃球，可以鍛煉體質，你去不去？”——聽到有這么個好去處。我興奮地叫起來。

　　第二天，我們很早就吃了早飯，走進頭陀中心校，做完了熱身運動，就開始比賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊員，五名是紅隊，五名是藍隊。

　　裁判把球拋到空中，藍隊中的三號隊員率先搶到球，一個三步上籃，哇！進球了。對方也不甘示弱，一個跳投，籃球在天空劃過一道美麗的`弧線，球也進了。比了一會兒。裁判把藍隊一名換成了我。這時，紅隊的一名隊員正在運球，我趕緊跑過去，用身體擋住。那名隊員傳球了，接到球的紅隊投進了球。哇！14比14，我看看成績，并不滿意。于是，我等對方入位，并運著球，心想：平時別人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前場，對方一位隊員擋著我，我假意從左邊運球，擾亂對方視線，又在剎那間從右邊突破。成功突破。然后三步上籃球，球進了。就在這時，裁判吹一聲哨，說：“比賽結束，16比14，藍隊勝利。”我們藍隊歡呼成一團。

　　在回家的路上，我想：我不能驕傲，要更上一層樓！

　　籃球伴我成長作文 41

　　今天下午，姐姐送我去學籃球。我十分激動，就當我跨進大門踏上球場的那一刻，我立刻抱著籃球投入到了運動中。在球場跑了大概二十分鐘之后，老師吹響了集合哨，我們急忙向老師跑去。老師帶領我們做了熱身運動，接著開始教我們今天要學習的內容——長運球和短運球。為了讓我們能夠更好地消化學習的內容，老師帶著我們做了三個游戲：“僵尸復活”、“采摘蘑菇”和“運球跑”。

　　其中讓我印象最深刻的就是“僵尸復活”。首先，我們分成了兩個陣營，分別是不拍球的“僵尸”和拍球的“人類”，每一局選擇兩個“僵尸”去捉一邊拍球一邊逃跑的“人類”，“僵尸”可以感染“人類”，被感染的同學會被定在原地，但是只要同伴把籃球從被感染的同學腿間穿過，就可以“救活”他們。第一局，“人類”的陣營出師不利，沒一會便全軍覆沒，我的心情很是低落。但是我想要獲得勝利的.欲望點燃了我的斗志，瞬間吞沒掉了我的勞累，在吸取了第一局的教訓之后，我們只被感染了三個人，最后順利的取得了勝利。

　　在這個游戲中，我不僅鍛煉了我學到的運球技能，還明白了團隊力量的強大。

　　籃球伴我成長作文 42

　　對于很多人來說，打籃球就像是一種信仰，他們喜歡打籃球，喜歡那種在籃球場上揮灑淚水的感覺，而對于我來說，比打籃球我更喜歡看籃球，也許我是女生的緣故，所以打籃球對于我來說有些困難，我也同樣特別喜歡籃球，只是我的身高不夠，手臂的力量也不夠，所以我總是投不進去球。但是對于我投籃，我更喜歡看他們男生打籃球。

　　我們學校算是市里面的的高校，我們學校在市里的各項運動成績也是數一數二的，我們學校的女生也都特別喜歡看男生打籃球，每次學校有什么大比賽我都會坐在觀眾席最好的`位置，看著他們打球。我們學校里我覺得某某某打球最棒，他的投籃特別精準，而且每次三分都幾乎是空心球，球就這樣唰的劃進籃筐里，我們觀眾也會給他們最真摯的掌聲。

　　雖然我不打籃球，但是我真的懂籃球，我喜歡科比那句“我每天都會看到洛杉磯凌晨四點的太陽”這就是努力，科比現在的成就也是他每天揮灑汗水得到的，不是每個人出生就會得到MVP，不僅僅只是籃球，其實別的運動也是這樣。

　　籃球伴我成長作文 43

　　籃球已經漸漸成為我們生活中并不可缺少的一部分，在學習之余、工作之余，打籃球已經成為了我們的常事！打籃球可以鍛煉我們的身體，磨練自己的意志。籃球已經成為了我們生活中必不可少的一項運動，我喜歡、你喜歡、大家也喜歡。

　　打籃球可以練習團隊之間的配合，隊員之間的默契。天天打籃球的人身體肯定是非常的棒的，這就是打籃球的好處。在學習之余，工作之余，我們都能看到籃球的'影子。我就情不自禁的跑過去打籃球，因此我也認識了很多的朋友。

　　打籃球還有一個好處？就是能結交很多愛好相同的朋友，一個人打籃球多么的沒有意思啊！說實話，打一個全場的籃球賽多么的安逸啊！學習之余、工作之余，打籃球已經是常事了！打籃球的確有這么多的好處，為什么我們不積極的加入這項運動之中呢？我每一天在愉快的事情，就是和朋友們在一起打打籃球，這是我最快樂的時光！

　　愛籃球，沒理由已經是我的座右銘了，一天打籃球就渾身不舒服；每一天有一些時間打籃球，一身都是安逸、舒服的。籃球已經融入了我的生活，因此我很快樂！

　　籃球伴我成長作文 44

　　一次我去舅舅家，無意中看見了舅舅在看體育比賽，只聽他不時激動地叫著：“好球，好球！”

　　我也被吸引過去了。我看到身手矯健的籃球運動員熟練地把籃球傳來傳去，有的運動員做出了扣籃的高難度動作。真是太酷了！于是我也深深地愛上了籃球，成為一名籃球運動員就成了我的夢想。我一直為了實現這個目標而努力，利用課余時間練習拍球、投籃。

　　一開始，籃球好像一個調皮的小貓，很難控制，老是抓不到。慢慢地，我熟悉了籃球的性格，能夠自如地運球了，接、投、傳，都早已不在話下。我為自己的進步而高興。我還經常觀看NBA的比賽，模仿他們精彩的動作。在班級里，我們男生還會組織起來打球賽。有一個叫吳科喆的`男生，籃球技術最好，他在班里出盡了風頭，很多女生是他的粉絲。

　　我想，我一定要打敗他。我的個子長得很快，搶籃板是我的強項，我的缺點是投籃不準，所以大家要我當中鋒，可是我想當麥迪一樣的前鋒。我希望我成為男生中的籃球王子。就為了這個信念，我不斷地下功夫練習投籃。

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