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有趣的數學節作文

時間:2022-01-24 16:28:58 節作文 我要投稿

有趣的數學節作文(3篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的有趣的數學節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的數學節作文(3篇)

有趣的數學節作文1

  5月4日早晨,我發現文苑小學里出現了許多白繩子,繩子上掛著五顏六色、各式各樣的題卡。我猜測,一年一度的數學節開幕了。

  不出我所料,到了大課間胡老師果然宣布數學節開幕了。大家迫不急待地想大顯身手,排在隊伍里個個都摩拳擦掌、躍躍欲試!有的同學轉過頭跟后面的同學討論可能會有什么樣的題目、有的同學在問這次數學節的題目難不難、有的同學臉上有掩不住的興奮,心想養兵千日,用兵一時,終于盼到了這一天!

  一到場地,大家呼啦一聲散開了,立刻尋找起題卡來。找什么,大家心知肚明:1.找簡單的題目;2.找自己的題卡;3.找有挑戰性的題目。

  我開始找題目了。這道題,太簡單!不行!下一道,還是不行!咦,這道題好像不錯:9分之8和7分之6哪個大。這么簡單,當然是一樣大嘍!我不假思索地想:9-8=1;7-6=1,1=1。再仔細一想,唉呀!我差點掉進陷井了!這是一道分數題,分母和分子都不一樣,顯然不能用分母減分子。那該這么做呢?我正想打退堂鼓,接著看下道題。又轉念一想:哼!我怎么能被它難倒呢!我開始冥思苦想。

  忽然,我想出了一個辦法:抄!我開始裝成若無其事的樣子,一邊在場地里游蕩,一邊時不時向同學的紙上瞟一眼?墒沁^了大半天,我一無所獲。

  看來抄不是辦法。我悶悶不樂地坐在地上。忽然,我想到了公倍數,找到兩個分母的最小公倍數,把兩個分數的分母變成一樣,它們就可以比較了!7和9的最小公倍數就是7乘9等于63了。9分之8就變成了63分之56,7分之6就變成了63分之56,56大于54!難題迎刃而解!哈哈,看來這道題也不難嗎,只要找到方法就行!

  就在我沾沾自喜時,李望舒像幽靈一樣出現在我面前。她二話不說抄完了題目和我的答案就溜之大吉了。

  這次數學游園活動讓我長了許多知識,動了許多腦筋。

有趣的數學節作文2

  丁鈴鈴、丁鈴鈴……上課鈴響了,同學們一窩蜂地鉆進教室,滿心歡喜地等待著數學老師,因為今天吳老師會給我們上了一節有趣的數學課,趣從何來,別急,讓我慢慢說給你聽。

  課剛開始,老師先把我們分成十多個小組,每組六人,像聚餐一樣,圍坐在課桌拼成的大桌子周圍。老師給每一桌發了一個黑袋子,里面什么東西也看不見,大家恨不得用眼睛刺破袋子。老師告訴我們,這個黑袋子里有兩個球,一個是黃色的,另一個是紅色的,黃色的代表男生,紅色的代表女生,如果摸到黃色的球男生隊就加一分,如果摸到紅色的球女生隊就加一分,一共20局。規則一宣布完,我便迫不及待地摸了起來,開門紅,第一次就摸到了一個黃色的,為男生隊先奪一分。我們這組唯一的女生倪心怡,向我翻了個白眼,說:“有什么了不起,還有19局呢,等著瞧!”又摸了幾局,還是我們男生贏得多,我們更是樂得手舞足蹈,此時的女生隊都快氣炸了。最終我們以男生13分比女生7分贏得了比賽。接下來老師說道:“如果我們在袋中放三個紅球,一個黃球,這樣的比賽公平嗎?”“不— 公 — 平!贝蠹耶惪谕暤睾暗。“但女生隊也未必能贏!崩蠋熗nD了片刻,故弄玄虛地說!耙驗檫有一個黃球,只是紅球贏的可能性比較大,這就叫——概率!迸,原來玩了這么長時間的游戲,老師就是為了給我們講解新的知識,讓我們牢牢地記住了什么是概率呀,讓我們在玩中學,在學中玩,我喜歡這樣的上課方式。這真是一節有趣的數學課!

  時間就像奔流小河,不知不覺就到了下課時間。我認真的回憶了老師教給我們的知識,回味老師說的話,感覺平時一定要學好各門學科,這樣學的知識越牢固,取得優異成績的概率就越大咯!

有趣的數學節作文3

  5月4日早晨,我發現文苑小學里出現了許多白繩子,繩子上掛著五顏六色、各式各樣的題卡。我猜測,一年一度的數學節開幕了。不出我所料,到了大課間胡老師果然宣布數學節開幕了。

  大家迫不急待地想大顯身手,排在隊伍里個個都摩拳擦掌、躍躍欲試!有的同學轉過頭跟后面的同學討論可能會有什么樣的.題目、有的同學在問這次數學節的題目難不難、有的同學臉上有掩不住的興奮,心想養兵千日,用兵一時,終于盼到了這一天!一到場地,大家呼啦一聲散開了,立刻尋找起題卡來。找什么,大家心知肚明:

  1、找簡單的題目;

  2、找自己的題卡;

  3、找有挑戰性的題目。

  我開始找題目了。這道題,太簡單!不行!下一道,還是不行!咦,這道題好像不錯:9分之8和7分之6哪個大。這么簡單,當然是一樣大嘍!我不假思索地想:9-8=1;7-6=1,1=1。再仔細一想,唉呀!我差點掉進陷井了!這是一道分數題,分母和分子都不一樣,顯然不能用分母減分子。那該這么做呢?我正想打退堂鼓,接著看下道題。又轉念一想:哼!我怎么能被它難倒呢!我開始冥思苦想。忽然,我想出了一個辦法:抄!我開始裝成若無其事的樣子,一邊在場地里游蕩,一邊時不時向同學的紙上瞟一眼?墒沁^了大半天,我一無所獲?磥沓皇寝k法。我悶悶不樂地坐在地上。忽然,我想到了公倍數,找到兩個分母的最小公倍數,把兩個分數的分母變成一樣,它們就可以比較了!

  7和9的最小公倍數就是7乘9等于63了。9分之8就變成了63分之56,7分之6就變成了63分之56,56大于54!難題迎刃而解!哈哈,看來這道題也不難嗎,只要找到方法就行!就在我沾沾自喜時,李望舒像幽靈一樣出現在我面前。她二話不說抄完了題目和我的答案就溜之大吉了。這次數學游園活動讓我長了許多知識,動了許多腦筋。

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