關(guān)于給我的愛(ài)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的給我的愛(ài)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的愛(ài)作文 篇1
大家都感受到媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。但是，在我身上，我感受到了媽媽愛(ài)的特別之處，就像是一股無(wú)形的暖流，隨時(shí)能包圍我，給予我力量；媽媽的愛(ài)也是一種無(wú)聲的的教育，讓我能自我反省，不斷改進(jìn)。
記得去年的圣誕節(jié)前一天，也就是平安夜。大家一直說(shuō)，在晚上，乖孩子們都能收到圣誕老人的禮物，而且是要什么有什么。當(dāng)然，還要在窗前掛個(gè)紅襪子，這樣圣誕老就有地方放禮物了。我腦子里一直盤(pán)算著：我想要的烤箱，一定會(huì)出現(xiàn)在明早的窗前吧，這么多年來(lái)，“圣誕老人”可沒(méi)有失約過(guò)啊！想著想著，我進(jìn)入了甜蜜地夢(mèng)想，夢(mèng)中圣誕老人騎著麋鹿朝我走來(lái)……
第二天早上，我一睜開(kāi)眼，就在床上床下，竄來(lái)竄去，可是，可是，我要的烤箱不見(jiàn)蹤跡��！這是怎么回事？我掰開(kāi)紅襪子，拿到了一封信，上面寫(xiě)著：聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)懂事的孩子，我決定實(shí)現(xiàn)你的愿望�？墒�，你要的烤箱太笨重，我一下子拿不了，還有許多別的小朋友等著我送禮物呢！所以，請(qǐng)你耐心等待，這份禮物一定會(huì)在某一時(shí)刻帶給你驚喜，好嗎？
當(dāng)我讀完這封信，心理的失望全部表現(xiàn)在了臉上，當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)招呼我洗漱時(shí)，我愛(ài)理不理地。我知道，每年的圣誕老人就是媽媽?zhuān)@不就是媽媽沒(méi)有給我準(zhǔn)備禮物嗎？爸爸看到了，顯得很生氣，過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“因?yàn)橄卵┝�，快遞公司送貨慢，你知道媽媽打了多少電話(huà)，催促這份禮物嗎？你知道媽媽為了不讓你傷心，昨天晚上怎樣精心地給你寫(xiě)這封信嗎？你知道媽媽有多擔(dān)心你會(huì)因?yàn)槭那椴缓脝�？……�?/p>
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的淚水奔涌而出，不是因?yàn)闆](méi)有收到禮物，而是因?yàn)樽约河卸嗝吹娜涡院筒欢�，竟然忽略了禮物背后的母愛(ài)。我提起筆來(lái)，也要給媽媽?zhuān)�，是給“圣誕老人”寫(xiě)封回信，告訴她我對(duì)她深深的感謝和愛(ài)意。我也要給她送一份禮物，一份愛(ài)的禮物！
給我的愛(ài)作文 篇2
愛(ài)，能使絕望中的人有新的希望；愛(ài)，能使失敗的人恢復(fù)自信；愛(ài)，能使快要放棄的人恢復(fù)勇氣重新振作；愛(ài)是不可思議的，是強(qiáng)大的。
愛(ài)，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅(qū)趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風(fēng)幫助我們撫摸心靈的創(chuàng)傷。愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛(ài)是一句苦口婆心的話(huà)語(yǔ)，幫助我們糾正心靈的過(guò)失……
世界間的愛(ài)非常多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它們并沒(méi)有因此而平淡無(wú)奇。每一個(gè)愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)愛(ài)都是以不同形式表達(dá)的。它們?nèi)缤篱g琳瑯滿(mǎn)目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺(jué)，讓我們感覺(jué)到明媚的陽(yáng)光一樣溫暖。有的雖然沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)，但是它還是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，讓我們感到冬季的陽(yáng)光一般溫暖。
老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類(lèi)靈魂的工程師，將您的學(xué)生造成“高樓大廈”。
記得那是六年級(jí)上學(xué)的第一天，您上著語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時(shí)候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)怪我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，開(kāi)始會(huì)有些不適應(yīng)。但是一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛(ài)的，不應(yīng)該上課的時(shí)候沉默不語(yǔ)，要積極舉手發(fā)言……”老師，雖然您沒(méi)有責(zé)怪我，但我心里卻像針刺了那么痛。我打眼睛濕潤(rùn)了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話(huà)語(yǔ)傷害了我。老師��！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水�。�
老師，是您的愛(ài)溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……長(zhǎng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
給我的愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)是一份香包，把祝福帶給子女;母愛(ài)是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿(mǎn)心田;母愛(ài)是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻(xiàn)……每當(dāng)我細(xì)品那至深至切的母愛(ài)時(shí)，我便會(huì)情不自禁的想起母親，想起那張慈祥的面孔，想起那段生動(dòng)曲折的'幼時(shí)往事。
母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝�！倍揖构钾�(fù)了這般母愛(ài)，母親每次都對(duì)我們幾個(gè)都很好，可有一點(diǎn)我很反感，上小學(xué)時(shí)他喜歡我獨(dú)立，每次她都讓我自己行自己為。我因此還生過(guò)她的氣，我同學(xué)的衣服鞋子全是父母買(mǎi)的可我的卻是自己去逛街買(mǎi)的，有次讓母親和我一塊到了賣(mài)衣服的地方她說(shuō)你自己挑我給你付錢(qián)，可是我看上的衣服母親沒(méi)看上，母親看上的衣服我沒(méi)看上，最后我們還轉(zhuǎn)了好幾家都沒(méi)合適的，母親說(shuō)不買(mǎi)了，我當(dāng)時(shí)就生氣的說(shuō)以后再也不和你一塊出來(lái)了。有氣就網(wǎng)我身上發(fā)。
可有時(shí)她的所為又讓我感到驚訝，恍惚中，我看到那一次我小學(xué)時(shí)晚上生病發(fā)了燒是母親把我送到醫(yī)院，細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?我從小就不喜歡嬌柔的女孩，我很堅(jiān)強(qiáng)遇見(jiàn)什么是=事都嚇不倒，可母親卻把我當(dāng)成很弱小的孩子來(lái)對(duì)待，我因此對(duì)她的親昵感到反感，但母愛(ài)有時(shí)也會(huì)是嚴(yán)厲的。我一直有粗心大意的不好習(xí)慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服�；丶液螅瑡寢尯莺菖u(píng)了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的我，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
現(xiàn)在想起來(lái)這些我還很內(nèi)疚，因?yàn)椴缓靡馑冀o母親說(shuō)對(duì)不起，現(xiàn)在我已經(jīng)害怕了她那種親昵她那種像對(duì)待小孩的柔情我一時(shí)半會(huì)兒是接受不了，現(xiàn)在我想起來(lái)我不應(yīng)該這樣，母親為了我耗費(fèi)了精神，我不應(yīng)該有一時(shí)的貪玩，刷性子。
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。我在失望時(shí)是母親鼓勵(lì)了我，給我勇氣，母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)是無(wú)私、偉大的。我用心去體會(huì)，去感覺(jué)才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，我又想起一位哲人說(shuō)的花：母親，是一本讀不完的書(shū)。是啊，母親給予的愛(ài)，我一輩子也忘不了……
給我的愛(ài)作文 篇4
你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。
——題記
“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，生活處處可感恩。”這是豐子愷說(shuō)的一句話(huà)，在我看來(lái)，這人世間最重要便是一個(gè)“愛(ài)”字了。
九年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師們就為我們敲響了警鐘，老師們的講課如同放鞭炮般快，噼里啪啦的往前趕課。這讓本身就對(duì)一些課堂內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)懂的我愁大了腦袋，讓我這個(gè)學(xué)習(xí)的“門(mén)外漢”更加一竅不通了。
快臨近月考的時(shí)候，七門(mén)課程仿佛一座無(wú)形的山峰重重地壓在我身上，耳邊嗡嗡響起的就是父母與老師的千叮萬(wàn)囑。但毫無(wú)疑問(wèn)，我被擊垮了。因?yàn)楹ε伦约旱氖д`會(huì)導(dǎo)致月考失利，恨不得睡覺(jué)的時(shí)候，腦子都去背誦書(shū)本上的內(nèi)容。在班上組織的一次考試中，我接連失誤，成績(jī)更是跌入低谷，拿著一張張慘不忍睹的卷子，我甚至都沒(méi)有勇氣打開(kāi)去觀看。卷子上的紅叉叉如同“滿(mǎn)江紅”一般。我仿佛覺(jué)得連這些紅叉叉都在嘲笑我。
回家時(shí)，不知怎的，本是晴朗的天空，突然下起了小雨，陰沉沉的天空讓我的心里升起一股煩悶與自責(zé)，仿佛天上落下的雨滴一滴一滴地打在我的心上，讓我的心也披上了一層霧靄。在此刻，我竟覺(jué)得回家的路是那樣的遙遠(yuǎn)，那樣的漫長(zhǎng)。
到家后，我更是一言不發(fā)，將試卷放到客廳后，便徑直走向了臥室，將自己關(guān)在房間里，開(kāi)始“埋頭苦干”。一段時(shí)間過(guò)后，母親拿了一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果走了進(jìn)來(lái)，拍拍的我肩膀，讓我休息一會(huì)兒。看到這鮮紅的蘋(píng)果，我不禁又回想起那卷子上的紅叉叉，看著關(guān)心我的母親，我竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我看著母親一邊削蘋(píng)果一邊說(shuō)著：“你的卷子我看到了，你不用太過(guò)于傷心，這些天你的付出和努力我和你爸爸都看在眼里，不必給自己太大的壓力。”母親溫柔的口吻讓我一下子羞得無(wú)地自容，不禁流下了眼淚，母親站起來(lái)從我的桌上撕下了一頁(yè)紙，用她那極為好看的小楷字體在紙上寫(xiě)道：“人，屹立于清風(fēng)朗月之間，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的存在。我們不求成為最好的那個(gè)，但求成為最好的自己�！�
“學(xué)習(xí)就像削這個(gè)果皮一樣，有時(shí)能一刀削完，有時(shí)卻會(huì)削的斷斷續(xù)續(xù)的，這只取決于削的人如何掌握好削蘋(píng)果的技巧。在學(xué)習(xí)的道路上也是如此，不要總羨慕別人所擁有的種種成就，從而否定自己的成果，其實(shí)我們自己也很優(yōu)秀，做最好的自己，就是最大的成功。”說(shuō)完，母親拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句加油，便出去了。
聽(tīng)完母親說(shuō)的這些話(huà)后，外抬頭望向窗外的天空，發(fā)現(xiàn)夜晚的月亮是那樣的皎潔，月亮散落下來(lái)的銀色光線是那樣的美麗。我坐在書(shū)桌前，腦海里回憶著母親說(shuō)過(guò)的話(huà)，偶然想起蘇軾也曾有言：“古之成大器者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�
是�。≡谌松牡缆飞�，我們只有盡自己的努力去拼搏，去奮斗，才可能厚積薄發(fā)，成就最好的自己。沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有那一次的成功是一蹴而就的，每一個(gè)人的成功必然伴隨著持之以恒的堅(jiān)持。也許現(xiàn)在我們沒(méi)有做好，但我們只要不斷得朝著自己的目標(biāo)去努力，去拼搏，我們終將會(huì)獲取勝利的果實(shí)。
謝謝你媽媽?zhuān)≈x謝你，給了我深沉、無(wú)言的愛(ài)。
給我的愛(ài)作文 篇5
“呼”一陳北風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的最后幾片黃葉也落了下來(lái)，光禿禿的樹(shù)干，它預(yù)示著：冬天就要來(lái)臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無(wú)聲息的下了一夜。
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠(yuǎn)處的山，已經(jīng)蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹(shù)木正在做著美夢(mèng)呢！而我早上起的早，今天要上輔導(dǎo)班了。下樓后，騎起自行車(chē)，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經(jīng)好似鋪上了一層銀白的地毯。是那么的純潔，那么晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)銀球，誰(shuí)也不愿意去搖那枝干，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導(dǎo)班的路上。“快騎吧，離學(xué)校還很遠(yuǎn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。忽然一個(gè)瑟縮的身影闖入視野，一個(gè)老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便惡心。他的面前是一個(gè)殘破的碗，碗里疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過(guò)，沒(méi)有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車(chē)不會(huì)壞了吧。我趕忙下車(chē)一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒(méi)有一個(gè)行人愿意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！斑@可怎么辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見(jiàn)了，看來(lái)連他都躲起來(lái)了。
忽然，迎面走來(lái)兩位老人，一個(gè)是陌生老人，一個(gè)是剛剛那個(gè)乞丐。我心一驚，他要干什么？手心一陣?yán)浜�。近了，更近了，可是老人和那個(gè)乞丐蹲了下來(lái)說(shuō)：“孩子，我們來(lái)幫你修車(chē)�！蔽颐Ｈ�，他們?cè)趲椭覇�？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿(mǎn)是白發(fā)，可許他們有一個(gè)幸福的家，可是災(zāi)難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個(gè)陌生人。我想的出神。
“孩子，車(chē)修好了，快騎車(chē)走吧，天太冷了！”我回過(guò)神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿(mǎn)是油漬。此時(shí)我全身涌上一股暖流，正準(zhǔn)備向他握手道謝，“不行，不行，我手太臟！快走吧！”。我拿出書(shū)包里的零錢(qián)塞給了他，快速的騎自行車(chē)離開(kāi)了，他在后面扯著嗓子追著我喊：“你的錢(qián)！”我向后揮了揮手�！奥c(diǎn)騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿(mǎn)面的樣子被他看見(jiàn)。
愛(ài)，讓我感到溫暖。愛(ài)，是每個(gè)人需要的滋補(bǔ)品，愛(ài)在人間，愛(ài)在每個(gè)生活的地方。
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